在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
青年节活动主持词青年主持稿篇一
b：亲爱的青年朋友们
c：大家下午好!
a：为了庆祝第96个五四青年节，加强公司广大青年之间的交流与团结，增进彼此友谊，在各级领导的关心和支持下，通过我们的精心准备，为大家筹备了此次文艺表演，希望能给大家带来快乐。
b：也希望广大青年在各自的工作岗位上尽职尽责，努力学习，深化实践科学发展观，为公司的发展壮大增砖添瓦，献言献策。
b：知道的就赶紧举手哦，我们可有礼品相送哦。
a：(等所有人回答完)晓刚，你出的问题是不是太难了。
b：主要是我太有才了，你说我上辈子是不是做裁缝的啊?
a：看你得意的样子……..
b：虽然奥运会不是发端于我们国家，但在很久很久很久以前我们就有位英雄一人获得了13枚金牌，他就是我们的民族英雄岳飞。秦桧当时要让岳飞班师回朝，，但前线又战事吃紧，岳飞走不开，秦桧就打着皇帝的名义连着给岳飞发了13道金牌把岳飞招回来，害死在了风波亭!
“精忠报国”四个大字，足以见证他们的爱国之情深入心脾。
b：现在我们就一起欣赏由余小金、李继荣带来的男生合唱《精忠报国》
6趣味游戏
a：接下来我们进入互动环节，这个游戏叫作故事大拼盘，首先我们通过击鼓传花的形式选出2位男青年，2位女青年，然后由这四位青年为我们表演一个精彩的故事。
b：这个游戏我们有请郭书记担任鼓手，气球开始传递后，郭书记喊停，气球传到了谁的手里，请举手后，继续传递，至到选出2男2女四位同事。
a：请四位同事到台上来，先给各位介绍一下游戏规则，我们要表演的故事中有四位主角，他们的名字分别叫阿花、阿黑、阿娇、阿妹，故事发生：xx市金湖边上的某个柳树下。
b：故事的内容是这样的： 四个主人公是高中时的同学，阿娇上高中时就暗恋着阿花，而阿花和阿黑都暗恋着阿妹。但阿妹却偷偷的喜欢着阿黑哥。好多年过去了大家都失去了联系，在这个下午，阿花约着阿黑到金湖边散步，同样性格开朗的阿娇也约着阿妹到金湖边散步，于是他们相遇了。最后，阿娇和阿花过上了幸福的生活，阿黑和阿妹白头到老。
a：我们从四个人的名字就可以看出四个人不同的性格，阿花代表着风流倜傥的阔少爷，阿黑代表着勤劳善良，阿娇代表着性格开朗，只要自己喜欢就会主动出击，阿妹则代表温柔贤淑的女性。我们游戏的最后结果就，阿娇追到了阿花。阿黑追到了阿妹。所有有情人都成眷属。
b：不要害羞啊，现在就由著名的b大导演为你们示范一下开场，两位男青年刚吃完羊肉米线，走到金湖边了，两位女青年刚喝完早茶，从世纪广场出来，于是他们在湖边相遇了。
10a：请欣赏**公司带来的歌曲《再说一次我爱你》
11b：接下来到了最激动人心的时刻，尤其是我们的单身男青年们，控制好自己，千万不要流口水啊，那请我们漂亮的女同事们闪亮登场。
结束
a：我们今天的活动接近了尾声，，在这里，我代表建设集团公司团委的成员谢谢各位领导对团委工作的大力支持和鼎力相助，也谢谢各位同事们对团委工作的支持和配合。
b：谢谢你们!
青年节活动主持词青年主持稿篇二
合：大家，晚上好!
b：今天是伟大的五四运动96周年纪念日，我们的国家日益富 强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
a：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
b：今天全体同学在这里隆重集会，纪念五四运动96周年，就是要通过这次班会动员和号召团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴母校、发展母校的征程和挑战中，展现我班青年的风采，肩负起母校发展和振兴的重任。
a：1920xx年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国人民的强烈的反对。 从而激起青年们的“五四运动”。现在让我们回顾一下历史，请看大屏幕。
b：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代。下面我们有个有奖问答的环节，五个小问题，回答正确的有奖品赠送。
a：① “五四”运动的主要口号是什么? (外争国权，内惩国贼
a：③ “五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么? (从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市、罢课。
b：④ “五四”运动标志着什么? (中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。
动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。
b:回顾历史，也许我们看不到真实的场景，但我们的同学却想带着大家一起亲临历史的现场，请看话剧《刺客》。
a：谢谢我们同学的努力演出。真的很现场的历史，似乎历史就在我们的眼前一般。
b：是啊。看了我们现场版的历史，那也来欣赏我们电影版的历史吧。请大家把注意力放到大屏幕上，我们将更了解历史。
a：加入中国共产主义青年团，是一件多么自豪的事。曾几何时我们立过誓言，曾几何时我们内心澎湃。加入中国共产主义青年团，是一件多么自豪的事。
团支书：请全体起立。请举起右手。我宣誓：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
b：很震撼人心一幕。大家全体起立，举起右手，大声的宣读曾经入团时的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。
a：团员青年不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对团员青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
b：下面请辅导员，嘉宾点评。
合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。
青年节活动主持词青年主持稿篇三
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
85年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者，面对新世纪，我们责任重大。今天我们在这里回顾和发扬“五四”精神，认真思索，面对未来，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
下面我宣布“弘扬五四精神，唱响青春之歌”知识竞赛现在开始：
首先是第一轮必答题，由每组派一位代表为本组选题，然后由本组成员依次做答，回答正确放一只杯子。
第二轮是选答题，由几组选手互相选题。
李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。
我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望，就让我们拿出行动来，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌!
知识竞赛到此结束，谢谢大家!
青年节活动主持词青年主持稿篇四
b：亲爱的老师们、同学们
合：大家下午好!
c：九十年前，一群热血的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
a：今天，是一个富有纪念意义的历史性时刻，因为我们即将迎来五四运动九十周年的纪念日。
b：回顾波澜壮阔的九十年征程，无数热血青年在“五四”精神的激励下前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴作出卓越的贡献五四青年节主持词主持词。
c：为纪念伟大的五四运动九十周年，我们特别在这里举办《光荣啊，中国共青团》――师范大学纪念五四运动九十周年主题集会。以再一次重温那段让人热血沸腾的历史，以更好地传承永恒不朽的“五四”精神。
d：本次活动得到了学校各方面的高度重视，下面，请允许我们为大家介绍出席本次活动的各位领导和来宾，他岁月的拷问中展现了荡气回肠，在经年累月中更显醇厚绵长。
a：年轻的朋友们，让我们收拾好行囊，带着历史的使命，向着下一个目标启航!
a和b：启航!
合：启航!
c：朋友们，本次《光荣啊，中国共青团》师范大学纪念五四运动九十周年主题集会到此结束!
d：朋友们――(齐)再见!