在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
成长的日记初中生篇一
听妈妈说,我小的时候,圆圆的脸,胖胖的胳膊,壮壮的腿,很可爱。
那时的我,特别地爱哭,晚上躺在妈妈的怀里,常哭闹不止。你看我多不懂事啊!
随着年龄的增长,慢慢地,我喜欢上了听故事,听歌曲,经常跟着磁带听,我学会了好多歌曲,心里非常高兴。每天晚上,我都是让妈妈讲着故事伴我入睡。后来,我又喜欢上了看书,翻了一本又一本,可惜那时的我不认识字。
自从上了幼儿园,老师教我认了很多字,我能看书了,很高兴。我自己会读《木偶奇遇记》、《上下五千年》、《海底两万里》、《动物世界》、《幼儿画报》等。从书里面,我知道了许多有趣的故事,并懂得了一些道理。
现在的我,已经六岁了,再过几天,我就要离开幼儿园,去上小学了。想起这三年和老师、小伙伴在一起的时光,还真有点舍不得呢。
今后我一定会好好学习,做一个对社会有益的人,做一个快快乐乐的人。
成长的日记初中生篇二
听妈妈说,小时候的我真像一个假小子,胖乎乎的脸蛋,头发短而密。既调皮又爱闹,现在想起来还有点不好意思呢。
小时候的我特别不懂礼貌,常常是客人到我家玩,却被我闹得不欢而散,我有时还会关上门,不让客人进来。爸爸拿来好吃好喝的东西给客人,我还抢着不给呢!要是现在,我就懂事多了,客人上我家来,我会放下手中的作业,去忙着招呼他们,给他们让座、倒水;和他们谈谈我的学习情况;客人要走时我还想到要留他们吃饭呢!
现在的我不但懂礼貌,有空时还会帮爸爸妈妈做家务。我想:爸爸妈妈每天工作已经很辛苦了,回家还要做家务,还是我来帮他们一起做吧。于是我接来一盆水,先帮他们搞搞家里的卫生,我先把抹布浸湿,再把它拧干,然后一上一下认真地擦桌子和地板。看到妈妈在忙着做饭,我又跑过去帮她一起洗洗菜。爸爸下班回来,看到我忙碌的样子,夸我真棒真懂事。
我想,我已经慢慢地长大了,不能像小时候那样顽皮淘气了。我要好好学习,学好本领,做个对社会有用的人。
成长的日记初中生篇三
颗绿豆静静地睡在它的新家里,如同一个沉睡的婴儿,没有一丝地哭和闹,周围也是那么的寂静,连“滴答,滴答”的闹钟声显得那么清晰。
绿豆不知沉睡了多久,慢慢地“醒”了过来。它的身体像被冲了气一般,变得臃肿,冲破了那件深绿色的外衣。衣服被“撕”开了一道缝,白白的胖嘟嘟的笔尖状的小芽儿,慢慢地抽了出来。那时时刻刻都关注着绿豆芽的我,发现了这神奇的一刻,禁不住大声叫了起来:“啊,可爱的绿豆,终于发芽了!”
盼星星,盼月亮,终于把第三天给盼来了。
夜幕降临了,绿豆芽躺在那儿——熟悉而又温馨的家里,安然入睡。
成长的日记初中生篇四
我的成长是丰富多彩的,有喜悦,也有烦恼,有成功,也有失败。他们陪伴我度过了近十年的生活,让我的生活变得多彩、有趣。但在这些事和物中,还有在所有进入我的生活中的人中,让我最难忘的是我学游泳的经历。
我是在夏令营中学会游泳的,所以没有大人的帮助。这对我来说简直是一个千载难逢的好机会啊!平常喜欢睡懒觉的我可今天却起的格外的早。同学们正呼呼大睡呢!
我们换好泳衣,导游就带我们去了游泳池。我在身上套好泳圈,脱掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了会儿,想:不能光顾着玩,我一定要学会游泳!我慢慢地向深出走去,走了好久脚才碰不到底,这种深度应该可以学游泳了吧!我试着脱下游泳圈,突然,我感觉身体在往下沉,我非常害怕,我该怎么办?我试着高喊,可是一张开嘴巴水就淹到了喉咙,根本喊不出来。我焦急的想着第二个办法,忽然眼前一亮,对了!我在脱游泳圈时,不是把游泳圈放在旁边了吗?可以试着抓到游泳圈,帮助我浮上来!我一边想一边试着抓游泳圈。终于抓到了!我走到浅处,想:我是不是没有学游泳的才能呢?不行!失败乃成功之母,勇敢点儿吧!经过重重磨难,我终于“胜利而归”啦!
通过这件事让我明白了一个道理:人生必然会遇到很多困难,但我们要勇于克服困难,勇于拼搏,只有这样,我们才能主宰命运。
成长的日记初中生篇五
冬雪毫无预兆地落向这个北方城市,将在地渲染的没有了任何色彩,像平淡的高中生活,只有无尽的路途需要前进来获取。
夜里的霓虹闪烁在这个几乎没有快乐清闲的城市,它们所展示的美丽又有谁能够分享呢?我想,是我错了,我不应该让我手中的笔有停下的机会,它们用武之地在那一张张无法展现完它们美丽的卷子上,而不是做我手中像齐天大圣的棒子一样的玩物。当笔终于停留在纸上时,我突然就不知道应该写点什么来纪念我的无畏青春。或许,我的青春就像这场毫无预兆的大雪一样,空白的没有任何意义。
于是,我在纸上写了一句话,李白的诗句“天生我才必有用,千金散尽还复来。”
或许,这不能证明什么,但我可以在这样的时刻尽情地做好我想做的事情了,我可以站在笔尖上也能够仰望这样落雪的天空,没有比这更美好的时刻了,至少,我以为是这样的。
我的高二,站在笔尖上仰望那未知的世界。
成长的日记初中生篇六
每个人的花季都有酸、甜、苦、辣。过了这个单纯的季节,或许我们不在那么天真、幼稚了。我现在正处于这个做梦的季节。
刚入初一,我习惯用手拄着下巴,聆听老师古板的说教,感到津津有味,天真的眸子里闪射出对知识的渴求。老师在讲台上口若悬河,我在座位上挥动钢笔,纸上落下一行行整齐的方块字。
进入初二,我开始萌生逆反心理,桀骜不驯,常常跟老师唱反调。老师说三八二十四,我偏要说三八二十三。把老师弄得啼笑皆非。总是改不了那倔强的性格。也许我正处于青春期吧?理智无法驾驭感情。课余,总喜欢站在走廊上对过往的人评头论足,给他们打分。
也许到了初三,我们也会努力拼搏,每天都妄想捆住太阳的脚,对中考进行倒计时,初三的我也许会饱尝岁月的无情,竞争的残酷。
初一的我总是早早的来到教室,亦步亦趋的跟上老师的节奏。初二的我变得我行我素,闭上眼睛就睡,张开嘴巴就喝。也许到了初三我也会争分夺秒,为了母亲的微笑,为了大地的丰收。驾驭住情感的野马,循规蹈矩。
在匆匆流逝的时光中我哭过,但马上又虹销雨霁,总想走自己的路,让别人去堵车。这个花季五味俱全,五光十色。
成长的日记初中生篇七
夜色朦胧,灯光错暗,我独坐窗前,无意之中打开书桌上的字典,我抬眼一望,赫然发现四个字,黯然无色,叫做“作茧自缚”。
仔细一想,这里面可大有文章。
然而,这些辉煌与灿烂已成为过去,今天的我们又重新站在同一起跑线上。不幸的是,曾经的闪耀竟然成了思想上的包袱。一旦有些失利,考试不够理想,落在别人的后面,便百思不得其解,搞不懂,弄不透。心里想着,以前的他(或她)在班上并不怎么样,今日为何得了个第一。而自己,曾经可是“学习好,有老师宠着;人缘好,有同学捧着”的人物,却败在了他(或她)的手下,如何能搞懂弄透?于是,便暗暗发誓,一定要重振昔日的雄风。拿着这本书,却又觉得另一门要补,换为这一门,可又觉得那一科要赶,就这样,东一棒子,西一榔头的学,虽说来得早,走得迟,却往往是事倍功半,不见成效。上课时心随神飞,胡思乱想;做起作业来便心乱如麻,昏昏欲睡;晚上要么失眠,要么乱梦纷纭,大脑不能得到很好的休息。
如果考得一次比一次糟,那么便自暴自弃,昔日的昂扬斗志烟消云散,曾经的凌云之心沉落海底。有时坐在座位上发呆,有时在纸上信手涂鸦,有时也写一些激励的话语,可是持续不到两三分钟,便丧失了信心,接着,若不是迷恋武侠,沉溺于刀光剑影,虚无缥缈之中,便是走进游戏厅或网吧,陶醉于打打杀杀或网络的花花大世界之中……把自己置于屏蔽,与外界隔绝。
突然,我想到以前我养过的蚕,它们不断地吐出心中的郁闷,吐出对世道的抱怨,吐出对身体渺小的自卑,将自己包裹在一层又一层的蚕丝之中。这就是“作茧自缚”的由来吧,我想是雄鹰,就应在高空苍穹中展翅;是骏马,就应在崇山峻岭上奔驰;是蛟龙,就应在惊涛骇浪里翻腾……身为高中生,岂能这样“作茧自缚”?难道就这样碌碌无力?就这样平平淡淡?就这样糊糊涂了此一生?虽说你知道谁对准错,孰是孰非,但也决不要单凭一时的冲动,就把它当作是一个神圣的开始。
到底该怎么做呢?我把字典翻到了前面,映人我的眼帘,还是四个字,却光芒四射,那就是“破茧成蝶”!
成长的日记初中生篇八
今天,老师给了我一些大蒜,我看着大蒜,底气不足地说:“好的”。我觉得自己,根本就没有把握成功,我很没有信心。
今天我的大蒜芽已经长到一厘米长了,看着那样的小绿芽,我就觉得非常的满足,它们像一个个卫兵在这站岗,有趣极了。
今天,我的蒜苗已经长出了两片小叶子,现在又像一个小女孩在风中飞舞。我一天比一天开心,我为大蒜苗的成长而感到自豪。最后,我被老师和同学评为了“优秀小园丁”。
老师点评:真是个种植小能手呢,小作者不仅记录了大蒜发芽成长的变化,还加入了自己的心情的变化,把自己的所见所闻所感也加入了其中,真棒!还发挥自己的想象,运用了比喻拟人的修辞手法,如果在结尾处能够谈一谈自己的收获说说自己的感悟会更好哦。