每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
老师的信是手写还是篇一
××同学(学号：××××)在我单位实习并从事××××工作，实习期满后若双方满意，可接收到我单位工作。根据当前具体情况，我单位不与该毕业生签订就业协议书，档案、户口等人事关系由毕业生自行解决。
本函仅证明接收就业，以最终审批结果为准。
单位名称：
联系人：
联系电话：
单位性质：
单位地址：
同意实习证明
(实习单位公章)
××××年××月××日
老师的信是手写还是篇二
认真编辑正文。这是写好辞职信的关键所在，也是重中之重。正文大体要分三个步骤写，首先详细说一下在单位工作的感受，应该说一些感激的话语和美好的工作经历;其次，写明离开单位的原因，最好写具体一些，可以附加一些依依不舍之意。最后，写清楚离开单位的时间，尽量不要太唐突，最好给单位一些招聘新人的时间。还要写一些对单位和同事的美好祝愿。
正文写完后要仔细检查一下是否合理，要避免写某些偏激的语句。字数要控制在300左右，一定要分行写，这样会显的条理清晰，显示具有良好的写作功底。
写完正文内容要在下一行顶头写“此致”，隔3--4行在“此致”的对角线处写上“敬礼”(感叹号)二字。这是必须有的格式。
最后落款写：申请人xxx，隔一行在“申请人”的下面写上年月日。到这辞职信基本写完了。最好在信封下面留出5--6行让领导签字盖章。
如果辞职信是电子版的，要注意修改一下字体和段落，看起来更美观大方一些。标题一般要选二号，黑体，加粗，居中。与正文有一定间距，可选择标题右击鼠标，然后选择段落中的“缩进和间距”，点击段后选择自动即可。正文一般选用仿宋，四号字体。如果正文字与字、段与段之间过于疏远，可以全选正文(不包括标题，因为它们字号字体不一样)，然后右击选择段落，在“缩进和间距”下面点击行距，设置值一般在25--30之间，这是根据你的正文字数多少自行调整。当然了字体、字号可以根据个人喜好调整，但要尽量保持美观。
注意调整标题段后间距和调节正文行距
老师的信是手写还是篇三
;那是十二月下旬的一个周末，我下班晚，顺便去附近的菜市场买点东西，菜场外围都是些小商铺，蛋糕店、白切面、烤鸭店……冬季天黑的早，各店铺都已亮起昏昏黄黄的灯光，进出菜场的人也不多了，一切都安静下来。“嚓-嚓-嚓-”菜场入口右边第二个铺子传来大锅炒花生的声音，还有一些花生快熟的微香味，我不由走过去。冬季人容易慵懒，周末嗑嗑瓜子剥剥带壳的花生，喝喝茶水晒晒太阳，就很惬意呢。
走近铺子门口，一口炭火大锅里正翻炒着大半锅花生，丝丝热气从锅里冒出来，锅底下还有不少沙子，放沙子应该是防着花生焦糊。炒花生用的是一把农用大铁铲，翻炒需一刻不停。我打算用手摸一摸锅里的花生，“不能摸，烫呢！”我以为那么多花生在一起，不会有多热。听到这声音，尴尬地抬头看去，我这才注意到这个炒花生的人，是一个孩子！大概十五六岁的样子，个子高身材魁梧但一脸稚气。“你炒花生啊？不少人家都用机器炒了呢。”我说。男孩没吭声，屋里忽然传来很高的声音：“他炒花生，有得让他炒就不错了，现在谁要他？老师不喜欢他，同学们也不喜欢他，学校都不要他了！”朝里看去，铺子里还有几袋花生，男孩妈妈正在挑拣，灯光下只能看见她半边脸，四十岁左右，红肿且粗糙的双手翻着花生。“谁说同学们也不喜欢我了？谁说的？” 男孩忽然情绪激动起来，声音很大，隔壁蛋糕店的伙子都伸出头来看。我一时语塞，感觉这不愉快都是因我而起。
“这花生怎么卖？”因为不过意，我由看看，决定买点花生。
“谁说的？不说我也知道，不然你怎么会来这的？人家都读书，你怎么不读的？”妈妈继续道。“我就是不想读了，你管我？我一年到头见过你几次？一来你就嫌弃。”男孩涨红着脸，“砰”地一声把铲子扔了，回身走进屋里，越过他妈妈的花生袋子，进里屋去了。
妈妈叹了一口气，起身掸掸身上的灰，拿起铲子继续炒。作为任教多年的老师，我看出个大概来：父母常年在外做生意，孩子在老家留守，孩子的成绩并不理想，又处于青春逆反期，于是，跑到南京来寻找父母，不想上学了。孩子的妈妈呢，虽然自己做小本生意生活也不易，但不想十几岁的孩子就辍学。
“嚓-嚓-嚓-”由于生气，男孩妈妈翻炒花生的声音更大了，几乎要把锅铲出一个洞来。嘴里还同时发出一些不成字句的“嘘！”“切！”“哼！”等带着怨气声音来。
我知道，像这样的情况如果不解决，不要说家庭不会和谐，孩子长期这样下去，对他成长尤为不利，甚至会带来社会问题。家庭不希望如此，孩子也不希望如此，但他们不知道怎么解决，就互相怄气。
“孩子还小，十五六岁吧，就这么打算不去学校啦？”我问。“十五了，初三，他还能怎么样？在家跟爷爷奶奶在一起，这两年开始不怎么听话，成绩也往下降。老师说他几句就跑我们这来了，他成绩不是很好，人家老师知道他来了，也不喊他回去。我们没脸去学校，自己孩子跑出来，怎么再回去嘛。”他妈妈一口气说了许多，大概压抑的情绪积累已久，也没人倾诉。
“那你跟孩子谈过他的打算吗？”我进一步问。“有什么好谈的，刚来那天，他爸打了他一顿。我们没有文化就只好卖花生，他不念书了，就跟我们一起卖花生吧。他爸起的天天喝闷酒，看见他就来气，一见面就吵。”说着一锅花生熟了，他妈妈把花生往旁边的大匾子里装。让我没想到的是，男孩出来了，帮着妈妈推匀匾子里的花生。
接着，我又小声地告诉孩子妈妈，孩子离校出走不是丑事，逆反期又是留守在家的孩子，你们要理解这么大孩子的内心世界，平时电话微信视频多鼓励，假期让孩子来团聚，赶快让他去复学。你们送他回去，学校不会不接收他。孩子妈妈激动地拉住我的手：“老师，感谢你了！感谢你了！我们不懂。”她硬是装了一袋子的花生给我说不要钱，我丢下二十元，跟母子俩道了再见。
第二个周末，我又去了菜场，又见到了孩子的妈妈，孩子爸爸也在。夫妻俩笑眯眯地说孩子回老家上学了，还是连声向我道谢。
回家路上，我非常地开心，觉得自己走出了校门，也还是一位老师，发出了一束小小的微光。社会上，还有多少这样的家庭啊，由于原生家庭没有文化，而孩子的教育容易出问题，尤其是中国若干留守家庭的孩子，他们更需要帮助，他们心理健康应该引起全社会的关注与关爱。
那位孩子的老师们，我想告诉你们，成绩的考评固然重要，但让一个孩子健康成长、内心明亮比分数来得更重要。在他们迷惘无助的时候，请伸出你的手，我們要完做的的不光是“教书”，还有“育人”。遥祝远方安徽的十五岁小伙子：一切安好，加油！
（作者单位：江苏省南京市弘光中学）
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有人说“见字如见人”这话有一定的道理，一个人的字迹在某种和度上会反应出一个的内在品质。但这话也不见得就完全是对的，我也可以见得很些人在自己从事的事业上做得很出色，但不见得他的字就如何地写得好。可以看得出你是一个很细心的`人，居然这个细节在很在意，那么我想像楼上的几样说的那样，要扬长避短嘛，如果你写字写得很不错的话，手写当然好，不过，如果用人单位不要求，而你自己在写字（或者说书法吧）不见得是你的一个长处的话，最好还是用打印，那样方便别人一目了然。祝你成功！
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老师的信是手写还是篇五
2、提交日到离职日--最多30天。有些单位有什么领导不肯签字等情况，不用理睬，可以直接走人。他们不帮你办理离职手续，可以仲裁公司。
3、辞职报告--书面，亲笔签字和日期。交给人事部经理。然后再通过邮件的形式，告知部门经理，抄送人事经理。
4、邮件的形式并没有在劳动合同法中注明，建议密送一份到自己邮箱。目的为了证明你申请辞职的时间，怕公司拖延不让你。
5、辞职申请后，部门领导会跟你协商确认最后离职日，()但绝对不会大于30天。这个需要领导签字后，交于人事部(故居人事部要求办理离职)
6、30天内，全部都是交接工作。不用接任何新的任务。
7、离职当日，需要各个部门领导签字，确认，把所有公司物件，门卡，电脑等交换公司的。全部领到签字好后再交于人事部(最后一天内完成)
8、注意离职当日你应该要获得的材料：
公积金帐户;公司出具的离职证明;劳动手册。 这三样东西不要忘了哦。
劳动手册是纪录你每个工作经历的手册，通常你本人是拿不到这个手册的，由人事机构互相转交，跟档案一样的管理方式，但是很多公司和地区都可以交到员工手里。一旦被公司录取了，那个劳动手册就由公司管理，离职的时候再还给你或人事机构。劳动手册通常纪录，服务的公司名称，入职和离职时间，以及离职原因。离职原因通常有3：辞职，合同到期离职和开除。如果弄个开除，对以后找工作是非常不利的。