领导讲话稿的撰写需要注重情感表达，能够让听众感受到领导的关怀和鼓励。以下是小编为大家搜集的一些充满智慧和情感的领导讲话稿，希望能够启发大家的思考和表达。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇一
各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们：
今天“六一”国际儿童节，我们欢聚在一起，用愉快的心情，嘹亮的歌声、优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，在此，我谨代表沙雅县教育局，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐!
小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖国母亲温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长，为了你们的幸福生活，县委、政府和全县人民奋发图强、艰苦创业，增加教育投资，改善办学条件，优化育人环境，使小朋友们能坐在宽敞明亮的教室里生活，在鲜花盛开的幼儿园里成长，我们应该首先感谢县委、政府的关怀，感谢父老乡亲对教育的大力支持。
最后，祝大家身体健康，学习进步。
祝文艺汇演圆满成功!
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇二
各位领导、来宾、老师们、同学们：
关心和支持张村驿中心小学的各位领导表示衷心的感谢。
面对林伯渠的题词“化雨春风”，我们心潮起伏，思绪万千。林伯渠是中国共产党德高望重的领导人之一，也是严以律己、廉洁奉公的楷模。林伯渠的革命精神和崇高品质得到了全党和广大人民群众由衷的敬仰和爱戴。同学们,我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命换来的，是无数像林伯渠爷爷一样的无产阶级革命家用毕生的心血换来的，我们要特别的珍惜，要用实际行动，优异地学习成绩来报答，将来把祖国建设地更加繁荣、富强;老师们，我们一定要继承老一辈无产阶级革命家的精神，把精神化作动力，用到实际工作中去，把我们幼小的禾苗滋润好、浇灌好;学校一定要理解林伯渠同志当年题词的深刻用意，不断学习新的教育理念和管理方法，创新管理，狠抓学生文明养成、良好道德品质的培养和教师专业化水平的提高，不断提高办学品位，把我们这所昔日名校要办得越来越好。
老师，同学们，各个时期的革命家都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。今天，在这里，让我们尽情道出对他们永久的思念，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。
最后，让我再次代表县教育局和学校对县文物局和当地党委、政府对张村驿中心小学的关心和大力支持表示衷心的感谢，祝愿你们身体健康，万事如意，工作顺利!也祝愿我们辛勤工作的老师们工作顺利，生活愉快!孩子们学习进步，健康成长!
谢谢大家!
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇三
尊敬的各位领导、专家，同志们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行我市市教育科研工作暨教师读书工程表彰大会。能参加今天的教育科研工作会议，我感到非常的高兴。在此，我首先代表教体局党委向在百忙中赶来参加会议的各位领导和专家表示热烈的欢迎!向刚才获奖的单位和个人表示衷心的祝贺!
召开这次会议，对于我们部署“”期间整个我市市的教育科研工作，全面推进素质教育的深入实施具有非常重要的意义。这么多年来，我市教育的品质之所以能够持续稳定地发展和提升，正是因为它的背后有教育科研的支撑。
近年来，我们深入贯彻落实科学发展观，解放思想，凝心聚力，开拓创新，教育科研工作在上级科研部门的精心指导下迅速发展，科研组织网络日趋健全，科研队伍不断壮大，研究领域进一步拓宽，课题内容日益丰富。依靠教育科研振兴我市教育事业已成为我市广大教育工作者的共识。
国务委员刘延东在第四届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会上曾经指出：“教育科学研究是认识教育规律的重要工具，是促进教育改革发展的重要保证。”可以这样说，教育科研是教育领域的第一生产力。一个企业不搞研发，没有出路;一所学校不搞科研，没有后劲。追寻全国名校、名师的成长轨迹，都蕴含着“科研出名校，科研出名师”的共性特征。一句话：不以科研的理念指导和管理教育，就很难走上内涵式发展的道路，就很难把我们的教育做大、做强、做精，就很难创出具有持久生命力的教育品牌。
从教育教学工作自身来讲，要牢固树立依靠教育科研提。
高教学质量和效益的观念，改革教师的教学方式和学生的学习方式，实现教育教学质量的提高由经验型向科研型转变、由时间型向效益型转变，最终实现由应试教育向素质教育的转变。在相同的外部条件下，通过教育科研来推动教育事业的发展，是启动教育内部活力、走内涵发展道路的必然要求。教师专业成长是我国教师教育改革的一个重要取向，已成为当前教师教育实践的主流话语。在与教师的交谈中，不少教师都提到“问题即课题”、“教学即研究”诸如此类的充满智慧的教师科研话语，一些名校如上海建平中学、江苏洋思中学之所以出“名”，也是因为重视一线教师搞研究。因此，一线教师最应该、最能够、也最容易把教育科研搞好。
新的形势，新的任务，要求我们必须把教育科研放到十。
分突出的地位，从推动教育科学发展的高度，来抓实抓好，抓出成效。下面，我想针对我市目前教育科研发展情况提几点要求，供大家参考：
一、要着眼全局，突出重点。教育要发展，科研要先行。大家要增强问题意识，学会善于依靠教育科研解决实际问题。本着“问题即课题”的思想和“急用先研究”的原则，来抓好全市的科研工作。教科室要着眼全局，立足现实，针对我市的教育现状进行广泛深入地调查研究，找出制约我市教育发展的瓶颈问题，进行深度研究和梳理筛选，以确立出我市教育科研的重点课题，进行立项研究，以破解制约我市教育发展的难题。同时，要实现教育科研的重心下移，深入基层，设立基地，健全网络，围绕核心课题，开展集体攻关，力争在较短的时间内有大的突破，真正把教育科研的研究方向与重点转到实际问题的解决上，以提高科研的针对性、实效性。
二、要提高认识，加强领导。各单位要充分认识科研的重要地位和作用，坚持实施教育科研“一把手工程”。一把手必须带头真正搞科研，这是抓好教育科研的关键。有些学校开展教育科研，主要是依靠具体负责这项工作的同志来做，校长只是原则上的领导和指导。应该说这是远远不够的，因为校长对学校的领导，首先是教育思想上的领导。不亲自深入开展研究，就难以形成明晰、坚定、具体的教育思想和办学理念，不仅教育科研搞不好，而且学校也不可能持续发展。在这方面，我们有很多校长都是做得比较不错的。今后应继续坚持和加强。一把手要牢固树立“科研兴教”、“科研强校”的理念，把教育科研工作列入重要议事日程，与学校整体发展规划、课程实施和教师专业发展紧密结合起来，切实加强和改进教育科研，以确保教育科研工作的实效性。要安排专门的人员管理教育科研，管理者要真正懂得科研，是教育科研的内行，要为教育科研提供倾斜政策，逐步建立起一支专兼职相结合、素质优良、结构合理的教育科研工作队伍。要不断加大对教育科研的投入，在每年的预算中安排一定的科研经费，并保证逐年增加，以确保科研工作的正常开展和重点课题研究的经费需要。
三、要创新方法，加大力度。要搞好教育科研，必须掌握科学的研究方法，并不断创新，加大研究力度，追求实效。刚才专家所做的的专题报告，相信对大家一定会起到很好的启发和指导作用。当前，“”各级课题的申报给中小学提供了难得的契机，应充分发挥教科室的学术引领和科研管理作用，在总结“”期间教育科研经验的基础上加强对“”科研课题的立项、指导和评估，大力开展教育科研方法的培训，大力提倡规范的行动研究，大力提倡切合学校和教师实际的本土化研究，为教师的专业发展提供更为广阔的平台。要把加强对课题研究的管理和指导作为一项重要的基础性工作来抓，不断创新思路和方法，以提高全市课题研究的质量和效益。同时，要抓好教育科研典型的总结、培养和推介工作。要力争出一批国家、省、市级有影响力的科研成果，推进教育科研成果的转化，让教育科研切实成为学校、教师、学生发展和进步的第一生产力。要充分发挥科研典型的示范和引领作用，通过多种形式进行宣传和推广，以打造我市教育教学的品牌。我希望，通过我们的共同努力，我市会有更多的名师和名校能够脱颖而出。
四、要搭建平台，加强交流。要搭建起两个教育科研平台，大步推进科研成果的转化、应用、推广和交流。一要进一步办好《我市教育论坛》，实行课题公开、信息公开、成果公开，把教师最新的科研成果尽快传递给学校和教师，全力为一线教师、特别是农村中小学教师，及时提供优质的教育教学精神食粮。二要邀请国内教育界专家和有识之士，以各种方式参与教育科研，举办高层论坛，为一线教师和科研工作者提供建言献策和思想交流碰撞的更高平台。加快形成一支能干、会干、干好的教育科研队伍。要完善教育科研课题负责人和科研骨干培训与培养机制，有计划、多形式地培养教育科研骨干，提高教育科研人员的综合能力。
五、要强化读书，增强后劲。教育科研要持续发展、深入发展，必须要不断加强学习，创新思路，增强后劲。地市教育局自去年以来开展的“读教育名著，做智慧教师”“”读书实践工程，这项活动就很好、很及时，也很有必要。关于读书有这样四句话：“一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市必定是一个美丽的城市。”我觉得这话说得很有道理，没有真正意义上的阅读，就永远不可能有教师和学生的成长。如果我市所有的学校都能真正地让老师和孩子们阅读起来，我们的教育质量和水平肯定会更上一个台阶。但目前我们还没有意识到这一点，我们还把大量的时间耗在低效率重复型的劳动上，老师拼命地讲，学生拼命地做作业。孩子们自主学习、主动发现和探究的兴趣远远没有调动起来。所以，阅读经典是我们成长的一个非常重要的教育途径。苏霍姆林斯基也说过，无限地相信书籍的力量是他教育信仰的真谛之一;他说一个学校可以什么都没有，只要有为学生的精神成长而准备的书，那就是教育。所以，我们要扎扎实实地抓好读书工程，向读书工程要质量，靠读书搞科研，靠阅读增后劲，让阅读真正成为每一个教师的自觉行动，让阅读真正成为一种生活习惯。
总而言之，我觉得我市教育科研这些年来有了长足的发展，也取得了比较突出的成绩，它已成为我市教育一道亮丽的风景线，我们也期待着它能够成为“”期间我市教育发展最重要的一个支撑。参加这次会议的主要是各教育办主任和各学校校长，你们肩负着办好每一所学校、教育好每一个学生、为每一个学生终生发展奠基的重任。教育要走内涵式、可持续发展之路，必须重视教育科研;增强学校发展后劲、培养名师、办出名校、创出品牌，也必须依靠教育科研。同志们，让我们共同努力，通过教育科研，依靠教育科研，为我市教育插上腾飞的翅膀，为办好让人民满意的教育，做出我们应有的贡献!
谢谢大家!
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇四
尊敬的各位领导、各位来宾，老师同学们，家长朋友们：大家好!
在这个金风送爽、丹桂飘香的金秋时节，我们又迎来了教师节、中秋节，也迎来了一年一度的大伦镇教育励志会盛会。我谨代表姜堰市教育局向倾力支持大伦教育发展的镇党委、镇政府表示诚挚的谢意!向热情参与教育励志会工作的社会各界人士和广大学生家长表示衷心的感谢!向大伦镇广大教育工作者表示亲切的问候，并向大家致以节日的祝贺!
我们姜堰是个人杰地灵的地方，姜堰的教育在全国来说更是占有一席之地。百年大计，教育为本，大伦镇党委政府更深切地感受到这一点，他们为姜堰的教育事业开辟出一条新路子，那就是党委政府支持，能人志士捐助，全体师生努力，形成了全民办教育、个个重教育的喜人氛围。
大伦镇教育励志会是一项爱心工程，是各级党委政府关心的结果，是教育战线全体同志努力地结果，更是社会各界爱心人士凝聚的结果。数年来，大伦镇教育励志会把一笔笔倾注爱心的善款，真正用到了大伦教育事业的发展上，不仅改善了学校的办学条件，而且对广大师生发挥了极大的激励作用，促进了大伦教育事业的发展。捐资助学，是一项造福子孙、弘扬大爱的善义之举。希望全社会有能力的人、有实力的企业和有条件的团体都来参与捐资助学活动，都来关心教育的发展，共同为推进姜堰教育现代化，构建和谐美好新姜堰献计出力。你们的善举，让人看到了农村教育的新希望!我代表姜堰教育系统向你们再次表示诚挚的谢意!
最后，希望大伦镇各学校要继承和发扬大伦教育的优良传统，锐意进取，开拓创新，不断探索新形势下教育改革的新路子，不断提高教学质量，不辜负党委政府的殷切希望，不辜负社会各界有识之士的大力支持!祝愿大伦镇教育励志会越办越红火!衷心祝愿各位领导、各位来宾幸福安康!再祝老师们教师节快乐!
谢谢大家!
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇五
各位代表、同志们：
在全国人民认真学习贯彻党的xx届四中全会精神的大好形势下，为依靠全体教职工办好学校，实验中学第五届教职工代表大会今天胜利开幕了。这次教代会的召开，是全校政治生活中的一件大喜事，它将载入实验中学史册。为此，我代表平阴县教育工会，向大会致以热烈的祝贺，向代表并通过你们向全校教职工致以亲切的问候。在学校建立健全教职工代表大会制度，具有十分重要的意义。教职工代表大会制度是学校实行民主办校的一种基本形式和基本制度，也是学校改革的重要内容。通过教代会，广大教职工参与学校民主管理，对重大问题进行讨沦，学会当家作主，正确处理国家、学校、个人三者关系，能增强主人翁的责任感，自觉地全面地贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
各位代表，实验中学已有20多年的建校历史，积累创造了许多先进的办学经验，取得了很大成绩，在全县起到了示范带头作用，为平阴教育作出了突出贡献，是“全国青少年爱国主义读书教育示范学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省电化教学示范学校”、教育部学科“四结合”实验学校、省创新教育实验与研究先进单位、市级规范化学校、市教学示范学校、平阴名校。学校工会积极开展工作，在教育教学和职工生活中很好地发挥了桥梁和纽带作用，同样取得了显著成绩，连年被县教育工会评为工会工作先进单位、尊老敬老和老年人工作先进单位。20xx年被评为市工会工作先进单位。
本届教代会，代表们将总结以往的经验，听取校长的报告，讨论学校的规划，明确学校发展的任务和奋斗目标。我们希望通过教代会广大教职工主动行使当家作主的民主权利，积极参与学校民主管理;希望代表们的意见和建议能得到重视和采纳。
我们相信，通过本次教代会，充分调动起全体教职工的积极性、创造性和主人翁的责任感;我们同时坚信，通过本次教代会，实验中学的各项工作必将提高到一个新水平，必将为平阴教育继续做出新的更大的贡献。
祝大会圆满成功!
祝各位代表身体健康!谢谢大家!
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇六
在“六一”国际儿童节到来之际隆重举行庆“六一”活动。教育局领导有什么话要说呢?下面是本站小编给大家整理的六一教育局领导。
讲话稿。
仅供参考。
各位领导、老师，全体少儿朋友们：
你们好!
今天是“六〃一”国际儿童节，是少年儿童的盛典，我很高兴能参加城关镇中心校举行的“六一”庆祝大会暨“六一”文艺汇演。在此，我谨代表华容县教育局、教育局党委向全体小朋友们致以节日的祝贺!向辛勤工作在教育第一线、倾心培育祖国花朵的园丁们表示亲切的问候和衷心的感谢!向关心、支持我县教育事业的各级领导和各届人士致以崇高的敬意!
教育肩负着为祖国建设输送合格人才的重任，教师义不容辞地应担负起这一光荣而神圣的职责。人们说教师是太阳底下最崇高的职业，说教师是人梯、是渡船，是红烛、是春蚕，我们应做到无愧于这些崇高的赞誉。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导学生，用广博的知识哺育学生，用高尚的精神熏陶学生，在平凡的岗位上练本领，用不凡的业绩写人生，为我县的教育事业谱写出壮丽的篇章!
望着天真活泼、充满朝气的孩子们，我非常激动，良多感慨。和你们一样，我们都有过金色的童年，都曾拥有过五光十色的梦想，我们的人生都是从这里起航。看到今天的你们，我们羡慕不已。小朋友们，今天你们是花朵，明天你们将会是累累果实;今天你们是幼苗，明天你们就会是参天大树;今天你们是朝阳，明天你们必将光芒万丈。借此机会，我向大家提出三点希望：
一是希望同学们牢记红领巾的深刻内涵。鲜艳的红领巾佩戴在胸前，它不是一种装饰，而是一种鞭策。它是无数革命先躯用鲜血染红的，它将激励我们不忘先烈遗志，时刻警示我们今天的幸福生活来之不易。我们要弘扬少先队自主、积极、向上的精神,从小奋发图强,勇攀知识高峰,为报效祖国、振兴中华时刻准备着。
二是希望同学们拥有健康的心理和强健的体魄。我们要听从父母、老师的教诲，塑造美好心灵，“有关家国书常读，无益身心事莫为”。我们不要做温室里的嫩芽，而要做搏击风雨的青松。我们要积极参加各种有益于身心健康的活动，坚持参加“阳光体育活动”，从小培养乐观进取的美好品质，把自己打造成一名身心健康的阳光少年。
三是希望同学们从小树立远大的理想。理想是我们人生的航标，也是我们成长的动力和成功的保障，崇高而远大的理想，会让我们的人生插上一双腾飞的翅膀。我们要像少年孙中山一样“以天下为已任”，像少年周恩来一样“为中华之崛起而读书”。
同学们，你们充满生机、充满活力，我愿你们的每一天都用快乐填满，愿你们的每一次努力都用收获回报。最后，再次祝同学们节日快乐!祝各位领导、各位来宾和全体教师工作顺利、万事如意!谢谢大家。
老师们、同学们：
大家上午好!
在鲜花盛开的六月，我们又迎来了“六一”这个少年儿童自己的节日，借此欢聚一堂之际，我代表区教育局向同学们表示热烈祝贺!向支持少年儿童工作、关心我区教育事业发展的社会各界人士表示衷心地感谢!向辛勤工作在教育战线、默默无闻、无私奉献的广大人民教师表示诚挚的问候!
十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础，教师是太阳底下最崇高的职业。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，教书育人，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导学生，用广博的知识哺育学生，用高尚的精神熏陶学生，为祖国培养出更多的优秀人才。小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着新世纪祖国腾飞的重任。希望你们把爱国主义的民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
最后预祝大会圆满成功!祝大家身体健康、合家幸福!祝孩子们永远健康、快乐!
各位来宾、老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这阳光明媚、鸟语花香的时节，我们又迎来了小朋友们的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表教育局向你们致以节日的祝贺!向辛勤培育祖国花朵的广大教师和所有关心少年儿童健康成长的社会各界人士致以崇高的敬意。
临沂四小是全市乃至全省的一所窗口学校，各项管理精细规范，教育教学质量优良。今天，傅校长带来了更加先进的管理理念，给四小注入了新的活力，相信四小的明天内涵会更深厚，特色会更鲜明，前景会更美好!在此，也希望临沂四小全体教职工在傅校长的带领下凝心聚力，敬业奉献，扎实推进素质教育，促进学生全面发展。
希望社会各界人士一如既往地关心、支持教育事业，尤其是对临沂四小，多一份关爱和帮助。
希望各位家人积极参与、配合学校教育教学工作，让我们的孩子在四小更加茁壮地成长。
希望同学们讲文明，懂礼仪，用心学习，积极锻炼，做四小最美丽的主人。
最后，祝同学们节日快乐，天天进步!祝全体老师工作愉快、身体健康!祝全体家长万事如意，幸福安康。祝临沂四小明天更美好!
谢谢大家!
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇七
一、近年来惠城区教育发展迅速，成效喜人。
1.教育规模不断扩大。在政府和教育主管部门以及社会各界不懈的努力下，城区学校数、学位数和在读学生数不断增加，基本满足了中心城区扩大、人口快速增长对教育的需要，特别是外来务工子女就读的需要。为惠州的经济发展和社会稳定作出了积极贡献。
2.办学条件改善。经过创强、普高，初中学校特别是农村初中学校的硬件条件得到较大提升，课室、学生宿舍、运动场、实验室、功能室等基本达标，多媒体教学平台越来越多。
3.师资进一步优化。通过招聘、代转公及区内调整，教师缺编严重的现象大为好转，专业对口率提高了，学历达标率也进一步提高，还招聘引进了一批高学历层次教师，形成了一支学历高、年龄结构合理、富有朝气和活力的教师队伍。
4.教育教学水平稳步提高。
二、尚不能满足社会对教育的需求。
在看到成绩的同时，也应该清醒的认识到，我们的工作与城区社会经济发展的需要、与广大人民群众的要求还有一定的差距。
1.发展不均衡。
城乡不均衡，校校不均衡，校内班班不均衡，班内生生不均衡。薄弱学校、薄弱班级、学困生还大量存在。
2.进步不够大。
随着社会经济的快速发展，教育也应该跟上时代的步伐。我区初中教育也在进步，但与市直和周边发展快的县区相比已经有了距离，中心区教育资源优势不够明显。特别是在提升教育教学质量方面还有很多工作要做。
3.特色不鲜明。
区内优质品牌学校尚需打造，校校有特色、互相促进、良性竞争、共同发展的局面尚未真正实现，与素质教育、学生全面发展的教育目标还有一定距离。
三、以办人民满意的教育为目标，强化管理，提升质量，开创城区教育的新局面。
1.以教学为中心，强化管理，努力提升教育质量。
强化教学工作的中心地位，教育教学质量是学校发展的生命线，也是教育可持续发展的内在要求，这一观念和认识必须高度统一、坚定不移，绝不能以任何理由放松教学工作、淡化质量意识。
教育主管部门的领导一定要出真招、出实招，努力建立健全教育质量保证机制，推动城区教育质量实现全面的提升和跨越。学校领导要站在教学第一线，在教学教研工作中树形象强威信；深入教学现场，与级组、科组，教师、学生共同解决教学问题。
2.健全教学质量考核评价机制。
评价体系的健全，根本目的在于提高学校的办学质量，引导学校办学方向，促进师生和学校健康发展。一要积极探索建立多元开放、高效务实的素质教育评价体系。二要不断完善教育教学的各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范办学行为，提高学校管理水平。三要制定符合课程改革要求的教学考核标准和管理办法，完善教师考评制度，将教师德、能、勤、绩考评与教学过程管理紧密结合，实行量化管理。四要进一步健全督导机构，加强督导队伍建设，加强对学校的综合督导评估。
3.加强师资队伍建设。
当前，教育发展正处在一个新的历史起点上，教师队伍整体素质还不能适应新时期教育发展的要求。面对新形势新任务，我们要做好以下几点：一要有强烈的使命感和紧迫感，以科学发展观指导教师教育和教师队伍建设，为教育事业科学发展提供有力保障。二要认真做好继续教育工作，以师德建设为核心，加强教师的学习和培训，建设一支有事业心、责任心强、教学水平高的师资队伍。三要合理配置师资资源，有计划地培养一批名师。逐步达到校校有名师，科科有学科带头人，每个备课组有教学能手；建立帮、扶、带教师培养制度，形成名师带头、互帮互学、共同提高的良好氛围。
4.树立科研促教的理念，以科研促进教学水平提高，推动教学质量提升。
加强教研工作,是提高教学质量的有效措施。一要加强对现代教学思想、手段和方法的研究，建立和完善与课改相适应的考试形式和学业评价办法，不断完善和改进教学质量评估监测机制，提高教学质量和水平。二要把主要精力用在研究教学、管理教学、指导教学、服务教学上。教研部门要经常走进学校，深入课堂教学，进行现场指导、培训教师，为教师答疑解惑，提供帮助。三要积极推进校本教研，大力提倡“专家引领、同伴互助、自我反思”的研究模式，探索提高教学质量的有效途径。加强科组和备课组建设，把科研工作落实到科组特别是备课组；以校本教研为基础，紧扣校本实际开展教研，着眼有效课堂教学，解决学校教学具体问题。规范科组教研活动，有计划、抓落实，创新方式提高集体备课的持续和高效。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇八
同志们：
刚才，各位副局长已就分管工作进行了部署，大家要认真抓好贯彻落实。下面，我再强调三点：
一、20xx年全市教育事业取得了前所未有的辉煌成就主要体现在以下几个方面：
20xx年，是义务教育发展史上具有里程碑意义的一年，全市义务教育普及水平在不断巩固提高的基础上，迈上了优质均衡的新台阶。农村义务教育经费保障机制不断完善，农村学区管理模式全面运行，农村中小学布局调整暨标准化学校建设取得新进展，50所标准化学校建设项目竣工16所，主体完工15所，在建18所。在主城区进一步完善了“盟校、并校、建分校、新建校”等“四种模式”，薄弱学校快速发展，择校问题有效化解。20xx年11月，国家教育部在我市召开了全国推进义务教育均衡发展经验交流会，刘延东国务委员视察邯山区渚河路小学时，边续用3个“高兴”表达了对我市创新做法的肯定，教育部长袁贵仁在会议讲话中多次提到我市经验，我市还被评为全国推进义务教育均衡发展先进地区。会后，全国各地纷纷组团来邯参观学习，我市“四种模式”、素质教育、校园文化等成功经验在全国广泛推广。
20xx年，是高中阶段教育深化改革、提质增效的一年，高考成绩在连五年持续攀升的基础上，取得了恢复高考制度三十年来的最好成绩。省级示范性高中建设取得了新的突破，磁县一中通过省级示范性高中验收，广平一中、永年二中、曲周新世纪高中建设取得了实质性进展。中等职业教育基础能力建设全面加强，创建国家级重点中等职业学校1所，省级示范性专业实训基地4个，建设市级示范性专业实训基地10个。目前，全市创建省级示范性高中20所，高中阶段毛入学率达到79.21%。20xx年高考再次实现了新的跨越，全市62030人参考，本科二批以上上线11882人，较20xx年增加2377人，增长率25.1%，远远高于今年全省招生计划增长6.5%的比例，是历年来增长人数最多、增幅最大的一年。
20xx年，是各级各类教育协调发展、整体提升的一年，呈现出高等教育积极拓展、学前教育和特殊教育优质普及、民办教育规范发展的良好态势。围绕我市打造现代产业体系和“3+3+3”产业倍增计划，初步制定了高等教育中长期发展规划，深入开展了高等教育产业园的筹进论证工作，市属高校建设取得明显成效。学前教育、特殊教育在基本普及的基础上，逐步向规范化、示范化发展，民办教育规模不断扩大，办学行为日趋规范，为教育事业的科学发展增添了活力。
20xx年，是教育基础建设水平全面加强的一年，办学条件全面改善，办学品位大幅提升，一大批特色学校脱颖而出。强力推进了重点项目建设，市一中、市一中新校区建设和市特教中心建设3个省市重点项目有了新的进展。全力实施中小学校舍安全工程，完成了排查、鉴定任务，共排查校舍面积925.01万平方米，鉴定校舍面积925.01万平方米;完成了三年总体规划、年度加固改造计划的编制工作，开工面积97.62万平方米，占年度加固改造任务的35.61%。完成校舍维修改造项目26个，新建、扩改建校舍4.14万平方米，消除d级危房3704平方米。完成农村初中校舍改造工程项目15个。基本建成省一级图书馆35个，新增计算机5873台，装备多媒体教室586套，新建校园网37个。在此基础上，以“三化一上墙”、“五个一”、社团建设和班级文化建设为重点，深入推进校园文化建设，积极开展特色学校创建工作，涌现了一大批具有鲜明特色的学校。
20xx年，是师资队伍建设取得丰硕成果的一年，中小学教师数量得到新增长，师德水平得到新提升，专业发展迈出新步伐。在完成200名教师公开招聘工作的基础上，市直学校争取到了500名教师编制。临漳县一次性招录教师290人，武安一次性招录150人，曲周一次招录75人，磁县一次性招录58人，全市累计招录教师1317人(含市直500人)。组织实施了农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划，共安排“特岗教师”870人。稳妥推进了义务教育阶段绩效工资改革，并基本兑现了绩效工资，充分调动了教师工作积极性。强化了教师支教工作，选派857名城镇教师赴农村支教，带动了农村教师专业成长。
20xx年，是全市教育事业由外延扩张向内涵发展重大战略转移的一年，全市中小学在“校本革命”的引领下，唱响了素质教育主旋律。按照《校本革命行动纲领》的要求，在全市中小学深入推进理念革命、校长革命、师本革命、生本革命、课业革命、评价革命等六项革命，引起了巨大反响。进一步拓宽了素质教育渠道，创新了素质教育载体，深化了“六爱塑魂”教育活动，扎实推进了“双爱好”活动，在“太极拳进校园”的基础上，开展了“太极推手进课堂”活动，组织开展了第xx届爱国主义读书教育活动，举办了全市第二十届中学艺术节文艺汇演，进一步减轻学生过重课业负担，推进了素质教育的全面实施。
20xx年，是全市教育事业平安稳定、和谐惠民的一年，学校安全管理步入新水平，资助工作实现了全覆盖，人民群众对教育工作满意度大幅提升。4月份以来，面对快速蔓延的甲型h1n1流感疫情，采取果断措施严防死守，有效阻止了h1n1的大面积传播。在国庆安保工作敏感期，实行每日碰头、日汇报、周排查、周研判、领导带班等工作制度，确保了全市教育系统安全稳定。与此同时，教育惠民展现了新形象，在严格落实国家资助政策的基础上，通过市县财政，资助新入学普通高中贫困生3135人，发放资助金494.27万元;资助大专以上新入学贫困大学生2360人，发放资助金561.75万元，实现了不让一名学生因家庭经济困难而失学的目标。深入开展了集中整治中小学乱收费、滥订教辅材料、有偿家教、有偿补课和体罚学生等违规行为的专项活动，人民群众对教育工作的满意度大幅提升，民主评议工作位居全市前列。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇九
各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们：
今天“六一”国际儿童节，我们欢聚在一起，用愉快的心情，嘹亮的歌声、优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，在此，我谨代表沙雅县教育局，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐！
小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖**亲温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长，为了你们的幸福生活，县委、政府和全县人民奋发图强、艰苦创业，增加教育投资，改善办学条件，优化育人环境，使小朋友们能坐在宽敞明亮的教室里生活，在鲜花盛开的幼儿园里成长，我们应该首先感谢县委、政府的关怀，感谢父老乡亲对教育的大力支持。
最后，祝大家身体健康，学习进步。
祝文艺汇演圆满成功！
同志们、小朋友们：
在“六一”儿童节即将到来之际，我们在这里隆重集会，庆祝孩子们的节日。在这喜庆的日子里，望着聪明、健康、活泼、可爱的小朋友们，我感到无限的欣慰。我代表县委、县政府向全县少年儿童致以节日的祝贺，向辛勤培育祖国花朵的广大教师、家长、儿童工作者和关心儿童成长的社会各界人士表示亲切的慰问！
儿童事业是一个关系民族兴衰的事业。近年来，我县儿童事业得到了长足的发展，儿童生存与发展环境日趋优化，借此机会，我向为促进我县儿童事业发展做出贡献的社会各方面、各界人士表示衷心的感谢！
培养教育儿童是全社会的责任。各级党委和政府要进一步关心儿童事业的发展，贯彻儿童优先原则，切实关心儿童成长，切实解决儿童工作中的突出问题。社会各界及妇儿工委成员单位，要认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《公民道德建设实施纲要》，努力形成关心儿童、爱护儿童，为儿童办好事、为儿童作表率的良好风尚，推动我县儿童事业全面快速发展。
惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
（最后，祝小朋友们节日快乐，祝文艺汇演圆满成功！）。
2011年“六一”儿童节园长发言稿。
尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们、老师们、亲爱的小朋友们：
你们好！
送走金色的五月，我们迎来欢乐的“六·一”儿童节。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，请允许我代表明珠幼儿园的全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意！向关心和支持我园工作的各级领导、家长朋友以及关心教育工作的各界人士表示衷心的感谢！
欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。明珠“双语”幼儿园是孩子们的乐园。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。一个个节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！
“经营孩子就是经营财富”，对孩子的经营是个长期而又艰巨的任务，它需要我们家园携手，不断探索、不懈努力！各位家长，孩子是我们生命的延续，是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长，是我们共同的责任。在此，我真诚的希望广大家长对我园的发展多提一些宝贵的意见和建议，多和老师们进行沟通。家长朋友们，孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机，我们要抓住这个关键点，注重培养孩子良好的行为习惯，孩子的性格的养成。在这里，我也给我们的老师们提几点建议：
一是要进一步增强爱心，没有爱就没有教育，教育植根于爱；二是要切实贯彻幼儿教育的目标和方法；三是一定要把培养孩子良好的生活习惯和行为习惯贯穿到平时的教学活动中，和家长们一起把我们的孩子教育成：讲卫生、懂礼貌、能说会说、能唱能跳、活泼可爱的孩子！
总之，为了孩子们的健康快乐成长，我们将克服困难竭尽全力。借此机会，我再次真诚地向关心我园发展的各级领导、社会各界有识之士，表示最诚挚的谢意!向一直以来支持、理解的幼儿园工作的各位家长表示衷心的感谢!谢谢你们!
童年只有一次，成长不能重来，为了孩子们的健康快乐成长，让我们继续携手共同努力吧！
最后：再祝小朋友们节日快乐！同时也祝大家平安顺利、幸福快乐每一天！
谢谢大家！
六一儿童节园长致辞。
各位来宾、家长，各位老师，亲爱的小朋友们：
大家好！
在金色的五月即将离去、快乐的“六·一”即将到来的时候，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表幼儿园的全体教职工和小朋友们，向在坐的各位来宾、家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对幼教事业以及幼儿园的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱！
声、优美的舞蹈、好听的故事大胆地表达自己的快乐心情，表达自己对爸爸妈妈、老师和叔叔、阿姨的关心！
“六一”是孩子们的盛大的节日！让我们一同祝愿小朋友们节日快乐，健康幸福，茁壮成长！
最后，预祝幼儿园“庆‘六一’活动”圆满成功！祝各位来宾、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意！
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十
各位领导、老师：
今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。
一、面临新的挑战：
当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高;学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战;此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。
二、存在的问题：
1、计划、制度不够完善;。
2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求;。
3、课程的设置和局要求还有距离;。
4、学生的户外活动时间不达标;。
5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向;。
6、园区文化氛围不浓;。
7、学生的饮食稍差，社会反响不好。
三、改进的措施及要求：
(一)遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向。
教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。
学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的.儿童”。
然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩;要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。
首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索、去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。
其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。
(二)提高师资综合素质。
建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。2、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。
(三)规范保育保教行为。
1、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动，小班1节，中班和大班各2节(下学期大班可增加1节);组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。
2、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。
3、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。
4、重视主题环境创设。根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。
5、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。
6、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。
一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
7、改善学生的饮食，让家长满意。
老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。
谢谢大家!
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十一
同志们：
为了迅速贯彻落实中共中央召开的全国未成年人思想道德建设工作会议精神，研究我市学校德育工作面临的新情况、新问题，探索德育工作的新途径、新方法，创造性地开创全市学校德育工作新局面，在20xx年新年钟声即将敲响之际，今天我们在这里召开全市学校德育工作会议，市委、宣传部部长张秋红同志在百忙中抽空参加了今天的会议，充分体现了市委、市政府对我市学校德育工作的高度重视，让我们以热烈的掌声欢迎张部长的到来。
为了开好今天的会，教育局进行了认真的准备。今年五月下旬，我们组织有关人员去常州市北郊初中、博爱小学考察学校德育工作。十月下旬，我们安排部分同志去淮安参加全国中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班。十二月三日，我们邀请了全国优秀班主任王文英老师来高邮作了《追求质感生活，乐做心灵导师》的报告。我们还组织了主题班会方案设计比赛、班主任有效德育工作案例评比、分片德育工作座谈会、“学习《市长来信》励志成人成才”征文、“学习吕桢亚，争做志向远大好学生”等系列活动，编印了全市中小学有效德育工作案例集《春风化雨润物无声》。为了一个会议，花了这么长时间，用这么多精力准备，只是为了说明教育局将用抓高考质量的决心来抓全市中小学的德育工作。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十二
主任、各位副主任、秘书长、各位委员：
市长提名我为市教育局局长人选，提请市人大常委会审议，深感信任与责任。如果市人大常委会审议通过任命我为市教育局局长，在今后的工作中，我将以党的__大精神为指导，贯彻落实科学发展观，认真履行职责，自觉接受市委市政府领导，自觉接受市人大监督，依法行政，不辜负组织的信任，不辜负全市人民的希望，大胆创新，求真务实，全力开创工作新局面。
一、坚持教育为市经济与社会发展服务的理念，全力推进教育事业发展。
认真学习和落实夏市长在政府工作报告中提出的“树立人才是第一资源的理念，建立健全人才工作体系，构建人才高地”的工作要求，以服务高等教育，发展职业教育，办好基础教育为工作思路，为“充分挖掘各类教育资源，创新人才培养模式”服务。面对市丰富的高等教育资源和市经济与社会发展对创新型人才的要求，工作中将努力当好“服务员”，深入高等学校，搞好服务，做高校与政府之间的桥梁与纽带;为率先实现老工业基地全面振兴和农村劳动力转移，使人口资源变成优质的人力资源，工作中将大力推进职业教育发展，研究新问题，合理设置专业，为市经济与社会发展服务;为实现市建设“现代化国际城市”的目标，工作中将全力办好基础教育，培养合格的公民。
二、坚持关注民生需求，工作着力点向“提高质量、发展内涵”转移。
在各类教育入学率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表现在市民对优质教育资源的需求日益增长。提高教育质量，丰富优质教育资源，减小校际差距，推进教育均衡发展，关注弱势群体，维护教育公平，成为基础教育发展的本质要求。现在要着力解决教育自身的深层次矛盾和问题，注重内涵发展。认真研究解决调整教育结构、理顺内部机制、改善外部环境等重大问题，努力办好“人民满意教育”。
三、坚持城乡教育协调发展，努力实现农村教育跨越式发展。
继续将农村义务教育作为重中之重。巩固工作成果，进一步完善农村教育的保障机制。以推进北三市“提高普九”工作为重点，围绕农村薄弱学校办学条件改善、农村职业教育发展、农村学前教育发展、农村师资队伍建设积极开展工作。
四、坚持教育现代化建设，不断提高办学水平和效益。
把握时代脉搏，用信息化促进教育现代化，用教育现代化提升教育质量与效益。珍惜并用好教育现代化资源，站在时代的高度，落实教育的“先导性”原则，培养有时代特征、市特色的“现代人”。
五、坚持深化教育内部的各项改革，正确处理好教育发展、改革与稳定的关系。
以“发展为第一要务”，在科学发展中解决教育面临的各种问题和矛盾。坚持科学发展观，正确处理好扩增教育资源、提高教育质量和规范教育秩序的关系;正确处理好提高教育效率与维护教育公平的关系，为构建和谐社会，维护社会稳定服务。
六、坚持“优教先优师”的理念，加强师资队伍建设。
以教师的能力建设为根本，以促进教师专业化发展为导向，以“师德教育、新课程、新理念新技术”为主要内容，“面向全体、突出骨干、倾斜农村”，认真抓好师资队伍建设，提高教师的专业化水平和师德水平。
七、坚持优化教育内容与方式方法，推进以课程改革为核心的素质教育。
稳健推进新一轮课程改革，推进素质教育，倡导启发式教学，鼓励学生独立思考，培养学生创新精神，增强学生的社会责任感、实践能力和热爱劳动、艰苦奋斗精神。
八、坚持依法行政、标本兼治，加强教育行风建设。
继续贯彻《义务教育法》，进一步规范办学行为，推进依法治教。加强对教育系统干部特别是校长的教育，严格执行省、市各项规章制度。加强师德建设，特别是“爱心”建设。加大对各种违法、违纪行为的查处力度。通过工作，逐步解决百姓关注的教育难点、热点问题。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大常委会未通过我的任命，我服从组织安排，并在今后的工作实践中努力学习，继续做好本职工作。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十三
学期初的幼儿园业务会议在市研训中心徐流芳老师的主持下总是那么生动、有趣、自由、活泼，会议采用“先学后教”、“以学定教”的方式让参会着先研读“工作要点”，不理解不懂的提出来大家一起讨论再作指导，今天的会议与往日不同的是两位上学期参加省幼教疑难问题解决培训活动的老师的经验分享和分管幼儿教育的教育局领导何科长的讲话。在此想借网络平台把何科长的讲话与大家分享，也使自己进一步的内化和吸收。何科长的讲话从“学”、“思”、“研”、“美”四个字展开：
一、把“学”加入日常生活，提高教育的海拔。
强调一日生活皆课程的教育理念，幼儿园不象小学、中学那样有明确的学科课程，幼儿园的课程分五大领域，幼儿的很多学习是在生活中完成的，幼儿园如何开展一些基础性研究?要研究教育学、心理学、卫生学，国家教育部在幼儿园教育方面出台了一些新政策，幼儿园要重视幼儿的“学”，家长把幼儿放到幼儿园，三年之后出来是什么样的?他的情感、态度、价值观有了哪些变化?对幼儿的教育要有一个预见性。
二、把“思”投入日常管理，增加教育的意味。
幼儿在园的一日活动如何体现出它的价值性?教师要善于发现问题，要关注幼儿在园活动的每一个细节，教师能提出一个问题比解决一个问题更重要，学会思考，在思考中改进工作。
三、把“研”融入日常工作，提升团队实力。
“研”说的就是园本研训，如何通过园本研训来培训培养教师?强调课程的合理安排，每所幼儿园都要根据本园实际在运用课程的同时要会开发课程，因为幼儿是动态的，课程是跟随幼儿学习的，我们的“研”就是围绕着幼儿学得怎么样而作出价值判断，每次活动要有主题，从细微处入手，学会整合。可以开展有主题的博客沙龙活动，让老师们经验与经验分享，观点与观点碰撞，提升团队实力。
四、把“美”注入日常教学，促进幼儿的发展。
教育是一门艺术，艺术就要体现出美感，今年教育的主题是“创意设计”，我们要做的是美的创意设计，“美”也体现在教师的师德问题上，教师的“爱心”在哪里?有没有从学生的视角看待教育问题，我们中国的教育与西方教育的区别就是自由、民主，教师在教育中投向学生的是怎样的一种目光，爱还体现在教师看学生的目光中。“美”只有根植在教师的心里才会发现学生的优点，学生的优秀是从某个点上表现出来而后逐渐走向优秀。教师最高的教育技能就是“爱”，辛苦的背后一定会有美的收获。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十四
当午夜的钟声敲响，历史将翻开新的一页，我们将迎来新的一年。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表合肥市教育局向长期关心、支持教育事业的各级领导、有关部门和社会各界朋友表示衷心的感谢!向辛勤工作的全市教职工和离退休的老同志，致以最亲切的问候和最诚挚的祝福!祝愿全市大中小学生和幼儿园的小朋友们新年快乐，学习进步!
过去一年是我市教育大发展的一年。是合肥教育立足新起点、展现新成果、谋求新跨越的一年。全市教育工作者在市委市政府的坚强领导下，坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实全市教育工作会议精神，紧紧围绕率先在全省高标准普及基础教育的目标，关注教育民生，加大投入力度，在求均衡和谐、促教育公平，办好让人民满意教育的思路引领下，强力推进教育改革，实现了教育事业跨越式发展。
全市教育工作会议，前瞻性地谋划和部署了我市教育未来五年改革和发展的思路，《合肥市“十二五”教育改革和发展规划纲要》、《市委市政府关于促进教育优先发展的实施意见》等文件为合肥教育跨越发展指明方向。
学前教育启动三年行动计划(-)，12份政策文件、规定，构建起合肥学前教育发展的新框架。义务教育均衡发展工作成效彰显，积极推进城乡义务教育均衡;中宣部专门发文，向中央主要媒体推荐宣传合肥全面推进义务教育均衡发展工作;“五个百分之百”政策，被中宣部理论局作为如何实现教育公平的典型案例编入《理论热点面对面•2011》一书中，并被评为“第二届全国教育改革创新优秀奖”。
高中教学质量再创历史辉煌，普通高考城区三本以上达线率超过50%，高分段学生人数继续保持增长势头，全省文理科前一百名，合肥占到40名，合肥一中、八中、六中、一六八中学等4校获得北京大学“中学校长实名推荐制”资质，与上海并驾齐驱。
全国职业技能大赛团体总分全省第一，获奖面占全省的32%，圆满完成省第二届皖江城市带职业教育办学模式改革校企对接会。合肥幼儿师范学校升格为幼儿师范高等专科学校，这不仅填补了全省幼儿师范专科学校的空白，更将为我市学前教育发展注入了源源不断的动力。
校安工程合肥市三年完成投资金额约20.29亿元，已竣工加固改造项目建设面积352万平方米，为全省之最，取得了决定性的成果，省政府在合肥市召开全省中小学校舍安全工程现场会上，时任省长王三运、副省长谢广祥对此高度肯定。
全国首创民办教育“累积记分”过程性管理模式，出台民办教育管理“1+3”系列规范性文件，使民办学校过程性管理工作走上了规范化、制度化、可持续发展的轨道。
率先在全省高中阶段实施绩效工资，完善绩效考核评价机制，实施市属学校经费供给方式改革,采用生均定额结合专项经费的供给方式,鼓励市属学校建立合理的内部分配激励机制，切实提高了市属学校工资待遇和公用经费支出水平。
推进区域内教师交流制度，促进师资均衡;推进教育家培养工程，开设“合肥教育大讲堂”，充分发挥教育家培养候选人的作用，宣讲教育管理经验。先后完成15000余人次的教师岗位业务培训;举办近人次的中小学骨干教师、班主任、幼教教师的培训工作。
全面启动义务教育阶段学校“体育、艺术2+1项目”工作，全市中小学生强健体魄磨练意志促进身心健康发展活动红红火火;《中小学生人文和科学素养读本》丛书成功出版发行，并免费提供给全市中小学生学习，合肥市中小学生首届读书节和第二届中小学文化艺术节，为实施青少年素质教提供了广阔平台。全国青少年机器人竞赛成绩斐然，我市选手荣获7枚金牌、7枚银牌、3枚铜牌，几乎囊括我省所获得的所有奖牌。在美国举行的青少年机器人国际比赛中，合肥八中的两支代表队取得第四和第六名的好成绩，我市还获得全国科技创新大赛一等奖4个，二等奖6个，三等奖5个;全国中小学生电脑制作一等奖2个;全国青少年信息学比赛1银4铜。
在新的一年里，我们将以国家和省中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以“全域合肥”理念为先导，统筹推进城乡教育均衡发展;以实施教育重点项目为抓手，继续推进各级各类教育协调快速发展;以改革创新为手段，探索解决教育发展中的突出问题;以政风行风建设为契机，提升人民群众对教育的满意度。主动服务社会经济，不断满足人民群众对优质教育和终身教育的需求，不断适应学生健康成长和全面发展的需求，为把合肥建设成为现代化新兴中心城市提供更加有力的智力支撑、知识服务和人才保障。
一是树立“全域合肥”理念。统筹推进城乡、区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量，不断缩小城乡之间、城区之间、学校之间的教育教学差距。充分利用合肥市城区优质教育资源，实现等高对接，将巢湖市、庐江县纳入业已形成的城乡教育结对合作机制。通过以奖代补等方式，支持巢湖市、庐江县幼儿教育、义务教育学校标准化建设及校舍安全工程建设。
二是深入实施学前教育改革试点。以全面推进学前教育三年行动计划为契机，贯彻落实《市委办公厅市政府办公厅关于转发市教育局关于加强城区幼儿园建设与管理的意见的通知》，扩大幼儿园建设以奖代补资金规模，全面推进学前教育资助，大力发展普惠性幼儿园，多途径增加普惠性幼儿园数量，显著提高普惠性幼儿园在园幼儿比例。做好长丰、肥东两县中西部农村学前教育推进项目工程试点工作。进一步提高幼儿园保教水平，全面加强学前兴趣班管理。
三是强化基础教育内涵发展。以义务教育高位均衡为目标，积极探索区域内学校捆绑帮扶，城乡间结对合作携手共进，扬峰填谷，实现一校一特色，扩大优质教育资源。发挥优质高中示范引领作用，积极做好省级优秀示范高中、省市示范高中创建工作。以多样化、特色化为方向，创新管理思路，提高学校办学积极性、规范性。继续推进省示范高中特长生、普通高中特色班招生工作，规范招生行为，完善省市示范高中共建班机制。加强爱国主义教育和学生养成教育，出台《关于进一步加强中小学德育工作的指导意见》，提升德育工作针对性和实效性，全面提升学生综合素质，试点探索创新人才培养模式，提高育人水平。
四是大力推进职业教育资源整合。推进合肥建设管理学校、安徽冶金技工学校整合。继续引导招生数量少、办学条件差的民办职业学校进行整合。进一步推进职业教育集团化办学，促进校校、校企合作。启动市级示范专业评估，积极推进专业建设，促进各校紧扣我市主导产业、优势产业和特色产业对技能人才的需求。推动市属优质职业学校与县(市)学校结对合作，实行资源共享，优势互补。
五是加强市属高校建设。大力支持合肥幼儿师范高等专科学校建设，努力提升办学实力。加快巢湖职业技术学院发展步伐，积极谋划合肥职业技术学院建设，推进高等职业教育发展。
六是积极推动终身教育全面发展。全面深化社区教育，继续推进农村劳动力转移培训工作。全面启动全民教育学习周活动，谋划成立合肥市社区教育学院，构建多种多样的教育培训服务体系，为全民终身教育服务。
七是扎实推进素质教育。充分发挥课堂在素质教育中的主渠道作用，继续深入推进课程改革，继续深化“轻负担，高质量”的教学改革。注重加强学生珍爱生命的教育，培养学生自救自护的能力。全面推进义务教育阶段学校“体育、艺术2﹢1项目”工作。探索完善强健体魄磨练意志活动。大力加强校园文化建设，使用好《中小学生人文和科学素养读本》，提升中小学生人文和科学素养。继续开展全市中小学文化艺术节、读书节、科技创新、合肥工业游等活动，继续推进中学生社团建设，打造合肥素质教育全国品牌。
八是完善学校基本建设，提高教育装备和信息化水平。优化中小学布局，出台并实施《合肥市中小学“十二五”布局专项规划》，新建铜陵新村小学等14所城区义务教育学校。加快168中学东校区建设，启动合肥七中新校区建设。大力推进义务教育标准化学校建设、农村寄宿制学校建设、中小学校安工程等项目，全面完成校安工程建设任务。加快建设职教基地，启动合肥幼儿师范高等专科学校、合肥工业学校二期工程和经贸旅游学校建设。加快中小学图书、音体美器材等设施设备建设，狠抓“班班通”、“校校通”、实验室、图书室的有效应用，提高设施设备使用效益。开发数字化教育教学资源库，提高师生信息化素养和能力，加强信息技术在教学领域中的应用研究，充分利用教育信息化环境提高教学质量。加强校园安全隐患排查，建设平安校园。
九是强力打造师资队伍。开展主题教育，继续加强教师职业理想和职业道德教育，引领教育事业走内涵发展之路。继续改革培训经费奖补方式，促进县(市)区加大师资培训力度。继续推进职业学校专业课教师到企业实践、研修工作。继续推进“合肥教育家培养工程”，加强各学科骨干(教师)梯队建设，组织有质量的“学术主题报告”活动，促进全市(先进)教育教学经验的交流和分享，为教师成名成家创造条件。
十是加强教育合作与交流。加强校际合作交流，深入推进城乡教育结对合作。继续加强与皖北教育合作，发挥全省辐射和带动作用。继续开展教师、学生国际交流活动，进一步加强国际班管理，谋划国际学校建设。统筹谋划市与县(市)职业教育资源整合。进一步推进体育设施免费向社会开放。
春和景明，万象更新!我们坚信有市委、市政府的关心和支持，有合肥教育人的齐心协力，合肥教育发展一定会更加精彩。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十五
心态是对外界事物和现象的基本人生态度，是世界观、人生观、价值观、道德观等基本人生观念的心理表现。党员干部只有保持良好的心态，才能正确对待组织、正确对待领导、正确对待同志、正确对待群众、正确对待自己、正确对待岗位，才能处理好做人、处世、从政、干事的关系。
一、正确对待组织，常怀感恩之心列宁曾经说过，党是“组织的总和”，党的力量来自组织，“组织能使力量增加十倍”。每名党员干部的成长，固然离不开个人的努力，但是如果没有组织提供的学习与工作环境，没有组织的教育和鼓励鞭策，哪怕能力再强，水平再高，也难有成就和发展。所以，每个人都要以感恩的心态对待组织、维护组织。一要有服从意识。党员干部服从自己的组织，是对组织忠诚的具体体现。任何时候、任何情况下，都要始终置身于组织之中，自觉接受组织安排和纪律约束，做到步调一致，一切行动听指挥，时刻不忘应尽的义务和责任。要坚持正确的政治方向，始终保持政治上的清醒，在重大问题、大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，不犹豫，不含糊。二要有大局意识。党员领导干部必须胸怀全局，识大体，顾大局，始终以宽广的眼界、宽阔的胸怀想问题、谋事业。要认真学习政策理论，顺应世情、国情、党情的深刻变化，自觉把各项工作融入“四个全面”的战略布局中来衡量、谋划和部署。增强大局意识，不仅要认识大局、把握大局，还要服从和服务大局，在事关大局和自身利益的问题上，必须坚持少数服从多数，下级服从上级，局部服从全局，必要时牺牲个人和眼前利益，服从长远和整体利益，时刻体现党员的先进性。三要有执行意识。成功的组织一定是战略方向和执行力都到位，如果没有执行力，再好的目标、制度和措施，都只能是空中楼阁。落实的成效如何，直接体现了组织的凝聚力、执行力、战斗力。党员干部对于组织的决策部署，要从大局的高度深刻领会、主动宣传、坚决贯彻、积极维护，这也是忠诚于组织的具体表现。对组织的决策部署如有不同意见要按正常渠道反映，切不可散布不满情绪、评头论足、消极应付，否则会伤害组织的权威，扰乱干部群众的思想，也损伤自己的形象，必将影响工作的推进和事业发展。四要有纪律意识。作为党员干部，必须心有所畏、言有所戒、行有所止，始终做到行不失身份，为不损品格。领导干部在组织中扮演着纪律的执行者和遵守者的双重角色，首先应成为严守纪律的模范。要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、人事纪律、财经纪律、保密纪律、群众工作纪律。即使在八小时之外，也要做到不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的地方不去，时刻注意身份和形象，处处体现党员干部应有的表率意识、规范意识、自律意识，展示出良好的精神面貌。
二、正确对待领导，常怀理解之心。
领导是受组织委派或授权管理一个集体的。一个组织的战斗力、凝聚力如何，既要靠领导个人德性修养、领导能力和业务素质，也要靠下属的协作、配合和支持。作为党员干部，要正确处理好上级与下级的关系，互相尊重、彼此支持、团结统一，切实推动工作落实。一要在思想上尊重。领导干部受组织信任和认可担任领导职务，其言行体现着组织的意志，代表组织履行管理和决策的职责，作为党员干部就必须要尊重他、维护他，真诚以待、相互支持，切实增强工作凝聚力。要学会换位思考，善于站在领导的角度去思考问题，正确理解领导的意图和工作思路；要正确对待领导的批评。作为一名负责任、讲原则的领导，在下属思想上和工作中出现问题时，及时予以批评和纠正，这是对组织负责，也是对干部的爱护。一个人要正确对待领导批评，善于自我反省，善于从错误中。
总结。
经验吸取教训，以更好地做好工作。二要在行动上服从。领导决策是从工作出发的，作为党员干部，在行动上服从领导就是要做到接受任务不讲条件、执行任务不讲借口、完成任务追求圆满。在执行中如果有困难或意见，要及时与领导沟通交流，以得到领导的帮助和支持，决不能推诿扯皮讲价钱、随意变通打折扣。优秀的领导需要的是一个善抓落实、执行有力的下属，而不是盲目遵从、阿谀奉承、口是心非、言行不一的下属，在执行领导决策上要做到服从而不盲从，自信而不固执，谨慎而不圆滑。三要在方法上适应。与领导密切配合，努力形成默契，是做好工作的有力保证。要准确领会把握领导的工作思路、设想和要求，跟上领导的工作节奏，工作想在前、干在前。对领导交办的具体事项，要领会意图、理清头绪，统筹兼顾，把握重点，抓紧行动、尽快落实。既要适应领导的方式方法，吃透上情，掌握下情，还要因事因时因地制宜，创新性的开展工作，取得最佳工作成效。作为领导干部，也要充分发挥示范表率作用，切实加强党性锻炼，不断提升自身素质尤其是领导水平。在推动落实上，要靠前指挥，亲自协调，抓好落实，绝不能当甩手掌柜、当老好人。
三、
正确对待同志，常怀友善之心。
协调好人与人之间的关系，既是个人良好修养的体现，也能够为自己的工作、生活创造和谐宽松的良好环境。一要善待同志。同志之间要珍惜在一起共事的缘分，友善相处、相互尊重，真诚相待、以心换心，有话说在当面，有事办在明处；要彼此包容、相互理解，真正把共事相处的过程变成加深感情、增进友谊的过程，工作上互相支持，生活上互相关心，任务面前密切协作，荣誉面前主动谦让，问题面前勇于担责。二要虚怀若谷。天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。海纳百川，有容乃大。要有大气度、大气量，坚持人皆可以为我友，容人容言容事容得下委屈，真正做到光明磊落，心胸坦荡，清澈透明，既让组织放心，也让同志放心。要多看别人的长处，用“欣赏”的眼光看别人，用“挑剔”的心理看自己，待人宜宽，律己宜严。在荣誉面前，要相互谦让，他人为先。三要善于合作。习近平总书记说：“懂团结是真聪明，会团结是真本领。团结出凝聚力，出战斗力，出新的生产力，也出干部。”团结协作对于做好工作乃至个人成长进步至关重要。要以良好的心态面对同事之间的良性竞争，在相互合作中共同进步，在比学赶超中促进工作。如果一个组织内的成员相互不信任、矛盾重重、关系紧张，从大的方面说，会影响党的事业，从小的方面说，也不利于个人的成长进步。一个团结和谐的集体，是靠每个人来维护和支撑的，每一位同志都要成为营造和谐氛围的积极因素。
四、正确对待群众，常怀仁爱之心历史和现实都告诉我们，只有爱人民才能为人民。只有为人民，才能获得群众的支持和拥护，才能站得牢、立得住。一要心里装着群众。毛主席说：“人民，只有人民，才是历史的创造者”，“人民群众是真正的英雄。”作为党员干部特别是领导干部，要放下臭架子、甘当小学生，真诚拜群众为师，虚心向群众学习，这样才能不断增强本领。党员干部来自百姓，群众是我们的衣食父母。党员干部要坚持立身不忘做人之本，牢记“自己也是百姓”，常怀感恩之心、百姓情怀，切实做到“心中有民”，这样才能摆正位置，防止和克服高高在上的官僚主义。要像党的好干部焦裕禄那样“心里装着群众”，经常深入群众“接地气”，接触群众“零距离”，同甘共苦“一条心”，与群众成为一家人，亲身感受他们生活的疾苦和劳动的艰辛，学习他们善良、勤劳、质朴、坚韧、务实等优秀品质，这样才能不忘本不变质。二要真心服务群众。我们手中权力是人民赋予的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。领导干部要始终不忘自己的公仆角色，在任何时候、任何情况下都要把群众当成自己的服务对象，甘当人民群众的勤务员，真正做到对人民负责，为人民干事，让人民满意。工作中应该把更多的时间用在了解民意、体察民情、解决民忧上，无论工作多忙，都要抽出时间嘘寒问暖、访贫问苦，经常到贫困地区走一走，多到困难群众家坐一坐，深切感受群众生活的艰辛和办事的不易，站在群众的立场想问题、做决策、办事情，真正把群众冷暖放在心上，真心实意为群众谋福利，满腔热忱为群众解难题、办实事、做好事。只有真诚服务群众，群众才会对我们“拥护又欢迎”，党的执政基础和执政地位才能更加牢固。三要切实依靠群众。习近平同志指出：“必须紧紧依靠人民，从群众中汲取无穷的智慧和力量。”随着全面深化改革的不断推进，新情况、新问题层出不穷。实践告诉我们，越是情况复杂，越是矛盾突出，越要依靠群众。各级党员干部要牢固树立马克思主义群众观，坚定地相信群众，紧紧地依靠群众，最大限度地调动群众的积极性、主动性、创造性，使改革顺利推进、经济社会可持续发展。要以实际行动践行党的群众路线，多到群众中走一走，看一看，听一听，汲取群众的经验和智慧，使我们的工作和决策能充分尊重群众意愿、贴近群众实际、符合群众利益，让群众相信、理解和积极参与党的各项工作，形成艰苦奋斗、攻坚克难和加快发展的强大合力。要自觉接受人民监督，乐于让群众评判我们的工作，及时改进不足，提高工作质量。只有这样，我们才能克服任何困难，战胜任何风险，党的事业才能不断取得成功。
五、正确对待自己，常怀平常之心。
正确对待自己，就是要求党员干部必须跳出自我的狭隘圈子看自己，要把自己放到组织中、放到群众中、放到事业发展中来看待自己、评价自己。一要有清醒的自我认知。心理学研究表明，人之所以产生心理不平衡，一个重要原因就是不能正确认识自己，自我认知能力不强，自我定位不准，以至于与别人盲目攀比，甚至错误攀比。俗话说“人贵有自知之明”，要用平常心看待自己。既要了解自己的强项，认识自己的优势，更要看清自己的弱项，发现自己的不足，既不要妄自菲薄，也不要狂妄自大。希望得到别人的尊重是人之常情，但作为党员干部，要明白赢得尊重不是靠比别人职务高，而是要按照习近平总书记要求，认真践行“三严三实”，用人格力量和工作成效赢得别人的尊重。二要以良好的心态看待得失。如何看待得失，是人生观问题，有什么样的人生观，就有什么样的得失观。人固有追求，但不能把职务、物质、荣誉等看得过重，在名利面前既要有进取心，又要保持一颗平常心。在职务晋升的道路上，总有人“快”一些，有人“慢”一些；在荣誉等方面，同样是有人获得多一些，有些人则获得少一些。有的人与别人一比较，心理就不平衡了，情绪就低落了，工作就不上心了。“比”本身没有错，但要校正比的心态，选准比的参照系，不同的参照物、不同的比法，往往决定着人们认识事物的正确与否，进而影响到人们的思想和行为。党员干部应该积极倡导并自觉做到“工作向上比，生活向下比”。工作要向上比，与兢兢业业、任劳任怨、敢于担当的同志比，找差距、比干劲、出成绩；生活要向下比，与普通大众和贫困群众比，比工作环境，比工资收入，知足惜福、牢记宗旨、不忘本色。总之，应该把比奉献、比干劲、比吃苦、比守纪作为比的主要内容，这样才能比出不足、比出团结、比出动力、比出严于律己和不懈奋进的紧迫感。三要有自己的人生追求。人可以平凡，但不可以平庸。作为党员干部，要有一颗不甘平庸的心，把健康的人生追求当作党性修养的基石，坚持不懈，一步一个脚印实现自己的人生价值。首先，要有学识水平的追求。要把学习当成一种精神追求，做到活到老、学到老、改造到老，不断开阔眼界、丰富智慧，涵养性情、提升境界。要在实践中不断总结自己，完善自己，从生活中汲取营养，在工作中增长才干。第二，要有人格品德的追求。坚持做人与做事、修身与立德相统一，不断提升精神境界，培养高尚情操，以自己的人格魅力赢得他人的尊重。第三，要有理想事业的追求。革命导师恩格斯说“生活的最高境界就是有所作为”，晚清重臣曾国藩曾说：“凡全付精神专注一事，终身必有所成。”不论身处什么样的工作岗位，都要把它作为锻炼自己和实现人生价值的舞台，把它作为事业来经营，用心耕耘，永不懈怠。
六、正确对待岗位，常怀进取之心。
岗位是展示个人能力素质，实现自我价值的舞台。一个人失去了岗位，就失去了立身之地，即使能力再大，本领再强，也无法展现出来。党员干部必须珍惜自己的岗位，尽心尽责干好本职工作。第一，岗位就是信任，要倍加珍惜。“视工作为乐趣，人生就是天堂；视工作为痛苦，人生就是地狱。”动辄抱怨、整天哀叹，萎靡的心态只会让你颓废不振；甩开膀子、迈出步子，振奋的精神则会让你容光焕发。岗位是实现个人价值的平台，也体现了组织的信任，任何人都没有理由轻视自己的岗位、不干好自己的工作。所以，我们不仅要把岗位作为报效组织和人民的机会，也要作为个人立世存身的根本，发挥才干和创造辉煌的舞台，倍加珍惜、努力奋斗。第二，岗位就是责任，要勇于担责。习近平总书记强调：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”担当是一种责任、一种精神，更是一种能力。当前，我们正处在深化改革、转型发展的关键时期，党员干部的精神状态，比以往任何时候都重要。这就要求党员干部要始终以饱满的热情、昂扬的锐气和蓬勃的朝气来谋事创业，带着忠诚、带着感情、带着责任来抓好工作，面对大是大非敢于“亮剑”，面对失误错误敢于担责，面对歪风邪气敢于斗争，面对困难挑战敢于冲锋，以强烈的担当精神履行好自己的职责。第三，岗位就是奉献，要无怨无悔。用心的人能把冷板凳坐热，不用心的人能把热板凳坐冷。任何人要想干出成绩，如果没有强烈的奉献精神，是绝对不会成功的。古人讲“吃亏是福”，是对人生阅历的高度概括和总结。对党员干部来说，吃亏是精神境界，只有甘愿吃亏的干部，才能体现自己的人格魅力；只有不怕吃亏的干部，才能以身作则感召群众；只有勇于吃亏的干部，才能闪烁党性的光辉，所以党员干部必须牢固树立“不论职位高低，只图事业有成”的思想，勇于担当重任，正确对待功劳苦劳疲劳，不伸手、不计较、不抱怨，踏踏实实做好每一件事情、解决好每一个问题，在实践中砥砺品质、增长才干、成就事业。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十六
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友，老师、同学们：
举国欢度国庆60周年的喜庆气氛还没有散去，我们又高兴地迎来了xx中学的30华诞。在此，我谨代表教育局，向莅临庆典大会的各位领导、各位来宾、历届校友表示热烈的欢迎!向全校师生员工致以节日的祝贺!向历年来辛勤工作在学校教育教学一线的教职员工致以崇高的敬意!向多年来关心、支持xx教育和xx中学发展建设的各级领导、各界人士表示衷心的感谢!
希望xx中学以本次校庆为新的起点，认真总结办学经验，紧紧围绕“教书育人”这一工作中心，以发展为主题，以质量为根本，以创新为动力，进一步解放思想，更新教育观念，巩固教育成果，为xx教育做出更大的贡献!
期望广大校友一如既往关注xx中学的发展，希望社会各界进一步重视教育、关心教育、支持教育，进一步宏扬捐资助学精神,为我县教育事业的振兴、为xx中学的发展创造更好的发展环境。
“春风化雨诲人不倦，润物无声传承文明”。我相信，xx人将用勤勉与智慧，不断谱写壮丽的教育新篇章。
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十七
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我们在这里隆重的举行沈阳师范大学工程技术学院党员工程之诚信党员宣誓仪式活动。在此，我谨代表工程技术学院全体教师向本次活动致辞。
为了深入开展创先争优活动，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，拓展思想政治教育的有效途径，鼓励学生树立自重、自省、自警、自励，求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的校园氛围，我院党总支提出“树立诚信之风，争做诚信典范”的工作思路，从而开展了本次宣誓仪式。
“诚信”是现代社会常常听见的词语，也是任何时代都倡导的亘古不变的精神，作为当代大学生的同学们，不应该只把诚信写在纸上，而是要深深的刻在心里，把诚信变成一种自觉，一种没有矫揉造作的意识。
在座的同学们有多少人清楚立木为信与烽火戏诸候的区别呢？春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
物，却用他的感人事迹感染了千千万万的人。50多年来，刘绍安信守与战友达成的赡养父母的“生死之约”，用一生演绎“一诺千金”的情义和诚信。1951年，硝烟弥漫的朝鲜战场上，来自山东新泰的排长刘绍安和来自江苏泰兴的副排长张志久两人在战壕里约定：“万一我们中有一人死了，活着的人就要去照顾对方的父母。”战斗中，张志久不幸牺牲。与战友的“生死之约”，让刘绍安义无反顾地踏上践诺之路。起初，刘绍安模仿张志久的笔迹，每月给张家寄去“平安信”和津贴，直到两年后县政府为烈士发放抚恤金和烈士证，这个“秘密”才为人所知。1963年，刘绍安面临转业时，他忘不了对牺牲战友的承诺，主动放弃了大城市的优裕生活，放弃了去新疆生产建设兵团升职和回老家工作的机会，毅然去侍奉战友的双亲。他跪在自己的生身母亲面前，哭诉着“生死之约”，得到了母亲的赞同之后，就径直来到了泰兴。当时的张家一贫如洗，可怜的张母辛苦的拉扯两个孩子，而这个外来的儿子一直扮演着顶梁柱的角色。他拿出了在部队省吃俭用的全部积蓄，卖掉了心爱的部队纪念手表和大头鞋，翻建了3间平房。他每月领了工资，就计划好全家的日常开销。刘绍安家距离上班的基层供销社30多公里，但他舍弃了单位的宿舍，坚持骑车早出晚归，为的就是能够更好地照顾一家老小。张母病危之际，想吃黄瓜，时逢上世纪60年代，又是寒冬腊月，刘绍安一直寻到80公里外的扬州，才买到了一些酱黄瓜，满足了老人的心愿。张母临终前，刘绍安日夜守护床前，为老人倒痰盂、擦身子、剪指甲。张家父母过世后，刘绍安继续承担起供养3个弟妹生活、学习的重任，直至他们成家立业。刘绍安一生多次光荣负伤，饱经沧桑，5个子女都是基层最普通的劳动者，有两个还是下岗工人。作为一个多次立功的抗美援朝老英雄，刘绍安甘守清贫，从未向政府要过照顾，一辈子过着普通人的生活。面对一些人的不理解，他坚定地说：“我这辈子只做了一件事，就是完成了战友的重托，我无怨无悔！”
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；
诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；
诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。作为当代大学生，作为未来国家的栋梁之材，同学们应该时刻讲诚信，严格要求自己的一言一行，让诚信不再只是随口提一提，而是真正变成指引同学们前行的航标。希望你们借此共产党员工程活动为契机，树立诚信的处世态度。坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；内城于心，外信于人；遵守校纪院规，刻苦学习；砥砺诚信品格，塑造诚信人生，争做诚信工程人！
教育局领导讲话材料分管教育领导讲话稿（优秀18篇）篇十八
尊敬的水区教育系统各位领导、六十中学全体师生及家长们：
大家下午好!
首先，请允许我代表水磨沟区教育党委、教育局及水区教育系统战斗在教育第一线的全体师生们，向乌鲁木齐市第六十中学“手拉手，心连心，民族团结一家亲”民族团结表彰大会暨文艺汇演的顺利举办表示热烈的祝贺，并借此机会向即将欢度“六一”国际儿童节的各位少年朋友们表示节日的问候!
今年五月，是自治区第28个民族团结教育月，今年活动的主题是：手拉手，心连心，民族团结一家亲。自水区教育局转发《新疆维吾尔自治区关于深入开展第28个民族团结教育月活动的安排意见》以来，水区教育系统各学校认真领会文件精神，按照统一部署，结合各自实际，扎扎实实开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，真切反映了我区民族团结教育所取得的丰硕成果。
下面，我就做好新形势下我区教育系统民族团结工作讲三点意见。
一、认清形势、总结经验，进一步增强做好学校民族团结的责任感和使命感。
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，多民族始终是我国的一个基本国情，民族关系始终是我国重要的政治和社会关系。几千年来，中华民族大家庭中的各族人民密切交往、相互依存，特别是近代以来在抵御外来侵略和革命斗争中团结一心、艰苦奋斗，开辟了我国民族关系和民族团结的新纪元。新中国成立60年特别是改革开放30年来，党和国家创造性地实施民族区域自治制度，坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决民族问题的根本途径，实现了民族地区经济社会发展的历史性进步，实现了少数民族群众生产方式和生活水平的历史性跨越，实现了少数民族群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。民族地区的面貌发生了翻天覆地的变化，同呼吸、共命运、心连心的民族关系不断巩固。
二、立足长远、坚持不懈，努力做好民族团结宣传教育。
加强民族团结宣传教育，是巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系、维护改革发展稳定大局的重要举措。各学校广泛、深入开展民族团结教育，引导各族师生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”的思想，是加强和改进学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。
民族团结教育是长期性工程，必须立足长远，常抓不懈。在大力加强民族团结宣传教育过程中，努力在学校上下营造以维护民族团结为荣、以损害民族团结为耻的舆论环境，多说有利于团结的话，多做有利于团结的事;引导各族师生强化民族法律政策观念，用身边的榜样教育群众、感召人心、动员力量，夯实各族师生共同团结奋斗的思想基础。
三、加强领导、完善机制，为开创我区教育系统民族团结进步事业新局面提供坚强保障。
民族团结关系改革发展稳定大局。推进民族团结进步事业，关键在于加强领导。学校领导一定要站在全局和战略的高度，切实加强领导，认真做好学校新阶段的民族工作。领导干部要带头学习马克思主义的民族理论和党的民族政策，真正做到用科学理论武装头脑、指导实践。要坚持开展民族团结教育主题活动，抓住课堂教学、社会实践、校园文化等重要环节，把教育活动开展到每一个班级、覆盖到每一个学生，使广大学生做到坚定信念跟党走，努力学习报祖国，团结奋进做楷模。
最后，祝本次大会取得圆满的成功!