策划书的编写要尽量简洁明了，用通俗易懂的语言表述，避免使用专业术语。在这里，我们为大家分享一些优秀的策划书案例，希望能够给大家带来灵感和启示。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇一
为进一步丰富校园文化活动，创造美好寝室生活，增强寝室凝聚力，营造良好的寝室文化氛围，推动文明寝室建设，发挥各寝室特长和发扬团结进取的精神。同时本着生命人绿色环保的生活理念，充分发挥创造力，利用身边任意闲置的物品，给寝室添上别样的一抹绿色。望参赛寝室在各成员的共同努力下，用睿智的头脑，灵巧的双手，美化寝室空间，充实课余生活，使寝室成为同学们在生活、学习中宁静的避风港、温暖的栖息地，从而深入开展文明寝室创建工作。
三、活动时间。
报名时间：xx年11月01日—xx年11月10日；
初赛时间：xx年11月17日（周日）下午1:00-4:30；
决赛时间：xx年11月24日（周日）下午1:00-4:30。
四、活动地点。
生命科学学院参赛学生寝室。
五、参赛对象。
生命科学学院11级、12级、13级全体学生。
六、报名方式。
以寝室为单位到班级生活委员处报名（报名表见策划书附表1），且各班生活委员必须于xx年11月10日下午4：00前将本班参赛名单上交至活动报名负责人俞钰卿(686329)。
六、比赛流程。
初赛：
微博展示：请参赛寝室的寝室长于xx年11月14日下午4：00前，以#生命秀寝室#为主题发表微博。格式如下：#生命秀寝室#12生物科学10-409寝室，680883，正文（文字+照片），@台州学院生科院团学会@生命学院团学会劳动生活部。如果有收到回复，即表明微博展示成功。（评分标准见附表2）。
11月17日下午1:00-4:30，初赛评委团成员进入到各参赛寝室根据评分标准进行初评（评分标准见附表2），并根据评分总分的高低选出进入复赛的参赛寝室，并于次日电话通知入围寝室。
决赛：
在晋级寝室进一步设计美化后，11月24日下午1:00，复赛评委团成员进入到各参赛寝室根据评分标准进行复评（评分标准见附表2），并根据评分总分的高低选出获奖寝室。
七、奖项设置。
1、男女生寝室各设置：一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个；
2、所有获奖寝室成员均可获授荣誉证书一份；
3、获奖寝室按照获奖等级给予100元、50元和20元的等值物品奖励；
4、复赛寝室若平均分低于80分，则取消获奖资格；
5、奖项设置可根据比赛综合情况适当调整；
6、比赛所有事项最终解释权归生命科学学院分团委、学生会所有。
八、预期效果。
通过活动，不仅可以增加各寝室成员之间的和谐相处、友好互爱的情感力，也能提升成员之间团结协作、互帮互助的`凝集力。同时，利用身边进行改造，对寝室的主题、风格等个性及特色的彰显和设计，不仅促使整个寝室的氛围更加的温馨和谐、阳光青春、团结上进，更对绿色环保有了更深刻的接触和感悟。从设计中展示生命学子的创新与动手能力，从比赛中体现生命学子的友好与互动精神。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇二
在大学生活里，我们要度过4年，在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视，因为大学生受教育多年心理素质和思想素质都得到不少的提高。但出现一点问题我们也要关注。
一、活动背景。
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我材料xxxx班开展心理主题班会活动，让心理教育走进班级。
二、活动目的。
1、加大心理健康知识的宣传和普及，营造大学生关注自己心理健康的氛围。
三、活动宗旨。
提高班级凝聚力，构建和谐班。
四、活动主题。
我爱我，与幸福同行。
五、活动方式。
主题班会。
六、活动时间。
20xx年xx月xx日星期日。
七、活动地点。
xxx(待定)。
八、活动过程。
1、由班长向大家介绍大学生心理健康日的由来。
此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。
2、提问同学们什么时刻你会开心的笑。
3、选出3队同学进行“心有灵犀”的游戏，游戏前问他们组成一对的原因。(游戏规则：由一位同学在黑板上写下物品名称，一位选手背对黑板，另一名面对着他用肢体语言向他描述，直到选手说出该物品。说出物品最多者获胜，有奖励哦)。
4、组织同学讲出其他同学的优点。
再从碗里抽一张答案，念出来(抽到自己原来写的答案就丢回重抽)。
6、由班主任总结发言。
九、活动意义。
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在校院里掀起关注心里健康的热潮，让更多的'人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇三
为了加强公寓文化建设，彰显宿舍凝聚精神，增强人文素养，突显学生个性，经研究决定，开展学生公寓“宿舍铭与舍标设计”大赛评选活动，具体事宜如下。
一、参评对象。
学生公寓2016级学生。
二、评选时间。
11月中下旬。
三、组织单位。
主办单位：学生公寓管理科。
承办单位：大学生自管会。
四、作品要求。
1.各参赛宿舍以手绘稿或电子图片稿(打印)参赛;。
2.作品图幅大小为a3纸，内容包含：舍标、宿舍铭及设计理念介绍;。
3.作品背面注明宿舍成员姓名、宿舍、院系班级及联系电话;。
4.宿舍铭和舍标要体现整体性，展现宿舍精神风貌。
五、评定标准。
1.设计布局合理、色调和谐;。
2.具有独特理念，彰显独特的宿舍精神;。
3.设计理念标注明确，体现宿舍文化;。
4.内容积极向上，体现大学生风采。
六、奖项设置。
一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名;。
七、活动要求。
1.各学生公寓楼管分会大力宣传、广泛动员，让广大同学参与其中，通过活动陶冶同学们情操，提升综合能力。
2.学生作品交于本公寓宿管员值班室，各学生公寓楼管分会于11月20日前，将参赛作品送至大活207室大学生自管会办公室。
大学生自管会。
2010月11日。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇四
对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。
二、活动内容。
1.故事引入。
挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过：“苦难对甜菜是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”
出示两则故事：
“保尔的故事”
《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述：保尔一次对朋友说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话，举例说保尔明知抽烟不好，但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说：“从今天起，我决不再抽烟。”保尔说到做到，从此，戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。
“马加爵的故事”
2.讨论做法。
“如何面对挫折”(参考)。
(1)了解自我，接纳自我。
(2)正视现实，适应环境。
(3)接受他人，善与人处。
(4)想一想。经历挫折，换个角度讲，是对人的意志、决心和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。失败乃成功之母，楚汉之争，刘邦屡败屡战，百折不挠，终于在垓下一战，十面埋伏，将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的，重要的是吸取教训，不犯或少犯重复性的错误。
(6)放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，过几天再说，或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光，莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建树很难，经过慎重选择后，得到的会心安理得，失去的会心甘情愿，没有紧张和焦虑，没有沮丧和失望。
3.讲故事。
你们还知道那些文人或名人受挫折的故事，讲一讲。
4.联系实际.
伟人在困难面前，都能以坚强的意志面对，勇往直前，直到取得成功。那么，同学们在遇到困难是又是怎样做的呢?请大家讲一讲自己的故事。
5.总结归纳.
正确认识，勇敢面对，付诸行动。
6.解决现实问题。
在学习与生活中，我们都可能遇到困难，请大家把你最近遇到挫折写在纸卡上，可以不写姓名。
7.小组讨论。
以小组为单位，用自己喜欢的方式，帮助大家解决问题。
8.资源共享。
请同学们把课前搜集的有关克服困难的名人名言汇报一下，让大家共同欣赏。
什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯。
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
——俾斯麦。
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
——博维。
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱迪生。
我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯。
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜?法拉兹。
音乐《真心英雄》。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇五
班会主题：
感受爱，体会爱，传递爱。
活动目的：
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。
活动宗旨：
提高班级凝聚力，构建和谐班级。
班会时间：
一小时左右。
主要形式：
游戏为主。
班会流程：
一、会前介绍。
二、主题活动：
一)解开千千结。
1.全组人围圈手牵手站着，看清楚自己的左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。
2.当领导者叫停，成员定格，位置不动，伸手拉左右手。
3.拉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的'手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
(活动时间15分钟)。
二)脑筋急转弯。
分成4套题，由小组抢答，有奖有罚，培养大家的集体精神，创新精神。(活动时间20分钟)。
三)成语接龙。
1.所有同学围坐成一个大圈，由组织者先给出一个成语，再从第一个同学开始接，按顺序轮流。
2.要求后一位同学说的成语必须以前一位同学所说成语的最后一个字为开头。
3.如答不出则暂时退出队伍，当再有同学接不下去时，暂时退出队伍的成员有机会回答，回答正确的就可以重新回到队伍里。
(活动时间20分钟)。
三、结束。
总结本次活动的内容，重申心理活动的重要意义。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇六
4、师：刚才同学们都能够畅所欲言，说出了自己的亲身经历。那么面对这么多的困难我们是怎么解决的呢?(请同学谈谈你对摆脱困惑，做了哪些积极的措施。老师在旁指导)。
a.爷爷生前最希望的是我的学业取得进步，好好学习是对爷爷最好的安慰。
(师：说得真好，家长十分关心我们的学习，努力、认真也是我们孝心的体现。)。
b.在我卧床不起的这些日子里，父母和朋友给了我巨大的帮助，使我有决心战胜困难，重返课堂。(师：你能从消极的情绪中摆脱出来，这一步迈得真漂亮，我们为你骄傲。掌声!)。
c.成绩退步了这么多，我并没有气馁。我开始在自己身上找原因，总结失败的教训，同时也告诉自己，我行。现在我要告诉大家我又进步了。(师：你是一个勇敢的孩子，胜不骄，败不馁，很值得我们全体同学学习，把你的宝贵经验传授给大家，好不好?)。
d.爸爸和妈妈吵架其实我也有点责任，事后我们三个人一起平心静气地谈了，结果什么事都没了。那天我真感到长大了不少。(师：老师真为你感到高兴，你确确实实长大了。我们说不是一家人不进一家门，家是我们每个人永远的港湾。如果家里人闹了矛盾，我们孩子起的作用可不小，千万别小看了自己，做好调解员的工作，可以吗?)。
5、师：面对困难，烦恼和不安，合理及时地调节自己的情绪是十分正确的，也是非常有必要的。教师刚才和同学一起交流时就听到了一位同学的`苦恼，我们一起来帮她解决，怎么样?这位同学上来吧。
学生a：我和周君是从小学上来的好朋友，可是上个星期为了作业的事情闹误会，到现在还没讲清楚，希望同学们能帮帮我，我现在真难过。
师：怎么样，这个忙咱们帮一下吧。我们让周君同学也上来吧。
学生b：我的心里也不好受，不知道怎么开口。上星期三我作业不清楚就打了个电话给她，结果她说错了。第二天就被老师批评，一肚子怨气就全撒在她身上了，趁今天这个机会我要向她认个借，是我不对。
学生a：你这么一说，我也有不对的地方，早一点和你谈谈，彼此交流一下就不会有这些烦恼了。
6、师：同学们，让我们为她俩的和好如初鼓掌。(掌声)我们刚才说了那么多，下面让两位家长来谈谈他们的看法。(略)。
7、师：(出示幻灯)介绍几种合理调节情绪的方法。
强制压抑;转移回避;合理宣泄;幽默解嘲;自我安慰。
理解宽容;极力进取;调节目标;改变认识;助人奉献。
同学们如果有其它的好办法一起交流。
(二)深入主题：
1、主持人：(甲)同学们，只要我们有决心，并且找到适合自己的方法，我们最终是能够战胜消极情绪的。(乙)我们会做一个自我调节，能战胜自己的聪明人，你们说是吗?那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人。他们给我们很多启示：
播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事：
世界伟大的音乐家――贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐之王”。然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击，他大声呼喊：“我要扼住命运的咽喉，它决不能把我打倒。谁想收获欢乐，那就得播种眼泪。
2、贝多芬的成功，对于我们有怎样的启发?(讨论)。
3、老师对这次班会做总结：我们的学习道路还很长，我们的生活道路还刚刚开始，希望同学们能够合理调节自己的心态、情绪，确定目标，树立信心，抛弃不正确的认识，多和同学相互交流，取长补短。不能自暴自弃，以理智战胜不良的情感反应，以理智调节自己的学习生活。去面对人生的酸、甜、苦、辣。做一个强者。
4、齐唱《幸福拍手歌》宣布本次班会结束。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇七
作为艺术学院，艺术工艺设计大赛是艺术学院每学年不可缺少的一项活动，通过本活动可调动学生对设计的动力，对设计的热爱。
为丰富美好校园生活，调动学生设计激情。
长沙民政艺术学院团总支学生会。
艺术学院团总支学生会社会实践部。
长沙民政职业技术学院艺术学院全体学生。
报名：xx年11月25日————xx年11月30日，评选：12月10日止。
先在班级宣传委员处报名，由班级宣传委员统一将名单交至社会实践部。
活动以晋级方式进行，在所有作品中粗略选出80副比较好的作品晋级，然后在80副作品中选出40副相对比较好的作品，以此类推，最后选出5副优秀作品，设15个奖项。
11月25日—11月26日。
召开会议及发放各班级活动通知，向各班级介绍本次工艺设计大赛活动，让各班做好准备。
11月26日——11月30日。
1。，与相关活动宣传设计方面联系，设计出本次工艺设计大赛活动的视觉识别系统（包括标志、吉祥物、海报、调查稿，评分表等）。
2，制定宣传方案、与宣传部联系，展开前期宣传（在校园内张贴海报，横幅，并将大赛正式在学院网站上宣传）。
11月30日—12月10日。
正式评选。
待定。
按百分制进行，创意40分，主题30，细节注重10分，版面设置10分。作品讲解10分。
共设奖项15名。
一等奖1名证书一份，奖品（待定）。
二等奖3名证书各一份，奖品（待定）。
三等奖5名证书各一份，奖品（待定）。
最佳创意奖6名证书各一份，奖品（待定）。
评选人员不得弄虚作假，必须讲究公开、公平、公正。不得以私人关系好坏而破坏评选规则。
1、前期宣传经费：（打板，横幅，海报等）。
横幅：5元/米*10米2条*50元/条=100元。
海报：0。8*0。615元/张*10张=150元。
证书：15张*10元=150元。
2、大赛的视觉系统设计印刷费用100元。
3、奖励费用：预算300元。
5、其他，预计100元。
共计900元。
社会实践部曾志鹏。
xx年11月25日。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇八
木兰路。
五月的校园花香四溢，绿树繁荫。在这个属于我们的读书节里，热爱生活，热爱读书的我们让精巧别致的书签灵动翩飞在这初夏美丽的校园!
我们共分发300枚空白书签，共有外院，化学化工学院，商学院，旅游学院，生科院五院十多个系的同学踊跃参加，回收96张精美书签。
一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并将优秀书签展出。
通过公平公开仔细的评选，以新意，美观，实用，有书卷气质为评选标准，来自化学化工学院，外国语学院，商学院和旅游学院的18名同学获奖，他们的作品20日在木兰路用展板展出。与此同时在木兰路木兰树间系绳，将回收来的书签悬挂绳间，吸引了大批同学们前来自由交换摘取，同学们很高兴交流到了自己中意的书签。
通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书，热爱读书，达到联系友谊，促进同校同学之间读书心得交流，增添校园浓郁书香之气的目的。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇九
进入21世纪以来，随着计算机网络、通信技术的飞速发展，特别是internet在全球的广泛应用，电子商务已成为企业和组织开展各种商务活动的一种崭新的技术手段。它不仅改变着我们的生活和工作方式，也带来了思维方式和行为准则的变化。电子商务作为一种全新的商务模式，它冲击了传统的商务模式，影响了传统的商务流程，也使得企业必须思考如何在各个方面适应电子商务运作的需要。电子商务正从一个概念慢慢变成我们生活中不可缺少的一部分，作为当代大学生，认识、了解、学习、运用电子商务是十分必要的。为给同学们提供一个展示的平台，经济管理系将于xx年第24届科技文化艺术节期间举办第三届电子商务大赛，通过大赛使同学们对电子商务有更加全面的认识，并在实际操作中学习、整合各种专业知识，激发学习兴趣，提高综合实践能力。
电子商务大赛集专业性、综合性、参与性、对抗性、娱乐性为一体，将电子商务基础知识与网店设计、运营相结合，提供给同学们充分展现自我的平台，并借此在校园内营造一种学习、使用电子商务的氛围，让电子商务真正融入同学们的生活。
1、普及知识，交流经验。
电子商务的应用是未来社会的发展趋势，在校大学生应是这一新生事物的接受者，此次大赛就是要在全体学生中传递电子商务知识，交流电子商务经验，提高电子商务的普及与应用。
2、整合知识，提高能力。
电子商务大赛是一个综合性比赛，其中涉及计算机知识、市场营销、物流等多种知识，通过比赛可以让同学们将所学的知识融会贯通，提高理论联系实际以及分析问题、解决问题的能力。
3、培养团队意识。
电子商务大赛分为个人比赛和团体比赛，其中团体比赛要求参赛成员精诚合作，充分发挥个人专长，互相配合下取得最终胜利。同时，通过比赛，提高同学们对各种不同电子商务平台的理解与运用能力。
本次大赛本着公平公正的原则，以普及电子商务知识为目的，重在提高同学们的电子商务应用能力，培养创新意识，开拓思路，展现才华。
1、报名时间：xx年3月9日——3月18日。
2、报名地点：教学楼b607。
3、比赛时间：电子商务基础知识初赛3月30日，决赛4月12日。
4、比赛地点：一楼报告厅。
本次电子商务大赛由两部分组成，分别为电子商务基础知识大赛、电子商务网店设计大赛。
1、电子商务基础知识大赛。
为提高同学们对电子商务基础知识的掌握程度，大赛承办单位将在赛前半个月对各参赛选手进行培训。电子商务基础知识大赛分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛。
初赛的主要形式为笔试，各参赛选手在规定时间（45分钟）内做完试卷，成绩最高的前8名选手进入决赛。
（2）决赛。
进入决赛的8名选手抽签分为两组，进行比赛。决赛的内容主要有：必答题（12道单选，6道多选）、抢答题（6道单选，6道多选）、风险题（分别由10分题、20分题、30分题和40分题四种类型的题目组成）、附加题（最终成绩相同时才启用）。
2、电子商务应用能力大赛。
环节1：电子商务网店设计大赛。
电子商务网店设计大赛为团体赛，每个代表队由3名成员组成。每个代表队成员相互配合，共同制作ppt，并当场讲解，限时5分钟。主要设计内容为：
网店美观性：参赛选手要具体介绍在那种网络平台要求下创立的店铺，具体介绍网店的市场定位、店面的设计理念，网店的产品选择以及网店的特色与推销方法。
网店应用性：设想要网店在正常运营时，将如何处理物流、货款、销售以及售后服务等方面的工作，如何提高网店在消费者心目中的形象及知名度，如何提高网店的销售量。
环节2：“我眼中的电子商务”
参赛对象为有过网络购物经验的同学。参赛成员可将自己在网络购物中的体会与感想、经验与教训以及网络购物的窍门等内容以口头演讲的形式介绍。目的是希望扩大电子商务在同学们中的普及率，促进大家对电子商务的应用。参赛内容主要为：如何高效地开展网络购物，如何降低风险，如何和卖家讨价还价，如何提高商品的质量，如何选择合适的付款方式，如何选择信用等级较高的卖家，如何降低物流成本，发现商品存在质量问题或其他问题时，如何退换货，如何保障自己的权益等。对于以上内容可任选其中几个方面，要求陈述清楚，有自己独特的见解，是自己的亲身经历，时间为3分钟。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇十
主办单位：时间：
策划书**系团委学生会20xx年11月15号。
校园文化建设之**系系徽班徽征集。
**系团委学生会。
**系各班级。
系部文化是一种隐性的教育力量，表现出一个系独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。系徽是系部个性文化的集中展示，是一个系部的标志，代表了一个系的形象。它与悬挂在系部走廊的展示牌、标语同要重要,同时会让同学们更加重视系部这个大家庭。我们要使系徽体现班级文化建设的作用。
班徽主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力。我班将举行系徽班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为系部文化、班级文化建设贡献一份力量。
1.前期准备工作:。
宣传部出一份本次活动的宣传海报。
由宣传部成员到11级班级宣传本次活动的各项要求。
3现场解说比赛流程：
a.开幕词致辞人：预定时间：3分钟。
b主持人介绍比赛规则及相关事宜。
c按照班级顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示系徽班徽，并向大家简单介绍系徽班徽设计寓意。
d选手全部介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行打分。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
1.系徽班徽设计主题要求。
a作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色，也可结合我们的校园文化进行设计。
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇十一
教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的'机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
雅室书香。
（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。
（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。
（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。
（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。
“创学习氛围，展制造风采”
待定。
我院各班级。
院劳动部。
周声双。
1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。
2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。
3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。
（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。
（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。
（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
1.创意：计内容新颖，大方。占20分。
2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分。
3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分。
4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分。
5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分。
一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定。
二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定。
三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定。
优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定。
奖品+奖状+宣传=150元。
机电工程系团总支劳动部。
xx年十一月十七日。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇十二
相信曾经的你会在电视机或者电脑屏幕前惊慕过别人制作的机器人或各种令人眼花缭乱的电子产品，曾经一无所知茫然的你期望你也能拥有一双创造美丽的双手能让自己的思绪飞上蓝天。还在羡慕别人吗？还在迟迟不知从何做起吗？现在光电爱好者协会给你这个机会，让你有一个舞台展现你的才能，快快找到你的组织，打开你们的脑洞，发挥你们的想象力，一起来实现你的天马行空吧！
为了营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我校社团的发展。更好的促进协会成员之间的交流，加强各部门之间的联系，增强学员之间团结协作能力，建设优秀校园文化，特此，我校光电爱好者协会举报了此次第一届光电diy设计大赛。
湖北师范学院光电爱好者协会。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息大楼物理创新实验室10108。
1.各部门成员自行分组，为自己的小组取一个霸气侧漏的名字；
5.最后将根据每个小组参赛作品的创意亮点进行评选，由专业评审选出优秀作品，予以奖励。
本次大赛设有一、二、三等奖，对获得获奖的小组将颁发奖状和证书以资鼓励。
自行组队后，以小组为单位到光电爱好者协会秘书部汪梦姣处登记报名。
2.每个人要注意安全，一些参赛作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄伤自己；
3.作品尽量适合于室内展示，适当加入自己的想法和创意。
xx学院光电爱好者协会。
二〇xx年十一月三十日。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇十三
中国共产党成立至今，中国取得了巨大的变化。如今，在党和政府的领导下，我们已经步入小康社会。现在我国国力富强，科技发达，国际地位提高，种种成就不得不说我们是在先进的党的领导下取得的。现代社会科技发达，生活水平提高了很多，生活方式发生了很大的改变。而人们的思维和情感的表达方式也在寻求合理化的表达方式。创新是发展的动力，是社会发展的必然要求。设计融入生活，生活充满设计。设计可以很好的表达个人情感，同时，随着计算机软件技术的发展，掌握一门计算机软件技术是提升各个人硬件素质的必要举措。
为了使我校学生将课堂上学到的计算机软件技术应用于实践，培养大家的创新意识，提高大家的设计水平，激发创造灵感，充分展示自我才华，开拓人生的舞台，提升学校同学对平面艺术的鉴赏能力和对平面设计的兴趣，我校借建党90周年这个契机举办这次平面设计大赛。给广大爱好平面设计的学生提供一个交流的平台，希望他们在此次活动中能够学到更多的关于设计的知识，同时也能够增进同学间的情谊。
关于设计，每个人都有不同的理解。
平面设计的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。这是一些主业人士总结的关于平面设计的含义，大家可能在不知不觉中早已经参加到平面设计的活动中来了。此次活动的主题就是“用平面设计来告诉大家什么是平面设计”。比如有创意的设计稿子和摄影作品，能过诠释你对平面设计的理解，同时能够很好的体现平面设计思想和创意思想。
时间参加人员具体事宜备注。
时间参加人员具体事宜。
4月1-4月27媒体技术部网络组及时整理并归类参赛选手的作品。
4月27媒体技术部全体人员对作品进行初次筛选。
4月27媒体技术部网络组在媒体技术部***和媒体技术部的微博上发起选手投票。
4月28-4月30专业老师对作品进行评选。
4月27-4月30媒体技术部人员结合专业老师和网络投票，决定最终比赛结果。
4月1-4月15媒体技术部人员在自习时进行扫楼宣传。
3、活动后期。
时间参加人员具体事宜。
5月4号媒体技术部举办平面设计大赛的颁奖晚会。
1、参赛要求：要求是作者原创；
1．1、参赛作品可由一人或多人组队完成，每人及每组提交作品数不限；
1．2、请提交jpgjpegbmppng或gif等图片格式的设计图;。
1．3、提交时需随作品附加一份设计说明用word的格式；
1．4、海报设计的大小规定在60*90cm；
1．5、相片不宜过小。
2、交稿方式：
请将作品和作品的解释（作品的解释用word格式）放在一个文件夹，压缩后上传到媒体技术部的公共邮箱，用您的.名字命名文件夹。在作品的解释里注明您的姓名、学院、专业、联系方式。
名称单价数量统计。
海报15元3张45元。
宣传单0.8角3000份240元。
人员用水1.5元10瓶15元。
总计300元。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇十四
通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度，为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。
青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，“我想我的校服是怎么样的呢？”狂放不羁的设想吧，精雕细琢的描绘你完美的个性。
创新从我开始，校服由我设计。
依于本校特色。
本校内。
本校团委、技能组。
以时装画投稿方式进行比赛。
1获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。
2本次大赛设如下奖项：
金奖1名、
银奖2名、
铜奖3名、
优秀奖10名，
入围奖若干。
1、作品设计图规范要求。
a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。
b、设计手法：手绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）。
电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。
c、规格大小：为8开或4开。
d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。
2、作品背面注明：参赛主题，选手姓名、班级、电话。
3、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价；
a．技术性：结构合理、比例适当、整体协调。
b．艺术性：设计新颖、构思独特；色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。
c．整体性：上下装成套，简洁大方、美观得体。
待定。
1、大赛初评委会由服装专业教师、所有学校、年级、班级干部。
2、评比方法：
第一阶段：截稿后由组委会组织对参赛稿件进行初评，选出30名入围选手，参加决赛终评。
第二阶段：入围的30幅作品将张贴于图书馆一楼和本校园网上，进行全校师生公投评审。
第三阶段：票数最多作品将根据实际情况，制作加工成校服，为全校学生享用。（待定）。
班会设计大赛策划书（实用15篇）篇十五
为展示校园风貌，彰显学校特色，积极营造健康、和谐的校园文化氛围，陶冶学生情操，充分展示中职生开拓进取、奋发向上的精神风貌和创新能力，激发爱国爱校热情，培养社会责任感，促进学生素质全面提高。为此举行勒流职业技术学校“展示校风采，传递正能量”明信片设计大赛。
“展示校风采，传递正能量”明信片设计大赛。
勒流职业技技术术学校学生会。
各年级在校学生。
12月6日-12月30日。
1、以“设计眼中的勒职”或“微文明、正能量”等内容进行创作，表现形式不限，作品尺寸为145mm＊100mm（横幅竖幅由学生自选），分辨率为300dpi，jpeg格式即可。
2、设计要体现以下元素。
创意性：作品中展现出众的想象力，体现勒职人文景观特色。
主题性：明信片拥有明确主题，信息传递准确。
可用性：保证明信片可以成品印刷。
艺术性：有强烈的视觉效果。
xx年12月18日上交作品，德育处组织相关人员进行评选，评选一、二、三名若干个，部分获奖明信片可以成品印刷。
1、各部各班加强宣传，认真落实开展，使活动得以顺利进行并争创佳绩。
2、调动学生积极性参与，发挥学生的聪明才智，使微文明之风在校园盛行。
一等奖：奖金300元、证书1名。
二等奖：奖金200元、证书3名。
三等奖：奖金100元、证书5名。