优秀作文能够给人以启迪和思考，让读者对事物有新的认识和理解。下面是一些著名作家的优秀作文片段，让我们一起来学习和欣赏他们的写作之道吧。
校园一景八年级范文（17篇）篇一
我所学习的地方——闵行区实验中学，是个美丽的地方，也很宽大，我在这儿留下了许许多多美好的回忆，校园里有一些小景色。其中，我最喜欢紫藤花和小花园了。
一进校门，往里走一点儿，右边就会飘来一阵若有若无的香气。春天的时候，紫藤花长成了一朵朵略显青涩的小花苞。走到紫藤长廊下，坐在结实的木椅上，轻轻地移动身子，就能够闻到一种生机，紫藤复苏的生机。夏天到了，正是紫藤花开放的时节，花儿有的含苞欲放，娇滴滴的，像个害羞的少女一样；有的略带一点儿腼腆地绽开几片花瓣，展现出她最美好的时光；有的已完全绽放，花瓣成深紫色，中间有几根黄色的蕊，随风飘动，散发出成熟的气味……啊，她们都是那么别具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋润着我。紫色的小花飞舞着，气味飘入我的身心，一种神清气爽的感觉。秋天来了，花儿们谢了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下来，有少许落在我身上，花瓣收成一团，有些枯萎了，让人不由得感伤起来。地上洒满了紫藤花，一朵朵，昔日的光辉恐怕早已不复存在。雪白的冬天，几朵紫藤花孤零零地立在枝头上，她们的生命也将要凋零。入冬了，光秃秃的树干孤独极了，紫藤花只有在来年重新开放了。
另一个让我陶醉的地方，便是小花园了。慢慢地走进操场，然后向右拐，在四张乒乓球台旁边，右边有一片草坪，在草坪上是一条石子路，走在石子路上，左边是绿油油的灌木丛，一年四季绿如春。右边是五课高耸入云的乔木，枝丫向外伸展着，粗壮的树干是健康的深棕色，绿叶像针一般，长在枝丫上。在这些高大的乔木脚下，是一片稀疏的花丛，蓝是天蓝，紫是深紫，绿是淡绿，分配均匀，让人感觉看着心旷神怡。再往里走几十阶石级，就到顶了。最里面是水泥地，右边是教学楼，左边是喧闹的马路，可小花园却异常的幽静，可能是因为没有多少人光顾这里的缘故吧。
校园里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美丽，我们的校园真可爱、美丽，要好好保护它才行啊！
校园一景八年级范文（17篇）篇二
在我们的校园里，有充满欢声笑语的操场;有飘扬着五星红旗的升旗台;还有充满朗朗读书声的教室.......而最令我欢喜的，是校园里一个被花草围绕的小池子。
小池子是由两个圈组成的。外围的大圈包裹着里边的小圈，大圈里被放满了清澈的水，而里面的小圈则是一条由小水沟连起来的小池，小池里有一座小假山，许多盛开的鲜花点缀其间，十分美丽。小池的旁边是玻璃桥，以前我们就踏着这座小桥去做操。
三年级的一次艺术节，我去南四楼电教室排练节目，下课后，我看见一堆人挤在栏杆上看。我一打听，发现了一件不得了的事。原来，从四楼往下看，那个小池子是个心形的呢!好像在告诉我们，景秀大家庭充满关爱与友爱。不过，从那以后，我便叫它“爱心池”。
“爱心池”里还有许多小鲤鱼呢，有红色的、白色的、橙色的、黑色的......这些鱼仿佛在为我们报时一样，组成一个可爱的“鱼钟”，红色的像每天升起的太阳，白色的像一缕阳光，橙色的像夕阳，黑色的则犹如夜晚。每当看到这群可爱的小鱼们，我都不禁遐想：早上，小红鱼出来晒太阳，而白色的小鱼，在中午出来吃水草，下午，橙色的鱼出来嬉戏打闹，晚上，便是黑鱼的舞台。让我看得痴迷，如果过了属于自己颜色的时间，其他不属于该时间段的小鱼儿就不约而同地游向“假山池”。
校园的生活有欢笑也有烦恼。当我与朋友闹矛盾了，当我挨老师骂了，当我因考试成绩差而闷闷不乐了，我就会飞快地跑向“小鱼池”。当我坐在小石凳上向鱼儿倾诉烦恼时，小鱼儿就会吹起一串小泡泡来回应我，安慰我，逗我开心。
“爱心池”里埋藏着我许多内心的小秘密，这里成为了我在校园里最喜爱的地方。可如今，不知为何，池内已被灌满水泥。而我，也即将步入六年级。可“爱心池”仍然在我的记忆中占有自己寂静的一角，荡漾着水的波纹，升起一串串小鱼的泡泡。
校园一景八年级范文（17篇）篇三
我们的校园风景优美，充满了欢乐。每次我走进校园，都会被校园的景色深深吸引。
瞧!那里有一栋两层建筑物——我们的教学楼。它像一位高贵的美丽的姑娘穿着五颜六色的衣裳，还有校园的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，那场景别提多美了!
在学校的西边，有一大片香樟树。每当春姑娘悄悄地向我们走来时，挥动了一下它的魔术棒，使香樟树从睡梦中醒来。它挺直了身子，抽出了嫩芽，远远望去，一片葱绿，活像一片绿色的海洋。当炎热的夏天来临时，同学们在树阴下乘凉嬉戏。秋天到了，香樟树上会落下许多樟子，踩上去“咯吱咯吱”响，像一首动听的交响曲。冬天来了，同学们在树下打雪仗，堆雪人，玩得可开心了!
走出树林，绕过篮球场，就来到了校园北边的草地上。春天，小草冒出了嫩绿的芽，远远望去，一片绿色，使人神清气爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又长了出来，这使我想起了一首诗：“离离原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。”
我们的校园没有一片纸屑，因为每天都清洁工打扫卫生，同学们都养成了不乱扔纸屑的习惯，所以校园非常洁净。
我们的校园是我们学习的地方，这里的一砖一瓦，一草一木，都给我留下了深刻的印象。
我爱我的母校!
校园一景八年级范文（17篇）篇四
校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。
可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了abc，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
写校园生活的作文500字就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。
校园一景八年级范文（17篇）篇五
印象最深的是美丽的橡胶榕，它郁郁葱葱、枝繁叶茂。春天，它生出嫩芽，长出新叶；夏天，它挡住阳光，让大家避暑；秋天，它开花结果，落叶纷飞；冬天，它摇曳舞姿，在冷风中轻轻地摇晃着身子。它真粗啊，几个小朋友都抱不过来；它真高呀，树冠直冲到了五楼；它真奇呀，树干笔直，像一只巨大的铅笔。
橡胶榕的旁边有一面墙，墙上满是爬山虎。一株株爬山虎靠着那细小的嫩红的脚缠绕在墙上。春天成了一片新绿的草地；夏天成了黄色的海洋；秋天成了金黄的沙滩，上面还点缀了几朵粉色的小花；冬天成了光溜溜的枝丫，像艺术家的简笔画。
呀！我发现爬山虎的旁边有一朵朵深红和粉红色的花，这就是使君子。它的花有深红色的，也有粉红的。在这个焕发着蓬勃生机的季节，它们长出了嫩叶，开出了小花。小花有的在微风中向我们招手，有的悄悄地低下了头，还有的则在风中和着校园的乐曲舞蹈。
在这美丽的校园，每当看到这些景色，总让人有种安心的感觉，我爱我美丽的校园!
校园一景八年级范文（17篇）篇六
书是知识的源泉。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观，扩大知识面，提高感知力、思考能力和表达能力等素质。为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书促养成，以读书塑人格”的书香校园，更好的为学生终身发展奠定坚实的基础。因此倡导开展了“书香校园”读书活动。这一活动，不仅教给学生阅读的方法和技巧，真正实现个性化阅读，使学生在书香中健康、快乐地成长，而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起，从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。
古有“文以载道”的说法，也有“一部文学作品改变一个人的一生”的说法。精选适合学生阅读的作品非常重要，为此学校可根据实际情况建立图书馆，其中很多作品横贯古今，中外兼有，是学生思想道德建设的绝妙好教材。这些作品教育学生从增强爱国情感做起，弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
这些作品引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得具备文明生活的基本素养，教会了学生处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。
大量的阅读不仅是学好语文的途径，而且还是学生思想道德成长的好方法。阅读后的交流，是对作品思想内涵的深入挖掘，也是学生阅读后思想的交流与碰撞，在频繁的交流与碰撞中，学生的思想得到了升华，阅读文学作品，让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。
家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。但随着一些客观原因的变化，一些家庭放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给学生教育带来新的问题;“亲子共读”这一形式，不仅有利于家长对学生的学习引导，还能帮助和引导家长树立正确的'家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
读书交流会是学生思想的大碰撞，经常能频频闪出思想和智慧的火花。我校学生精心组织读书交流会，在书友会上，鼓励学生的自我阅读，畅快地表达自己的独特阅读感受。正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践，才让学生们实现了真正的表达，从而更让他们的思想火花不断闪现。
有人作过这样的比喻，学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获。总而言之“一分耕耘，一分收获”。学生从活动中受益匪浅，很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯，并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。在学校，随时可以看见学生读书的身影，随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记;经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。一个“诵经典的书，做有根基的人”的氛围便很容易在校园中形成。
校园一景八年级范文（17篇）篇七
学校是知识的海洋，是心灵的浇灌场所。在这里，我不仅收获了无穷的知识，而且还收获了快乐和友谊。这里的一花一草，一树一木，都无不使我深深地爱上它们。空气弥漫着香甜的气息，一切都是它们所造成的，给这里增添了不少生机。
有时候，我喜欢迈着轻快的脚步到学校的生物园里转转，和大自然融为一体，未免不是一件愉快的事。可是，这个生物园只有一个教室般大，但却是校园最美的地方。那儿开满了花，粉色的花朵开在枝头上，招来一群群蝴蝶和蜜蜂。小鸟站在树枝上，又蹦又跳，唱起了悦耳动听的歌曲。还有各种各样的植物，有一些我没见过的，在这里可以大饱眼福了。树叶长的也是千奇百怪，有的像一把扇子，有的像张开的手掌，有的像一条长长的纸条……世上没有两张一模一样的树叶，正是树叶的独一无二，构成了不一样的树。这像是一幅美丽的图画，各种来自于大自然的声音弹奏了一首交响曲。
在生物园门口，有一道二十米来长的读书走廊，是在今年春天学校才造的。廊顶是由天蓝色的材料盖上的，每逢走进里面，就像身临其仙境。学校可花了不少功夫，在读书走廊里做了很多宣传，都是名人名事。从中我又获得了文化精华，一笔巨大的财富。廊道边长这一排树，但让我有所感触是接近门口的那几棵，它们就像兄弟一样，互帮互助，共同生长，长成高大雄伟的大树。我们也需要这种精神，团结就是力量。更让我大饱眼福的是在今年的春天里，有一棵大树长满了浅紫色的花儿，随风摇曳，摇着摇着，摇散了冬天的气息，却摇不尽春天的生机。
这个世界不缺美，缺的是一双发现美的眼睛。让我们带着一双发现美的眼睛，去发现更多的美和感受大自然的乐趣吧!
校园一景八年级范文（17篇）篇八
坐落在巍巍寺山脚下，清清灌河河畔的城区三小就像一个乐园，一年四季都美得让人心动。
吵闹的知了惹恼了夏天的脾气，太阳都快把大地烤熟了。鸟儿们都怕得在天空中飞行，都躲在树荫休息;小狗们都在河边戏水，它们好像都在和鱼儿讨论着怎么避开太阳的魔爪……天气真热，我们的意志更要锻炼，同学们那阵阵书声让知了羞愧地闭了嘴，让老天也感动地流了泪，一场大雨袭来，赶走了暑热，送来了凉爽，整个校园变了样——那刷着绿漆的皮尤操场成了个大池塘，蜻蜓群群忙点水，孩子堆堆玩纸船，校园变成了乐园。
飘落的黄叶捎来了秋的消息，校园里的桂花树也变的活泼起来。那么多的桂花不约而同地绽开笑脸，鼓足了劲释放自己的能量，整个校园都香喷喷的;那些点缀在绿色的树冠上的一簇簇白色、黄色的小花，像星星、像眼睛眨呀眨的，逗引的我们这些女孩子都跑到桂花树下捡那小精灵似的桂花。同学们下课了就在操场上打篮球，踢足球，跳绳，跑步，玩得不亦乐乎。如果从教学楼上往下看，就像许多五颜六色的小圆点在操场上滚动。抬起头看看那蓝蓝的天，那么明净，那么纯粹，真美!偶尔，看到几只鸟儿匆匆飞过，或许是在赶往南方过冬吧。
调皮的雪花精灵送来了冬天的快乐，下雪了，到处是白茫茫的一片。远山胖乎乎的，好像妈妈蒸的大白馒头，树木就像披上了白色的袍子，房屋就像戴了一顶顶白帽子，大地就像铺了一层厚厚的白地毯。校园里就是一个银色的童话世界，同学们在那白地毯上“嘎吱，嘎吱”地踩脚印，打雪仗，堆雪球，快乐的叫喊声，通红的小脸蛋，各色的棉袄为校园这银色世界做出了彩色的梦!
我爱校园的春天——它给我们送来了勃勃生机!
我爱校园的夏天——它给我们带来了蝉鸣蜻蜓飞!
我爱校园的秋天——它给我们带来了桂子花香!
我爱校园的冬天——它给我们带来了梦幻般的美丽!
校园一景八年级范文（17篇）篇九
我们的学校坐落在山的怀抱里，看着那从未见过的漫山遍野的绿色，呼吸着从未体验过的天地，这更能突显我们学校的迷人;美丽。
新学期开始了，同学们沐浴着阳光，朝气澎勃的走进学校。
往右走，就进人学校的怡心湖，那湖水清幽幽的，静静的，让人的心情也平和下来，看两岸的翠柳冒出新支，与着湖水交相辉印，绝妙无比，走着走着走到花园，看你铺满鹅卵石的路，一旁长着杂七杂八的野草和说不出名的野花，还有那长得歪七扭八的桃树也争着冒出绿头，为我们的学校增添一幅生机昂然的自然画。
走过怡心湖，往上走，一眼望去，那是我们宽阔，美丽的操场，操场是由红，绿，白三种颜色组成，内设有篮球场，足球场，羽毛球场和跑道，每当休息时，操场是便山人山人海，有在打篮球的，有在跑步的，还有在足球场上踢足球的，只有一些闲着的人在操场上追逐打闹，听，这是国旗台那儿发出的声音，原来是升旗手们正在为周一的升旗仪式做准备。听着这庄严地歌曲，再往前走，就是教学楼。
教学楼是大家每天待得地方，所以格外干净，特别是上课时特别安静，表现出你追我赶，我能行的学习氛围，站在教学楼前面，两旁的就是宿舍区。
这便是我吗的学校，我爱学校四季常绿的大榕树，我爱清澈见底的怡心湖，更爱这带给我们快乐，生机盎然的西山学校。
校园一景八年级范文（17篇）篇十
我的校园坐落在宁静而美丽的聊大院校中，洋溢着浓浓的书香气，古朴典雅，却不失小学独有的青春活泼的气息。
刚走进校园，一个崭新的塑胶操场便映入你眼帘。调皮好动的低年级同学常常跑来跑去，又不留心脚下的路，摔倒就成了家常便饭。不过，就算摔倒了也没有关系——有这软软的塑胶跑道保护他们。操场如此崭新，一是源自于校长与施工人员财力与体力的支出，二就是源自于我们的精心保养。
再向里走，一栋黄绿交杂的古老教学楼便展现在你眼前。教学楼最上方悬着一条字架，上书：“为学生终身幸福而奠基。”这是老师们的目标，更是老师们爱与责任的结晶。它悬在校园的最显眼处，时刻指引着老师们教育学生的方向：“要成才，先成人。”尽管教学楼是学校最不合群的一分子但我最喜欢的还是它。
与教学楼相衔接的是老师工作的办公楼。办公楼上，贴着我们的'校训：“日新又新，精益求精。”我常常驻足于办公楼前，低声轻吟着校训，并以此激励鞭策自己不畏艰险地探求真理。
走过朴素的办公楼，便出了学校。我爱我的校园，我爱聊大附小！
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校园一景八年级范文（17篇）篇十一
我们学校的活动设施总体来讲很安全，而且样样都齐，一样也不缺。
不过我建议：
一、最好尽快把那座教学楼修好，一经很久都没修了，不然很容易给同学带来一些安全隐，伤到同学们。
二、应该修几个厕所，因为每天午休起床后太多人去上厕所了，排个队都要十多分钟，很可能会造成踩踏事故，不过，如果学生们一个一个地排好队，就不会了。以上的是我提出的两条建议，虽然只有两条，但是做，可能会比较难做，不过尽快吧！
记得有一次，上三年级的时候，三二班的梁建锋同学和其它几个同学在楼梯上完耍，玩“爬楼梯”，但是不好的事发生了，梁健锋同学突然从楼上摔下去，从三楼一直摔倒二楼，那时，他的心一定碎了，他一定想：为什么我要玩这样的游戏……听说他骨折了，没了，后来他的伤好了，但是每当想起那一幕，还是惊心肉跳。因小事而吵起来，还有的同学甚至把生命也搭上了。这些所引起的不是一句道歉就可以挽回，而是一辈子的后悔啊。
学校是我们共同学习、生活的地方，有老师，有同学，有花草树木，小样就相当于我们的家呀！通道这些你是否想过，比如：课间同学们互相追逐打闹，从楼梯扶手滑下来，都是很不安全的。可是有两个同学偏偏不听，最终有一个同学掉下来，幸好没什么大碍。还有一个同学在上学期期末考试时，不遵守校园安全纪律搞得左手骨折了。
为了不再发生这样的事情，我给大家提几个建议：1、不能在楼梯、走廊追逐打闹，做到轻声漫步靠右行。做操、集队要有秩序行走，不能拥挤，以免发生安全事故。
最后，让我们牢记“珍爱生命，远离危险”，让我们在和谐、美丽的校园健康成长。希望同学们加强安全意识，让校园成为安全的港湾，让我们在这里度过美好的童年。
校园一景八年级范文（17篇）篇十二
读书破万卷，下笔如有神！书籍是学生不可或缺的精神食粮。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于八年级学生的终身发展，让课外书为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我幸福！
1．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
阅读能致远书香能修身
1、制定读书计划书：
（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
（2）每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）组织一次“读书计划”展示活动。
2、编制阅读书目，合理选择读物，不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。八年级学生的思想已经较成熟，阅读速度快，识字量较多，因此可选择中长篇文章。
推荐阅读的图书：《海底两万里》、《名人传》、《培根随笔》、《水浒传》、《文化苦旅》等。
（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合中学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
（3）图书角定时向学生出借图书（每月3次）。（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。）
（4）班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
（5）班级的布置：在教室四周雪白的墙壁上用毛笔书写或电脑打印一些关于读书的名人名言，让学生一走进教室就置身于浓浓的阅读氛围之中。在班级里布置一个可供随时借阅精彩图书的角落。
（1）每周一、三、五、六的早自习，为规定阅读时间，由语文老师和读书管理员组织，可朗读所教的'课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。
（2）每天的语文课利用课前的三五分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
(2)如有机会，将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。
（1）学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期读书小报。
（2）班委会每学期组织一次读书小小报评比活动。
每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在本班读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。学校还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。
提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，做好每天的摘录和评价。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
校园一景八年级范文（17篇）篇十三
我的校园，秋天景色怡人。
一进大门，就能看见一棵大石榴树，中秋节的时候我们每个班分得了一个石榴，所以现在树上没有石榴，只有树叶还挂在树上。柿子树刚好相反，树叶都掉到了旁边的滑梯上，几个柿子像火红的小灯笼似的挑在树梢。一年级的小朋友开心地在滑梯上玩。
操场旁边的树也挺有意思。樱花树的叶子鲜红的，银杏的叶子金黄的，还有一种叫“侧松”的树不像彩花，倒是片形的，像雪花一样，还是跟夏天一样的绿色。
小动物园里热闹极了，山羊咩咩地叫着，像是在欢迎我们。同学们把树叶洒向空中，结果一只顽皮的小羊却叼走了同学手里的叶子；女同学们喜欢小兔，把叶子喂给它。还有的同学在平日里高冷的孔雀面前凑热闹，想让它开屏真难呐！
经过了一个夏天，动物们比夏天都大了一圈，动物园里的树和草都蒙上了迷人的金色。校园里秋意正浓，欢迎你来我的学校作客！
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校园一景八年级范文（17篇）篇十四
校园，是我们非常熟悉的地方，校园是我们能的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们，让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
一进大门，首先映入眼帘的就是那课高大而茂盛的泡桐树了，远远望去，泡桐树就像一把巨伞矗立在校园里。走进泡桐树，你会发现主干很粗，要三四个小朋友才能合抱住，主干上满是皱纹，就像老爷爷那双布满皱纹的双手。往上看，会看见一串串黄色的小圆球，原来那就是泡桐树的果实呀。
绕过泡桐树，就来到了操场。同学们的欢笑声让你禁不住想去玩，再往前走，就是升旗台。蓝天和白云下面，就是高高飘扬的五星红旗。升旗台后，有陈爷爷种的小麦。操场的东边是教学楼，教学楼上有三句话：校长的话、老师的话、我们的话。每当我看到“我要成为最佳的我”这句话时，心中就充满了力量。
漫步校园，聆听美妙的音乐，想象着美好的未来，我心中由衷的升腾起一种自豪感，我爱我美丽的校园!
校园一景八年级范文（17篇）篇十五
生命，每个人只有一次。自从有了人类的一刻开始，就有了安全，因为人的生命只有一次。所以，我们要好好珍惜我们的生命。然而，生活中的安全事故有很多，让人防不胜防。比如说火灾、洪水、雷电、车祸、溺水……现在，我就来说说小学生怎么预防和逃生吧。
预防火灾。我们一定要做到不能带打火机、打火石、火柴和易燃物品进学校。发生火灾时，学校就会响起警报。在教室上课的时候，发生火灾可以用红领巾浇上水叠成四层遮住口鼻，弯下腰，按前、后门分别有秩序分散。有秩序的跑去到像操场这么空旷的地方。注意，此时不要坐电梯，因为发生火灾时电梯故障的几率是百分之百。如果在宿舍发生火灾，就用晚上接来喝的水，倒在被子上，披在背上弯腰跑到操场上去从而避免因窒息死亡。
地震和火灾不一样。它是由于地心震动才发生的，它几乎是无法预防的。那么，我们就要做好十足的准备。上课时不要把门关起来，这样地震的时候就可以赶快离开，地震一两秒的时候先躲在桌子底下，之后用书本把头护起来，就可以疏散逃生了。地震时，也不要坐电梯。因为地震时，电梯也有百分之一百的几率坠落，所以地震的时候也不要坐电梯。
安全中还要防水。放学的时候，不要一群好朋友约起来去河边玩水，更不要自己一个人去玩水。这样的事例，已经发生过很多。比如几个大哥哥去水边玩耍，但不小心踩空了，从而溺水身亡。也有的小朋友独自一人在水潭边玩，他以为水很浅。谁知跳下去之后，水底的泥巴焊住了脚，最终丢了宝贵的生命。如果不慎失足落入水中，我们就要把双手双脚展开，仰面向上，大喊救命啊！这样有人听见就会来救你了。可发生危险，立马有人救你的几率很小。因为落水到失去生命仅仅几分钟时间，旁边不一定会有人，所以我们一定要谨记老师和爸爸妈妈的话，不要到河里，水塘边，堤坝上玩。还有出门要告知家人你去什么地方玩，和谁一起玩，几点回家，这样家人才不会担心。
我们应当注意安全，保护好自己和身边的人，因为人的生命只有一次。
校园一景八年级范文（17篇）篇十六
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。学生大部分时间都在校园，所以学生的安全与校园安全息息相关，在校园里我们需要谨记“安全”二字。
在上下楼梯的过程中，会有人下楼时摆弄着扶手滑下去，这样非常危险。又一次，我的一位同学因为没有注意安全而发生了一次事故，虽然没有受伤，但是在楼梯上的扶手铭记着那一件事，虽然不是我亲眼见到他掉了下去，但这是一个真正的经历：他在楼梯上玩耍，突然，掉了下去，头在楼梯的扶手上砸了一下，好在没什么事情。可是扶手上有一个凹了的形状。使那位同学再也不敢在楼梯上追逐打闹了。
说到楼梯，经常在新闻上看见说：某某小学发生了踩踏事件，原因是在楼梯上下的时候不按照规则而发生的！虽然在我们的校园里没有发生过踩踏事件，但是，也是得遵守规则！
下课后，经常会有人到操场上追逐打闹，这很容易受伤。在下雨的时候，篮球场就会很滑。很多人都是因为追逐，而在那里滑倒了。
每一个班级的外围，都有一堵不高不矮的墙，很多学生都喜欢趴在上面朝下看，可是，这样就让安全远离你了，如果后面有个同学推了一下你，你就会掉下去，那么你也会受伤。而且有很多人喜欢扔东西，如果下面刚好有人，你突然丢中了他，那么那个学生也会受伤。
在这里，我要告诉大家，忽视安全就是忽视你自己的生命！每一个学生都应该拥有保护自己的意识，这样，危险就会远离你。请大家珍惜生命，保护好自己，注意安全！
校园一景八年级范文（17篇）篇十七
法制进校园是我们八年级的一次重要主题活动，通过参与这次活动，让我深刻认识到法制教育的重要性。在活动中，我不仅学到了关于法律的知识，还体会到了法制对我们生活的影响，下面我将从法制教育的意义、法律知识的学习、法制精神的培养、法律意识的加强以及自我保护能力的提高这五个方面，谈一下我对法制进校园的心得体会。
首先，法制进校园的意义非常重大。法制教育是社会主义核心价值观的重要组成部分，对培养学生遵纪守法的意识和素质具有重要作用。正如习近平总书记所说：“如果没有法律意识，人们就难以正确行使权利和履行义务，社会秩序就会紊乱无序。”法制教育可以让学生从小树立起法治观念，使我们尊重法律、知法守法成为我们的自觉行动。
其次，通过法制进校园活动，我们学到了许多实用的法律知识。警察叔叔向我们解释了不同类别的法律以及其适用范围，比如民事法律、刑事法律、行政法律等等。我了解到了合同的法律效力、盗窃罪的构成要件、行政处罚等等常见法律问题。这些知识不仅对我们今后的生活有很大的帮助，也让我们明白了法律的权威性和不可侵犯性。
第三，法制进校园活动对我们培养了法制精神。法制精神是指在社会公共生活中，遵守法律、尊重法律、维护法律的观念和行为方式。要培养法制精神，首先要做到自觉遵守法律，不做违法的事情。其次，要积极维护法律权威，为社会公共利益发挥自己的作用。通过法制进校园活动，我们进一步增强了法制精神的自觉性和主动性。
第四，法制进校园活动加强了我们的法律意识。法律意识是指人们把尊重法律、遵守法律作为一种自觉的行为态度。在活动中，我们在了解法律知识的同时，也了解了一些违反法律的行为后果。警察叔叔向我们讲述了一些案例，让我们明白了法律的公正性和必要性。这些案例让我们认识到自己要始终维护自己的合法权益，不轻易相信谣言和传闻，以免陷入法律的漩涡。
最后，通过法制进校园活动，我们的自我保护能力得到了提高。法制教育的一个重要目标就是让学生学会自我保护，提高自我防范意识。在活动中，我们学到了一些实用的安全常识，了解了在不法分子面前如何保护自己。通过模拟案例分析和实际操作，我们学会了如何正确拨打报警电话、如何分辨真伪、如何避免骗局等等。这些知识对我们未来的生活非常实用，能够保护我们的安全。
综上所述，法制进校园活动给了我们八年级同学一次很好的法制教育机会，使我们深刻认识到法制教育的重要性。这次活动让我们学到了许多实用的法律知识，培养了我们的法制精神，加强了我们的法律意识，提高了我们的自我保护能力。我相信，在今后的生活中，我们会在法治的引领下，做一个讲法律、懂法律、用法律的好公民！