优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。为了提高大家的写作水平，我们整理了一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
五年级爱的故事范文（21篇）篇一
在我的生活中，处处都有父母的爱。早上，妈妈帮我倒牛奶，晚上，爸爸帮我烧水果羹。冬天，睡觉前妈妈总是帮我暖被窝，夏天，爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。
那是一个晴朗的星期天下午，我和爸爸在小区绿地散步。我看到一个水池里有冰，就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时，爸爸喊：“小路，快过来，这里有一种奇怪的植物!”我急忙跑过去，看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子，像柳树的枝条那么长。我就说：“爸爸，给我玩一玩!”爸爸把叶子递给我，我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛，“哇”地大叫一声，鲜红的血流了出来，爸爸听到我的喊声，急忙跑了过来。他马上按住我的伤口，后悔地说：“哎呀!我忘了告诉你了，蒲苇叶的边上有刺，顺着摸不会划破，可倒着摸就会划破。”看到我又疼又紧张，爸爸又安慰我：“没关系儿子，不用怕!”说完，爸爸拿出手机，一边给妈妈打电话，一边拉着我急速回家。
刚到家门口，妈妈早就打开门等着我了。妈妈先把我的脏手小心翼翼地洗干净，再用棉球蘸了一些黄色药水，轻轻地涂在我的手指上，最后贴上邦迪，还不时问我：“紧吗?紧吗?”
那时，我才深深感受到了父母的爱。
五年级爱的故事范文（21篇）篇二
hi，大家好，我是一个越用越灵活的遥控，我的主人全家都喜欢我！
我长着不高不矮的个子，身长约20厘米左右吧，身宽8厘米左右，像个长方形似的，衣服上有许许多多的按键，它们摆着精巧别致的队形！，好似小花小草在那里睡觉，我长的高贵典雅、和蔼可亲，身材亭亭玉立，还直直的，好像一位保安正在那等待队长回来。
我穿着黑色的大棉衣，还穿了一件白纱，裤子是黑皮皮的，鞋子五彩缤纷。
我是由许多线和许多不同的物质构成的哦，很复杂吧！
我可厉害极了，并且方便实用，只要主人一按中间最圆的按扭，按着不动，对我说：“我要打开几台几台，”我赶紧来找，找到了，自然电视屏幕上也显示出来了，你们说我神奇吧。
星期天的时候，主人的作业写完了，他开始用我了，我被他握在温暖的怀抱中，又看着他兴高彩烈的笑容，心里美滋滋的。偶尔主人和他的爸爸妈妈忽然吵起来了，主人要看，他的父母也要看，他们三个人使劲把我抢来抢去，真是使我深恶痛绝。你们说我这个主人一家真是搞笑极了。
我和主人有一个相同的愿望那就是长大永不分开，我们相信一定会实现。
五年级爱的故事范文（21篇）篇三
开学五天了。过完年，已经是初二的第二个学期。过去一半了，我的初二。记得刚上初二的时候，每天和新来的学弟学妹们争早餐争水龙头争浴室；看着他们好奇地谈论着学校，新鲜得东张西望，像当初的自己；听着他们无敌的笑声盖过校道；看着他们，感伤自己的老去，一个14岁的小屁孩竟然在“感伤自己的老去”。想到这里，忍不住自嘲地扬了扬嘴角。
只是，只剩下4年就成人了，还能被称作“小孩”似乎每年甚至每个学期都会发出类似的感叹。又觉得自己很好笑了。
开学之前看着狗窝似的卧室的房间，是该收拾一下了。
收拾的时候看到很多东西。期末考时无聊画满了傻呼呼的人头的草稿纸。写了“树立美好的人生理想和坚定的信念”的政治试卷。写着“我国地势是西高东低，很多不合格的地理小测本。突然想到的神经质的文字随手记下写不下去了，上学期弄丢了笔帽随手扔下的圆猪笔。迟到没来得及交的英语试卷。
诸如此类，很多很多。
一直以为这日子过的浑浑的，回想起来只是一段空白，似乎人生中就那么无缘无故抽空了一大段。
现在看到这些记忆又重新涌出来。
像一堵把人山人海挡在外面的大门突然被撞开，人流“呼啦”的了冲进去。
那样喧哗。
好像看过这么一句话。
每个人都活在自己的天花乱坠里。
五年级爱的故事范文（21篇）篇四
记得有一次，我与语言表演班的老师一起在楼下遛狗，我们迈着轻快的步伐走进了一个超市。谈笑间，我们一不小心松开了狗绳，狗便跑走了。
老师极为喜爱。它有一身金黄色的毛，尾巴的造型长得很奇特，像一朵菊花一样盛开。终于，在三天后的晚上找到了消息。网上流传着一个残忍的视频，好几个人手中拿着棍子打着那只狗，狗凄惨的叫声，一遍又一遍地在我耳边回响。
老师知道消息后，像发了疯一样要去那个“虐狗基地”，我紧随其后。老师开车时，双手都在颤抖，眼泪如雨点般落下。到了！老师风一般地冲进一个又黑又暗的工厂，我站在远处就闻到了一股“血腥”的味道。那伙人拿着棍子向老师挥去，老师差一点就被砸到了。但老师丝毫没有退缩，据理力争，冒着生命危险，抱着伤痕累累的狗冲了出来。老师的头发凌乱不堪，衣服更是惨不忍睹。狗身上如雨水淋过似的，满是老师的泪水，狗狗也眼泪汪汪地看着我们。它毛都快被拔光了，尾巴无力地摆动着，似乎在对主人救了自己表示感谢。
谁说爱只存在于人和人之间呢，人与动物之间的爱一样让人动容。
五年级爱的故事范文（21篇）篇五
一踏上去幼儿园的路，我就想起我的哥哥，一想起他跟我说的“就是到了一百岁，你还是我的弟弟”这句话，我就感到浑身被哥哥的爱包围着。
那时候，我读幼儿园，哥哥读小学。每放学，不管有多晚，我都要等着哥哥一起走。从家到学校的小路上，哥哥和我互相陪伴着走过了一个春秋，无数个来回。
记得一天早晨，大雨发狂地下着，我有点害怕地说：“哥哥，这么大的雨，我就不去上幼儿园了吧?”哥哥一边拿雨伞，一边说：“这点毛毛雨就吓着你了?快，快上来吧!”说完，他蹲下身子就要背我。我迟疑地说：“不用背了吧?”哥哥笑着打断我的话说：“你还怕我背不动你?别说你这么小，就是到了一百岁，你还是我的弟弟!”听着哥哥的话，我笑了，顺从地伏在了哥哥那结实的背上。
雨水砸在地上的积水里，溅起无数朵小水花。路边的小花小草都无力地低着头，奄奄一息了，小路更是泥泞不堪。我举着伞紧紧地趴在哥哥的背上，哥哥在风雨中摇晃着，深一脚浅一脚地向前走着。他说：“把伞往后打，不然你会感冒的。”但我还是把伞往前挪了挪。
虽然大雨把我淋成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，但是我的心里很温暖。
好不容易到了幼儿园，哥哥放下我，见我衣服湿了，生气地说：“不是叫你把伞往后挪吗?你怎么还往前挪了?你会感冒的!”
“往后挪了，那你怎么办?”我问。
“没关系，哥哥大了，你还小。就是长到一百岁，我还是你哥哥……”
现在，哥哥上高中了，每当我想起这件事，想起哥哥说的这句话，就感觉自己被哥哥的爱给包围了。
作者：万和实验学校小学部五年级96班许祖涛。
公众号：九龙回首。
五年级爱的故事范文（21篇）篇六
4月14日，上午7时49分。触目惊心的那一刻让人记忆犹新。是的，地震是可怕的，地震是强大的，但是它永远不会摧毁我们中华儿女的精神。
这是一件催人泪下的真实事件。
在地震发生前，在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣，14日，他在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸遇难。他舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂，感动了众多同胞。
46岁的黄福荣，只是一个普普通通但却富有爱心的卡车司机。他的家境并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。2002年，他用7个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在2008年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。
在地震发生的那一刻，正在一家孤儿院做慈善义工的他，得知有3名孩子和3名老师仍被困在废墟中后，他竟然不顾一切地折返回去，用自己的生命去换来了别人的生命。
黄福荣的义行感动了无数相识和不相识的人们。虽然像这样的事我们不曾少见，但是，他的精神，值得我们去学习，值得我们去自豪，更值得我们去发扬光大。这正体现了我们中华民族的伟大精神，体现了我们中华民族的优良传统。一方有难，八方支援。地震虽然有很强的摧毁力，但却怎么也无法阻止我们中华儿女的齐心协力。
五年级爱的故事范文（21篇）篇七
就像一块蓝黑色的天幕，带着缀满月光的披风，缓缓地撒下来。
你那么美丽，却为什么要遮住你纯净毫无杂色的脸庞呢？是怕别人嫉妒么？
不过，你的白色晚礼服真的很漂亮呐……是丝制的么？纯白纯白的呢！
月儿，看我说得你都不好意思啦！先披上长大衣，别冻着了，下去休息一会儿，等着晚会开始吧！
脚步加快，就差你们了！
呵！纱裙一转一转地，芭蕾舞学得很好呐！
夜，月，星，十二点了，该收场了吧！记得明天，一定发来邀请函哟！我要回家啦……。
月儿，你的南瓜马车来啦……。
咦？你的晚礼服呢？舞鞋呢……。
五年级爱的故事范文（21篇）篇八
那是在一条热闹的城镇里，突然下起了倾盆大雨，街上的人都四处躲开。有一个人在商店里买东西，并没有注意到下雨了，他出了门，看见下起了大雨，很是着急，于是，抱着头就往家里跑，突然，他口袋里的一枚1分钱的硬币掉到了水沟里，那个人正要伸手去往沟里捡那一分钱的硬币，可是后面有一个人在和令一个人说：“你看这个人，下这么大的雨，连一分钱的硬币都要捡!”说完了这句话，她便走了。那个人想了一下，“不就一枚硬币吗?干吗要捡呢?再说，水沟里的水会把我的衣服弄脏的”。他这么一想，便走了。
一个小女孩(她大概8～9岁的样子)走了过来，她手里撑着一把雨伞，走了过来，并把那枚硬币捡了起来，：“叔叔!叔叔!您的一分钱硬币!还给您!”突然刮起了一阵大风，把她手中的雨伞吹落了，雨伞被吹到20米外的绿色的草地上，小女孩不顾自己的雨伞，跑到他的身边，说：“大叔!你的硬币!”说完便跑到了草地上，捡起了自己的雨伞，走了。
我看见，那个大叔的眼里，有一个圆形的泪水，一闪、一闪。
我也很感动，一个小女孩，居然会为了一分钱的硬币而不顾水沟里的脏水、不顾风吹雨打，不顾被大风吹到草地上的雨伞……我的心里有太多的感动!
那天虽然已经过了很久了，可是我永远也忘不了，也不会忘!!
阳春三月的一天，天气并不是那么暖和，到觉得有些冷。有时风吹过来就感到会有些发抖，毛衣穿上了也觉得。冷阴云布满了天空，使人觉得不精神。在公交车上，使我想起了一件事。
又看着他那本小说，入神了。
想着，想着，窗外飞过一只小鸟，唱出了欢快优美的旋律，好像是在夸奖这位中年男子，如果人人都像他那样，这世界将会变得更美好!
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......”每当唱起这首歌，我就会想到身边有许多爱，这也让我想起了一件事：
在一个夏天的晚上，外面下着倾盆大雨。我全身滚烫滚烫，发了高烧。吃什么药也不管用。妈妈连忙背起我往外跑，豆大的雨点儿打在妈妈身上，可妈妈紧紧地抱着我，不让我淋到雨。雨越来越大，妈妈还是不顾一切地往前跑。
到医院的时候，妈妈已经全身湿透了。这时，医生为我打了点滴，我躺在病床上，一动也不能动。可我没想到，妈妈晕倒了。等到第二天醒来的时候，我才知道妈妈为了我，得了重感冒。我说不出话来，只是眼泪哗哗地往下掉。我不知道该怎么办?该怎么感谢妈妈?该怎么回报妈妈的爱!这就是妈妈对我的爱，所有的爱都没有世间的母爱伟大!
世上有一种爱，不需要任何回报。只会为你无私的付出，只需要你一个淡淡的微笑。它就是母爱。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......”再唱起这首歌的时候，就会让我体会到母爱的伟大!会有一股暖流涌遍我的全身。它就是母爱的写照!
母亲，天下第一亲;母爱，天下第一情。这几句话足以让我们懂得什么叫做母爱。
那是一个夏天的晚上，天空中下着大雨，狂风呼呼的咆哮着，我正在发着高烧。刚刚下班回来的妈妈看到了这情景，没顾得上休息，忙背起我匆匆向楼下跑去。下了楼，本想打辆车，可我们这个地方太偏僻了，再加上是晚上，街上一辆车都没有。妈妈只好一步一滑地向医院走着，我的眼睛湿润了，心里真不是滋味，好像有千万根锋利的银针刺着整个身体，就叫妈妈放我下来，让我自己走。可妈妈坚决反对，并且慈爱地对我说：“不行，你还发烧呢，你自己走，不是会更严重了吗，并且还很累呀!别担心，妈妈好好的呢，我不累。”话刚说完，妈妈又加快了脚步往前赶。那时，我看着妈妈一步步的跑着，心里有说不出的难受，说不出的痛苦。
走了一里多路，妈妈累的气喘吁吁的，终于到了医院。经过医生测量，发烧竟达到了39度多接近40度。迷迷糊糊中，我听到了妈妈和医生的'对话：幸亏你们及时赶到，要不然麻烦大了。现在打点针，吃点药，退了烧就好了。当我醒来时，发现妈妈在我的病床边睡着了。原来，妈妈为了照顾我，竟然一夜没睡。我望着妈妈，突然发现妈妈的头发不知何时又多了几根银发，我的眼睛再一次湿润了。
这是一个难忘的夜，一个感人肺腑的夜。这一夜我感受了许多，也得到了许多。然而，我真正感受最深的是母爱，是一种伟大、无私的母爱。
在我的生活中，处处都有父母的爱。早上，妈妈帮我倒牛奶，晚上，爸爸帮我烧水果羹。冬天，睡觉前妈妈总是帮我暖被窝，夏天，爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。
那是一个晴朗的星期天下午，我和爸爸在小区绿地散步。我看到一个水池里有冰，就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时，爸爸喊：“小路，快过来，这里有一种奇怪的植物!”我急忙跑过去，看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子，像柳树的枝条那么长。我就说：“爸爸，给我玩一玩!”爸爸把叶子递给我，我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛，“哇”地大叫一声，鲜红的血流了出来，爸爸听到我的喊声，急忙跑了过来。他马上按住我的伤口，后悔地说：“哎呀!我忘了告诉你了，蒲苇叶的边上有刺，顺着摸不会划破，可倒着摸就会划破。”看到我又疼又紧张，爸爸又安慰我：“没关系儿子，不用怕!”说完，爸爸拿出手机，一边给妈妈打电话，一边拉着我急速回家。
刚到家门口，妈妈早就打开门等着我了。妈妈先把我的脏手小心翼翼地洗干净，再用棉球蘸了一些黄色药水，轻轻地涂在我的手指上，最后贴上邦迪，还不时问我：“紧吗?紧吗?”
那时，我才深深感受到了父母的爱。
五年级爱的故事范文（21篇）篇九
家，是一个温馨的港湾，是一个属于你和家人的小巢穴，是让我们快乐成长的摇篮。我、爸爸和妈妈就组成一个充满温暖的小家，在我的家里每天都在演绎着一个个充满爱的故事。
每天早晨，我总会发现我的早餐与爸爸妈妈的早餐不同：吃面包时，我的面包里会夹着一个金灿灿的荷包蛋；吃面条时，我的面条里一定会有很多小排骨；喝粥时，我的粥里总有几颗紅莹莹的大枣……而爸爸妈妈的早餐总是简简单单：白粥，面条，面包。可他们却从来不抱怨什么，天天吃得津津有味。
一个星期一定早上，我正坐在饭桌上犹豫，该不该拿那碗有红枣的粥。或许，我可以耍个花招，想到这儿，我就趁爸爸妈妈不在客厅的时候，把红枣一颗颗放进妈妈的碗里，而且藏在了碗底，然后狼吞虎咽地吃剩下的粥。
这时，妈妈从厨房间走了出来，看见我把碗倒扣在脸上，她将碗放在桌上，朝碗里瞅了瞅，疑惑的问：“咦，红枣呢？”
“吃……吃完了。”我支支吾吾的说着，脸“刷”地一下红了。
“肯定不是吃掉的！”妈妈狐疑地盯着我，很快，她的目光落在了她的碗里，谁知，调皮的红枣在妈妈的碗里露出了半边身子。
妈妈将她碗里的红枣一个一个捡到我碗里，还对我说：“小孩子呀，要长身体的，这几个大红枣有补血养颜的作用，快吃了吧！”这时，爸爸从卧室里探出脑袋来，也来凑热闹：“是啊，是啊！光学习累坏了身子，怎么行了。俗话说‘身体是革命的本钱。‘吃几个大枣补补身子吧。”
在爱的包围喜爱，我幸福地成长：在爱的抚摸下，我愉快地度过每一天。
五年级爱的故事范文（21篇）篇十
我至今都忘不了的是我的外婆！她用她的那颗心，为我们撑起这个家，在我们心中，外婆，她就是大树，她就是海洋！
外婆就是爱的魔法师，让我领悟到了人间的真情真意……。
无不令人崇敬！
我的外婆日渐衰老，皱纹逐渐加深，手越发粗糙，她为这个家操劳了一辈子。
没等肉出锅，我就馋得趁外婆不在意偷偷的捏了一块在手中，放进嘴中吃了起来，没想到，到底是太热了，由于我太馋了，没顾到这方面，烫的我嗷嗷直叫。
她非常关心我们兄&弟俩的学习，也非常关心这个家。涛哥常常去外面打牌，那次到晚上十几点才来家。之前，他同学要他去时，外婆是一脸不高兴，不让他去，可“胳膊拧不过大腿”，最后还是让帅哥去了。这件事最终让帅哥的母亲知道了，说了他一顿。
现在我才知道，外婆在这家为的不是她自己，她一直在为这个家默默无闻的做贡献！
如今，已经过了不知多少年了，经过每天每日的风吹雨打，日晒雨淋，外婆的白头发一根根增多，我的心也一分分难过。外婆，您要是能活几百岁，天天陪着我多好！
五年级爱的故事范文（21篇）篇十一
在我身边,爱无处不在：有长辈的爱、老师的爱、朋友的爱……可最让我感动的非母爱莫属.
如果说父爱如山，那母爱就如天。
有一次，我因为考试时态度不端正，而只考了八十分。回家后，我不敢去面对妈妈。妈妈是一个对我要求特别严的人，别人的妈妈只要在九十分以上就心满意足了，可我妈妈却必须考在九十五分以上，这回，我考砸了，不被臭骂一顿才怪。我的成绩就象天气，而我就是天气预报员。如果成绩好就是晴天，妈妈就会非常的高兴；如果成绩不好，就象是雨天；如果成绩还可以，但可以得高分的，就象是阴天。这回看起来是雨天了！不一会儿，妈妈回来了，我胆怯地走到她面前，拿出考卷，本以为妈妈会狠狠地骂我一顿，可她却语重心长地对我说：“考的不好没关系，但一定要努力，已经过去了，我也就不说你了。”
顿时，我怔住了，我想：妈妈为了我，每天不辞辛劳地工作，回来应该放松一下，可我却还给他施加压力，真是太不应该了，我一定要让妈妈放松，考试一定要达到妈妈的要求！
从那天开始，我开始认真学习，认真考试，仔细检查了。
“功夫不负有心人”在全区抽考中，我得了一个好成绩。
明天就是三八妇女节了，我想对我亲爱的妈妈说一声：“妈妈，您辛苦拉！”
五年级爱的故事范文（21篇）篇十二
诗，是美的享受；诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养诗，能告诉我们的实在是太多太多了。
我国是一个诗的国度。从古至今，我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。他们的作品，更是被后人千古传诵。我最喜爱的，是唐代诗人孟郊的《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓谁言寸草心，报得三春晖。
母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！
20xx年5月13日，汶川大地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。
母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！
母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。
母爱是风，卷来浓密的云；母爱是云，化作及时的雨。母爱是雨，滋润棵棵大树；母爱是树，点缀祖国大地。只要你用心去感受，就会发现——母爱一直在我们身边静静地守望。
哎哟！好疼啊记忆中，还在蹒跚学步的我向着妈妈跑去，一不小心摔倒在地上。摔得好痛啊，我拖着哭腔撒娇的说：妈妈，来抱我我呼唤着妈妈，希望得到妈妈的抚慰和疼爱。妈妈走了过来，我高举着两手。可是，妈妈在我跟前停下了脚步：xx，自己爬起来。我茫然地看着妈妈，不知所措。妈妈说：xx，勇敢的孩子，自己爬起来！我还想耍赖，妈妈语气坚定地说：自己站起来！不起来，我可要走啰。我没有办法，赶紧一骨碌爬了起来。于是，妈妈开心地笑了。
长大后，我懂得了妈妈的良苦用心。是啊，在哪跌倒了就在哪爬起来，学会在困难面前不要轻易的低头认输，心中充满信念，做个能屈能伸的强者。
清晨，一声轻柔的呼唤叫醒美梦中的我。洗漱后，来到厨房，冒着热气的早饭早已摆放在餐桌。每当我背起书包去上学，母亲总会叮嘱我：在学校，要听老师的话，好好学习。过马路，注意安全！母亲目送着我，那深情的目光中饱含了期望和慈爱。放学回到家，妈妈总是不厌其烦地问：今天学习怎么样？午饭吃得好吗妈妈唠叨的话语倾注了对子女无限的爱，每一天的积累已成为爱的习惯。
夜深人静，天空被黑丝绒般的夜幕染上一丝静谧，可是我的屋子却依然亮着灯，笔也依然无知觉的在纸上沙沙的滑动着，疲惫从指尖漫上大脑，我强忍着困意，手依然艰难的移动着。这时，门把手轻轻地旋转着，当它停留在大约60°角的时候，门被轻轻推开了，母亲进来了，端着一杯热牛奶，温和地说：孩子，喝了吧，休息一会儿。那热热的液体钻入我的喉咙，心房变得暖暖的，妈妈笑着看我喝完，给我披上一件外套，悄然离开，妈妈走出房门的背影在台灯灯光的照射下被拉长了，我凝望着她的背影，我品尝到了，这就是母爱的滋味。
母爱是太阳射下的第一缕霞光，温暖着我们；母爱是一坛历久弥香的陈酒，滋润着我们。母爱是一本永远也读不完的书，指引着我们；母爱又是一条奔腾不息的大河，源源不断，永远守望着我们。
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五年级爱的故事范文（21篇）篇十三
童话对文化的理解,世界观的扩展,幽默感和机智等内容和形式上,已经得到。
教育。
价值的认可，下面这些是小编为大家推荐的几篇五年级童话故事。
在一个很久很久以前的冬天，月亮的第一个孩子雪星公主出生了，那时的冬天不从来不会下雪，天上也只有雪星一颗星星。
雪星有着美丽的外表和善良的心灵，她不喜欢呆在冷清清的月宫，她每天向人间洒下美丽的星光。日复一日，年复一年。看到人间灯火辉煌，歌舞升平，她多么想去看看!月亮母后答应她，当她九岁的时就可以去人间看看。终于，雪星等到了她。
人生。
的第九个冬天，月亮母后告诉她十天内必学赶回来，否则会受到惩罚的。
于是，雪星在冬天的夜晚的时候化作一颗流星划过天空到达人间。雪星到了人间，并且结识了一位叫飘飘的好朋友，她们很亲密，像亲姐妹一样。
有一天，雪星和飘飘一块到山上采花。飘飘误食了一颗漂亮的红果，顿时全身松软无力，说不出话来。雪星赶紧把她送回家，请来郎中医治。郎中看了，大惊失色，说：“你的朋友吃的果名叫花毒果，含有剧毒，谁吃了都必死无疑，你还是想想怎么给她料理后事吧。”雪星听了，泪水忍不住涌了出来。
雪星看了看昏迷中的飘飘，揉了揉红肿的眼睛，她突然想起母后曾告诉她，在玉帝那儿有粒仙丹，不过玉帝谁也不给，连王母娘娘也只看过一次，那粒仙丹能治百病，能除百毒，这样珍奇的东西，一定在密室里。然后，雪星就飞向了天宫。
飘飘吃下仙丹，病立刻就好了，可她再也没有看见雪星，她想起了梦中的话，她失声痛哭，每天都会含着泪默默的祝福雪星的在天之灵。从此以后每年的冬天人间都会下雪，雪的形状很像雪星在夜空高挂的时候，下雪便是雪星来看飘飘了。飘飘在漫天飞舞的大雪里快乐地跳起了舞，因为她感觉到雪星来看她啦!
森林里住着许多居民，有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的蜘蛛;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着。
幸福。
的生活。
大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店，大熊上气不接下气地说道：“猫头鹰，我有一个小麻烦，我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完，猫头鹰就把话抢过去：“我要给你装一对翅膀，这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀，心想：“这不是我想要的，我想和它们坦诚相处。”
大熊又急忙走向服装店，急切地问道：“蜘蛛太太，我遇到了一个小麻烦，我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完，蜘蛛太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说：“女人最爱美了，你送蜂王一条围巾，它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想：我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜，我要用。
劳动。
换来蜂蜜。
我，一只自由自在、无忧无虑的小鸟，抱着对外界事物强烈的好奇心，我离开了赖以生存的树林，独自去探寻一片新世界。
在漫长的路途中，我经受了风吹雨打，在到达一片新的“丛林”--城市时，我支持不住，落了下来，一个好心的小女孩将我带回了家，她十分用心地呵护着我，并且将她的心事都告诉我。
小女孩原来有一个十分幸福的家庭，有十分疼爱她的爸爸妈妈。一天，他们国家与邻国爆发了一场战争，所有的青壮年都要去参战，她的爸爸也因此离开了，两年来，书信全无，她常常在夜里听到妈妈在抽泣着，她知道，爸爸回不来了。但他并没有哭，她十分努力地帮母亲干活，(因为战争的关系，事物渐渐短缺，物价也不断提高，她们的生活一天不如一天)同时也以她那。
乐观。
的性格，开朗的笑声，感染着周围同样失去了亲人的人，使他们重新振作，让他们的生活充满了阳光。
可是不久，敌军开始侵略这所城市，巨大的铁鸟在上空不断地盘旋，就像一只饥饿的猎鹰已经瞄准了猎物，随时可能对猎物发起进攻。城市中的人们惊慌失措，都开始了逃亡。小女孩的妈妈也匆匆收拾了一些行李，拉着小女孩走，可小女孩还是固执的要带上我。
巨大的铁甲虫，他们称为坦克的东西也开进了城市，沿路对建筑进行破坏，飞机也不断地投下炸弹。小女孩同他的妈妈在路上飞奔着，躲避着周围飞溅出的碎石瓦砾。一个炮弹落在了她们身旁，这位母亲紧紧地抱住女孩的头，扑倒在地上，用自己的身体保护着女孩，只听见一声震耳欲聋的轰鸣声，紧接着，就是一片机警。我从变形的鸟笼中挣脱冲来，在弥漫的烟雾中寻找着这对母女的身影，然而徒劳无功。
五年级爱的故事范文（21篇）篇十四
1、知识能力目标：运用“从内容体会思想”的阅读方法，抓住重点词语体会含义深刻的句子。
2、情感目标：有感情的朗读课文，感受伯牙和子期深厚的友谊，受到教育，珍惜自己身边的友谊。
重点：抓住描写人物语言、动作、神态的词句，体会人物的内心世界，感受友谊的可贵，知音的难寻。
难点：理解重点词句，有感情地朗读课文，体会课文所表现的朋友之间的深厚友谊。
4、课前准备 多媒体课件
课堂是师生成长的平台。在这个平台上，一群学生在一起彼此对话、畅想、交融、分享，尽情享受成长的快乐。《高山流水》一课，是个动人的传说，语言优美，情感真挚，易激发起学生的阅读兴趣，适于学生独立阅读能力的培养。在学习方法上，以自读自悟，读文悟情为主，小组合作交流探究感受为辅。而教师是学习的组织引导者。教学时，应遵循阅读课文的特点，努力创设一种和文本相和谐的情境，用激励性的语言诱发学生的思维，来推动课堂深入，让学生从故事中品味出友谊的真谛。
一、复习导入。
因为在第一课时，我已经给学生们欣赏了《高山流水》这首古筝曲，我在还没上课的时候，播放曲子等待铃声。上课开始就从乐曲入手引出俞伯牙。紧接着，我出示了文中的一些四字词语，让学生读，并且带入“伯牙在一个的夜晚，弹起了高山流水。当他弹到志在高山时，子期 道：“真妙啊!我看见了 的泰山!”当他奏起了志在流水时，子期 的说：“真妙，我看见了的江河!”伯牙激动的说，“：知音难遇，你就是我的知音啊!”他们两人 。当伯牙得知子期已不在人间的噩耗，来到坟前，又弹起了高山流水， ， ，。子期已死，伯牙终生不再弹琴。”这一段话中，又一次运用了这些词语，算是对上节课的复习。紧接着，我给学生们提出这个问题：“俞伯牙和钟子期是怎样成为知音的呢?”来引入今天的新课。
二、品味赏析。
1、回顾第一部分，知音难遇。这部分是上节课学习过了，就提一下就行了。
2、偶遇知音。其中第三、四段交待了他们相遇的时间和地点，没有学生思考的价值，我就让他们齐读这部分，了解就行了。到了重要的5、6、7自然段，让学生用自己喜欢的方式读，并提出阅读要求：你从那些语句可以看出子期就是伯牙的知音呢?用横线把它画出来。学生读完，给他们一点交流的时间，然后汇报成果。我就把学生找到的：子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山!”
子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这两句话出示出来，引导朗读。第一句话我是分三个层面来指导朗读的。首先让学生根据自己的体会读。可能感情不是很强烈，第二层，我让他们抓住“啧啧赞叹”这个词来指导朗读。第三层，我是从“气势磅礴、高大雄伟”
这两个词，配上我找的高山图片来指导朗读。(我找图片的用意是，农村的孩子基本上没有外出旅游，没见过高山，如果学生有这方面的体会，那就更好了)。第二句话，我也是分三个层面来指导朗读的。前两层都一样，第三层我是把《高山流水》中的流水片段截成mp3形式，让学生听着加深体会来朗读。图片和音乐都在课件中出示。接下来，我提出问题：伯牙的琴声还会表现那些动人的场景?来发挥学生想象。学生汇报后，我又出示：现在你们都是钟子期。当伯牙鼓琴志在清风，你怎么赞叹?真妙啊，我看见了 !
伯牙鼓琴志在明月，钟子期说—— 真妙啊，我看见了 ! 当伯牙鼓琴志在杨柳，钟子期说—— 真妙啊，我看见了!
当伯牙鼓琴志在雪花，钟子期说—— 真妙啊，我看见了 ! 这个设计，即发挥了学生的想象力，有锻炼了学生的表达能力。接着，让学生读，体会伯牙激动的心情，这部分我是让学生从动作词语来体会。我还设计了这个问题：“伯牙为什么会如此激动?”引导学生从知音难遇来对比着体会。
根据学生的体会，指导读“的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?”这句话。我还设计了这个问题：伯牙为什么会如此伤心呢?因为知音难觅，的知音也死了。这样，就把难觅时的期盼，偶遇时的激动，失去时的痛苦联系在一起了，加深了学生对故事中伯牙和子期深厚友谊的理解。
三、创设情景，强化感悟
读13、14自然段，了解碎琴山，古琴台得名的原因。但不能只停留在了解上。这时，我设计了这样一个问题：“如果你去了碎琴山，你会想些什么?”来发挥学生的想象力，肯定有学生能联系到自己的朋友，这就是我要达到的目的。让学生从伯牙和子期的友谊体会的珍惜自己与朋友的深厚友谊。最后，我给学生播放了一首无印良品的《朋友》，词写的特别好，在从歌声中体会深厚友谊的重要。这节课就在歌声中结束。
五年级爱的故事范文（21篇）篇十五
1、有感情地朗读课文，理解课文内容。
2、品读课文，感受钟子期与俞伯牙的深情厚谊。
3、抓住文中描写人物动作、神态的词句，感知人物丰富的内心世界， 体会友谊的可贵，知音的难求。
1、理解重点词句，了解俞伯牙与种子期是怎样成为知音的。
2、感知人物丰富的内心世界，体会友谊的可贵，知音的难求。
《高山流水》课件
导入课题
1、板书课题
2、齐读课题
回顾课文内容，理清脉络
1、回忆这篇课文讲的是谁和谁的故事?
2、课文围绕这两个主人公讲述了一个非常感人肺腑的故事，你能用简练的语言概括出来吗?用上高山流水这个成语说说。
3、俞伯牙与钟子期是怎样成为知音的呢?让我们带着这个问题继续走进课文去了解故事的重要内容吧。
一、学习知音难求部分
1、自读1-2自然段说说你对俞伯牙的了解。
2、理解“琴艺高超、遗憾、始终”等词语的意思，从中谈体会。
3、学生汇报所得体会
4、老师总结
二、学习巧遇知音部分
1、默读课文3-4自然段，勾一勾傍晚美景的句子。
2、学生勾画、汇报、朗读。
3、听音乐《高山流水》，边听边想象他们俩相遇时的动人场面，老师随 音乐范读课文3-4自然段。
4、听了这美妙的音乐你仿佛看到了什么?
5、钟子期听了这美妙的乐曲仿佛看到了什么呢?自读课文5-7自然段画出描写钟子期语言、神态的句子。理解词语“啧啧赞叹、意味深长、按捺不住、一见如故”，体会“猛地、站、拉、说”感受俞伯牙当时激动的心情。
6、学生自读课文，勾画、汇报。
7、俞伯牙听了钟子期的两次赞叹之后的表情是怎样的?
8、抓住重点词、句子、体会并指导朗读。
9、理解重点词语的意思，抓住关键词有感情地朗读。
10、老师小结
三、学习痛失知音部分
1、抽一名学生读课文
2、品读遗言，谈体会
3、当俞伯牙得知钟子期去世的消息后，心情如何?找一找文中的相关词语读一读。(十分伤心、失声痛哭、噙着泪水、琴声呜咽、如泣如诉、催人泪下)抓住“站、叹、摔”体会伯牙悲痛的心情。
4、倾听俞伯牙吊唁钟子期的乐曲，感受痛失知音的悲伤心情。
5、老师小结
四、学习纪念知音部分
1、老师导读引出“纪念”知音并板书
2、学生齐读最后一部分内容
3、体会题目内涵
4、老师小结
总结延伸联系生活：
1、相知满天下，知心能几人?一段段珍贵的友谊就在你我左右，在这里老师把几句名言送给大家，希望你们能珍惜身边的友谊。
2、出示珍惜友谊的名言警句，学生齐读一遍
3、播放动画片成语故事《高山流水》，激起学生学习兴趣，加深对课文内容的理解。
五、总结全文
布置作业：
以“友谊”为题写一写你和小伙伴之间的感人故事。
板书设计：
高山流水
巧遇
难求—知音—痛失
纪念
俞伯牙——钟子期
深厚情谊
五年级爱的故事范文（21篇）篇十六
这篇课文主要由三个成语故事组成。成语故事短小、生动，富有教育意义，适合儿童阅读。让学生明白成语故事中包括的深刻道理是教学的重难点。教学时注意：要加强朗读训练；要引到学生联系自身的生活经验，感受成语故事中的形象，理解故事作包括的意思。
本篇课文教学后教师可以引导学生开一个成语故事会，讲讲自身所知道的成语故事。同时，教师也可以引导学生办一期关于成语故事的手抄报。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会11个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、解课文内容，知道三个成语的意思。
重点：指导学生读通读顺课文。
难点：引导学生感受成语中的人物形象，从形象中感受到寓意。
对策：给学生充沛自读课文的时间。
: 学生预习课文
一、导入新课，揭示课题
同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?
谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)
今天老师要和大家一起来读几个成语故事。(板书：8、成语故事)
二、初读指导
1．学生自读课文。
过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。
(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。
(2)拼读生字表中的生字，想方法记住字音、字形。
(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。
(4)画出文中不理解的词，准备质疑。
2．学生自读课文，教师巡视指导。
3．检查自学情况。
(l)出示生字词。
(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。
“楚”、“戳”是翘舌音；“僧”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。
(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过查字典或联系上下文理解词义。
夸口：说大话。
拆穿：刺穿。(用实物进行演示)
腮帮：腮。(让学生指指自身的腮帮，再鼓鼓腮帮)
俸禄：封建时代官吏的薪水。
(4)指名读课文，注意正音。
三、指导书写
四、安排作业
1．用钢笔描红、临写。
2．誊写生字词语（习字册）。
(时间允许的话，学完第一则成语故事)
1、能用“总是”、“不是…而是…”造句。
2、凭借课文中具体的语言资料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。
重点：弄清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。
难点：明白成语故事中包括着的深刻道理。
对策给予学生学习的方法，让学生主动地参与成语学习的探究之中。
教学挂图
一、复习生字词
1、 词语。
2、 填字成词。
自相( )盾 画龙点( ) （ ）( )充数 张口( )舌
二、精读《自相矛盾》
1、自由轻声读课文，想想这个故事讲的是件什么事？
2、讨论：“夸口”是什么意思?文中是谁在说大话?他说的是什么大话呢?指名朗读，学生评议。
“张口结舌”是什么意思?那人为什么张口结舌说不出话的呢?
你能说说“自相矛盾”的意思吗?
3、联系实际说说自身有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道了什么。
三、精读《滥竿充数》
1．请同学们查查字典，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?
(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)
2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和他人一样的傣禄?
理解句子。能用“总是”说一句话?
朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到了和他人一样的傣禄。”
这句话读出什么语气?(读出南郭先生装模作样的语气)
3、后来他怎么又装不下去了?
出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”
指名用“不要……而要……”造句。
4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。
四、自学《画龙点睛》
1、让学生自身阅读这则成语故事，想想：自身读了以后会有什么想法？
2、学完之后，请学生交流收获。相机讨论：
（1）张僧繇画龙为什么不点睛？
（2）后来问什么又给龙点上眼睛？
（3）结果怎样？
（4）交流、朗读：
描写点睛前龙的逼真形态的语句。
点睛后天气突变，龙腾空而去的句子。
（5）自由朗读。体会张僧繇画龙技艺的高超。
（6）考虑：
张僧繇画的龙真的腾空而去，游客会说些什么呢？
（在想象讨论中，说话训练中领悟故事的寓意）
3、 再读课文。读出感情变化。
奇怪——不信——佩服
四、背诵课文。
五、作业。
1、用“总是”、“不是…而是…”造句。
2、背诵《画龙点睛》
3、寻找其他的成语故事，准备下次交流。
1、能具体说说“自相矛盾”、“滥竽充数”、“画龙点睛”在生活中的一些事例，形象地感知寓意。
2、交流其他的一些成语故事，并且谈谈自身的感受。
重点、难点：扣住成语故事中精辟的内涵，会用典型的事例来加以诠释。
对策：发挥小组合作学习的优势。
学生事先的资料准备。
一、复习词语：
默写词语：
腾空 墙角 张口结舌 自相矛盾
逼真 神韵 画龙点睛 惊叹不已
二、再谈成语故事
1、上次学习的三个成语故事给你留下了怎样的印象？你读了以后获得了哪些启发？
2、那么生活中有没有这样的事例呢？请大家来交流一下。
学生在小组中相互启发、交流。
指名交流，点评。
三、成语故事会
1、昨天让学生进行了成语故事的搜集，大家准备好了吗？
2、请在小组中先交流一下，然后请代表上台来讲。
3、谈谈其中某个成语故事带给你的考虑。
和：成语故事
退避三舍 风声鹤唳 按图索骥 守株待兔
如火如荼 望梅止渴 望洋兴叹 掩耳盗铃
胸有成竹 唇亡齿寒 闻鸡起舞 指鹿为马
不学无术 鸡鸣狗盗 抱薪救火 梁上君子
草木皆兵 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛
板书设计：
拆穿
自相矛盾：夸口 矛 ---------- 盾 张口结舌
戳不穿
滥竽充数：总是 一样的俸禄 装
不要……而要…… 溜
画龙点睛： 奇怪——不信——佩服
教学反思：
五年级爱的故事范文（21篇）篇十七
从前有一个国王，他有一个世上最漂亮的女儿。她一笑，天空就会白云飘飘;她一哭，就会雨水淋淋。她一抬右手，玫瑰花就会洒满大地;她一抬左手，地上就会桃花盛开。这个姑娘名叫玫瑰公主，在附近国家里一提起她的名字，真是无人不知，无人不晓。
有一个遥远国家的王子想娶她。
王子的父亲说：“你怎么娶得着她呀?她住在非常遥远的国家，而且，她是世界上最闻名的公主，娶她得花多少钱呀?!”
可是，这个王子非常执拗。他对父亲说：“我非要娶她不可，否则，我宁可终生不娶!”
父亲拗不过儿子，只得倾其所有钱财建造了一只豪华的船，并在玫瑰公主的国家设立了一个富丽堂皇的大使馆，派遣特使向玫瑰公主求婚。玫瑰公主的父亲同意了这门婚事。
不久，玫瑰公主的母亲死了，她的父王又娶了一个妻子。玫瑰公主的后母对国王说：“把你的女儿和这些陌生人放在一只船上送走太不合适了。我们宁可多花点儿钱另造一只船，我乐意和我的亲生女儿一起陪着玫瑰公主安全航行到遥远的彼岸。”
国王同意了她的建议。新船造好以后，他们就起航向遥远的彼岸进发了。
他们在大海里航行了十天以后，后母便只给玫瑰公主咸鱼吃，骗她说别的东西都吃完了。后来，后母囚禁了玫瑰公主。
四天后，玫瑰公主生命垂危了。这时后母走过来说：“你可以用一颗眼珠子跟我换水喝!”玫瑰公主想：瞎了一只眼总比死了强。于是她同意了。那个坏女人端来了一小杯水，然后，就用长指甲把玫瑰公主的一颗眼珠子剜了出来。
过了几天，玫瑰公主又渴得要命。她乞求后母再给她一点儿水。毫无人性的后母又用同样的方法挖去了她的另一只眼。最后，他们终于到达了目的地。
野心勃勃的后母把亲生女儿带到王宫，交给了王子。王子怒火满腔，因为他发现公主太丑陋了，并不像人们说的那样漂亮。她笑或哭也不会对天气起什么影响;当她抬右手时，没有玫瑰花落地;当她抬左手时，也没有桃花盛开。但事已至此，王子不得不娶了她。
再说玫瑰公主，她被遗弃在街头，成了一个双目失明的乞丐。后来，一个善心的农夫把她领到自己家里，为她做饭吃。她总是落泪，所以虽然天气晴朗，却总是下雨。她一抬左手，地面上盛开一片桃花。她说：“请你把桃花拿到王宫门前，你就喊：请用眼珠子来换桃花呀!假如他们给你一颗眼珠子，请你把它给我拿回来!”
农夫就按她说的去做了。
这时，那个丑公主正在屋里落泪。因为王子从娶她后根本没理过她!
她听到农夫的叫喊声，立刻飞跑到母亲跟前说：“我们把桃花换回来吧!王子见了桃花也许会喜欢我的。”
后母就从一个小箱子里取出一颗眼珠子，派人去换回了桃花。
丑公主把桃花藏在一个袋子里，然后就走进丈夫的房间里。她故意把左手一抬，让事先藏在那里的桃花立刻洒满一屋子。王子看到桃花，非常高兴。但是，当他一看到她的脸蛋儿时，又立刻收敛了笑容。他说：“请你抬起右手，我想看看玫瑰花。”但是，她呆若木鸡，不敢抬起右手。
农夫回来把眼珠子交给了玫瑰公主。她把它放进了一个空眼窝内，这只眼睛立刻复原了。她又重新见到了光明，高兴地笑了。就在这时，天空里白云飘飘。
玫瑰公主又用同样的办法换回了另一颗眼珠子。
有一天，王子打猎从农夫屋外路过。玫瑰公主看见他走了过去，心想：“他应该是我的丈夫啊!”就伤心地哭了起来，顿时白云变成了乌云，而且下了一场暴雨。王子觉得奇怪，就到农夫屋里避雨。
他问农夫：“您过去看见过白云突然变成乌云吗?”
“我看见过。”农夫指着玫瑰公主说，“这个姑娘一笑，云就是白色的;这姑娘一哭，白云就变成乌云。”
王子听了这话感到更奇怪，就请求玫瑰公主说：“请你抬左手!”她一抬左手，地上立刻洒满了桃花。他又说：“再请你抬右手!”她一抬右手，地上立刻洒满了玫瑰花。
王子这才知道，眼前的这位姑娘才是真的玫瑰公主。玫瑰公主便把杀人不眨眼的后母的一切罪行告诉了他。
回到王宫之后，王子下令处罚了那个可恶的后母和她的丑女儿。然后，他娶了玫瑰公主做妻子，并且一直都很爱她。
从那时起，在这个遥远的国家里，再也没有欺骗和背信弃义的行为，因为这里的人民都变得十分正直。
亲爱的宝宝，你知道哪只手是左手，哪只手是右手吗?
五年级爱的故事范文（21篇）篇十八
小燕子小勇和小敢生活在一片美丽的树林中，他们俩的好朋友小鱼贝贝就生活在树林旁的一条清澈见底的小溪里。
冬天就要来了，小勇和小敢要去南方过冬，贝贝很舍不得他们。临走的前一天，他问小勇：“小勇你们什么时候回来呀？”
小勇回答：“明年春天就回来，我们很快就会见面的！”
“真的吗？”贝贝有些不相信。
“当然是真的！不信，我们拉钩！”
“好啊！”两只手紧紧地握在了一起。
第二天，小勇和小敢要走了，贝贝依依不舍地为他们送别。“一路保重啊！”贝贝朝远去的兄弟俩大喊。
第二年春天，小勇和小敢从南方飞了回来，但是，当他们看到眼前的惨状时，不禁大惊失色：树林光秃秃一片，小草枯黄，河面上漂着随处可见的垃圾。
“贝贝！贝贝！……”小敢不停地呼唤着小雨的名字！
“小……勇，小……敢！”贝贝瘦弱的身子从水里钻了出来。
“啊！贝贝！”兄弟俩冲上前去，“你怎么了？”
“唉，你们走后，人类把树木砍光建起了工厂，工厂排放的污水和黑烟污染了水源和空气，我的爸爸妈妈都离开了我，呜呜……!”说着说着，贝贝便哭了起来。
小勇赶紧安慰起贝贝来：“贝贝，你别哭了！你再哭，我也要哭了！”
“唉！”一声叹息从乌云里传了出来。小勇抬起头一看，原来是太阳公公。“现在人类无休止的制造垃圾、各种污染，我们是苦不堪言啊！”
这时，小敢从小河里捡起了一个大桶，从以前的家里（一棵枯木）找出了一些干净的水，他赶紧把水倒进桶里，让贝贝进去。他们开始了寻找新家园的旅程！
过了很长时间，他们终于找到了一个世外桃源，美美地睡了一觉。
可当他们一觉醒来，发现这里也变了……！
五年级爱的故事范文（21篇）篇十九
齐庄公的时候，有个勇士名叫宾卑聚。一天夜里，他梦见一个壮士，身材魁梧，头戴白色绢帽，外穿耀眼的红色麻布盛装，内穿棉布做的衣服;帽上坠着红色的丝穗，脚穿一双崭新的白色缎鞋，身上挂着一个黑色的剑囊。这个威武的大汉走到宾卑聚面前，大声地呵斥他，还朝他脸上吐唾沫。
宾卑聚被这个突如其来的凶狠汉子惊醒了，他发现原来是个梦。尽管这样，他依然因此而一夜没睡，心中非常气愤。
第二天大一亮，宾卑聚就把他的朋友们都请来，向他们讲述了前一天晚上做的梦。然后他对朋友们说：“我自幼崇尚勇敢，60年来从没受过任何欺凌侮辱。可是昨天夜里，我在梦中受到如此的侮辱，心里实在咽不下这口气。我一定要找到哪个敢于在梦中骂我，并向我吐唾沫的人。假若在三天之内找到他，我就要报这个仇;如果三天之内找不到他，我就没脸面活在世上了。”
于是，每天一早，宾卑聚就带着他的朋友们一起站在行人过往频繁的交通要道上，寻找着跟梦中打扮、长像一样的人。可是，三天过去了，他们始终没有看到一个如梦中一般打扮的壮士。宾卑聚气馁地回到家中，长长地叹了一口气，然后拔出剑自刎了。
这则寓言告诉我们，仅凭梦中的一点不快便耿耿于怀，甚至含恨自尽、自暴自弃的做法是十分愚昧的。
【法如深涧】。
楚庄王准备去攻打越国，他把这个想法告诉了他的谋臣杜子。杜子问：“不知大王出兵越国的理由是什么?”楚庄王说：“越国目前政治腐败，兵力不足，正是攻打的好机会，我不想放过这个机会。”杜子又问：“大王有成功的把握吗?”楚庄王十分自信地说：“当然有把握。越国眼下正不堪一击，我出兵必定是马到成功!”
看着楚庄王那盲目自信的样子，杜子语重心长地说：“大王，您所说的情况并不全对。越国目前情况的确很糟，可是我们楚国的情况也很不妙啊。人的智慧跟人的眼睛一样，一个人可能常常深谋远虑，但往往想不到近忧，这就像人的眼睛常常看得很远却难以看清自己的睫毛一样。大王您很清楚地看到越国的危机，却对楚国的不足缺乏足够的分析。您仔细想想，楚国的军队其实并不强大，曾被秦国、晋国打败，还丢失了几百里的疆土，这不是兵力不强的表现吗?楚国的政治也未必清明，像庄(足乔)(jue)这样的大强盗，可以在国内横行霸道，肆意违法，而各级官吏却对他毫无办法，这不也是政治腐败的表现吗?依我看，楚国的情况要比越国更加糟糕，大王您看不到这些，却还想着要对越国用兵，这不正像目不见睫那样缺乏自知之明吗?您是否想到别的国家也会像您对越国的考虑一样而对楚国虎视眈眈呢?因此，大王的当务之急应是认真把楚国自己的事办好才对呀!”
杜子的一番话，说得楚庄王如梦初醒，心服口服，他决定不去攻打越国，从此加强对楚国的治理，使楚国真正强大起来。
我们在日常生活中也很容易犯“目不见睫”的错误，看别人的缺点很容易，看自己的不足则很难;考虑问题常常想将来很远的事，却难以把握眼前的情况。这种对待问题的态度和思维方式是不对的，如不进行矫正将是很危险的。
五年级爱的故事范文（21篇）篇二十
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我前进！
下面我就给你讲讲我与书的惊险故事吧！
千里冰封，万里雪飘。那天晚上外面凉飕飕的。我觉得很无趣。于是，我拿来我珍藏已久的宝贝《杨家将》。我又拿来手电筒钻被在窝里看，正当我津津有味的欣赏真《杨业归降宋朝》那篇文章时。突然，我感到不对劲，不出所料，一双眼睛正虎视眈眈的盯着我。啊！妈妈呀！救命呀！一瞬间，妈妈变得火冒三丈！那怒火好像要把全宇宙都烧着了似的。妈妈一把就把那本书扔的无影无踪。我想：接下来，我一定要“命丧黄泉”啦！啊！苍天啊，大地啊！我还不想死啊！我被那魔鬼妈妈一把抓起来。像猫捉老鼠那样简单。我可怜巴巴的向怒火中烧的妈妈祈求着，说不再看书了！妈妈这才肯放过我。
第二天，大雪纷飞，雪花像小精灵一样翩翩起舞，同学们像刚出笼的小鸟在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里，心想：所谓兵不厌诈，我才不会向妈妈那个魔鬼保证的那样呢，我要像咸鱼一样-----翻身，可是我左思右想也想不到好办法。
于是，我决定用老办法读书，只不过，最危险的地方就是最安全的地方。于是，在这个月黑风高的夜晚，我对着魔鬼说：“拜拜，我去卫生间。”我妈也发现不了，于是，我养成了去卫生间就要拿本书的习惯。
我看的书可多了，有：《上下五千年》、《杨家将》、《水浒传》.......之所以我会写好作文，是因为我看书多了！在这里我要鼓励大家多看书。
五年级爱的故事范文（21篇）篇二十一
一天，小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。咦，大树下有个特别特别大的蘑菇，就像一张小圆桌，真好看。
采好花，我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着，小白兔走了。
小白兔刚走，小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高兴地想：在这蘑菇桌上吃饭，一定很有意思!小松鼠也去采花了。
后来呀，小狐狸，小猴子，小刺猬都发现了这张蘑菇桌，也都想采了花在这儿吃午饭。
到了吃午饭的时候，五个小伙伴都来了，都说是自己最早发现这张蘑菇桌的，谁也不让谁。
“哼，你们去争吧!”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。
小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前，气呼呼地坐下了。
小刺猬一看没他的份儿，火了，“啪”的一声跳上蘑菇桌，狠狠地踩几脚，把蘑菇桌踩了个稀巴烂。
现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。
“你们哪，你们!”咦，谁在说话，五个小伙伴抬头一望，原来是大树公公，小白兔明白，大树公公在批评他们呢。
“其实，我们挤一挤，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。
“是我不好，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了。”
“我们也不好!”小松鼠他们几个也赶紧认错。
五个小伙伴刚说完，呀，奇怪的事发生了，被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了，最后又拼成了一个特别特别大的像小圆桌一样的大蘑菇。
五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美!”小猴子说。
“我想，把它打扮起来一定更美。”小狐狸说着，把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。
啊，真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿，用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。
“你们呀，你们!”大树公公又开口了。这回呀，大家都听出来了，大树公公在表扬他们呢!
亲爱的宝宝，我们一起来猜谜语吧：
有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一生活用品)【谜底：桌子】。
白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一生活用品)【谜底：香皂】。
圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。(打一生活用品)【谜底：牙膏】。