在写优秀作文时，我们要注重选择合适的词语和句式，以提升文章的表达力和文采。通过阅读以下优秀作文的范文，我们可以发现其中蕴含着作者的独特思想和深刻观点。
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇一
海伦·凯勒，一个弱女子，一个三重残疾的人，是什么书写了她的传奇，当我读完《海伦凯勒》这篇文章时，我掩卷沉思。
《海伦凯勒》讲述了一岁半的海伦患了三重残疾，但她不放弃，在家庭教师的教导下学会了书写、阅读、算术和说话，考上了哈佛大学，是多么大的一个奇迹呀！
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她拼命摸读盲文，以至于小小的手指头都摸出了血。现在正是小海伦天真烂漫的时候，是扑在妈妈怀里撒娇的时候，是与小伙伴一起无忧无虑玩耍的时候------可是，她面对的却是无边无际的黑暗和死一般的深寂。任何人都难以接受这个沉重的打击，轻则自暴自弃，重则丧失理智，况且她还只是一个孩子呀！但是她没有放弃，她勇敢坚强地活下来，还勤奋学习。她不分昼夜措盲文，她几乎所有的时间都在摸盲文，以至手指头都摸出血来。十指连心呀，那是如刀绞般地痛啊，可她还是没有放弃，继续学习。
爱迪生家喻户晓，但有谁知道他的耳朵早已聋了呢？他虽然听不见声音，但却能成为举世闻名的发明家，靠的是什么？是毅力！桑兰是一名体操队员，但却因一次练习与轮椅交上了朋友。她多年来的汗水全部泡了汤，但却成为了奥运大使，靠的是什么？是毅力！贝多芬是一位音乐家，但耳朵却因一场疾病丧失听力，对一位音乐家来说是多大的打击呀！但他却创作了轰动世界的《命运交响曲》，靠的是什么？还是毅力！
我不禁想起了自己学象棋，因为一种棋法掌握不好，就想半途而废，但妈妈却厉声说：“不行，你怎么能半途而废呢，坚持就是胜利！”妈妈的话使我备受鼓舞。我不停地练习，练习，别人看电视时，我在练习；别人地玩耍时，我在练习；别人在休息时，我在练习，终于获得了“小棋王”的称号。昨天的汗水换来了今天的成功。
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇二
我是一只蜗牛，生活在井里，我希望出去探索世界。
望着高高的井，再看看我弱小的身躯，我立刻灰了心。我围着井走啊走，看到的只是一片灰色的砖。回到家后，我问妈妈：“有人出过井吗？“有啊，蜗牛伯伯去过，不过外面危险多多，要爬上去得花一年时间."啊！这么久。“我虽然很吃惊，但还是决定尝试一下。
“小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞任风吹干流过的泪和汗。”
正是这样，无论遇到什么困难，我都坚持不懈，努力克服困难。终于，我实现了自己的梦想。
在生活中，我们也应该像永不放弃的蜗牛一样，努力克服困难。记得有一次，我们比赛跳远。前几次跳远成绩都不错，可偏偏在第三次跳远时割破了皮。鲜血流了下来。我忍着痛回到了位置。心想：反正也跳不好，不如就别跳了吧。”可是前面跳的不错，总不能半途而废吧!再说了，可不能遇到一点儿困难就放弃吧！最终，我决定尝试一下，我咬紧牙关，向前直奔。这次比赛我既获得了名次，又明白了要做一只永不放弃的蜗牛。
只要像永不放弃的蜗牛那样，你就会成功。
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇三
夜*深沉，望向那唯一的光亮——一个火堆。发现除了跳动的火星外，还有无数的黑点绕着火堆旋转，越转越近、越转越近，最后被火焰吞噬。
近看，原来是数不胜数的飞蛾正前仆后继地扑向火焰。
飞蛾扑火——一个令人费解的现象，为什么飞蛾要以生命为代价去做无谓的傻事呢？人们常会抱有这样的疑问。
不过，可曾有人知：飞蛾，它是因为有梦想，所以为此而追求着。飞蛾它喜爱光明，热爱光明。与人不同的是，它喜欢并执着的追求。汗水划过燃烧的火焰，失去生命的躯壳在梦想的淬炼下变得坚强。
人们常会想着：飞蛾便是飞蛾，没有凤凰的的本事。它是自取灭亡。要知道逃离了实际的思考而亦步亦趋会有什么好结果！被烧死是必然的结果。
但换个角度想想，人之所以有这种想法不正是因为我们缺少了飞蛾那般永不放弃的勇气吗？
诚如飞蛾，它敢于迈出勇气这一步。虽然它最终失败，虽然这次失败让它投入死神的怀抱，但它还是勇敢的胜利者。只因梦想是它的能量，点亮了它的光辉，让它永不放弃地追寻，不惧怕烈焰的焚烧。
失去勇气的我们哪里有资格嘲笑飞蛾呢？不如就像这小小的昆虫学习，学习它大大的勇气。敢于在追梦的路上，拿出永不放弃的勇气！
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇四
生命是盛开的花朵，它绽放美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力量简直是超越一切的。你见过被压在瓦砾和石块下面一颗小草的生命吗？它为了向往阳光，为了达成它的生之意志，无论上面的石块如何重，石块与石块之间如何窄，但它还是要曲曲折折的、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块最后也被它掀翻。可见，一粒种子的力量是如此之大。
我曾在书上看到过这样一个故事：有三只青蛙掉进了牛奶桶里，第一只青蛙想：反正早晚都是死，不如早早死掉，免得受尽痛苦。于是一头扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙见牛奶这么深，是没有机会重生的，就静静的等着死神的到来；最后一只青蛙不服，便使劲蹬脚，想找到一些可以落脚的东西，然后跳出去。一个星期后，最后一只青蛙觉得脚下有东西，便告诉另一只青蛙，两只青蛙一起使劲蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，两只青蛙获得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在牛奶结成的奶酪里了。
在一个阳光明媚的早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电据卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路去，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来。心中只有一个念头：一定要活着回去。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应该要好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇五
一天，我正在津津有味地写着奥数题。
可突然，遇到了一道难题，想呀想呀，但怎么也想不出来，于是，我有了一个放弃的念头了。
这时，我正想盖上奥数书，突然，想起了老师对我们说过：“遇到困难，应该知难而进，永不放弃。”这句话大大的鼓舞了我，让我有了信心，勇于去挑战极限。
我有翻开奥数书，在草稿纸里一会儿画画图，一会儿写写公式，可怎么也想不出来。但我丝毫没有忘记那句话，我继续想下去。突然，我想到了一个新方法，只要把多出来的那个数减去，再除以两人的倍数，就能算出小数了。这道能让人把脑子想破的题目总算被我想出来了。一道道数学题仿佛成了我的好朋友。
第二天，妈妈对我说：“成昌，这道题目你是怎么想出来的？”我就把我想出来的方法头头是道地讲了给妈妈听，妈妈夸奖我真能干！我的心像抹了蜜一样，甜甜的！
从此，我慢慢的喜欢上了奥数！
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇六
也许前进的路上有许多困难，但成功之路上总是荆棘与鲜花交相辉映。人生总是在考验我们战胜困难的毅力，唯有那些坚持不懈的人才能得到命运的奖赏。毅力可以移山，也可以填海，更可以从芸芸众生中筛出成功的人。
说到永不言弃，我就想到“愚公移山”这个神话故事。
愚公的家门前有一座大山，必须要绕过这座大山才能走到城里去。于是愚公一家便依靠有限的工具来挖走这座大山。他们的邻居智叟见了劝他们说：“你们别白费力气了，你们怎么可能吧这么大一座山移走呢?”愚公回道：“我死了，还有我的儿子，儿子过了还有孙子……这样一代接一代地移。但是大山是不会生长的，终有一天，这座大山会被移平。”
这个故事的愚公真的“愚”吗?而智叟又真的那样“智”吗?我想并不是。愚公对事情的执着，对事情的坚持不懈是“愚”吗?回答当然是“不是。”
也许你会嘲笑于愚公的愚笨，说他：“真是傻，干嘛发那么多的时间和力气去移一座山呢?要去城里绕条道就好了，何必发一生的时间去做一件如此劳苦的事呢?仅靠这点力气和东西要做到何时呢?”
是的。也许坚持不会成功，但放弃却一定会失败。愚公虽还没有完全将大山移走，但他却已经拥有了成功。因为他拥有的不只是功勋还有那坚持不懈，永不言弃的精神。
你还会说，还能说：“坚持不懈，永不言弃是人类所不应该有的吗?”我想不会了吧。因为我们需要的，缺少的正是这种可贵的精神。
记得第一次测800米成绩的情景：起跑，还有前三圈我都在前面几个，听到同学们对我的鼓励心中充满了斗志。可是到了最后一圈时，我好像真的跑不动了。于是跑了一半后我便停了下来，虽然我知道这会很丢脸，但是我心中的恶魔战胜了那颗坚持的心。
这学期运动会又要到了，我便决心一雪前耻。这一次我跑下来，虽没有名列前茅，但我却将这800米中长跑坚持了下来。
坚持，永不言弃，并不是特定的，不是只有伟人，只有能干的人会坚持。它并不专属于谁，它，任何人都能拥有。只要你有决心，能够把握住它。那么，你就把握住了成功。
前路茫茫，人生不如意的事十之八九。前方不知有多少坎坷在等着我们。但是，只要记得不抱怨，不放弃，只要坚持不懈，那么你就拥有了移山填海的魄力!
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇七
生活并非总是如你所愿。希望有时会落空，梦想有时会破灭，我们不能一切随心所愿。但别放弃希望，因为事物并非一成不变；不同时间，不同场合，你会呈现不同的面貌。
处处留心你身边的美丽；自然中的美，他人的美，你自己的美。请相信，美来自朋友，家庭乃至全人类的`融融爱意。一个微笑，一双援助之手，一个关系的举止，一句友善的话语，无不传达着爱。如果你有心去寻找，爱…无所不在。
奉献爱心吧！从中你会发现生活的力量，感受生活带来的幸福快乐，学会忍耐和理解，相信人性本善。记住，爱心和希望能化解一切愤怒和沮丧。
哪怕生活中挥之不去的不快和困难将你重重包围，让你力不从心，但你仍可以尽力而为。累积点滴努力，最终你将扭转乾坤。
初三:思彬。
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇八
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一个火堆。发现除了跳动的火星外，还有无数的黑点绕着火堆旋转，越转越近、越转越近，最后被火焰吞噬。
近看，原来是数不胜数的飞蛾正前仆后继地扑向火焰……。
“飞蛾扑火”——一个令人费解的现象，“为什么飞蛾要以生命为代价去做无谓的傻事呢？”人们常会抱有这样的疑问。
不过，可曾有人知：飞蛾，它是因为有梦想，所以为此而追求着。飞蛾它喜爱光明，热爱光明。与人不同的是，它喜欢并执着的追求。汗水划过燃烧的火焰，失去生命的躯壳在梦想的淬炼下变得坚强。
人们常会想着：飞蛾便是飞蛾，没有凤凰的的本事。它是自取灭亡。要知道逃离了实际的思考而亦步亦趋会有什么好结果！被烧死是必然的结果。
但换个角度想想，人之所以有这种想法不正是因为我们缺少了飞蛾那般永不放弃的勇气吗？
诚如飞蛾，它敢于迈出勇气这一步。虽然它最终失败，虽然这次失败让它投入死神的怀抱，但它还是勇敢的胜利者。只因梦想是它的能量，点亮了它的光辉，让它永不放弃地追寻，不惧怕烈焰的焚烧。
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2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇九
生活中，有很多事情都可以告诉我们一些道理，今天我做数学题同样也知道了一个道理：做任何事情都要持之以恒，要有毅力。到底发生了什么事情呢？让我来讲给你们听吧。
“嗨，到底怎么做呀？”我一边看着我的练习册，一边抓耳挠腮地思考着一道数学奥数题，对我来说，这道题确实不好做着呢！妈妈坐在我后面看着书，整理着自己语文书，我在前面坐在凳子上仔细地思考着，可是怎么也算不出来。于是，我就翻开答案，希望通过答案帮助我理解这道题，分析这道题。当我翻开这道题的答案时，眼睛瞪得大大的'，顿时火冒三丈，心想：这答案怎么只给一个得数呀？太不负责了，解题过程根本就没有，太气人了！不行，他们不给过程，我自己算！说干就干，凭着这个得数，我也能算出来。这本奥数题就是难，我只要看一眼脑袋就大得不得了。
于是，我便翻看前面的奥数例题，都没有类似的，公式什么的也套不上去呀！我从十点坐在桌子前，现在已经十点半了，是想出来它们每三个加在一起都是三的倍数，剩下的什么都想不到。“看来我今天状态不好？还是没有灵感？不对，都不是，就是这道题出得太难了！”我开始想别的问题了，突然，我摇摇头，又从新开始计算起来。一张纸被用光了，没关系，再拿一张，这张纸又写完了，再来一张……就这样，我反反复复算了不知道多少遍，终于，算出了个结果，和正确答案一对照，竟然是错的。这下，我有了放弃的念头，直接用红笔写上，当做不会的吧！经过三思后，我决定今天一定要算出这道题，永不放弃。
不知过了多久，我终于算出了正确答案，当时，我高兴得想跳起来以表达我满心的喜悦，不过我还是控制下来了。呀！已经十一点半了呀！我竟然算了整整一个半小时！不过，用这么长时间自己亲自算出一道题，值了！其实，我能够算出这道题，靠的都是毅力！
我的这道题是：“7+9+11+……+1999+20xx+2003+20xx”，大家快来算算吧！
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇十
追梦者，汗流浃背，但，他的生命却熠熠生辉，因为，他深信，从来都没有放弃的理由。
——题记。
懵懂的孩童认为，天是高的，地是辽的，海是阔的。他们曾尝试着去追寻天的顶，地的边，海的际，却又胆怯了，放弃了，这，就像曾经的我。
曾经，我也是个贪玩的小孩，对新鲜的事物充满了好奇，那年暑假我家周边的小孩开始流行滑轮滑，我的好奇心驱使着我也开始学轮滑。就这样，我摸爬滚打，开始了一段奇妙的旅程。
一开始，我还不会滑，连站都站不稳，却总是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起来都不行，每戴着烦死人的护具在一个隐秘的地方，伛偻着身子，慢吞吞的向前滑动。我总是心急，可越急越不成事，老爸却耐得住性子，每天都陪我练。于是，凭着这股硬性的劲，我坚持了一个月，腿也磕破了，脚腕也磨出水泡了，碎了。我终于还是惧怕失败，选择放弃。“不学了，好难，腿好痛。”我眼泪汪汪的瘫坐在地上，把头埋在胳膊里，啜泣着，“那好，今天就西安莲到这里，明天继续。”老爸边收拾东西，边温和地说。“我以后都不学了！”我大声喊到，他愣住了，然后，我转头看向那些正穿着轮滑鞋愉快的互相追逐的孩子。“爸……我不学了行不？，我觉得……我，似乎不可能像他们一样。”老爸还是一言不发的愣在那里。
许久，他开口说到：“那么……给你自己一个放弃的理由，让你能停止这一切。”一阵清风吹过，树木附和着蝉的鸣叫声和涓涓的流水声沙沙作响，我看到了他的眼神，给我一种无形的压迫感。还真是有“明月松间照清泉石上流”的气势，一句话，如皎洁的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一颤，便沉默了，然后我静静地想，静静地想，尝试着给自己一个放弃的理由，可，什么理由都想不出来，我反复地想：“为什么害怕失败？放弃有理由吗？2我和他们一样，一样的我们能做一样的事。”“爸，我要继续。”“为什么？”“因为……我明白了，从来都没有放弃的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信这一点的我，奋力地前进，奔向成功，最终，我胜利了，开心的笑了。
今昔今日，那个难忘的夏夜已随风远去，而那夜，那月光，那话语仍叫我记忆犹新。自那以后，每每想起那夜那景，我便会忆起老爸那句透彻心扉的话，每每想要放弃，我都会记起“从来都没有理由放弃“，并继续着当初的决定——永不放弃。于是，当我成功时，我很庆幸，我没有放弃。
想给自己一个放弃的理由？那是不可能的！因为，从来都没有放弃的理由，只有想抓住梦想与希望不放的人——这就是我的宗旨，我的誓言。
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2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇十一
世界上谁的力量最大？狮子？老虎？导弹？不，都不是，是小草，小草它微不足道吧，它弱小吧，但它力量无穷，无穷的力量来源于哪呢？来源于对光的渴望，对生命的坚持！坚持，永不放弃！
因为永不放弃最终才光耀万里，给人以温暖；小溪因为永不放弃最终才汇成海洋，给人以博大；小草因不记星星点点的渺小，最终才连成一片。给人以力量。滴水的执着，坚持永不放弃，最终穿过巨石，难以想像，不，在我的眼中，越是微不足道的东西，它越是高尚的，伟大的！因为它始终有一种精神的力量，永不放弃！我要赞美微不足道的.事物，更要赞美它们的精神：永不放弃！当失败时，请不要气馁，因为这也会过去。只要坚持不懈，胜利的果实正在枝头等待着你的采撷，当成功时，请不要骄傲，因为这也会过去，如果你高昂着头颅向前走，布满的陷井正在前方等待着你的涉足。坚持就是胜利！不知你是否看过这篇文章，一个队伍去执行一个任务，他们徒步走很远的路，其中一个女孩因受不了长途的跋涉，要求其它队员一起留下休息，大家不同意说：“坚持就是胜利，坚持一会儿吧！”
她哭了，哭得很能伤心，但队员不理会，也许会觉得队员不近人情，她的好友二话不说，拉着她向前走，最后，他们到了一个旅店住宿，那一夜，下起了暴风雨，暴风雨淹没了她本来要休息的地方，从那以后，那个女孩无论做什么事总是坚持到底。坚持就是胜利！坚持是平凡的，但我却要高声赞美坚持不懈，坚持就是永不放弃，坚持就是胜利！
坚持，坚持，再坚持！
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇十二
本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。
本节课围绕这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读一读，谈一谈；讲事例，谈感受；我来当裁判”等教学活动。从学生感兴趣的形式人手，激发学生的学习兴趣，然后再进行深入和拓展。通过对学习过程的体验，实现教学目标 的内化，实现知、情、义、行的统一。
认识到学生身上具有丰富的课程资源，在多个环节中充分调动其现有的知识和经验；设 计了网络资源查阅环节，让学生初步体会网络对学习的作用。
[知识目标] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。
[能力目标] 学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。
[情感、态度、价值观目标] 能够做出正确的价值评判，，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。
珍爱生命，既是重点又是难点。
教法 情境体验法、小组表演法。
教具 小组表演中学生自制的道具、多媒体设备。
(一)威胁生命的因素 活动一：画一画，说一说。
(二)直面人生的威胁，我们最需要的是什么?
活动三；讲事例，谈感受——听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(三)学会求生的方法。
1课时。
课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。
教师 同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么?
有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。
(学生观赏、感受、体会，思考，然后谈他们的看法及理由。设计目的是激发学习的兴趣，同时承上启下，导入 新课。3分钟。)。
活动一 画一画，说一说。
天我们就一起聊聊这个话题。
(一)威胁生命的因素。
是什么?请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。
(学生独立思考并画出威胁生命的“魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有 可能威胁生命的因素。用画魔鬼形式激发学生的兴趣，并通过学生的讲述挖掘学生身上的 教学资源，通过其切身感受体会生命确实要面对许多威胁。8分钟。)。
活动二 读一读，谈一谈。
(二)直面人生的威胁。
任何准备，这时，我们最需要的是什么?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。
巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始.锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。
教师 这时，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?
(阅读、分析、思考，体会在两难情境中作出选择的艰难，学会倾听他人不同的意见，体验人生中遇到意外时的困难和坚强。充分挖掘教材，进一步体会求生意志的意义，在活动中使的主题得到内化。8分钟。)。
活动三 讲事例，谈感受。
教师 巴尼的经历也许非常特殊，但的确求生的意志常常会创造生命的奇迹。我们身 边或许就有这样的奇迹。请把你知道的事例与你同组的伙伴分享。然后，请把你们组最感 人的故事与其他组的伙伴分享。
(老师巡回中如果发现某组同学没有任何事例，可以让他们通过网络查阅这方面的资 料。井指导学生用关键词查阅资料，如：“生命的奇迹”、“求生”等等。)。
教师 听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(学生小组交流。各小组派代表谈他们从生活中了解到的或从网络中查找到的事例，然 后谈体会。通过学生身边的事例或他们查找的事例，让学生进一步体会求生意志的重要性。 10分钟。)。
活动四 我来当裁判。
教师 当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒体 展示)。
(三)学会求生的方法。
(每组中有一位主持人，向其他同学提问。用模拟场景教学发挥了学生的主动性和积极 性，使学生在活动中学习，在参与中提高。10分钟。)。
请学生说说本节课的收获，自评互评本节课的表现，颁发表演优秀奖。最后以一则小故 事再次点题，冬天里父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圃 嫩绿的新芽。于是父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，光秃秃的杖子不断往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——。”
(通过思考、总结、自评、互评、聆听故事，升华感情，反馈学习情况，培养学生的表达和思维能力。大约5分钟。)。
1.虽然有许多威胁生命的因素我们只能坚强面对，但也有许多威胁生命的因素是可以 避免的。我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查发现我们学校的不安全因素，并根据 你的调查结果给学校相关部门写一份建议书。
2.以“绝地求生”为主题出一期黑板报。(介绍一位绝地求生的人物；介绍地震、火灾等灾难性事件发生时的正确做法。1分钟。)。
9天8夜绝地求生。
事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿 井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放 弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下 去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信c活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信d。只要坚持就一定有希望.”
9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。
沉着应震效果好，惊慌失措害处多——地震来了该怎么办?详见：
/7prot/idx—。
1.[填一填]。
急救电话是 ；
报警电话是 ；
火警电话是 。
2.[选一选]。
如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd)。
a.不开门 b.打电话给父母。
c.有礼貌地请他进门 d.告诉他父母马上就回家。
3.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)。
a开窗通风 b.开灯检查 c点燃煤气灶 d关闭煤气开关。
4.你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点。
(2)着火的对象、类型和范围。
(3)自己的姓名、单位和电话号码等。
5.阅读杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。
(1)用简洁的语言概述小说的主要内容。
(2)杰克·伦敦想通过《热爱生命》这篇小说告诉我们什么道理?
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇十三
这个周末，我们一大家子大约十几个人一起去武当山游玩。进了景区大门，我们坐车来到了武当山下。下车后，就开始爬武当山主峰。
一路上，我们有说有笑，一边欣赏着美丽景色，一边悠闲地爬山。
不知不觉中，我们已经爬了很长时间，我的爸爸妈妈也快没力气了，一问从山上下来的游客，他们说才爬了一半。在朝天门稍稍休息后，大部队就出发了，只剩下我和我的爸爸妈妈。我爸爸有气无力地说：“明天我还有事情呢，咱们下山吧。”我爸爸不想再往上爬了，准备半途而废。这时大部队已经离我们很远了，我爸爸拿出手机，要打电话。可我不同意了：“不！我不要放弃，我还想继续往上爬！”妈妈劝我说：“明天还有事情，今天爬的太累了，明天睡起来脚会疼的。”“那我也要爬到金顶！”我坚定地说，“你们想回去就回去吧，我追上他们！”爸爸妈妈拗不过我，又担心我的安全，只好妥协了。“好吧，那就继续爬吧。”爸爸捡了一根木棍当拐杖，我们继续向着金顶进发。
过了好长时间，我们终于到达了目的地。我激动地喊：“耶！终于到金顶了！”我们战胜了自己！我和爸爸妈妈站在被云雾环绕的'武当山最高峰——金顶，俯视着山下渺小的景物，心里的成就感油然而生。
2023年永不放弃的初一范文（14篇）篇十四
运动会已经过去很久了，但我永远不会忘记朋友们那天给我的喝彩，因为那是为永不放弃而喝的彩。
对于学校里的各项活动我都很积极、主动地参加，这次也不例外。班主任老师刚说可以报名，我就报了，还报了四项。这四项都是我比较拿手的：100米、50米接力、60米、滚铁环接力。接下来就要练习了，好在我的好朋友婧婧和我报了相同的项目，我们在体活课上，相互竞争，相互超越，连滚铁环的时候就问老师借铁环，原来我以为：反正去年练得那么熟，今年应该不用花太大的力气去练。结果，拿到铁环，我都不知道该如何操控它。铁环走起了“s”形的路线，左窜右窜，我有点想要放弃了，可我知道我的剧情不应该这样发展，我是一个固执的人，所以我要挑战自己，我不断地练习，慢慢地和铁环有了默契，铁环可以走近乎直线了，并且速度也越来越快了。
运动会前一天，我觉得自己的脚好得差不多了，明天就是运动会，就决定自己去练练，这一练，问题又来了，旧伤复发，我有只得祈祷：明天下雨！运动会延期！脚快点好！
哈哈！天助我也！第二天，果真下起了蒙蒙细雨。“今天场地湿滑，运动会延期”广播里这样说。同学们都闷闷不乐。唯独我心中暗暗狂喜。
然而，躲得了初一躲不了十五，该来的还是来了，我的脚还是有一点点痛，我带着忐忑不安的心情来到了跑道。虽然知道不会赢，但还是要拼一拼，哨声一响，我尽我所能地向前冲，朋友也鼓励我，给我加油，一开始，我是后面几个中的一我努力追赶，终于追上了前面那位，我信心十足，继续努力追赶，到了终点，我控制不住，一下撞在垫子上，观战的朋友扶我起来，我说：“我尽力了，我终究没能进决赛”朋友却为我喝彩说：“你已经胜利了，就凭你永不放弃的那股劲儿。”我和朋友相互望了望，都笑了，我被扶到医务室喷了点儿药，我又进入祈祷状态：100米是去不了了，下午还有团体项目，脚你要有所好转啊。下午，一切都很顺利，我坚持完成了比赛。
这是学校的第二次运动会了，这次，我才明白，举行运动会并不是为了拿奖，而是为了弘扬一种永不放弃的运动精神。