优秀作文是写作者深入思考、准确表达和巧妙运用语言的产物。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。
我的座右铭初一范文（18篇）篇一
2)黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
3)凡事豫预则立，不豫预则废。――《礼记》。
4)多行不义必自毙。――左传。
5)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。――杜甫。
6)博观而约取，厚积而薄发。――苏轼。
7)得道者多助，失道者寡助。――《孟子》。
8)大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。――《老子》。
9)读书破万卷，下笔如有神。――杜甫。
10)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。――刘禹锡。
11)仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。――《管子》。
12)春宵一刻值千金。――苏轼。
13)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。――孟郊。
14)天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。――培根。
15)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。――杜甫。
16)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。――王安石。
17)少壮不努力，老大徒伤悲。
18)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。――叶绍翁。
19)不入虎穴，焉得虎子？――《后汉书》。
20)不患人之不己知，患不知人也。――孔子。
我的座右铭初一范文（18篇）篇二
座右铭就是表示要把几句话当作自己的激励或是名言警句。我的座右铭是丘吉尔演讲时说的三句话：“决不放弃。决不、决不放弃。决不、决不、决不放弃。
伟大的政治家丘吉尔在牛津大学举办的`一次《成功秘绝》讲座中讲到了上面那句话。他当时讲完，台下一阵寂静，足足有三十多秒！最后响起了雷鸣般热烈的掌声。我看完这句话的时候也被震撼了！是啊，决不放弃，永不放弃，这是多么强大的震撼！
我在一本杂志上看到过这样一篇励志文章；说一个挖掘工人挖金矿的时候，往往已经挖了好几尺，但遇到了一大堆石头，他感到相当失望。他想这些天所有的功夫都白费了，看不到希望，于是就放弃了。其实不曾想如果他再试着挖三尺就是金矿。而就因为放弃了，而错过了挖到真正的金子。
考试的时候，本来已经答对了好多题目，却因为有一难题目“拦路虎”让我们左右为难、心情烦躁，慌了精神而放弃不答了。最终没有考取理想的成绩。而使自信心大减，认为什么都没有学的好。却不知再耐心些，仔细思考一下也许就可以解出答案。而我却是在这每次再坚持、再思考的名言勉励下一次次走过难关，取得优异的成绩的。
我在学游泳时，基本动作都学会了，也付出了很多努力，却因为无意中呛了几口水难受而就此想放弃不学了。后来，看到妈妈鼓励的眼神以及别的小朋友都勇敢地坚持，我就在想再咬咬牙，坚持一下，勇敢去面对困难。最后，通过自己的勤奋加努力，最终胜利地完美地学会了各种游泳动作。
其实这样的例子还有好多好多，只要坚定信念、不怕困难，再坚持那么一点点，就能走向成功。而伟大的丘吉尔就是因坚信了这句话而不断走向成功的。
所以我一直在把这句话立为我的座右铭，不管遇到什么困难，再坚持一下就一定会成功！我的座右铭是：“决不放弃。决不、决不放弃。决不、决不、决不放弃。
我的座右铭初一范文（18篇）篇三
人生的目标，究竟是什么，当我们迷失方向，却无人指点迷津时，需要的竟是强而有力的信念！信念，是有着力量的，强烈的信念会使人内心坚强，相反的，薄弱的信念却如同纸扎的一般，轻轻一戳便失去了坚持下去的力量，或许正是因为如此，人们才会创造一些字词串连起来，成为所谓的座右铭。
在未来的日子，我可能会遇见许多无法理解的困境，无法解决，榜徨无助，而到了那时候，支持我不放弃的，将会是这句话支撑着我吧？”玛德琳欧莱雅恩格尔曾经说过“没有什么是绝望，我们必须希望一切。”诚如这名作家所言，我相信，没有什么是绝望，我眼中所看到的的是接将会是充满光明以及希望的未来！不论大学，不论成年，在人生中的任何一个阶段，这句话都能应用上，大学有名为课业高墙，步入社会后则有无数座不知名的高墙等着我一道一道等着我，但是一切都有希望，而我们所要做的，只是找出关键的那一道砖头，一抽出来，高墙便会倒下，而我们，就能看到高墙后面所隐埋起来的阳光，看见墙后的希望了！
我的座右铭初一范文（18篇）篇四
1)清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。
2)不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。――《荀子》。
3)少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。――刘向。
4)游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约・贝勒斯。
5)尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。――杜甫。
6)从善如登，从恶如崩。――《国语》。
7)防民之口，甚于防川。――《国语》。
8)大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。――北齐书。
9)不以规矩，无以成方园。――孟子。
10)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。――《礼记》。
11)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
13)差以毫厘，谬以千里。――《汉书》。
14)业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
15)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。――罗隐。
17)当断不断，反受其乱。――《汉书》。
18)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白。
19)东边日出西边雨，道是无晴却有晴。――刘禹锡。
20)当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。――利希顿堡。
我的座右铭初一范文（18篇）篇五
在生活中每一件事每一个事物都有可能给你带来启示。妈妈在我学骑自行车的时候妈妈就告诉我——失败乃成功之母。我就是记住这句话学会了好多事情。同时我在学做饭的时候也是想起妈妈的这句话我才学会做出好吃的饭菜。
妈妈一开始教我做饭的时候，我认认真真的听妈妈喋喋不休的讲解，后来妈妈讲解完了以后我就自己开始动手做饭了，我学着妈妈之前做饭的步骤一步一步的做着西红柿炒鸡蛋这道菜。
我炒完以后我满怀信心的端到妈妈面前，妈妈说这道菜没味，我半信半疑尝了一口确实没有味道，当时我才想起我只是加了一点盐，所以才会没有味道。我尝了菜以后我并没有灰心，而是在心里默默的为自己打气，告诉自己自己一定能行，失败乃成功之母。我后来和妈妈一块儿做饭，就这样一次次的重复，我现在炒的菜非常的好吃。
我从这件事中再次运用了这句话，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后坚持不懈的去努力的认真的做这件事情我相信总有一天你会把这件事做好。我对这句话的感触非常深，所以这句话一直伴随我的左右。
我的座右铭初一范文（18篇）篇六
3)用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
4)时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
5)我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。
6)夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
7)不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
8)时间乃是万物中最宝贵的'东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
9)知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
10)时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
11)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
12)非学无以广才，非志无以成学。――诸葛亮。
13)多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。――桓宽。
14)人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！――高尔基。
15)求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。――加菲劳。
16)丹青不知老将至，富贵于我如浮云。――杜甫。
17)登山则情满于山，观海则意溢于海。――刘勰。
18)重复是学习之母。――狄慈根。
19)察己则可以知人，察今则可以知古。――《吕氏春秋》。
20)世事洞明皆学问，人情练达即文章。――曹雪芹。
我的座右铭初一范文（18篇）篇七
“你不去尝试，就不知道自己行不行，做的好不好！”
这句话又在我的脑海中回荡着，作为我的座右铭，它时刻激励着我、鼓励着我进步。
这句话是从三年级时开始作为我的座右铭的。
记得那时学校举行一次跳绳比赛，那时的我胆小，害羞，加上个子高，不好动，对跳绳有着天生的反感。老师看到我一直没跳，就走过来问我：‘你怎么还没跳呢？不去尝试一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老师的这句话让我如雷贯耳。在老师的亲自示范下，我变得勇敢起来，一口气坚持着跳了20几下，并得了第八名。从此这句话成为了我的座右铭，后来每当我遇到困哪时就会想起这句话。
而又过了两年，我读五年级了，面对的困难和挑战也越来越大，越来越多。那时，我的作文水平也不算很好，一次上辅导课的时候，老师叫我们尝试用一种新的文体来写作文，那就是散文体。然而，对于散文，我们还是非常的陌生，对于老师所讲的其精髓“形散神不散”更是无法理解。正当我们准备放弃采取这种新的文体写作时，老师的一句“不去尝试怎么知道不会写呢？”让我备受鼓舞。于是就当场尝试着写了一篇《心中的小草》，结果受到了老师的高度赞赏和认可。这一次，让我更加坚定了我的座右铭：不去尝试就不知道自己行不行，做的好不好。
这就是我的座右铭，它给我带来了前所未有的帮助，让我变得更加勇敢自信。我爱我的座右铭！我坚定我的座右铭。
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我的座右铭初一范文（18篇）篇八
我有一句座右铭，是马克思的一句名言：后悔过去，不如奋斗将来。我一直以这句名言来激励我认真学习，这句话在我以后的人生路上也将起着很重要的作用。在去年的那场考试中，我考试考砸了，就是用了这句名言来激励自己的。
在那次考试中，我发挥失常，成绩很不理想。我失望透了，一度进入了昏昏沉沉的状态。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们严厉地批评了我，还帮我纠正错误，告诉我从哪里跌倒就从哪里爬起来。可是我萎靡不振，埋怨自己平时不温习，以致临急抱佛脚，在考试时慌了。那段时间，我总是低着头，自己在默默地自责。我变得沉默寡言，脸上不再有平时里的灿烂笑容了，偶尔独自发呆，有时甚至连老师上课叫我起来回答问题，我都哑口无言。我有一次随手翻开人家的笔记本，看到了马克思的一句名言：后悔过去，不如奋斗将来。我顿时恍然大悟，觉得我应该把失败的痛苦化为前进的`动力。于是，我发奋学习，在课堂上认真听讲、积极发言，课后认真温习功课，还仔细地总结了上次考试失败的原因。经过我不懈的努力，考试成绩逐渐提高，有几次还是名列前茅。这时我才知道，我原先的想法是多么无知。从那时起，我就一直把这句话当成我的座右铭。
不能总后悔过去的不如意和失败，它们就像泥潭一样，你一迈进去，就会越陷越深，自暴自弃，直到你无法自拔。你要从失败中反思，吸取教训，从现在起，努力拼搏、奋斗，对未来充满憧憬与希望，开拓出一片属于自己的灿烂天空。这就是我的座右铭给予我的启示。
我的座右铭初一范文（18篇）篇九
失败是成功之母这句话使我受到了很大的启发，我把它作为座右铭，时刻激发自己。
记得那时我才读三年级，由于数学成绩好，我被选去参加数学竞赛，对此我又惊又喜。参赛的人很多，我从没见过这种场面，我紧张极了，精力一直不能集中。成绩出来了，不是很理想。我很失望地把竞赛结果告诉了爸爸妈妈。妈妈对我说：孩子，不要丧气，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。听了妈妈的话，我深受启发，静下心来回忆竞赛的经过。在竞赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情使我的脑子变得迟钝，有很多东西反应不过来。我找到了失败的原因，在以后的各种竞赛中，我都时刻提醒自己：不要紧张，要沉默。
虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭失败是成功之母将永远给我启示，激励我攀登成功的高峰。
我的座右铭初一范文（18篇）篇十
大家知道我最讨厌的是什么？恭喜你得到作文满分，一听到这个好消息，我开心得活蹦乱跳，露出灿烂的笑容，就像阳光般灿烂，那是多么光彩啊！没错就是写作文，一听到这三个字，我一定会拿起百宝藏，寻找五六年级那惨痛的故事，可说是一辈子最悲哀的事，那就来倾听我如何活过来的吧。
“我们来写最后一篇作文”，一听到这句话，我吓得魂飞魄散，脸上苍白，全身发抖，完全不想接受残酷的现实，那时的我很想拔腿就跑，离开学校越远越好，抱头大哭，只能说，我剩下欣赏别人作文的功能，唉!
后来，老师发现我有这个现象，放学后找我来谈一谈，说出我的心声，老师说：“每一个人，并不是十全十美，但每一个人都在努力弥补他的缺点，而老师也是啊！你看喔!像爱因斯坦这么伟大、成功的人，他也是努力而来的，换句话说每一个努力的人，总有一天一定会成功的，而你想为自己努力一次吗?我听得一头雾水，就随口答应:“好!”老师说:“有骨气!很好!那你现在必须每天给自己一小时读一本课外书，学学里面的修辞。”日复一日，不断努力的练习，一直狂看课外书，狂作笔记，突然就爱上了，言情有够讚，不知不觉就成为了小说迷，跟书中的人作好朋友，这种辛苦的滋味，虽然苦，但甘之如饴，过了几个月，那本笔记本，就成为写作技巧的工具。老师也开始让我尝试写作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在写小说，洋洋洒洒，写满的整篇，老师甜蜜的笑容，令我非常有成就感，顿时明白老师曾经讲的那几句话。
自从初一之后，写作就成为我的最爱，已不再惧怕，曾经我还大胆的参加作文比赛，虽然没得名，但已经得到不错得成绩:五级分，使我更有自信，下次我一定要再参加，现在的我常常还想起努力的过程，一切都值得了。
没有老师鼓励的话，就没有今天爱上写作的我，能说他是我的贵人，至今虽然已毕业了，但还是莫名的想他，“唯有不断的磨练，才能尝出成功的滋味。”成为。
我的座右铭初一范文（18篇）篇十一
每个人都有个自己的座右铭，那就让我来给大家说说我的座右铭把!
我的座右铭还有一个小故事呢!在寒假里，妈妈给我报了一个美术班，我可高兴啦，上第一节课时，老师让我们给自己一个座右铭，于是，我便给了自己这个座右铭。
老师布置晚上的作业了，说要画一件物品，一回家，我画了一台笔记本电脑，第二天早上，交给了老师，老师只给了我一个优，而不是一个精美的粘贴画，我特别难过，连续几天，我的画都没有得到老师的奖赏。
一天中午，我们正在自由做画，我不敢再画，因为我没有信心。
过了好一阵字子，老师好象看透了我的心里的忧伤，她走到我面前，轻轻拍拍我的肩膀，问道："同学，你还知道你的座右铭吗?"。
我眼睛一亮，想起了我的座右铭，以后，我每天在加里练习画画，等到交作业时，老师给了我四张粘贴画，我当时激动极了，同学们都用赞叹的目光看着我，老师走过来，对我说："不要骄傲，巨续努力!"。
每天我都练习画画，现在我的绘画水平提高了许多。
我现在都不会忘记我的座右铭："业精于勤，荒于嬉。"。
每当我在学习上想偷懒时，就会想起我的座右铭。
它时时刻刻提醒着我：不管做什么事情，想要有所成就，都必须勤奋努力，不能虚度光阴。
我的座右铭它时时刻刻陪伴着我，时时刻刻激励着我，我是不会忘记我的座右铭的!
我的座右铭初一范文（18篇）篇十二
我们每个人都应该有一个属于自己的座右铭。座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，我就有一个座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”我的这句座右铭可不是现想的，而是我从一个事例中知道的启示。
放学了，我像平常一样，先把语文和英语作业写完，才开始慢悠悠地写数学，因为数学是我最苦恼的一个科目，天天都要写“应用题”“计算题”“填空题”“判断题”和“选择题”。每当我遇到了难题，我都会去喊爸爸来教我，可是，每次爸爸正在细心地教我时，我却三心二意地听，等到爸爸讲完了，我便糊里糊涂地把自己认为正确的答案填写了上去，但并没有再次地让爸爸给我看一遍。
第二天，老师把作业发给我们之后，我看见我写的那个难题上的答案被打上了一个鲜红的叉。我想来想去，想到了两个原因：1、是爸爸讲错了；2、是我自己听错了。
放学回到家，我又想了想那道题，最后我也想了一种方法，并把这种方法写了上去。结果，老师把答案讲了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通过了这次的作业，我的启示是：只要肯下决心去做某件事，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。这就是。
我的座右铭初一范文（18篇）篇十三
我知道很多座右铭。比如：读万卷书，行万里路，失败是成功之母等。但对我最有帮助的就是世上无难事，只要肯登攀。
有一次，我做数学题时，遇到了一道难题，我最烦遇难题了。于是我准备把这到体留给妈妈让妈妈帮我解答。可是，看看表，现在才4点钟。等妈妈回来还有2个小时呢！等了一会儿，我觉得很无聊，就想不如自己先想想。于是，我动起了脑筋。想着想着我好想找到了思路，我非常高兴，我一定能战胜难题！我暗暗给自己鼓劲。时间过去了十多分钟。最后我终于把正道难题做出来了。我太高兴了！
妈妈回来了，我跟她说了事情的经过，妈妈也很高兴说：“这就叫世上无难事，只要肯登攀。我牢牢地记住了这句话，把它当作我的.座右铭。在学习和生活中遇到困难挫折时，我都会努力向前。
我的座右铭初一范文（18篇）篇十四
你们知道是什么吧？告诉你们吧，是“尺有所长，寸有所短。”意思就是尺与寸相比，尺长于寸，但是在某种情况下相反。它比喻人和事物各有长处和短处。
尺，好比一位“大作家”，头脑灵活，长华横溢，富有罗缉思维，但他也有不会的事情，这就是“尺”的“短”。寸，好比一个逢头垢面的“采药人”，不善言谈，表面上很粗俗，但他熟悉各种药类，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬伤了，采药人便拿出草药为作家治疗。这就是寸的长。
曾经，我看过一个“犀牛与犀牛鸟”的故事，内容是犀牛非常庞大凶猛，就连老虎大象都要让它三分，但是寄生虫虽然很小，却可以趴在犀牛身上吸它的血。这时，个子很小的犀牛鸟就能帮犀牛除去身上的寄生虫。
还有篇文章写的“长颈鹿和羊”的故事，长颈鹿因为个子高，站着就能吃到高墙内的嫩草，羊因为个子矮，怎么踮脚也够不着。墙内有嫩嫩的草，墙上只有一个小洞，羊可以很轻松地钻进洞，吃里面的嫩草，而长颈鹿因为个子太大，它怎么也进不去。还有“龟兔赛跑“等故事……由此可见，人也是一样，各有所长。
在生活中，我想大家应该都知道“尺有所长，寸有所短”道理，人无完人。不要觉得自己很没用，觉得自己很低微，因为每个人都有自己的优点和缺点，要对自己有信心。学习中，也不要觉得自己成绩很好，很了不起，骄傲自满，因为每个人都有自己的缺点，不可能十全十美，我们要改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的好学生，长大为国家多做贡献！努力吧！
我的座右铭初一范文（18篇）篇十五
是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这是刘备去世的时候给其子刘禅的遗诏中的话，这句话告诉我们，对任何一件事，不要因为它是很小很小的，不显眼的'坏事就去做，相反，对于一些微小的却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做。就不去做。它讲的是做人的道理：品德习惯是一点点形成的，千万不要轻视细微的事情。就像有人走在路上扔了一张废纸。你以为这不算什么，如果所有的人都在马路上扔一张废纸，那么马路上会变成什么样子呢。
我和母亲住在一楼。一年夏天的某一个晚上我回家后发现阳台上的灯亮着，我以为是母亲又后忘记关了就进去要把灯关掉，但被母亲拦住了。我很奇怪，很诧异的望着她。我的母亲就指着窗外让我看。这时我看到窗外的路边有一辆装满垃圾的三轮车，车上坐着一对回收垃圾的夫妇，他们正待在我家阳台投射出的温暖的灯光中。一边有说有笑一边开心地吃东西。看着灯光中的那对夫妇我和母亲相视一笑，悄悄地退出了阳台。
窗外那对夫妇可能永远不知道在这个陌生的城市中有一盏灯是特意为他们点亮的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，为你身边的陌生人，点亮一盏灯，让我们每个人都在不知不觉中享受着他人给予的温馨灯光，这个世界也就会变得更加温暖。
我的座右铭初一范文（18篇）篇十六
古人留下许多发人深思的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“读书破万卷，下笔如有神。”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是――“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，我在一次作文比赛上得了3等奖，我非常高兴。
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么，应付一下就好了。”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的.作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，得了一次奖，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言――‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
我的座右铭初一范文（18篇）篇十七
人人大概都有座右铭，我也不例外。
是：不经历风雨，怎能见彩虹？这个座右铭可帮了我大忙。
经过了一学期的学习，紧张的期末考试就要来了，以前，我考试分数总是很低，个性是数学，书本上的资料总是似懂非懂，这学期也是。妈妈平常不怎样管我，她认为考试成绩不重要，可这次不知是吃错了药还是怎的，竟然规定我务必当上三好学生，否则，我的零花钱就要跟我说拜拜了！天呐，这对于一个成绩一般又粗心的人来说，是多么的困难！我在房间里踱步着，咋办？咋办？离期末考试的日子已经不远了，我绞尽脑汁思考着，可还是无可奈何。之后，我搜肠刮肚，最后决定努力，可我怎样都安静不下来，瞄一眼数学书上的例题，简单！再瞟一眼练习册上的题，难！我始终无法安静下来复习、看书。就在这时，一句话，一句激励我学习的话跳了出来不经历风雨，怎能见彩虹？我渐渐安静下来，开始一心一意的复习，复习完数学，又复习语文，再复习科英语。很快，我踏踏实实的掌握了教科书上的资料，还课外积累了一些好词佳句，当然，做题是少不了的，我特地买了几套难科目的卷子来做。我对这次考试很有信心，只要做完试卷反复检查，克服我粗心的毛病，我想就应没问题。期末考试在我的无比期盼之下最后近了，进了，更近了，它最之后了。我信心百倍德进入考场，自信的做完了试卷，并反复检查。
功夫不负有心人，成绩下来了，我的成绩排全班第一，经过层层选拔，我当上了三好学生！当老师用激动的声音告诉我这个好消息时，我心里无比自豪。当然，妈妈也没有取消我的零用钱。
不经历风雨，怎能见彩虹？这句话时时刻刻回荡在我心中，已经烙下了一个深深的印。它，就是！
我的座右铭初一范文（18篇）篇十八
1、最重要的是不要突然坚强起来，虽然要微到容易，一切都要谨慎。
2、知识改变命运，学习成就未来。
3、人生的舞台可以随时打开，关键是你愿意表演，还是选择回避。
4、走过的路就足够忘记春天，走过的路就足够跌宕起伏。
5、当我活着的时候，我要做生活的主人，而不是它的奴隶。
6、世界上有许多事情是必须做的，但你不一定喜欢做，那就是责任的内涵。
7、脚踏实地的生活是一种前途光明的生活。
8、你不能有两种生活，但许多人不擅长有一种。
9、不要想，那么迷茫；不要问，所以没有；不要问，不要知道。
10、生活的理想，是为了理想的生活。
11、以利益为导向的阵营总是会动摇，但以信仰为基础的阵营是没有区别的。
12、学者们，路慢兮兮，取而难矣，克而成，得而易败。
13、一个男人可以苦一辈子，但一定不要跟你苦一辈子的女人。
14、分享两个轻和重，为什么不承担世界？
15、谨慎使你远离灾难，宽容使你远离纷争。
16、财富必须从辛勤劳动中挣来，人必须读五本书。
17、人格的完善是基础，财富的建立是目的。
18、人生的价值，用多少平庸来衡量快乐，用多少英雄来计算创业。
19、平走，反对摔跤，与船，反对暗礁。
20、用今天的泪水播种，收获明天的微笑。