香山三年级范文(17篇)

时间:2023-11-15 作者:琉璃香山三年级范文(17篇)

优秀作文不拘泥于形式,而是通过言之有物、意境深远的方式,真实地展现作者的情感和思维。以下是一些优秀作文的范文,大家可以读一读,看看别人的写作方式和思路。

香山三年级范文(17篇)篇一

农村是一个美丽的地方,一年四季,景色迷人。

春天,鲜花盛开,把村子笼罩在缤纷的色彩中。美丽的的迎春花开了,在微风中摇摆,它告诉人们:“春天来啦!”许多小孩子在放风筝、互相追逐;路边的草地,让人们感到心怡神旷。

夏天,烈日炎炎,农民伯伯自食其力,自己种的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上,大家聚在一起,吃一顿饭,或者一起打打牌、聊聊天,非常热闹。

秋天,对于农民来说,是一个值得庆祝的季节。稻子熟了,弯着腰,感受着秋天的凉爽;高粱涨红了脸,在秋风中摇摆;无边的大豆摇响着铜铃……农民伯伯笑了。

冬天下雪了,白茫茫的一片,是最美不过的了。洁白的柔软的雪,招来了许多孩子的'喜爱,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在雪地里追逐,他们玩的不亦乐乎。虽然冬天很冷,但是再冷也熄灭不了孩子们那热情的火花。

香山三年级范文(17篇)篇二

星期天,我去奶奶家,原想去好好玩玩,可一到奶奶家,只见奶奶忙里忙外的,好像有好多好多的事。我便上前一步,对奶奶说:“奶奶,您得坐下来好好歇歇了,可别累坏了身子。”

奶奶不在意地说:“哎,我的小孙女呀,奶奶没关系的,虽然我已经一大把年龄了,但是经常这样活动筋骨好。”说完,奶奶又做起了手里的活。

忙了好一阵子,奶奶就坐在椅子上,看样子累坏了。我见了,说:“奶奶,就让我这个小孙女来为您捶捶背吧。”

“好啊,这回我终于可以托孙女的福了。”奶奶高兴地说。

我站在奶奶的背后,伸出我的小拳头,在奶奶的背上“咚咚”地捶起来。我从上往下,从左往右,轻轻地为奶奶捶背,有时学着大人的样帮奶奶拧一拧肩,随着节奏的“咚咚”声,我的手变得越来越有劲了。奶奶坐在椅子上,一边点头,一边美滋滋地说:“真舒服啊,现在我感觉已经一点也不酸了。”我听了,心里高兴像蜜一样甜,于是我对奶奶说:“奶奶只要您觉得舒服,我以后就常常为您捶背好吗?”奶奶一口就答应了,笑得连嘴都合不拢了。

香山三年级范文(17篇)篇三

我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天,该回去了,真有些恋恋不舍。

再见了,城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面,忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。

再见了,秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔,忘不了摸老虎屁股时的害怕。

再见了,兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再见了,西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们,忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。

再见了,美丽的而又神秘的西安。

上述20三年级期末考试语文作文,是一篇很好的习作。

香山三年级范文(17篇)篇四

星期六,天气好的时候,我妈妈带我去参观象山公园。我好开心,一路笑个不停。

我和妈妈来到象山脚下,向山下望去,绿眼睛,茂密的树木长得茂盛。我们开始爬山,人很多。上山的路是蜿蜒的。有些地方,路很窄。许多树枝延伸到路边,仿佛在向游客展示它们的活力。绿叶上,有些带着露水!我艰难地爬了上去,过了一会儿,我和妈妈来到了中央平台。站在站台上,我环顾四周,发现绿树中盛开着黄色的花朵。我走过去仔细看了看,发现这些花非常漂亮。有的黄中带点粉,有的花瓣里面白,有的全是嫩黄色,点缀在绿叶当中,很美。我不知道这朵花的名字,所以我问我妈妈。我妈跟我说:“这种花是月季花,颜色多种多样!”

我跟着妈妈爬山,山路越来越陡。陡峭的岩壁让我跌倒了好几次。但我还是站了起来,继续往上爬。我终于爬到了山顶。站在山顶上,我看到山下的建筑越来越小。满山的树木在蓝天白云的映衬下更加苍劲有力。

我忍不住对妈妈说:“香山真的是最美最雄伟的!”

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香山三年级范文(17篇)篇五

我们刚学完“石榴”这篇课文,老师趁热打铁,让我们了解了柚子。

它的个儿有足球那么大,形状是桃形。它们的颜色各种各样,有的是淡黄的,似是穿着时髦的黄袍有的是黄中带青,似是又黄又绿的衣裳。还有的是金黄的,就似工艺师傅用黄金雕刻的一样。走近看,呵,上头还点缀着成千上万的黑色麻麻点。

你可别看它表面夹杂着许多小麻点儿,用手摸一摸,意想不到的是它的表面居然很光滑!我把它抛向空中,然后接住,哇,还挺重的呢!老师告诉我,柚子越重就越甜,我迫不及待地要吃柚子了。

我拿出水果刀,把柚子“杀”开,只见如同棉花似的柚棉露了出来,那柚棉的作用是防止水分流失,难怪柚子能保存几个月至半年呢。

我把柚皮一片一片的扒开,扒下的果皮似绽放的菊花,我把果肉上的皮一片片的撕开,啊!晶莹剔透的果肉显现了出来。那一粒粒果肉仿佛苏牌大米精神饱满地排着整齐的队伍。

我吃了一口,啊!酸甜可口的'汁液流进了我嘴里,一阵酸,一阵甜,嚼嚼口啮留香,尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。我想起妈妈的话:“柚子含有丰富的胡萝卜素,维生素等,它不仅味美而且营养价值非常丰富。

它不愧为“水果之王”。

香山三年级范文(17篇)篇六

“榈庭多落叶,慨然知已秋。”不错的,秋天来了,唐老师带我们来了一次树叶聚会。你也许会问:树叶又不是人,怎么聚会?那你就往下看。

秋天的树叶千姿百态、五颜六色,像一只只飞来飞去勤劳的小蜜蜂,是不是也在忙着采蜜呀?我不禁追着落叶跑起来。

活动开始了,我们要分组搜集不同的树叶,哪组搜集的树叶品种多,就为胜利。我们都充满了必胜的信心,像小兔子一样蹿进了树林。

呀,树叶可真多!

五彩斑斓的树叶让秋天变得多彩起来:红的是枫叶,黄的是银杏树,灰色的是梧桐落叶……我突然发现一片从未见过的树叶。我想:这片树叶一定没有人发现,它躲得这么隐蔽,是在偷偷地睡大觉吧!

我仔细端详着:它不是圆形,也不是扇形,而是一个滚起来的三角体,可又不太一样,看起来又有点像一个美式足球,真是奇特。我好不惊喜,连忙捡起这片独特的叶子。哇,这片叶子摸上去软软的、滑滑的,我生怕一不小心就会给弄坏了,拿起来更是小心翼翼了。这片叶子初闻上去没有什么味道,可仔细闻,有一股淡淡的香味。这就是秋天的气息吧!

我们找了好多树叶,把它们挂在一条绳子上。哇,绳子就变成了一条美丽的树叶链了,在秋风中摇摇晃晃可美丽了。评奖时间,老师被我们收集的树叶惊呆了,颁发了最佳美观奖、最佳赖皮奖、最佳团结奖等等,大家看到这些奖项都哈哈大笑。

树叶摩擦的声音交织成美丽的交响曲,仿佛在与我们依依惜别,我们带着愉快的心情离开了公园。

树叶聚会,是我们与大自然的一次盛大聚会!

香山三年级范文(17篇)篇七

前几天,我吃着香蕉,看着《历史》,突然感觉有怪味。我仔细一看,里面有很许多黑平乎的小东西。我心头一紧,赶紧去找妈妈。

“妈,这里面的小玩意是什么?”我问。

虫子,香蕉里生虫子了。”妈妈回答。

“呸!恶心死了,我吃了满满一扣小虫子!”

我装出一副作呕状。唉,我发誓我再也不会吃香蕉了,这件事在我心里立起了“香蕉阴影”。

香山三年级范文(17篇)篇八

每天,我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞,蓬蓬松松的,遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大,长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝,看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想:树怎么长胡须了呢?我便仔细观察起来。

这些像胡须一样的东西又细又长,随风摆动,有的一排一排的从枝杈上垂下来,像是在晒挂面;有的绕着主干长,直到钻进了土里。再仔细一看,老榕树长的胡须,有粗有细。粗的是灰棕色的,细的是红棕色的,末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙,也很有韧性,我抓起一根试着去扯断,可费了好大力气才扯断了一根。

再看看它的根,盘根错节的,向四面蔓延,纠缠在一起,像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去,那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头,站在那里,让我不时地打起了冷颤。

回到家,我查了查书才明白:原来,悬在空中的是气根,用来吸收空气中的水分;长进土里的是支柱根,用来支撑巨大的树冠,这样,树枝才能不停地向四面扩展。

榕树的生命力很顽强,就算是种子落在其它的树上,气根也可以帮助它生长。

榕树的精神让我明白了,不管遇到什么困难都要勇于去面对,这样才可能获得成功!

香山三年级范文(17篇)篇九

我拥有一个幸福的家庭,它在金谷小区3栋3单元501室。我有一个妙手回春的爸爸和一个勤劳好学的妈妈。

妙手回春的爸爸。

9点15分,爸爸还没有回家,这使我很担心。突然,一阵开门声把我从想象中惊喜。老爸向我们讲了在医院发生的一件事:随着“嘀嘟,嘀嘟”的救护车声,一名病人从救护车中抬出,他的家属以离弦之箭的速度向抢救室飞奔而去。爸爸和抢救人员穿好手术服,对病人进行抢救。这个病人的病情危急到生命,在与死神的搏斗中,“白衣天使”平安无事的带回了病人。日复一日,爸爸的头上长满了白发。

勤劳好学的妈妈。

我的妈妈是一个勤劳好学的人,为什么说她勤劳好学呢?因为她为了考到自己想考的学位,整天茶不思饭不想的看书。说她勤劳是因为妈妈每天一个老早起来烧饭,一点也不叫苦,把家中打扫的干干净净。

快乐的我。

我生活在这个自由自在的家中,生活的很快乐。我最喜欢爸妈的房间,因为那里有电脑。我最喜欢画画,写日记,写字。尤其是日记,我写的有一整箱呢!

我的家庭生活很快乐!

香山三年级范文(17篇)篇十

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

4、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

11、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

12、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

15、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

16、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

18、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

香山三年级范文(17篇)篇十一

秋天是凉爽的,秋天是金灿灿的,秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐,来到了云龙湖。

哇哦!秋天的云龙湖真是太美了!云龙湖的岸边,枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来,换上了火红的风衣,远远望去像一大团火焰,我随手从地上捡起一片树叶,左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的,就像穿了一件金黄的外套,一阵秋风吹来,树叶就会飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶,捡起一片放在手心里,又像一把金黄而精致的小扇子。

松树柏树的脾气很怪,也非常顽固。一年四季中,不管是隆冬还是金秋,它们都穿着永不褪色的绿色军装。

秋天的云龙湖北岸是滨湖公园,那里的菊花开得正旺,红的如火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金,蓝的似海,五颜六色的,美不胜收。它们千姿百态,有的含苞待放,有的全都展开了,有的还是花骨朵儿。

来到湖面上,有一群群不知名的小鸟,也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”,那是水族馆,里面住着各种各样的海洋生物,非常的迷人。

啊!云龙湖的秋可真美呀!

香山三年级范文(17篇)篇十二

大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一:

那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”

镜头二:

一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三:

这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!

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香山三年级范文(17篇)篇十三

是你,在我遇到困难的时候帮助我;是你,在我作业不会写的时候和我一起来思考;是你,给了我生命。你就是母亲。

你的手上和脚上有很多老茧,那是你辛苦做家务留下来的,你辛苦做家务,是想让我有个良好的学习环境。每当我考试没考的时候,你都不责备我,而是和我一起解决难题;每当我做了不因该做的事的时候,你不是打我,也不是骂我,而是细心的教育我。

记得又一次,我眼镜没带,是你在做早操的时候送来的。

你对我的爱,我直到下辈子也还不清。你最大的愿望是让我考上一个好大学,我要好好学习,天天向上。

最爱我的是你;最关心我的是你;最无怨无悔的是你。

你是对我最好的人,祝你工作顺利,身体健康,i love you。

香山三年级范文(17篇)篇十四

今天,飞飞突发奇想说:“我是……狗飞飞!汪汪!”说完,趴在地上,汪汪地大叫。

“妮,系绳!”飞飞拿了个跳绳,让我扣住他,牵他走。

“汪汪!”我端了碗水给他,他不好好喝,非要学狗喝,趴在地上,有节奏的舔。“飞飞你还动真格的啊!”我笑道。

“我是狗!汪……”

“小狗?走吧……我晃着绳子

“扑嗒、扑嗒!飞飞爬在地上。好吧,这还真是一条“狗”,我苦笑。

香山三年级范文(17篇)篇十五

清明时节春光明媚、草木吐绿,正是人们春游的好时候。踏青又叫春游,古时叫探春、寻春等。清明节,又叫踏青节,所以古人有清明踏青的习俗,那么你知道清明节的作文怎么写吗?你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。一到清明节,我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小,老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年,清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶,寄上一份晚辈的深深缅怀。

清明节早上,我便与爸爸早早地起来,驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是,我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。

一路上,爸爸将车开得平稳,也许是心情沉重的原因吧。一个小时,我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车,行人手持鲜花,络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔,惊闻刺耳的爆竹,嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人,各个表情凝重,有些人眼圈红红的。

我们四人找到太爷的公墓,摆好供品,鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多,爷爷又用木棍拨弄着纸堆,怕烧不尽,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱,同时说:“我爷爷、奶奶腿脚不好,你们(注:你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺,山上的风不时的将纸灰吹起,烘烤着我,我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃,我虽没能说上几句话,但我内心对太爷还是挺想念的,也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作,向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统,李家后继有人来延续香火的缘故吧!

明节,老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。

晚上回家我打开电脑,登陆文明网,点开“网上祭英烈”网页,宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中,我点击了“鞠躬”和“献花”,我要向英烈们鞠一个深沉的躬,献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。

先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

通过“网上祭英烈”活动,使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习,学好本领,将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国,而作出自己的贡献。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

——题记。

清明将至。天气阴沉,接连数日细雨不绝,小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人,皆双目缥缈,悲现于面,若有所念。故心念消沉,愈发悲伤。欲借酒消愁,遍寻无果。

终遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,骑一青牛。便上前询问酒家何处,牧童沉默不语,只是抬手指向前方开满杏花的村庄,便悄然离去。看着那开满杏花的村庄,独自前行,低头不语。到时,清酒入口,目至窗外。诗人杜牧轻吟:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上,一对文人一见如故。只因那日,细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思,想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。

因为你在春季,亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意,亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》,亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》,亦拥有徐志摩的款款深情。

因为你为清明,谁能不因你而起一场春念。

香山三年级范文(17篇)篇十六

排了一个多小时的长队,终于可以玩梦寐以求的过山车,活跃一下我的小心脏。我迅速的抢了第一排的座位,把安全带等一切防护措施装好,才刚刚躺好,指挥员就说出发。

过山车缓缓上升,我靠在安全椅上,头朝天,舒舒服服的观赏云的变化。这也太简单了,没什么好怕的,大概升到300米高空机器突然停了,我俯视着地下的人群,像一个个小蚂蚁来回移动。

忽然,过山车迅速的下降,我还没缓过神来 就被重重甩了出去,头东碰西撞,失重感特别大,双手抱住头,卷成一团,像一只断了翅膀的小鸟,笔直往下坠,突然有直线上升,飘来飘去,在山洞穿来穿去,一会侧身穿山洞,一会滑翔,一会又底朝天飞行……叫声在耳朵边震耳欲聋,我整个人蒙了,呆住了心都提到嗓子眼,久久没回过神来。

终于,山车缓缓到了终点,我迟迟没下车,直到同学拍我一下,我才回过神来。

怎一个爽字了得。

香山三年级范文(17篇)篇十七

1.你一如既往地努力我们都记在心里,每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会,把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋,你是行驶在还上的小舟。“水能载舟,亦能覆舟”热爱集体,关爱他人,让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!

2.你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前,你没有别的孩子那种紧张,总能侃侃而谈,老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,多余的废话你把它们放在了肚子里,当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

4.你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。

5.你的身体着实让老师们担心了好久,看到你皱着的眉头,老师真是不忍心让你花更多的时间学习呢。终于,你的身体好了。上课时,老师能听到你的发言了;下课时,同学能听到你的笑声了;但是,还不够,老师希望你的发言更响亮,更自信!同学们希望你的笑声更爽朗,更开怀!我们都希望你能跟三的每个同学一样在双语学校里快乐地成长!

6.在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

7.这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!

8.“沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢——同是为水,性却异,前者满足安逸,后者进取不已。”这句话对你来说虽然有些深奥,但我相信随着你的成长,你会从中悟出生命的真谛。这学期,你逐渐找到了学习的自信,但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧,老师会永远支持你!

9.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

10.文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!

11.你是个热情大方,关心集体的孩子。这学期学习中规中矩,课堂表现令人满意。你是咱班的体育委员,每次看到你发号施令的时候,觉得你好神气,但这只能证明你一方面的能力,班上许多同学都是全面发展的,你要向他们一样,扩大自己的兴趣爱好,学习更多的知识,学会更多的技能,这样才会得到更多人的欣赏和钦佩。

12.孩子,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,口诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?如果学习时你注意了这些,成功一定会与你紧紧握手。另外,假期里要坚持练习钢笔字哦!

13.你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

14.评选全能生和进步生时,你那个专注的样子真可爱。你特别想得到同学们的肯定是吗?老师告诉你,虽然没被选上,但能被提名已经是很了不起了。下学期,如果想要被选上全能阳光少年,第一,你要多加运动;第二,给自己多充点电,让你的优点像灯泡一样闪亮,让每个同学都知道金凡添的能耐!

15.老师这学期经常跟你念叨这么一句话:每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。希望这句话你把它放在心里。上课的时候,把不懂的题目圈出来,然后下课时来问老师,你如果能把老师给抓住不放,你的成绩就能稳步上升的!

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