2023年初中学校家长委员会的组成和职责 学校家长委员会工作推进计划(优质5篇)

时间:2024-09-24 作者:雨中梧

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

初中学校家长委员会的组成和职责篇一

会议开场白一如既往地首先介绍会议程序,再是颜校长讲话,说到校门口的礼仪队,(这个在会议后,我提出了异议,说虽然不是自己的孩子,可是我还是希望下雨天冷的时候不让那些孩子站在校门口,我觉得心痛。这个颜校长当即采纳了。)足球队及足球队取得的成绩,然后是家长开放日介绍。之后是唐校长讲话,说到教学方面的工作成绩:以质量求生存,超越自我。重点讲述了中考成绩的辉煌及馨蕾班的高质量教学。也提到了师资队伍的稳定性,学校对课堂效率的重视。说到了期中试卷,期末试卷的来源,成绩出来后班级排队,还有公开课等。这点让我感觉到学校老师的真是亚力山大。

何校长作为校长身份重点讲述了食堂的安全与卫生,说到了秋冬交替时给食堂楼梯口铺上了防滑地毯,每周检查一次卫生,85分为合格,提到了在学校门卫室为学生送饭的现象。

何校长讲话之后是学生家长代表发言。

最后便是何校长作为心理咨询师上了一堂课,这堂课的出现让我受益匪浅。因为,对于教育孩子,我一直在摸索与反省与改进中,总是怕做得不好,耽误了孩子。

讲座的题目是:《少即是多―――家庭教育新视角》:

一,少与多――得与失:1.创意手工与创意手工书。他讲到自己的孩子三岁时做了一个非常有创意的手工画,是妈妈牵着孩子。让他很感动,便立马给孩子买来了拼图。从那以后,孩子的拼图游戏多了,却再没有了创意。(这一点,也是我长久的失误。)2.注意力涣散的高三学生与主动干预的教师妈妈。讲述这位妈妈从小陪在孩子身边,不停打搅孩子。以至孩子后来注意力涣散,不能集中精力。(我现在正在犯这种错误,以前弱弱地注意到了,却没有很强地重视。总是在崽做数学时,检查语文。做语文时检查数学或英语,发现错了,马上打扰他的思路,要他及时更正。)3.口才好的老师与不积极表达的学生。说到他上学时,遇上一个口吃的音乐老师,正是因为老师口吃,才让学生有了思索的余地,通透了音乐。这段的结尾语引用一个高僧的话:吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉。简单明了,一是一,二是二。

二,怎样才能做到“少”:1.这里说到中国的家长太自私。总是对孩子说:“我付出这么多,都是为了你。”总是刻意将自己的意志强加给孩子。透过爱孩子来爱自己。整天担心孩子吃得不多,穿得少。过分的焦虑出现了一种现象:“孩子冷,是因为妈妈觉得冷,而不是他真冷。”2.存在:应该如何存在呢。他说人有两面性,如硬币,有正反面。人出生时物质和精神同在。成长路上,精神和物质却已分开。即精神的我与身体的我分开,即所谓的成熟,让我们已不能注意到自己注意到的事。我们应该做到让孩子注意到他正在注意的事情,因为,这个世界让我们越来越快,无论是交通还是沟通还是其他。给我们带来的痛苦,不是事实的本身,而是事实的态度。3.联结:我们似乎不懂联结,总是给孩子一些负面信息,动不动就说:“你这样不会有好结果,不会有好成绩。”然后举例说了一场老师的对话,那个学生对他老师说他曾经自杀。老师好奇地问:“怎么自杀的?”那学生说:“割腕。”老师问:“痛吗?”等等,老师的好奇心是满足了,可是孩子却落在了低沉的陷阱里。正确的对话应该是:“学生:老师,我心情不好。老师转换话题:你有没有心情好的时候?学生回答:有。老师再问:什么时候?学生回答打球的时候。老师说:非常不错,你还有这样的机会吗?学生说:有。老师说:好,你接着去做吧。”总结语:我们平时总有这样的对话:“你正在干嘛?”然后要孩子回答:“你应该干嘛?”其实,有时候,孩子并不知道自己在干嘛。(我平时便会在后面加一句:你应该学习。汗颜)

三,共鸣:与孩子沟通要共鸣。举例:“你作业做完了吗?――做完了。――真的做完了?”总是怀疑。“你不做作业便会没好成绩,没好结果,没好前途。”――总是威胁。不能产生共鸣。他说到家长自己快乐只是百分之六十的快乐,与孩子一同快乐才是百分百的快乐。然后提醒我们不要总看教育方面的书。没有哪个专家更了解自己的孩子。我们要做到与孩子产生共鸣,孩子做什么,一定有他的道理。他不想去学校,一定有他的道理。他不想做作业,也一定有他的道理。如果我们不去理会这些道理,便是自己的高度不够。

四,结合一、二、三,三点同在。孩子在说话,我们却在思绪别的,这不是同在。教育,不仅仅是陪伴,搞好自己的存在,达到与孩子共鸣,这才是同在。不然,便会出现越是溺爱的孩子越无情的现象。

结尾语:我们一定要学会圆融,尝试做得更少。

初中学校家长委员会的组成和职责篇二

以落实科学发展观为主旨,认真贯彻素质教育精神,优化育人环境,构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,加强家庭与学校之间的双向沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。

1、开辟多种渠道,融入学校管理

本学年,家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家长委会的工作实效。如,家委会成员通过电话联系、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。

2、采用多种形式,办好家长学校

家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间,原则上每学期举行1-2次,每次上课时间不少于2小时,并有计划、有层次地开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与教学过程,了解教学信息

参与教学过程,了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始,家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动、区级民族精神课程实践研讨会以及期中、期末考试质量分析会。

4、关心校园安全,共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

5、监督校务办事,确保学校发展

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、组织多种活动,支持家校沟通

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如文化艺术节、体育运动会及重大庆典等。

以邓小平理论、党的十七次人民代表大会精神和“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源,突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,加大校本培训工作的力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,努力把我校建设成为学习型学校。

继续教育领导小组:负责落实上级计划,制定本校工作计划,组织实施考核评价。

组长:雷x

副组长:叶x

教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。教师继续教育的内容主要包括:

1、思想政治教育和师德修养;

2、专业知识更新与扩展;

3、现代教育理论与实践;

4、教育科学研究;

5、教育教学技能训练和现代教育技术;

6、现代科技与人文社会科学知识等。

培训类别分为非学历教育(新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训)和学历教育(对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训)。

1、职业道德教育:

在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则,争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。

要求教师认真学习“三个代表”重要思想。牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。

要求教师自觉加强师德修养,自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格,努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设,做到“让学生成才,让家长放心,让人民满意”。

2、规范化培训:

认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训,认真组织各项规范化培训考核。认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。

3、现代教育技术培训:

要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。

4、教育教学基本功训练:

内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛

5、加强以校为本的教学研究:

要求教师以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体,形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等,作好记载,定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课,符合教育教学规律。

7、组织教师互相听课,搞好优质竞赛课评选:

8、认真组织教师撰写论文、教育教学经验文章。

1、作好继续教育档案工作。

2、凡规范性讲座要作好考勤记载,定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。

3、举行课堂听课笔记检查。

培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。

初中学校家长委员会的组成和职责篇三

为搭建学校、学生、家庭三方的互动平台,使家长能够更好地参与学校的管理,为学校发展,为学生健康成长、成才献计献策,3月6日下午,孙庄小学在多媒体教室召开了家长委员会会议。学校领导、家长委员会成员参加了会议。

下午两点会议准时开始,郝继军校长向家长委员们解释了家长委员会的主要职能及其在学校教育教学中的重要作用,向家长委员会成员通报了学校的发展和教学管理等工作情况。郝校长诚挚邀请各位家长参与学校的管理和重大决策,促进学校教育与家庭教育的有机结合,努力为学校教育营造良好的外部环境。各位家长委员在会上畅所欲言,提出了许多合理化的建议,并达成共识:家长委员会要在学校指导下,密切联系学校和社会,关心学校的发展和学生的成长,发挥家长们的集体智慧和力量,为促进学生的身心健康,促进学校工作的发展,提高教育教学质量多做贡献。家长们的意见和建议,是对学校发展和我们日后工作的鞭策和鼓舞。我们一定要认认真真、实实在在、卓有成效地工作,只有这样,才能有效提高我们的办学质量,提升我们的办学层次,让家长放心,让社会满意。

最后郝校长做了总结发言:家长委员会是家长和学校联系的纽带,它的成立必将促进学生和学校的健康发展。

整个会议的气氛融洽、和谐,过程清晰、明了,效果深远、显著。此次家长委员会会议进一步促进了我校家校联系工作的实效性,为加强家长与学校的联系添上了浓墨重彩的一笔。

附:校长发言:

尊敬的家长朋友:

大家下午好!请允许我代表学校全体教师向前来参加家长委员会的各位委员表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来,我和在座的家长朋友一样,亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长,这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而,学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来,我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先,来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,在保障孩子健康与安全方面,我们在联校的指导支持下,做了大量的工作,在硬件设施方面,上级给我们配备了专职的保安。软件教育方面,我们每周有一节安全教育课,从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育,每学期进行一到两次逃生演练,让孩子理论联系实际,紧紧牵住安全的手。

不过,关于规范早晨到校的问题,不得不着重提出。对于“不过早到校”,学校已经三令五申,反复通过通知、告家长书的形式告知家长,但收效甚微。县局规定中明确指出:小学生在校集体活动时间不得超过6小时,校方7点30分开校门,值日教师到岗,学生方可陆续进入校门,进行上交作业、卫生区清扫等工作,但这些内容属于值日生工作范畴,并不是集体活动。由值日教师巡视,能保障到校学生的活动安全。但现在发现在7点半前到校的学生不在少数,这就让学校进入两难境地,如果不让孩子进校,孩子在校外逗留,会有许多安全隐患;如果让孩子提前进入校园,值日教师没有到岗,同样存在安全隐患。所以,基于孩子的安全,我校强调各位家长7点半以后送孩子到校,尽量让孩子保证充足的睡眠时间,定定心心用好早餐,如果已经养成早起的习惯,可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后,7点半开校门这个规定进行。请各位家长务必配合,以保障孩子的安全。

其次,是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”,学校教育,是要培养全面发展的高素质人才,而学会静心读书,从书中汲取营养,是做人的必须,是全面发展的关键。本学期,我校在书香校园推进方面下了大力气,在教师、学生和家庭三个层面展开,目前,校内各项阅读工作开展得有声有色,通过我们了解,越来越多的孩子喜欢读书,并从中受益,越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来,让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合,加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作,让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。

第三,我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作,因为人都有惰性和劣性,但只要养成良好的习惯,孩子将会受益一生。所以,家校结合教育的项目中,必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号,但近年来,中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在公共场合大声喧哗,口说粗话,随手乱扔垃圾,随地吐痰,排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特别是低中年级的孩子,自我辨别能力差,看见不良现象觉得好玩就会模仿,容易养成不良习惯。所以,我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样,所谓“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的!

家长朋友们,一直以来,学校有三大中心任务:第一,尽全力保障孩子的健康与安全;第二,尽全力培养合格的社会小公民;第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。在这里,我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师,她们的'辛苦工作是为了国家和社会的未来,更是为了您所在的每个家庭的未来!在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运,能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活,所以就从今天开始,我们共同努力!

最后,请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意!希望各位能把我们这次会议的精神尽量多的告知周围的家长朋友。期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!

初中学校家长委员会的组成和职责篇四

滨河东路小学家长委员会是在学校协助下建立起来的家长参与学校教育、教学工作和学校民主管理的群众组织,以认真贯彻素质教育精神,努力探索家长工作新思路为指导,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标

根据学校教学计划、德育计划,以养成教育为目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施

1、组织落实

家长委员会根据本届家委会章程,设班级、年级和校级三级家委会组织,校级家委会由24名家长代表组成,设主任一名,副主任二名,秘书长一名,并由主任或副主任根据工作计划组织活动,开展日常工作,同时关心下一级家委会工作。

2、规范过程管理

(1)领导小组定期专题学习研究,更新工作方法。

(2)定期进行家长学校工作,不断完善培训机制。

(3)定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、健全家委会制度

(1)定点办公制度

学校为家委会设立专门的家委会办公室,每周一上午驻校办公,由家委会成员到校轮流办公。驻校时有序的进行巡视学校,巡视学生安全,巡视课堂教学,接待家长来访等并做好记录,并与相关部门研究工作。

(2)例会制

家委会实行集体议事制度,每学期举行1—2次例会,听取学校领导关于学校工作情况的通报,研究家长委员会工作制定计划等。

(3)对口联系制

家长委员会成员可根据实际,分成德育、教学、家庭教育指导等小组,平时对口联系相关部门进行经常性的工作沟通,积极参与学校的活动,共同为孩子提供优质的教育和生活环境。

(4)家长义工制度

本着自愿与量力的原则,由家长委员会发动,组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。弘扬民族精神,发挥家长特长,如书法、绘画、工艺等传统文化探究等。

(5)参与活动制度

由家委会领导成员根据学校的活动安排,协调教委会成员积极有序的配合参与学校的活动。

(6)考勤制度

由家委会领导成员制定,根据家委会成员参与活动的出勤率进行记录评优,经常不参与活动的家委会成员进行予以辞退。

(7)评优制度

每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

4、内容落实

每学期举办形式多样的活动,如:参观活动、学校半日开放活动、绿色家庭教育论坛活动,使家长了解学校,了解学生,促进学校全面发展。

四、有效措施

1、开辟多种渠道,融入学校管理

本学年,家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,了解学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家委会的工作实效。如,家委会成员通过听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。

2、采用多种形式,办好家长学校

家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间,原则上每学期举行1-2次,每次上课时间不少于2小时,并有计划、有层次地开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与教学过程,了解教学信息

参与教学过程,了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始,家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放周”活动。

4、关心校园安全,共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

5、监督校务办事,确保学校发展

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、组织多种活动,支持家校沟通

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如教师节、国庆节、越野赛及重大庆典等。

7、维护学校形象,提升学校品牌

家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,主动宣传学校改革和发展的成果,为打造学校公每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。信教育、提升学校品牌而努力。

滨河东路小学家委会工作安排

九月份:评选新一年级家委会成员组织召开第一次家长委员会会议。

十月份:家长开放日广播操比赛

十一月份:参与学校秋季越野赛

十二月份:参加期末测评活动

一月:搞好期末复习评出优秀家长进行表彰

初中学校家长委员会的组成和职责篇五

家长委员会工作的开展有助于加强家庭与学校之间的双向沟通,营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围,那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是本站小编带来关于学校家长委员会20xx—20xx学年工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

一、指导思想

古城初中家长委员会是在古城初中行政办公会的领导下代表全校在校学生家长参与学校教育、教学工作和学校民主管理的辅助机构,是促进学校、家庭、社会三结合教育工作的群众组织形式。学校将以“转变教育观念,努力办好人民满意教育”为追求,遵循《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》的通知,加强家校联系,整合社会、学校、家庭的教育资源,充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、建议、监督作用,使家长成为学校教育的合作者和推进者。

二、现状分析

学校家长委员会工作应结合学校实际,以学校、学生、家长的实际情况出发开展工作。一方面我校是一所农村学校,家长忙于大棚种植,家庭教育相对落后。另一方面从学生年龄特点来说,我校学生主要集中在12—16岁,逆反心理较强,学生比较抵制家长与学校的密切联系。我校家长委员会主要针对以上情况采取措施,遵照《古城初中家长委员会章程》,组织、落实家委会工作。

三、实施举措

1、完善制度,拓展家委会功能

(1)家委会成员产生制度。根据《古城学校家长委员会章程》,学校家长委员会成员主要由家长自我推荐或班级推荐产生。学校将从源头抓起,加强班主任的工作落实,从最初环节提升家委会成员的工作积极性。同时吸纳社区代表加入学校家长委员会。

(2)驻校办公制度。学校将在原有基础上,进一步完善落实家委会成员驻校办公制度。每周二下午为“驻校办公日”,家长持工作证到岗,通过巡视一次校园、听一节课、与老师、学生、学校领导进行一次交流、向学校提一条意见或建议,同时做好《工作记录》,加强学校、家长、社区联动。

(4)信息反馈制度。学校制定《家校联系记录》,及时记录家长反映的意见和建议,并有专门老师向分管领导汇报,并负责反馈给家长,以此提升家长对学校的信任度和学校教育教学的公信度。

另外,学校还将充分发挥家长委员会的职能,参与学校的民主管理,邀请家委会代表参与市、省三好学生、优秀团员的评选工作等;创设机会,邀请家长参加学校各项活动,增强家长的参与意识;在可能的情况下,推动学校家委会成员指导与推进年级家长委员会和班级家长联络小组的工作。

2、密切联系,共同教育

(1)、充分利用学校家长委员会工作会议,提高会议效率:通过家委会会议及时与家长沟通学校办学情况,如教育教学状况、学校收费等,遇到问题及时家委会沟通,征求家委会意见。

(2)、严格家访制度:学校规定新接班的班主任要在每学年内每生家访不少于一次;连任班主任,每学年家访人数不少于全班的1/2,并对每次家访作详细记录,期末学校政教处审核各班主任的家访情况。家长委员会随机调查家访满意度,对学校家访工作提出改进意见。

(3)、设立各类信箱:为了使家长能对学校各方面工作提出合理化建议,学校设立了校长信箱,及时与家长沟通,成为家校联系的桥梁之一。公开公示校级领导班子电话、邮箱。做到家长人人知晓学校联系方式。

(4)、以家长会为主阵地:每学期至少两次年级家长会,班级层面不定期的召开家长会。利用家长会的机会,学校通过外请专家,或是学校教师,为家长举行家庭教育讲座。同时不定期召开部分学生家长会,对家长进行分层辅导。

三月份:

1、印发致学生家长的一封信和自荐表。

2、各班推荐家长委员会人员,成立班级家长委员会。

3、各年级推荐家长委员会人员,成立年级家长委员会。

四月份:

成立学校家长委员会领导机构,组织召开第一次家长委员会会议,建章立制。

五月份:

1、举行家庭教育专家讲座

2、召开各年级家长会。

六月份:

1、第二次家长委员会会议、评出优秀家长进行表彰

2、召开各年级家长会

3、邀请家长参加评教议教活动

九月份:

1、家长委员会换届

2、家长委员会第三次会议

十月份:

1、召开各年级家长会

2、邀请家长委员会成员参加学校艺术节

十一月份:

1、邀请家长参加评教议教活动

2、召开家长委员会第四次会议

十二月份:

1、第四次家长委员会会议、评出优秀家长进行表彰

2、召开各年级家长会

一、指导思想:

以《潍坊市家长学校工作规程》和《关于加快推进全市中小学家长委员会建设与管理工作的通知》等有关文件精神,结合我校的实际情况,进一步完善和健全学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。牢固树立全面提升家长家庭教育素质这一宗旨,在扎实抓好已有的常规家长学校(家长委员会)的教育教学活动同时,努力挖掘家庭教育的优势资源,创造性地开展家长教育活动,为学校教育提供强大的家庭环境以及社区环境支持。

二、工作思路:

1、进一步加强班级家长委员会组织网络建设,扎扎实实地开展以年级和班级为主的家庭教育指导的各项工作,认真组织好《学年度家庭教育指导优秀班主任》评选工作,进一步提升班级家长委员会的运作力度。

2、开展家庭教育教学研讨活动,改选学校家庭教育讲师团,从年度优秀家长和十佳优秀家长和教师中选拔相应人员补充学校家庭教育讲师团,以努力提升教学水平。适度邀请区家庭教育讲师团以及组织校讲师团开展家庭教育培训活动。分学期开展面向班级家长的家庭教育征文活动(或智慧家长)征文活动,编印好相关资料。

3、进一步加强校级家长委员会自身组织建设,使校家委会班子更具凝聚力与战斗力。

4、进一步推进家校互联以及监督工作,从本年度开始每学期面向家长调查一次对学校工作以及教师工作的意见,书面成文,同时积极与学校协调解决家长反映的重大问题。

5、继续扎实推行市家教协会立项的课题《农村小学家校有效协作的研究》,做好相关结题工作。

6、加强工作力度,克服困难,力争有所提高。

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