我的名字有什么意义作文(精选8篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的名字我的名字有意义篇一

我的名字很简单,叫做“不”。

说出我是需要勇气的。有时,说出我是在颠覆传统;有时,说出我是在回绝强者;有时,说出我是在为真理抗争;有时,说出我是在为正义辩护;有时,说出我是在打破规则。心中有了无所畏惧的勇气,才能以坚定的眼神,坚决的语气,清晰响亮地吐出我的名字——不!

我还记得那些曾勇敢地喊出我的名字的人,还记得他们义无反顾地去质疑、挑战、突破。

哥白尼对教会说“不”,对教会宣扬的“地心说”提出质疑。他不顾教会的迫害,坚持自己的学说,解放了人们被禁锢的思想。

伽利略对亚里士多德的理论说“不”,用试验向他发起挑战。他在比萨斜塔上扔下铁球,他在实验室中不懈地研究,改写了一条又一条曾经的“定论”。

袁隆平对“水稻不能杂交”的说法说“不”,最终取得了成功,并一次次突破自己创造的高产纪录,让人们不再受饥饿折磨。

可是,光阴荏苒,人们的勇气在消逝,很少有人敢喊出我的名字,孩子们更是已经忘记了我。他们认为听父母、老师的话才是好孩子,所以不敢对父母和老师说“不”,不敢拒绝,不敢反对。他们在父母“不要管闲事”的教育声中长大,见到不公平、不合理的现象也不敢说“不”。他们只知道顺从,只知道忍耐;他们忘记了反抗,遗失了属于自己的思想。

很多大人更是不敢说出我的名字。他们人生的意义在于金钱、荣誉和物质享受,为讨好领导,他们不敢说“不”反对领导的指示,他们不敢说“不”冒犯领导的威严;他们只记得阿谀奉承,只知道逆来顺受。

我失望、叹气、悲哀、愤怒、震惊、痛心、愤慨……

我多希望,多希望孩子们能学会说“不”,从而不懈探索,开启创新的大门!

我多希望,多希望人们能为了正义说“不”,从而捍卫正义,守护善良,让世界处处有温暖的火光!

我多希望,多希望人们能变得勇敢,变得坚强,敢于喊出一声“不”!

不要忘记我的名字。需要的时候,请你大声地说出我的名字——“不”!

我的名字我的名字有意义篇二

“管我叫20xx新型冠状病毒吧。”我说。

拱形棚撑起了一片市场小天地,大众畜牧野味招牌冠冕堂皇地张贴而出,蓝底白字的巨大招牌嵌在房屋之间,移步读去,那是华南海鲜批发市场,而我就住在那儿,不,准确而言,我寄生在那儿的野生动物里。

当人类廉价把野生动物买走,宰杀、烹调、食用它时,我潜入人类体内:从动物体中溜出,躲过了细胞膜,骗过了白细胞,黑进了细胞核,我拼命地繁衍自己的子孙后代。不久,一个新型的20xx新型冠状病毒家园便建成了。

在接下来的日子里,我通过空气、飞沫、接触传染给另外的人。也许是我太过猖狂,我被医生和护士们捉住了小尾巴,他们把我拖进了病房,对我上下其手。我极尽虚伪地解释道:“这并不怪我,你知道的。谁叫那些人爱吃野味呢!一切都是为了生存啊。”他们最终还是竭尽所能地消灭了我。

华南海鲜批发市场早已被迫停止营业,周边街道均被贴上了封条、行人需绕道通过,各商铺卷帘门紧锁,市场仅留守几位保安轮班执勤,往日热闹繁杂的景象早已无影无踪。生活还得继续,疫情还在蔓延。

我应该高兴的,我会后悔吗,我应该后悔吗?当我看到白衣护士戴上坚硬的.护目镜、从头到脚地武装着自己时的悲伤,看到她们焦灼的呼喊病人、一丝不苟地照顾一个岌岌可危的生命时的恪尽职守;当我看到感染者被隔离,看到妻离子散、骨肉分散时的痛苦,看到不少人深夜哭泣想要寻求拥抱、但又不敢时的小心翼翼;当我看到中国人偷偷逃往国外、华侨遭遇排斥时的无奈,当我看到各国领导人表示“莫因疫情而排华”时的坚定不移,我会后悔当初这么做吗,我应该后悔吗?答案是否定的,但也许也是肯定的。

“医院是战场,作为战士,我们不冲上去,谁上去。”“把重症患者都送到我这里来。”钟南山专家将自己活成了一面旗帜,因为他的“敢医敢言”,才有了我们今天,面对未知疫情时的“敢信”。2月2日凌晨4时35分,由李兰娟带领的10人左右的医疗团队赶赴武汉有关医院展开患者救治工作。2月4日,李兰娟院士的团队,在武汉公布了治疗新型冠状病毒感染的肺炎的最新研究成果。

转念,细思,顿悟——尽管我的万千子孙分布在全国,竭力地把国家糟蹋得面目全非,尽管它们肆意蔓延,扼住人类生命的咽喉、折磨人类,尽管它们让人们闭门却扫,把人类逼得惶恐不安,尽管它们使国家经济备受打击,在中国,春天已经来临!

我似乎模模糊糊有了答案。我的名字会被历史铭记,但人类给我的定位将会是千古罪人。有丝庆幸,我的难题有了初步结果。中国人不应被磨难压倒,被雷雨阻碍,反而应该绝处逢生、柳暗花明。

愿天佑武汉,天佑中国!武汉加油,中国加油!

我虔诚地思考着。

我的名字我的名字有意义篇三

他又是迟来了,我的名字。

我焦虑的等待着,希望在日落前能逢着他。

我像是听到他的脚步了。

一会儿出现在孩童的嬉戏间,

一会儿奔跑于绵延的山峦上。

恍惚时,他又消失的无影无踪了。

他却是忌惮似的溜开了,没有声音,也没有影子。

我暮然回首,兀自枉然。

夕阳沉沉的垂落,

我披星戴月的归去。

远方传来一声亲切的呼唤,

他一直在等着我呢,

守候着我回来,

准备着给我一个温暖的拥抱。

我的名字我的名字有意义篇四

每个人的名字都有一定的含义,父母把自己的希望都寄托在自己孩子的身上。所以起名字也十分困难。我的名字可是妈妈费尽心思想出来的。

据说,在妈妈怀孕四个月开始,家人就在为我的名字烦心了!!!爷爷自告奋勇:“现在呀,都是独生子女,不如名字取得简单些,就叫‘朱一’吧”,爷爷兴奋地说。

妈妈似乎不太满意,于是又问爸爸,爸爸说他的侄子叫“朱慧超”,有着智慧超群的意思,可以考虑在我的名字里用一个“聪”字。

妈妈可是家里的老大,名字的最终权当然掌握在她的手上。妈妈找出了陈旧的老字典,一页一页认认真真的看,一个星期后,妈妈在56也找到了“丰”字,有着五谷丰登,大吉大利的意思,不久,又看到了“翼”字,是指丰满的羽翼。

如果是女孩,她希望我有男孩子的坚强和毅力,有女孩子的温柔乖巧。

四月的那一天,我承载着妈妈的期望出生了。

我的名字我的名字有意义篇五

每个人都认为自己拥有一个独一无二的名字,像我叫“丁思源”,全校就没第二个叫这名字的。可最近我在报纸上、网络上却发现许多个“x思源”,有的甚至连姓都和我一样。

和别人共享一个名字,我可有些不悦了。可妈妈说,当初给我取这个名字是经过深思熟虑后才决定的。它取“饮水思源”之意,希望我长大后时刻不忘父母的养育之恩和老师的教诲之恩,要懂得回报。妈妈还说,和别人同名好啊,大众化。看来她还挺得意的。可我却越来越不喜欢这个名字,心想:为什么我的名字不能我做主呢?可要是把这个名字改过重来,我又觉得不妥,因为这毕竟凝聚着家人对我的殷切期望。

事情说来也巧,最近班上掀起了一阵“qq农场”热,我也跃跃欲试。可要先有网名才能参加这个游戏。我心中暗喜:机会来了!大名不能改,我可以另外取个小名啊。哈哈,这回我的名字我做主,一定要趁机给自己取一个特别一点的名字。

我趴在电脑前,用笔敲着我那大头冥思苦想:我的名字不仅要特别,还要有文化内涵。取什么呢?我第一个想到的就是“丁丁”,但我又马上否认了这个想法。那就叫“黄山奇松”吧。你看,《黄山奇松》里的迎客松、陪客松、送客松,都生长在山顶、陡崖边,多么顽强啊!我不禁为我能想到这个名字而沾沾自喜。但转念一想,这可不是我自己想出来的,文中现成的,有“剽窃”的嫌疑,不能用。

那该取什么网名呢?那就叫“乐信佳”吧。“乐”是快乐,“信”是自信,“佳”是很好,合起来就成了“快乐、自信、很好”。现在很多人面对竞争激烈的生活很压抑,甚至有些悲观。因为不自信,放弃了自己触手可及的成功机会。在坚韧不拔的毅力面前,困难又能奈我何?不去尝试你又怎知道自己不行?没有人注定要成为困难的手下败将,所以要对自己说“我能行”!想到这,我立刻喜欢上了这个名字,决定就用这个网名。

取个名字这么简单的事情,竟让我绞尽脑汁。当然,不管什么名字都只是一个代号,人生的道路充满坎坷荆棘,不是靠名字就能去征服的。我只能以此为座右铭来时刻提醒自己罢了!

我的名字我的名字有意义篇六

我的名字叫金星,今年9岁了,矮矮的个儿,圆圆的脸蛋,乌黑的眉毛,头上梳着两条羊角辫,扎着一对蝴蝶结,大家夸我像小公主一样漂亮呢!

我的脾气很古怪,经常发火,所以班上的同学给我取一个绰号叫“火星”,其实我叫“金星”。你猜猜看,我的爸爸为什么会给我取上这个美名呢?一个满天星星的夜晚,爸爸对我说:“天上有颗明亮的星星叫金星,金星表面由1000亿吨黄金构成,这个数字,相当于地球上黄金资源总量的 160万倍。”我听了之后,高兴得跳起来,噢!我的美名与天上的金星同名,多棒啊!我长大了要当科学家,坐着宇宙飞船,飞上太空,去到金星,开采大量的黄金,为人类造福。

师:大家为什么夸“我”像小公主一样漂亮呢?

生:从开头段的外貌描写可以看得出来。

师:大家为什么叫她“火星”呢?

生:因为她脾气”古怪”:“经常发火”。

师:爸爸为什么叫她“金星”呢?

生:爸爸喜欢天上的金星。

师:这个小作者为什么喜欢这个名字?

生:_____________________。

我的名字我的名字有意义篇七

1、让学生认识各种绘画工具并尝试使用各种工具的乐趣;

2、了解一些画种,知道儿童画包括造型和上色的步骤;

3、通过自己的画笔画出较完整的一张作品,与自己的姓名有关,学会表现自己,让别人了解自己。

尝试使用各种画具的乐趣

区别各种画种

师生各种绘画用具 图片课件

一、 活动:介绍自己

二、 介绍课前常规

1、 美术课的各种常规工具

笔:铅笔、彩笔、蜡笔

纸:画本、画纸、彩纸

用品:剪刀、橡皮等

2、 美术课纪律

同学之间互相帮助,多交流,画完后跟同学说说自己的画

工具要准备好。

三、 绘画创作:

2、 把你们的姓名先用笔写出来,你觉得怎样写漂亮就怎样写,写大一点

3、 把自己的姓名装饰一下,工具各异

4、 添画其他,完善画面

讲评画作

我的名字我的名字有意义篇八

如果走在大街上,突然被人叫住,对方是一个很眼熟的人,叫出了你的名字,经过回想,你还是想不到对方的名字时,不免脸红,是的,“名字”对于一个人来说,不仅是一种称呼。

它是用心。总说老师若能记住一个学生,要么那个学生很差,要么那个学生很好。其实也不会是这样,我很喜欢的一位英语老师,她的每一个学生的名字都能报上来,因为她用心地在培养着每一批学生,以致于在大考打乱的改卷时,她都能准确无误地从几百甚至几千份试卷中认出她所教的某某学生的作文,这是老师的用心。但是有些老师,好比大学老师,教授着不同班级,不同内容,很多学生,并且上完课就奔赴下一地点,师生间的交流也就少了,那些能让大学老师记忆如新的,便是常帮助做事情的人,那些学生也在用心对待老师,举例来说,妈妈曾经毕业班的某个哥哥上学期间称她为“姐姐”,常到办公室帮妈妈打理文件,毕业后,在北京当兵也不忘写信给她。像我妈妈这种“万年记不得人名”的老师,都能叫上他的全名,这位兵哥哥的“用心”可谓有所回报了呀!

它是爱。在微博上曾经看到过一堆老夫妻的视频——“老夏和脆鹅”。老爷爷夏伟患了老年痴呆,奶奶翠娥就一直陪伴在他身边。在爷爷病入膏盲时,嘴里只剩下奶奶的小名—雪华。看着奶奶像照顾孩子一样对待爷爷时,我的双眼朦胧了,透过那最平凡的“雪华”二字,我看到了爱,那种岁月和病痛都冲不走的至死不渝的爱。

它是尊重。在接触陌生人时,第一个问到的,多半是:“你叫什么名字?”在互相了解后,便热络了,一段时间不见面之后再相遇,便会说:“你还记得我的名字吗?我是某某呀!”若能赶在对方前报上名字,对方一定会更加开心。这种愉悦就建立在“尊重”上,因为尊重,我记得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同学,在同班一学期后还有人报不上名字,写不出名字,表面上说着因为“粗心”,或是自嘲“文盲”不会写难写的字,实则是一种极大的不尊重。

所以要尝试去记住身边每个人的名字,因为它真的很重要。

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