无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇一
随着时间的流逝，我慢慢地懂得了珍惜两个字。
珍惜这简简单单的两个字并不难理解，但是我们真正地将它实践起来却很难。生活中，我们都知道要珍惜，珍惜二字常常挂在嘴边，但是又有多少人知道呢，以前，我既不懂，也做不到，但是现在，我懂了。这只因为一件事，一件永远也不会从我的记忆里抹去，深深地印在我的脑海深处的一件事。
骄阳似火，火热的太阳烘烤着大地，知了在树上不停地叫，这可算得上是夏天里最炎热的一天了。我拿了几块钱，奔向商店，买了个汽水，咕噜咕噜的喝了起来。因为我喝得太快了，所以肚子一下子就饱饱的，很难受，不断地打着嗝。看了看汽水，还有很多，心想，反正也就几块钱，扔了就扔了吧，算了！于是，我把还有一半的汽水就这样扔了。
刚好有个捡垃圾的老奶奶走了过来，对我说，小女孩，你看，汽水还有一半呢！你怎么就扔了呢，多可惜啊！我们不能浪费食物，金钱，东西的。你不是学过锄禾日当午，汗滴禾下土。。。。。。吗！说着，他把汽水捡了起来，又对我说，大热天的，喝汽水多解渴啊！干吗扔了呢。她把汽水递给我后，骑着那辆老旧的三轮车走了。当夕阳的余晖照到她身上，我感受到了劳动人民的辛苦，我的.鼻子陡然一酸，眼眶湿润了，不知到底是汗水还是泪水。
回到家后，我把汽水喝完后才扔到垃圾筒篓里。回想那个老奶奶说的话，是啊，我们怎么能浪费呢！我们应该节约，珍惜啊！
我们是祖国的未来，是祖国的花朵，我们应该好好地保护地球现有的资源，让世界更加的美好，让祖国更加富饶，强大！
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇二
他，穿着衣衫褴褛的衣服，蓬乱的头发，像是从未梳过的。他是个膝下无儿无女，晚年无伴侣的糟老头，在我眼里他和叫花子没什么区别。
在我们村子里，到处可见他的身影。总而言之，有垃圾的地方就有他，他没日没夜的干，起早贪黑的干，总是挣不了几个钱。
记得去年腊月八号的那一天，村里村外飘着腊八粥的香味。我正端着一碗热气腾腾的腊八粥去奶奶家。
那天早晨，路边上，树叶上，屋檐上都结了一层厚厚的霜，我此时隐约听到那老头挨家挨户的收废品的吆喝。真不巧，我碰上了那老头，他哆嗦的站在寒风呼啸的大街上，我仔细的打量了这老头，过年过节的，他头发还是那么乱，他那夹袄已破旧不堪，袖口已裹不住那冻得发紫的双手了。此时老头用颤抖的声音说：“丫头，你家有没有废品啊？我压根就不想理他，翻了个白眼就走了。
走了之后，我心里怨恨，过节却碰上那个糟老头，真倒霉！原本是热的腊八粥现在已结成一块冰了。于是，我加快了去奶奶家的脚步。
这老头真糟，但是有一件事情改变了我对他的看法。
那是一年的暑假，一群调皮捣蛋的“小人精“在我家门前的公路上玩过家家，他们又是挖土，又是和泥，把公路前搞的一团糟，我忍不住的破口大骂起来，此时“糟老头”又来了，他一手拿着扫帚，一手拿着水桶，我觉得我糗大了，于是“啪”的一声关了们，此时，我听见了“哗哗哗”的扫地声，我趴在门缝里，不禁感叹，这是多么无私的人啊！俗话说“门缝里看人，把人看扁了”可我在门缝里看他，却看到了伟大。
此后，我要是见了那个老头总要说一声“老伯伯”而他的回应一直是灿烂的.笑容。
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇三
那是辆历经苍桑的摩托车，每次接送我上学放学的人、那个熟悉身影的身边，必有那辆破旧不堪的老摩托伴随着。
十年前爸爸带着妈妈和两岁的我来到这个陌生的城市求生计，那时我们家的生活很艰难，家里连一辆代步的自行车都没有老爸是做电器维修的，每次到顾客家做活来回都是步行一天下来累得上气不接下气，那时家中多想拥有一辆自行车啊，后来一位年老七殉的爷爷送了我们一辆自行车，我们如获至宝地关爱着它，老爸干活、老妈买菜、接送我上学都是它的活。随着日子一天天得过去，老爸的生意越来越多了，我也要到很远的学校去上小学，那辆自行车就有点力不从心了，这时的老爸曾想买一辆摩托车可又考虑经济条件不优秀，老妈还是家庭主妇，我也要上学，所以。就放下了这个念头。把心愿深深地放债心底。
又过了一些年月，我也长大了，上学的路也越来越难走。
摩托车买了，爸爸也老了……
当我站在学校门口时，向上仰望。6层高的教学楼耸立在我面前，都让我想起老爸。不经回头，每次回头，老爸都不曾走远，依然注视着我，就在这时冒出一句：“好好上学！！”这句话虽然刚劲有力，但在我看来，这是一种希望！
老爸的摩托我坐6年了，那耸立的教学楼我也呆了6年。我每更上一层，那摩托也跟着修一次，就这样，我站在教学楼鼎峰，那辆摩托也以破废。支我站的已不是泥砖，而是那辆破废的摩托！！
和那无声的爱——父爱！！
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇四
“啊欠……”我伸个懒腰，打了个哈欠，紧接着我们班那扇古老的破门“吱呀”地开了。社会老师步履蹒跚、一摇一晃地走上了讲台，嗯，看得出来，她的年纪很大。她有气无力地拿起抹布慢慢地擦着黑板，然后写上课题。我们在下面交头接耳地聊起来。“啪”的一声，老师一失手，把放在黑板上角的黑板擦碰到地下，我们暗暗低声说道：“这个老师有力度。”对她我们改变了些看法。
老师用那干巴巴的声调开始讲课了，同学们感到实在没有意思，好在这位老师又不厉害，给大家一个施展才华的机会。
你瞧，同学甲在看武侠小说，边看边比划，在模仿书中大侠的武功动作。同学乙打开一面小镜子，翘着腿、弯着腰，在欣赏自己的尊容。同学丙不知从哪里找出了一块橡皮泥，用手团成圆球，看准同学丁的鼻子，xxx嗖xxx地扔了过去。同学丁也不示弱，从口袋里掏出一团破破烂烂的卫生纸，“哧”地擦了一下大鼻涕，就以迅雷不及掩耳的速度扔向丙的脑门。啊，粘糊糊的鼻涕粘在了同学丙的脑门上，好恶心啊！同学们哄堂大笑。
顿时教室沸腾了。可是这位社会老师呢，在讲台上，舔舔干巴的`嘴唇，不解地用手往后梳理一下头发，没有吭声，也许也在观赏同学们的“才华”表演，或许对目前的状况无能为力。
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇五
我有一个表弟，年纪不大人挺精。
他吗，长得白白胖胖，一双水灵灵的眼睛显得炯炯有神，轻轻一笑就有迷倒万千少女的阵势，我真的很担心以后会有多少好女孩会被他“祸害”！
别看他像个帅气的大饺子，可他一点也不笨拙，反而倒有几分灵敏，上树捉鸟下河捞鱼，就没有他不会的！整天嘻嘻哈哈的，给人一种积极向上的感觉。
说他淘气，那真的是一点都没有错！
记得有一次，天已经黑了很久了。我洗漱完，躺到床上去与“周公”相约。可我刚一开门，一张渗人的绿脸和一声声的鬼哭狼嚎，出现在我面前，顿时把我吓得失了神。他倒好，笑得合不拢嘴，“哥哥真胆小这都能被吓住！哈哈哈！胆小鬼！男子汉大豆腐！”弄了半天，原来是这浑小子在搞鬼！呵，我冷笑一声，下面吗……太过暴力我还是不讲了，不然这篇文章会被禁的。还有一次，我正在睡午觉，正到睡得香甜的时候。忽然，音响打开了，“嘿嘿，睡什么睡，起来嗨啊！嘿嘿，快使用双截棍！”刺耳的音乐声搅了我的美梦。我起来一看，只见表弟手拿麦克风带了个墨镜在那里忘情的歌唱，手舞足蹈的样子甚有喜感。我无奈的摇摇头，只是径直离开家里。因为我知道我越是有意见他越是唱起来没完，还越唱越带劲。
唉~真是淘气表弟淘气事，哥哥我真是无言以对！