最新英文答辩自我陈述（精选17篇）

英文是许多重要学科和领域的基础，如国际商务和科学研究。小编为大家搜集了一些英语学习心得，供大家参考和学习。

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇一

本人这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

有较强的自学能力和自我管理能力，与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。篮球是典型的团队合作体育运动，要打好篮球就必须有良好的团队合作的精神。

一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理。

经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成。

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最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇二

我们是中学语文114团队，下头我先代表我们团队向各位专家介绍我们的教学设计构成过程和亮点，团队另两名成员将作补充。请各位专家予以指导。

个人解读文本，构成三份独立的教学设计，在比较中我们发现每个人对教学情境的创设和导入、教学流程的安排、教学问题的设计都有着很大的分歧。我们团队三人在多次深读文本、分析学情的基础上，初步构成了教学设计所遵循的原则，那就是以学生为主体、以问题为主导，以媒体为辅助。这样构成了我们团队的第一份的教学设计。

三个人的认识毕竟是有限的，感激113团队的教师们在互评阶段对我们的客观评价和中肯意见，汲取其精华，同时也从我们点评的115团队教学设计中得到启发。在朗读训练环节和板书设计环节再次共同反思，对初始设计进行精雕细作，不断完善自我的教学设计，最终构成了一份自认为还很完美的基于网络环境下的同伴互助式的教学设计和辅助课件。

这种修改的效果十分明显，比如我们的板书设计：

一是在我们原先教学设计的基础上，虚心理解113团队给我们提出的合理提议，强化了朗读的训练，使学生的阅读更充分。

二是加强了对学生学法的指导，例如批注的方法、积累的方法以及语言品味的方法。

三是修改了我们的板书设计。板书设计是整个课堂教学的有机组成部分，任何一则好的板书设计都是为教学目标服务的。我们原先的板书设计比较简单，只是：封？不封！不能让学生掌握本文的重难点，我们经过反复讨论，抓住关键词进行板书，把本课时的重难点都清晰的融汇在板书设计中，完善后的板书设计在尽可能大的程度上增强了课堂教学的吸引力和感染作用，帮忙学生理清思路，把握重点。

四是修改了我们的课件。课件整体构思风格统一，以绿色的田野为背景，很适合课文的情感基调，呈现出一种自然之美。

那么我们自认为教学设计具有以下的亮点。

1、突出学生的主体地位重视阅读训练，即利用批注的形式，在分析中培养学生阅读的本事。例如在教学过程的环节中，我们提出作为叙事的主题，本文分别写到鸽子、儿子和我，在整个事件的过程中，这三者的动作、神态和心理各有什么变化？教师提问之后，应对已设置的一种阅读期待，学生的主体地位得到确立，学生就由一种被动的要我读转向主动式的我要读。在阅读中，学生带着教师提出的问题全神贯注地快速阅读，边读边找出重点，边读边找答案，有效让学生做到了眼到、口到、心到、手到。当问题的思路初步构成以后，这个阶段有效地利用小组合作的学习的方式，学生把自我学生思路在小组交流展示，这种交流碰撞中产生思想的火花，使对问题的认识得到进一步深化。

2、品味语言，突出语文教学的语文味，新课标三个维度要求，有关本事方面是听说读写，核心是语言。语言是思维的外在形式，是情感的出发点和落脚点离开了语言就是无本之木。所以我们团队在设计上充分体现语言品味这个核心。在这篇课文的设计中，我们着重引导学生对表现鸽子的神态动作的关键词分析，经过对这些关键词的把握，让学生理顺了全文的发展脉络，体会到“我”和儿子之间情感的变化，进一步为理解这篇文章的主旨做了一个有力的铺垫。

3、突出对学生优良思维品质的培养：a想象本事的培养。故事发展到之后，作者并没有对鸽子的进行具体描述，那么鸽子到底怎样样了呢？文章的结尾作者把鸽子当成一个大自然派来的使者，他认为鸽子咕咕的叫声和带血的翅膀正在向人们倾吐什么？那又是倾吐什么呢？这些都给我们以足够的想象空间。我们在教学设计中就抓住这个点，让学生经过想象完成这个情节。黑格尔说过：

c问题意识的培养，教学前置的目的就是让学生进课堂，教室的结尾的总结就是让学生带着问题出课堂。本文的结尾是父子达成共识决定不封阳台了，阳台该不该封，不封上有形的阳台，更多无形的阳台应当怎样办呢？同学们能够进一步思考这个问题。

4、突出对媒体网络资源的整合：我们认为信息技术与学科的整合不仅仅是技术的整合，更重要的是教学理念、教学思想的整合。前置教学准备中，经过登录中国环境资源网，使用百度搜索引擎，充分掌握很多的资源，为教学过程做好准备，也创设了进入文本的情境。博客留言和论坛跟帖这种方式的运用，能更好记录收集展示学生的讨论，思考过程，也是网络教学交互式的体现。打破了时空界限，为学生搭建更宽阔的平台。

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇三

各位老师、同学：

大家早上好：

我是xx级文艺学研究生，我叫，我的论文题目是《新时期乡村影视的文化透视》，本篇论文是在向宝云老师的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位答辩老师从百忙之中抽出宝贵的时间出席本次答辩。以下是本篇论文的选题缘由、目的.，资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的。

之所以选择乡村影视作为毕业论文课题方向，是因为新时期是中国乡村影视的蓬勃发展期，特别是xx年《刘老根》的播出，激起了人们对乡村影视剧久违的热情，它那真实、诙谐、贴近生活的主旨赢得了观众的喝彩，以13。9%的高收视率，创该年度中央电视台第一套节目黄金时间播出电视剧的收视率之最。随后一系列的乡村电视剧隆重推出，带动了东北农村电视剧的兴盛。本文的创新之处，利用九十年代乡村影视剧播出情况，对收视率进行了调查，热播中体现了乡村影视剧内在的文化含蕴和审美特征。在热播的同时，我们也看到现实主义美学原则的陨落和概念化倾向的回潮，不难看出社会责任感的缺乏和对日新月异的农村的漠视。在消费文化浪潮的冲击下，近年来的东北农村题材电视剧大都注重娱乐化的表达，有城市化、边缘化、工业化的倾向。乡村影视剧的审美文化形态丧失了现实主义精神告别了崇高和悲剧，戏谑和恶搞成为了时代的宠儿。

二、资料收集准备工作。

自20xx年6月选定题目后，为了完成任务，本人进行大量的资料收集，有来自网上的论文期刊，图书馆的书目，还有网上各种数据，在向老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，写开题报告、毕业论文初稿、反复修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。

三、论文的结构。

全文总共分为5个部分，将近5万字。

第一部分主要介绍本课题的研究现状、研究意义，以及研究对象的界定、研究范围及思路。

第二部分是对新时期农村影视创作概况的分析，赋予了农村题材影视的定义，同时也指出了农村题材影视创作的危机所在，而解决的出路在于思想内容上关注新农村、新农民、新农业，表现新气象、新面貌、新作为。

第三部分是对新时期乡村电影流变的分析。纵观新时期以来20多年的乡村电影，就其自身创作和所引起的社会反响来看，是经历了一个始则兴盛、其间沉寂、而后又声音渐起的一种状态。

第四部分是对新时期乡村电视剧兴盛的分析。80年代是乡村电视剧的起步阶段，90年代后逐渐兴盛，特别是新世纪的作品如雨后春笋般涌现出来。本文统计了90年代后农村电视剧的播出情况，对收视率进行了调查，并对热播现象进行了探究。

第五部分是对新时期乡村影视的文化含蕴和审美特征的分析。新时期乡村影视在审美特征上，表现出唯美化的造型风格和散文式的情节结构，而乡村影视呈现出城市化、娱乐化趋向，这是消费文化对乡村影视的冲击和影响所致。

经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。但由于学疏才浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远。许多问题还有待进一步思考和探究，借此答辩机会，万分恳切地希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问。谢谢！

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇四

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇五

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好！

我是社工班的学生韩梅梅，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。我当初之所以选择这个课题，一是因为目前我国已进入了老龄化社会，关注养老服务是我们的责任，也是亟待解决的问题。二是我个人对养老服务的兴趣。我的学年论文就是研究老年社区照顾的，题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》，而毕业论文就是对学年论文的深入，我希望通过自己的浅薄研究能够为我国养老服务的发展提供建议和参考。

我的毕业论文指导老师是肖云老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述：

随着我国人口老龄化的加剧，养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。由于家庭结构的变化，子女数量的减少，传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。在我国城市社区快速蓬勃发展，社区服务功能日益扩展和凸现的背景下，如何以社区为依托和载体，使之承担和发挥其养老服务功能，成为理论和实践上需要研究的问题。

近年来，对城市社区养老服务问题的研究较之初期的研究已逐渐走向深入，研究视角也在不断拓展。从研究城市社区养老服务的文献来看，多数研究集中在社区的境况、老年人的生理特征、心理特征、养老工作存在的问题等方面，优势视角、增能理论也开始得到了初步应有。以社区照顾理论的视角来研究城市社区养老服务的研究也有不少，但目前运用的深入和全面分析尚不多见。虽然这些相关研究对城市社区养老服务的发展都起着极大的促进作用，但也存在着不足和缺陷。例如：多数研究从社会调查的角度出发，比如对我国老年人身体状况、生活状况的调查等；问题的分析多数也仅仅局限在浅层次的空洞层面，分析还不够深刻细致，让人知其然不知其所以然；对于问题解决，太过注重养老的物质层面，而忽略内心和精神层面；在方案的提出方面，考虑不够全面，大多停留在宏观政策的层面，很多措施抽象而不具体，也难以落实，同时也缺乏可行性。

因此，我在本文的写作过程中，结合当前城市社区养老服务的现状，全面分析其所存在的问题，在社区照顾理论的应用和深入下，重点从文化传统、思想观念、经济实力等方面着手，针对我国的城市社区养老服务发展初步提出建设性对策。希望能够为我国的城市社区养老服务的发展工作提供建议和参考。

全文共分四个部分，分别为：社区照顾理论的分析、我国城市社区养老服务的现状、我国城市社区养老服务所存在的问题及原因分析、社区照顾理论下我国城市社区养老服务的发展对策。

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇六

各位老师，大家好！我是，学号。

首先，向各位评委老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示我衷心的感谢。接下来，我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报。

一、选题缘由。我的论文题目是《论人生对我国社会转型期文学创作的现实意义》。

选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：

选择路遥，选择路遥的《人生》，来源于笔者对路遥的兴趣和对《人生》的反复阅读，更是出于对当前现实文坛混乱局面的一种反思。当下的文学和文坛某些以“新”和“后”为标榜的新锐文人那里，盲目狂热迷恋的是所谓的“精英”“新贵”的倩影和“帝王将相”的亡灵，各种“私人写作”、“美女写作”和“下半身写作”充斥文坛，下层劳动者尤其是农民、农民工等社会弱势群体似乎已经被有意地排除出了文学关注的视野。很少见到路遥那样对农民等弱势群体的深切同情、深刻理解和扶持提升。这种情况很大程度上影响了我们面对并解决实际问题主观上造成了很大的障碍和困难。在各种社会问题令人堪忧的今天，路遥的创作对于我国当前文学和社会都彰显出其独特的价值和意义。路遥为什么会是以及怎么成为了我国文学上民间立场与弱势群体的真正代言人，都值得我们去研究和探讨。

二、论文的结构和内容。本文共分成五部分：

第一部分主要是介绍路遥的生平与创作；

第二部分主要是分析路遥作品的主题关键词：苦难与抗争；

第三部分主要阐述了《人生》的主题思想；

第四部分是对主要人物高加林和刘巧珍进行了分析；

第五部分是重点和创新点，根据社会转型期的矛盾特点，探讨路遥的《人生》对我国文学创作的现实意义。

三、论文的创新点和意义。

本文的创新点在于把对《人生》的研究放在社会转型期中，探讨《人生》对我国社会转型期中的文学创作的现实意义。路遥小说中苍凉厚重的悲剧氛围，以及作家再现生活的史诗品格，为我们提供了探究路遥的现实主义精神和悲剧的艺术价值、审美取向新的可能性。《人生》着力剖析新旧交错时期城乡交叉地带农村的诸多现实关系以及正在积聚着的某种变革的不可避免的必然趋势，和我国正处在的社会主义初级阶段是一样的。在路遥小说中体现出来的既热爱土地又强烈深厚的城市情结，是作家内心矛盾和惶惑的真实体现。用各种方法奔向城市投向城市文明生活的小说主人公的内心无疑是很矛盾的：热爱土地，又竭力从土地上挣扎出去，奔向城市文明，但又忘却不了生养自己的故土。

于是就产生了思想与行为不一致的现象，这种不一致更反映了作者矛盾复杂的心态。通过对这一角度的分析和探讨，希望能够唤醒社会对弱势群体关注关爱的人道意识，渴盼文学作家能够永葆普通劳动者的感觉，客观面对社会主义初级阶段的实情和困难的同时并认真加以解决，关注弱势群体，帮助弱势群体，真正实现社会主义的和谐。同时期盼文学创作贴近社会生活，取材于生活并再现生活面貌，促进于社会主义精神文明建设和和谐社会的建设。

但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，使我能进一步深入学习。

以上就是我的答辩自诉，谢谢各位老师！

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇七

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应本事和自学本事，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他资料，使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间，我一向担任学生干部，工作职责心强，有较强的组织本事、领导本事以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有梦想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自我的努力。

当然我也深刻认识到自我的不足，字写的不是很好，有时候做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮忙别人，劳动进取肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和组织本事。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不一样的人相处，让自我近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，进取向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有梦想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自我的努力。

当然我也深刻认识到自我的不足，字写的不是很好，有时候做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮忙别人，劳动进取肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和组织本事。

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇八

尊敬的各位老师：

大家上午好！

我叫xx，来自经济管理学院工程管理专业，本次论文导师是李刚老师，我选的毕业论文题目是《建筑企业工程造价信息化建设问题与对策研究》，下面我先汇报一下选择这篇论文的原因以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

首先来陈述一下我的写作原因，我毕业签订的工作是一家单位的预算员，然后去年我参加过一个大学生创新性实验课题是有关地方科技部门信息公开化，经过我对相关资料的查阅和一些调查，认为建筑业市场混乱，集成度提升缓慢与行业利润率低下的重要原因之一是建筑工程造价信息化困难，工程造价信息严重不透明。这样的市场环境难以形成优胜劣汰的市场竞争机制，企业间信息化集中度就难以提高，市场就会充满无序恶性竞争，因此我觉得结合我的专业与经验，就选择了《建筑企业工程造价信息化建设问题与对策研究》，一方面希望能通过论文让自己对专业知识以及国外先进理论有所提升，另一方面也希望提出一些自己的见解，为自己的未来做一些铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。本文通过调查相关信息主要论点有：

1、建筑企业内部造价系统集成化程度低；

2、建筑企业之间造价信息协同度不高；

3、建筑企业造价系统的盲目国际化；

4、工程造价管理人员素质不能适应信息化要求。

从企业内部集成角度分析的时候，我总结出三点，各级软件相互独立工作，则无法形成集成体系；由于信息的计算收集统计难度大，就无法实时对系统反馈，也就无法集成系统；由于建筑业与制造业的不同，具体到实物量的数据难度大，集成化有相当难度。我的解决方案基于造价分析框架，构建出四位一体的集成系统。

从企业外部协同度分析，我总结出两点，价格信息数量大变化快，企业间信息不同步，企业间难以协调；供应商与造价方的利益冲突，造成信息准确性和透明度差，间接影响企业间信息协同。我的解决方案是从企业内部与外部两个角度，设计出两套方案来解决企业间信息化协同，同时解决信息透明化公开化的问题。

联系国外先进技术，我发现建筑企业的盲目国际性，总结为两点，通过诺兰模型反应学习技术是无法做到发展阶段的跳跃，如果不借鉴最先进的技术国际化竞争中依然处于劣势；由于只学习国外技术，而不学习信托体制，导致信息化畸形发展。我的解决方案是，学习目前国外最先进bim4d技术在工程造价信息化的运用，跟上国际步伐；构建美国式的信托机制，促进造价信息化的健康发展。

从人员角度看，素质不高和专业技术与信息技术复合，是目前最大的问题。解决方案是，加大投资对人员的培训，市县人员网上流动管理，和会员服务方式。

在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，对一些数据的收集还不足。但通过自己的思考，想出的解决方案有一定的。意义，需要不断地实践来验证理论的正确性。同时写作期间，所学的知识与论文的结合，让我对专业有了更进一步的了解。

最后，恳请各位老师批评指正，谢谢大家！

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇九

各位老师，上午好！我叫--，是--专业--班的学生，我的论文题目是《--------》。我当时之所以选取研究这个论题是因为当前，--------（国内外背景、现状、存在问题）中存在的问题及对策为题，研究其影响和成因，并透过调研、访谈、个案分析和文献分析等方法有针对性的提出了一些建设性的推荐及对策，期望能透过我对这一问题的这次研究能够找出完善-----------的有效途径与措施，以到达加强--------------的目的。具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分是-------------。（简单描述）。

第二部分是-------。这部分主要论述-----------。

第三部分是-------------，这部分主要论述了----------------问题。

第四部分----------------成因分析，这部分从-------------------两方面-------------出现的问题进行成因分析。

结束语。

自述完毕，请各位委评老师提问，谢谢！

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十

尊敬的各位评审老师：

你们好！我叫xxx，是xx级营销x班的学生，我的论文题目是《城市女性消费行为分析》。我的论文是在xxx老师的指导下完成的，在此，我向x老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。

首先，我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及意义。

背景：随着社会经济的发展与文明的提高，女性的社会与经济地位得到了明面的提高。21世纪被称为“她世纪”，是指女性消费占主导地位的时代。而调查资料显示，我国的将近七成的购买力都掌握在女性的消费者中，所以可以见得，女性在社会生活中扮演着十分重要的消费角色。女性独特的心理结构决定了女性消费心理和行为的独特性，因此，女性的消费会不时超越常规的轨迹。而这种独特的消费生活方式吸引了不少的相关研究者。

而且，与其他的消费群体相比较，城市女性的表现则更具有代表性，她们的消费市场特点极大，而且有着十分巨大的市场潜力，城市女性的消费特征正引起了各界的高度关注，这也是经济学家最近归结的新型经济模式——“城市女性经济”，这已经成为了当今社会经济的一个最近的亮点。

由于国内城市女性有较稳定的经济收入、超前的消费观念和自由的消费选择，城市“新女性”已表现出强大的消费能力和潜力，而日常消费中增量开支的主要部分会用在购买化妆品上，因此，对于女性化妆品消费行为的系统实证研究被提上日程。

就其目的及意义而言，主要有以下几点：

1、对于在二手资料的搜集的基础上，分析与总结了哈尔滨女性的化妆品的使用情况，和她们在品牌认知的程度和使用的满意度，逐步分析影响其购买化妆品的主要的因素。

2、对哈尔滨女性与其他各大城市女性都在化妆品的消费行为上的一系列差异。

3、通过此次实证分析，对哈尔滨的女性化妆品消费行为的特征做出判断，在这个基础上对我国国内化妆品企业的营销提出相对应的建议与策略。

其次，我想谈谈本论文的结构和主要内容（本论文分为5个部分：）。

第一部分是：绪论，主要是关于设计本论文题目的背景原因，提出问题及研究该问题的目的。

第二部分是：相关的文献综述，主要关于消费者行为、女性消费者行为、化妆品的概念、特征及内容的分析与说明。

第三部分是：国内女性女性化妆品消费意向和品牌态度的分析。本文以哈尔滨女性为例。先对哈尔滨女性的基本资料进行分析。解她们的学历，收集她们的对化妆品品牌的喜爱程度、了解程度和首要提及率。再根据化妆品的四个使用的类型来对哈尔滨女性的化妆品消费情况进行统计与分析。最后在此基础上总结出影响城市女性消费行为的重要因素。

第四部分是：国内本土化妆品行业的营销启示。这个部分主要是，根据第三章中对城市女性化妆品的消费行为特征提出相关的营销启示。主要有以下四个方面的启示。分别是，营销观念的转变、渠道的选择、价格策略的调整及产品改进及品牌管理。

最后，我想谈谈本论文的不足之处。

经过本次论文写作，我搜集到了许多有用的信息，学到了不少新的知识。当然，也更清楚地认识到自己在女性化妆品营销这方面知识与经验的缺乏。尽管搜集了许多相关资料，也尽量地运用了所学知识，但由于自身能力不足、经验不够及对语言的组织与运用缺乏妥当性等因素，本论文还存在许多不足之处，许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，希望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地接受，以便于更好地学习。

谢谢！

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十一

；为国家战略提出了坚实的基础规划。现在已经不是以前的样子了。这纯粹是为了给学生提供一种自主招生的方式。它是为了招收学生。然而，强基计划并非如此。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。

我叫###，女，今年18岁。是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。

一向以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一向当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是教师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一向怀着一颗感恩之心：感激它们为我带来的荣誉。同时，更感激那些始终关心我、爱护我的教师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

在众多的学习精英之间，我常常会感到自我有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧我也正在努力改正这个毛病。

这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我明白，那里有我的梦想。

(初三学期开始)。

我在初中度过了很有意义的2年,在2年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许我在每天的学习中不断积累知识,取得了很多好成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育,音乐,这些科e虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。

在与人的交往中我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐,与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。

我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物,有很多的兴趣爱好。

我的三年初中是我人生的起点,我将继续努力,成为一个对社会有价值的人。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年校园组织的“xxx”中获三等奖。

我爱好文学，先后担任《xxx报》和《xxxx报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。

在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织本事，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时进取参加社会实践，注重培养自我的本事。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解本事强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的水平，向祖国汇报。

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，进取参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求提高。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学本事强，善于质疑、析疑、解疑。进取探索，总结出一套适合自我的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。进取参加各种兴趣小组，丰富自我的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我进取参加体育锻炼，体锻达标，还以往代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著提高，但我也清楚地认识到自我的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我必须能克服这个缺点，以自我的所学所长更好地报效祖国。

在高三上学期，我在校学习认真，遵规守纪。在班里团结同学，积极为集体做事，经常与同学进行有关学习生活等方面的探讨，尤其是对高考以及对自己理想大学的感想交流，收益匪浅。什么化学课代表的我，积极认真的协助老师做力所能及的事。我上课认真听讲，跟随老师的复习思路认真复习，努力把一轮复习做好。同时，我懂得劳逸结合。在紧张的学习外，注重进行积极的体育锻炼，保持良好的身体健康状态，以充沛的精神继续投入到紧张的学习中去。厚积薄发，相信我的高三上学期是一个充实，快乐的一段时光。

高三下学期：

在高三下学期，我不断的告诉自己，真正一战即将到来。我用自己的拼搏充实自己内心，作为自己的心灵力量，让自己不断向前。在学习上又不会的问题，积极地与同学和老师探讨，把自己的疑问全部都解决掉。能够注意保持睡眠，让自己的身体时刻保持充盈状态。科学利用时间，不浪费每分每秒，让自己的学习生活紧张而又充实起来。积极调整心态，协调好学习生活等各方面的关系。热爱集体，团结同学，珍惜与同学老师的最后时光。我相信，我的高三下学期是快乐而回忆不失美好的。

高中三年：

高中三年，我的学习技巧又增加了，我的知识量同样丰富了很多。重要的是我学会了自主快乐的学习。我在不断努力，积极学习，弥补自身不足，提高自己的科学文化素养，为了自己的理想，不断的拼搏，在自己的人生路上留下一个个深深的脚印。

高中三年，是我无法忘却的美好回忆。面对这回忆的，永远是深远而美好的微笑。

二、1、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

3、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

4、本人开朗大方，勤奋上进;富有感染力，表达能力与沟通能力强，善于学习和接受新事物;追求和谐，有团队合作精神。

1、我认为自我能用心主动按时按量的完成分配到的社会实践任务。

按照任务要求，在小组内与其他组员进行讨论，随后整理出所需数据，并及时向组长汇报。在进行社会实践的过程中，我的合作与交流潜力都有所提高，同时进一步加深了对社会的了解，在多方面使自我的潜力有所提高。性格开朗大方，对待同学主动热情对待教师尊敬有礼。

2、我是一位正直坦率，有职责感和正义感的学生。

并且性情开朗，关心群众，乐于助人。学习刻苦，有顽强的斗志。有正确的世界观，人生观，价值观。对教师指出的错误能虚心理解!能处理好学生与教师之间的关系，用心参加班集活动，组织潜力强。书法方面有特长!是一名在德智体美劳方面全面发展的优秀中学生!

3、课上认真听讲，按时完成作业，按照教师的要求背诵每一天的学习重点。

当自我的应用潜力还是有些差，就应多多关注一些新闻，开阔自我的视野。用心参加群众活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助约束自我的行为尊重身旁每一个人的想法能够很快营造一个简单愉悦的氛围我在与小组合作交流时都能够主动发表自我的意见与推荐，见解独特，也会理解同学的批评与推荐!和同学一齐完成研究性学习作业。和同学一齐探讨问题。

4、我认为自我对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。

对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲课下按时完成教师布置的各项作业。应对学习中遇到的困难，想尽办法透过多种方式解决。学习态度端正，十分热爱学习。

通过这一段时间的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学二感到欣慰，我爱我的班集体。

在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。

我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神；在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

高中三年的生活随着我的成长而逐渐消失，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已经在老师的辛勤培养下成长为品学兼优的合格中学生，这几天永远记在我心里。

我爱我们党，爱社会主义祖国，思想意识高，积极参加学校组织的各项活动和党章学习小组，努力求进步。在校，我模范遵守《中学生规范》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班级学习委员等职位。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二还被评为市三好生。

天资聪明，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、疑问、疑问。积极探索，总结适合自己的学习方法。思维敏捷，举一反三，学习使用，不断巩固掌握的知识。高中三年以来，学习成绩优异，年级领先。积极参与各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥运会竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体育锻炼达到标准，代表班级参加校运会，在接力项目中为班级争光。

高中三年来，我在各方面都取得了显着进步，但我也清楚地认识到自己的缺点:研究精神还不够。相信在以后的学习中，我一定能克服这一缺点，用自己所学的所长更好的报效祖国。

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。

我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感。我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟，使我成为一名有道德，有纪律，有文化，有理想的合格的中学生。

寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，个性是高中三年。望见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。望见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。

在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的生活，我相信学习是快乐的。

学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是快乐的事。

青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自己一个承诺。用春天般绚丽的情思构建理想的阶梯；用夏阳般火热的激情升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最后屏障。

高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。

三年过去了，我们也即将步入人生的另一个阶段，在这里，我对我这三年的表现做一下自我描述。

我参加升旗仪式庄重得体，积极参加劳动和社会实践活动，在九上，我参加了“文明伴我行”活动，劝导行人不要乱穿马路，以及在公交站点劝导乘客有秩序上下车。我遵守公共秩序和交通法规，爱护公共设施。尊敬师长，在学校见到老师主动问好，我礼貌待人，讲普通话。

我关心时政，每天收看《新闻联播》节目，有环保意识。学习方面，我有有效的学习计划，并且勤奋学习。在九年级的学习中，我的历次大考成绩均进入年级前一百名，并九上期中和期末中，获得了“优秀学生”的称号(奖状在这里)在第一次月考中，我取得了年级四十五名的好成绩。我会继续努力，相信我在中考中会取得更好的成绩。

我有团队意识，能够很好的溶于集体，我人际关系和谐，能够与同学们很好的相处。

我珍惜时间，按时作息，讲究卫生，不乱扔废弃物。体育方面，虽说我以前的体育成绩不是很好，但是在我的不懈努力下，我的各项体育成绩均有了明显的进步，并在每一次的冬季长跑评选中，都获得了“长跑积极分子”的称号，相信，我会在体育中考中取得优异的成绩!

本人性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初二年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。初二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如:课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。

三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织本事，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时进取参加社会实践，注重培养自我的本事。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解本事强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的最好水平，向祖国汇报。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。

一、思想上。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

二、生活上。我性格外向，积极参加学校的的各种活动。高一担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三、学习上。三年来，我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉。

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十二

各位评委、专家、同学们下午好！我是文学院12级文艺学专业毕业生余xx。我的毕业论文的题目是《从国家意志到多元融合——试论中国少数民族电视剧的“多民族话语”建构》，指导老师是李启军教授。

我当初之所以选择中国少数民族电视剧这个研究方向得益于李老师对中国少数民族影视研究的长远规划。李门弟子到目前为止一直在围绕中国少数民族影视、纪录片展开宏观的与微观的、历时性与共时性的学术研究，我的论文也只不过是其中的一小部分。但是我本人对电视剧产生研究的兴趣是在08年的秋天，一篇博士论文《喧哗与嬗变——世纪之交的中国电视剧与当代思潮研究》引起了我极大的兴趣，从当代中国电视剧的研究中能发现电视剧的发展离不开中国当代文学思潮的推进，这种观点在蔽塞的本科学校是不可能接受的。于是便有了我今天的“试论中国少数民族电视剧的‘多民族话语’建构”的设想。

研究生这三年是我大学以来最充实的三年。这种充实表现在三个方面：其一，在书海中徜徉很充实。我的兴趣点从本科的当代诗歌研究到五四思潮研究到最后转移到中国少数民族电视剧研究，这三个方向转变的都很大，使我读了很多很多的书，也购买的相当多的书。关于影视剧方面的书，至今为止已经买了60多本，比较久远的有1982年中国电影出版社出版的《新闻记录电影创作谈》，1983年6月宝文堂书店出版的《电视剧初探》等等，很多都是从地摊上淘到的。其二，空闲的时间，我在少数民族电视剧中寻求自己的理想。很多时候是熬夜通宵，“书看累了，看会电视剧吧”，这是我的一贯想法。在这三年里大致了解了1986—2004全国少数民族题材电视“骏马奖”一等奖获奖的电视剧作品，如《山林的雾》（1986）、《努尔哈赤》（1988）、《冼夫人》（1990）、《爱河流淌着一支歌》（1992）、《马本斋》（1994）、《赛马称王》（1996）、《叶赫那拉公主》（1998）、《阿里山女儿》（2000）、《文成公主》（2002）、《风中的胡杨》（2004）以及近两年正在热播的电视剧，如《血色湘西》（1、2两部）、《大西南剿匪记》、《香格里拉》等素材，通过这些民族类电视剧，我就想梳理我国少数民族电视剧发展脉络，建构中国少数民族电视剧的“多民族话语”，从而解决民族类电视剧的生存发展困境。其三，这三年时间，我的文学创作一直没有间断。诗歌、散文、小说共发表50余篇，作品入选《21世纪中国最佳诗歌》《80后文学选》等；先后主持和参与了区级课题两项，参加校外学术交流活动6次，完成并发表文学评论11篇。

在查找相关资料的时候，我发现做少数民族电视剧研究的学者专家甚至研究生、博士都寥寥无几，很多资料都要从最原始的报刊杂志中搜寻中国少数民族电视剧的发展踪迹。这也将使本论文的原创性和创新性很强。

本文的创新点在于对中国少数民族电视剧试图做出了自己的界定，并把中国少数民族电视剧视为一个独立的整体作为研究对象。通过对中国少数民族电视剧进行历时性和共时性梳理，揭示出了中国少数民族电视剧发展的基本脉络、方向及呈现的特征，并试图建构中国少数民族电视剧从“国家意志”到“多元融合”的话语空间。

论文主要分为三个部分，首先总结了前人对中国少数民族电视剧的研究成果，指出了中国少数民族电视剧在中国当地的地位及对社会生活的影响，并对中国少数民族电视剧发展历程进行梳理，作出了总体性描述。其次通过“从群体记忆到个性显现”、“从二元对立走向多元共生”、“从自我救赎到主动侵入”等角度来考察中国少数民族电视剧，以大量的文本分析来佐证中国少数民族这一“想象的共同体”在民族类电视剧中的话语建构历程，这是本文的又一特色，也是中国少数民族电视剧赢得社会认可的重要原因之一。最后引出了在新语境下中国少数民族电视剧面临的机遇与挑战，提出了只有在意识形态、少数民族自身优势与消费者三者之间寻求某种策略性的平衡，才是发展中国少数民族电视剧的健康之路。

但从目前中国城市化进程的日益加剧来看，资源、环境、民族风俗与特色等等这一切，最终要在时间战胜空间的过程中而消亡。文化的发展趋势也必将变成一个又一个如同年轮的文明，时间的无情流逝却把文化嵌入了人与事的怪圈当中，唯有在电视剧这道风景中能追寻它一点一滴的印痕。这电视剧也仅仅是中国少数民族电视剧。随着时间的消逝，这一风景也将是昙花一现，笔者只是在挽留即将消失的景象，作为固态的文明定格在历史的空间之中。

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师给予评价和指正。

谢谢！

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十三

开题报告是开题者在确认论文主题之后，对论文初步确定内容的撰写，以下是小编为大家搜集整理的商务英语毕业论文开题报告，欢迎阅读借鉴。本研究的目的是根据不同的了不起的盖茨比的男性形象的系统分析，结合传播学、社会学和伦理学等内容，分析了...

一、问：论文什么时候答辩?答：五月三十日上午8点30分二、问：毕业论文答辩时，需要准备哪些材料?答：论文答辩前，必须得到论文指导教师批准答辩的签字，未经指导教师准许，不得擅自答辩。答辩前需要把论文修改稿(一稿、二稿、...

一、问：论文什么时候答辩?答：20xx年五月三十日上午8点30分二、问：毕业论文答辩时，需要准备哪些材料?答：论文答辩前，必须得到论文指导教师批准答辩的签字，未经指导教师准许，不得擅自答辩。答辩前需要把论文修改稿(一稿、二稿、三...

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十四

尊敬的各位老师：

大家下午好！

我叫xx，来自xx班，学号xx，我的论文题目是《xx》。本篇论文是在。

xx。

老师的指导下完成的，在此，我向他表示感谢，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就论文的选题背景、写作基本思路以及文章中的一些新观点向各位老师做以汇报：

本文从搜索引擎关键词广告的现状特征入手介绍了我国搜索引擎关键词广告存在的问题，并根据这些问题进行分析，提出解决这些问题的对策和建议。在此基础上本文还结合相关理论对百度搜索引擎关键词广告—凤巢系统进行了分析我的这篇论文的创新之处是从技术、用户行为、法律制度等方面对我国搜索引擎关键词广告存在问题提出解决措施。

虽然本篇论文已经完成，但还有很多地方需要改进和完善，但总的来说，在论文的写作过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人学识水平有限，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，许多问题还有待进行一步思考和研究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。

我的论文答辩自述完毕，谢谢！

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十五

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好！

我是xx社工班的学生韩梅梅，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。我当初之所以选择这个课题，一是因为目前我国已进入了老龄化社会，关注养老服务是我们的责任，也是亟待解决的问题。二是我个人对养老服务的兴趣。我的学年论文就是研究老年社区照顾的，题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》，而毕业论文就是对学年论文的深入，我希望通过自己的浅薄研究能够为我国养老服务的发展提供建议和参考。

我的毕业论文指导老师是肖云老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述：

随着我国人口老龄化的加剧，养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。由于家庭结构的变化，子女数量的减少，传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。在我国城市社区快速蓬勃发展，社区服务功能日益扩展和凸现的背景下，如何以社区为依托和载体，使之承担和发挥其养老服务功能，成为理论和实践上需要研究的问题。

近年来，对城市社区养老服务问题的研究较之初期的研究已逐渐走向深入，研究视角也在不断拓展。从研究城市社区养老服务的文献来看，多数研究集中在社区的境况、老年人的生理特征、心理特征、养老工作存在的问题等方面，优势视角、增能理论也开始得到了初步应有。以社区照顾理论的视角来研究城市社区养老服务的研究也有不少，但目前运用的深入和全面分析尚不多见。虽然这些相关研究对城市社区养老服务的发展都起着极大的促进作用，但也存在着不足和缺陷。例如：多数研究从社会调查的角度出发，比如对我国老年人身体状况、生活状况的调查等；问题的分析多数也仅仅局限在浅层次的空洞层面，分析还不够深刻细致，让人知其然不知其所以然；对于问题解决，太过注重养老的物质层面，而忽略内心和精神层面；在方案的提出方面，考虑不够全面，大多停留在宏观政策的层面，很多措施抽象而不具体，也难以落实，同时也缺乏可行性。

因此，我在本文的写作过程中，结合当前城市社区养老服务的现状，全面分析其所存在的问题，在社区照顾理论的应用和深入下，重点从文化传统、思想观念、经济实力等方面着手，针对我国的城市社区养老服务发展初步提出建设性对策。希望能够为我国的城市社区养老服务的发展工作提供建议和参考。

全文共分四个部分，分别为：社区照顾理论的分析、我国城市社区养老服务的现状、我国城市社区养老服务所存在的问题及原因分析、社区照顾理论下我国城市社区养老服务的发展对策。

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十六

各位老师好！我叫吴xx，来自201x届教育经济与管理专业，我的论文题目是《xx省学前教育普惠性研究》。在这里，请允许我向崔惠民老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的目的、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

第一，在目的和意义上，现如今，普及学前教育已成为提高国家竞争力的起点，因此，在许多国家学前教育已成为政府公共服务体系的组成部分。在我国，学前教育对个人与社会发展的巨大推动作用使得学前教育事业的发展形势引起了人们的极大关注。然而，当前我国学前教育事业的发展水平与经济社会发展水平并不相匹配，学前教育事业的发展极大地滞后于经济社会的发展。本文立足于xx省学前教育普惠性的发展问题，目的是探索适合xx省普惠性学前教育发展的模式，为xx省学前教育的发展和改革提供理论支持。

研究学前教育普惠性，可以让人们对教育公平问题有更深入的了解，丰富教育公平问题的研究内容。教育公平包括教育机会平等及权利平等，即每个公民不论其背景、种族等都有平等的受教育的权利，且能力相当的人有接受相同教育的机会。学前教育普惠性就是学前教育必须做到公平，强调的是起点公平，而起点公平是教育公平的本质要求，因此，实现学前教育普惠性是实现教育公平的一个有力手段，对学前教育普惠性的研究丰富了教育公平问题的研究内容。

学前教育普惠性还为基本公共服务均等化理论的研究提供了新的研究思路。学前教育的正外部性巨大且回报率与收益率最高，理应作为基本公共服务的组成部分。实现学前教育普惠性是基本公共服务均等化的一项必要措施，因此，对学前教育普惠性的研究为实现基本公共服务均等化提供了新的思路。

首先，通过对xx省学前教育普惠性的发展问题进行探讨，可以帮助发现xx省学前教育发展中存在的问题，并通过与发达地区的比较找出差距所在；其次，通过对学前教育普惠性的研究，有助于解决xx省学前教育事业发展面临的困境与存在的问题；最后，对学前教育普惠性的研究也为建设普惠性幼儿园，制定相关法律与政策提供了理论支持。

其次，在研究内容上，本文以“学前教育普惠性”为基础论题，对xx省当前学前教育发展存在的问题进行深入剖析，试图分析xx省学前教育普惠性发展的可行之路，为建立适合xx省的普惠性学前教育服务体系提供一些理论建议。

第二，在结构框架上，本文主要研究内容：第一部分为文章的导论部分，介绍了文章的研究背景、目的、选题的理论与实际意义、国内外的研究现状及研究思路和研究方法。第二部分阐述了文章的理论基础。这一部分主要界定了文章中几个重要的概念，并且介绍了本文的四大理论基础：教育公平理论、公共产品理论、基本公共服务均等化理论及政府职能理论。第三部分分析了限制xx省学前教育普惠性实现的因素，主要从财政投入、资源分配、师资建设及公办园保障机制等方面进行分析探讨。第四部分是对发达地区先进经验的借鉴，本文借鉴的是tk邻xx省的江苏省学前教育事业的发展经验，从而对xx省学前教育的发展提供一定的参考。第五部分提出了推动xx省普惠性的学前教育发展的策略建议，结合xx省学前教育发展现状，借鉴学习发达地区的先进经验，提出xx省学前教育发展的实现路径。

第三，在不足之处上，本文的数据主要来源于统计年鉴及教育发展公报，政策性文件主要来源于教育部、财政部及教育局网站，数据及政策文件都不够全面，且主要分析的是近几年学前教育发展状况及学前教育普惠性的推进情况，并未从历史的角度深入分析。对于数据的整理分析方面，本文主要是以总结、比较分析为主，没有进行深入的专业数据分析。

再一次谢谢各位老师。

最新英文答辩自我陈述（精选17篇）篇十七

大家xx好！我是来自应用化学一班的xx。这次毕业设计，我所选取的题目是：年产18万吨聚氯乙烯的氯乙烯合成工段工艺的初步设计。下面，我将为大家简单介绍一下我的毕业设计。

大家都知道，pvc是一种在我们日常生活及工业生产中应用极为广泛的塑料产品，同时它也是世界上产量最大的的塑料品之一。pvc产品以其坚固耐用，价格便宜，耐腐蚀等优异性能深受大家喜爱。近年来，我国的聚氯乙烯发展速度惊人，市场需求在快速增长，相信聚氯乙烯工业仍有很大的发展空间。而作为生产聚氯乙烯必不可少的氯乙烯，发展前景肯定也是非常好的。而我国在氯乙烯合成中国中的理论及实际技术与国外发达国家还存在一定的差距，国外对氯乙烯及聚氯乙烯行业的研究也一直从未中断。结合在株化实习的一些情况以及考虑到氯乙烯合成设计所涵盖的丰富化工知识及曾文楠老师的指导，我选择了氯乙烯合成工段的的工艺设计。

我的设计主要对氯乙烯及聚氯乙烯的性质、生产方法及行业前景做了简单的介绍及分析，并且根据产能对氯乙烯的生产做了简单的物料衡算、热量衡算、及主要设备和管道进行了设计和选型。并对氯乙烯生产过程中的环境保护问题做了简单的论述。结合氯乙烯和聚氯乙烯的配套性生产，对氯乙烯及聚氯乙烯的生产做了简单的经济分析。这次设计我主要设计出了24个直径为4米的转化器，分两组并联生产。并绘制了相应的工艺流程图、主体设备图及厂房的平面布置图。下面我为大家简单介绍一下我的生产的工艺流程。

这个工艺流程图实际上包含了氯乙烯合成及精致工段，鉴于二者在氯乙烯生产中的精密联系，我在这里把他们一并介绍，侧重在氯乙烯的合成上。首先，由乙炔站进来的乙炔在经过纱封阻火器m202之后，与氯化氢岗位送来的氯化氢，通过孔板流量计按照1：1.06的比列进入混合器m203充分混合后，经过石墨冷却器e201进行混合冷冻脱水后，进入到多筒过滤器m204，由其中的有机硅树脂除去酸雾，混合器再经石墨预热器e202升温后，进入到转化器进行反应。其中，m203、e201以及m204、e202中的酸液进入到残液槽v206中储存。在进入到一级及二级转化器中，在吸附于活性炭上的氯化汞的催化下反应，是乙炔达到需要的转化率之后，进入除汞器m205。由此合成阶段结束。然后在除汞器中，由其中填装的活性炭吸附升华出来的汞，进入到石墨冷却器m203冷却，在进入串联的水洗塔和碱洗塔净化，然后进入气柜缓存，再进入到机前冷却器冷却后进入到干燥塔，再经过压缩机压缩后进行机后冷却，然后进入油水分离器，再经过全凝器后，进行油水分离。最后通过低沸塔和高沸塔进一步出去杂质，得到高纯的氯乙烯，送下一步聚合。本设计耗时三个月，期间我查阅了许多图书馆的资料及网络上的相关文献，并将结果与类似设计及株化设计设备情况进行了对比，发现结果基本符合实际及理论要求，满足18万吨产能下得要求。期间，我得到了指导老师xx老师细致而耐心的知道，也得到了xx老师、xx老师/xx老师的帮助，在此表示深深的感谢。当然由于知识水平的限制及实际经验的匮乏，本设计也存在一定的不合理甚至错误的地方，也谢谢各位评委老师给出批评和建议，我一定尽全力进行进一步的学习和修正。

谢谢各位老师及同学的耐心倾听。