文明实践教育活动总结（优秀22篇）

活动总结是对某一次活动进行回顾和总结的一种方式，它有助于我们了解活动的成果和不足之处。以下是小编为大家整理的一些活动总结范文，希望能够对大家的写作有所启发。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇一

按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和安排，我委认真开展学习实践科学观活动，为确保学习实践活动取得实效，我委对学习实践科学发展观分析检查阶段认真进行了“回头看”，现将学习实践科学发展观活动分析检查阶段自查情况报告如下:。

深入学习实践科学发展观活动开展以来，严格按照区委学习实践活动领导小组的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来，我委认真分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验教训，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。通过召开专题民主生活会、支部召开党员专题民主生活会议、群众评议会，广泛征求党员、群众对发展过程中提的意见，针对影响和制约发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成各部门贯彻落实科学发展观分析检查报告。

1、加强领导，在周密安排、严格部署上下功夫。及时召开转段动员工作会，对党员干部进行思想再发动，安排部署分析检查阶段工作。认真总结学习调研阶段的工作，认真部署分析检查阶段的工作任务，组织党员继续认真学习有关文件精神，使每一名党员全心全意投入到了学习实践活动中。精心制定方案。抓好组织实施，组织干部职工认真学习相关文件和讲话精神，在认真组织学习的基础上，进一步提高认识、立足实际、找准问题、理清思路，扎扎实实做好分析检查阶段工作。

2、征求意见，在找准突出问题上下功夫。分析检查阶段一开始，根据区委统一部署要求将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式，广泛深入地征求有关部门、服务对象等各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总，查找突出问题。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总。逐条分析，并向各位班子反馈。

3、紧扣科学发展主题，在开好专题民主生活会和专题组织生活会上下功夫。根据有关要求，在专题民主生活会和党员专题组织生活会召开前，广泛征求了各方面意见，并采取有效措施，避免把专题民主生活会、党员专题组织生活会开成一般工作总结会，确保不走过场。认真撰写民主生活会发言材料。

4、深入分析检查，在严把分析检查报告质量关上下功夫。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后，为进一步完善分析检查报告的内容，将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照区委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求，就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论，并对分析检查报告的修改提出了具体意见，保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众评议后，将分析检查报告再一次进行修改完善，形成了相对成熟的报告。

5、紧密结合实际，在组织群众评议上下功夫。按照分析检查阶段第三环节的工作要求，在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上，组织召开了分析检查报告群众评议大会。在群众评议中，大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改，符合部门实际，并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的问题及原因，并针对性地提出了加强建设的措施。

总的来看，分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强;在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇二

为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》，市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20xx〕15号) 精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：

我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中，收到了很好的效果。

本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。

1.开展了一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题，围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。

2.开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽盐城”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。

3.举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。

4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。

5.开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。

6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。

在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。

本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇三

一年来,我校在市教育局及学区的正确领导下,坚持以邓小平理论和“十六大”精神为指导，紧紧抓住“创建平安学校”、“争创语言文字示范校”的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走“办规范加特色学校，培养创新型学生”之路，进一步贯彻“以人为本”的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定工作目标。现将一年来的工作简要总结如下：

（一）强化德育工作，营造优良育人环境。

我们主要做了以下几方面的工作：

1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。

2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。

近年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。

此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校黑板报，创办书画手抄报展室，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。我校办起了自己的“红领巾广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情。“红领巾监督岗”也几年如一日地正常运转着，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。新创办的“新芽报”校报，每月一期，内容丰富，有教育，有知识，有表扬，有批评，有活动方案，有活动总结，样样贴近学校工作，贴近学生实际，陶冶情操、增长知识、展示特长。另外，各种展览也发挥着应有的作用：“学生作品展”展示了我校“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；队室中的“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、演讲、各项竞赛、游戏活动的身影；“手抄报展”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。

3、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。

4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期召开至少三次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

（二）强化教研工作，取得历史性突破。

以往，教研工作是我们学校的薄弱环节。今年我们排除了老师们的畏难发愁情绪，鼓励教师踊跃参加教研，积极撰写论文，争取在这方面有所突破。为强化对教研工作的领导，学区成立了小学教研领导小组，作了明确分工，并要求领导带头搞教研、写论文。在教研室教研员的支持帮助下，西板石完小郝智慧主任的心理健康论文获省二等奖；车吉军同志的论文获市优秀论文奖；还有两位老师的论文、课件分别获市优秀奖。这些成绩，在别的学校可能微不足道，但对我们却是历史性的突破。这将树立起我们教研教改的信心，也将促进更多的老师积极投身教研教改工作之中。

（三）加强活动课管理，促进学生全面发展。

今年，我们又完善了活动课机制，扩充了活动项目，使学生参与率达到100%。活动场所、设备、时间、辅导老师，学校都作了总体安排。由于措施得力，方法得当，所以今年我们的活动课成效显著。其中，航模比赛荣获滕家赛区第二名的好成绩；合唱比赛获市乡镇组第五名；一项小发明获市科技节二等奖。

（四）教师基本功训练常抓不懈。

海小学美术教师基本功比赛获优秀奖，参加市教师书法比赛获三等奖。

（五）积极争取帮扶单位支持。

今年，我们多次到帮扶单位走访，积极争取帮扶单位支持会议桌10个、椅子20个，dvd一台，针式打印机一台，图书等一宗，较好地改善了办学条件。

（六）节约资金，办好微机室、多媒体教室。

我们学校基础差、底子薄，缺少各类专用教室及设备，为了使信息技术课正常开课，我们勒紧裤腰带过日子，投资2万多元，办起了微机室、多媒体教室（达到荣成市电教示范校标准），使三、四、五年级都上起了信息技术课。

（七）立足本地实际，办好特色学校。

首先，我们结合地处农村这一特点，研发了“我做林果小博士”校本课程，使学生学有所用，长大后为家乡建设服好务。其次，抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。写作、舞蹈、航模、体训、英语、科技等兴趣小组，既抓了普及面，吸引更多的学生参与，又抓了提高层，并争取在各类竞赛中获奖。

1、完小杂费提取部分上缴学区后，学校所剩资金已寥寥无几，维持学校正常运转也捉襟见肘，所以导致必要的教育设备不能及时添置和更新，校舍无法彻底修缮，图书和体育器材严重不足也无钱配置。现在，我校班级仍缺少电教设施。

2、现在，荫子镇各完小规模较小，学生、教师人数较少，严重制约着课改及学校的发展。如，无法开展集体备课，老师们工作量分布不均。而教师队伍的严重老化，也影响课改工作的快速、高效发展。现在，学生乘车上学已经普及，建议加快学校布局调整步伐。

3、教师工资福利（如：烤火费的发放、乡镇报纸向教师摊派）的城乡差别，影响着教师的情绪和工作积极性。

4、校舍严重老化，急需维修，房顶普遍漏雨，瓦片风化易碎，门窗腐朽夏天不能打开，不安全隐患不断出现，不时影响着学生的安全。学校缺少根除隐患所需资金，镇政府财力紧张无力解决。建议：实行教育经费的统筹，并适当向贫困学校倾斜，缩小城乡差别。

5、今后发展思路：立足本校本地实际，不畏难发愁，真抓实干，艰苦创业，稳打稳扎，逐步缩小与优秀单位的差距。在办学思想方面，我们以双基教学为主线，在此基础上，开展特色教育，积极培养学生的创新精神，发展学生的个性特长。

1、车吉军、郝智慧同志身处落后环境不畏难发愁，带领教师搞科研，撰写的论文分别获省、市奖项。其中，郝智慧同志的心理健康论文获省二等奖，车吉军同志的数学论文获市优秀奖。

2、王杨老师，精心研究课件制作，热心为他人服务，牺牲了不少休息时间，不计个人报酬，深受大家好评。苦练教学基本功，代表我市到威海参加小学美术教师基本功比赛获优秀奖，参加市书法比赛获三等奖。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇四

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展社会主义荣辱观教育，创建文明和谐校园，我局于20xx年1月制定印发了《关于在全区中小学生中开展文明礼仪知识宣传普及教育活动的通知》，对文明礼仪教育实践活动作了具体周密的部署。去年以来，全区中小学校按区教育局的统一部署，积极开展文明礼仪教育实践活动，做到领导重视，精心组织，周密安排，狠抓落实，不断推进。通过活动，全区师生基本做到日常行为讲规范，人际交往讲礼貌，社会活动讲文明，基本达到了言谈文明、举止文明、仪表文明和校园文明的“四个文明”要求，为打造文明和谐校园奠定了坚实的基础。

区教育局、各中小学校高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为贯彻中共中央、国务院20xx8号文件精神，进一步加强未成年人思想道德建设的一个重要内容列入学校的工作日程；把开展文明礼仪教育实践活动当作弘扬社会主义荣辱观，践行“八荣八耻”的具体举措去贯彻落实。各学校切实加强领导，成立了由校长任组长，主管德育的副校长任副组长，政教处、教务处、团队负责人、班主任为成员组成的文明礼仪教育活动领导小组，同时依据区教育局的通知精神，结合学校实际，制定切实可行的实施方案，积极开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动。做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，各学校加大宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、利用晨会、利用校园小广播和国旗下讲话、出墙报、出专栏、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的、意义。充分认识讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是文明进步社会对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

文明礼仪活动开展以来，各学校创新载体，形式多样，内容丰富，扎实推进。主要做法如下：

一是切合实际，开展形式多样活动。莆田五中、文献中学、逸夫实验小学等学校结合创建省、市示范性学校，卓有成效地开展“文明礼仪，从我做起”及“创建安全文明校园、争当排头兵”等活动；利用主题班会组织学生进行站姿、鞠躬、介绍、打招呼、送礼物等训练，将文明行为规范贯穿到日常行为之中。他们认为良好的'文明礼仪风范对于自己将来进入社会，从事工作都有很大的作用。全区中小学校把开展文明礼仪活动与践行社会主义荣辱观、法制教育、安全教育、创环保城市等结合起来，做到既抓文明礼仪教育，又抓“八荣八耻”教育、法制教育、安全教育，努力构建文明、安全和谐校园。

二是全区中小学校按通知要求开展“五个一”活动。要求学生写一篇与文明礼仪内容有关的作文或心得，至少要讲一个文明礼仪故事以上，至少要做一件文明礼貌的事，至少要读一篇文明礼仪的文章，班级至少要出一期文明礼仪的黑板报。通过“五个一”活动，使师生从中受到启迪，思想境界得以提升。

三是学习《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》与文明礼仪教育有机结合，扎实抓好思想道德建设。

通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；学生穿校服、佩戴红领巾、戴校章上学，大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。广大学生能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求；把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。形成了“自主合作、勤学苦练”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校风，营造了积极向上的校园育人环境，推动了学校精神文明建设。

文明礼仪教育实践活动不仅规范了师生的文明举止和日常行为，对学校管理和教学工作也起到了很好的促进作用。文明礼仪实践活动开展以来，各中小学校班子成员都能抓好一个级组、管好一个部门、教好一门学科作为工作总要求，主动深入课堂了解教师的教学情况，深入班级了解学生学习情况，深入科组了解校本教研情况。学校领导班子成员都能做到带头担任教学重任，带头做好常规教学工作，带头探索新课程教学方法，带头承担校本教研课题。班主任都能以文明礼仪实践活动为契机，不断改进工作方法，抓好班风建设。

文明礼仪实践教育活动激发了教师参与新课程改革的热情。广大教师积极主动投入教学研究中，通过翻阅教改资料，查找教改信息，结合自己的教学实践，对科组的校本教研课题发表自己的见解和看法，共同探索适合本校实际的教学方法。同时，文明礼仪教育实践活动也促使广大教师认真做好常规教学工作，教师都能认真做好备、教、改、辅、查等环节工作，把提高教学质量建立在认真、扎实工作的基础上。

全区开展文明礼仪教育实践活动以来，据初步统计：师生参与做好事6万多人次，师生扶贫助学捐5万多元，扶助贫困学生1000多名。各学校评选出文明礼仪标兵1000多名，文明礼仪先进班200多个，表彰学生20xx多名。我区开展的文明礼仪教育实践活动取得了显著的效果。我们将继续努力，加强中小学思想道德建设，把文明礼仪教育实践活动持续、深入开展下去，为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会而作出应有贡献。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇五

一是层层发动。区委动员会后，我办班子成员对开展群众路线教育实践活动进行了多次研究，出台了实施方案和动员大会相关准备工作。4月10日下午，我办召开了群众路线教育实践活动动员大会，进行了全面动员部署。会上，区委第五督导组组长同志对我办教育实践活动开展提出了明确要求。

二是强化领导。全办成立了以党政主要负责人为组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室，具体负责教育实践活动日常工作。动员会后，我办每周碰头会都对教育实践活动进行小结量化安排，推动活动不断深入。

三是科学计划安排。结合我办实际，研究制定了《实施方案》，确定了全办教育实践活动主要任务、方法步骤等，确保教育实践活动的针对性、实效性。

一是组织一次党课教育。4月21日，邀请市委讲师团凌正华科长，给全办党员干部上了一堂题为《努力践行党的群众路线做为民务实清廉的表率》专题党课。

二是组织一次集体学习活动。党组书记江忠华给全办党员干部上了一课题为《贯彻党的群众路线教育实践活动的总要求》党课。通过学习全办党员干部对群众路线教育实践活动的要求把握更准确了，纷纷表示要严守政治纪律，坚持党的基本路线，自觉同党中央保持一致，维护中央权威，保障政令畅通。

三是进行一次警示教育。组织全办党员干部观看警示教育影片，该片全景式地揭示了苏共执政70多年的成败得失，也对党员干部进行了一次深刻的教育，让每个党员心中有忧患意识，责任意识，明确认识国富民强匹夫有责的深刻含义。

四是开展一次“大讨论”活动。4月30日，组织全办党员、中层干部就“入党为什么”、“为党干什么”及习近平总书记“六问”展开讨论。参加讨论的领导班子成员带头发言，联系党性原则、分管工作和广场管理实际发表了意见。其他参会人员也结合自己的工作情况和岗位性质，对照习近平总书记的“六问”逐条进行反省、检查，认真查找全办和自身存在的突出问题，纷纷表示要认真加强政治学习，增强党性修养，牢记党的宗旨，自觉遵守党纪国法，勇于开展批评与自我批评，勇于探索创新，着力解决广场管理存在的突出问题，切实提高广场管理服务水平。五是撰写一本学习笔记和一篇心得体会。全体党员干部人人撰写一本读书笔记和一篇心得体会。

一是广泛征求意见。活动开始就在两个广场岗亭外分别设立了征求意见箱，发放征求意见表200份。通过群众监督热线，积极接受群众投诉，目前收集旅客、队员、门店、车主和群众反映强烈的问题6个，已着手整改。二是深入基层帮困解难。从4月14日起，我办组织全体党员干部多次深入到联点的苗圃街道东方里社区、光明里社区进行走访，与社区群众进行面对面的交流，认真听取他们的意见和建议，衔接相关职能部门解决群众反映的实际问题。还为低保户曹菊林、残疾人马少荣、困难户刘雪莲、周阳春等11户困难群众送去了慰问金，为困难群众提供力所能及的帮助。

针对群众反映强烈的队员不作为、乱作为问题，我办加大了对广场管理的岗位考核督查力度，确保定岗定责定人落到实处。同时，加大队员整顿力度，清退不合格、乱作为队员12人，择优招聘队员9人，调整中层干部4人，增强队员的责任心，调动了队员的工作积极性。

全办完善了广场管理思路，实现由执法向服务转变，每个广场设立便民服务点，为旅客、群众提供及时、周到的服务。对于旅客反映强烈的的士不打表、议价、拼客、宰客等行为和黑车非法营运问题，我办已协调相关部门制定整治方案，依法进行专项整治，净化客运市场秩序。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇六

根据《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》的精神，我校于20xx年8月20日至12月20日开展了“感恩教育”专项活动，收到了较好的效果。现将有关情况总结如下。

1、在本学期开学初，以团支部、少先队大队部的名义，向全校学生发出了倡议书，并提出了感恩教育的具体要求。

2、利用学校板报和教室内的板报充分宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容，和“十个一”感恩活动教育内容。

3、学校图书室对全体学生开放，优先借阅与“感恩教育”活动有关的书籍。

4、积极与家长联系，形成了家校教育的合力。

5、学校制定了切实可行的.感恩教育实施方案，并于10月7日下午举行了感恩教育活动启动仪式，街道办事处、居委会领导和家长代表参加了仪式。

在感恩教育活动期间，各班均召开了“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任教师一班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但牢固树立了学生的感恩意识，还培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的能力。

1．10月1日至15日开展了“我为父母做件事”活动。每位学生为父母或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事，学校印发了活动内容单。

2．10月16日至31日举办了感恩征文赛。各班级先评，然后各班送了5篇文章到学校参评。共有42篇文章获奖，其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇、优秀奖28篇。42篇文章均在学校文化展板上进行了展出。

3．11月1日至15日举办了“我为社区做件事活动”。大部分学生在敬老爱幼、义务劳动、保护生态、清洁卫生等方面做了一件实事，初中三个年级在学校领导和班主任的带领下，对社区河道的垃圾污染进行了清理。

4．11月27日下午开展了“真情相连，感动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的基础上，推选出18名学生参加的。在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功。通过现场评委的认真评议，评选出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。

5．12月9日下午，开展了“12.9感恩歌咏赛。11个参赛班共表演了22首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共产党、感恩老师和感恩父母。评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6．12月9日至12月20日举办了“感恩书信”活动。学生给老师或父母写了感谢信，给井下矿工叔叔写了慰问信。学校共收到各班选送的感恩书信65篇。评出了一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖12篇，优秀奖20篇。同时，从中向兴旺煤业公司推荐了40篇写给井下矿工叔叔的慰问信，煤业公司在井口进行了展出。

7．12月23日学校邀请街道办事处、居委会领导和学生家长与全校师生一起召开了“感恩教育活动”总结表彰大会，对感恩教育活动中涌现出来的各类先进和各类获奖者进行了表彰和奖励。

学校给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教育”活动考核表，“感恩教育”活动信息反馈表，并给家长提出了明确的要求。各位家长都能认识到学校开展感恩教育活动的重要性和必要性，能主动与学校做好联系工作，按时上交了“感恩教育”活动考核表、“感恩教育”活动信息反馈表，客观、准确地反馈了孩子在活动中的表现，协助学校做好了对孩子的评价工作。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇七

镇坪县初级中学开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结一、指导思想 为深入贯彻落实安康市教育局《关于在全省中小学深入开展“爱 学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》 ，进一步扎实有效地开展我校 学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观， 深化中国梦宣传教育， 帮助学生树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开 展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践 活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服 务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉 献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展， 投身到建设美丽祖国，建设美丽校园的伟大实践中去。

二、活动内容 （一）开展思想道德教育活动 1、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神 和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发 学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学 校学风教风纪风校风建设。

各班以不同的形式扎实有效的开展了主题 班会，效果很好。

教案

， 在各班进行了专题讲座。

3、围绕道德教育主题，开展系列活动。

利用班会课组织广大学生收看央视 20xx 年“最美孝心少年颁奖 典礼” ，观看后学生深受感动，有些班级的学生泪流满面，并写出观 后感，交校团委。

（二）开展爱劳动活动 以校团委牵头，校卫生部组织实施的“校园就是我的家――弯弯 腰”活动，自开展以来学校的变化很大，学生的卫生习惯以及思想认 识都有了很大的改观。走进我校，几乎看不到垃圾，在运动场还能看 到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些现象在以前是看 不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。

组织学生参与实践活动。

初三

体会

深刻。

“三爱”教育活动将在我校长期开展下去。

镇坪县初级中学 20xx-2-5

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇八

第二批教育实践活动开展以来，xx省xx市xx县住建局扎实开展学习教育，广泛听取意见建议，深入查摆突出问题，认真开展批评和自我批评，坚持边学边查边改，教育实践活动进展顺利，取得明显成效。

解决群众切身利益取得明显成效。该局对梳理归纳还未解决的问题，按照xx县委边学边查、边查边改的要求，在征求意见中查找的问题建立台账进行管理，结合工作职责进行分解，研究制定整改方案和措施，有效落实整改责任和时间进度。

服务群众“最后一公里”取得明显成效。为了方便群众，解决群众的实际困难，真正地解决服务群众“最后一公里”问题，该局房管部门通过主动服务、上门服务、人性化服务，积极为老、弱、病、残、孕开辟绿色通道办理房产登记业务。

该局加大对帮扶对象引领工作力度，进一步深入该县xx镇xx等村进行调研走访并送去了慰问金等，切实了解帮扶对象生产生活中遇到的难题；鼓励、引导和帮助帮扶对象克服消极情绪，增加信心，发展生产经营，努力增加自身的创收能力，早日实现脱贫致富。

该局结合实际，在对已有制度全面梳理的基础上，着眼明确、具体、可供操作的要求，认真做好废、改、立工作，确保工作有章可循、有序进行；修改完善《xx县住建局机关车辆管理办法》、《xx县住建局公务接待管理规定》等5项制度，新制定《xx县住建局中心组理论学习制度》、《xx县住建局党支部选举工作制度》等4项制度。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇九

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十

为深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，聚焦实施乡村振兴战略，着眼凝聚群众、引导群众，以开展志愿服务活动为载体，以推动学雷锋志愿服务常态化、制度化、规范化为目标，结合实际，大力开展新时代文明实践志愿服务活动，现将具体情况总结如下：

一、基本情况。

县林业和草原局新时代文明实践志愿服务队有4名林业高级工程师组成。主要围绕全县经济林技术服务、技术培训、环境卫生整治等开展活动。

二、经验做法及亮点。

(一)及时安排部署。志愿服务是一项长期的、有意义的事业。按照“一月一主题、一周一活动”的要求，我局高度重视，立即召开专题会议，就林草局新时代文明实践志愿服务工作进行了安排部署。

(二)多样化开展活动。一是结合全县“科技四下乡”活动，组织志愿服务队成员开展科普志愿服务活动，发放科技宣传资料1000册;二是利用双休日、节假日积极参加全县环境卫生整治活动6次;三是结合全县脱贫攻坚冲刺清零行动，开展新时代文明实践“爱心行动助力脱贫攻坚”集中志愿服务活动1次;四是举办经济林夏季抚育管理技术培训班6次;五是参与宣传xxx视察主要讲话和指示精神1次。六是对帮扶的困难户和特困对象开展庭院环境卫生清洁、心理疏导等服务活动2次。

三、下一步工作。

一是积极发挥好联络、协调、督促、服务作用。

二是通过学习教育、广泛宣传，提高全系统干部职工思想认识，自觉踊跃在参加到志愿服务活动中，形成良好的志愿服务氛围。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十一

从去年开展党的群众路线教育实践活动以来，我校按照要求严格执行上级的工作部署，扎实抓好各项实施的方案落实。在“认真学习、听取意见”的第一个环节行，学校实践活动领导小组给予了高度的重视，积极部署，精心组织，统筹安排，确保了活动第一阶段的工作任务的质量。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：

一是高度重视，按照实际进行工作部署。按照今年2月县教育局、镇中心校党的群众路线教育实践活动动员大会会议精神，我校于3月3日召开了党的群众路线教育实践活动动员会。对深入开展教育实践活动进行了动员部署。及时学习传达了张局长在全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。动员会结束后，全体教师高度重视，认真准备，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。二是加强组织领导，制定活动方案。根据教育局、镇中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《xxx小学党的群众路线教育实践活动实施方案》和《xx小学党的群众路线教育实践活动学习计划》，并下发到教师手中，要求全体教师按照方案要求，结合实际，精心组织党员干部开展好活动。同时，我校成立了由校长任组长、党员和班子成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。

学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。

自活动开展以来，我校采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员、教师们学习了县教育局和镇中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》《张局长在教育系统中的群众路线教育实践活动动员会上的讲话》《十八大、十八届三中全会报告》等内容。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对"四风" 问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设为主题，进行了自学，并认真做了学习笔记。

为充实党员职工的学习内容，学校为每人征订了统一的学习笔记本和有关书籍。使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要性。

交流学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，组织全体教师进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。

在群众路线教育实践活动过程中，学校召开座谈会，广泛征求意见。一是听取教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题并提出意见和建议;二是听取社会人员对学校领导班子作风建设和对搞好教育实践活动的意见、建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习，做好教育活动的宣传、监督工作。使大家的思想境界得到进一步提高，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。

总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十二

2月17日下午，院党的群众路线教育实践活动总结大会在学术交流中心报告厅举行。省交通运输厅第四督导组组长xx出席会议。院党委副书记（主持党委工作）、院长xx教授代表院党委作了教育实践活动总结报告。院党委副书记、纪委书记xx主持大会，副院长xx、正处级督导员xx出席会议。

xx从教育实践活动的主要做法和特点、教育实践活动的主要成效和体会等方面回顾了学院群众路线教育实践活动开展情况。

一是学习教育突出体现“细致”。

坚持抓好群众路线思想理论的学习并以示范院校建设学习为补充通过多种方式进行学习。

二是调查研究突出体现“实在”。

党的群众路线教育实践活动开展以来，院领导班子深入用人单位调研当前需求、毕业生发展现状，深化校企合作；走访兄弟院校学习取经；走访军民共建单位以及院属各系部处室，听取意见和建议了解情况。

三是开门纳谏突出体现“真听”。

通过召开座谈会、教代会代表联席会议、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、网上建言献策等形式，广泛征求学院及院领导个人在“四风”上的表现和意见，问计于师生员工充分听取各方面的意见。

四是开展批评突出体现“坦诚”。

院党委领导班子成员对照检查不走过场，重点查摆了“四风”方面17个突出问题，并从政治理论学习、理想信念、世界观、人生观、价值观、改革创新、艰苦奋斗精神、权力观等方面深刻剖析了产生问题的思想根源。从进一步坚定理想信念、全力推进国家骨干高职院校建设、解放思想推进制度改革创新、完善规章制度、加强作风建设、推进党风廉政建设等六个大方面提出了切实可行的整改措施和努力方向。在查摆的基础上院主要负责同志与班子成员逐一进行谈心，班子成员之间相互也谈心并交流；院领导与分管联系系（部）和机关处室主要负责同志、各党总支（支部）领导班子和班子成员与该党组织所属全体党员进行谈心，谈心谈话诚恳交心不走形式。在领导班子党的群众路线专题民主生活会上班子成员开展批评不放空炮，逐一作了自我剖析，认真开展自我批评，不怕揭短亮丑、敢于动真碰硬，达到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果，实现了“团结―批评―团结”的目的。省交通运输厅副巡视员姜芸、厅第四督导组组长xx都高度评价这是一次高质量的民主生活会。

五是边查边改突出体现“务实”。

xx从五个方面总结了我院教育实践活动取得的成效：一是党员干部的思想认识与宗旨意识进一步强化。二是党员干部的工作作风与精神风貌进一步提升。三是全面推进高等职业教育事业改革的决心进一步坚定。四是党内政治生活进一步健全。五是群众路线教育实践的长效机制进一步构建。

xx代表院党委就教育实践活动讲了5点体会：一是必须坚定理想信念，切实解决好“三观”问题。二是必须充分发挥领导干部带头作用。三是必须充分调动师生员工的积极性，激发他们智慧和创造力。四是必须坚持从群众感受最直观、反映最强烈的“四风”抓起、改起。五是必须抓紧建章立制，把制度作为解决问题的根本途径。

对存在的问题和下一步工作，xx强调，回顾学院教育实践活动我们清醒地认识到，学院教育实践活动虽然取得了积极成效，但只是在有限的时间内实现了阶段性的目标，离厅党组的要求和广大师生的期盼还存在一些差距。对下一步工作窦院长做了具体部署：一要进一步深化学习，在今后各项工作中积极践行党的群众路线，确保xx交通职业教育健康发展。二要进一步抓好整改落实，将采取更加有力的措施，继续加大整改工作的力度。对于近期能解决的问题，要抓紧解决；能出台的制度，要抓紧出台，让群众实实在在看到成效。暂不具备条件解决的问题，要进一步完善相关措施，完善反对“四风”、改进作风的长效机制，扎紧制度的笼子，确保制定的制度行得通、指导力强、长期管用；三要进一步提高党员干部践行群众路线的综合能力；四要进一步建立完善党的群众路线长效机制。

xx对我院教育实践活动开展情况给予了充分肯定和高度评价，作了全面、深刻、精彩的总结。他说，交职院教育实践活动始终坚持把学习放在首位，原原本本的学、真真切切的学、实实在在的学。始终坚持领导带头，他们带头学习不自满，带头批评不含糊、带头整改不走样。始终坚持紧密联系实际，紧贴工作实际活动方案有针对性；紧贴思想实际从思想根源上找问题；紧贴教职工意见画出很好的路线图。始终坚持开门搞活动，做到开门纳谏请进来，开门调研走出去，开门引智收上来。始终坚持边改边学，做到了边学边找、边学边查、边学边改。始终坚持两手抓，两促进，做到了教育实践活动与学院工作两不误，批评与自我批评两促进，学习和整改两提高收效非常高。

xx对学院下一步工作提出4点建议：

一、善学善用，继续加强党的作风建设。

二、善始善终，继续抓好整改落实；

三、善做善成，建立长效机制。

四、善抓善管，促发展、促改革、促改善。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十三

时间过的真快。从三月中旬至今，一转眼我已来柳八个月，在—船实习了近八个月。在这11个月里有苦有甜，有不安有欣慰，同时又有感动，而现在则是完完全全的归属感！11个月里，我在观察着，也一直在思考着。细细体味实习的这段时间，所见所闻所感颇多，有着许多让我记忆深刻的细节，也让我的视野、思路和知识面开阔了许多。经过这11个月的学习，我对船厂的布局、生产设备情况、造船模式、企业的运作和对自身定位方向等都有了较为清晰的认识和理解。

现总结体会如下：

一、对柳州的认识与体会。

自从——年十一月份签订就业协议就开始关注柳州。在等待公司实习通知的那段时间里，我对这个有着亚热带季风气候南方的山水园林城市广西最大工业城市充满了向往。了解这里的历史文化，人文风情，民俗民族，自然特点风光，美食等等。来柳州已近八个月，在这八个月里真真切切感受的了柳州的美，“山清水秀地干净”。没有想象中的水土不服，生活不习惯。美味的螺蛳，各种粉，狗肉，鱼···，柳州人的热情不排外，更是让我感到舒适与温暖，完完全全的归属感和对这座城市的喜爱。真希望以后能够在这里生活，在这里安家！

二、对船舶工业及—船公司的认识。

船舶工业有民用工业，也有军用工业，造船业现已是我国经济十大支柱性产业之一。其对国家经济发展、国防和国计民生起到举足轻重的作用！这一点在实习的这段时间我有了深刻的体会。我们厂是中国船舶工业集团公司的造船子公司，也是军工企业，是国家唯一保留的隐身导弹快艇建造单位，现在也在进行转型，争取有更多元化的发展。

我们厂虽然规模不大又受自然条件的.限制，但是我相信随着“—江亿吨黄金水道”的建设和我们厂自身的不断完善和发展，一定会有更大的发展更加广阔的明天。—船明天一定会更好！我很荣幸能够成为—船的一员，为—船出我的一分力量！

三、实习期间的体会。

1、实习内容：

a、入厂学习：三级教育安全与保密培训。

b、车间实习：胎架建造分段建造大合拢船台建造船舶下水码头舾装及一些试验船舶进坞。

c、有幸去广州出差：中国人民解放军第————工厂进行——隐身导弹快艇的修造。

d、浮船坞的修理。

2、实习体会心得：

在实习的这段时间里，学到了很多东西。这是在学校课堂上的学习与实习所不能比的。在班组实习的过程中，并不是像在学校那样从一艘船舶建造的开始至结尾一一按顺序进行，三月份最先接触的是p46g分段的建造，上班第一天就是打磨。（说到打磨我是感触良深埃打磨过的马脚已经不能数字来计算了，应该说磨下来多少公斤的铁粉吧，哈哈！）在分段建造过长中，班长都给予机会让我亲手操作，领料，识读图纸，拼版，画线，样板作业，配料，零部件安装，定位点焊，余量预留与割除等等都一一接触。并在工作的过程中做到了理论知识与实际操作的结合，得到了深刻的认知，加深了分段建造的概念。分段建造完毕之后就是三百吨级渔政船的船台工作——上建建造、各舱室完整件的安装、系泊设备的安装、划定水线、各项目的报验、完工测量等。浮船坞分段建造，船台搭载大合拢。（老）浮船坞的坞墙修理。等等这些都让我学到了重要而实际的知识与技能。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十四

为了不断适应国内外形势的变化，提高我党的领导水平和执政能力，就得适时进行政治思想教育，开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为基层党员领导干部，对深入开展并亲参身学习活动具有真切的体会与感受：

当前，国际形势时时刻刻在发生深刻而复杂的变化，世界政治力量对比有利于保持国际形势总体稳定，同时影响世界和周边和平与发展的不稳定不确定因素也在增加。我国改革发展形势总体良好，广大干部群众推动经济社会发展积极性高，同时我们在前进道路上也面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们一定要居安思危，增强忧患意识、危险意识、责任意识，坚定必胜信念，积极开拓进取，全面做好改革发展稳定各项工作，奋力解决经济社会发展中突出矛盾和问题，有效防范各种潜在危险，努力实现全年经济社会发展预期目标，努力保持社会和谐稳定。

由于国内外形势发展快，变化迅速，党所承担的历史任务与党的领导水平和执政水平，党组织建设状况和党员干部素质能力、作风都还有不少差距，特别是新形势下加强和改进党的建设面临“四大考验”，“四种危险”，落实党要管党，从严治党的任务比以往任何时候都要更为严重更为紧迫。全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握党在新时期建设要求，不断提高党的领导水平和执政水平。提高拒腐防变和抵御风险的能力，使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨。在坚持和发展中国特色社会主语的历史进程中始终成为坚强领导核心。因此，党的十八大提出要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。中央要求各级党委切实抓好落实，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，是在当前形势关系到党和国家发展稳定的一项重要政治活动。

在认识开展这场政治学习活动的重要意义之后，为了将这场教育实践活动落实到实处，结合总队的具体工作，我认为在这次的活动中要注意并力争做好如下几方面：

1、充分完全理解活动要求，不折不扣落实完成教育活动的各种规定动作。

由于处在基层单位的实际工作中，对上级在按中央要求完成的规定动作要不打折扣，在督导组的指导下，按照时间服从质量要求完成学习内容，广泛征求意见，深入开展查找问题、批评与自我批评一系列规定动作。在思想意识高度重视的前提下，朝着将学习服务于实践，提升工作实践质量的目标前进，保证活动取得实效，不能走过场、穷应付。

按照规定动作，在学习活动中，根据总队的实际工作情况，在保证学习规定内容不受影响时，根据收集群众意见、结合总队经济发展的目标，不断地进行调整和改进，让群众路线教育活动与总队实际工作紧密结合，同时又要有自己总队学习教育的特色，以开展活动来促进总队工作，以实际工作的有效开展来充实学习的具体内容，切实做到学习和工作两不误、两促进。

3、学以致用，及时解决群众的实际问题，改善干群关系。

以各种不同的方式征求群众意见，在收集到群众意见后，认真开会研究，及时商讨解决问题办法，有条件马上解决，没有条件要解释说明，能争取解决的事项要向职工群众承诺解决的时限和目的要求，利用这场学习活动实实在在解决一些群众的具体问题，让职工群众感受到我们作为基层领导干部在这场学习活动中新的变化。真正地给他们带来新的感受，以改善总队干部群众之间的关系，增强对我们基层党员干部的信任和支持，增强对党的领导领导力和号召力的信心。

4、更加注重学习，为创建学习型的企业氛围带好头。

通过这场学习，按照党的十八大要求，从战略高度出发，提出要建立学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务，我们作为基层党组织和生产经营单位，有必要落实党的要求，因为领导干部学习是为了增强工作的科学性、预见性、主动性。使领导和决策具有时代性，把握整体性，防止决策失误。作为党员领导干部更应身体力行，注重学习，利用这场学习运动，形成坚持长期学习的习惯，为总队创建学习型的企业氛围带好头，通过学习不断总结工作实践，减少工作的盲目性，确保总队稳健发展和职工群众的利益不断提升。

5、洁身自好、廉洁自律、爱岗敬业、勤政务实。

学习是一种提升自我的最有效途径，通过学习，可以知道自己知识的浅薄;通过开展实践活动，可以了解群众所需和对自己作为领导干部的要求，也是找准方向，不断提升自己作为一名党员干部的一面镜子。培养自律意识、责任意识。在实际工作中，力求洁身自好、廉洁勤政，培养自己良好的职业道德，为落实教育活动带好头，克服形式主义、反“四风”树立新型领导干部形象。

总之，通过这一次的教育实践活动，能够做到让自己不落伍，牢记党的宗旨，紧跟形势，接地气与群众紧密联系在一起，搞好总队的各项工作，积极发展总队经济，让群众生活水平和福利待遇得到不断的提升。真正感受到党的先进性，为我们党的执政尽到一个党员的义务，充分实现这场从中央到地方，从领导到普通党员的教育实践活动的目的。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十五

5月15日至5月21日，xx开发区实践办对7个社区、4个园区、11个直属单位前阶段的教育实践活动情况进行了现场督察，并召开座谈会，听取了各单位“一把手”工作汇报以及班子成员、老党员代表的意见和建议。开发区教育实践活动领导小组副组长徐小华、开发区实践办公室主任韩xx、督导协调组组长李xx、实践办下设的四个工作小组参加了督察。

督查过程中，工作小组对各单位教育实践活动台账、党员干部笔记进行了翻阅检查，并认真听取了老党员代表参加教育实践活动的情况、心得，详细记录了他们对开发区实践活动的意见和建议。

督查组听取“一把手”汇报后，对各单位“回头看”活动的良好开展给予了充分肯定。徐xx指出，教育实践活动开展以来，各单位均能按照要求突出重点、从严把关、扎实推进，规定动作做到位，自选动作创亮点，整体上取得了实效。

徐xx要求，各单位要认真学习贯彻好市、区委精神，切实开展好各自的“回头看”工作，对照学习教育、征求意见、整改落实等环节的要求进行逐项检查、深入排查，切实做到以下三点：一是学习教育再深化，结合自身特点，创新学习模式，将学习教育环节贯穿于整个教育实践活动，同时以闭卷问答、征文活动等多种形式来检验学习成果。二是征求意见再深入，按照“真听声音”和“听真声音”的`要求，注重征求意见的深度，强化梳理意见的密度，加大即知即改的力度，确保不走形式、不走过场。三是建立机制再深拓，结合各自自选动作亮点、整改落实情况，逐步探索建立长效机制，进一步完善规范“个性化”服务，借教育实践活动契机打造特色品牌工作。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十六

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十七

为响应共青团蒙城一中委员会向全校各级团组织、广大青年、团学骨干发出的倡议，认真宣传和学习“做有理想青年，为中国梦奋斗”的'精神，我校团委组织开展主题团会活动，带领青年团员们认真学习以到达提升我院共青团工作水平，完善每一个团员自身素质的目的。现将活动开展的具体状况总结如下：

我校本次主题团日活动开展时间为20-年9月5日――20-年9月30日，活动的主要形式为以团支部为单位召开主题团会，团会的主要资料认真学习在同各界优秀青年代表座谈时的讲话资料，领会校团委发出的倡议的精神，结合自身实际，将中国梦融入于自己的青年梦中，畅谈所思所感。同时开展“中国梦，我的梦”大型作文竞赛，黑板报比赛，学校宣传栏宣传等活动。

活动前，各团支部、每位学生都能够用心配合学院工作，认真做好前期准备工作，收集相关材料，结合团会资料精心准备。活动中，每个支部都能结合班级特色，开展有好处的团会，并在团会中就讲话中提出的广大青年必须要做到“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”的五点要求，以及我校共青团“用历史观照未来，用职责理解青春，用实践提升发展，用价值诠释人生”的工作要求进行了讨论的学习，每个团员也能够用心就自身实践发表自己的看法和感想。活动后，我们也用心地对活动开展进行了总结和反思，力求在未来的活动开展中能够更加圆满，有所创新。

透过本次主题团日活动的开展，蒙城一中的青年团员们加强了对“中国梦”的更深一步的了解：青年最富有朝气、最富有梦想的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，中国梦不仅仅是是历史的，是国家和民族的，更是我们青年一代的，我们要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞我们的青春梦想。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十八

10月28日上午，xx社区召开党的群众路线大会，全面总结xx社区党的群众路线教育实践活动工作,对进一步巩固和拓展教育实践活动成果进行全面部署。县委第十一督导组到会指导，xx社区领导班子成员、全体机关党员干部、各基层党支部书记、基层站所负责人、群众代表70余人参加会议。

会上，乡主要领导作了总结报告，报告对我乡自3月份以来开展活动的主要做法与成效进行了总结：一是注重统一思想，提高认识，加强对教育实践活动的组织领导；二是深入组织学习，广泛听取意见，筑牢教育实践活动的思想基础；三是突出重点环节，严密组织实施，确保活动取得实效；四是完善制度机制，巩固活动成果，确保教育实践活动长效化、常态化运行。

接着，县委第十一督导组廖承先组长对xx社区开展党的群众路线教育实践活动以来的主要做法与成效等给予了充分肯定，认为总结报告非常真实，求事求是，能够结合实际，做到高起点、高标准推进党的群众路线教育实践活动，坚持以民生为本，做了很多群众受益的实事好事，通过此次活动，真正达到了党性修养进一步提升、宗旨意识进一步增强、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切的目的。

会上，乡主要领导还强调了下一步应持续抓好作风建设，认真贯彻落实好从严治党的`各项政策措施，积极践行群众路线，团结带领机关党员干部，进一步解决思想、深化改革，埋头苦干开拓进取，努力推动杰村各项事业取得更大的成功。

会议还对xx社区党的群众路线教育实践活动开展情况进行了民主评议。

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇十九

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇二十

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇二十一

小学在实实在在的体验过程中，师生忧喜甜酸俱全。对学生进行“公民教育”，增强学生主人翁意识，体验人与社会的关系，在活动中发展自我，为将来“参政议政”打下基础，对社会做出实际的贡献。为总结经验，巩固成果，特作如下回顾小结：

20xx年5月，我校开展公民教育实践活动，通过广泛调查，班级制定了十几个研究课题，经学生选举，将“小广告”问题定为各班的调查课题。因为“小广告”问题涉及广泛，社会关注程度较大，涉及的部门相对较少。学生所学的法律知识、研究性学习方法的运用、信息技术技能及处理信息的能力、口头表达能力、绘画制图能力，完全可以为学生开展的研究活动提供有力的支撑。根据学校实施方案及年级组日程安排，结合自身实际，制定出求实、求活、求效、求新的活动计划，确保活动有序开展。

此次活动，是一次全新的挑战，师生都有诸多盲点。就此，我们带领学生一起虚心学习。参加学校组织的学习两次，年级组两次，班级三次。其次，让学生勾画疑点，共同探讨。通过听、记、思合一，明白了研究目标、内容，活动原则（5个），实施步骤（6步），实施要求，展示形式，为活动开展垫下一砖。

（一）关注问题、确定专题。

组织学生通过看、听、问、查各种方式寻找社区存在问题，并用相应表册作好记录。他们以主人身份，从不同角度提出小学生迷网、食品与学生肥胖、乱粘小广告、公交车超载、涨价、宠物狗惹的祸等十多个关注民生的问题。3月中旬通过召开专题会议（利用午会时间），通过无记名投票，确定了与社区息息相关的环境问题——乱张贴小广告问题作为我校的研究专题。

（二）分工协作、收集资料。

5月下旬开始，在教师的启发下，共同讨论，找到了信息收集的多种渠道，如图书馆、报社、书籍、学者、环保机构、城管单位、电子信息网络等。学生根据自己的能力、特长分组合作收集有关资料。有的利用周末在家长的带领下拍摄乱张贴小广告图（共拍18张），有的在组长的带领下登门拜访相关人员，有的在教师指导下利用网络查找相关政策，有的到书店查阅书刊，寻找相关资料，有的从电视新闻收集近期信息……并且，要求每周每人都写一个调查日记（设有专用本），记下调查中的趣事、感受、收获、难题，且自设目录，自配插图。为激发学生及志愿者的积极性，满足表现欲，巩固成果，每周利用午会时间轮流读调查日记，展示成果并奖励出色调查员。并且办了班级“城市牛皮癣，人类过错”墙报，每人设计了“小广告惹的祸”的小展板（专用日记本）。

（三）制定方案、找出对策。

通过小广告危害性、严重性的实地调查，通过现有政策、法规的大搜索，在分析资料的基础上，4月开始制定“我们的方案”。先个人自想办法，写在日记本上，再小组合作讨论，拟出解决乱张贴小广告问题的最佳方案。小调查员思维活跃，从宣传、教育、警告、惩罚、科技运用等方面提出了制止乱张贴小广告现象的对策。最佳创意者授予“环保小卫士”称号，并给予奖励（一本笔记本），较可取的方案刊用在“我们的金点子”板报上，较有特色的总结反思贴在“实践活动，收获多多”墙报上。

（四）注重过程、保留痕迹。

活动中的每一环节，都扎实引导学生去实践，并把听、看、思、做中的每一点一滴都记录在案。与学生一齐设置了活动档案盒，收集了所有资料：活动方案（学校），活动日程安排（年级组），活动计划，活动流程记录，调查表，照片，调查日记，政策法规，调查报告、活动总结反思，模拟听证会摄影及文件资料夹等，真实记录了活动中师生的所做所为。

本次活动，有别于任何一次课外活动，对师生是一次刻骨铭心的体验，是一次综合能力训练的活动。

1、树立了公民意识。从观察现象到思考问题，学生的视野从校园、家庭扩大到街道、市场；从确定专题到制定行动方案，学生都以小主人的身份融入社会，以高度的责任感、使命感，以实际行动参与社会生活，用自己的智慧改变环境污染现象，实践中树立了公民意识。

2、强化了环保意识。在实地调查中，学生亲眼目睹了社区到处被张贴小广告的场景，激起了他们对乱贴广告现象的憎恶。学生调查日记中的题目“哼！害人的小广告”、“城市牛皮癣——人类过错”足以反映学生对乱张贴广告的不满。从全国、全市、全县乱张贴总量等触目惊心的数据查阅中，发出“不看不知道，一看吓一跳”的感叹。许多同学进入小区里铲除小广告，以“小手牵大手”方式共同营造天蓝、水清、山绿的美好家园。

3、学会做人做事。在实践中，他们学会合作。在采访、调查、做展板时，学生们既分工又协作，每完成一项任务，都会产生“小合作小成功，大合作大成功”的感受。学会了宽容，又学会了鼓励。在做展板上时，一生不小心，点错了颜色，大家并不责怪，而是提醒他做事应一丝不苟。听证会模拟陈述时，一个同学一时不流畅，眼中盈满泪花，大家鼓励他“相信下次一定成功，别难过”。在活动中，学会了奉献。没有材料，有的把最心爱的油画棒“蜡笔小新”献出来，有的.把自家彩色双面胶献出来，有的把最好的美术卡纸带来……在日记中他们还写道“能为活动献爱心，我很爽”。学会“巧妙点化”。在展板上涂色时，一位学生不小心，多点了一笔，其他同学灵机一动，在对称位置再点相似一笔，又成了有“双须”的对称美图。采访中，学会礼貌交流，微笑待人。

4、掌握了多种技能。

在实践中，学生掌握了收集资料的渠道与方法，尤其学会使用电脑；学会了摄影技术（会给图片命名）；学会写调查日记、报告；学会添色，尤其掌握美术中“渐变”原理；学会了答辩礼仪；在采访、答辩中，提高了口头表达能力，锻炼了胆量。在设计解决乱扔垃圾现象方案中，提了科学素养，又提高了解决问题能力，是创新能力提升的有效见证。有的还有创意地提出增设一块展示“交流、反思、总结”的展板，很有参考价值。

5、领略到成功的喜悦。

每一步实践活动，全班学生都参与其间，找到一条信息，摄拍一张照片，写下一篇日记，办好一期墙报板报，想出一个方案，提出一条建议，当一次服务员，奉献一点爱心，都给予鼓励。在做中他们都体现到自身价值，都品味到成功的风味，进而乐意参与，乐于奉献。他们把活动视为一种光荣、自豪，就如他们在感言中说的“我体验，我快乐”、“我参与，我自豪”一样。他们还说“再开展此项活动，我保准第一个报名参加”。确实，活动与他们结下不解之缘！

文明实践教育活动总结（优秀22篇）篇二十二

按照中央、省委、市委的部署要求和《成都市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合发展实际，学校党委制定了教育实践活动的实施意见和方案，紧密依靠全校师生，大力开展教育实践活动。自20xx年7月活动启动了以来，学校围绕主题开展了系列活动，效果良好。现将活动相关情况总结如下。

（一）建立健全组织，加强活动领导。

根据中央和省委、市委、市教育党组文件精神，学校于20xx年7月22日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，全校800多名教职员工参加了此次动员会。大会认真学习贯彻中央、省、市相关精神，对全校教育实践活动进行思想动员和工作部署。

在统一思想、提高认识的基础上，学校党委狠抓了三个方面的工作：一是成立了领导小组，由党委副书记、校长陈东永任组长，党委书记陈华忠任副组长，主要负责群众路线教育实践活动工作。二是及时制定了《树德中学党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《方案》，明确了活动的时间、内容、方法。三是及时召开由学校领导班子成员、中层干部、参加的会议，要求把此次教育实践活动作为一项重要的政治任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，统一思想、提高认识，加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实推进、有序开展。市教育局督导组潘仲平同志出席了动员大会，对树德中学党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对开展教育实践活动工作提出了要求。

（二）认真组织学习，提高思想认识。

为保障教育实践活动不走过场，切实使领导班子和党员干部思想灵魂深处得到净化、得到升华，学校把组织学习作为首要任务，奠定了坚实的思想基础。树德中学按照“三学三比”要求，引导党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。党委集中专题学习会3次，组织观看教育专题片2次，发放《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等理论学习书籍3本，自编知识卡片2张。学校班子成员和三个校区14个支部共召开学习讨论会14场。围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强作风建设”为主题，进行了学习讨论，并认真记录了学习笔记。通过学习教育，党员干部普遍认为，这次教育实践活动非常及时，非常必要，既是实现党的xx大确定的奋斗目标的必然要求，也是行业改革发展的需要；既是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是加强学校党建工作的迫切需要；既是解决师生反映强烈的突出问题的必然要求，也是促进领导班子转变作风的迫切需要，初步达到了领导干部和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，自觉用中央精神统一思想、武装头脑、指导实践。

通过学习讨论，班子及其成员和广大党员的思想认识进一步深化，群众观念和宗旨意识进一步增强，共形成读书笔记40余篇。

（三）广泛征求意见，做好对照检查。

1、学校坚持主动调研找问题，开门评风迎问题。为找准问题、听到真话，学校领导班子科学制定调研方案，结合分管工作，确立调研专题，严格工作要求，扎实开展调研工作。班子成员走进年级办公室、深入课堂一线，直接倾听师生心声，查找影响和制约教育教学发展、教师专业成长、学生素质提升等方面的因素，研究学校发展的新思路、新举措，形成了《关于树德中学五年发展规划的调研报告》等7篇调研报告，为学校发展提供了参考。学校按照“五个必听”要求广开言路听民声，通过多种渠道广泛征求教职员工对“四风”问题的意见和建议，并逐一建立问题台账。一是向教职员工代表、全体党员发放意见征求表700余份，共收集到意见建议20多条。二是邀请家长代表召开座谈会，收集意见建议10多条。三是通过微博、电话等渠道广泛搜集问题建议，受理学生、家长的投诉。经过认真梳理，按形式主义、享乐主义和奢靡之风四个方面整理为9个要点，增强了专题民主生活会的针对性。

2、坦诚交心谈心。在广泛征求教职工、学生、家长意见建议的基础上，领导班子成员相互开展了谈心交心活动：一是校长分别与班子成员逐个谈心；二是班子成员之间互相谈心；三是分管领导与部门同志谈心。为真正把问题谈开谈透，大家以指出问题和不足为主，敞开心扉，坦诚相见，把拟在会上开展批评的意见亮出来，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于红脸，达到了沟通思想、交换意见、开展批评的目的，为专题民主生活会不走过场作了准备。

3、认真自查找问题，剖析根源。在广泛征求意见、开展谈心交心后，学校班子成员认真撰写对照检查材料。学校领导班子对照检查材料，梳理征求到的意见建议，聚焦“四风”逐一对照检查。做到剖析思想根源不怕上纲上线，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖细查，使灵魂受到触动。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，联系思想实际、工作实际和个人在“四风”方面的具体表现，深入检查自己的世界观、人生观、价值观。对照检查材料中查摆出学校领导班子4个方面的突出问题，这些问题紧密结合学校工作实际，准确具体，深刻到位，有较强的针对性，为解决“四风”突出问题奠定了基础。

（四）开好民主生活会，带头自我批评。

在做好认真、充分准备的基础上，20xx年11月7至8日，学校领导班子在树德中学宁夏街校区召开专题民主生活会。市教育局党组督导组潘仲平处长、乔蓬调研员到会指导。民主生活会由党委书记陈华忠主持，校长陈东永、副校长毛道生、唐佳庆、宋光明、张晓华参加会议。成都市民盟委员、副校长林毅列席了会议。

会上，由陈东永校长代表班子作了全面对照检查在报告领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央“八项规定”精神、转变作风等方面情况的基础上，重点查摆了领导班子在“四风”方面存在的问题及表现，深刻分析了产生“四风”的原因和根源，提出了有针对性的整改思路和措施。陈东永同志在专题民主生活会上，带头开展批评与自我批评，带头剖析产生问题根源，带头制定整改落实措施，为班子成员作出表率。班子成员紧扣主题、开门见山，直面问题、不躲不绕，认真查摆自身问题，实事求是开展批评，虚心接受同志们的批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。

班子成员共查摆出“四风”方面存在的问题及表现9条，分析思想根源4条，提出整改措施5条。党委及时将专题民主生活会的做法和情况向中层干部、全体教职员工进行了通报，起到了引领和示范作用。

（五）制定整改方案，把整改落到实处。

校长陈东永、书记陈华忠同志直接领导班子教育实践活动整改方案的起草工作，提出加强领导班子建设、改进工作作风、贯彻落实中央八项规定、完善规章制度等方面的整改措施，明确了整改的努力方向、目标要求和重点任务，制定了“任务书”、“时间表”。方案具有较强的针对性和可操作性。在学校领导班子的示范带动下，各支部、处室、年级都坚持负责人带头，上级带下级，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局，有力促进了学校教育实践活动的扎实开展。

二是坚持把自己摆进去，直面问题，不躲不绕，实实在在；

四是顾大局、敢担当，既查摆剖析自身工作中存在的问题，又积极分担班子问题的责任；

五是既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐；

六是针对自身问题明确了整改方向和措施；

八是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进；

在市教育局领导和督导组的指导帮助下，经过全体党员干部的共同努力，教育实践活动取得了初步成效。主要体现在以下几个方面：

（一）通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。

教育实践活动中，领导班子及全体党员干部通过深入学习中央文件、学习习近平等中央领导同志一系列重要讲话精神，对增强党的群众观点、践行党的群众路线有了更加深刻的认识，对“四风”问题的种种表现、产生的根源和严重危害也有了更加深刻的认识，贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性进一步增强。要切实增强群众观点，认真执行群众路线，本着对学校发展负责、对事业发展负责、对广大教职员工负责的精神，深入推进各项工作改革发展。

（二）通过查找问题，对学校发展的思路进一步清晰。

教育实践活动中，大家对学校领导班子提出了许多中肯的意见建议，既涉及领导班子“四风”方面的具体表现，也涉及领导班子作风转变；既涉及内部管理机制转换，也涉及规章制度完善；既涉及学校中长期发展规划这样的顶层设计内容，也涉及学校教育教学管理、队伍建设问题。对这些问题，学校领导班子高度重视，认真研究，明确了解决的思路和措施，目前具体的落实相关工作的部署。

（三）通过开展批评与自我批评，党内政治生活进一步健全。

教育实践活动中，学校领导班子成员真正把自己摆进去，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入反思自己、反省自己，真正受到触动、受到警醒，受到教育。通过召开专题民生生活会，对于进一步用好批评与自我批评这个有力武器有了进一步的认识，促进了民主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。大家普遍认为，专题民主生活会是多年来触动最深、效果的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结-批评-团结”的目的，发挥了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，为今后严格规范党内生活积累了经验，做出了示范。

（四）通过整改落实，作风实现进一步转变。

主要表现在：学校会议减少，并且校长办公会有每周1次调整为两周1次，倡导开短会、讲短话、讲实话、讲效果。结合贯彻落实中央八项规定精神和中办、国办出台的《党政机关关于公务接待条例》精神，学校结合自身实际专门制定了《树德中学关于改进工作作风、反对铺张浪费的若干规定》、《树德中学关于落实中央八项规定的实施办法》。学校明确了出差相关补助的标准，领导班子成员在参加活动时能主动拒绝超标准接待；杜绝了借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游现象。整改措施的有效落实，有力促进了学校工作作风的转变和工作效率的提升，也让广大教职员工看到了实实在在的变化。

在教育实践活动中，学校将反对“四风”与加强制度建设紧密结合起来，加快构建标准明确、程序严密、配套完善、有效管用的制度体系。目前主要建立有常抓不懈的学习教育机制、科学规范的监督制约机制、严格明晰的激励、考核机制。

在教育实践活动中，学校班子坚持巩固与提高，认真开展了“回头看”，总结基本做法、基本成效、基本经验、意见和建议，不断完善落实整改措施。目前，总结以下几点利于推动工作见实效的基本经验。

（一）学校领导班子高度重视，以身示范。

活动中，领导班子成员坚持对照检查。学校班子成员及党员干部对照党的章程，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照民主测评情况报告，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，得到了广大教职员工的高度认可。

学校采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。集中专题学习会、组织观看教育专题片、发放《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等理论学习书籍2本，自编知识卡片2张。学校设立了宣传栏，选择对领导班子、教职员工有教育意义的内容；积极组织党员教师参加市“月读”计划。同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到群众路线教育的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。

（三）教育实践活动要与日常教育教学等学校工作紧密结合。

教育实践活动不是一张“皮”，而是植根于学校教育教学以及日常管理中。教育实践活动中，共举行了主题升旗仪式、青年教师座谈会、读书交流、教师赛课比赛、主题团日活动、演讲比赛、德育研讨会、黑板报评比、学雷锋活动、光盘”行动、表彰先进等主题活动。两项活动相辅相成，收到良好效果，为促使全体党员教师在追求中国梦想，成就自身发展的过程中坚定不移的学习和贯彻落实党的群众路线。

（四）注重建章立制，科学管理。

活动各阶段，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。

根据学校五年发展规划，在已取得成果的基础上，立足当前，切实解决师生反映强烈的突出问题，同时立足长远，形成践行党的群众路线的长效机制。

一是加强学习，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。进一步深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神，深刻领会中央开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。牢牢把握世界观人生观价值观这个“总开关”，进一步增强党性修养和党性锻炼，切实打牢树立优良作风的思想政治基础。要紧紧抓住“四风”不放，对已经整改的问题要防止反弹，对已经做出承诺的问题要坚决兑现，对新出现的问题绝不放过，努力实现作风的根本好转。

二是加强民主集中制，严格党内生活。健全完善党委会议等议事、决策的范围、程序和规则，把集体领导与分工负责结合起来。健全完善领导班子内部沟通协调机制，努力维护班子党性基础上的团结。充分利用批评和自我批评武器，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力，维护班子的先进性和凝聚力。严格党内生活，加强党员干部党性教育，坚持党内谈心制度，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。

三是加强整改落实，使教育实践活动真正成为广大师生的满意工程。切实搞好整改落实、解决“四风”突出问题，是教育实践活动取得实效的关键。要认真落实教育实践活动的意见和方案，明确分工，落实责任。要注重上下联动，从学校领导班子改起，从处室主要负责同志改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。

四是加强制度建设，建立完善贯彻落实群众路线的长效机制。要加强监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。要加强作风建设制度机制创新，强化制度规范的执行力，使学校广大党员干部自觉把党规党纪当成高压线、警戒线，使规章制度真正起到防火墙的作用。

树德中学将党的群众路线教育实践活动为契机，紧紧围绕市委、市政府“科学发展、发展、又好又快发展”的发展取向，以高标准、严要求进一步加强党建工作，深入贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展纲要及教育规划，紧扣学校五年发展规划，着力推进“卓越人生教育”和“创新拔尖人才”的培养工作，努力建设成为全国一流名校。