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我的初中生活七年级（精选18篇）篇一
从小学到初中是每个人必须经历的过程，但每个人的初中生活不全一样，让我来介绍我的.初中生活吧！
上初中了，我的第一感觉是愉快。上小学时天天盼着去会议室上课，因为那里有唯一的一台投影仪，可上了初中就不一样了，每班都有一台，（且小学时上那种课的机会很少）这让我有了一种快乐的优越感，唉！终于比小学高一级了。
有愉快，烦恼也不会轻易放过你。首先，每天下午我们比小学多了一节自习，放学就晚点了。其次，作业虽然不多但每天都会因各种繁琐的小细节拖到九点才能睡。更烦恼的是我一岁多的妹妹先是断奶，从晚上九点闹到半夜，后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵闹闹搅得我整天心烦意乱做不好事。
了。我想初中作业比小学多了，时间比以前紧了，我得抓紧写。虽然我的字进步不大，但我决心要好好写。另外，为了调节大脑，每天我会在晚七点半至八点之间练会跳绳。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇二
时光飞逝、岁月如梭，转眼间我便跨入了初中的大门，来到这个精彩的“新天地”里，虽然只有短短的一个学期，但我却充分地体验到了这里的激情、活力与多彩。
进入初中，我们的第一堂课便是军训，军训里让我最难忘的莫过于站军姿了。只记得那天烈日当头，太阳无情地炙烤着大地。汗珠像调皮的孩子一样在我们的脸上打滑梯，可是每一位同学却依然如青松一般笔直地站立在操场上。因为那时的我们，心中只有一个坚定的信念：必须完成任务，不能给班级抹黑。军训里，我们付出了汗水，但我们收获了“凡事只要有毅力，就一定可以成功”的道理。
我喜欢我的初中生活，我会珍惜它的多姿多彩。我知道未来的初中生活还很漫长，其中也一定会有酸甜苦辣，但是我相信未来的初中生活一定会更加激情四射、亮丽多彩。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇三
时光荏苒，岁月如梭，褪去了刚进初中时的稚气与好奇，如今我已即将毕业，心里时不时的会想起曾经我和同学们一同跑过的操场，玩耍时的笑声。
对于我印象中的初一来说，印象最深的便是刚进校园时的军训，记得那时天气经常炎热的像蒸笼一样，颇有着“赤日炎炎似火烧”的感觉，在这个陌生的校园里我连一个同学也不认识，看着同学有说有笑的聊着天，自己也插不上话，心里难免会感到孤独。不过每次在严峻的训练后，我也注意到跟我有相同境况的人，自然而然的，他也成为了我在初中结识的第一个好朋友，直到初三，我在班级里朋友也多了起来，大家互相视为“兄弟”，感情极好。
初二的时候，举行过一年一届的拔河比赛，有着不错身高的我自然也成为了参赛的一员，我们拔的第一局，是跟哪个班级拔的我已忘记，但胜负却记得清清楚楚，第一回合我们被对方碾压，交换位置时，大家互相打气加油，心中憋着一股劲，想为班集体争光，于是，每一个人在吹哨后都拼了命的往后拽，最后胜利的天平还是倒在了我们这里。紧接着我们又连续拔了两场也都赢了，但不知是怎么安排的，竟让我们再拔一场，身心俱疲的同学们只好硬着头皮上了，但我们还是败了无缘前三。比赛结束后，大家互相安慰，这一次，让我感受到了集体的温暖。
初三对于我来说，整天就是在写卷子，写练习册，空闲时间很少，那些原本不爱学习的人也卯足了劲，成绩像坐了火箭一样提高迅速，大家互相请教问题，一同在学习的海洋里遨游，班级的风貌可谓是和谐。
在这三年发生的点点滴滴，化成了一本记忆的图册，成为了我人生中重要的东西，我的初中生活，让我明白了许多，也激励着我不断前进。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇四
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同?w面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，"笑中有泪"的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的'人是从前的我.
个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了.
郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句"努力".然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的.
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧.
初中生活把我们带入了一个崭新的天地，在这个新天地里，我站在一个新起点上，面对自身成长学习的新阶段。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇五
白驹过隙，光阴荏苒,小学的时光匆匆流逝。转眼间，中学时代的大门已为我敞开，从这一刻起，我告别了小学生的身份。现在的我，来到怀恩中学，有了一个全新的名字——初中生。
进入怀恩中学，我往右一望，一个泛着碧水的池塘上架起一座木桥，水上有几朵略要盛开的莲花，水下有几只调皮的鱼儿正在莲花旁嬉戏，快活极了。往教学楼的方向走去，一排排自行车整齐地放着。放学时分，同学们的声音，自行车的铃声以及鸟儿欢乐歌唱的声音，构成了一首悦耳动听的交响曲。
来到新的学校，意味着我们可以学习更多未知的课程。英语和生物固然有趣，但比起这些，我还是比较喜欢历史，它和许多科目一样，是初中才会学到的课程。在这门科目里，我学到了远古人类如何生存，他们住的是什么样的房屋，战国时期诸侯争霸有何利弊等内容。印象最深的得数炎黄战蚩尤的传说了，这个传说讲的是远古时期的三个部落的战争，在板泉时，炎帝与黄帝发生了一场战争，后来炎帝战败，归顺于黄帝，两个部落联合起来，在逐鹿与较强大的蚩尤作战，最终炎黄联盟取胜，人们推选黄帝为部落首领并将自己称为“炎黄子孙”。当听完这个故事，我喜欢上了历史，这门课程似乎具有神奇的魔力，把我带到一个未知的世界，未知的领域。
具有美丽的学习环境，多门的学科课程以及丰富多彩的社团活动，与小学相比，初中生活更加精彩。尽管初中生活可能很辛苦，得全面发展，不过我依然觉得这是人生中精彩的部分，我爱我的初中生活!
我的初中生活七年级（精选18篇）篇六
5月10日早上，我们8点多就要去军训了，军训的日子可不好过啊！拿着雨伞上了巴士，天下着很大的雨，但还是很高兴的。
我的的教官叫师教官，虽然我们觉得他很凶，但他其实是很好的。
第一天。
我们的表现非常差，教官一见到我们好像就很烦似的。第319期综合实践活动开营仪式结束，教官就开始教我们什么东西放哪，教官的语言我们大多数都听不懂。
第二天。
我们6：20分就起床了，6：45分集合去吃早餐，早餐还是挺好吃的，接着就是幸苦的训练了。训练好幸苦，还好中午有的睡觉。晚上我们学了两首军歌。
第三天。
早上和中午一样训练，晚上，我们举行了联欢晚会，13个连都有表演，而且还很精彩呢！
第四天。
我们学会了体操，我的嗓子都喊哑了，声音也变了，我们做得这么好，教官给我们休息一下，呼！好累！到了晚上，营长让我们读手册上的日记。每一个人都读完后，就可以……吃宵夜咯！
第五天。
早上，吃完早餐，就到各连对表演了。表演完，就照集体照片了！吃了中午饭，闭营仪式就开始了！好无聊。好困。一个小时过去后，我们收拾好东西就回学校表演了。
这五天的训练，我从中知道了一件事：不团结，什么结果也没有，只要团结，什么事也能做。
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我的初中生活七年级（精选18篇）篇七
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
初中生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
初中生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
初中生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
初中生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
初中生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇八
任外语课的老师长的魁梧高大，带着看上去有n圈的高度近视镜，（我有一次去送作业本，发现他人没在，眼镜在，于是偷偷拿起对着他办公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟个玻璃球一样大）他平时大大咧咧，对待我们如大哥哥一样平易近人，不过那个时候大家都觉得他女里女气，而且上课提问时设计的问题总是围绕学生的家庭问，跟探听人家隐私一样，所以大家都不配合他的提问，还经常搞恶作剧气他。
记得有一次他又开问了，我和同桌相视一笑，小脚在下面开始不安分了。我们俩先是小声的慢节奏的跺脚，看他没理我们，索性大了胆子，大声的跺起脚来，这下全班都听到了。他走近我俩，怒目而视，半天不说话，最后说：下课后去办公室等我！
那个时候我们的脸皮怎么那么厚呢？老师当时不是真心让我们两个女生去办公室的，就是给我们找个台阶下来，可是我俩竟然不知道好歹，下课就径直跑到他办公室去恭候他了。我清楚的记得他进办公室发现我们的瞬间，脸色特难看，然后满脸通红，横眉立目，嘴唇颤动，我想如果我俩是男生的话，他非得踢我们两脚不可。外语老师虽生气，可是没怎么批评我俩，其他老师的批评却暴风骤雨的般的袭来，当时真恨不得找个地缝钻进去。
现在想起来惹老师生气真是愚蠢之极，虽已无法弥补自己的过错，但我会一直以此为鉴，努力做一个平易近人的老师，不在公众场合触及学生内心里的隐私。年龄的距离在拉大，心灵的距离却要缩短！
我的初中生活七年级（精选18篇）篇九
唉，到初三了。
本以为初三是的，后来我发现那样的课程能把人给比死。
快的没影，真想回到小学无忧无虑的那样可以跟我的朋友老丁一块玩。
那时他的人品是的直到现在也是那时我扔了一个瓶子他立马就拾起来了。
我现在连一个真心跟我诚信的人也没有。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十
操场上，一场足球赛正在进行着，论实力，两班不相上下，可结果，我们班却以0：1败北，初中生活剪影作文。
失败的男生们无力的坐在夕阳斜照的草地上，那滚了满身的泥土被汗水冲成泥浆。失望、懊丧……我们真想哭！本不该输的，可是……没过一会儿，女生们默默地走到他们面前，递给他们水和毛巾。尽管一句话没说，但她们心里自始至终只说一句话：“别灰心，男同胞！”
二、圣诞班会。
初二那年的圣诞节是最令我难忘的了。由班长带头向班主任请求用两节自习课开一个班会。老师答应了我们的请求。我们想了一个游戏：把你最想对一个同学说的话写在纸上，然后由班长宣读，可以不留名字。
这次班会不仅对一些同学的缺点提出了意见，有助于同学们更好的改正缺点，而且也化解了一场矛盾。
三、师与“海飞丝”
初三新开了一门化学课，杨老师教我们班的化学。我们对他的印象并不好：小个子，说话阴阳怪调的，开始我们对他及感，他脾气很好，我们都不怕他，有时还搞点恶作剧取笑他。
杨老师的头型是典型的“地中海”，我们总是那这个开他的玩笑。
一次周末，我们几个同学在街上见他和他的女朋友并肩走着，不知道是谁学着“海飞丝”的广告上说：“本来是很浪漫的嘛，可是，杨老师的头屑……”我们听了都捧腹大笑。后来物理课之前，那个同学都要说几句。杨老师知道了不但没有责怪我们，反而笑着说：“看来，我这回真要买瓶‘海飞丝’了！”此刻，回味着老师的话，如同闻到了沁人心脾的“海飞丝”。
再看看同学们洋溢青春的脸时，我猛然发觉：初中的生活再美好，也已经成为过去，不如我们现在把握刚刚开始的高中生活吧！
镜头一”酸”
镜头二”甜”
政治课上老师提了这样一个问题”谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？”：军车方阵””不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄．．．哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的”甜”
镜头三”苦”
已浑然不觉．．．手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的艰苦拼搏．。
镜头四”辣”
初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的憿情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺”．．．辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！
我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天！
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十一
新课程提出，教学要“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”。基于课改理念，我在教学中注重以学生为主体，促进学生的各种能力的培养。通过“目标引领、自主学习、教师释疑、当堂反馈”的教学模式，给学生充分展示的时间和空间，让学生真正成为学习的主体，学会科学探究的方法、技能，培养科学探究的能力。
本章有两方面的内容：一是生物的特征，一是调查我们身边的生物。这一节是在前一节认识了生物的基本特征的基础上，对我们身边的生物进行实地调查。旨在通过调查，认识我们身边的生物，进一步了解生物有别于非生物的共同特征。
《课程标准》倡导探究学习，而调查是科学探究常用的方法之一，通过对身边生物的调查，力求使学生认识并掌握调查的'一般方法，使之具有科学性、合理性，便于后续探究活动的进行。
初一学生对生物的了解有一定基础，但对生物种类的识别及科学的调查方法缺少一定的经验，本节内容也是对学生掌握科学调查方法的一次指导与训练。
xx教学目标。
知识与技能：说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物进行归类;描述身边的生物和它们的生活环境;培养调查实践以及和同学分工合作的能力。
过程与方法：明确调查的目的后，小组进行实地调查，最后进行交流和展示。
情感态度与价值观：学生通过学习能关注生物的生存状况，从而增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。
xx教学策略。
说出调查的一般方法，初步学会做调查记录;培养学生调查实践以及和同学分工合作的能力。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十二
时光飞逝，不知不觉中，初中一年就要结束了，在这一年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。
这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
在学校领导和老师的谆谆教导下，不管在德育、智育、体育等方面都有了的`一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功。
当然我也会深刻认识到自己的不足，有的时候做事情会唯有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有比较强的实践能力和组织能力。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十三
今天早上，我匆匆忙忙去上学，并没有漫步享受清凉，因为开学了，我必须让自己融入到一个新的整体。我将会面对一大堆陌生的面孔，会认为自己有些孤独。
不过还好，我会主动和同学交往，，并且认识了好多名字有趣的同学：“程序”，“区域”，“阳历”，“李中华”。
并且，我也认识到了一个幽默，可爱的班主任——xxx老师，看他的性格很有可能和我们融到一起，因为他是半个小孩，半个大人的合体，讲话时有种想装成熟又装不出的感觉，给我一种如李白的印象。
我可以珍惜我得到的，我也必须把握机会，如果这次错过了最好。
的体验机会，那就太可惜了！
我爱你，我的新校园。我爱你，这陌生的又亲切的环境！
文档为doc格式。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十四
一次，我目送爸爸下楼去上班。因为爸爸很忙碌，要起早贪黑。我看着爸爸远去的背影，心里不禁有一些失落：哼！整天光知道上班，下班，都不关心我了。结果，当爸爸快要走远的时候，他突然一回头，不放心地往家这边看了看，一看见我，就挥了挥手，喊到：“再见，一定要快乐哦！”说完，便消失在了人群中。
爱，在远处一个回眸那里定格了。
阴雨天，我在学校等妈妈。嘈杂中，我看见妈妈穿着雨衣向我奔了过来，除了雨衣，她什么也没有拿：“对不起，宝贝儿，妈妈只穿了一件雨衣，怕你等急了，所以就只好这样子赶来了。”她脱下了雨衣，给我披上，然后自己“一丝不挂”地带着我回家。幸运的是雨不久就停了，但是妈妈却被淋成了落汤鸡，头发像被洗了似的贴在衣服上。
爱，就在脱下雨衣的一瞬间。
冬天的早晨极其寒冷，我缩在被窝里，迟迟不愿出来。“快点啦！上学要迟到啦！”一向好睡懒觉，妈妈居然来叫我起床了，我特别的惊讶。狐疑的进行着穿衣服等过程。洗完了脸，我一如既往的来到了餐桌前，却发现，餐桌上居然空空如也！我略带质疑地问妈妈：“妈妈，这怎么回事儿？”妈妈却对我说：“呵呵，最近几天又冷了，以后啊，妈妈天天给你做香喷喷的热饭菜吃。”我吃着妈妈做的饭，心里面，突然有了一种说不出的甜蜜。
爱，飘在浓浓的饭香里。
……。
爱，其实无处不在，无处不有的。这个被爱浇灌的世界是多么的美好呀！只要你用心来体会，你便会发现爱的美好，感叹美好的生活。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十五
文明是隐形的，文明的一举一动皆在眼底。你以为没有人会知道，但其实文明在悄悄监视着你。
我隐隐觉得文明是有层次的，看不见的文明似乎比看得见的文明更真实一些。比如说夜深人稀，要过一条马路，虽然红灯亮着，即使穿过去了，谁都看不见;如果偏要等绿灯了再过马路，也没人看见。柏杨先生说：判断一个国家是文明抑或野蛮，只要看那里的人对斑马线和红绿灯的尊敬程度。此话虽然有些偏颇，但不无道理。
美国著名电视节目《60分钟》的总制片人海华特先生是很有身份的人，他被更有身份的前总统约翰逊请到自己的大农场里开车兜风。突然，约翰逊刹车，对海华特嚷嚷道：“你能否把那个糖纸袋捡起来?”海华特只好下车，把随手扔掉的糖纸袋捡起来塞进自己口袋——因为他的举止恰好被老总统从反光镜里看见了。难怪有人说：什么是文明?文明就是绅士穿戴整齐后在女人面前的一种表演!
文明进入无意识的层次，就成为了教养。真正的文明，心理上一定有一种洁净感。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十六
初中是一个新的开始。面对新的老师、新的同学、新的'环境，我心中的紧张挥之不去。
路过教学楼下的葡萄园，望着那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走过，从未认真注意过。直到那次早晨下过雨后，我不由得停住了脚步。
雨水的冲刷，给叶子增添了几分新绿。葡萄藤显得更加熠熠生辉，风吹动了它嫩绿的叶子，发出窸窸窣窣的声音。“这儿什么时候这么美了？从没留意呢！”我被这迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪鱼似的缠绕在几棵大树上，形成了一个天然的遮阳棚。翠绿的叶子轻飘飘地摇摆，几个圆滚滚的绿色“小精灵”躲在绿叶下，像在商量着幼稚的恶作剧，逗得老树爷爷笑弯了腰。地上被叶子的阴影映的星星点点，天也被叶子遮的这一个窟窿那一个窟窿的。试想一下：坐在葡萄园的“遮阳棚”下，品着香气扑鼻的茶水，吃着酸甜可口的葡萄，该是多么惬意的生活啊！
想起以前的忽视，心中的歉意如潮水般涌来。每个人都想把自己最美好的一面展现出来，树也是一样。秋天的它瘦弱不堪，但来年夏天的它又将再一次蜕变！
人们总是忽略了习以为常的东西，从而很难看出它的美。一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察，要有意识的去改变这个习惯。
于是在自己心中努力地制造第一次见到的幻想。不论是残缺美，还是别样美，都是生活的馈赠。
不要因为我们的司空见惯，错失了太多美好的事物和风景，错失太多的惊喜与欢愉！
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十七
钓鱼是一项有趣的活动，还可以修身养性。有人为鱼而去钓，而我却为钓而去钓。从很小的时候我就很喜欢钓鱼，暑假的两个月我当然不会忘记去钓鱼。
一个细雨蒙蒙的日子，打着雨伞带上鱼具我来到家附近的一个池塘开始了我的雨中垂钓。首先，我把鱼饵放在钓钩上，抛入池塘中，这样我和鱼的较量就开始了。大约过了五分钟，浮子开始点了点，很多年的钓鱼经验告诉我：这是鱼儿在试探，于是我沉住气让它吃。过来一会，浮子又点了点。突然，浮子向水中射下去一半。我心头一激动，猛地向后一甩，唉，可惜，拉得太早啦！瞧一瞧鱼钩，鱼饵已经被鱼咬玩了。这是鱼儿第一次吃食，我太激动了，导致拉得早了点，鱼脱钩了。不要灰心，重新穿好鱼饵，再次抛入水中。汲取了之前的教训，我变得更加耐心。当浮子点的时候我没有拉，射到一半的时候还是没拉。过了约半分钟，浮子有了慢慢下沉的趋势，我条件反射紧紧盯住浮子。浮子微微抖动了几下，接着急速往下射然后快速上浮，“啪”的一声倒在水面上，在水面上泛出几圈波纹，我迅速将鱼竿提起，啊！一条不小的鲫鱼上钩了！
鲫鱼上钩的整个过程是这样的：开始的时候它会很谨慎，只是随便碰几下，这样浮子就会点一点。如果没有拉，它就会大胆一点，试着将鱼饵拖一下，但不会真的去吃，水面的浮子会射进去一般，但很快就会浮起来，这时候如果拉起来鱼是不会上钩的。如果钓鱼的人耐性比较好，还没有拉，鱼儿试着拖了几次之后就会放松大胆地去吃鱼饵。当它大胆地将鱼饵吃下去，自然也就将鱼钩吃到嘴里了。吃了鱼饵鱼就想很快游开，这样浮子就会被拖着射进去。很快鱼就会发现情况不对，鱼饵里面有鱼钩，它就会向相反的方向游试图摆脱开，浮子自然跟着浮上来倒在水面，在鱼还没有挣脱开的时候，拉起鱼竿，鱼儿也就上钩了！钓鱼其实是人和鱼忍耐性的较量，人只有耐心方能将鱼钓上来。钓鱼同样给我的暑假带来了无限的欢乐，这是暑期三部曲之二。
我的初中生活七年级（精选18篇）篇十八
我们如小鸟投入密林欢鸣，如鱼儿跃入深水畅游，一周的时间我们已经适应了新学校新环境。
带着稚气，带着憧憬，我们轻轻地来到可爱的校园。来不及好奇，来不及徘徊，来不及将兴奋退去，只听到一声集合号响，只看到一排排整齐的队列，以及此起彼伏的“立正、稍息、向右转、齐步走”，整齐划一的'正步走，落地有声。操场上，是我们朝气蓬勃的身姿。晚间拉练，整个学校因我们而沸腾。我们将我们的歌声、我们的欢笑、我们的斗志、我们的理想传扬在夏夜繁星闪烁的上空！骄阳下，我们英姿飒爽；暴雨中，我们身姿挺拔。夜空下，我们的歌声如军号般嘹亮，如军鼓般有力。我们在心底呐喊：校园让我们更坚强！
背景乐：感恩的心。
“感恩的心，感谢有你……”每当唱起这首歌，心底总有一种共鸣，眼窝也跟着发热。
突然，就想起小学考试考得高分时，老师眼底掩饰不住笑意，却故意板着脸说：“臭美吧，下次考试还考这么多才真行呢！”考砸了，老师恨铁不成钢地说了两句重话，见你泪水开始在眼中打转，又心疼地安慰、鼓励。学校搞活动，我们表现出色了，老师会由衷地赞一句：“你们真行！”紧接着又加一句：“可别影响学习哦！”老师，仿佛总是在对我们浇“冷水”，然而我们的内心却会在冷过之后升腾起一股暖流。老师，总是这样矛盾着，又可怕着，但更多的时候是可爱着。
童年里，引导我们大步向前的老师们，我想你们了！您们的谆谆教诲我铭记在心。在新的校园新的人生领域，我将怀着感恩的心继续努力。我相信：新校园也会让我们同享温馨！
主旋律：青春舞曲。
热情的旋律，欢快的乐曲久久飘荡在校园上空，回荡在校园的每个角落。
演讲台上，大哥哥大姐姐激情洋溢，指点“江山”；他们的自信鼓励我们在以后的考场上，要恣意驰骋，挥斥方遒。在这个火热的夏天，我们一起踏上青春的舞台，放飞心中的歌；今后的日子，我们将在大哥哥大姐姐的带领下冲向生机勃勃的操场，爆发生命的活力；待到银白的冬季，我们会一起握起画笔，蹬上舞靴，在辞旧迎新之际尽展芳华。大哥哥大姐姐说：即使是在最平凡的日子里，我们都要有一个暖暖的笑脸和爽朗的笑声，驱散心底的阴霾，拥有一片艳阳天！
在热情洋溢的旋律中，我们在心底欢歌：新校园新领域让我们更自信、更快乐！