在求职过程中，我们需要通过自我介绍向雇主展示自己的能力和优势，以提高求职成功的机会。参考下面的自我介绍范文，希望能给大家提供一些灵感和借鉴。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇一
大家好!我叫_x，今年10岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗?接下来，我就介绍一下自己。
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢!
我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。
看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗?
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇二
对于学生而言，向别人作“。
”，是我们生活中常遇到的事，如何介绍自己呢?下面是本站小编整理的三年级语文。
作文。
自我介绍，欢迎大家阅读。
大家好!我叫杨某某，今年10岁了，再南师附小上学。
我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。
我喜欢西瓜和芒果，它们的味道非常好，你也不妨去试试!
我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功!
我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!
我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!
我的特长是弹琴、跳舞、书法。
我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!
我还学过跳舞，我学了3、4年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈4级的证书。
我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!
这就是我!一个大方开朗的小女孩!
我叫谢永淇，我今年12岁了。在江苏省南通市如皋市实验小学上学。我上五年级了。
我的成绩一般，是一个数学祖长。一头乌黑的头发，一个小小的鼻子下长着一张能说会。
道的嘴巴。我的爱好有很多，比如看书，跑步，踢足球等等。
我这才想起来，刚刚付钱后忘拿盐了。我赶忙去拿盐。
你们说，我是不是一个小书虫啊。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇三
我叫冯明珠，是个女孩子，今年8岁，是一名三年级的学生。
我的小鼻子低低的，两条弯弯的眉毛，像柳叶一样，眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，一张圆乎乎的小脸，还有一头乌黑发亮的头发。整天不是蹦就是跳，像一只可爱的小兔子。
我的爱好是看书、画画、养宠物。
我最喜欢养宠物了。以前，我养了一只小兔子，为了让小兔子长得既漂亮有可爱，我每天都给它拔嫩嫩的青草吃，还把胡萝卜清洗得干干净净的，切成小块儿，一点一点地喂它。就这样，小兔子和我成了好朋友，每当我去看它时，它都会蹦蹦跳跳的跑过来，用它那可爱的三瓣儿嘴轻轻地吻我的小手心，痒得我咯咯地笑。
我的优点是字写的好，乐于助人。有一次，同学没带文具盒，我主动借了一支铅笔给她。我的缺点是粗心，就拿上次考试来说吧，因为我的粗心大意，结果只考了86分，让我伤心了好长一段时间呢。
我会慢慢改掉我这些不好的坏毛病。
这就是我，一个活泼、可爱、有爱心的小女孩。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇四
我有一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，鼻子不高也不低，这是谁?是我，我叫___，今年9岁，在___中心小学三年级一班。
下面我来说说我的优点和不良。我的优点：爱画画，爱看课外书。至于我的不良，有两处，一处，我怕我说出来大家笑话，就是上课爱说话，爸爸妈妈和老师一个道理又一个道理讲给我听，我就是听不进去，一只耳朵进，一只耳朵出，不过现在我上课已经不大说话了。
二是，爱撒谎，因为我“懒”，常不写作业，老骗老师作业没带，为了这个，不知爸爸妈妈已经被老师叫到学校多少次了，我已经好长时间没撒谎了，可是，最近又撒谎了，妈妈问：你怎么老不改?老犯同样的错误。我不知道爸爸妈妈为我操了多少心，我以后一定积极改好我的坏毛病。
这就是我，一个又有烦恼和快乐的女孩。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇五
大家好，我是一位爱科学，爱知识的小男孩，在崇文小学三年四班读书，你知道我是谁吗?不知道就往下看吧。
我长着可爱的小脸蛋，神气的眼睛，我的缺点是我太过于喜欢课外书了，旅游，上厕所，我都带着课外书，随时都和课外书相伴，以致于都快变为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。”我还会弹钢琴，现在弹四级曲目，我觉得很枯燥，但是自从听妈妈跟我讲，有一个失去双手的人，用双脚弹琴，最后经过他的埋头苦练，可以演奏一首七级曲不子的故事以后，我开始改变了。我坚持弹琴，一直很优秀。我还有个特点，就是不耻下问，举个例子：一天，我们上数学课，我们讲百位数除一位数的除法，我接二连三的问，还是不会，我想一定把老师问烦了，但我也不想一蒙而过，又问了下去，最后我终于明白了，老师还表扬了我，我真高兴啊!所以大家也要多学多问，那才叫学问!
说了半天你知道我是谁?好，不劳你去三(4)班调查一下了，我就是姜瀚。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇六
家好，我叫甄于慧，今年八岁了，是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发，一双美丽的眼睛，两条弯弯的柳叶眉，苹果脸，樱桃嘴，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它，妈妈说我有一个“电子鼻”。
我活泼开朗，特别爱动，喜欢在家里乱摆乱放东西，因此常常惹妈妈生气。我平时性情温和，但有时也会耍点儿小姐脾气，可能因为是独生女的缘故吧!
我喜欢画画，看电视，养小动物，还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了，每天都早起读书，爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书，都是爸爸妈妈给我准备的，他们希望我多学点儿知识。
我的优点很多，我爱帮助别人，爱读书，能歌善舞，而且字也写得很好。当然我也有缺点：学习不认真，写作业拖拉，的缺点是马虎，经常写错字，看错题，妈妈说我是“天下第一大马虎”。不过，我已经下决心要改正了。
这就是我――一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意认识我吗?
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇七
是一把开启社交之门的钥匙,运用得好,可使你在人际交往中顺心如意。以下是本站小编为你整理的小学三年级语文自我介绍。
作文。
希望大家喜欢。
我是广昌实验小学三年级六班的xxx，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!
我叫，今年**岁，刚上。
我个子中等，【身高】，，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在上学，我们的校服不好看，全是，所以特别好认，一看就是学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
九年前的一天，一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上，这个男孩就是我——xxx。
我来自华龙区实验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。
虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢!
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩——xxx。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇八
是向别人展示自己的重要途径,是与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常见的方式,是人与人进行沟通的出发点。下面是本站小编整理的三年级语文自我介绍。
作文。
欢迎大家阅读。
我那圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛，就象两颗玻璃球;塌塌的鼻子下有一张大嘴;月亮似的耳朵有着螺纹，非常好使，细微的声音也能听得见。
我非常能吃东西。上次去奶奶家过年时，在车上我吃了一大堆食品，什么洋葱圈呀，蛋糕呀，蛋黄派呀，鸡爪子呀，面包呀等等，通通进了我的肚子，我也打了一个大饱嗝。
我又很能做梦。就比如说上个月吧，一共三十一天，我几乎天天都要做梦，做了好梦做坏梦，做了坏梦做好梦，一会儿做梦去上学，一会儿做梦玩儿，一会儿又做梦回家。
我也很胆小。上次，我准备出门买东西，但是外面黑洞洞的，连盏灯都没有，我吓得左顾右盼，一溜烟地跑走了，买好了东西又一溜烟地跑回来。
我很乐于助人。有一次放学，乌云密布，像绣花针似的雨从天而降，别的同学都撑伞回家了，只有一位同学站在走廊。“这位同学，我们俩一起打伞走吧!”“那谢谢了。”说着，我们就走了。
这就是贪吃的、胆小的、爱做梦的、乐于助人的我。
记的那次，老师分下了试卷，我看见了一下试卷，发现那都是老师讲过的。于是我新里暗高兴。过了一会儿，我把试卷写好了。马上就交上去。回家的路上，我高兴极了。明天，妈妈就可以给我买一辆自行车了，我高兴的朝家里走去。
到了第而天，试卷发下来了，我看见了那些血红的“错"，我愣了，眼泪在眼眶里直打滚，啊!这些都是错在小数向前或向后移动.因为粗新，我把题目看错了.我因定要改掉这个坏毛病.
虽然我有粗心的缺点，但也有让我感到自豪的优点.
那天，我正要去姑妈家，正好在车站里等车.等了一会儿，车来了，我马上就上了车，这时，也要一群人要上车，他们一拥而入，他们当中一个有过七旬的老爷爷，他被挤在最好，等到他来到车是时，已经没有座位了，他只能拿着拐杖站在那里，我看见了他一声声的咳嗽，想起老师说过，我们都是少先队员应该帮助老人.这时，我毫不犹豫的站了起来说："老爷爷您坐吧!老爷爷说："这，这怎么可以呢?"我说：'没关系，我作为少先对员应该助人为乐!"老爷爷笑眯眯地点点头，有一位叔叔他竖起了大拇指说："了不起."还有被的叔叔阿姨都用赞叹的目光看着我.我的脸象苹果一样红.
这就是我!
我是快乐男孩-韩沛峰，妈妈说我的名字寄托着长辈的希望：希望我立志超群。说来也巧，从小学到初中，我在班级的号次都是一号。
我喜欢在家中阅览世界，在鼠标的点击中汇集资料，在电脑屏幕中笑看天地——21世纪是信息技术的世纪，我也是个小计算机迷哦。从惊奇地注视着一页页精美的图文开始，不知不觉喜欢上了它。依然记得那一段时期，经常在作文里炫耀自已“强大的内存”，以此作为自我介绍的开头。
当老师告诉我们巾山小学的网址并打开它时，美丽的界面令我眼前一亮，有空就上去“灌水”，经过不懈的努力，终于小有成就，做了学生天地区的版主，当时欣喜得飞奔起来了。
渐渐地，我开始了技术的研究，虽屡战屡败但仍屡败屡战，继而升任top浙江网检查官。
在六年级的少代会上，我竟被选为科技部部长，负责校刊编排。满心欢喜，踌躇满志，一次次的修改，一次次的编排，终于印出了首份校刊，得到了校长在结束典礼上的表扬，当时的心情啊真如孙猴吃仙桃——美极了。
走出电子空间，吉它和象棋令我的生活丰富多彩。五彩的旋律陶冶情操，让我在紧张的学习之余得以放松;智慧的棋子磨砺人的意志，锻炼人的思维。在乐曲中战斗，在沉思中升华，吉它和象棋是我快乐的伙伴。
初中新舞台，看我多精彩。无论是电子操作还是文艺活动，只要需要，我一定第一个上。
这就是我，灿烂的我。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇九
我的名字叫王沙，今年八岁。我是一个女生，上三年级。
我浓浓的眉毛，一双闪着智慧光芒的眼睛一眨一眨的，稍高的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。
我的爱好是：弹钢琴、下棋、跳绳。我的优点是写字写得好，缺点是胆子很小。
有一次，我、王丹、李跃、在山上玩。那里的坡很陡峭，他们两个都上去了，我还站在下面。我眼眶里的金豆豆马上快要掉下来了，他们看见我马上要哭了，就把我拉了上去。
还有一次，妈妈带我去延长县吃火锅，我看见那么多的叔叔阿姨，就钻到桌子下面了。
这就是我，一个胆小的女该。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇十
1、介绍自己的性格、爱好，优缺点。
2、抓住自己的.特点写清楚完整。
3、以自己特点的某方面为主来写。
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
1、抓住自己的特点写清楚完整。
2、以自己特点的某方面为主来写。
一、谈话激趣导入。（2分）。
2、问题激趣。
问题1：那只是右手？（真厉害！）来个难点的问题。
问题2：我叫什么名字？（记性真好！）第三个问题可就更难了，
问题3：文老师的爱好是什么？
2、板书课题：说说我自己。
二、出示例文，指导写法。（18分）。
1、学生交流介绍自己的方法。
2、出示教师介绍自己的短文，指导介绍。
（1、）学生听介绍片段一，说说老师是从哪些方面介绍自己的。
（2、）学生仿照片段介绍自己的年龄、外貌等。
小结：同学们看，在这段自我介绍里，都是大家看的见的内容，比如：身高，外貌。但是，要让别人更了解你，你就要真实的介绍自己最特别的地方。比如性格、爱好等等。
（3、）出师片段二，指导抓住性格特点和爱好介绍自己。
（4、）学生仿说。
（5）、出示完整的自我介绍短文，教师小结。
3、全班或小组内介绍。（7分）。
教师：通过同学们的自我介绍，我们相互了解的更多了，如果我们把它写下来，那就更好了，写完后我们玩玩“猜猜我是谁”的游戏。如果同学们猜出来了，说明你介绍的很真实，将会获得奖章一枚。
三、习作大挑战。（10分）。
出示习作提示。
四、作文展示。（8分）。
1、学生互评。
2、教师评。
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇十一
嗨！大家好！我叫马欣怡，今年10岁，不对不对不对，应该说是11岁，因为我3月一日也就是明天我就该过10岁生日了。
我非常喜欢讲故事和画画，我先说讲故事吧，我从小就非常喜欢听故事，每天睡觉前都要听妈妈讲5分钟的故事，要是不讲的话，我就睡不着！现在我大了，爸爸，妈妈见我那么喜欢，就给我报了语言班。我果然不出所料在“故事大王”比赛中获了奖！
虽说我讲故事很好，可是我弹琴的水平也不差，我今年参加了“电视艺术明星”选拔赛，获得了银奖！而且，我的钢琴已考过了业余爱好的十级，我现在准备向专业级冲！
听了我的介绍你是否喜欢我了呢？如果喜欢我明天就来帮我庆生吧！
三年级语文写作的自我介绍（优秀12篇）篇十二
1、认识本课9个生字。积累本课8个词语。
2、理解“惊奇、赞叹”等词语的意思。在语言环境中能区别“总算”与“总是”两个词语的不同用法。
3、能正确、流利地朗读课文。继续学习预习课文，养成边读边思的好习惯。
4、通过学习课文，懂得“聪明在于勤奋”的道理。
1、学习灵活运用不同的方法理解不同的词语。
2、本课重点学习的预习方法是在不懂的地方做记号，并尝试着自己想办法解决。
3、对于不同的词语学习灵活运用不同的方法理解。
4、继续学习预习的方法：在不认识的字和不懂的地方做上不同的记号。
一、导入新课。
1、出示词语“秘诀”
通过读课后注释，理解词语的意思。
2、特别聪明的孩子，人们称他们为“神童”，人人都想成为神童，其实成为神童也有秘诀。
3、出示课题：16“神童”的'秘诀。
4、齐读课题。
二、初读课文，质疑解疑，整体感知。
1、听课文录音，边听边圈划：谁是神童?他的秘诀又是什么呢?
2、师生交流：根据交流媒体随机出示正确答案。
3、简介文中主人公陈毅。
(1)学习生字：毅茅(“毅”注意笔画，特别是左边的最后两笔不能少;“茅”的最后一撇不能少，可以和“序”加以区别。)。
(2)理解“名列前茅”的意思：联系学生学习情况来理解。
4、读通课文，在不认识的字和不懂的地方，做上不同的记号，试着自己想办法解决。
(分别用不同的符号标出生字和不太明白的地方。)。
5、学习生字。
(1)指名读，老师正音：“旺”是后鼻音，“劝”是三拼法，“诅”平舌音。
(2)认清字形，进行组词。
(3)口头交流：这四组字都是属于部首不同的形近字，要加以区别。
三、复习巩固。
1、读词语。
秘诀、刷子、符号、格外、圈圈。
劝阻、名列前茅、火冒三丈。
2、指名读课文。