范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇一
暑假的一天，表姑要搬家，妈妈决定去帮表姑打扫卫生，我想：这也是给我一次锻炼的.机会，我要成为一名家务小能手。
清晨的一轮红日从东方徐徐升起，金色的阳光洒满大地，我和妈妈开始出发去表姑家打扫卫生。在去的路上，我的心好像揣着一只小兔子跳个不停，如果我打扫的不干净怎么办？多丢人哪？不知不觉中，我们到表姑家了。
劳动开始了，我和妈妈，表姑，姐姐干劲十足的擦起来，有的擦厨房，有的擦卫生间，有的擦玻璃。我拿着抹布擦玻璃。玻璃上的泥点很多，擦几下抹布变成泥的了，我不知换了几盆水，擦了多少遍才看见玻璃的本色，玻璃上还有几个黑点，好像故意和我作对似的，我使劲擦就是擦不掉，我留意看了看原来是油漆点，我想用小刀刮，可是竟然忘带了，我又试着用手指甲刮了一阵，终于消灭了一个黑点，我高兴极了。
兵法云：一鼓作气。我又刮起来，左手疼了，用右手刮，啊！终于都刮干净了。我刚擦完窗户，汗水滴在脸上变成了黑水，我好像在前线阵地打仗回来的将军，又像隐蔽在原始森林的毛利人。我大显身手把地拖干净了，仿佛掉地下一根头发都能看得一清二楚。
劳动之后，看见整个屋子都干干净净的，心情舒服多了，表姑微笑着说：你看，轩轩真能干，活像一个小牛犊。妈妈微笑地说：轩轩已经养成习惯了，在家也比较喜欢帮奶奶干活。
听妈妈和表姑表扬我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。姐姐给我一个最高名誉家务小能手。
在这次劳动中，我悟出了一个道理：只有付出才有回报。我以后在学习上只要付出汗水，就能取得好成绩。
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇二
这个假期，我做的家务可不少呢。我帮着妈妈拖地、擦玻璃门，学着搭衣服、洗鞋子，还学着炒鸡蛋呢。当有亲戚来我家时，我还会端碗拿筷子。那我就画这样的一幅画吧。我用铅笔画图形，接着用黑笔勾线条，最后涂上各种颜色的画，还真是不错呀。
星期五下午放学，老师布置了一项特殊的作业——做家务。
到了家我对妈妈说：我帮您洗衣服吧！妈妈说：你怎么突然变得勤劳起来了？我拿起盆到自来水面前等水。等完水，把洗衣粉放在盆里，开始洗衣服了。看见衣服上有很大的黑点，我在黑点上倒了一些洗衣粉使劲的搓，终于洗干净了，又用清水洗了两遍，洗完后用夹子把衣服夹在晾衣绳上。
接着我又开始扫地。地上有很多黑点和脏东西，我赶紧把这些东西扫了，倒进了垃圾桶里。扫完地我又开始拖地，我拖了整整十分钟，终于拖完了，把拖把放回了原处。
通过这次的作业，让我体会到了父母的辛苦！以后我一定多做家务！
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇三
大家好，我是东林一小二年三班的毕滢，我今年8岁了。我爱读书，喜欢画画，还喜欢折纸做手工。
妈妈从小就教育我，在生活上要主动学会帮助妈妈做家务，在学习上要养成独立自学的好习惯。
爸爸妈妈每天都很忙。为了我和姐姐，他们早出晚归，努力的工作着，很辛苦。每天忙到很晚才有时间收拾屋子。
今天我读完妈妈给我买的书，准备利用空闲时间。帮妈妈做些家务。说干就干，首先找来吸尘器，把沙发底下平时不容易清扫到的地方都仔细吸一吸。
然后进入卫生间拿起橡胶手套，穿上围裙，拿来擦洗电视柜的小抹布。首先把抹布放到盆里用清水和衣物柔顺剂一起浸泡一下，这样洗出来的抹布在擦拭电视柜的台面，就不容易起静电和吸附灰尘了。再擦擦门和家居柜门。
最后进入厨房清洗一下灶台上的瓷砖，我的个头有些矮，需要垫起脚尖。左擦擦、右擦擦，终于做完了。看着自己的劳动成果，家居干净，沙发整齐，心里美滋滋的。
虽然感觉有点累，但是心里很高兴，替妈妈分担了一些力所能及的家务活，妈妈就不会那么辛苦了。
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇四
“只有人的劳动才是神圣的。”前苏联作家高尔基如是说。劳动能唤醒人内心深处最美好的品质。
五一劳动节那天，老妈拿着拖把辛苦地拖着地，她把擦踢脚板的任务交给了我。
按照妈妈的叮嘱，我先将毛巾浸湿，然后将水拧干，开始擦了。“老妈，这是怎么回事？”我问道。“面太小，毛巾太大，自己想想办法。”老妈头也不回地说道。面太小，“面”是死的，毛巾是活的。于是，我便伸出一根手指，将毛巾“套”在上面，这样一来，毛巾就只有手指般大小了。将毛巾放在那个面上，大小刚好合适。我便一溜烟地向前飞奔过去，那根负责擦拭的手指也跟上节奏，一块踢脚板终于擦好了。我将毛巾拿起来一看，哎呦，黑黑的灰尘，在洁白的毛巾上留下了一块“斑”！
长的踢脚板擦拭起来还算容易，真正累人的是那些角落里的踢脚板。我把靠角落的桌椅搬开，将毛巾伸进去，吃力地擦着，却还剩下许多灰尘，即使用套毛巾的方法也不奏效。来来去去擦了好几回，终于将烦人的角落擦干净了。
劳动是累人的。在我做过的劳动中，要数擦踢脚板最费力气和时间。不过，不知为何，有一种小小的自豪感涌上我的心头，“劳动是快乐的”，也许这就是劳动的真谛吧。
我是劳动小能手，你呢？
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇五
在生活中有不少小能手，今天我要介绍一个帮奶奶做家务的小能手，那个人就是我。
这个星期，爸爸为了锻炼我的动手能力，安排我在这个星期日帮奶奶包饺子。
“吃——饭——了！”随着妈妈的一声呼喊，一盘元宝似的饺子被端上了桌。平时只吃5、6个饺子的我，你猜这次我吃了几个？这次我吃了18个，吃得我连腰都弯不下了。
看到我吃的`这么香，爸爸、妈妈问我有什么体会。我说：“我感觉挺自豪、挺快乐、饭也特别香。” 爸爸、妈妈高兴地说：“对，这就是自己动手，丰衣足食给你带来的快乐。学习也是如此，遇到难题不做逃兵，多动脑子，同样也能体会到学习的乐趣。不错，继续努力。”听到家长的表扬我的心里就像盛开了一朵美丽的鲜花，我更加高兴了。
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇六
星期天，我在家里闲着，电视都看腻了。我灵机一动，心想：我不是啥家务都会做吗？就帮妈妈洗碗吧！
在洗碗之前，我准备了一桶水、两个盆和一瓶洗洁精。
开始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗洁精倒一些在水里，再用手把盆子里的'水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊！洗澡真爽啊！”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。
妈妈过来洗碗了，看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了！”妈妈听了，直夸我是“家务小能手”呢！
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇七
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的使用范围极其广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织和管理中，无论事大事小，都可以应用。不信？那我就举下我的例子看看。
星期六上午，我自告奋勇答应妈妈做家务。但我真正开始做时，望着堆积如山的脏衣服，我苦恼极了。心想：我应该从哪个地方入手呢？想到这点，我都想半途而废了。突然，我眼前为之一亮，想到了我们刚学完的统筹方法。我赶忙抽出了一张白纸，抓起笔就开始我的“家务计划表”。写完以后，我就按着上面的干了。
我好不容易把一大堆脏兮兮的衣服塞进洗衣机里，然后把带着薰衣草味儿的洗衣液倒进了洗衣机里，在这洗衣服的一个小时里，我会把一些用时较短的家务做完。
我小心翼翼地拿起扫把和簸箕，保值又保量地把地仔仔细细地扫了一遍，连一个角落都没放过。扫完地我顺便把废纸盒垃圾倒了。抬头一看表，哇，我才用了15分钟。
我抓起拖把，沾了一点儿清水，开始认认真真地拖地。我刚刚把最后一个污点托干净时，洗衣机的蜂鸣器响起来了。我摇摇晃晃地走向洗衣机，把衣服拿出来，一件一件地晾在晾衣架上。我抬头看了看表，正好用了一个小时。我算了算，如果不用统筹方法，需要2个小时才能做完家务呢。现在呢？只需要一个小时就够了，剩下一个小时我就可以自由安排时间了。看来，统筹方法真的很重要呢！它就像生活中不可缺少的一份子一样，可以起到事倍功半的效果。
我是家务小能手字三年级我是家务小能手三年级字篇八
咦，阳台上多了一位家务“小能手”，那就是我！我正在洗衣服呢！
我两手拎起衣服的两个领角，往前一甩，平整地铺在洗衣台上。伸长手臂，抓来一块还未浸水的肥皂，冲了水，开始抹肥皂。刚在衣服上抹了几下，突然，肥皂“哧溜”一下，跑到了地上。我气急败坏，拾起肥皂继续在衣服上来回抹擦。
肥皂擦好了，接着，我一手撩起刷子柄，一手用力按住衣服，使劲地在衣服上刷刷刷。顿时，衣服上冒出了很多泡泡。有大的，有小的，还有好多个粘在一起的。接着，我帮助衣服翻了一个身，继续刷起来。
接下来，准备开始清衣服了，瞧！我接了一盆清水，把满身泡泡的衣服放入水中，搓啊搓，水立刻浑浊起来。于是，我捞起衣服，捏成一团，用力地挤掉衣服上的水，结果发现流出来的水都是泡泡。我恍然大悟，赶紧扔入另一盆清水中，继续搓洗。
终于清干净了，我摊开衣服一看，哎呀，不好，衣服上还有脏东西。我真是一位帮倒忙的家务“小能手”啊！