通过撰写心得体会，我们可以梳理自己的思路，从而更好地理解和应用所学的知识。通过阅读下面这些心得体会，你会发现其中蕴含着深深的人生智慧。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇一
读完《七律长征》这部具有浓郁情感的作品后，我内心被深深触动。这部作品以其独特的叙述方式和对长征这段伟大历史的感悟，让我对历史产生了新的认识，也重新审视了我的生活态度。通过阅读，《七律长征》让我深刻地感慨到其所蕴含的人民意识与坚定信念的力量。
第二段：重温长征历史的意义。
《七律长征》是一部重温中国革命历史的重要作品。它以长征这一重大历史事件为背景，生动地再现了那段艰辛的岁月。通过作者的笔触，我重温了红军长征的艰险与坚持、牺牲与坚韧。读完这部作品，我不禁思考，作为一名中国人，我们应当传承长征精神，铭记那段历史，保持初心，投身于实现伟大复兴的事业之中。
第三段：人民意识与坚定信念的力量。
作为一名革命诗人，巴金在《七律长征》中深刻表达了人民的意识与坚定信念的力量。无论面对多么艰难的困境，红军都以人民利益为出发点，坚守信念与理想，毫不动摇。他们艰苦奋斗、舍生忘死，最终战胜了一切困难，取得了胜利。这种坚守和信念值得我们思考和学习。我们身处现代社会，也需要坚持自己的信念，为了更美好的未来不懈努力。
第四段：历史教育与当代价值。
《七律长征》是一部历史教育的重要作品。通过它，我们可以深入了解长征这段伟大的历史时期，认识到历史对我们的影响和启示。长征时期的困难不可避免地反映在今天的生活中，我们应当汲取长征精神中的智慧，勇往直前，不断超越自己，为实现我们的理想而奋斗。
第五段：思考和行动的意义。
《七律长征》让我思考了很多，对未来也有了新的期待。作为当代青年，我们要放眼于未来，从长征的历史中汲取力量，树立自己的信念，坚定自己的事业目标。无论面对何种困难和挑战，我们都要勇于面对，用行动诠释信念，并不断超越自己。只有这样，我们才能不辜负那段峥嵘岁月的英雄，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总结：
通过读完《七律长征》，我深刻地感受到了作品所蕴含的人民意识与坚定信念的力量。作为一名中国人，我应当传承长征精神，铭记历史，不忘初心，为实现伟大复兴的中华民族而不懈努力。通过历史教育，我们能够在当代社会中找到自己的价值和定位，明确自己的目标和作为。我相信，只要我们坚守信念，从历史中汲取智慧，勇往直前，我们必将创造出属于自己的伟大时代。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇二
这些天把《货币战争》看了。书是暑假从萝卜那里借来的，本来应该在假期里搞定，没想到拖到现在，书还一路跟到了英国，所以趁这个寒假赶紧解决，好让老妈过年后回国把书带回去。
我个人感觉是我看这本书的过程让我收获很大，引起了我很多疑问，让我查了很多资料，做了很多思考。虽然很多疑问还是没能找到答案，但是还是从寻找答案的过程中，增进了对货币和金融的了解。对于这点，我还是非常满意的，也非常感谢作者。
就书本身和它的内容观点而言，有一部分是比较有见地，也值得深入探讨的。我非常理解它为何能在中国畅销。书里面的内容煽动性强，有非常强烈的阴谋论色彩，再加上很强的忧患意识，所以在现在的时代背景下面，会与广大的中国中产阶级和知识分子产生共鸣，因为大家对美国和外资都心存警惕。但是，越是这样的重大问题，越是要慎重讨论，应该严肃认真严谨地来研究，毕竟经济是一门科学，要讲真凭实据，逻辑紧密，这点我感觉本书是比较缺乏的。
宋鸿兵先生的写作风格，就我感觉，对于一本经济政策论述的书来说，太过于天马行空和夸张随意，文学性太强，导致他对理论的阐述，缺乏逻辑和条理。
1、在许多事情上，只提出了观点和理论，并没有给予解释来论证，比如说宋先生提出了“剪羊毛”这个说法，声称这是国际银行家的剥削平民的终极方式，但是这个方式的具体操作和机制，并没有被很详细的阐述。像这样的缺乏逻辑支撑的说法在整本书里比较多，当然我知识浅薄，有些简单的概念不理解也是有的，不过总体感觉，逻辑推理还是比较缺乏的。
3、就是数据图表的缺乏，大量的命题，都缺乏有效的数据来做证据，真实严谨的数据，是经济理论的基石，否则可信度很难建立。
4、书中引用的许多评论和警示，相当多得来自19世纪，20世纪早期，已经不符合现在的时代背景，毕竟金融系统在不断的改变和进化，人们对经济体系的认识也在演变，历史上的争论也许在现在根本没有意义。书中引用的材料，大多来自美国金融阴谋主义作品，经济资料非常有限，所以我对观点的客观性和科学性有怀疑。
5、我对宋先生对的西方经济学界，以及历史上的经济学大家的不尊重和恶意猜测，让我感到些许愤怒。宋先生就整个西方经济学都被银行家洗脑的说法实在让我无法接受，西方经济学界的治学严谨，对研究的细致对经济现象的探索，都是我亲身感受着的。难道就因为现在主流经济学都统一金本位的局限性和法币的优势，就说他们是被国际银行家洗脑了?这样的说法对西方经济学者的学术独立和尊严是一种侮辱。
本书中的最重要的几个观点是：
1、欧美的货币发行权在央行是问题根源;。
2、法币系统会无限扩大国债，从而导致金融系统的崩溃;。
3、金本位系统是最好的货币系统，但遭到国际银行家的破坏;。
4、部分储备是导致通胀的罪魁祸首，而通货膨胀是剥削人民的终极手段。
对于这些观点，以下是我的个人研究所得和看法：
1、书中说英美的央行都是私有的，我的调查是英国的央行是政府所有，美联储虽是由美国各大银行联合所有，但是利润基本上交国库。
2、我目前的理解是，法币系统里，因为央行有印钞的权利，当经济需要产生新的货币的时候，央行就从账户上产生新币购买国债，当需要减少货币流通时，就从账户上卖出国债，然后将所得的货币销毁。国债本身无限增加并没有关系，只要货币流量的增加和国债的增加的比例固定就可以了，就是说国债的相对价值没有变，货币只是一种表达方式，面值增加并没有关系。举个例子，如果a国国债是1美元，经济总值是10美元，过了段时间，国债到了2美元，而经济总值到了20美元，那其实说明了a国的债位并没有改变，自然应该不会对金融系统产生影响。
3、金本位的概念是，货币的发行直接与黄金白银的储备挂钩，一单位的货币，可以直接兑换一定量的金银。其实货币本身只是个价值流动的媒介，所以说远古的时候，也有人类族群拿贝壳羽毛当货币的，其实很多货币本身没有任何价值，因为他们不是商品，只是个媒介，所以用什么当货币都没有本质上的区别。举个直观的例子，a与b要交易，如果没有货币，a就用5斤米和b兑换1斤肉;如果有货币的话，如果一斤米的价格是1个单位的货币，那么一斤肉的价格就是5个单位的货币，无论这个货币是贝壳，羽毛还是黄金。黄金白银之所以几千年在世界被通用，是因为它们漂亮，难以开采，又不容易化学反应，满足作为货币的条件，并不是本身有太大的内在价值，(银的工业价值不算)。所以用黄金挂钩货币，从经济的角度来说，是根本没有意义的。
4、部分储备要解释的话，比较繁琐，简单的说，就是当银行只保留一部分存储资金，然后把剩下的储蓄借出时，这个过程会产生新钱，导致货币流通量的增加，所以宋先生就说这种货币流通量的增加，会造成通货膨胀，其实不然，因为当被银行借出的钱被归还时，系统会反向运转，而新钱将消失。无数笔借贷和归还永远都在同时发生着，所以他们会达到动态平衡，保持金融系统里货币流通量的稳定。具体解释大家可以搜索fractional-reservesystem，网上有很多很好的解释。通货膨胀其实不可怕，只要商品的相对价值没有改变就可以了，宋先生总是强调一个单位货币的购买力下降了，但是只要每个人拥有的货币总量增加了，那就说明个人的购买力增强了。美国人均财富(消除通胀效果后)在上个世纪提高了9倍，虽然美元购买力低了很多，但是不可否认的是美国人比20世纪初，要富得多了。
这样的话，观点上我也大致谈完了。
总结一下，货币战争这本书，读起来还是比较有趣的，只是我对里面的很多观点不敢苟同，余下的很多观点，我会近一步地去研究，估计等一段时间以后，再回头来看一下，希望能解开更多谜团，有新的收获。我推荐学经济方面的同学们还是应该看一下，因为这本书可以引发很多思考。但是我个人认为，对此书的观点要比较小心，盲目草率的接受是危险，所以一定要用独立的思想去面对它。对于不学经济的朋友，如果要读货币战争，我建议不要太当真，就当一种说法，如果在读的时候同时了解一下以被承认的经济金融知识，会很有帮助。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇三
《沉思录》是一本启迪智慧、发人深省、可以促使人的世界观与人生观得以纯洁而高尚的哲学自省书，是古罗马皇帝先哲马可.奥勒留对人生的思考与感悟。它使人建立朴实的信仰和高贵的道德，在历史的长河中散发出庄严不屈的精神魅力。温总理给予它很高的评价，并把它作为床头必读书籍。
《沉思录》中没有华丽的辞藻，没有冗长的说教，却处处闪烁着智慧的火花。书中的许多思想，即使在两千年后今天也能引起我们的共鸣。作者从哲学高度对人生真谛进行思考，深刻、睿智，让人高山仰止。读《沉思录》会让人在高雅思想和纯净心灵中得到慰藉。初读之下，我有以下几点心得体会：
1、辩证的看待尊重客观规律与发挥主观能动性。
奥勒留是位自然主义者。他对大自然怀有深深的热爱与敬畏之情，但不仅仅限于它的山山水水，而更强调尊重其客观规律。他在《沉思录》中写道：“一切事物都是互有关联的，连接万物的纽带是神圣的，几乎没有一个事物能够独立存在，因为它们联系在一起，有秩序地组成同一个宇宙。只有一个由万物集合组成的宇宙，也只有一位存在于万物之中的神明，万物本是一体，遵循同一法则，有智性的生物中存在共同的理性，共同的真理，对于这些本源归一、共享同一理性的生灵而言，也就只有一个唯一的尽善尽美之境”。这一观点与我们中华民族的先哲老子“人法地，地法天，天法道，道法自然”的唯物主义哲学观有着异曲同工之妙。
为人处事遵循客观规律，合乎自然法则，这就是人的理性，而这种理性正是人生最大幸福之源泉，奥勒留对自己如是说。“行事若能遵从理性，一心一意，坚定不渝，不急不躁，不随便分心在别的事情上，保持内心的纯净正直，即使你随时可能放弃生命——如果能做到这些，不奢求什么，也无所畏惧，如果你现在的行为合乎自然，你从小到大所说的话没有任何虚假，那么，你就能过得幸福;谁也不能阻止你获得这样的幸福”。他还写道：“只要我们遵循着理性行事，便无需畏惧，因为只要我们是向着正确的方向前进，我们所做的合乎本分，我们必定能得到自身的福利，也必定不会受到伤害”。这是何等高度的思想境界。
通过上述思考，结合科学发展观的深入学习，我更加深刻的认识到，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。只有坚定唯物主义哲学观，积极行动合乎自然，才能真正实现人生价值并获得幸福。
2、如何看待“劳动成为生活的第一需要”
奥勒留在书中写道：“不要像一个被强迫者那样劳动，也不要像一个将受到怜悯或赞扬的人那样劳动，而要使你的意志直指一件事情，即像社会理性所要求的使你活动和抑制自身。”
相应的，马克思“劳动成为生活的第一需要”的思想，是从真正的自由劳动所具有的特质出发,得出其成为人们生活的第一需要这一命题:当生存的需要和享受的需要得到满足之后，真正自由的劳动作为自我实现的过程将成为人们生活中最重要的需求;真正自由的劳动在于真、善在劳动中的统一,使得劳动具有美的性质;到了共产主义社会,自由劳动将对应着人的自由全面发展，是无可阻挡的历史规律。
我认真的思索，劳动自然首先是为了生存。当生存被劳动满足之后，劳动又是为了什么。多少人是为了所谓的“舒适”，又有多少人是为了取悦他人?我想两者都不会从劳动本身得到快乐。劳动也是生存的方式和目的，本质是自然。能够符合自然的劳动者才是快乐的，能够创造这样劳动氛围的人才是高尚的。
3、注重自身的道德修养。
《沉思录》非常关注人的修身养性。作者要求自己至少应该做到：其一，意志要坚强。“每时每刻都要保持意志坚定，像一个罗马人、一个大丈夫那样，一丝不苟地、保持尊严去完成要做的事情，始终怀着友爱、自由和正义之情感去行事，心理不要存有其他念头”。其二，贪欲要抑制。“追求不可能的事情便是疯狂，但恶人做事不可能不疯狂”，他认为：“由欲望而引起的过错比愤怒引起的过错更应该受到谴责。因为当一个人愤怒时，他是由于某种痛苦或内心的煎熬而失去了理智，但那些受欲望驱使而犯罪的人却是因为经不住快乐的诱惑，他的过错也就更不道德、缺乏男人应有的自制力”。他告诫自己：“你所没有的东西，不要想入非非，梦想着已经得到了，要从你已经拥有的东西里面挑出那最好的，想想看，这些东西倘若你现在不是已经拥有，你该多么渴望得到啊”。其三，思想要公正。“什么才是值得我们追求的呢?只有一件：思想公正，行为无私，为人诚实。对于所经历的一切都淡然愉快地接受，从不大惊小怪，因为这一切都源于同一个命运的安排”。他在内心里始终严格要求自己：“做事不要违心，不要自私，不要轻率，不要三心二意;不要用华丽的言词来装饰你的思想，也不要喋喋不休，或好管闲事”。
坚强意志、克服贪欲、端正思想。说的多好啊!内心的自由，来自于执着，不是对表象的执迷，而是对内心准则的坚持。壁立千仞，无欲则刚，只有不断的自省，加强自身的道德修养，才会产生坚定执着追求的勇气，才会获得内心自由的幸福。
这部哲学著作博大精深，本人阅读欣赏获得点滴体会，留做温故知新。奥勒留的《沉思录》，帮助我们反省过往、思考未来，我也必将常读常考，以作鞭策。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇四
《长征》是一部充满了英雄气息和历史意义的作品，它讲述了中国共产党领导下的红军长征的历程，也展现了无数革命先烈的坚定信仰和无畏精神。在读完这本书后，我深刻地体会到了中国共产党及其领袖的历史重要性，也更加坚定了自己的理想信念。
第二段：历史与现实。
作为一部历史书籍，《长征》让我更加了解了中国共产党的历史，也让我更加深刻地认识到现代中国的来之不易。红军长征中的艰苦卓绝、英勇无畏、困难重重在历史上永远铭刻。同时，也让我看到中国共产党领导的社会主义建设的巨大成就，更加坚定了我对中国特色社会主义道路的信心。
第三段：理想信念的力量。
在《长征》中，我看到了中国共产党及其领袖不畏艰难、信仰坚定的革命精神。历史的转折并不是偶然而来的，每一次风雨过后都是理想信念的胜利。而重压下的人，信仰给了他们坚强的勇气；暴雨中的人，信仰赋予他们不屈的力量。敢为天下先的中国共产党人逐渐凝聚了华夏儿女的信仰，成为了民族精神的代表。
第四段：良师益友的作用。
对于我自己而言，我很幸运能够有一些良师益友，和他们不断地交流讨论，《长征》就是我们最常提到的一本书籍。在对话中，我意识到书中所展示的信仰和豁达的勇气，一定会在现代生活中发挥极大的作用。每当我的信仰受到考验或我感到迷茫时，我会想到那些无私、坚韧、不屈的先辈们，他们的信仰、信念是我坚强的精神动力。
第五段：对未来的展望。
在《长征》这部作品中，我看到了革命精神的无穷力量。我相信在未来我们仍然需要这股力量来滋润我们的文明社会，全面提高我们的道德素养和精神素质。同时，也需要我们在中国特色社会主义的发展中，充分认识到中国共产党及其领袖的历史地位和重大作用，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，并继续传承中国共产党这股精神力量。
结论：
《长征》这本书的价值，不仅在于它记录了一个具有历史意义的事件，它还展示了中国共产党及其领袖的历史深刻意义和精神力量，让我们坚定了自己的理想信念。读书是一种深度思考和成长的过程，我们在读完这本书后，应该在以后的工作、生活中更加努力，为实现人民对美好生活的向往而继续努力。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇五
在毛泽东主席的诗里有这样的几句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗体现了我们的红军在过草地，爬雪山的过程中，不因自然的阻碍而终止前进道路的精神。
长征的开始，不是我们红军愿意走的，是被迫的。国民政府以各种各样的袭击，使我们的红军伤亡很惨重。红军在长征的征途中，一路上得防备国民党和日本侵略者，面对着前后的围攻，使我们的红军有了许多作战经验。
特别是在面对着国民党一次又一次的“围剿”前面，使红军有了更好的战斗措施，那就是”避敌主力，诱深入，集中优势兵力，各个歼灭敌人的方针，干净，利落地粉碎了敌人的反革命“围剿”。红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。
红军继续北上，他们强渡大渡河，飞夺泸定桥，想想当时的情景，是多么的危险，在飞夺泸定桥的时候，可是又惊又险，每一个人只有一块木版，然后把木板架在铁链上，就这样一步一步的爬过去，只要稍不小心，就会掉下汹涌的狂澜巨浪中可我们的红军战士们却克服了重重险阻。正因为有这样的惊人的毅力，夺下沪定桥长征所以能胜利。
1935年1月在遵义召开的中共中央政治局扩大会议，会议纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东为中央政治局常委，取消博古、李德的最高军事指挥权。衙门在领导的第五次反“围剿”中，由于军事上的错误指挥，导致失败的局面，给中共中央带来了很大的影响。
遵义会议的召开，在中国的历史上产生了很大的影响，结束了王明“左”倾错误在中央的领导，确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导，这是中国共产党第一次独立自主的运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策的问题，是中国从幼稚走向成熟的标志。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇六
不经意间，时光的脚步步履匆匆，它伴随着我一路走来，转眼间使我从一名教育行业的新兵，步入有所业绩的“老”教师的行列，也使我悄然走进教育工作的高原期。但值得庆幸的是，我有幸成为中山区名师培养工作室的一名成员，于是我经常有机会与专家对话，向更多优秀的同行学习。在导师的引领下，我开始与书为友，开始进行理性的思考，重新踏上专业成长的幸福之路。
近日我拜读了北师大教授肖川的《教育的力量》。这部书是肖川教授创作的教育随笔的精选集。为学生的幸福人生奠基，为自由社会培养人，是这部教育随笔集的主线和灵魂。作为一位教育家，肖川教授的文笔不仅充满理性的睿智，而且还弥漫着儒雅、温馨的浪漫。我留恋往返在其中的字里行间，一次次回味蕴藏其中的教育魅力，引发我对教育产生了许多思考，其中，“良好的教育”是我思考的一个重点。
肖川教授说：“什么是良好的教育也许我们很难给予它一个周全的描述，但我们可以肯定地说：如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界;如果从来没有读到过一本令他(她)激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过某一个问题;如果从来没有一个令他(她)乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验;如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出由衷的赞叹……那么，他(她)就没有受到过真正的、良好的教育。”
教师是最直接、最重要的教育实施者，但我们并不能保证我们所实施的教育都是“良好的教育”。我认为，要使自己实施的教育真正成为“良好的教育”，并不是一件易事，至少要从以下二个方面做出艰苦的努力。
一、是充分认识实施“良好的教育”的重要意义。
实施“良好的教育”的意义何在?肖川教授做了回答：“良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”简单地说，“良好的教育”可以使一个人拥有力量，从而使自己过上幸福的生活，并能建设美好的社会。只有有这样的认识，才能有希望成为“良好的教育”的实践者。
二、是为实施“良好的教育”创造条件。
肖川教授对“良好的教育”的描述是美好的，是令人向往的。然而要将它变为现实，必须具备一定的条件，这些条件有客观的，也有主观的。就个人来说，我们首先要做的，而且也是能够做的，应是从主观上创造条件。我认为，要实施“良好的教育”，从主观上要创造很多条件，但最根本的一点，是要树立正确的教育观。
如果把教育理解为，教育者向被教育者传授知识的过程，那么“良好的教育”恐怕永远是一个空洞的口号。教育究竟是什么?对这一点肖川教授给我作了深刻的阐释，他说：“教育是社会的价值引导与个体的自主建构相统一的过程。”学生的各种素质——思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，都应是在“社会的价值引导”通过“个体的自主建构”逐步形成和发展起来的，而不是靠什么灌输给他的。这就是说，教育最根本的任务，就是造就自主发展的人——使受教育者通过自主养德、自主学习、自主健体和自主管理，使自己成为全面、和谐、有个性发展的人。我们完全可以这样说，教育只有造就自主发展的人，才是“良好的教育”。
肖川教授说：“读书与思考是我们变得有思想的不二法门。”“你真正的生命是你的思想”。我想，如果自己在工作中读书再多一些，思考再多一些，行动再多一些，那么自己实施的教育就可能真正成为“良好的教育”。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇七
《长征》是一部关于中国革命历史里最艰苦卓绝的征程的著作，通过它我们能够品味到那一段时间中革命者所遭受的困难和磨难，并感受到那一代人的奋斗精神，以及从中汲取出我们坚定前进、坚韧不拔的信念，呈现出了革命者们坚持信仰、奋勇向前、全心全意为中国人民解放事业奉献自己的英勇品质。
第二段：书中的历史感悟。
《长征》这本书让我对中国革命史的认知更深更高。在书中，作者毛泽东同志等革命领袖和革命小分队的勇气、智慧和坚韧不拔在无数次的艰难困苦中展露出来，这让我不得不感叹革命者们所具备的无比的勇气和坚强，在各种残酷的环境下坚持前进，创造了中国革命史上的一个又一个传奇。同时，这些革命领袖的胸怀、胆略和眼光生动地展现在我面前，这让我更加感慨革命伟人的高妙境界。
第三段：书中的时代感受。
《长征》不仅让我见识到了中国当年的贫穷和落后，还看到了当年群众在崇高理想的启迪下，振臂长啸，义无反顾地奔向那个着眼于实现大家安居乐业、共赢共享的新中国的美好梦想。在这个时代的感性体验中，我感受到了民族精神的力量和与作为一个个体的个人，所应担负的重大责任的凝聚力。
第四段：书中启示的思考。
《长征》中呈现的历史资料许多加深了我对中国革命史的理解。我们生活在今天，每个人都享有比上一代人更好的生活条件，但是我们不能忘记革命的历史，不能抛弃我们的英雄们为之奋斗牺牲的精神和信仰，无数代革命者的努力都为当代的幸福生活埋下了种子，这是我们必须肩负的责任，而这也是激励我们不断向前奋斗的重要动力。因此，我们要从革命历史中汲取奋发向上的力量，珍视今天的幸福生活，并为我们中国的未来更加美好而不懈努力！
第五段：结语。
在《长征》这本书的阅读过程中，作者引导我们走近中国革命的历史的各个角落，看到历史的曲折、感受革命者经历的痛苦、了解前人们追寻民族复兴的不懈努力。我们需要珍惜，我们需要传承，我们需要弘扬！我们需要展示的，不仅仅是我们华夏儿女的英雄情怀，更是我们抒发对于伟大事业的热情挚爱，是我们坚定的信念和今后的更进一步的奋斗动力！
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇八
一成不变的阅读，会让生活变得枯燥无味，而有选择地阅读一些有意义的书籍，会让生活变得多姿多彩，更会给人带来全新的面貌，终身受益。下面是小编为大家分享的几篇关于读书。
读后感!
不识字的时候，书都是妈妈念给我听的，当我认识一些字了，妈妈就给我买绘本书，所以我一直都喜欢看带一些插图的书，那些密密麻麻一整页字的书我总是看不到一页就不想看了。直到有一天，妈妈给我买了一本名叫《再见了，拖拉》的书，我被书中的小主人公马明月深深地吸引了，这是我真正意义上自己阅读的第一本书，也就是这本书开启了我的读书之旅。
至今我还记得《再见了，拖拉》中的马明月，因为懒惰拖拉，不能按照计划生活，所以她每天都会迟到，放学后总是先玩电脑游戏再做作业，结果受到老师的批评，还让生病的妈妈担心。可是自从进入学校广播站后，生活发生了翻天覆地的变化。她渐渐懂得制定计划的重要性和方法，并最终成为一名优秀的学生。想想我自己也经常制定一些计划，可是多数都没能按计划完成。读了这本书，我渐渐懂得了制定计划和实现计划的方法，那就是制定优先顺序表：我们可以把需要处理的事情分成四份，就是先做你觉得最重要和最应该完成的事情，然后做不重要但很紧急的事情，接着再做重要但不紧急的事情，最后如果还有剩余时间就可以做既不重要也不紧急的事情。从此我能够合理地安排时间，有计划地生活。
后来我又看了同系列的一本书叫《妈妈不是我的佣人》，让我深有感触。书中讲述了一个五年级的小男孩阿章，因为种种原因，暂时转学到乡下舅舅家。来到乡下上学的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时忘了带作业，忘了带颜料，结果被老师惩罚，被同学嘲笑。就连表妹也批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”。这句话让阿章感到非常惭愧，生活中的他让妈妈做的太多。于是他反省自己，经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、自私的小男孩成长为一个独立、节俭、关爱他人的小男子汉。
读了这本书以后，想想自己，也是让妈妈做了很多本来是自己应该做的事情，我决定要向阿章学习，改变我自己，让妈妈为我少操一点心。于是我开始独立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房间。学习上，我按照自己制定的计划，认真的完成作业，不用妈妈操心。
读书让我明白了许多的道理，也改变了我的生活，我要继续多读书，读好书，让我们一起插上梦想的翅膀，在书的世界里尽情翱翔!
今天(4月23日)，是第14个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展“爱读书，读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”
这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。
我们认为，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。
我们的本站网站也将连续刊登有关读书方面的内容，目的是指导大家广泛有效地阅读;相互交流读书心得体会;推动家庭教育节读书活动的开展。
我读了鲁迅的《呐喊•彷徨》，这本书是现代小说的经典之作。这本书收录了鲁迅从1920xx年到1920xx年创作的小说。这些作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，深刻的揭示了种种社会矛盾，贯穿着对生活在封建势力重压之下的农民及知识分子“哀其不幸怒其不争”的关怀，变现出对民族生存的忧患意识和社会变革的强烈渴望。
《呐喊•彷徨》中最令我震动的便是《兔和猫》了。它告诉我生命是不应该被漠视的!尽管在这个世界上，弱肉强食，生存发展，是达不破的规律，似乎我们也不应该对那些处于艰难竞争中的生命发出厚此薄彼的议论。但是看管了弱者的小事，强者的胜利，却会让人变得麻木，冷漠。尤其是当你漠视生命被侵蚀时，可曾想过，当整个世界都无视生命时，那该是如何可怕的境地。
人皆有恻隐之心，即使自己未曾蒙难，目睹着惨状，同样也会破坏我们内心的平静。孔子说，君子跑庖厨，享受美味的同时，躲避开残忍的场景，其实只不过是既成人时间的游戏规则，有逃避内心刺痛的最滑头的手段。
然而，鲁迅却不，他既不想跑，也不愿妥协，而且还要从这不能中找出一条路来。有谁知道，在他那看似冷漠的外表下却又时间最柔软的心肠。在鲁迅身上有着“自反而缩，虽千万人吾往矣”的勇敢和果决，但她内心深处却是一刻舍身饲虎的此信。这是一个仁者所具备的。
《呐喊•彷徨》中还提到了幸福，那么什么是幸福，幸福，其实是一种思想状态，一种心理满足感。也就是说，只要你心里满足了，即使是粗茶淡饭，也是幸福﹔否则的话，即使是锦衣玉食，也体会不到幸福。物质上的充裕与否，想来都不是衡量是否幸福的尺度。幸福只能到你的心里去寻找。只要你知足，知道感恩，幸福就在你的身边。怨天尤人着，是永远也品尝不到幸福滋味的。
再多的激情也无法用语言来描述，在多的感觉也无法用口水来散发，望大家去看《呐喊•彷徨》这部书。
《围城》是钱钟书先生一生唯一的一部长篇小说，是中国近现代史一部经典之作，这是一部以调侃的语调来极力讽刺人生的笑面悲剧，“围城”中最让人印象深刻的是这么一句“城里的人想出去，城外的人想进来”，这句话深刻的揭露了人物对于婚姻、事业的感悟。人们的生活就像圈在这围城之中，想逃脱，想挣脱，却怎么挣扎也无济于事。
书中主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的情感纠葛，与其说是方鸿渐被孙柔嘉的计谋所败，还不如说方鸿渐因为其自身的怯弱与言不由衷而自食婚姻的恶果。这座曾令方鸿渐无限神往的感情围城，终止于主人公无奈地忍受城中的无聊。
同样可以让人给予无比辉煌的荣耀，也能让人深陷泥潭的事业围城，在作者的笔下也是充斥着尔虞我诈，明争暗斗，压抑着每个人的神经，令本性善良而又怯弱的方鸿渐只能退缩，离开三闾大学这压抑的事业围城，本以为可以深吸一口自由空气的方鸿渐，却没想到等待他的是一个更为复杂、更为混乱地社会大围城，在这里封建制度、家庭责任、事业衰败一切都排山倒海般的涌向他，让他无所适从，所我这一切都像是被命运的大手无情的掌控着,任凭你做无谓的挣扎，最终只能屈服。
实际上这不仅仅是方鸿渐所处的围城，我们每个人都生活在一座围城里，如何身处其中，却能乐于其中，让围城的生活变得更加丰富多彩，才是我们该积极面对的，一味的挣扎、逃脱只会让自己在泥潭之中越陷越深。
为响应学校读书活动号召，在这个假期中我还拜读了《你在为谁工作》一书，它就如同一面镜子，从每一位员工都需要自我反思的人生观——“你在为谁工作”这一根本命题着手，进行了深刻细致的论证和解答。掩卷深思，自觉收获不小：使我更好地认识了自己，看到了自己在学习、工作上的不足，更加意识到了工作中主动性的重要性。因此，我要学会从积极的角度观察和思考问题，既要看到自己的缺点和不足，又要看到自己的优点和长处，发挥主观能动性，尽自己最大的可能出色地完成任务，争取在自己的工作中不断进取，做出成绩，让我的人生因工作而精彩。可以说，读完这本书，我对“你在为谁工作”这一思想深处的问题有了根本性的认识，颇有豁然开朗之感。
一、工作是一个施展自己能力的舞台。
人生只有一次!正是为了获得某些东西或成就自我，为了拓宽、加深、提高上天赋予的技能，将身心全面发展成为一个匀称、和谐和美丽的人。
记得在中央电视台上曾有一个广而告之的画面：“心有多大，舞台就有多大。”现在我的舞台就在育才双语。一年的工作，积累了不少从前没有的技能，见到了前所未见的新鲜事物，问到了前所未闻的智者教导，学到了很多，懂得了很多，也找到了很多自己与别的老师之间的差距。
1.工作中无小事。每一件事都值得我们去做。即使是最普通的事，也不应该敷衍应付或轻视懈怠，相反，应该付出你的热情和努力，多关注怎样把工作做得最好，全力以赴、尽职尽责地去完成，养成良好的职业素养。
在周末开例会时，曾几次听领导说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”一年中，我深刻的领悟了这句话的含义。我是一名教师，原本就是平凡的。每天早上7:30到校，下午5：00放学回家，简单的生活着，平凡的工作着。
2.对工作心怀感激。每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功必须学习的感受和必须具备的财富。如果你能每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定会收获很多。为拥有一个工作机会而心怀感激，为生命的尊严和人生的幸福而努力工作。人们常用无私奉献、辛勤的园丁来形容教师，甚至用“太阳底下最光辉的事业”、“人类灵魂的工程师”来赞扬教师这一职业，更惯用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂教师。可以看出，在别人眼中，教师不仅仅是千万个职业中的一个，而是家庭未来、国家发展、社会进步的牵系人。由此说来，这份工作就需要我们用生命去做，为尊严和人生的幸福而努力工作。
我感恩于我的父母，让我上了师范从事了教师这个圣神而快乐的职业;我感恩于领导和同事，让我这个半路出家的语文老师得到你们的提携和帮助，让我能够拥有更多的语文教学经验。总之，对工作的认真来源于感恩，对孩子们的爱也来源于感恩，拥有一颗感恩的心，活的会更快乐、充实。
二、工作的质量决定生活的质量。
1.一个人做事宜且喜欢的工作，在工作中发挥他最大的才华、能力和潜在的素质，不断的自我创造和发展，他就满足了自我实现的需要。
来到育才双语以后，新的学校环境，新的人际环境，新的教学环境，一切都是新鲜而富有挑战性的。各级领导的严谨作风，同事间的相互关爱，让我沐浴春风，就像待生的豆芽、雨后的小草，欣欣然的开始了紧张、忙碌而兴奋的工作，同办公室的老师也经常用“忙并快乐着”相互鼓励。如果说我是一粒种子，育才便是沃土。
2.认真工作才是真正的聪明。因为认真工作是提高自己的最佳方法。
在育才双语，我的收获很大，感受很多。田校长的严谨，张校长的努力，孙主任的淑女，滕主任的认真，冯主任的豁达，张老师的大姐风范，杨老师的细致态度，钟老师的多才成熟等等，不胜枚举。总之，从他们身上我看到了“认真”二字，让我这个本就文学功底薄弱，语文教学经验不足，班主任工作尚缺历练的已过而立之年的人，为自己捏把汗，策马加鞭奋起直追，在育才这块炼金石上捶打自己。
3.从平凡的工作中脱颖而出，与其说是由个人的才能决定，不如说取决于个人的进取心态。
母亲、老公、过去的同事，都不止一遍的问过我：“在育才累吗?到育才后悔吗?”我都坚定的回答他们：“累!但不后悔!因为我尚年轻，没有什么可以累怕的。”在忙碌中，我学会很多的东西，来到育才，身边的教师都是优秀的，每个人都是熠熠光辉的太阳，而我就像月球，不断吸收光芒。快乐的工作、快乐的生活，珍惜现在的工作，因为我很充实，也很幸福。
4.工作就意味着责任。每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的工作充满责任感。当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。
三、持之以恒的努力就会有成绩。
其实，即使在极其平凡的职业中、极其低微的位置上，也往往藏着极大的机会。只要把自己的工作，做得比别人更专注、更迅速、更正确、更完美;只要调动自己全部的智力，从旧事中找出新方法来，便能引起别人的注意，从而使自己有发挥本领的机会。无论做什么工作，只要沉下心来，脚踏实地地去做，都能得到收获。一个人把时间花在什么地方，就会在那里看到成绩，只要你的努力是持之以恒的。
新的学校，第一年招生，社会没有机会认可，家长更是退步观看，在上级高压政策下，我们看到的是一群在原来班里好玩爱闹不完成作业的头痛学生被动员来到育才。
就像是各个小游击队组成的队伍，自由、散漫，没有好的学习习惯，没有好的生活习惯，更有生活不能自理者，晚上睡觉离开妈妈不能入睡者，这样的队伍怎么带?这样的班级怎么管?底子这样差的学生怎么教?……一系列的问题摆在了全体育才人面前。
“付出、付出、还是付出”，育才人选择了“付出”这一条路。付出的是时间，付出的是精力，付出的是外人难以想象到的心血，一路荆棘一路砍，听：孩子们见到老师会主动问：“老师好!”，音乐课上飘出了动人的歌声，优美的葫芦丝曲调，震撼人心的古诗吟唱的旋律;再听，英语歌曲回转绕梁，演讲课上滔滔不绝，辩论会上振振有词;看：古诗配画一张张从孩子们的手下描绘，毛笔书法更是苍劲有利，英语。
手抄报。
数学专栏都成了孩子们展示自己的舞台;再看，宿舍被褥整齐划一，洗刷用具摆放有序，教室桌凳整齐，地面光亮洁净。这可谓是“高唱凯歌到天明”。
元旦开放的顺利，让全社会看到了育才人努力结晶，让家长们感动落泪。“你给我一个发生，我还你一个奇迹”，老师们眼圈湿润了，是为孩子们的感动而落泪，是为自己的付出得到的回报而幸福落泪，更是为育才这个魔法学校而欢呼落泪。
最后，让我引用美国前教育部长说过的话结尾，他说：“工作是需要我们用生命去做的事!”那么就让我把工作当生命一样珍惜，珍惜工作机会，踏实地做好本职工作中的每一件事情，把工作当做施展自己才华的舞台，带着一种从容、坦然、喜悦的感恩心情去努力工作!争取在自己的工作中不断进取，做出成绩，因为我们所做的一切工作，都是为我们自己实现目标而做的。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇九
请不要忘记——1937年的那个令全中国人最寒冷的冬天!南京大屠杀，这个祖国封存了79年的历史伤痕，是中华儿女心中抹不去的阴影，是我国历史上最惨不忍睹的一页，是祖国饱受帝国主义侵略的最好见证，更是300000中国人生命的终点。
1931年，日本发动了九一八事变，侵占了我国东北地区。1937年7月7日，日本发动了卢沟桥事变，开始了全面侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。1937年12月，日本侵略者侵占南京，进城后，对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀。他们采用种.种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，魔鬼的天堂。在那暗无天日的岁月中，南京城在流血，在呻吟，在哭泣。多少中华儿女受到了侵略者的摧残，凌辱!遭难者达三十余万人三十万哪!在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。这就是历史上骇人听闻的“南京大屠杀”，一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证。
在书中，我看到了这样一个故事：“少妇中弹倒下了。母亲的鲜血溅到孩子脸上，身上。‘妈咪，你醒醒，醒醒呀!’孩子拼命摇晃着母亲的手。她张张嘴，却说不出话来。鬼子走下山逐个检查尸体。一把明晃晃的刺刀穿过母亲的心脏扎入孩子的左肋，又一刀穿过母亲的腹部扎到孩子的下身......母亲死了，孩子被收尸工隐匿起来，侥幸存活，却留下终身残疾。”读到这里，手中的拳头不自主的就捏了起来。这一个个故事，一条条罪行都令人发指、残无人道。不能想像的是，狂暴之极的日本士兵却以此为乐、互相攀比。殊不知，有多少个这样的故事无人知晓，有多少个无辜的灵魂四处游荡，又有多少个夜晚人们夜不能寐。更可恨的是日本现在将当时残杀我国军民的铁证事实美化了，戏称那是为日本增光，光宗耀祖的事!中国当初为什么那么弱?为什么任一条疯狗在她身上留下无法治愈的伤痕?我不知道，但我知道只有知识才能洗去那千古奇耻。如今，中国强大起来了，不会再让那段中国人受尽屈辱的历史重返。
“落后就要挨打”如果当时中国政府不那么腐败，不那么无能，怎么会发生南京大屠杀这样惨无人道的大屠杀呢?作为中华儿女，的我们要支持和遵守国家的一切决策，中国的领土是绝对不容侵犯的，中国人维护国家领土完整的信念也是坚对不可动摇的!也许你们会由于时间对历史的摧残渐渐地忘掉了这些事情，可是如今那些没有人性的日本鬼子又来重蹈覆辙了，他们又企图霸占我们中国的钓鱼岛!我坚信中华大地的华夏儿女绝不会像原来腐败无能的清政府那样，给那些所谓的打着‘和平交往’的口号来强行侵占别人领土的国家低头，我们一定会拿起武器捍卫祖国的尊严和土地，绝不让他们占有一丝便宜。南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。日本人对中国人犯下了滔天大罪，他们现在还都不敢承认，但是我们一定要记住那一次刻骨铭心的屠杀，不要忘记日本人对中国人的耻辱。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献!学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能够白流吗?华夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中，中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体，拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地，今天，我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本，赶上世界。这样，才能告慰那惨遭劫难的30万英同时，中国人反对战争暴力，反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。中国人现在不是打不起战争，更不想去制造什么东京大屠杀。中国向往和平，世界需要和平!
作为祖国新一代的少年，我们已经步入了人生第一个转折点，所以我们一定要珍惜时光，珍惜每一天，上课认真听讲认真完成作业努力进取，长大做中国未来的栋梁，为祖国的兴旺发展先自己绵薄之力。最后请大家记住:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇十
这个暑假，我读了这么一本令人感动的书——《长征故事》!看着那书上的字句，我不由地想起那场景：二万五千大军在泥泞的草地中行走，饿了，就挖野草充饥，渴了——我的心提了起来，泪水在眼眶内打转。
这本书讲述了二万五千个红军过雪山、爬草地、渡大河——历尽千辛万苦，终于取得了胜利——的故事。
读了这本书，我被红军的艰苦奋斗、不怕牺牲、保卫祖国，用鲜血和生命抒写了不畏强暴、敢于战胜一切困难的英雄气概所感动。在生活中，我像一位“小皇帝”，爸爸妈妈什么都不让我干，仿佛我是一块玉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碰了”，正因为这样我被宠坏了，晚上不敢自己去上厕所，睡觉要妈妈陪。从今天起，我要学习红军们的精神，坦然地面对一切的挫折。
读了这本书，我被红军们互帮互助的行为所折服，如今，人与人之间竟争激烈，更需要这种“互帮互助”的红军精神，社会才能进步。
读了这本书，我受益非浅。红军为了拯救民族的危亡，不惜献出年轻而宝贵的生命。我要以他为榜样，刻苦学习，从我做起，从现在做起，将来为国家和人民做出应有的贡献。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇十一
人民是革命的母亲。红军一切为了群众，又很好地依靠了群众。在长征中，红军严格执行“三大纪律八项注意”，对人民群众的财产秋毫无犯。在经过少数民族地区时，红军尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族群众坦诚相见、交朋友。刘伯承同志与彝族首领小叶丹面对青山碧水歃血盟誓，结为兄弟的故事，成为红军长征中的千古佳话。由于红军所到之处，真心诚意为群众办事，打土豪分田地，帮助穷苦人翻身解放，因而，广大群众把红军视为自己的子弟兵，是穷人的队伍，把红军称为“菩萨兵”。红九军团经过云南东川一带，由于得到当地干人儿的帮助，因而顺利攻下了东川县城。红军打开粮仓，把粮食发放给穷苦群众，并且根据群众的要求，公审处决了反动县长和一个大土豪，城内外群众对此拍手称快。在东川县城，红军得到群众的大力支援，筹款达6万余元，干人儿踊跃参加红军，不到一天半的时间，便扩大了800多个红军战士。
红军在长征途中遇到的许多难以想到的困难，都是依靠地方群众的帮助解决的。红军强渡大渡河时，不仅要冒着对岸敌人的炮火，还要克服大渡河的急流险滩。要强渡过河，必须找到熟练的船工。经过做工作，十几名船工来了。战斗打响了，老乡们冒着枪林弹雨，一桨连一桨地拼命划着。船到河中向下滑出几十米，撞在大礁石上，在面临船毁人亡的危急关头，四名船工跳进滚滚的急流里，用背顶着船，船上的船工尽力用竹篙撑着，经过惊心动魄的搏斗，终于脱离了险境，把红军勇士们送到对岸。在红军面临茫茫草地的时候，当地一位六十多岁的藏族通司不畏艰险，带领红军在水草地行军四天四夜，终于开辟了一条可以让红军大部队通过的生命线。
长征中军民鱼水情，谱写了一曲曲动人的篇章。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇十二
读书是人类进步与智慧的源泉，读书长征更是一次深入的心灵之旅。在这个信息爆炸的时代，我们时常被快速碎片化的知识所包围，读书长征则给予了我们一个难得的机会，让我们深入思考，学会倾听内心的声音。在读书长征中，我获得了许多宝贵的体验和心得体会。
第二段：多样的阅读体验。
读书长征是一次多样的阅读体验，我们可以选择不同的书籍、不同的题材来丰富我们的心灵。我曾选择阅读哲学、历史、文学、科学等不同领域的书籍，每一本书都带给我独特的体验和思考。通过阅读哲学书籍，我学会了思辨与反思，思考人生的意义；通过阅读历史书籍，我了解了人类的发展历程和智慧的积累；通过阅读文学作品，我感受到了人类情感的丰富和语言的美妙；通过阅读科学书籍，我探索着自然界的奥秘和人类的科技进步。
第三段：深入思考的机会。
读书长征给予了我们深入思考的机会。当我们静下心来，深入阅读一本书籍时，我们会被书中的故事、思想所吸引，同时我们的内心也会被触动。在这个过程中，我们会思考作者的用意、角度和观点，进而思考自己对于这些问题的看法和立场。通过深入思考，我们逐渐树立了自己的价值观和世界观，提升了思维的深度和广度。
第四段：倾听内心的声音。
在读书长征中，我们学会了倾听内心的声音。当我们读完一本书，关闭了书籍，我们内心便会出现一种宁静和平和的感觉。这是因为我们在阅读的过程中，不断与自己的内心对话，发现了自己更深层次的需求和渴望。我们逐渐学会了倾听自己的内心，明确自己的目标和追求。这样，我们便能更加准确地选择适合自己的书籍和道路。
第五段：结语。
读书长征不仅是一次阅读的旅程，更是一次心灵的飞翔。通过多样的阅读体验，我们丰富了心灵；通过深入思考，我们提升了思维的质量和深度；通过倾听内心的声音，我们找到了人生的方向和动力。读书长征不仅让我充实了知识，更让我汲取了智慧，成长为一个更加全面、深入的人。在未来，我会继续保持阅读的习惯，不断拓展自己的阅读领域，不断丰富自己的心灵世界，用智慧和思考创造美好的未来。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇十三
第一段：序言（提出主题）。
读书是一种心灵的长征，每一本书都是一次探索和思考的征程。在这个信息爆炸的时代，虽然我们可以通过各种渠道获取知识，但只有通过阅读才能真正增长智慧。读书长征，是指通过阅读的过程，扩大知识面，提高思维能力，获得对世界的更深刻的理解。在这次读书长征中，我获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：丰富见识。
通过读书长征，我不仅丰富了知识，还拓宽了自己的眼界和见识。在书籍的海洋中，我遇见了各种各样的人物和事物，了解了不同领域的知识。在历史书籍中，我感受到了古人的智慧和勇气；在文学作品中，我品味到了人生的情感和体验；在科普读物中，我获得了许多科学知识。这些丰富的见识让我对世界有了更全面的认识，也让我不断开阔自己的视野。
第三段：提升思维能力。
阅读是一种思考的过程，通过读书长征，我不断提升了自己的思维能力。阅读不仅是被动接受信息的过程，更是主动思考和探索的过程。在阅读中，我学会了分析问题，提出问题，并且通过思考得出答案。这种思维过程让我变得更加独立和自信，也提高了我解决问题的能力。通过读书长征，我体会到了思维的力量和思考的乐趣。
第四段：启发个人成长。
读书长征不仅是知识的积累和思维能力的提升，更是个人成长的一种启发。阅读中的人物形象和情节故事，给予我许多启示和鼓励。他们勇敢、坚韧、智慧的品质，激励着我在生活中勇往直前，不断追求成长。读书长征不仅可以培养我们的情操和修养，也可以启迪我们的思想和信念。通过读书长征，我成长为了更加独立自信、积极向上的人。
第五段：总结。
读书长征是一次心灵的旅行，每一次阅读都是一次探索和成长的历程。通过读书长征，我丰富了知识，拓宽了自己的视野，提升了思维能力，启发了个人成长。在这个信息时代，读书是一种远离嘈杂和虚假的伟大途径，它能为我们带来满足与力量。读书长征，是一次心心相印、灵魂相约的奇妙经历，它让我受益匪浅，也让我对自己更有信心和期待。未来，我将继续用心读书，用书中的智慧和力量，不断迈进新的征程。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇十四
长征，是中国共产党的重大历史事件，也是一部壮丽的史诗。作为中国革命史上的里程碑，长征给我们留下了许多宝贵的财富。我读完《长征》这本书后，对长征事件有了更深入的了解，同时也领悟到了许多人生的哲理，让我受益匪浅。
首先，长征告诉我坚定信仰的重要性。长征中的中国共产党员为了实现自己的信仰，不畏艰险，不向困难低头，坚定地走在胜利的道路上。比如，我们可以从红一方面军中的刘伯承、彭德怀身上看到，他们对共产主义的坚信，让他们在长征中面对重重困难依然坚持不懈，最终赢得了胜利。正是因为他们的坚持，才使中国共产党在长征中锻造出了坚强无比的信仰。
其次，长征教导我们要坚持不断学习的习惯。黄公略在《长征》中一直提倡学习，他认为每个人在实践中都能获得经验，只有学习才能不断充实自己，不断提高自己。正如他所说，“学习使人进步，进步使人强大”。在读《长征》的过程中，我深深理解到了这个道理。无论是在政治上，还是在经济、文化等方面，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能不被淘汰。
再次，长征告诉我们团结合作的重要性。长征是一项团结合作的壮举，中国共产党在长征中形成了以团结统一战线为核心的工作方针。这种团结合作的思想，是长征胜利的重要保证之一。正是因为每个红军战士能够发扬集体主义，发扬自我牺牲的精神，才能完成长征的艰巨任务。在现实生活中，团结合作也是非常重要的。只有大家团结一致，互相帮助，才能激发心中的力量，战胜一切困难。
最后，长征教会我们要有勇气和毅力面对困难。长征是一次极其艰苦的行军，红军战士们在长征中饱受饥饿、疾病、敌人的围追堵截之苦。然而，他们没有退缩，没有放弃，始终坚持下去，最终战胜了所有的困难，取得了辉煌的胜利。正是因为他们的勇气和毅力，让我们看到了胜利的希望。这让我深深地认识到，面对人生的困难，我们不能轻易退缩，只有勇往直前，才能迎接更好的明天。
总之，长征是中国革命史上的一座丰碑，也是人类励志的范本。它告诉我们坚定信仰的重要性，让我们懂得坚持不断学习的习惯，教导我们团结合作的重要性，教会我们要有勇气和毅力面对困难。这些都是我们在人生中所需要的品质，也是我们不断追求进步的源泉。读完《长征》后，我深深明白，只有以这种精神为指导，我们才能不断奋进，不断超越自己。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇十五
在近期的一次以读书为主题的出游中，我选择了“重走长征路”这个具有历史意义的线路。沿途，我浸淫在井冈山、瑞金、遵义等革命圣地的历史氛围中，深刻领悟到了红军长征时期那段艰难的历程和长征精神所蕴含的深刻内涵。在这段旅途中，我不断反思自己，换位思考革命先烈为我们所贡献的牺牲和奉献，心灵上得到了深刻洗涤和反思。
第一段：历史的革命先驱——井冈山。
作为中国共产党在革命时期的历史发源地，井冈山一直是中国革命史上的一个重要组成部分。纵使时光匆匆，道路曲折，但是历史所传承的价值和精神，仍然历久弥新。井冈山革命红军根据地是党领导下的第一个根据地，是毛泽东最初指挥战斗的地方。游历井冈山，沿途参观了井冈山革命烈士陵园、毛泽东旧居、井冈山革命博物馆等地，了解了井冈山革命特征和红军的创立历程。通过这些参观，更加凸显了井冈山作为中国革命的核心所起的积极作用和具有深远影响的历史价值。
第二段：革命故土——瑞金。
瑞金是中国革命初期时期的重要组成部分。在这里，中国的革命也发生了很大的历史变革。一直以来，瑞金都扮演着中国革命的中心地位，是中国革命精神和历史遗产的重要代表。成千上万的革命先烈在这里留下了他们的足迹和精神，使得瑞金成为了革命故乡。在这里游览，可以感受到这里有着浓厚的中华民族精神气息，其所蕴藏的历史价值和文化内涵，无疑是中国文化发展史上相当重要的组成部分。
第三段：践行强者恒强的遵义会议。
遵义会议是中国革命时期的一次重要会议，它矫正了以前的革命方针，改变了中国革命的历史进程。回顾遵义会议的过程，我们可以看到中国共产党的先进性、凝聚力和自我纠偏能力，就是革命队伍的强劲所在。在情感上，我们也可以因此更加敬仰先辈对革命精神和革命行为的保持和坚持。在遵义市政府大厅讲解员的指导下，我们仔细聆听了遵义会议的历史叙述，感受到强者恒强的精神和革命自我纠偏能力的重要性。
第四段：红军长征路的重要组成部分——贵阳。
贵阳是红军长征中所经过的一个重要组成部分，也是红军长征中八个长征出发地之一。在这里，革命战士经过数百公里的行军，完成了八个长征出发地之一。在贵阳市博物馆，我们观看了有关贵阳市的革命文化艺术展览，参观了贵阳市革命历史纪念馆，深入了解到了贵阳市革命历史和南方苏区红军长征的情况。在这里感受到了红军长征路的苦难和革命先辈们的韧性精神。
第五段：乘车登高——到达长征胜地。
即使在当代的人们眼中，全国闻名的红军长征圣地依然保持着其历史遗留的重要意义。在长征的路上一路探寻下来，最终我们抵达了陕北榆林柳林村。在这里我们参观了陕北榆林柳林村长征纪念馆，感受到革命先辈们的顽强精神和革命意志。在参观活动结束后，我们乘车到达了举国闻名的陕甘宁边区革命精神胜地——延安，全程漫游陕甘宁边区中的革命纪念地点，体会长征过程中所蕴含的牺牲和奉献精神。
总之，这次重走长征路的行程，使我感受到了许多历史文化的魅力。通过各个地点的参观和研究，我充分认识到革命先辈们为革命事业作出的巨大贡献，也深刻领悟了革命先辈们追求真理、坚持信念、百折不挠、前赴后继的长征精神。能够在这段旅途中感受这一历史文化支柱的魅力和力量，是我终身难忘的体验，我也希望能够在自己的生活中不断追求真理、坚定信念，坚持不懈地为中国的新发展事业做出贡献。
长征读书心得体会长征读后感大全（16篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
读书是一个人拓宽视野、丰富思想的途径，而读书长征更是在时间和空间上为读者创造了更广阔的阅读体验。在过去的几个月里，我参与了一个名为“读书长征”的阅读活动，这是一次长期而有挑战性的阅读任务，让我收获了很多。
第二段：阅读的乐趣（200字）。
在读书长征中，我发现了阅读的乐趣。很多时候，我们忙于琐碎的事务，无法专心投入到阅读之中。然而，在读书长征的过程中，我养成了每天定期阅读的习惯。无论忙碌还是疲惫，我都会抽出时间来享受阅读的乐趣。通过精心选择的图书，我领略了不同作家的独特思想和文学风格。在书籍的世界里，我感受到了无限的想象力和智慧，领悟到了人生的真谛。
第三段：知识的积累（200字）。
读书长征让我意识到阅读是知识的积累。通过在不同领域的书籍中探索，我拓宽了知识面，深化了对各种话题的理解。尽管有些书籍难度较大，需要一些艰深的概念和推理，但我坚持下来，通过不断阅读和思考，逐渐掌握了新的知识和见解。读书长征中的每本书都为我带来了不同领域的见解，从历史、哲学到科学和艺术，我不断丰富了自己的认识和思考方式。
第四段：情感的熏陶（200字）。
在读书长征中，我感受到了情感的熏陶。每本书都有自己独特的情感表达和故事情节，在阅读的过程中，我与书中的人物产生了共鸣和情感的共鸣。有时候，我会为书中的故事感到欢喜和忧伤，有时候，我会从书中的角色中获得启发和勇气。这种情感的交流和影响让我更加热爱读书长征，也更加珍惜与书籍的相遇。
第五段：对未来的意义（200字）。
读书长征不仅是一次阅读体验，更是一次对未来的投资。通过读书长征，我不仅收获了阅读的快乐和知识的积累，还培养了坚持不懈、自我约束和自律的品质。在未来的学习和工作中，我相信这些品质将成为我成功的基石。读书长征开阔了我的视野，激发了我的思考，也为我的未来之路指明了方向。
结尾（100字）。
通过读书长征，我不仅深切体会到了阅读的乐趣和知识的积累，还在情感的共鸣和对未来的思考中成长。读书不仅是独自一人的旅程，更是与作者和其他读者之间的对话和交流。希望将来这样的阅读活动能够继续举办，让更多的人能够从中受益，共同成长。读书长征，让我明白了阅读的力量和美好，也让我坚定了未来持续阅读的决心。