作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验，写一篇优秀的作文是每个学生的目标。阅读优秀作文范文能够启发我们更多的写作思考和创作灵感。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇一
“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。
汉字乃是整个世界使用人数最多的，这不仅仅是中国的汉字，还是世界的汉字！一横、一竖、一横、一竖、一横，就这短短的几个笔画就构成了一个“正”字，方方正正的一个字，告诉了炎黄子孙做人要正直；一撇、一捺构成一个人字，用最简洁的笔画代替了“person”；一个“家”字，串联起世界上每一个中华民族的心。
现在，国家提倡让同学们学习中华民族的骄傲——文言文。文言文是古代时写作使用的最多的文体，就用短短的几个汉字就能表达现在一句话的意思，“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。”短短两句就描绘出作者书舍的大致模样和品位，这正是汉字所有的魅力啊！
说到文言文，还不得不说一个可以和文言文相媲美的文体——诗。诗中，我可以感受到李白那“飞流直下三千尺”的豪放；可以与苏轼共情“但愿人长久，千里共婵娟。”的思乡之情，还可以领略到毛主席那“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”的革命到底的豪情壮志。
在这短短的几个字中，我们就可以深深的感受到诗人的情怀，这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗？博古通今者方成大器，我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产，让我们响应国家的号召，不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中！
汉字的魅力初中（优质19篇）篇二
汉字的历史似母亲河一样源远流长。从仓颉造字开始，富有感情色彩的象形字便成为了我国古代人民情感表达的重要通道。它对物体的表达特别形象，让人一看就能领略其中的意义，像是对一个物体画的简笔画。随着时代的发展，古体字经过几番演变，成为了我们现在的简体字，它对表达自己见解的写字速度愈来愈快，却似乎丧失了生动的趣味性。在古代，对文字使用的最好的，可能就是那些懵懂的小孩童了。至今，孩子们对语文没有太大的兴趣，或许就是这个原因了。
汉字是博大精深的，它们每个字都是一个故事，每个字都是上天派来的精灵。把它们巧妙地排成队，列成段，文章便富有了强大的生命力。读一篇美文，能感受到大海的磅礴之气，槐花的沁人之香。
然而想要真正的去钻透它，或许是知之非难，行之不易了。譬如说一串串所谓华丽的句子堆砌成一个整体，似珍珠串联成项链，美到极致，却不耐读，没有更深的意义与精神，毫无内涵之笔，纯属是对文章的表象上画了一笔浓妆来掩盖里面的空洞罢了。我所喜爱的文学巨匠巴金爷爷突破了这一个层次，晚年的他，文章平淡朴实，却是“无妆胜有妆”。《随想录》中真实的写作，填补一度出现的精神空白，一代文学巨匠给我们带来的精神财富堆积在“金库”中，用心的人才能挖掘得到。
汉字，源远流长，博大精深。而他独特的魅力，却远远不止于此……。
或许有一天我们会老去，但它依然如故，踏着轻盈的步伐，穿梭于古代，眺望于未来。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇三
它是华夏文明的瑰宝，它经受住了五千多年的岁月洗礼，愈发熠熠生辉。它从最初的被刻在龟甲兽骨上的简单符号，在千百年来的发展中，融入了中国人的智慧、丰富的想象力以及心血，使得它渐渐蜕变，更散发出迷人而成熟的魅力。
它便是中国汉字，触动着每个中国人的心弦。
有人说，汉字是语言与视觉的复合艺术，这种艺术的威力直接震动感官。这便是我最喜欢汉字之处。汉字里，有着难离远去的情谊，带着淡淡的忧伤，蔓延在一字一句里。
又犹如徐志摩的《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩……”看似简单的文字，却让人陶醉、让人着迷，真挚、隽永的情感牵绊着多少人的灵魂!
我想，这便是汉字的魅力所在，每一个字，如诗、如画。
文人笔下的文字，灵动而富有生命力，汇聚成了源远流长而博大精深的中国文化长河，成为了每个华夏儿女的根。
汉字里，有难以割舍的亲情，有感慨时光飞逝的悲伤，有遗世独立的豁达……由它衍生的中国古诗、中国书法，更使得中华文化生生不息、历久弥新。每一个方块字，都被赋予了独特的情感与感染力，这伟大的汉字便是中华上下五千年的历史沉淀。
汉字像血液般注入我们的身体、我们的生命，我们惊叹并折服于它的魅力的同时，更遨游在文字构建的爱与生命力、文化与哲学交融的世界里。
翻开厚重的书本，让汉字在心灵中流淌，品味着它悠远的情怀，洗涤自己的灵魂。
愿每个华夏儿女都能唤醒心中对汉字的热爱!
汉字的魅力初中（优质19篇）篇四
中华文化博大精深，源远流长。汉字，却是她最的特的艺术造诣，最珍贵的瑰宝，不可多得的财富。
汉字的历史极为悠久，从仓颉造字到现在，已有五千多年的历史了。它千姿百态，变化万千，它不光有鲜艳而丰富的色彩，有深沉而独特的情感，还有无穷无尽的魅力。
麻雀虽小五脏俱全。汉字亦如此。它的魅力就在于每个汉字都有横竖撇捺这些简单的笔画组成，却都有着自己的情感。每个笔画虽然简单，却都蕴藏着自己的故事。在现代汉语中,"一波三折"是个成语，形容事情进行中阻碍变化很多。其实这个成语最初来源于毛笔书法中的一个笔画——捺，用笔时平捺称“波”，一波三折，指繁写捺笔要三次转换笔锋，经过三折之后，笔画才波发矫健。
汉字，它是最独特的艺术。古往今来，我国涌现出许多著名的书法家，由于人性格的不同，写出的书法也就各具特色。王羲之的书法清亮如溪，秀丽如画，古人所说的“王羲之写字——入木三分”，真是一点都不为过。还有笔画细劲，棱角峻厉的柳体。这些美丽的汉字，它们在书法家的笔下，生发出无尽的变化，无穷的魅力。或挺拔如峰，或鹰隼雄立，或鸿鹄群游。
当然，汉字笔不只是一个个僵硬的符号。它所富有的灵性，也许让多人哭笑不得。从前有个财主，他请秀才写一副对联，秀才写过后念了一遍，财主听了很高兴，便把对联贴在了大门上。正在他得意洋洋时，过路人看了却笑了。财主抓住一个过路的人，让念给他听听。过路人一念，财主上前一把将对联撕个粉碎。这对联是：东家年年好晦气实在少不得多生杂病，府上步步高债台不会有粮丰多富贵。原来，秀才是这样念的：东家年年好，晦气实在少，不得多生杂病，府上步步高，债台不会有，粮丰多富贵。而路人却是这样念的：东家年年好晦气，实在少不得多生杂病，府上步步高债台，不会有粮丰多富贵。由此可见，断句的不同，语境也就截然不同了。
汉字在诗人笔下涌动着灵性，历经岁月的洗礼，却永不退色。那些代代相传的千古名句，至今读起来，依然朗朗上口。在春节此起彼伏的鞭炮声中，总能让人想起“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的欢乐；清明踏青的路上，总是会有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的情愁；中秋赏月时，脑子里总是不由自主的想起苏轼的《水调歌头》中的“明月几时有，把酒问青天···不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
汉子是世界上最美的语言文字，任何一种文字在它面前都显得那么苍白无力、自惭形秽。汉字由内而外的散发出无穷的魅力，令人心醉。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇五
它们，是中华民族的代表；它们，是中华民族的精髓；它们，是中华民族的骄傲。它们是谁？——汉字。
如果你说它并没什么的话，那你就大错特错了，是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到树这个字，眼前会出现茂密的森林，看到明字仿佛眼前会出现一片光明，草字一出现好像一颗娇嫩的小草在你面前。当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅画，都是一曲音乐。
汉字是中华民族的文化根源，但是在现代社会，科技越来越发达了，先后出现了计算机的时代，在计算机时代，我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。这或许是中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》所能引起广泛关注的宏大背景。
也许，当我们亲近一个个汉字的时候，我们的语言自然有了深度与热度，有了激情与文采，有了文化的内涵与哲理。所以，我们有责任让当下的中学生在浮躁浅薄的文化氛围中，亲近汉语文化，守住中华文化之根。
其实，我们每个学生都可以写出汉字字形多变的美感和魅力，也可以写汉语铿锵有韵的声律之美，更可以在汉语文学的长河中寻找生命的哲思和文字的魅力。所以，由此看来，每个汉字对于我们每个中学生来说都是很重要的。每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济台同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
汉字的魅力初中（优质19篇）篇六
对联。
瓷器武术……造就了中国独特而又长远的文化之路。但我最喜欢充满魅力的中国汉字。
汉字，在世界文化有着不可替代的特殊地位，是世界上流传几千年而未中断，仍保留着象形特征的文字。中国汉字独特的结构，使人产生无穷无尽的遐想，从而产生了拆字、猜灯谜等文字艺术。汉字的魅力，让我的学习生活充满了无限的乐趣。
三年级时，我们学校举行了汉字听写大赛，我幸运的赢得了比赛，获得了奖品，老师奖给我一个厚厚的、精美的笔记本，并鼓励我要好好学习，不断进步。没过几天，这件事情被我的游戏迷小表妹知道了，放学后，她急匆匆赶到我家，拽着我的衣服就问：“姐姐，你得奖的那个可以玩游戏的笔记本呢?我玩玩行吗?”听了表妹的问话，我摸着脑袋惊呆了，“我哪来的玩游戏的笔记本?”我反问道。表妹立马撅着小嘴，一脸的不高兴，“哼!你得了奖，也不给我玩，有什么了不起!”我还是有些疑惑的打开书橱，小心翼翼的拿出老师奖给我的笔记本，递给了表妹，说：“给你!它怎么玩游戏呀?”表妹一看，瞪起她那双圆溜溜的大眼睛，张开她那/张能言善辩的小嘴巴：“啊?是这样的笔记本?我还以为是电视上那种笔记本电脑呢!”听完她的话，我哈哈大笑起来，原来如此。看到我笑个不停，表妹站在那里顿时不好意思的涨红了脸。我马上止住笑，一本正经的告诉表妹，以后一定要好好学习，学习汉字，理解汉字，运用汉字，要不会弄出不少笑话呢!魅力汉字，让我对畅游知识的海洋充满无尽的向往。
一个方方正正的中国字，不仅包含着丰富的艺术魅力，还蕴藏着深奥的做人内涵。我喜爱充满魅力的中国字，喜欢练书法，从小就学习了楷书、隶书、小篆等字体。每当我手执毛笔，屏息静气地练习书法时，心中就充满了自豪与快乐!它们如同调皮的小精灵，用特有的魔法深深地吸引着我：这个字躯干弯曲，末梢放纵;那个字两边修长，躯干矮短;这个字外部轻灵，内部紧凑;那个字不方不圆，若行若飞;这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……汉字真是太神奇了!魅力汉字真是魅力无穷!
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而沉醉，我无限钟情于赖以交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，魅力汉字定会魅力四射，为越来越多的人们所珍爱!
它是华夏文明的瑰宝，它经受住了五千多年的岁月洗礼，愈发熠熠生辉。它从最初的被刻在龟甲兽骨上的简单符号，在千百年来的发展中，融入了中国人的智慧、丰富的想象力以及心血，使得它渐渐蜕变，更散发出迷人而成熟的魅力。
它便是中国汉字，触动着每个中国人的心弦。
有人说，汉字是语言与视觉的复合艺术，这种艺术的威力直接震动感官。这便是我最喜欢汉字之处。汉字里，有着难离远去的情谊，带着淡淡的忧伤，蔓延在一字一句里。
又犹如徐志摩的《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩……”看似简单的文字，却让人陶醉、让人着迷，真挚、隽永的情感牵绊着多少人的灵魂!
我想，这便是汉字的魅力所在，每一个字，如诗、如画。
文人笔下的文字，灵动而富有生命力，汇聚成了源远流长而博大精深的中国文化长河，成为了每个华夏儿女的根。
汉字里，有难以割舍的亲情，有感慨时光飞逝的悲伤，有遗世独立的豁达……由它衍生的中国古诗、中国书法，更使得中华文化生生不息、历久弥新。每一个方块字，都被赋予了独特的情感与感染力，这伟大的汉字便是中华上下五千年的历史沉淀。
汉字像血液般注入我们的身体、我们的生命，我们惊叹并折服于它的魅力的同时，更遨游在文字构建的爱与生命力、文化与哲学交融的世界里。
翻开厚重的书本，让汉字在心灵中流淌，品味着它悠远的情怀，洗涤自己的灵魂。
愿每个华夏儿女都能唤醒心中对汉字的热爱!
一个个端端正正的方块字，诠释的是一个民族的智慧和柔和似水的凝聚力。我爱汉字，那是亘古时期先人仓颉的智慧，能道出他人不能道。形态各异的汉字，使人产生联想的魔力。不是吗，“哭”令人恻隐，“笑”时人开怀，“粗”让人惋惜，而“细”使人眼前一亮;看见“光明”，使我向往，遇见“黑暗”，令我忧愁。
我心之所向，是富含生命的文字拼凑成那优美而饱含感情的词句。常常想，是谁心中怀着一丝微妙的感情，用文字记录，然后同样感染了无数人的心绪。文字作为心与心交流的工具——却时常奇妙地将一份情感埋下，然后以翩跹飞蝶的方式复生，倏尔钻入心中最柔软的地方然后消失不见，却留下了一个梦。是江南浮春的向往?亦或是塞北烟雨的那份沉重?也许是那北国翻飞的雪吧。一个个字，一句句话，无一不是作者心中的那首恋歌，文学的魅力也在其中熠熠生辉。文字也是考古学家的宠儿，古时代的文字，从某种意义上说反映了当时的社会发展状况。并且，记录的一篇篇史书也如同一根无形的线，将断续的历史连接在一起。汉字，不愧是华夏文明的结晶!试问，世上还有何种语言能如同汉字一般凝聚并融合了古代文明和现代智慧?智慧的魅力仍旧是不可否认地闪现在这历史潮流中。
汉字的凝聚力也是一大特征。凝聚了中华几千年文明的汉字有着对国民的一种吸引力。无论何时何地，汉字总是能激发华人的思乡情结。独在异乡，望见这家的信号，一种对故土和文字的亲切感油然而生。谁曾想那汉字竟也是紧锁在中华儿女血脉和灵魂中的羁绊。无论离这故土有多么遥远，唤醒心灵的共鸣，一个汉字足矣。
汉字，文明与血脉并重，曾是多少人穷其一生的追随。而今，浮躁的社会已经不容它了。可我却固执的相信那只是表象，汉字的魅力没有消失。请亲近那文明，追随那文明吧，别忘了在心中留下那一片文化的根。
汉字看上去很枯燥，但当你一走进它，就会感觉魅力无限。
最早是没有汉字的，人们通过结绳来记事，后来一位叫仓硕的人发明了汉字。他通过鸟的爪印，兽类留下的足迹创造了汉字。
人们最早用甲骨文在龟壳，兽骨上刻字，字体与要描述的事物相似，大小不一。接着，又用金文在一些青铜器等一些物体上刻字。字体肥大，逐渐符号性强，图画性减少。后来，又变成了篆书，分为小篆和大篆，形成线条。接着变成了隶书，把一些线条变成点画。最后变为楷书和草书，楷书字体端正，横平竖直。而草书则保留轮廓，可以增加写字速度。而在楷书和草书之间的是行书，偏草的是行草，偏楷的是行楷。
字可以分为：上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、全包围结构、半包围结构、品字形结构、从中间穿过结构等。
字的意义深刻，“妈”这个字的意思是一个女人，能为你当牛做马，这个人就是“妈”。“信”的意思是，一个人要对自己说的话负责。“债”的意思是，一个人借了钱，就有把钱还给它的责任。
看，汉字就像一杯美酒，欲酒醇香，让人永久不忘!
汉字的魅力初中（优质19篇）篇七
文字，是文明时代的标志，它本身既是一个民族智慧的`结晶，又是传统文化信息的工具。世界最古老的文字有三种，即巴比伦的楔形文字、埃及的图画文字和中国的方块字。这三种文字虽然都从图画发展而来，但中国文字的发展却是特殊的，在世界上许多民族都用拼音文字的时候，中国却独立应用了注音文字，表现了中国人与众不同的认知世界的方式。
文字在向准确化和通用化的方向演进中，形成两大系统：一种是由各种音素组成，以明确的音位观念来表达认识，各音素之间界限分明，音节的结构比较复杂，这就是印欧语言即拼音文字，这种文字直接反映读音，书写容易，词的形态比较丰富。但它的不规则拼写和长词形，与人的瞬间记忆不能完全适应，而且语言的准确性要求高，作为信息处理的难度就大了。再一种是由字形表意与声音的结合而组成，这就是汉语。这种文字主要是以笔画拼构图形以表达意思，使形音有机融合，读音可以知义，所以又称为方块字或注音字。拼音文字纯是一种符号，汉字却是中华民族想象力的产物。每一个字都富有文化的底蕴，“国”的古字是口与戈构成的，戈是兵器，象征武力；口是人口，合起来就是用武力管理和保卫人口，这正是国家的职能。创造文字的先民，未必懂得国家是集团统治工具的原理，但这个字的出现，说明自从有了武力统治社会的现象以后，才产生“国”的概念，朴素地反映了国家产生的社会背景，所以汉字体现了中国人精细入微的观察力。
据说仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭”，惊天地，泣鬼神。的确，汉字的表意性，使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。可以说，每一个汉字都静静散发着文化的气息和生命的芬芳。汉字大部分是形声字，笔画、部首的组合变幻无穷，象魔方一样散发着奇幻的魅力。如“衷、褒、袤、哀”、又如“碟、堞、蝶、谍、喋、牒、蹀、鲽”，举出这两组例子后，甚至无须过多讲解，我们已经惊叹于汉字结构的复杂多变，初步体会到汉字造字的美妙、精巧。他们也纷纷举出自己的例子并分析，有的甚至得“意“而忘“形”，深深陶醉其中。这种感性为主的美丽接触，正是下一步深入理解汉字的绝佳铺垫。汉字是语文学习的窗口。如一个“岑”字可以让我们想起边塞诗人岑参，想起周朴园与鲁侍萍相遇时的“汉涔涔”。讲“彘”字，可以联想到汉武帝的小名刘彘，联系《鸿门宴》中樊侩拔剑切而啖之的“彘肩”。
勤劳、智慧的中华民族，经过几千年的锤炼，创造出世界上唯一古老却仍具有旺盛生命力的表意(每个字都有意义)文字。它是中华民族数千年文明的主要载体，是中华民族对世界文明的巨大贡献。有人将汉字誉为中华民族的第五大发明；而且造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明也是汉字这个大发明的衍生物。由此可以说。汉字是中华民族文明之母，是中华民族文化的重要标志。它具有其它文字难以比拟的优越性。
几千年来，中国历史文献，浩如烟海，文献中典故、成语、丰富多彩。几个汉字，可以表达一篇文章、一个故事的内容。如“班门弄斧”、“滥竽充数”、“黔驴技究”、“江朗才尽”、“车水马龙”、“门可罗雀”……数不清的简洁词汇，将含义丰富深远的内容，鲜明生动地表现出来。中国古籍，车载斗量。《老子》五千字，奥妙无穷，已形成一个学派《老子学》。《孙子兵法》几千字，变换不测，不仅适用与军界，世界多国的商界也在应用。而且，汉字字与字之间区分明显，个性突出，便于高速新产品试销读。由汉字排列组成的诗词歌赋和析字联等，讲究整齐、压韵、平仄、对仗，文字精炼，内涵丰富，高雅清新，是其它文字难以具备的。
一、汉字有强大的组合能力，单字相对较少，占空间较小，经济实用；
二、汉字中的数字有强大的逻辑性和优越性；
三、汉字的书法，是一门独特、高雅的艺术；
综上所述，可见汉字源远流长，博大精深，内涵丰富，寓意高远。学习汉字，等于进入一个奇妙多彩的世界，越学越有意思。正如精通多门外文并对汉字颇有研究的香港知名人士安子介先生所说：“有这样的文字，是中华民族的骄傲。说汉字是中国的一大发明，对人的一大贡献，当之无愧。”
汉字的魅力初中（优质19篇）篇八
汉字看上去很枯燥，但当你一走进它，就会感觉魅力无限。
最早是没有汉字的，人们通过结绳来记事，后来一位叫仓硕的人发明了汉字。他通过鸟的爪印，兽类留下的足迹创造了汉字。
人们最早用甲骨文在龟壳，兽骨上刻字，字体与要描述的事物相似，大小不一。接着，又用金文在一些青铜器等一些物体上刻字。字体肥大，逐渐符号性强，图画性减少。后来，又变成了篆书，分为小篆和大篆，形成线条。接着变成了隶书，把一些线条变成点画。最后变为楷书和草书，楷书字体端正，横平竖直。而草书则保留轮廓，可以增加写字速度。而在楷书和草书之间的是行书，偏草的是行草，偏楷的是行楷。
字可以分为：上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、全包围结构、半包围结构、品字形结构、从中间穿过结构等。
字的意义深刻，“妈”这个字的意思是一个女人，能为你当牛做马，这个人就是“妈”。“信”的意思是，一个人要对自己说的话负责。“债”的意思是，一个人借了钱，就有把钱还给它的责任。
看，汉字就像一杯美酒，欲酒醇香，让人永久不忘!
汉字的魅力初中（优质19篇）篇九
每当听到《生僻字》这首歌，我就会不由自主地产生无限的遐想。
今天上午第二节课前，语文老师宣布这节课我们要去学校报告厅观看汉字听写大赛，同学们听了都欢呼雀跃起来。
到了比赛现场，我看见台下一排排选手都很紧张的样子，有的眉头紧锁，有的咬着嘴唇，有的两手放在腿上不停地搓着，他们全都目不转睛的盯着台上。
台上参赛的选手也是表情各异，有的抓耳挠腮在思考，有的嘴巴微微地默念着，好像不确定已经写好的答案一样，还有的面带微笑，神情自若，不用说肯定是信心满满地等着主持人宣布正确答案呢。
新一轮比赛开始了，我也跟着写了起来。主持人出题：根据读音写一个四字成语——“花团锦簇”。“哼，太简单了，参加比赛的选手都是高年级的哥哥姐姐，竟然有这种一年级水平的题目。”我边想边把答案写到笔记本上。
接下来，评委宣布所有选手也都答对了，还解释了“花团锦簇”的意思：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。“汉字听写大赛这么简单，明年我也参加。”我得意扬扬地说。
不过，我高兴的太早了。接下来的题意大概是说古时的“封”与“邦”的相同部分是什么，可以倚靠，猜一字。哎！尽管这是小学组题目，可我对字源一窍不通，只能犹如木头人般盯着屏幕，只想第一时间看到正确答案。
窗外的白云一片接一片地飘过，转眼间，一节课过去了。在我合上笔记本时，再看那些曾经认为无趣的汉字，竟变得这样趣味盎然，令人对它们充满了好奇。真想一直听下去，可是，我要去检查课间操了，只好恋恋不舍地向报告厅的大门走去。
通过这次观看比赛，我懂得了作为一名小学生，课下一定要多看书，多积累，踏踏实实地打好基本功，写好规范字。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十
中国是拥有着5000年文化历史的国家，而汉字也正是居住在这里的人类的智慧的结晶！汉字到现在也依然附着其独特的魅力。
用汉字来组成的形式有很多，例如：古诗、文言文、对联、散文、小说……今天，我们要讲的就是古诗中汉字的魅力。
先举一例，“春风又绿江南岸”。这句诗中的“绿”用得极其巧妙。这个字是诗人王安石琢磨了很长时间才想出来的。起先，诗人想用“到”，可后来转念一想，觉得“到”太生硬了，于是，又想到用“过”、用“入”、用“满”等字。可是，还是觉得不够贴切。就这样先后修改了十多次，最后，终于选定了“绿”字。“绿”字既是吹的意思，又有生长之意，可谓用得绝妙。看啊，同一个意思，由于用的这么一个字不同，意思、韵味却大相径庭。由此可见，一个汉字是多么神奇的啊。一个汉字的魅力是何其的大啊。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十一
今天晚上，我看了《开学第一课》。这节课主要讲了汉字的奥秘、丝绸之路等等。
其中，最让我感动的是汉字的奥秘这一部分，因为有一位叫理查德·西尔斯的美国人比我们还要热爱中国的汉字。他背井离乡来到中国，用尽自己所有的积蓄，创建了汉字与词源的网站。为了做好这个网站，他在学习汉字的途中，自己先后做了一千五百多张小卡片，正面写上汉字和拼音，后面写上英文。日复一日，年复一年，他一直努力学习汉字。一位与他建网站的中国人迪新，为了这个网站累得半身瘫痪，这种热爱汉字的精神多么值得我们学习呀！
一位外国人这么热爱汉字，不禁让我觉得中国人必须更加热爱汉字。热爱汉字，不仅要把汉字写得整齐、美观，还要落实在学习中。现在的我已经是六年级的小学生了，要争分夺秒、勤奋学习，努力学好中国文化。虽然，我是转学生，还没有适应好环境，但是我一定要好好学习，天天向上，了解汉字故事，写好中国汉字。
记得上学期参加重庆市“墨坊杯”中小学书法比赛，为了写好书法作品，我苦练好每一个汉字。每一次放学回家，都要练到晚上九、十点钟。有的时候写得不好或者写错了，就得重写，一写就是晚上十一、二点钟。为了我的`书法作品能评奖，我不惜一切代价写好，可是最后有点遗憾没有选上。
中国汉字有着无穷无尽的变化，有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂。我坚信在历史的长河中，汉字越来越被世人所珍爱，被世界所喜爱。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十二
汉字，是中华民族创造出的与世不同的文明传统和感知世界的方式。作为一名语文教师的我，在长期的教学实践中，对汉字的感受是深刻的，无不爱你。
汉字，是一种表意文字，具有灵动性，这是你与拼音文字最大的区别。我国古代劳动人民在长期的生产实践中，创造了象形文字。之后，随着时代的发展，文字不断地演变和简化。当我们打开一篇课文，看到的无不是由一个个文字组成的，它们就像一群群活泼可爱的小姑娘在纸上欢笑舞蹈。这些文字，虽然都是由简单的符号构成，但从中可感受到它们的表意性和灵动性，这在学习时是非常有趣的。看，多么生动的一组字：跳、逃、挑。由于左边的偏旁“”“辶”“扌”不相同，跟右边的“兆”结合后，读音、意思全变化了。从中我们认识到，由于偏旁（义符）的不同，字的读音和意思也随着发生变化，这就体现了汉字的表意性和灵动性。
汉字，与拼音文字相比，你的字数多，词汇量大，总数要有四五万，常用字也有一万多，因而具有丰富性。我们的祖先，在漫长的社会生活中，为了丰富语言的交流，创造出了众多的同义词、近义词、反义词和成语等。当我们学习每篇课文，感受到的莫不是丰富多彩的同义词、近义词和成语等。它们有的就像一对孪生姐妹，有的就像两个同胞兄弟。瞧，一组多么可爱的同义词：思念、怀念。它们的意思相同，可以互用，这就表现出了汉字的丰富性。以四字为主的成语：“聚精会神”“专心致志”也是这样。它们的意思相近，这就体现了汉字特有的成语的多彩性。我们从中可体会到，汉字由于有了大量的同义词、近义词和成语等，所以一般文章的语言，常常能显示出丰富性和多彩性。
汉字，是方块字，不同于拼音文字，你具有美感性。汉字是由“横”“竖”“撇”“捺”“折”“弯”“钩”等基本笔画构成的。我国最早的象形文字，是用刀刻在甲骨上的。后来随着字体的简化，毛笔和纸张的使用，同时，小篆、汉隶、魏碑、宋体等字体的先后出现，使汉字的结构更加合理，书写更加美丽了。当我们学习、欣赏书法时，无不被汉字优美的形式所吸引和打动。由汉隶书写的曹操的诗句：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这些文字，形式美丽，整齐划一，犹如一队队仪仗在操练。它们如果改用草体书写，那就龙飞凤舞，潇洒多姿，另有一种形式美了。这些优美的文字形式，是字母组成的拼音文字所不可比拟的。从中我们可感受到汉字形式的美丽，这是中华民族的自豪。
汉字，是一种古老的文字，在科学发展的今天，你被电脑欣然地接受了，因此具有世界性。随着科学的发展，社会进入了电脑时代。但在初期，汉字苦恼地被拒之门外，于是人们哀叹：“汉字要实行拼音化。”然而，在众多科学家的共同努力下，古老的汉字，以其强有力的生命，被电脑接受了，从而使它焕发了青春，走向了世界。当我们坐在电脑前打字时，莫不被“全拼”“智能abc”“五笔”等输入法中的一组组字、词所折服和倾倒。瞧，用“智能abc”打字多快捷：对于“中国”“祖国”这二个词语，只要用声母“z”“g”输入，电脑马上会显出一组组的词语，它们就像商店中陈列的物品，任你从中挑选。多么地美妙，多么地方便。我们从中可体验到汉字的神奇，汉民族的伟大。汉字，已走向世界，走进各国。
啊，汉字，你的灵动性、丰富性、美感性和世界性，是中华民族的骄傲，是劳动人民智慧的结晶。啊，汉字，叫我如何不爱你。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十三
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双……”听，这是我们班正在开展的一次综合性学习活动。伴随着老师字正腔圆的诵读，我心里不由得涌出一股敬意，汉字从起源至今已有四千多年悠久而光辉的历史，如果没有汉字，会有我们今天的的文明吗？且不说她那有着音乐一般悦耳的韵律，也不说她那有着包罗万象的涵义，单单就那画一般秀美的形体就让人感受到她那独特的魅力。篆书隶书古色古香，行书流畅，楷书端庄，它们都是中华文化的结晶，是我们民族文化的瑰宝。
中国的汉字就像一个小精灵。每一个字都有不同的风韵，比如：当人们看到“星星”这两个字时，脑海里就会浮现出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地闪烁着的场景。看见“月亮”这两个字时，似乎看见了八月的一轮明月高高地挂在夜空。
汉字不仅能让你联想到一幅画，当看见有些字时，还能闻到香味呢！比如：一看见“香”字，就好像从远方飘来了一阵阵鲜肉包子刚出笼的诱人香味，这时的我，真想跟着香味跑去，吃上十几二十个鲜肉包子解馋。我们还能从一些汉字中听到声音，比如：看到“清脆”这一个词，我仿佛听见了翠鸟挺立着身姿得意地站在苇杆上用婉转的`歌喉哼着小曲。
我们中华民族的汉字不仅神奇，而且汉字还能给我们带来无穷乐趣。我读过这样一个笑话：有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上错写成“琵琶”。县官失笑道：‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城萧管尽开花。”哈哈大笑之余，我也深刻地感受到我们汉字博大精深，我们要好好学习、运用我们的汉语言文字。
今天我们的祖国走向世界的步伐越来越快、越来越有力，我真心地希望我们真正可以在世界各地把汉语和汉文化好好的发扬光大。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十四
最近，我们开展了综合性学习，了解到了汉字的有趣和神奇。接下来我就给大家讲讲汉字的有趣和神奇。
那是一个阳光明媚、风和日丽的下午，我们正在开综合性学习，体会汉字的有趣！老师亲切地对我们说：“接下来我来给你讲几个谐音笑话。”老师开始讲了：有一个美国学生来到了中国找工作，有个人问她：“你姓什么。”“我姓魏。”“魏什么？”她又说：“难道我姓魏你也要问我为什么吗？”听了这个笑话，从我们班传出欢乐的笑声。
老师又说：“我再给你们讲一个。”有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城萧管尽开花。”听了这个笑话，同学们又笑了起来。
老师说：“你们现在觉得汉字有趣吗？如果有趣，我给你们提几个字谜。”同学们异口同声地说：“好，汉字真有趣。”“一个人住在山里头，别人没有见过它，你们猜一猜，是什么字？”我想了想，说：“应该是仙字，因为单人旁表示，住在山里，也没有见过神仙。”
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十五
单看一个汉字，方方正正就是由“横、竖、撇、捺、折、钩、提、点”组成，可就是许许多多普普通通的汉字组合在一起，他们就有了一个新名字——文章。
文章也有许许多多的分类，有最常见的记叙文，由语言优美的散文，有帮助人们了解事情的说明文……而这一切都需要感谢汉字了，一个又一个的汉字组合在一起就有了不同的效果，时而风趣幽默，时而具有美感，时而话里藏“刀”这就要看谁英泽怎么用它了，在笔尖下整个汉字王国都是自己的。你可以随意指挥它们排列，你也可以给汉字注入感情。
前不久我学习了《匆匆》这一篇课文，它是朱自清写的，全篇字数和们平时的随笔一样六百多个字，和那些长篇小说比起来，犹如沧海一粟，可就是这简简单单的六百多个字，却给读者留下了不可磨灭的记忆。
这篇课文就是围绕“匆匆”写出了作者对时间流逝的无奈和惋惜，普通的题材，却写出了不同的语言美。课文中所有的汉字都是朱自清精挑细选的，没有一个多余的，但少了一个也不行。在小学生活中，老师让我们背的滚瓜烂熟，试卷上也会常常出现它的身影。上了初中课本，变成了人教版，可课本里又出现了这篇课文。
这就是汉字的魅力，他就是我们中华儿女的骄傲。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十六
笔落，墨出，一笔笔，一划划，勾勒出一个盛世王朝；一句句，一行行，描绘出一派前世江南之状。提笔，敛眉，汉字以它形体、声音、辞义的独特魅力深深吸引着我。
汉字的魅力，在于音韵。牙牙学语之时，诗词，这历经岁月磨洗的宝珠，便扑入了我的视野，这由汉字缀连而成的精灵使我魂牵梦萦。朗朗上口的是那句“关关雎鸠在，河之洲”关关鸣叫的鸟儿，他们灵巧动人的鸣声，乘着汉字的音韵之美穿越悠悠千年，成为无数中国人爱情的见证。在平仄变换中寻找巧妙的平衡，在阴平交错中窥见尘世的真谛。汉字音韵的魅力，吸引我情不自禁的在写作中追求音韵之美，茶饭不思，斟酌反侧中，汉字给予我精益求精的态度。
汉字的魅力在于辞意。“金戈铁马，气吞山河如虎”年少的血气方刚，这句诗的意境总会在不经意间闯入我的脑海。八百年前，那个一心报国的文坛巨人在梦中以超人的气魄，纵马飞驰携十万之众战斗在一个王朝的边际。汉字的奇妙组合竟能创造出如此恢宏的气势！我一头扎进了汉字创造的世界中。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”吸引我的是太白在生命低谷的涅盘与轮回。“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”吸引我的，是诗人在命运交错时的孤独决绝。徜徉于文字创造的奇妙世界，字字珠玑的锦缎使我的心灵升华。
上下五千年，漫步天地间。望广袤大地旖旎江山，峥嵘岁月，虔诚地抚摸汉字的历史之痕。腹有诗书气自华，最是书香能致远。观天下，揽汉字魅力无穷！
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十七
文字真是个奇妙的事物，人类的文明需要文字，感情也需要文字来传达，当文字通过声音表达出来时，便成了语言，人说话时的一停一顿，变成纸面上一个个的标点符号，巧妙地表达了人的情感，尤其是汉字。当我咀嚼汉文字时，心中油然而生一种敬畏之感，人道仓颉造字，以人力造出文字不简单，而形成一种真正简单直白的文体，汉字，中华古国五千年来沉淀的精魄更为不易，时间使然，现在在我书写着的时候，把那人们忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否还有人同我一般痴迷于汉文字，但我能感觉到汉文字的魅力。
中国的文字，且不说文字所组成的文章，单从文字本身就有令人着迷之处。最早的文字是甲骨文，那时人类的`文明才刚刚出现，不足以创造出更方便的文字，但已可以表达事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似画非画，但也可以识得大体意思。西周晚期时，便有“大篆”诞生，大篆比之甲骨文与金文，更为简洁，我也更喜爱一些，在初一学历史时，曾展现一个用大篆书的“马”字，我用笔照着那个“马”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而无其韵，有时我自己都微微恍惚，我爱古典文字到底是爱它本身还是古典文字所附带的中华古文明的古韵？那古韵饱满而沧桑，厚重地压在你的心头，却又轻盈如风，一瞬间便被现实的浮华惊扰，逃了出去。
我可以在文字上摸到这韵的一点点痕迹，尤其是古文字，除了那特殊的“韵”外又多了一股神秘感，接着向前走去，随着人类精神的变化文化的进步，使我可以看见小篆的形影。小篆跟现在的隶书、楷书（因为隶书、楷书接触的比较多，也有许多人懂得，所以我有“现在的”）很是相似，从中可以看出大致痕迹，我在书籍资料给我铺成道路中，幸福而又贪婪地咬着这些文字，我的手指微微颤抖——这是一个华夏子女对其文明的热爱！再看看楷书与篆书，一笔一画，简单明了，有力而不失均衡，方正又蕴曲滑，从各式各样的字中可以看出各种各样情感事物，但所有的字又都含了一种神意，那是气节！是中国民族的气节！汉字由形为基，托意为主，附则表音，（文字有三种格式：表形文字、表意文字、表音文字），但古老的文明又给予汉字表样的意义，给了汉字高贵的品质，这也影响到了与汉）。
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十八
中华文化博大精深，源远流长。文字，却是她最独特的艺术造诣，最珍贵的瑰宝，不可多得的财富。书法是在汉字字体基础上形成的独特门类。麻雀虽小五脏俱全，有横竖撇捺这些简单的笔画，却有着丰富的情感。
汉字从古至今，经历了从甲骨文、金文、篆书、隶书、行书、草书、楷书的发展让人称赞，书法字体，各具特长。甲骨文字，苍劲有力，古拙自然，篆书隶书，古色古香，行书流程，正楷端庄，狂草奔放，凤舞飞翔，构筑一幅最美的`画面。
文字的魅力，不仅仅在于它的美丽、形象，更是一种精神寄托和传承，我们要让汉字发扬光大，让世界更多的人了解汉字的魅力！
汉字的魅力初中（优质19篇）篇十九
汉字是汉族祖先的重大发明之一。今天，我来到大街上，感到了中国汉字的丰富多彩和魅力无穷。
走在大街上，突然，一个小店的几个醒目的大字吸引了我——“勾魂面”。什么面能把魂都给勾住呀？莫非那是鬼门关？我疑惑极了！又不敢问店主，于是，我想了好久，也还是没想出所以然！怯生生地走到店主面前，面红耳赤地问：“叔叔，你们的店名真是怪呀！为什么要叫勾魂面呢？”本以为店主应该是冷冰冰地把我赶走，却没想到店主真够热情，马上就开始滔滔不绝地说了起来：“小姑娘，没想到你还要问我这个问题，其实就是表明这面很香，你吃了还想吃，把你的魂都勾住一样！”原来是这样呀！我深深地为中国汉字的高深莫测感到自豪。
我对店主说了声“谢谢”，马上飞快地向前跑着，想了解更多千奇百怪的店名。闪亮的红灯下，“三缺一”这个店名又使我疑惑不解了起来：“三缺一”？不是大人们打麻将三个人还缺一个人的`说法吗？难道这“三缺一”是麻将馆？我怀着疑惑走进了餐馆。咦？怎么这么多人呀！只见来人都是来吃火锅兔的，难道这里是……许多猜疑都在我脑中浮现。一位大姐姐走到我身旁，关切的问：“怎么了呀？”我抓抓脑门，小声的说：“姐姐，这店名是什么意思呀？”姐姐马上笑了说：“其实就是说，我们的店不缺美味、健康、绿色，只缺客人！”原业如此！“这名儿可真有内涵呀！”我心里情不自禁地赞叹了起来。
才离开几步，我就被一阵火锅的香味缠住了，原来是“过江龙”火锅呀！一听这名儿，我就觉得很怪异，脑中突然浮现出了这样一个画面：波涛汹涌的江海上，出现了一条全身闪着金光的龙，两者融为一体，无比壮观！有了前几次的成功，我自信了起来，连忙走进店内，向一位服务员打听名字的内涵！不问不知道，一问才明白，原来是老板希望他们的生意如龙腾虎跃，如江河财源滚滚，我一听不禁赞叹道：“这名儿起的真形象！”于是我对服务员说：“祝你们生意永远红火，再见！”服务员听了，高兴地笑了！
中国的文化博大精深，通过这一次的调查，我对丰富多彩、魅力无穷的中国文字肃然起敬，所以，让我们一起好好使用中国汉字吧！