主持词的作用是引导和组织大型活动的进行,它可以给予现场氛围带来自然流畅的过渡效果,让观众更好地融入活动中去;在这个活动即将开始之际,我们需要一个合适的主持词来拉开序幕了;主持词是一场活动的关键,它可以为观众带来不一样的精彩体验;我们将通过一个精彩的主持词来营造一个活动的热烈气氛;主持词需要具备亲和力和幽默感,它可以让观众对活动产生更大的参与和兴趣;想要成功地主持一场活动,一个引人入胜的主持词是必不可少的;主持词不仅需要有情感的表达,还要有逻辑的思维,它是一种既有技巧又有艺术的表达方式;主持词是活动的灵魂,它可以引领整个活动走向更高的境界;我们需要一段亮眼的主持词来为活动增添光彩。在下面的范文中,我们可以找到一些有用的灵感和写作技巧。
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇一
合::老师们,同学们,你们好!
男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女:诗歌是我国的文明的精神支柱
男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,
男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。
女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。
女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。
男:让我闪一直来感受吧。
男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此裸露地展现了自己。
女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。
男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!
男:对!现代诗是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!
女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!
女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好
男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男:谢谢大家
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的××,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的××,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的'关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委××爷爷讲话。
女:大会进行第五项:××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。(诗词在文章最后部)
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》(诗词在文章最后部)
1:六月是蒲公英飘下的季节,
2:六月是青苹果诱人的季节,
3:六月是火红的石榴花点燃的季节
4:六月是歌声飞扬的季节
合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
.1:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!
3:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
2、4:今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
合:(你们举行的这次联欢会的名字,不会没有吧?)六一联欢会现在开始。
结尾
1:“六。一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
2:“六。一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
3:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
4:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
2:进校园我们是含苞的花蕾,
3:出母校我们是鲜艳的花朵,
4:今天我们相聚在这里,
齐:明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧,我们坚信——明天更美好!再见!
亲爱的各位夫人、亲爱的孩子们:
今天是个好日子,万里无云,艳阳高照,和风送暖,心旷神怡,终于盼来了我们大家期待已久精心筹备的“须眉杯”第一届家庭诗歌朗诵会,(该鼓掌的时候请自觉鼓掌)。
在朗诵会开始之前,特别友情提醒,我们原创的这些作品,或多或少都与在座的各位有着千丝万缕的联系,如果不小心触到了各位的泪点,造成泪崩的严重后果我们概不负责,当然每人面前已备纸巾一包,若不够用,我们身上还有,可以随时来取,实在不够用那就只能以泪洗面了。
当年潇洒倜傥的我们被某位同志家的千金说成是实在无趣,请将不如激将,这一激的后果就有了我们现在的这“须眉杯”第一届家庭诗歌朗诵会,所以还是应了那句老话,没有无缘无故的请,也没有无缘无故的激。
遥想我们当年,个个帅极了,雄姿英发。谁没有过青葱岁月,谁没有过少年得意,谁没有过志比天高,俱往矣,数风流人物,还看今朝。在座的各位夫人陪我们风风雨雨这么多年,感谢的话就不多说了,等会全在诗里,唯一需要你们注意的就是不要让我们的诗把你们的眼角润湿。()当然还对你们有一点小小的要求,再过二十年,赛过杨玉环,当然了,在身体的丰满度方面还请慎重考虑,这个还是不赛过的好。
亲爱的孩子们,知道你们对你们的老爹都很不满意,因为实在无趣嘛!但是今晚,你们将见证奇迹的诞生,见证传奇的开始,从今以后,你们将不光在身高上仰视你们的老爹,更会在心里仰视你们的老爹,直到永远!孩子们,准备好了吗!
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇二
男:尊敬的各位来宾,朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx,欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。
女:亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx,今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会,感谢朋友们的光临。
男:生活是一门艺术,每一种艺术都讲究创造与品质,都需要花时间和心思在其中,生活正是如此。
女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我们如果想保持泉水的甜美,就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活,品读人生。
男:有些色彩只适合淡泊,有些馨香只适合清甜,有些过去只适合怀念,有些悸动只适合冥想,有些节律只适合放在心上,这就是人生,是一首我们用生活文字组成的诗,一首属于我们用心谱写的人生之歌。
女:今天,我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文,举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心,放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇三
乙:亲爱的老师们:
合:节日快乐!
甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。
甲:尊敬的.各位领导、各位来宾,
乙:亲爱的老师们:
合:节日快乐!
甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。
二十三年犹在目,风华万里共秋光。
乙:教育投入为荣昌,格局构建图盛强。
全员竞聘添活力,校园处处换新装。
甲:课改先发品牌引领,长使教坛添锦绣;
乙:一校一品特色生辉,敢教学海竞帆扬。
甲:赋一阕新词,唱师风学韵。
乙:诵美文三千,歌教育辉煌。
甲:绵绵深情在师生融通的心灵间流淌;
乙:汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。
甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会。
合:现在开始。
甲:百般奉献襟怀,一阕新词难诉尽;
乙:万种奋争豪情,三千美文怎释诠。
乙:敬爱的老师们,就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动,来续写亮丽人生的华彩乐章。
甲:龙沙潮平两岸阔,教育风正一帆悬。
乙:愿xx区兴旺发达!愿xx教育鼎盛荣昌!
甲:节日来临之际,让我们再次祝愿亲爱的老师们:
合:节日快乐。
乙:愿你们人健家和功业顺,青春靓美更留香!
甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。
合:让我们明年再相会!
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇四
合:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家下午好!(鞠躬)
甲:新年的钟声即将敲响,我们将送走硕果累累的20xx年,迎来崭新的20xx年。
乙:在过去的一年中,我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育,都有了不同程度的成长和进步,在此,我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声:谢谢您!(鞠躬)
甲:诗是最能表达智慧的文字,优秀的诗都是很富多读诗,爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人,是善于让想像张开翅膀的人......今天,让我们共同来朗诵诗,欣赏诗,去感受生活的美好!
合:驸马庄中心小学庆元旦,秀风采诗歌朗诵比赛现在开始。
第一项:奏国歌,(全体起立,少先队员行队礼!)第二项:掌声有请贾校长致词。
第三项:进行诗朗诵(不读)
1.《弟子规》
甲:弟子规是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,是教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规!
乙:请欣赏一年级的节目,《弟子规》。请《感恩之心》做好准备。
2.《感恩之心》
甲:有一种优美的意境叫感恩,感恩使我们的生命更绚烂;
乙:有一种无言的责任叫感恩,感恩使我们的生活更阳光。下面请欣赏六年级刘佳乐于晨曦为我们带来的诗朗诵《感恩之心》,请三年级《再别康桥》做准备。
3.《再别康桥》
甲:轻轻的我走了,正如我轻轻的来,徐志摩的这首名作《再别康桥》,给很多人留下了深刻的'记忆,诗中有情,诗中有画,正所谓诗情画意,接下来,就让我们一起跟随三年级吕文敏同学一起去感受。
乙:请二年级做好准备准备。
甲:飞扬的雪花,清香的衣襟,因为心底共同的爱,才完成了一次亲密的拥抱,这是天缘巧合,更是心灵的默契。
乙:掌声有请二年级同学为我们朗诵《雪花的快乐》及古诗《枫桥夜泊》请三年级《乡愁》做好准备。
6.《乡愁》
甲:数不完的心酸,道不尽的苦乐,告别故土,走入他乡。
乙:逢年过节,举头望月,眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请欣赏三年级巨立邦带来的《乡愁》,大家欢迎。请四年级做好准备。
7.《下雪的早晨》
甲:校园的早晨多美啊,那下雪的早晨呢?请欣赏《下雪的早晨》朗诵者:四年级高容颜等,请六年级金悦做好准备。
8.《再别康桥》
甲:一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她。掌声有请六年级金悦带来的《再别康桥》,请三年级的《让我们荡起双浆》准备。
9.《让我们荡起双桨》
甲:撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,载星辉斑斓里放歌。乙:让我们撑起一支长篙,荡起一对双桨,划向童年的记忆,重温星辉的斑斓。掌声有请三年级吕文敏等为我们带来的诗朗诵《让我们荡起双浆》。请五年级《感恩父母》准备。
10.《感恩父母》
甲:父爱如山,凝重沉默,给我们心灵以支持;母爱如海,宽广纯粹,给我们一生爱的滋润。
乙:同学们,让我们时刻心怀感恩吧!请听五年级曹美玲带来的朗诵《感恩父母》。请六年级曹昕宇做好准备!
11.《我骄傲,我是中国人》
乙:作为中国人,我们都无比骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中,请欣赏诗朗诵《我骄傲,我是中国人》,表演者六年级曹昕宇,请五年级《新年愿望》做好准备。
12.《新年愿望》
乙:新年里,我有一个愿望,我希望自己拥有更多的好朋友,同学们,你们的新年愿望是什么呢?下面就让我们一起欣赏五年级宋美扬带来的诗朗诵《新年愿望》。请六年级做好准备。
13.《少年中国说》
甲:少年智则国智,少年强则国强。我们是生活在21世纪的少年,理应担负起国家的重任,如今中国在东方岿然屹立,我们应该延续希望,成为能够支撑起责任的少年,下面请听六年级带来的诗朗诵《少年中国说》。请三年级《纸船寄母亲》准备。
14.《纸船寄母亲》
乙:儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,这单纯的心灵、单一的希冀中包含着孩子对母亲生后的感情。有请三年级上官晨宇为大家带来的诵读节目《纸船寄母亲》。请五年级做好准备。
15.《我骄傲,我是中国人》
第四项:请刘校长宣布比赛成绩
第五项:为获奖者颁奖
甲:伴随冬日温暖的阳光,20xx年元旦将如约而至。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们驸马庄中心小学的春天,这是我们全体师生的春天,这更是我们每个人的春天。
甲:今天,我们相约在这里,尽情享受节日带给我们的欢乐。
乙:让我们永远记住
狂天这美好的时刻,为驸马庄中心小学的未来创造辉煌!
甲:驸马庄中心小学庆元旦诗文朗诵到此结束!
合:祝大家新年快乐,幸福健康!工作顺利,学习进步!合:再见
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇五
乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,
乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,
合:留下光彩照人的成长足迹!
甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校展览的各种作品参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇六
主持人:
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)。
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的。
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗。
诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章:敬礼!祖国妈妈
主持人:
甲:有一种时刻总让人热血沸腾,
乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,
合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:当我们仰望五星红旗,
乙:心中就有热血沸腾;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,
合:我们永远跟党走。
甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵。
第三篇章:勤奋学习、自强自立。
主持人:
甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,
乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;
甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,
乙:疑心的老师总是目光专注。
甲:放心吧,爸爸、妈妈!
乙:放心吧,老师!
合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的'故事》。
第四篇章:少先队员的足迹。
主持人:
甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。
乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康。
甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣。
乙:然而――酸甜苦辣都是营养。
甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章:为成长鼓掌。
主持人:
甲:我们自豪,我们拥有未来,
乙:我们骄傲,我们拥有明天;
甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,
乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,
乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,
合:留下光彩照人的成长足迹!
甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人:
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!
六一儿童节诗歌朗诵会主持词来自本网-,仅供学习,请注明出处。
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇七
乙:亲爱的老师们:
合:节日快乐!
甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。
乙:亲爱的老师们:
合:节日快乐!
甲:嫩水欢歌九月长,满园桃李一脉香。
二十三年犹在目,风华万里共秋光。
乙:教育投入为荣昌,格局构建图盛强。
全员竞聘添活力,校园处处换新装。
甲:课改先发品牌引领,长使教坛添锦绣;
乙:一校一品特色生辉,敢教学海竞帆扬。
甲:赋一阕新词,唱师风学韵。
乙:诵美文三千,歌教育辉煌。
甲:绵绵深情在师生融通的心灵间流淌;
乙:汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。
甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会
合:现在开始
甲:百般奉献襟怀,一阕新词难诉尽;
乙:万种奋争豪情,三千美文怎释诠。
乙:敬爱的老师们,就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动,来续写亮丽人生的华彩乐章。
甲:龙沙潮平两岸阔,教育风正一帆悬。
乙:愿xx区兴旺发达!愿xx教育鼎盛荣昌!
甲:节日来临之际,让我们再次祝愿亲爱的老师们:
合:节日快乐
乙:愿你们人健家和功业顺,青春靓美更留香!
甲:xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。
合:让我们明年再相会!
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇八
大家。
下午好!
欢迎大家莅临“杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会”现场,在这里,没有客套和客气,有的只是,诗情和诗意。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
众所周知,诗歌的核心精神是自由,自由的核心价值是博爱。既然如此,那就让我们,牵着缪斯女神的衣袖,走进自由,走进博爱,走进青年诗人杨韵;下面有请青年诗人杨韵致答谢词,大家掌声有请。
谢谢乔老师的精彩讲话。
雪花纷飞。天津,枕着鹅毛信入梦。睡着的,是昨夜的喧嚣;醒着的,是杨韵的心。
千里冰封。职大,以诗歌的名义解冻。有人说寒风萧杀了金秋,杨韵却说,冬雪是春天的被子,再等一会,花就开了,绿意就上来了!
现在开始。
杨韵对着千里之外的家乡说:身在远方,心不在,不管走多远,接受我的还是这块肥沃的土地!
有请梁老师。
谢谢梁老师。
谢谢。
大家掌声有请。
谢谢,谢谢孙玉田老师的精彩发言。
是啊,他们对杨韵、对诗歌期望都很高,让我们把掌声送给两位老师。
朋友,你的到来是对一位写诗者的支持,杨韵用个性的语言书写诗意生活;用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长,让我们把千言万语化成一句,祝福他,祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。
到此结束,朋友们,再见!
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇九
大家好!
我是主持人xxx。
诗歌是我们古今人类智慧的结晶,今天,在这场诗歌朗诵会中,让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧!
接下来请听······大自然是多么的美好,曾有多少诗人,沉静在这其中,为她提笔写下一首首诗篇。
接下来请欣赏··········(写景)无论是谁,都认为自己的家乡是最好的。
诗人们远离家乡,也为此写下了许多诗。
接下来请欣赏···············(思乡)战争,是多么的无情,让人们远离自己的家乡。
接下来请欣赏·········每个同学朗诵的`都是那么的好,那么的美,让那个场景仿佛浮现在我们的眼前,接下来,我们掌声有请老师,来为我们做一个总评。
同学们,今天的诗歌朗诵会到此结束,谢谢大家!
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇十
合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.。
乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
甲:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
合:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
甲:诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,
乙:为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。
女:是的,下面我们就把舞台交给这些高手们,谁能成为最后胜利者,我们拭目以待!
甲:让我们《再别康桥》,聆听《雷电颂》。
乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进《美与爱》的世界!
甲:月光是人憔悴,《街灯醉人-灯下碎影》究竟如何?让我们拭目以待!
乙:如歌的人生,似梦的青春,《如歌似梦》又会带。
给大家。
怎样一番滋味。
甲:让大家一起攀上《神女锋》去寻找美丽!
乙:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!
甲:回顾今天的点点滴滴,我们享受!
合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!
(女)激情五月,我们放歌。
(男)激情五月,我们追索。
(女)梦,很美很美。
(男)路,很长很长。
(女)激情五月,我们从未来的曙光里吸取支付今天的力量。
(男)激情五月,我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵。
(女)在诗的国度,我们澎湃内心的汪洋。
(男)在梦的彼岸,我们坚守灵魂的执着。
(女)明朗,(男)清新。
(女)赤诚,(男)热烈。
(女)扁舟一叶,(男)万顷碧波。
(女)云路万里,(男)一翅风雪。
(女)我们用爱,放歌。
(男)我们用心,追索。
(女)激情五月,我们用芬芳的笑靥点亮漫漫人生之路的灯盏。
(男)激情五月,我们用苦涩的汗水浇灌遥遥四季梦幻的花朵。
(合)激情五月,我们是一树燃烧的石榴花火。
激情五月,我们是阳光是葵花是夜的心脏是旋转的星月。
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇十一
朗诵串词设计:
(合)我国是一个诗歌的国度。诗歌是一个广阔的海洋。
(女)我国最早的诗歌总集是《诗经》。在《诗经》中,我最喜欢。
《采薇》的片断:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
(男)我不是“采薇”,我采到了《诗经》中的另一颗明珠——《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
(男)唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期,出现了许多著名的诗人,有“诗仙”李白,有“诗圣”杜甫,还有“诗史”白居易。下面请听同学朗诵杜甫的《春夜喜雨》。
(女)到了宋朝,一种新的诗歌形式兴盛起来了,那就是“词”。“词”又叫“长短句”,是可以供人演唱的,一般都有词牌名。
(男)哦,我知道了,苏轼和辛弃疾是两位“豪放派”的词人。
(女)是啊!姜白石和李清照则是“婉约派”的'两位代表。
(男)下表请()同学朗诵辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》。
(女)元朝的时候,又一种新的诗歌形式“曲”兴起了。
(男)唔,有些就相当于我们现在的粤剧里的粤曲一样。
(女)下面请欣赏()同学为我们朗诵白朴的《天净沙.秋》。
……。
(男)多美的色彩和意境啊!这就是古诗!转入现代,出现了“新诗”。
郭沫若是我国现代著名的诗人。请我们班的女同学朗诵他的《天上的街市》。
(女)多丰富的想像啊!外国也有很多诗人,下面请我班的男同学朗诵俄罗斯诗人叶赛宁的《白桦》。
(男)我们在诗海里徜徉,
(女)我们在诗海边拾贝。
(合)让《我们去看海》吧!
全班齐背《我们去看海》。
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇十二
女:亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持__,今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会,感谢朋友们的光临。
男:生活是一门艺术,每一种艺术都讲究创造与品质,都需要花时间和心思在其中,生活正是如此。
女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我们如果想保持泉水的甜美,就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活,品读人生。
男:有些色彩只适合淡泊,有些馨香只适合清甜,有些过去只适合怀念,有些悸动只适合冥想,有些节律只适合放在心上,这就是人生,是一首我们用生活文字组成的诗,一首属于我们用心谱写的人生之歌。
男:天地万物随各具韵味,但它们不是孤独的,而是有着各种各样的联系。世间的发现,很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而,生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛,还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。
结束语:
女:亲爱的朋友们,留一份心境,用心品味人生;留一份单纯,真诚面对生活;留一份感动,学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。
女:亲爱的朋友们,今晚的一篇篇世纪美文,朗诵家们的精彩演绎,是否给您带来了许多感悟和启迪呢?这是一次精神的盛宴。那么,就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。
男:我们的晚会就要落下帷幕了,我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员,感谢晚会的策划人,感谢所有的演职人员,海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束,朋友们,再见!
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇十三
甲:大家。
合:下午好!
甲:欢迎大家莅临“杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会”现场,在这里,没有客套和客气,有的只是,诗情和诗意。
甲:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
众所周知,诗歌的核心精神是自由,自由的核心价值是博爱。既然如此,那就让我们,牵着缪斯女神的衣袖,走进自由,走进博爱,走进青年诗人杨韵;下面有请青年诗人杨韵致答谢词,大家掌声有请。
甲:谢谢乔老师的精彩讲话。
雪花纷飞。天津,枕着鹅毛信入梦。睡着的,是昨夜的喧嚣;醒着的,是杨韵的心。
乙:千里冰封。职大,以诗歌的名义解冻。有人说寒风萧杀了金秋,杨韵却说,冬雪是春天的被子,再等一会,花就开了,绿意就上来了!
甲:现在,我宣布:“梦想在这里起飞”之杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会。
合:现在开始。
甲:杨韵对着千里之外的家乡说:身在远方,心不在,不管走多远,接受我的还是这块肥沃的土地!
乙:是呀,聆听杨韵的诗歌,我们能想到当初创作这些诗句时杨韵的艰辛历程。
乙:有请梁老师。
甲:谢谢梁老师。
乙:谢谢。
乙:大家掌声有请。
甲:谢谢,谢谢孙玉田老师的精彩发言。
乙:谢谢,谢谢两位老师,让我们再一次把掌声送给两位老师甲:两位老师讲话都很精彩。
乙:是啊,他们对杨韵、对诗歌期望都很高,让我们把掌声送给两位老师。
甲:今天,我们在这里相聚,今天,我们在这里聆听,今天我们在这里感受诗歌的真善美。
乙:朋友,你的到来是对一位写诗者的支持,杨韵用个性的语言书写诗意生活;用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长,让我们把千言万语化成一句,祝福他,祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。
甲:朋友们,“梦想在这里起飞”之杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会。
合:到此结束,朋友们,再见!
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新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇十四
(开场前反复播放音乐“今天是你的生日,我的祖国”)。
开场白:
徐:打开记忆的长卷,走进岁月的星河。60年前,一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。
孙:今天,在改革开放的大道上,我们踏着国歌激越的旋律,意气风发,昂首阔步。
王:红旗如画,展现光辉历程。
朱:岁月如诗,颂扬丰功伟绩。
今天,让我们用如歌的行板、如画的诗卷,庆祝我们伟大的母亲61华诞!献上我们一片诚挚的情感。
孙:《人民英雄纪念礼赞》:
你是一座丰碑,耸立起的是烈士们不朽的铮铮铁骨;。
你是一座灯塔,召示着的是对中国未来的殷殷期盼。
请听由钟晶为您朗诵的《人民英雄纪念赞》。
徐:《革命诗联颂》:
我们在庆祝中华人民共和国成立60年之际,不能不由衷地想起和深深缅怀一大批无产阶级革命家,他们为中国革命争取的胜利,为中国建设发展的顺利,贡献了自己毕生的心血。其中,首要的是毛泽东。今天,我们的5位机关党委委员将分别为我们献上5首毛泽东的诗词,让我们领略一下伟人的另一番风采。
请听朗诵的《》。
请听朗诵的《》。
请听朗诵的《》。
请听朗诵的《》。
请听朗诵的《》。
王:《祖国啊,祖国》:
祖国啊,祖国,我曾经为您的贫穷哭泣过;。
我曾经为您的落后茫然过。
然而,我更愿为您的进取而振奋,
为您的未来而欢呼。
下面由应鄂萍献上配乐诗朗诵《祖国啊,祖国》。
朱:《61年礼赞》:
攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步。
今天的祖国,脚步更加从容,信念更加坚定,目标更加明确,成就更加斐然。面对挫折不气馁,面对困难更坚强。
61年,虽是弹指一挥间,
61年,更是一个新世纪征程的开始。
请欣赏由唐文生、刘晓强、张建华的配乐诗朗诵《60年礼赞》。
王:《乡愁》:
无论我们走得多远,对家乡的思念总萦绕心头;。
无论我们离得多远,对祖国的惦念总难以忘怀。
让我们在郭彬彬的《乡愁》中寄托对海峡两岸同胞的思念,共同企盼祖国的早日统一。
朱:《中秋月》:
(自拟)。
王:《伟大的构想》:
一个没有理想的民族是没有希望的民族,
一个没有创新的民族是没有进步的民族。
我们的改革开放得益于总设计师的伟大构想,
轻轻一圈,圈出了中国的希望,圈出了中国的未来,
也圈圆了中国人的美好梦想。
请听由的朗诵《伟大的构想》。
孙:《奔跑的圣火》:
建国六十年,有太多的悲壮和感动,有太多的梦想和光荣,它们都铭记在中国人民的心里,写进了共和国的20xx年历史画卷。
还记得那团圣火吗?
----它点亮了13亿中华儿女心中的希望。
它照彻了神州大地共同的心声。
请听周伟、陈琰的《奔跑的圣火》。
徐:《坍塌的家,屹立的是国》:
尽管我们的“小家”一个一个地没有了,但是我们的“大家”却始终没有倒塌,甚至比任何时候都坚强。
下面由请贝晋为你献上配乐诗朗诵《坍塌的家,屹立的是国》。
王:《大河颂》:
从炮火中诞生的祖国,一路怆伤,却一路悲壮。
从灾难中走来的祖国,一程艰辛,却一程荣光。
我们的祖国,已经走过了60年的光辉历程。
未来的中国,必将会走得更加坚实,更加美好。
因为,在我们的心中,涌动着对中华大地的无限眷恋与热爱。
请徐芳、朱浩强为大家朗诵《大河倾》。
孙、王:《致长城》:
孙:长城,你象征着中华民族的脊梁;。
王:长城,你代表着中国的形象;。
孙:长城,你是我们民族的精神;。
王:长城,你是我们祖国承载过去,连接未来的桥梁。
请听由为你献上的《致长城》。
徐、朱:《长江情思》:
徐:长江,我们的母亲河,
多少回,我赞美你的风光秀丽。
朱:多少回,我赞叹你的顽强气质。
徐:你给了长江儿女不绵的情怀。
朱:你给了华夏子孙永恒的气概。
请欣赏由娄巍立、刘晓强、张建华、陈琰的配乐诗朗诵《长江情思》。
孙、王:《我骄傲,我是中国人》:
孙:半个多世纪的风雨,六十载的峥嵘,
东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度。
王:我是一个中国人,炎黄子孙,龙的传人;。
孙:我是一个中国人,黄河的儿子,长江的女儿;。
王:因为身后有你坚强的后盾,我无所畏惧,永往向前,
请欣赏集体诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
结束语:
(音乐“我和我的祖国”响起。。。。)。
孙:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂。
朱:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
徐:亲爱的祖国,再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱,
王:亲爱的祖国,再动听的话语也表达不完对您的忠诚;。
孙:新世纪的航道上,前进的巨轮已经启航。
王:现代化的大路上,催战的擂鼓已经敲响。
朱:让我们在中国共产党的领导下。
踏着战鼓的节拍。
向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
徐:最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强。
王:祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌。
合:诗歌朗诵到此结束,谢谢大家。
新年诗歌朗诵会主持词(模板15篇)篇十五
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的xx,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的xx,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的`日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!