光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划表怎么画篇一
各班班主任和课任教师、六、七年级学生、各班团支部书记
：余桥烈士陵园、参观部队军史陈列馆
20xx年4月2日（星期四）。
1、下午2：00在学校教学楼前集合，老师指挥依次出发。
2、在余桥烈士陵园门口集合，由团总支安排，按花圈、校旗、队伍顺序依次进入。向烈士敬献花圈后，默哀1分钟。
3、学生代表发言。
4、举行新团员入团仪式。
5、宣誓完毕以后在老师的带领下参观纪念馆。
6、参观部队军史陈列馆。
1、活动结束后，所有学生返校。
2、学生统一穿校服。
3、扫墓期间，全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。
1、政教处和团总支负责联系入团宣誓地点和部队。
2、团总支负责准备花圈、照相机。
3、全校师生胸前都要佩戴一个小白花。
4、各班队列整齐、服装统一、口号响亮，打好校旗、团旗。
1、横穿马路时各班主任和负责人注意过往车辆。
2、不准在野外生火。
3、在活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。
4、各班主任和跟班老师要密切配合，严格要求学生遵守纪律，不得私自半路回家，确保学生安全。
活动计划表怎么画篇二
１．建国五十五周年国庆即将到来，我院将举行“国庆书画展”迎接祖国的生日，在国庆之前，在全校范围内征集以爱国主义、社会主义为主题的书法、绘画作品。
２．国旗班是我院宣传爱国主义的旗帜团体，我们将于“十一”当天在北院举行隆重的爱国爱校的升国旗仪式。
３．新生入学伊始，为了进一步对０４新生进行爱国主义教育，开展“爱国主义义务劳动”活动，让新生在劳动中锻炼自己吃苦耐劳的能力。
４．继续开展爱国主义活动，我们将举行以“我们的祖国”为主题的诗歌朗诵会，歌颂我们伟大的党、伟大的祖国，并鼓励同学们朗诵自己的原创作品。
１．旨在丰富各年级学生的专业知识，提供更多的学术和考研信息，我们将举办一系列学术报告、讲座，考研讲座，素质拓展等报告，届时我们将邀请我院校及外校的著名学者专家作这些方面的指导和报告。
２．本着“引导大学生读好书、渲染校园人文气氛”的目的，我们准备开展“读书”节活动，届时我们将制作各种宣传展牌从历史、文学（现当代、古代、外国、文艺类等）几个方面对经典书目进行介绍，我们将在全校征集书评、心得，并结合讲座形式让同学们对经典书目和作品有更深的理解。
３．为了鼓励大学生对诗歌的阅读和欣赏，加深大学生对中外经典现代诗歌的理解，我们将在全校范围内举办“现代诗歌（经典诗篇）朗诵会”，让校园里溢满人文气息的诗歌风。
４．我们将在新生入学之际举办“新老生交流会”，让优秀的师兄师姐给新生介绍他们在大学里学习和生活的经验收获，新生也可以提出自己的问题，从而通过交流会让新同学们对大学有更多的了解。
１． 暑假期间我们很多同学都的投入了各种实践活动，为了鼓励同学们更加积极的锻炼自己的实践能力，我院将于新学期初开展“社会实践表彰大会”，表彰和奖励在暑期实践活动中表现出色的学生。
2．以“关心老教授的生活，聆听老教授的教诲”为口号的关心老教授志愿者活动也将举办，我们将通过一系列的活动开展此次活动，让同学们在与老教授的交流中得到收获。
3．继续组织志愿者前往社会福利院慰问，并号召大家捐献书籍、食品、衣物等各种生活学习用品，让福利院的人们感受到我们的关心，也让我们的志愿者从中受到锻炼。
1．为了进一步融洽大学生班级气氛，展现大学生精神面貌，活跃同学们的业余生活，我院将在全院以班级或个人为单位举行“班歌大赛”及“院际舞会”，让同学们课余的生活更加充实和丰富。
2．下半学期我院将举办人文学院第七届话剧节，话剧节是我院的极富特色的活动，一直以来深受广大老师和同学们的欢迎，我们将继续本着“展现学生风采，提高学生素质”的宗旨开展我们的话剧节，给同学们提供更多展现自我和提高各方面素质的机会。
3．学生的综合能力的提高是很重要的，“学院辩论赛”就以提高大学生的口才和思辨能力为目的开展，我们将选择关注社会和人性的热点问题，让同学们在激烈的辩论中展现自我风采，提高自身能力。
4．公关礼仪大赛也将拉开帷幕，此次大赛将以增加同学们的礼仪知识，锻炼同学们的公关能力为目的举办，为同学们今后公关礼仪能力的提高提供很好的展现和学习机会。
5．我们院将举办一年一度的传统活动——大学生体育节，这个活动包括各种体育小游戏，将体育的竞技性与趣味性融为一体，在轻松的体育活动中增进大家的团结，提高班级的凝聚力。
6．继续举办“双语之星”中英文演讲比赛，以提高同学们对两种语言的说写能力，让同学们在比赛中锻炼自己的口语表达和文字表述能力。
7．宿舍是我们生活的家，为了让我们的生活环境更加舒适，我们将举办“宿舍文化周”活动，通过一系列的活动活跃我们的宿舍生活。
活动计划表怎么画篇三
为了促进初三年级学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，利用课余时间组织学生学习、讨论时事，观看一些有关改革开放成果，感动中国年度人物的评选的录像等活动，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用，从而提高学生的应试能力。
初三全体政治教师
通过在全年级学生中，，确定兴趣小组成员共60人。然后把60名学生分为a、b、c、d四组。
为了突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在需求，我们确定小组活动要坚持的三条原则：一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主；二、以学生自己活动为主，以教师的讲授和指导为辅；三、以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主，不以掌握书本知识为主。一句话，兴趣小组不是变相的提高班或补课班，不能是课堂教学的翻版，而是为了直接满足学生的课外需求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。
为了贯彻上述原则，实践组织这个小组的宗旨，首先要依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关心的问题，然后，教师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析综合、筛选提炼，最后确定本学期的活动内容。期中后，再征求一次学生意见，对后半学期的活动内容作局部调整。为调动学生的主动性、积极性和创造性，采取学生喜闻乐见的活动方式：专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交流、假撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、思维能力和表达能力，多数活动由学生轮流组织和主持，主要由学生分析讨论他们提出的问题，教师主要起指导作用。
1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈活动的规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。
2、组员根据指导教师要求，广泛阅读与教材相关的教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求作必要摘抄、评论。小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流读书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好文章；
3、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，展开研讨。由小组推荐组员就某一主题举办讲座；
⒋组织政治时事知识竞赛，撰写小论文；
第一次：组织座谈会，确定活动内容和要求。
第二次：组织学生进行“怎样处理好同学关系，促进个人发展和集体进步”的专题讨论。
第三次：组织学生进行《依法保护环境》的专题讲座。
第四次：组织学生发表自己撰写的调查报告。
第五次：“在构成人才的诸要素中，德与才何者更为重要”辩论。
第六次：组织学生观看改革开放成果的录像,并写好观后感.
第七次：指导学生调查中学生的上网热，并作好资料的搜集与整理。
第八次：组织学生观看感动中国年度人物颁奖晚会，升华感情，并找到与课本知识的切入点。
第九次：组织座谈会，总结本学期收获与不足。
活动计划表怎么画篇四
为了贯彻落实国家教育部、市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》，对少先队进行全面科学的规划，确保少先队活动时间和活动的有效性，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设、全面实施素质教育，新学期结合我校少先队工作特制订了以下计划。
根据国家教育部、市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》和云教德体卫艺〔20xx〕32号文件精神的指示有条不紊地开展新学期少先队工作，努力建设一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
（一）加强少先队建设
1.建立健全领导机构，加强学校辅导员队伍建设
2.建立激励机制，树立典型
（二）建设丰富多彩的少先队活动阵地
1.充分利用“校园之声”广播站，使每天的广播起到应有的舆论导向作用。
2.做好红领巾文明礼仪校园文化宣传栏。及时更新，营造优雅、活泼、积极向上的文化氛围。
（三）抓好常规工作
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗仪式。做好主持人的选拔、培训，做好演讲稿的审核，以确保高质量完成升旗仪式。
九月份
1.以“常规教育”为中心，加强纪律、卫生、安全、健康教育。
2.结合“教师节”与“中秋节”两个节日，开展“送温暖到社区”体验教育活动。
3.召开广播站、学生会成员大会，做好开学初的工作。
4.以部门为单位，做好学校日常监督检查工作，并进行优秀团支部班级和优秀团支书评比。
5.中秋节后开展广播站和学生会的招新大会，吸收更多优秀的学生壮大队伍。
6.结合“教师节”、“中秋节”举办一次“感谢师恩”、“我们是一家人”为主题的黑板报制作比赛。
7.准备庆祝祖国六十四周年华诞，举行“爱国在行动”的主题活动。
十月份
1.举办庆祖国六十四周年华诞“爱国在行动”主题活动。
2.举行“留守儿童”的系列关爱活动。
3.举办心理健康知识讲座。
4.做好学生会干部的换届改选工作。
5.以学校的德育工作为出发点，加强中队辅导员对少先队工作的了解，有利开展工作。
十一月份
1.做好国旗班的训练工作，并吸纳新队员进行培训工作。
2.组织法制教育、交通安全教育、消防知识宣传工作。
3.继续渗透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中队围绕“第四届读书节——多读书，多好书”为主题出一期精美墙报，并进行评比。5.“第五届体艺节”的筹备工作。
十二月份
1.结合12月1日世界艾滋病日，做好青春期生理卫生健康讲座。
2.结合12月4日中国法制宣传日，进一步做好发至宣传工作。
3.举办“第五届体艺节”。
4.展示“第五届体艺节”学生优秀成果，积极引导学生发展特长，加强素质教育。
5.教师的盛会“元旦篝火晚会”的筹划和举办工作。
二零一四年元月份
1.各种工作总结上交造册。
2.利用寒假，依靠社区力量，开展社区活动。
3.在队员中开展寒假“文明礼仪我在行动”的实践体验活动。
4.全校进行各种优秀班级评比。
活动计划表怎么画篇五
（1）慢跑4圈、各项准备活动和压肩、压腿。
（2）技术练习
①原地正面推铅球，学会正确的握球、持球和推球方法，体会全身协调用力把球推出的动作。练习10～20次。
②原地侧向推铅球，练习10次以上。
③轻器械练习，即持实心球或重量较小的铅球做原地推铅球练习。练15次以上。
④完整技术练习，在投掷圈内按规则要求进行。练10～20次。
（2）力量练习
①俯卧撑臂屈伸或双杠臂屈伸，动作要尽量快。练习10次为一组，做3～4组。
②双手用力推高墙壁，用以体会推球时上肢用力动作。练10次为一组，做5～6组。
③哑铃练习：手持哑铃，两臂向各种方向做屈、伸、举、振等动作。哑铃重3～7千克，每种动作练习30～40次。
④实心球练习：单手和双手推、抛实心球。各做20次左右。
（1）注意平安铅球重量大，在飞行过程中有一定速度，万一砸在他人身上会造成严重伤害。因此，在练习推铅球过程中，要认真听从教师的指挥和要求，时刻注意场地情况，确保自身和他人平安。
（2）力量领先的同学，学习推铅球前，必需先打好全身力量的基础。力量练习以快速力量为主，即主要练迸发力。
（3）技术、力量并重在推铅球练习中，要强调技术，认真体会技术动作。练习时可结合不同技术环节的特点，有针对性地布置一定的力量练习。
（4）了解规则不论铅球推得多远，只要违反规则就不算数，这就是要注意执行规则的道理。一开始练习就应该在直径2．135米的投掷圈内进行，以培养执行规则的意识和习惯
速度上的训练呢可以布置在练习完力量后跑~~一般的话呢就是跑
30米、60米、100米快速跑
活动计划表怎么画篇六
本学期，初中综合实践活动的教研工作仍坚持深入实施素质教育，全面推进课程改革；以课程改革为中心，以教学常规为规范，以提高课堂教学质量为重点；以“厚德强能，用心研教”，进一步提高教育教学质量为宗旨，继续提高中学两学科教师的综合素质和业务水平与教学能力，促进两学科的教研工作和课程改革的从深发展，进一步加大教学研究和教学改革的力度。
我市20xx—20xx学年度第二学期综合实践活动课程实施计划重点着眼于进一步彰显课程特性，以“走向社会，走进生活，走进自然”为主题，突出课程“开放”，关注探究“过程”，不断完善课程形态。倡导在研究过程指导以及研究方法指导领域的纵深发展与大胆突破创新。同时围绕综合实践活动课程实施和管理过程中遇到的重点、难点问题，积极开展专题研究，开展课题培训，加强指导，切实提高教师在综合实践活动课程各领域的研究水平和专业素养，在实践中继续探寻最佳的课程实施方法。
1、组织教师进一步认真学习贯彻国家、省、市有关综合实践活动课程的相关文件精神，在深入理解和掌握相关政策、指导思想和理论知识的基础上，进一步认识该课程的.重要性和必要性，切实提高我们自身开展综合实践活动的探究能力和实施的自觉性。
2、拟定20xx年2月17日（周二）在青岛市普通教育教研室五楼会议室研讨综合实践活动高初中课题研究衔接有关事宜、初中综合实践活动大集备等内容。
3、多年来，教师们在实施综合实践活动课程的过程中形成了大量优秀的综合实践活动案例和优秀的教学成果，成为丰富青岛市综合实践活动课程资源；新学期将继续开展多种区域、形式多样的现场观摩、公开课、研究课，新学期研讨活动的重点为黄岛、李沧、市南、胶南、四方、市北、李沧基地和胶州的研讨现场会。如：走进李沧基地，同学们会在基地技术人员和老师的指导下进行各种技能培训，听取小豆腐的制作技术知识，中国结的编织方法介绍，插花艺术指导，猎狐技术指导、消防演练、野炊、田间劳作技能等等。在劳动实践中，让同学们尽情地交流劳动成果，分享劳动的收获，体验“丰收”的喜悦，陶冶情操。活动不仅会使同学们进一步领会“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的深刻内涵，还会锻炼同学们吃苦耐劳的意志，培养同学们正确的劳动观念和实践创新能力。通过这些活动加强对教学过程的指导，全面推动综合实践活动教学实践的发展。同时继续引导教师对已经成型的综合实践活动案例进行分析，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更加科学地指导自己的教学工作。
4、各校在参加市区培训的基础上，把综合实践活动作为校本培训的内容，定期组织教师共同研究分析活动过程中的情况，充分发挥广大教师的才智，集思广益，推进全市综合实践活动课程的实施与开展。各校的综合实践活动要集中要体现学校的特色、区域特色，学校应对综合实践活动进行统筹规划，并要认真开展校际间的观摩活动，本学期各校至少要组织一次对全区学校公开的综合实践观摩活动，逐步实现“由面带点、由点带面”的综合实践活动课程跟进模式，促使综合实践活动课程的实施再上一个新台阶。
5、各项教研常规活动希望每位老师按时、积极的参加，每次活动参加的人员名单还是在青岛普通教研网上进行公示。
各校确立新学期的综合实践活动课题：还要从五种课型（选题指导课、开题课、过程指导课、过程答疑课、成果展示课）中选择，也可将已有的课题深入开展。申报公开课时要求课题成型、有明确的课型。参加具体事项另行通知
加强对教学的调研与指导，走进课堂，深入开展教学方法和评价方式的研究，力求教研工作的针对性和有效性，发现和总结符合新课程理念下的新型教学范例和先进教师典型。针对教学过程中出现的新情况、新问题、新需求，及时研究对策。力求通过各类培训会、研讨会和技能见习操作培训等活动得以解决，帮助青年教师、骨干教师专业成长搭建服务平台使之迅速成长。
加强对新课程专著、专题的学习。组织学习课程标准及其解读，研究与新课程相配套的学科学分认定方案，研究与新课程相配套的学科教师评价方案，妥善解决综合实践活动学科无教材、通用技术学科无配套操作教具等等的现实教学问题。为进一步落实课程改革扎扎实实的工作。
组织教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，进一步提高认识，增强课程意识，提升组织和指导课程实施的水平。
1、定期组织区级综合实践活动优秀案例和论文的评比工作，不断总结、反思和交流活动的成果，为教师提供更多更好的素材性资源。选取优秀案例和论文参加市级交流。
2、利用网络优势，形成交流的平台，建立市、区、校三级“综合实践活动课程”网页，为教师及时了解综合实践活动课程发展的理论与动态、丰富教育资源、交流经验、解决困惑提供支持和帮助。
3、新学期将继续组织对全体教师进行课程实施的培训，开展好综合实践活动的专题学习或观摩研讨活动，营造良好的学术氛围，继续为参与综合实践活动教学的教师提供交流和研讨的平台。新学期将邀请市学科中心组成员以及青年优秀专业人才下乡做综合实践活动课程实施的专题讲座和进行大集备活动，以促进郊区综合实践活动课程的进一步实施和水平的提升。
继续以主题（专题）研究的形式组织公开课、研究课或城乡交流的活动。本学期拟开展：初中综合实践活动常态化教学模式（六种）和以技能操作为主的活动主题研究课。加大城乡教育交流的力度，关注农村的综合实践活动和通用技术学科的教学工作，认真做好每一次的常规教研活动。
新学期将进一步将综合实践活动课程课型转变推向深入。
继20xx年综合实践活动课程初探阶段总结性课型初步形成之后，在20xx年我市的公开课、研究课、评优课就已经顺利实现了由以往的汇报课、成果展示课为主向选题课、开题课、过程指导课的转型。近两年开设的市级公开课、研究课在此转型的基础上进一步深入研讨、创新，而且在理论层面上实现了很大的突破。
在新学期中我们要进一步将综合实践活动课程课型转变推向深入，进一步提高各种课型的理论和技能含量，为实现学生的终生发展打好坚实的基础，这要求全体教师不仅要敢于将自己日常的教育指导过程展现出来，而且在观念上都要有更清晰的认识，在理论和技能方面有更加精深的掌握。与此同时，我们也希望老师们潜心研究和挖掘，敢于创新，在成果展示课型上有新的突破。希望各校老师一方面继续已有的课题研究，一方面及时的将课堂教学中出现的疑难问题或典型课例，拓展为研究和活动课题，精心设计和组织，力争举行全市的教学公开课。我们期待着在新的学期中有更多更好的课题教研展现出来。
课堂转型资料汇集整理。
学校作为课程资源开发的前沿，在许多优秀教师的不懈努力下，在长期的实践中积累了许多宝贵的课程资源财富。各学校可以将资料以电子稿或光盘的形式上缴到市教研室林老师那里或发送到青岛市初中综合实践博客上。市教研室愿继续广纳各类课程资源，利用网络为全市开展综合实践活动教师搭建资源共享平台，丰富教学内容，完善课程建设。
中学综合实践活动和通用技术学科（青岛4、7、41、51、李沧基地和综合中心、城阳4所、胶南4所；青岛2、9、58、崂山一中和平度1、6中）已经申请立项国家社会科学基金“xx”规划课题的研究重点课题（《综合实践活动课程教学模式与可行性研究》和《高中通用技术课程实施研究》），xx年1月高中学校：青岛2、9、17、58、崂山教研室、胶南教研室、胶州一中、城阳一中和青岛初中综合实践活动中心组共九各单位又申请了以“通用技术课程标准组组长—顾建军老师的全国教育科学“xx”规划教育部重点课题“以培养学生技术素养为主要目标的我国中小学技术教育体系建构研究””的课题。我们仍继续坚持从本学期开始，向纵深发展。在搞好课题研究的同时进行专题调研，写好调研报告，为今后的教研和教学提供信息和依据。继续加大培养青年教师的力度，通过各种形式的教研活动，以骨干教师为龙头，扎扎实实搞课题研究，吸引青年教师参加，努力使课题研究与课堂教学结合起来，与培养教师结合起来，与学科教学改革结合起来，与解决学科教学实际问题结合起来。通过以点带面，分层推进，使广大教师掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。
对综合实践活动的评价应该是一个发展的过程，是一个协商共建的过程，是一个充满人文关怀的过程。它更多的是要通过评价发现和发展教师和学生多方面的潜能，了解教师和学生发展中的需求，帮助教师和学生深入的认识自我、建立自信。所以我们要建立全面发展的评价体系，发挥评价的教育功能，真正使评价成为一个教育的过程。新学期中我们要继续把握好课程评价的准则、注重课程评价的方法研究、落实课程评价的方式。
月份
主要活动内容
xx。2
1。召开12区市教研员和兼职教研员以及“7+1”高考研究小组会；
2。召开青岛市中心组成员会；
3。初中综合实践常规教研；
1。常规教研；
2。综合实践技能培训；
3。专题讲座；
1。常规教研；
2。送教下乡
3。参加省初中《综合实践活动课程教学模式与可行性研究》课题阶段性总结会议。
1。常规教研；
2。组织、筛选、上报参加全国优秀创新作品。
1。常规教研。
2。参加全国第五届优秀创新作品邀请赛。
青岛市初中综合实践博客。
青岛市普通教育教研网，原来网址保留但是已经不再上传新文件和资料。如需查阅相关文件和资料请登陆：山东教学研究网——找到地市教研室栏目——青岛市——市教研室。
综上所述，在即将到来的新学期中，希望专职教师和兼职教师能够在综合实践活动课程理论和实践方面更上层楼，希望更多的优秀学科教师在自身所从事的学科教学的基础上更多的关注综合实践活动课程的发展，让我们共同探索新的教学天地，尝试新的教学形式，探索综合实践活动课程更为有效的实施途径。综合实践活动课程为我们提供了施展才华的广阔空间，市教研室为我们搭建了创新发展的平台。作为教师，我们有必要、有责任将学生引入丰富多彩的综合实践活动中来，让他们享受活动的乐趣，体验研究的收获，成为真正的学习者。
请有志教师大胆的展现你的才华，积极的参与到综合实践活动的研究中来吧！
备注：20xx年国家、省级的各类活动以通知为准。
活动计划表怎么画篇七
活动内容：xx车墩影视基地
活动时间：20xx年4月27日
参加对象：中学部六、七、八年级全体学生
活动目的：由xx影视(集团)公司建造，坐落在xx松江车墩的xx影视乐园，为xx增添了一个十分重要的景点，乐园规划占地1200亩，xx影视乐园现已建成的全布景式的“南方街道”和实景式场地景“30年代南京路”、“xx里弄民居”，为影视创作提供了理想的拍摄场景，也为人们重睹旧xx五光十色的风情开辟了全新的途径，已有30多部影片及数百集电视剧在这里拍摄。学校组织此次活动是希望同学们在游玩中增长知识、了解电影的拍摄过程、感受老xx的传统文化，放松心情、调整好状态，更好面对每一天的学习与生活。
活动安排：上午7点30分在中学部操场集合出发。
下午14点45分景区门口集合，16点左右返回学校。
活动计划表怎么画篇八
宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。促进家校联系，达到老师和家长之间的及时沟通和交流，达成共识，一利于更好地教育下一代。
1.家长课堂：任课老师发言，教给家长培育孩子的新方法、新观点，加强老师对家庭教育的指导和建议，促进家庭与学校、老师与家长的沟通。
2.家长交流：家长分析孩子的优点与不足，共同发现孩子的潜质，促进老师、家长更深地了解学生，走进学生。
3.观点碰撞：
针对家长的部分观点提出讨论，进行交流，达成共识。
个别家长教育自己的孩子只跟学习成绩好的同学玩；
孩子与同学之间发生矛盾后，怎么办？
调换座位；
孩子的劳动观的教育……
4.亲子活动：
向爸爸妈妈说说自己的心理话，家长针对孩子的心理话进行情感交流。
活动总结、延伸。
活动计划表怎么画篇九
三年级的孩子，重在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导。在新学期里，为了班级的读书活动开展得更有成效，特制定计划如下：
1. 日有所诵
诵读经典名篇，由老师推荐给孩子。老师选好篇目，做好导读工作，并指导学生阅读。课前开展一分钟美文诵读。
要求做到：
（1）姿势正确：两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。
（2）发音清晰准确。
（3）朗读中能注意语速、语调。
（4）能表现自己的情感。
2.日有所记
指导学生每天将自己的读书收获写在采蜜集本上，内容可以是“好词佳句”，也可以是“美文片断”，可以是“内容摘要”，也可以是“读后感”，定期评选出最佳读书笔记，全班展览。
1.充分发挥老师的榜样力量，师生共读。
2.有效利用“班级图书角”。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。借阅者到管理员处登记，约好还书时间为一周，允许拿回家，但要保护好书籍。
3.好书漂流活动。学生可以拿自己喜欢的书和同学交换。
1.学期初，指导学生和家长一起制定自己个人的读书计划，推荐书目及类别，按读书计划进行阅读。
2.家长根据学生的读书情况（例如遇到不懂的词语是否查字典，读书是否做到边读边思考，是否做到不动笔墨不读书等）作出评价（五星），保证每天三十分钟的读书时间。
3.每周至少完成读书笔记一页。利用每周的阅读课小组同学互相交流自己一周读书情况。
1.利用家长会，介绍好方法。
2.每天读书半小时，可读书给父母听，也可以与父母共读，还可以听父母读。
3．组建家长读书会，把家长请进课堂为孩子们读书，分享他们读书的快乐与收获。