语文高考常见(汇总19篇)

时间:2023-12-06 作者:XY字客

优秀作文的语言要精炼、准确、生动,以浓缩的方式表达出作者的思想和情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考借鉴。

语文高考常见(汇总19篇)篇一

3.有残疾者往往对造物怀有不平之心。——培根。

4.盲人不辨色彩。——乔叟。

6.知一切法。即心自性。成就慧身。不由他悟。——《大方广佛华严经梵行品》。

9.每个人都有残疾,我的残疾你们能看到,那你们的残疾呢?——约翰库缇斯。

10.人之有德慧术知者,恒存乎疢疾。——孟子。

11.若是瞎子领瞎子,两个人都要掉在坑里。——圣经。

13.身体和精神是不能同时残障的。——霍金。

15.残疾并不是性格的标记,而只是导致某些性格的原因。——培根。

17.于诸法中。不生二解。一切佛法。疾得现前。——《大方广佛华严经梵行品》。

19.对瞎子来说,鹅卵石和金刚石毫无区别。——托·富勒。

20.坏人因畏惧而服从,好人因爱而服从。——亚里士多德。

语文高考常见(汇总19篇)篇二

3.燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植。

4.一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰。

7.我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科。

9.困难是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者前进的脚踏石。——爱默生。

12.深信不疑有时比谎言更危险。——尼采。

13.人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰。

14.正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒。

15.理想是世界的主宰。——霍桑。

16.有勇气做真正的自己,单独屹立,不要想做别人——林语堂。

18.我是自己的主人。——吉勒鲁普。

19.生活中没有理想的人,是可怜的人。——屠格涅夫。

20.美好的生活不花代价是得不到的。——斯大林。

语文高考常见(汇总19篇)篇三

老师好:想请问一下,以您高中语文教学的经验反观小学和初中的语文阅读,如何帮助孩子提高阅读理解的能力呢?谢谢!

回答:回答很有前瞻性的提问。让孩子多阅读小学年级的文本即可。因为孩子的理解能力是未来的最大障碍,所以从小逐级培养孩子对文本的理解能力符合循序渐进的自然规则。如果孩子进步较快,理解力很强,可以逐步引导他理解一些更高层次的文章,并且和孩子多探讨,激发孩子热情,引导孩子认识世界,认识自我,认识生活。

回答:懂得语文乐趣并且善于传授的人才能很快把孩子引入。 点中孩子们的想法,通过参与孩子们喜欢的内容拉近与孩子们的距离,之后给出一个解决方案,领着孩子们操作,这过程中展示语文带来的美感,让孩子切身感受到语文的奥妙,感受到语文的方法性和科学性,他自己会顿悟之前自己想错了,然后认真学习的。

回答:一言难尽。这个有两点,一是常见古文词汇要熟记,二是常见的文言语法要灵活判断。这两个都需要在实践中总结练习。方可解除孩子对文言文的困惑。 如果没有兴趣,还是要试着激发兴趣,不然学习成为一种痛苦,人生会很灰暗。加油~!

孩子看书超级慢,越来越不爱看书了。作文就成了大难题了。老师给点建议吧。

回答:兴趣。甚至说,孩子对一切似乎都不太有兴趣,凡是让孩子付出的事情,都会觉得不愿意做。这是人生态度的问题了,要鼓励孩子积极阳光的面对世界,增加正能量。

语文高考常见(汇总19篇)篇四

1、提问:老师好:想请问一下,以您高中语文教学的经验反观小学和初中的语文阅读,如何帮助孩子提高阅读理解的能力呢?谢谢!

回答:回答很有前瞻性的提问。让孩子多阅读小学年级的文本即可。因为孩子的理解能力是未来的最大障碍,所以从小逐级培养孩子对文本的理解能力符合循序渐进的'自然规则。如果孩子进步较快,理解力很强,可以逐步引导他理解一些更高层次的文章,并且和孩子多探讨,激发孩子热情,引导孩子认识世界,认识自我,认识生活。

2、提问:想请问老师如何激发学习热情,唤醒早已失去的语文学习兴趣呢?

回答:懂得语文乐趣并且善于传授的人才能很快把孩子引入。点中孩子们的想法,通过参与孩子们喜欢的内容拉近与孩子们的距离,之后给出一个解决方案,领着孩子们操作,这过程中展示语文带来的美感,让孩子切身感受到语文的奥妙,感受到语文的方法性和科学性,他自己会顿悟之前自己想错了,然后认真学习的。

回答:一言难尽。这个有两点,一是常见古文词汇要熟记,二是常见的文言语法要灵活判断。这两个都需要在实践中总结练习。方可解除孩子对文言文的困惑。如果没有兴趣,还是要试着激发兴趣,不然学习成为一种痛苦,人生会很灰暗。加油~!

4、提问:孩子看书超级慢,越来越不爱看书了。作文就成了大难题了。老师给点建议吧。

回答:兴趣。甚至说,孩子对一切似乎都不太有兴趣,凡是让孩子付出的事情,都会觉得不愿意做。这是人生态度的问题了,要鼓励孩子积极阳光的面对世界,增加正能量。

语文高考常见(汇总19篇)篇五

成语。

现在越来越成为高考的重点考点,大家有汇总过高考中常见的成语吗?下面是本站网小编带来的高考常见成语及解释内容,希望大家喜欢。

1)无出其右:出:超出;右:上,古代以右为尊。没有能超过他的。

2)无师自通:没有老师的传授就能通晓。

3)五侯七贵:泛指达官显贵。

4)无声无息:没有声音,没有气息。比喻没有名声,不被人知道。

5)五十步笑百步:败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同,只有情节或重或轻的区别。

6)舞榭歌台:供歌舞用的台榭。

7)为五斗米折腰:五斗米:晋代县令的俸禄,后指微薄的俸禄;折腰:弯腰行礼,指屈身于人。为了微薄的俸禄而弯腰行礼。比喻没有骨气。

8)亡国破家:国家覆灭、家庭毁灭。

9)腾蛟起凤:蛟:蛟龙;凤:凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

10)天女散花:原为佛教故事:天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行,花至菩萨身上即落去,至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。

1)天网恢恢,疏而不漏:意思是天道公平,作恶就要受惩罚,它看起来似乎很不周密,但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。

2)天下大乱:天下:指中国或世界。全国或全世界的局势动荡不安。

3)天上麒麟:称赞他人之子有文才。

4)土崩瓦解:瓦解:制瓦时先把陶土制成圆筒形,分解为四,即成瓦,比喻事物的分裂。象土崩塌,瓦破碎一样,不可收拾。比喻彻底垮台。

5)贪心不足:贪得无厌,永不满足。

6)体无完肤:全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒,或被批评、责骂得很厉害。

7)天高地迥:迥:远。形容极其高远。

8)泰然自若:不以为意,神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。

9)徒有虚名:空有名望。指有名无实。

10)停妻再娶:有妻并未离异,又与人正式结婚。

11)投机倒把:利用时机,以囤积居奇,买空卖空、掺杂作假、操纵物价等方式扰乱市场,牟取暴利。

12)探头探脑:探:头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。

13)天上人间:一个在天上,一个在人间。多比喻境遇完全不同。

14)天真烂漫:天真:指心地单纯,没有做作和虚伪;烂漫:坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。

15)谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

16)涕零如雨:涕零:流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

17)讨价还价:讨:索取。买卖东西,卖主要价高,买主给价低,双方要反复争议。也比喻在进行谈判时反复争议,或接受任务时讲条件。

18)吞言咽理:指不敢声张和申辩。

19)贪生恶死:见“贪生畏死”。

20)啼啼哭哭:哭泣不止。

1)天人之际:天道与人事相互之间的关系。

2)天网恢恢:比喻作恶的人一定难逃惩罚。

3)天下归心:形容天下老百姓心悦诚服。

4)同心同德:心:思想;德:信念。指思想统一,信念一致。

5)通邑大都:同“通都大邑”。

6)推而广之:推展开来而且把它扩大。也指从一件事情推及其它。

7)吞声忍气:吞声:不敢出声;忍:忍耐。形容受了气而勉强忍耐,不敢出声。

8)同是天涯沦落人:大家都是有不幸的遭遇的人。

9)杀人如麻:如麻:象乱麻一样数不清。杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。

10)生而知之:生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。

11)杀一儆百:儆:警告。处死一个人,借以警戒许多人。

12)三天两头:隔一天,或几乎每天。形容经常、频繁。

13)身体发肤:本指身躯、四肢、须发、皮肤,后亦泛指自己身体的全部,自身。

14)声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。

15)伤天害理:伤、害:损害;天:天道;理:伦理。形容做事凶恶残忍,丧尽天良。

16)身怀六甲:六甲:传说为上帝造物的日子。指妇女怀孕。

17)死于非命:非命:横死。在意外的灾祸中死亡。

18)三教九流:旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。

19)三言两语:几句话。形容话很少。

20)生财有道:原指生财有个大原则,后指搞钱很有办法。

语文高考常见(汇总19篇)篇六

首先,要努力培养对文科专业的学习兴趣(老生常谈,不得不谈)。

兴趣,从心理学的角度讲,就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理指向性,它在人的需要和实践活动中发生和发展起来的。人们常说:兴趣出勤奋,勤奋出天才。如果学生培养了对中文专业的浓厚兴趣,那么,就会激发出强烈的求知渴望和刻苦钻研的精神,就会有一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志,就会把学习看成是一种莫大的快乐。孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。由知之到好之到乐之,是治学过程中的三个台阶,而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。

其次,要注意掌握良好的学习方法。

学习方法的好坏,直接关系到学习效果的好坏。

文科学习,要注意运用哪些学习方法呢?

(一)要认真分析各门功课的特点,了解各门课程的主要学习内容,抓住学习重点,避免平均用力。

文科的专业课程,基本上可以分为三大类。

1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史;以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品,要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。学习作品选,必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。文学史重在介绍文学发展的历史情况,因此,要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手,抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。学习文学史,既要抓纵的历史发展线索,又要抓横的时代剖析。文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种探讨,等等。自学文学理论,应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。

2、语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容,有文选、通论和常用词三大项;现代汉语和语言学概论,则主要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。学习古汉语文选,要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义,特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析,搞清句子的语法结构,并结合课文积累常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论,要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。

3、写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等,应该结合文章的体裁来掌握理解,切忌生吞活剥。写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文,不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力,提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力,提高写作技巧和写作水平;因此,要经常实践,不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等,学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。

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语文高考常见(汇总19篇)篇七

1.你变瘦了,变好看了,变优秀了。不喜欢你的人还是不喜欢你,但喜欢你的人会越来越多。

2.在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基。

3.我的青春还在继续,再多荆棘也要向前奔跑。

4.摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

5.意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。

6.没有人会让你输,除非你不想赢。

7.人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。

8.对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。

9.人若软弱就是自己最大的敌人。

10.不念过往,不为未来,珍惜现在。

11.如果努力就可以做到的事情,为什么不去做。

12.天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

13.有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

14.立身以立学为先,立学以读书为本。

15.乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯,可以照亮整个世界。

16.永远不抱怨,一切靠自己。

17.因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

语文高考常见(汇总19篇)篇八

3.困难是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者前进的脚踏石。——爱默生。

5.人最可怕的敌人是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰。

6.智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。——爱默生。

7.真正的才华如火焰般难以收藏,总会燎原。——亦舒。

8.走自己的路,让别人说去吧。——但丁。

11.没有理想的生活,路上就会耸着生活的墓碑。——佚名。

12.只因生命在继续才盲目地产生信念,这种信念是空的。——乔·桑塔亚那。

13.也莫不辨是非地随波逐流宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔。

14.如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特。

15.人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯。

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语文高考常见(汇总19篇)篇九

不容置喙:置,安放;喙,嘴。不许插嘴。

不修边幅:边幅,本指布帛的边缘,比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节,后来形容不注意衣着、容貌的整洁。

不易之论:易,更改。完全正确,不可更改的言论。

步人后尘:后尘,走路时后面扬起的尘土。跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人,走上别人走过的老路。

不稂不莠:根,狠尾草;萎,狗尾草。根莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或没有出息。

沧海横流:沧海,指大海;横流,指水向四方奔流。比喻政治混乱,社会动荡不安。

沧海桑田:大海变作桑田,桑田变作大海。比喻世界变化很大。

草菅人命:草营,野草。把人命看得跟野草一样。指反动统治阶级轻视人命,任意杀戮。

城下之盟:因敌人兵临城下,而被迫签定的屈辱性的条约。

尝鼎一脔:品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。

出类拔萃:出,超过;类,同类;拔,超出,苹,草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。

从善如登:表示做好事很不容易。

沧海一粟:大海中的一粒谷子,表示非常的渺小。

沧海遗珠:大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。

赡宫折桂:瞻宫,月宫;折桂,指人考中进士。旧时指人登科。

膛目结舌:瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。

城门失火,殃及池鱼:殃,灾祸;池,护城河。比喻无缘无故受连累。

良莠不齐:良善良,指好人;莠,恶草,比喻坏人。指好人坏人都有,夹杂在一起。(莠:狗尾草,比喻品质坏的人)。、诚惶诚恐:惶,害怕。原来是封建臣子对君王上奏的套语,表示尊敬、服从、又恐惧不安。现在用来形容尊敬、服从或不安的样子。带有贬义。

魑魅魍魉:传说中的妖怪,现在用来比喻各种各样的坏人。

充耳不闻:充,堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。

抽薪止沸:抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾,比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪(扬汤止沸:比喻方法不彻底。)。

出水鞭蓉:原来比喻诗歌写得清新,后来比喻女性的美丽。

晨钟暮鼓:寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活,也有来比喻让人警醒的语言。

础润知雨:屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。

吹毛求疵:求,寻找;疵,小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。

春风化雨:能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。

春秋笔法:孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。

蹉跎岁月:蹉跎,时间白白过去。形容虚度光阴。

错彩镂金:错,涂饰;搂,刻。涂绘五彩,雕刻金银,装饰的十分工丽。形容文学作品词汇绚烂。

大而无当:虽然很大,但不实用。

大放厥词:厥,其,代词,他的。一在指大发议论,多是贬义。

椎心泣血:椎心,捶打胸脯;泣血,悲发得哭不出声音,就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。

唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切,互相依存。

得鱼忘筌:比喻达到目的后忘恩负义,背弃根本。

大腹便便:腹,肚子;便便,肥大的样子。肚子肥大,多形容孕妇和剥削者。

大相径庭:径庭,相差很大。形容彼此相去很远。

大巧若拙:真正灵巧的人,不自己炫耀,表面好象很笨拙。

待价而沽:沽,出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。

戴月披星:形容早出归,也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。

大方之家:指见多识广,懂得大道理的人。

洞若观火:形容观察事物极其分明,就像看火一样。

大快人心:使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。

弹精竭虑:耗尽精力,费尽心思。竭,用尽;虑,思索。

多事之秋:秋,年岁,时候。事变很多的时期。形容国家不安定。

咄咄逼人:咄咄,使人惊惧的声音。原来形容说话伤人,令人难受。现在形容气垫汹汹,盛气凌人。也指形势发展很快,促使人努力赶上。

咄咄怪事:咄咄,叹词,表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。

豆寇年华:旧时指女子十三、四岁为豆寇年华。

灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活。现多用贬义。

道貌岸然:道貌,正经、严肃的外貌;岸然,严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经,现多用于贬义。

断鹤续凫:截短鹤的长腿,续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。

道路以目:旧形容社会的黑暗和统治者的暴虐。

尔虞我诈:尔,你;虞,欺骗;你欺骗我,我欺骗你。彼此互相玩弄手段。

耳鬃斯磨:鬃,面颊两边的头发;斯,互相。形容亲密相处的情景。指小儿女的相爱。

恶衣恶食:粗劣的衣食。

发愤图强:发愤,下定决心努力。图,谋求。下定决心,努力谋求强盛。

发聋振聩:聩,耳聋。发出很大的声响,使耳聋失也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。也作振聋发聩。

发指毗裂:发指,头发向上直竖;毗裂,眼眶睁得开裂。形容愤怒到了极点。

翻然(幡然)悔悟:翻(幡)然,大转变的样子。形容很快悔改醒悟。

翻云覆雨:比喻耍手段,弄权术,反复无常。

防微杜渐:微,细小,指事物的苗头;杜,杜构,堵塞;渐,事物的开端。在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止,不使其发展。

语文高考常见(汇总19篇)篇十

1、们回溯历史,看“选择”书写出的这是秦桧的选择。尽管“君恩深似海矣”,可是“臣节重如山乎”?这是洪承畴的选择,不顾“痛哭六军俱缟素”,只会“冲冠一怒为红颜”,这是吴三桂的选择。他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死,因而所选择的是屈膝卖国、变节投敌。天地无私,他们最终以其卑鄙和耻辱给史册抹上“民族败类”的污点,进而“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,这是屈原的选择。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,这是文天祥的选择。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,是林则徐的选择。他们所关注、倾心的是国计民生、天下大业,因而所选择的则是国家图强、民族振兴。岁月有情,他们可歌可泣、虽死犹荣,以其上下求索、忠直高洁的品格谱写了一曲曲光照汗青的爱国篇章,从而使其伟大的人生与天地共寿,与日光同辉!

2、发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”后便投身泪罗。那“鸾鸟凤皇,日以远兮”的无奈,“燕雀乌鹊,巢堂坛兮”的愤懑,令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。而“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌,同样唱出了另一位绝命英雄荆轲的深沉选择;“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的文天祥更是“永留丹心照古今”。

3、无愧于天、无悔于心的选择,塑造的是千秋万代的典雅与理智。所以,巾帼才能负载着神圣的使命,成全“双赢”的和平与发展的空间;巨匠才能依靠着宽广的心胸,撰写国人的觉醒与中华文化的博大深邃;英雄才能演绎着千年不灭的精魂,照亮自己国家的生存与整个人类道德旅途中异常生动的方向。因此,他们泽被后世的光辉从未消退过,也永不会消退。

4人说,中国人缔造了月。这话其实并未夸大。在科学上,月只是一块毫无生命和感情的矿石,但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇,却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云:“明月松间照,清泉石上流。”张继诗云:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”李白的诗:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”苏轼的词:“明月几时有,把酒问青天?”这些优美的诗句,至今细细体味,仍给人口有余香、不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同:王维的安适,张继的失意,李白的狂放不羁,苏轼的入世旷远。也正是如此,对于同一事物月的认识也不尽相同。同样,对于其他事物,诗人们也同样有不同的认识,有人喜春,有人悲春;有人伤时,更有人感时。感情却是对事物认识的一个基点,一个发散源。

语文高考常见(汇总19篇)篇十一

在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。一边是“斜阳正在,烟雨断肠处”,另一边却是“宝马雕车香满路”,而你执意要做灯火阑珊处的伊人。

你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。

我多想跨越千年时空,共你醉明月。

2、轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

孩子是父母爱的结晶,是由爱情转为亲情的结点。于是,我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里,我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐,做有氧体操,嘿嘿,都是我的必修课。在温暖亲切的环境下,我快乐地成长着。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

3、爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色,厉声训斥我的父亲在教导我的时候,总有母亲和声细语的安慰,这便是成功所在。童年,我学的东西扎实牢固,这是父亲的功劳;我的心灵善良而不娇气,这便是妈妈的疼爱有加了。绝不作温室花朵,也绝不堕落消极。

4、文人的诗句里,乡情是李白浮云似的游子意,落日般的故园情;乡情是杜甫故乡那明亮的夜月,滴满露珠的野花。乡情是贺知章“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的无奈;是宋之问“明朝望乡处,应冗陇头梅”的牵挂;是孟浩然“乡泪客中尽,孤帆天际看”的苦涩;是刘长卿“古台摇落后,秋日望乡心”的超然。

语文高考常见(汇总19篇)篇十二

紧扣“强弱之变”的归因立意,直击材料核心,立意高远而发人深思。“强弱有变,皆在人为”用两个四字短语,简洁而又准确地诠释了“强弱”与“人为”之间的逻辑关联,与文末“弱者变强,定可为也”的结论遥相呼应,互为表里。先引材料提出观点,然后一分为三,从“强者”“弱者”“人为”三个角度逐层展开论证,结构清晰明了,过渡衔接自然,最后水到渠成得出结论。整个论证过程逻辑严密,环环相扣,论证语言简洁雅致,富有思辨性和穿透力。

“人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。”青年____在论及“体育之效”时谈到,变化时时在发生,强者可以变弱,弱者可以变强。变强或变弱,皆在人为。

身为强者,若不居安思危,沾沾自喜而滥用强权,则至强可以变为至弱。

纵观历史,我们发现:秦统治者贪图享乐,二世而亡;唐玄宗挥霍唐朝基业而有“安史之乱”;清朝以天国自居,沾沾自喜,终至外敌入侵。这些“强国”的统治者们以“至强者”的身份自居,滥用强权而不知維护强权。即使华夏曾拥有立于世界之巅的力量与文化,也掩盖不了这至强转为至弱者的屈辱史。由此,我们须明白:身为强者,若不勤自锻炼以续强大,或可沦为至弱,甚至于遭他人践踏。

身为弱者,若是勤自锻炼,劳其筋骨增益其所不能,则至弱可以变为至强。

当身为弱者时,有人可能会失望而自暴自弃。殊不知若是勤自锻炼,至弱也可变为至强。请看:在中华民族至弱之际,一群不甘为弱者的年轻人乘一艘小小红船而来,他们一路劈波斩浪,爬雪山过草地,凭借小米加步枪将强敌驱逐,将星星之火变为燎原之势。如今小小红船已成长为巍巍巨轮,载着十四亿中华儿女走向至强路。身为弱者,自暴自弃仅能沦为至弱,唯勤自锻炼方有转为至强之机。

强弱有变,变弱变强,非由天定,而在人为。今日,中华民族的伟大复兴梦正一步一步变为现实,昭示着我们应不断砥砺前行,勇做时代的弄潮儿!

“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”一百年以前,青年____指出强弱并非一成不变;一百年以后,吾辈青年应以“一拳天与压潮头”之势,勤自锻炼,则弱者变强,定可为也。

语文高考常见(汇总19篇)篇十三

行到水穷处,坐看云起时。

今天是一个崇尚快捷的时代,“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快递”“快运”“快件”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,连购物都时兴“秒杀”。

“快”使得经济快速成长,潮流快步翻新,今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中,你还记得“慢”吗?你认为今天还需要“慢”吗?你怎样看待“慢”?请以“慢”为题作文。

语文高考常见(汇总19篇)篇十四

任何的限制,都是从自己的内心开始的。

不怕路长,只怕志短。

生命是一张弓,那弓弦是梦想。

不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。

拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

勤奋的人常把高山当平地,懒惰的人常把平地当高山。

瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

少壮不努力,老大徒伤悲。

别让坚强的生命,成为足下阴魂。

喜欢就该珍惜,珍惜就别放弃。

只要功夫深,铁杵磨成针。

绳锯木断,水滴石穿。

语文高考常见(汇总19篇)篇十五

学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

如果要挖井,就要挖到水出为止。

这一秒不放弃,下一秒就会有希望。

靠山山会倒,靠人人会跑,只有自己最可靠。

山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

不经风雨,怎见彩虹。

智者一切求自己,愚者一切求他人。

辛苦三年,幸福一生。

语文高考常见(汇总19篇)篇十六

1、情是夜色笼罩下那橘黄色的灯光,朦胧,温柔;乡情是穿越万水千山的鸿毛,沉重,甜蜜;乡情是沉默不语的大山,坚固,永恒。

在季节的词典里,乡情是一片深秋的落叶,带着不舍和眷恋轻轻地离开了树枝,在风中旅行,和着时间的脚步声,慢慢地远离。飘呀飘,飞呀飞,最后静静地躺在大地的怀抱里,酣睡。

3、友,快醒醒吧!睁开你的双眼——那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼。大干世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受。你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴。你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。

4、不愿/如天空中的薄云/如烟波里的片舟/浮浮又沉沉/打开诚信的背囊——里面有冰心的话:/“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”/打开诚信的背囊——里面有艾青的吟诵:/“时间顺流而下,生活逆水行舟。”/打开诚信的背囊——里面有泰戈尔的歌声:/“正如瀑布以流水感动遥远的大海,我用歌声感动上帝”。

语文高考常见(汇总19篇)篇十七

1、夏日炎炎,悠闲的漫步,伴随着美妙的阳光度过,轻柔而自在。不经意间,淡淡的空气中多了一丝甜甜的味道,风的造化。风的姿态多变,但更爱展现出慈母的温柔,像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子,让舐动的裙摆轻轻抚裟你的脸庞,让你涅馨得好象要依偎在母亲的怀抱里甜甜地熟睡。母爱的感觉,这般美丽和谐。

2、母亲,有丰富的素养,说到这你一定会想,那您的母亲一定是很职业的女性吧?不!母亲,只是个普通的农村妇女,但是她给我的却是我用几辈子也消化不完的。我并不觉得农村人有什么可不好意思的,因为他们更勤劳更善良,我爱我的故乡,我爱我的母亲。

3、母爱不在于惊天动地的壮举,只深深地浸透在每一份思念,每一份叮咛,甚至是每一道目光中。

4、母爱是润物的细雨,母爱是醉人的春风。母爱之伟大,难以言表。但是,即便是芳香四溢的玫瑰也会带着棘手的的毒刺。巴尔扎克曾经说过:母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。的确,母爱是不需要任何付出就能得到的,所以我们便有些不知怜惜。

5、母爱是无私的,对于任何一种动物而言,当自己繁育自己的下一代后,他会本能的承担养育后代的责任,并且用自己最大能力范围类去呵护自己的孩子,并且,尽量让自己的后代生活在一个相对安全有利于幼崽生存舒适安全的环境当中。母亲会用自己最大能力和自己的性命去呵护自己孩子襁褓中的幼崽。这一点是母爱的最具光辉的事物。

6、母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

语文高考常见(汇总19篇)篇十八

拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。

自信是成功之母,自卑是失败之父。

精神成人,知识成才,态度成全。

目标再远大,终离不开信念去支撑。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

以诚感人者,人亦诚而应。

没有热忱,世间便无进步。

与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。

积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

能把在面前行走的机会抓住的人,十有八,九都会成功。

奋起飞翔,路在脚下。

努力就能成功,坚持确保胜利。

精神成就事业,态度决定一切。

勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。

语文高考常见(汇总19篇)篇十九

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

今天拼搏努力,他日谁与争锋。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

每个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

吃得苦中苦,方为人上人。

只要心中有希望存在,就有幸福存在。

人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理。

世上无难事,只要肯登攀。

这个世界唯一让我们害怕的事就是,我们害怕了!

一个人的成功不取决于他的智慧,而是毅力。

鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

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