优秀作文不仅具备独特的观点和深度思考，还要有精彩的文采和语言表达。在这里，我们将分享一些优秀作文的亮点和特色，希望对大家写作有所启发和帮助。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇一
这天放学，我又抄远路回家，路过那个文具店，我的记忆本又被翻开了，眼前又映出了那个脸上挂着笑脸的，曾在此卖过葱油饼的姐姐。
“小妹妹，别找了，没带钱就先欠着，饼你就拿着吃吧!”卖饼的姐姐依然保持着这个笑容，温柔地对我说。我收好书包回家了，一路上都不自在，饼也似乎不香了。
大约一个月后的下午，我放学跑来张望时，却惊奇的发现小店正在装修，我头脑里顿时一片空白，一张钞票被手捏得热乎乎。
小店改卖文具了，每次经过的时候，我心中不由自主地想起了那个百合花一般的笑容，那个我还欠着她饼钱的大姐姐。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇二
记得那年夏天，我跟妈妈坐5个小时的车赶往河北阜城县的一个美丽的小村庄！刚一下车，远远望去，绿油油的麦田映入眼帘，仿佛绿色的海洋。微风吹过，它们一边摇摆着身体，好像一边在跳舞，一边在向我们招手，似乎在说：“欢迎你们，远道而来的客人！”再往前，矗立在田野上的，是郁郁葱葱的树木，好似昂首挺胸的卫兵守卫着一座美丽的小村庄！
进到村子，来到大姨家。一进院子，最显眼儿的就是那棵大桑树，那一片片绿叶下缀着的粉红色的小果实。我垂涎欲滴地望着，恨不得爬上树去。这时，大姨笑眯眯地说：“傻孩子，这桑椹还没有熟透呢！要等着让太阳再晒一晒。”于是，我就天天盼着太阳公公能早日晒熟这诱人的桑椹！
来到屋内，我突然发现墙角放着一个大大的鸡笼，一只母鸡张开翅膀，趴在里面，眼睛警惕地盯着我。我好奇地问道：“大姨，它在干什么呀？怎么这样休息啊？”我边问边一脸迷惑地望着那只老母鸡，也死死的盯着它看。大姨边笑边说：“这只母鸡不是休息，它正在孵小鸡呢！”我这才恍然大悟，又满怀期待地问：“那要什么时候才能孵出小鸡宝宝啊？”。“鸡孵鸡二十一。”大姨接着说：“已经孵了十六天了，还要再等十五天呢！”于是，我又天天盼着小鸡宝宝快出生！
一天，我惊奇地发现，老母鸡身子下面的鸡蛋上都出了一个小小的洞，母鸡也不安地乱动起来，不时往身子下面探头。原来是小鸡快从壳里钻了出来了！又过了一会，一只只小鸡陆陆续续地破壳而出了。于是鸡妈妈就率领着这群小鸡觅食了，院子里一下子变得热闹了。
至今，我仍旧一直想念着这个小村庄！
老师留在心里的印象（通用14篇）篇三
蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
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”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
同学们，六年级写留在心里的印象作文就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇四
她，满头银丝，身上的衣服脏兮兮的，佝偻着的后背，时常背着一个笨重的、脏兮兮的麻袋，年迈的身影，在我们的楼道走廊、在我们的眼前一晃而过，手上套着一副同样脏兮兮的手套。
那天，我经过老师办公室，看见她在里面对老师哇啦哇啦地说着些什么，一双手急切地比划着，似乎有点生气。办公室里的老师茫然地望着她。这也难怪，她是外地人，普通话含着很浓的地方口音。
后来，老师们的神情有了些许变化。哦，原来是男生卫生间的水缸里被扔进了一罐没喝完的饮料。
那几个男生排成一排，低头听着老师与她的责备。她走后，他们也离开了办公室，却在老人身后齐声咒骂她，调皮而任性，脸上的表情令人厌恶。她当然听到了，眼睛里闪过了一丝哀怨，更多的是无奈。但她仍坚持着背起沉重的麻袋，迈起她沉重的双腿，接着干活。
今天我又遇到她了，仍然是乱糟糟的头发，破旧的衣裳，粗糙的双手提着麻袋，佝偻着身子，眼睛里既有点疲惫，又充满着一股坚定、执着的劲儿。她的眼睛好像会说话，它似乎在告诉我：“我不怕累，也不怕脏，这是我的工作，养家糊口的工作，这份工作也让校园保持整洁与美丽，这就够了！”
她，只是一个收垃圾的阿婆，但是，每当我看到她，心中便有一种敬佩之情油然而生，她的形象始终留在我的心底。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇五
在我心里一向有着一个“西瓜”在扫地的印象。
西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。
你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。
有一次，我和汤思昊两人准备一齐去金子诚他家里玩。可是一不细心忘了我自我今日是要搞卫生的。
“怎样办?怎样办”我一次次反复自我。“此刻。想和别人换都来不及了!”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。
稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：“要不……要不你们先走得了，我不去了。”汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，并且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的东西了。
可金子诚却不是这样，他不仅仅没有带着汤思昊走，他还自我也来干活，并且还对我说：“答应朋友的事必须要履行，否则还是朋友吗?我帮你扫地。”说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。听到这番话，我也不再沮丧，和他们一齐打扫卫生。
在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。
直至此刻，金子诚这“西瓜”帮忙我打扫卫生——帮我扫地的印象，我还是深深地记着。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇六
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。可是通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时必须要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在之后的相处中不段的加深了解。我的数学教师--范教师，她给我流下的印象很深。
蔼，一看她的外貌我就明白，她必须是个好教师。
范教师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时十分认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又简便，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
我刚上三年级时，学习有些下降了，范教师常常找我谈心，问我原因，我却不明白为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范教师对我异常好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范教师的鼓励化为动力，努力加油!范教师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!
老师留在心里的印象（通用14篇）篇七
爷爷已经去世三年多了，可是，他在我心中的印象依然是那么深。
用现在的话说，爷爷就是个典型的宅男，在我的印象里，爷爷根本都不怎么出门，不用说什么爬山、钓鱼，就连出去散散步也懒得去。他的解释却是，乌龟虽然不动却能活几千年。
爷爷高高瘦瘦的，满头白发，脸上有很多皱纹，笑起来更是满脸皱纹遍布。他常常斜躺在沙发上，抽着烟神情专注地看电视，给我的印象是那么平凡、普通。可是，妈妈告诉我，爷爷年轻的时候可是一个在医药界里有声望的'人。
爷爷很喜欢小孩，对我和妹妹更是疼爱有加。我们一去，那零食可是“堆积如山”，我们就在他的屋子里大闹天宫。由于爷爷很爱抽烟，妹妹又怕爷爷身体不好，所以经常把他的烟藏起来，没了烟就像要了他的命一样，爷爷像只猴子一样，找完这里找那里，实在找不着，他就会像个小孩一样，恳求妹妹把烟还给他，有时，妹妹也会心软一下，就像一个小老板一样，发个爷爷一根，并说：“一个星期只能抽一根噢！”
有一次，妹妹玩爷爷的头发，最后，还扎了一个小辫子，爷爷出门倒垃圾，就忘了小辫子这回事，大摇大摆的走了出去，过去的路人都忍不住笑他，回到家后，爷爷一照镜子，原来，刚刚扎的小辫还没解！
在爷爷身上还有许多有趣的事情，它们会永远留在我的记忆里！
老师留在心里的印象（通用14篇）篇八
尽管如此，我还是满怀真情地代表全班同学写出一份发自内心的邀请函。接下来等待的时间漫长而紧张，我期待着，盼望着，想象着——李校长突然进来。我就这样七想八想地不知想象了多少遍。我的心一直悬到下午，当我的期待快要落空时，突然看到——那是校长！真的是李校长！
我看见校长缓缓走进我们班的教室，我的.余光扫到其他同学的目光，他们和我一样，都是望眼欲穿。整个教室顿时鸦雀无声，只听得见校长细微的脚步声。
那一刹那，幸福灵活地跳进我的心里，就像阳光洒满大地，就像温暖笼罩世界。校长真的、真的来了，我的心在这一刻好像开了花儿，它正开得无比绚烂与安然！
老师留在心里的印象（通用14篇）篇九
前天，我们家收到了一个快递，是一台电脑。这对我来说，简直是一个天大的喜讯。可头疼的是，舅舅设置了开机密码，而且说什么也不肯告诉我。
到了下午，电脑里很多程序已经装好，可以开始用了，我迫不及待地请舅舅输了密码，玩了个痛快。但爷爷说：“你可别想着天天玩，要是你舅舅心情不好，估计他就不给你打开了。”啊！怎么还这样，我想天天玩电脑的希望立刻落空了。
然而，天无绝人之路，我前天晚上在书房找东西时，无意中发现了舅舅记录开机密码的本子，我突然觉得天上真掉馅饼了，心里甭提有多高兴了。我立马偷偷将密码抄在了另一个本子上，打算趁舅舅不在的时候偷偷玩。但在舅舅面前，我不露声色。
没想到好景不长，才过了一天，就在今天早上，舅舅帮我整理书桌的时候，竟然发现了我记录开机密码的本子，顿时，舅舅什么都明白了。我以为一顿臭骂是少不了的.，没想到一阵沉默之后，舅舅并没有像我想象中的暴跳如雷。相反他语重心长地对我说：“设置开机密码并不是不让你玩，而是你年纪太小，自控能力不强，而网络游戏又是如此诱惑人，你一旦陷进去，就会难以自拔。”
今天下午，我发现舅舅已经解除了开机密码。而我呢，也要学会有节制地去玩电脑。因为“开机密码”已经设在了我心里。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇十
橡皮是一个可以擦去错字的东西，但它不仅可以擦去错字，还可以擦去心里的错误。
每天晚上，我写完作业后，妈妈总是坐在我的对面听我讲一天中在学校发生的事。我只能说我好的表现，要不然怕妈妈批评我。于是我便讲述起来：“今天中午盛饭的时候，我也不知道怎么回事，盛饭的那个同学就给我盛了一盘子的牛肉，我回到座位上时，看到同桌儿运气不好，盛了一盘子的土豆儿。于是我大发慈悲，给他夹了几块牛肉。我看向她试听非听，皱着眉头，低着头，闭着眼睛好像在想什么。
我看她皱眉不展，于是又唠叨起来，今天第四节课，老师考了一张非常非常难的`卷纸，好多同学根本没及格，结果只有两个同学考了100分，你猜谁？我看她并没有回答我，便插了一句嘴，其中就有我一个。”可是妈妈还是皱眉不展，我想想也没有什么可说的了，就说了一下今天的不足。
今天中午老师让我批卷纸，正好我批到我们班的“学神”同学，他总是在我名次的前面，今天我就鸡蛋里挑骨头，好不容易挑出了毛病赶紧给他扣了一分，于是我就成了新晋“学神”。
妈妈听了我的话后皱眉顿展，只是往笔袋里放了一块橡皮，我心想：高年级了，我一直在用圆珠笔，都不用铅笔了。突然我恍然大悟，妈妈给我放橡皮是让我擦去不好的习惯，于是我也拉上了笔袋的拉链。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇十一
在我的印象中，爸爸对我的关心很少，我们说话也不多，只有妈妈时时刻刻在关注着我，我也永远逃不出妈妈的“手掌心”。
我刚读一年级时，很多题目我都不会做，爸爸妈妈也没有读过什么书，不会教我怎么做。于是，妈妈就送我到表姐家去，让表姐教我。等到教完后，再带我回家。有时候一等就要等到天黑，可妈妈却从不催促。
一年级放学，妈妈那时还没有电动车，就骑自行车来接我。在半路上下雨了，妈妈就把仅有的雨伞给我撑着。可是回去的路上狂风暴雨，我手中的雨伞差点都给吹飞了。妈妈只好停下来推着我前行。在路上我们遇到了我开车的姑姑，妈妈要求姑姑先把我带回家，以免下雨淋湿感冒。到了家，我等了许久妈妈才回来，她的头发和衣服已经湿透了，顿时，我心里酸酸的，一种莫名的.冲动，润湿了我的眼睛。
放假时，我不小心摔伤了手臂，虽然医生说没什么事，但我一到晚上就痛得不停地哭。妈妈就背着我来来回回走了一夜。直到天亮，我醒来看到妈妈未曾合过的眼里布满了血丝，心里感到无比的惭愧与温暖。我不肯吃药，妈妈急了，开始粗鲁地向我吼，把药送到了我嘴边。那时候药真的很苦，现在回想却是甜的。
现在妈妈的身体很健康，但是，白发已伴随着日夜操劳增多了。我也不再是当初那个不听话惹妈妈生气的小毛孩了。今后不管她变成什么样，她永远在我心里，暖暖的，甜甜的。
老师留在心里的印象（通用14篇）篇十二
妈妈，我有许多心里话想对您说，可我每想给您说的时候，您又说很忙。那今天我就给您说一说我的心里话吧！
就在我读二年级的那一年，地震刚过了一个月，我们还没有上学。有一天我去马路对面买东西，正在过马路时被一辆白色面包车撞倒了。妈妈看到了，疾步冲过来，吓坏了，眼泪直流。赶紧和司机一起把我送到了医院，我当时也吓坏了，却勇敢得没掉眼泪，只听见妈妈在不停的自责，怪自己没有和我一起过马路去买东西，妈妈觉得要是和我一起去就不会发生这些事了。我还看到了您眼里的焦急，我感到您是多么的爱我，疼我啊！妈妈谢谢您对我的爱。
妈妈我还想对您说，我的成绩一直都特别的差，而您却不管好还是差，一直在帮助我，鼓励我，还经常给我信心。每天起早贪黑地努力，早晨6点整就起床给我做早餐，晚上也是您给我温习功课检查作业。我知道您有时也很烦恼，说话声音很大，经常骂我笨，但我一点也不生气，反而很感谢您！妈妈我知道每当我犯错的'时候，您是多么多么的生气。那荆条打在我的身上，也痛在我的身上，更痛在您的心里，那时我恨透了您，我不明白为什么我犯一点小小的错，妈妈您也要打我，您太严格了。但事后，妈妈您总会给我讲道理，把我说服。这时我觉得妈妈您是我的好妈妈，你的细心照料和严格要求，我都懂了。
妈妈我的心里话完了，请您不要生气，我一定努力学习，做好自己的事。让妈妈为我少操一点心，我爱您！
老师留在心里的印象（通用14篇）篇十三
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师－－x老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓x，大家叫我x老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
x老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的'地方都不敢问，可x老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，x老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了x老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
我刚上五年级时，学习有些下降了，x老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，x老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为x老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把x老师的鼓励化为动力，努力加油！x老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱x老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！x老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
改老师名字啊！
老师留在心里的印象（通用14篇）篇十四
还记得第一次见韩佳萌的时候，是在二年级的艺术节上。
那次，年级里要排《感恩的心》这个节目，前面还要有人去演，我扮演的`是一个找妈妈的小女孩儿，而韩佳萌扮演的却是一个帮老师抱作业的同学。
彩排的时候，老师对我说：“那个，洋洋，你去二七班喊一下韩佳萌。”我飞快地跑到二七班门口，说：“报告！老师让你们班的边……边佳宝去大礼堂排练。”本来我以为会从座位上站起来一位同学和我一起去大礼堂的，谁知，他们班同学却异口同声地喊道：“是韩佳萌，她不叫边佳宝！”顿时，我觉得自己很没有面子，恨不得马上就找一条地缝钻进去，永远也别出来。而此时，二七班同学却哈哈大笑着。
在正式演出的时候，我才知道，这所谓的韩佳萌原来是一个有着乌黑的头发和白皙的皮肤的活泼可爱的小女孩。
因为这件事，我们认识了。偶尔，在学校里我也能碰见她，她总是友好地向我打个招呼。
四年级时，我转进了他们班，这又让我对她有了进一步的了解，也让我看到了一个品学兼优，有着“画家”和“作文大王”没成的韩佳萌。
现在，韩佳萌是我的同学，也是我的榜样。虽然事情已经过去了四年，但我和她初相识的场面和景象将永远印在我的心中。