邀请函是一种礼貌的方式，用于邀请他人参加重要的活动或庆祝。接下来，我们一起来看看一份完美的邀请函是如何写作的。
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇一
尊敬的xx您好：
第十八届工业工程与工程管理国际学术会议将于20xx年9月3日至5日在吉林长春举行，大会主题："集工业工程专家之智慧，促进产业创新与发展，助推全球经济腾飞"。
专家、学者和企业界人士提供一个理论研究和成果交流的学术平台，本届会议将特邀国内外数位在此领域学术卓越的学者专家做精彩的主题报告。
本次大会由中国机械工程学会工业工程分会和ieee北京分会联合主办、吉林大学和中国一汽集团公司教育培训中心承办。在本次会议上发表的文章将会被ieeexplore收录，同时被ei检索。
由中国机械工程学会工业工程分会主办的"20xx第二届工业工程企业应用与实践高峰论坛"将与国际会议同期召开，届时将有数位管理经验丰富的国内外知名企业高管讲述工业工程应用案例，并深入到中国一汽轿车生产一线，由专家、现场技术人员，实地讲解工业工程在汽车行业的应用与创新。
您在研究领域的成就，有目共睹，您在学术界的威望，人皆仰慕，我们诚挚地邀请您，拨冗光临此次盛会，您的到来将使大会更加精彩。
1.20xx年9月2日，嘉宾报到。
2.20xx年9月3日，开幕式、主题报告。
3.20xx年9月4日，各分会场小组专题会议报告。高峰论坛报告交流。
4.20xx年9月5日，参观考察。
1.报到地点：长春国际会展中心(距长春龙嘉国际机场22公里)。
2.大会网址：
3.联系人：
邀请人：
xx年x月x日。
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇二
尊敬的xxx：
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。
1、培训规模：约50人
2、培训方向：
(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;
(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;
(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。
建议您的报告方向是：
3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：20xx年xx月xx日。
4、地点：北京大学图书馆北配楼
5、联系电话：
联系人：
电子邮箱:
恭候您亲临指导!
xxxx
日期：
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇三
微课对于实施翻转课堂教学的重要性已引起众多学者的关注和重视，微课是翻转课堂的基础，翻转课堂是微课发展的载体。本文在分析翻转课堂与微课关系的基础上，设计了基于微课的英语翻转课堂教学流程图，并以英语应用文写作为例具体阐述了如何实施基于微课的翻转课堂教学。
关键词。
微课翻转课堂知识传授知识内化。
近两年来，一种新的视频教学模式“微课”成为我国教育研究与应用领域的热门现象。一些致力于研究翻转课堂的学者也意识到了微课对于实施翻转课堂教学的重要作用，如郭绍青、杨滨、王秋月、刘锐、王海燕、卢海燕等人。
一、翻转课堂与微课的关系。
1.微课是翻转课堂的基础。
翻转课堂是将知识传授与知识内化进行颠倒安排的一种教学组织形式，学生在课外通过观看教师录制的教学视频进行自学。而众所周知，学生的课外时间并不多，除去吃饭、休息、娱乐的时间，剩下的学习时间最多三四个小时，而且要完成多门课程的学习任务。如果一门课程的教学视频时间过长，势必会给学生造成巨大压力。因此短小精悍的微课是非常适合课外自学的一种教学组织形式。
微课内容精炼，学生能够轻松地抓住学习重点，提高学习效率；微课时间较短，学生在观看过程中不会疲劳，注意力分散的几率较低；微课观看方便，学生可以使用任何多媒体移动设备，如手机、电脑，随时随地观看；微课内容丰富，包含文字、图片甚至电影片段，学生可在轻松的氛围下学习新知识，减轻学习压力。微课作为“翻转课堂”的重要组成部分，直接决定课堂前知识传递效果，影响课堂内教学活动设计，从而影响最后的教学效果。
2.翻转课堂为微课发展提供载体。
目前微课还处于建设阶段，推广的范围和力度都还不够，主要应用于不同教师或学校间的相互交流借鉴、观摩和学习，对学生的启迪和帮助不是很大，利用效率不够理想。而翻转课堂的推广和应用必然会推动微课的快速发展。一些学校已经开始实施翻转课堂教学模式，并取得了良好的教学效果，翻转课堂的发展趋势十分乐观。在此情况下，植根于翻转课堂的微课也能够充分发挥其优势，被教师和学生接受并使用。
微课的教学效果也可以通过翻转课堂来验证。实施翻转课堂后，学生会将课后学习过程中遇到的问题反馈给教师，通过对学生反馈的信息进行整理和评价，教师将会发现微课制作中的不足之处，从而及时修正，推动微课的不断改进和完善。
二、基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用设计。
1.基于微课的翻转课堂的设计原则。
（1）以学生为主体设计翻转课堂。
翻转课堂是对传统课堂教学的颠覆，主要目的是要改变学生被动学习的局面，让学生主动参与到学习活动中去，真正成为课堂教学的主体，进而提升学生的自主学习能力和学习效率。这就需要教师在设计教学环节时尽可能地以学生为中心进行设计，要创造机会培养学生发现问题、思考问题并独立自主地解决问题的能力。
教师应避免教学视频成为变相的灌输式授课。视频内容除了包括知识点的精讲外，还应设置提问、思考和练习环节，使学生在课外学习过程中不能只是倾听、记录，而要通过积极思考、积极行动去解决问题、消化新知识。课堂上，教师不再是主导者，不再长篇大论地授课，而是成为课堂活动的组织者和协调者。所有的学习任务都要依靠学生自己的能力或是小组协作来完成，教师只在学习活动进展不顺利或是学生求助时给予指导和帮助。
（2）有利于实现个性化教学。
同一班级的学生水平必定会参差不齐，如何让不同基础的学习者都能够跟上学习进度一直是困扰广大教师的一大难题。2011年，英特尔全球教育总监brian提出，翻转课堂令教育者赋予学生更多自由，把知识传授过程放在课外，让大家选择最适合自己的方式接受新知识；而把知识内化放在课堂内，以便同学之间、同学和老师之间有更多的沟通和交流。
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇四
尊敬的**/*老师：
您好!
中国关工委全国教育专家指导中心定于20**年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”，会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。
系统化的教育思想，有独特的工作方法，有大量的专门经验，有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。
经会议组委会推荐，并应广大与会代表要求，拟请您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作专题报告，时间大约为3小时。
您的授课以学困生转化教育为主要内容，建议题目为《教育‘差生’其实很简单》，亦可自拟题目。
可否，盼回复!
此致
敬礼!
****教育专家指导中心。
20**年9月2日。
附：“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”组委会联系方法：
联系人：xxx(老师)。
传真：010-6xxxx036e-mail：zuxxxui3@。
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇五
尊敬的各企事业单位、政府机关、社会团体的相关领导、负责人：
为弘扬中华民族优秀传统文化，彰显两岸三地文化名家超凡的影响力，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，牢牢把握文化导航的前进方向，把我国的文化事业同先进文化的前进方向统一起来，加强两岸三地间的文化交流与合作，为此，中华两岸三地专家企业家联合会，决定于9月11日—16日，在有“东方之珠”美誉的国际大都市——香港隆重举办以“加强文化名家交流、促进两岸三地文化繁荣”为主题的“两岸三地创新企业文化名家论坛”。让文化与企业结合的更紧密、更实际、让文化更好的适应经济全球化的新形式。
届时，有关社团主要领导、两岸三地最具影响力的文化名家、大陆和香港知名文化研究院(所)负责人、地方文化行政主管部门领导等云集香港，举行大型论坛，围绕“加强两岸三地文化名家交流与学习”的主题进行高水平、深层次、多视角的探讨与交流。同时，特区媒体将参与全程报道。
鉴于您在全球企业文化建设中的成就与研究领域，经有关媒体发现和行业组织推荐，特邀请您光荣出席在香港举办的“两岸三地创新企业文化名家论坛”，这是一项提升形象、获得资源、收获颇多的会议。会议考虑参与者的实际需求，安排了丰富多彩的特色内容。
一、会议时间、地点。
209月11日—16日，深圳报到，香港开会，免费考察澳门、珠海等地的特色企业文化示范基地。
二、大会主题。
企业文化是最成功的生产力促进文化。
三、特色会议(论坛)内容。
(一)成功文化模式展示与推介。
会议采取推介考察、互动等方式让代表亲身感受借鉴不同特色企业文化成功模式。
1、香港成功企业文化的特色与方式。2、澳门特色企业文化的特色与方式。
3、深圳创新企业文化的特色与方式。4、内地不同行业企业文化制胜之道，可借鉴之处。
(二)研究问题解决方案。
1、如何用企业文化塑造企业品牌形象、增强竞争力。
2、如何用企业文化吸引资金、项目及更多合作伙伴。
3、如何用企业文化吸引顾客赢得市场。
4、如何用企业文化稳定员工队伍、吸引高端人才。
5、如何用企业文化应对危机处理与危机公关。
(三)发布洽谈合作项目。
参会代表均可以不同方式发布单位(个人)的对外合作项目，包括招商引资、上市融资、产品推介、发展加盟、咨询策划、广告设计等现场洽谈，借此获得新商机及合作伙伴。
(四)专家支招、指点企业文化制胜之道。
企业与专家于会上与会后直接交流洽谈解决问题方案。
(五)表彰推广先进典型。
采取用业绩申报、组织推荐、专家评议、媒体公示等民-主方式，从外企和两岸三地企业中评选出最具品牌竞争力和最具影响力的企业文化先进单位(个人)，进行表彰，并推行他们的先进经验。
四、参会待遇。
1、免费在会上宣传推介本企业产品品牌和企业文化新闻，包括项目合作，以期扩大本企业品牌在国际上的知名度，塑造更好的企业形象。
2、免费在香港并赴澳门、珠海参观考察(免交通费、住宿费、餐饮费、参观费四项主要项目费用，不含导游小费和自费项目。)。
3、免费在香港参加国际最具影响力企业文化先进单位、先进个人、优秀论文、成功案例的评选表彰。
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇六
邀请函。
通常采用标题、称呼、正文、结尾和落款这五个部分组成，专家领导授课邀请是为了促进专家和学子之间的交流学习。下面本站小编为大家精心整理了专家领导授课邀请函范文，希望能给你带来帮助。
尊敬的主任：
为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养，拓宽知识层面，增强履职能力。我校拟邀请您于xx月xx日上午为第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座，时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点，结合实际自选。
感谢您对干部培训工作的大力支持!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的：
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。
1、培训规模：约50人。
2、培训方向：
(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;。
(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;。
(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。
建议您的报告方向是：
3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：20xx年3月日。
4、地点：北京大学图书馆北配楼。
5、联系电话：
联系人：
电子邮箱:。
恭候您亲临指导!
尊敬的：
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。
1、培训规模：约50人。
2、培训方向：
(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;。
(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;。
(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。
建议您的报告方向是：
3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：20xx年3月日。
4、地点：北京大学图书馆北配楼。
5、联系电话：
联系人：
电子邮箱:。
恭候您亲临指导!
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇七
尊敬的_______老师：
为提高我区______人才的'业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与204年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
此致。
联系人：
联系电话：
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇八
安徽省委党校县处级干部专题研讨班（40人）、山东省邹城市科级干部研讨班（50人），定于3月19日至3月23日赴宿研讨学习。
恳请您在百忙之中抽出时间为该专题班学员讲学。拟讲学专题为“构建现代产业体系推动经济跨越发展”；时间：3月20日上午9:00-11:30（安徽班）、3月20日下午2:30-5：00（邹城班）；地点：市委党校6号楼第一教室（安徽班）、市委党校6号楼第六教室（邹城班）。
恳请支持为感！
联系人：xx
电话：xxx
xx市委党校
20xx年x月xx日
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精选授课专家邀请函大全（13篇）篇九
尊敬的_______老师：
为提高我区______人才的'业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与20 4年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
此致。
联系人：
联系电话：
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇十
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办x年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。
1、培训规模：约50人
2、培训方向：
(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;
(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;
(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。
建议您的报告方向是：
3、培训时间安排：x年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：x年3月日。
4、地点：北京大学图书馆北配楼
5、联系电话：
联系人：夏老师
恭候您亲临指导!
xx市教育学会
x年元月10日
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇十一
尊敬的_______老师：
为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与204年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
此致。
联系人：
联系电话：
文档为doc格式。
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇十二
尊敬的陈继英老师：
您好！
北京师范大学课程与教学研究院主办、青岛市城阳区教育局协办的“全国中小学教育信息技术与学科融合研究论坛暨翻课堂与微课程教学实践专场”研讨会，定于20xx年6月20日—23日在山东青岛举办。
“全国中小学教育信息技术与学科融合研究论坛暨翻课堂与微课程教学实践专场”学习代表为来自全国各地教育教研部门主任、教育信息部门，中小学校长、教学校长、学科骨干老师、一线教师等。
本次大会主题是：推进教育信息化建设变革“教”与“学”的方式满足未来教育需要。
本会组委会特邀请您出席本次论坛并做课堂教学展示加报告点评。上课安排：微课异构展示课，上课题材自选，可以用不同内容，请把上课内容、教材版本、执教教师简介于开课前5天发到组委会邮箱，课前10分钟与学生交流，掌握学情，取得更好的教学效果，您的上课时间为20xx年6月21日上午，并与学员进行互动交流，请您给予安排。期待您的回复。
此致
教安。
精选授课专家邀请函大全（13篇）篇十三
大专院校体育趣味性授课方法。
从《成本会计》的授课谈电大教学论文。
国外法律教育模式对大学法律专业授课的启示论文。
精选会议的邀请函汇总六篇。
工程邀请函范文汇总十篇。