优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
以汉字为话题（精选14篇）篇一
如果你说它并没什么的话，那你就大错特错了，是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字，眼前会出现辽阔的大海，看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落，叶字一出现好象一片娇嫩的绿叶在你面前。当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅画，都是一曲音乐。
汉字跟世界各国文字比起来，拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。
国有大多数人在学英语，可那26个字母并不具有感情，声音，气味。我并不是盲目的维护汉字，而是它的无限活力和奇特魅力深深打动了我，在我学习了一些西方文字后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。
汉字培育了中国古老的文化。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，但这汉字却成为了这群羊羔的领头羊。
用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、美丽它吧！历史和文明将会开拓出一个新的领域。
对于“汉字的联想”这一话题，写作范围非常广，凡是以汉字为由头所产生的联想――即由某一汉字的字形(或字音、字义)之“此”，然后通过联想生发演绎(或分析字的结构，或探究字的含义，或人为地增减某些条件，通过“别解”赋予其非字典中的含义)到自然、人文中的“彼”，进而阐释某种社会现象和生活道理的，都在可写之列。
例如，“回”，它的字形里外都是“口”，由这一特点我们可以联想到“里外都方方正正，做人要表里如一、始终如一”的主旨，并据此观点或编写故事，或摆事实讲道理，构思成文。
又如，“十”，它作数词用仅表示“九加一所得最小的两位数字”，但如果我们给它添加一个“丿”，它就成了身价百倍的“千”。由此我们就可以引发出“勇于接纳、善于接纳，加强修养、增大内存，是提升自身价值的重要手段”的观点，并据此选择自己擅长的表情达意的'方式去写出佳作。再如，“忌”，它由“己”和“心”构成，联系此字的含义，可以联想到：“如果心里只装有自己，便成为‘忌妒’的‘忌’。”据此，我们便可以写“批判唯我独尊、自私自利，赞美心怀他人、乐于奉献”的文章。
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃――铃――”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。“今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张旅同学问道。同学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点――都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”汉子真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
以汉字为话题（精选14篇）篇二
不知道从什么时候开始，我对仙女产生了莫名的冲动，想把这个美丽可爱的天使变成自己的仙女，也许是从叫傻子的那一刻，也许是仙女说出她最爱吃的东东是什么，也许是仙女敲出的一行文字被qq传送过来的那一刻，也许是傻子心情不好的时候也忙着给仙女找笑话想笑话的那一刻，更也许是仙女推荐的一首首歌曲，我被仙女的一切所打动着，被仙女的每一句话激励开心着，被一种感觉围绕着，被美妙的爱情憧憬着。我愿意闭上眼睛想象，心也飞翔，虽然路途再遥远，我愿意和仙女做同样的梦，你心里想的就是我想说的，这是一个开始却永远不是结束。
到逐渐我爱上了一个时间，或者十点半，或者九点半，就是那个时间，这个时间，无论再忙再有多的借口，都想让文字或者声音在我们之间传递着，穿越着时空，想象我们彼此在身边，互相依偎，让感觉一点点渗入自己的心房，那就是仙女的文字，那也就是傻子的文字，任何人都不可能代替，那是仙女的声音也是傻子的声音，再美妙的乐曲都不能比拟，或者是我们之间的可心的闹着，让对方感觉到自己的想法，或者我们之间有人不舒服，也让对方感觉到自己的想法，爱上了一种激情与冲动，爱上了一种生活的乐趣，我们所做的一切我相信都会化成美丽的幸福，让我们不曾有一点点的后悔。
内心的情感和爱其实有时候是很难用文字或话语表达的，爱着与被爱着都是幸福的，在这个烦躁的夏天，你就是我凉爽的舒适，你就是挺拔的树上的诸多绿色。
以汉字为话题（精选14篇）篇三
敬爱的老师们，友爱的同学们：
大家好！
千百年来，汉字与我们的日常生活息息相关，密不行分。而随着悠悠历史的变化，汉字的“嫁衣”也在不断地更换着样式，在那些流光溢彩的岁月里它为人们呈现着独特的美。
所以我要为汉字而喝彩！
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。”这是多么朴实而又真实的几句话，却体现出了中华汉字的精神。
中华汉字在书法家的笔下，显得惟妙惟肖，栩栩如生，这之中显示着无穷无尽的变化：或挺立如锋，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们好像一种才智的力气、一个想象的天地，任你在学问的海洋里尽情游览。又像徜徉在夏天的夜晚下。在人类古老的历史长河中，书法又是一项新的珍宝。这些有魅力的文字，在书法家的笔下好像一个有颜色、有声音、有气味的人；好像一群活泼可爱的`孩子在玩耍在玩耍；又好像漂亮芳香的花儿，在愉悦你秀目的眼睛。这是一些多么可爱的小精灵啊！它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。
我信任，无论是在古老的历史长河中，还是在信息高速进展的现代社会，带有奇怪魅力的中华汉字，将永久被世人所珍爱。
因此，我永久为你：中华汉字而喝彩！
以汉字为话题（精选14篇）篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
千百年来，汉字与我们的日常生活息息相关，密不可分。而随着悠悠历史的变化，汉字的“嫁衣”也在不断地更换着样式，在那些流光溢彩的岁月里它为人们呈现着独特的美。
所以我要为汉字而喝彩!
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。”这是多么朴素而又真实的几句话，却体现出了中华汉字的精神。
中华汉字在书法家的笔下，显得惟妙惟肖，栩栩如生，这之中显示着无穷无尽的变化：或挺拔如锋，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们好似一种智慧的'力量、一个想象的天地，任你在知识的海洋里尽情遨游。又像徜徉在夏天的夜晚下。在人类古老的历史长河中，书法又是一项新的瑰宝。这些有魅力的文字，在书法家的笔下好似一个有色彩、有声音、有气味的人;好似一群活泼可爱的孩子在玩耍在嬉戏;又好似美丽芬芳的花儿，在愉悦你秀目的眼睛。这是一些多么可爱的小精灵啊!它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。
我相信，无论是在古老的历史长河中，还是在信息高速发展的现代社会，带有奇特魅力的中华汉字，将永远被世人所珍爱。
以汉字为话题（精选14篇）篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
花儿感恩雨露，因为雨露润甜了它的美丽;雄鹰感恩天空，因为天空给它展翅高飞的机会;我感恩汉字，因为汉字丰富了我的生活......
汉字，是我们中华民族传播文明的无价之宝，它们并不是一个个僵硬的文字，而是有生命的。当你看到“希望”这个词时，它仿佛给了你坚持下去的.动力;当你看到“爱”这个字时，你会想起父母对你的一次次关爱;当你看到“知识”这两个字时，你就会想起一个个公式和字型，当你看到“宇宙”这两个字时，你就会想起它的无穷奥秘......
汉字，它有几千年的历史，在古老的历史长河中它随处可见。它让我懂得了许多，懂得了太阳升起的方向是“东”方，懂得了会动的生物叫“动物”，懂得了心情很好叫“快乐”。汉字是语言表达的方式，它是心灵的窗户，是它让我明白世界不再是单调的，而是有各种情绪的。汉字不是单个的群体，它们有许多伙伴。古诗、文章、诗歌、对联，凝聚许多汉字的力量，它们使人间变得美好。
汉字并不是单一的形态，在书法家的笔下，它们显得栩栩如生、惟妙惟肖。行书、楷书、草书、隶书，每个字在每种形式下都有不同的美，隶书古色古香，楷书端庄，草书奔放狂豪，行书流畅。它们一个个凤舞龙翔、顿挫抑扬、生花妙笔、各具特长。
我相信，在一代代人的熏陶下，人们将为中国汉字而自豪、骄傲!中国汉字将在世界文字之巅俯视群雄!
以汉字为话题（精选14篇）篇六
惊地发现，又一年流去了，转眼间日历便要翻到。我回首一望，在这一年里，我不断地在“省”。
我所说的省，是指反省、明悟的意思。自从到了初三，我能自己反省自己了。
在每一阶段的学习后，我做到了认真分析对与错、得与失，同时伴随着对错误的反省。我也意识到，反省错误是一个宝贵的过程，我认识并改正了错误，继续前进，此时然无旧业缠身，可以说为轻松惬意。
因为我意识到，我如此做的是这个“省”字的基本含义，但我能做到的是明白什么，悟出什么。
如此看来，一年里，我更是不断地对于外界所有事物进行思索、省悟。我认为这带给我了一次次美好的心灵旅途与精神享受。
我把目光从自己转移，分散开来。我看到了他人，他人所做所为，并开始有了自己独有的思想。
于是，我花时间用心思考、评价这每一件从我生命里走过的事，或许我得出了古人曾炼出的言语德行，此时我也生出了许多质疑，甚至毫不沾边的猜想。
我对行为思考，反省，发现了好坏对错，我明白我该不该这么做，以及做的后果严重与否，我对于某些事所发表的看法竟然有关哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本质和意义，对于一个轻生的学生，活着时她认为自己只为某人而活或某事而活下去，当自己失去目标时就容易丧失对生命的正确看法，一瞬间的唯心思想占据了她的心，夺走了一个年轻的生命。如此一个过程，我想到了是每个人当下活着的价值，毕竟每个人皆有活的方式。故在反省中，我还做出了假设，先把人扩大到一个家庭，一班同学与老师，每个人甚至不只以一个身份生活，这同时是把责任降在人肩上，也是赋予每个人生命的色彩。当然，这么说我反省之中自然悟出一点正道，好好活着。
就像这样，每天以“省”度日，似乎不觉累，在反省万物中，明悟万物，虽说不一定眼光正直，但定会留下我思想的痕迹，保持我每天的活力。
加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天与未来。
以汉字为话题（精选14篇）篇七
“古往今来，汉字是一种常见的东西，是中华历史上不可缺少的一部分……”这是我们班举行的一次“遨游汉字王国展示活动”。
看，黑板上老师、同学们早已用彩色粉笔写上了“遨游汉字王国”几个大字，旁边还画上了一些“飘动”着的气球，好像在庆祝这个特殊的日子。那些充满着快乐的气球，好像在向同学们助威、加油。连平时死气沉沉黑板，今天也异常活跃，教室里到处洋溢着欢乐的气氛。
“同学们，你们想不想了解更多关于汉字的文化知识，探索古代文明的发展、演变呢？下面请听第七小组为大家汇报汉字的演变和来历。”主持人韩云淇不慌不忙的说着，用清脆的声音把大家的神态引入了另一个神奇的汉字世界。只见韩雪、刘佳涵、张雪菁信心十足地走上讲台，一副“必胜”的样子（老师下课后还要让我们评选优秀小组）。好像自己就是千军万马的总指挥，昂首挺胸。“各位同学大家好，我们小组展示的是汉字的来历和演变……下面让刘佳涵同学为大家讲讲吧！”大家用热烈的掌声欢迎她上台演讲，“汉字是是世界上一种古老的文字……”“大家知道吗，汉字主要分为以下四种：象形、指事、会意、形声。象形表示……”同学们都认真地听着，生怕错过了一个字，一个词。“下面有请张雪菁同学向大家汇报这些字的写法和寓意。”主持人说道。“大家往后面看，这就是早期甲骨文上的“马”字，大家看看这儿像不像马头？这儿像不像马身？这儿像不像马脚？这儿像不像……”经她一说，大家才注意到身后。你别说，横着看还真像一匹正在奔跑的马呢！
很快就轮到了我们小组表演。“老师们、同学们，现在由我们小组为大家展示神奇的汉字。看，这是我们办的板报……”我指了指自以为办得很漂亮的版面。然后又让大家猜了会跳舞的汉字，看来他们的积极性很高啊！我们合作的小故事“神奇的‘打’字”更受大家欢迎，我们讲得有声有色，同学们听得津津有味。最后连武老师都伸出大拇指夸我们，我们感到好高兴啊！
另外，第一小组还为大家表演了他们的动作谜。在他们的引领下，同学们的大脑飞速地运转着，想停都停不下来。吕嘉欣表演的书法更让我们开阔了视野，汉字可真神奇、有趣呀！李琪他们组为我们展示了错别字。让我们认识到了错别字的危害。
同学们，汉字的发展源远流长，没字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我们开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我们成长；铿锵有力的.语句激励着我们的斗志……看来只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富。
以汉字为话题（精选14篇）篇八
不知你从什么地方走来，但是你一来就带来多大的震撼和感动啊。你抚着你那微白的长髯，用你那不同于中式的微笑温和地向我们诠释你不凡的人生。你锐镌的眼神是闪着光的，那种光，只有你自己懂，别人都学不来。你不善言辞，所以你选择行动。即使年逾半百，即使没有一个助手。你一个人躲进了你的小房子里，一埋头便是二十年。二十年，说多不多，说少不少。但是，却白了你的发。你将时间送给了你的汉字梦，而你却将这些心血放在了网站上，奉献给了中国网友。至此，你的执着才被发现，在每一个人心中成就了一段感动。
可是，他们却不懂你的真正用心，你是希望我们不要忘记汉字这属于我们的文化之根啊!如今，这个已被信息化的时代，已被键盘取代的社会把这闪着光的文化渐渐埋葬了。你不是中华民族的子孙，可你却比大部分中国人更加热爱中国文化。
打开中国汉字字源，一个个古朴的汉字映入眼帘。甲骨文，金文，小篆，从古至今，无一不有，输入汉字就可以查到字形和释义。中国有那么多文学家和汉字专家，都要正视你的成果。从开始学汉语到现在，其中的艰辛可想而知。
你依旧在探索，想要把字源网做得更具体，你还想多学一些，你还想给我们学生说文解字。然而，病魔却不允许你有那么多的时间。你从打击中走出来，你乐观地站在第十二届汉语桥世界大学生中文比赛开幕式上，你用最深切的话语告诉全世界的大学生，我们可以被困难打败，但最初的'坚持，最初的梦想，最初的根坚决不能变。你的整颗心，都在汉字上，理想上，没有国与国的分化。
你是中国汉字文化的形象大使，你是中美两国的互通桥梁。你，有一个光辉的名字叫做—理查德.西尔斯。
以汉字为话题（精选14篇）篇九
我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清，其中，街头找错字是让我印象最深刻的。
进入第五单元学习之前，老师布置一个任务：街头找错字。一个双休日上午，我兴奋地乘上妈妈的电瓶车，开始踏上寻找错字之路。
我们从家里出发，一路上，我瞪大了眼睛，仔细搜索着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟……快5分钟过去了，还是没有发现错别字。我们来到了食品厂路，我垂头丧气，心想：这条路上也不会有错别字吧！正当我要放弃的时候，三个大字“鲜下手”出现在我的眼前，我大叫：“妈妈，错别字。鲜下手的鲜，不是新鲜的鲜，应该是首先的先。”妈妈说：“你真厉害，找到了第一个错别字。商家连这么简单的字也会写错，这是为什么呢？”我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说：“我们再找到更多的错字，就会找到答案的。”
我想着所有找到的错字，一下子就知道了答案。我高兴地说：“妈妈，这些店家把成语、词语都写错了，不但让人容易记住店名，更能让人知道他们经营的与什么有关。这就是他们写错字的用意吧！”妈妈微笑着点点头。
街头找错字真有意义。让我明白了中国的汉字太丰富了，太奇妙了，单单同音字就有这么多的知识。我喜欢汉字，喜欢它一直陪伴在我的身边，看着我快乐地成长。
以汉字为话题（精选14篇）篇十
你不是年轻人，却有着年轻人的拼搏和斗志；你不是中国人，却亲手筑起中国学生的“汉字之家"。即使是身患绝症，也没有放弃你毕身的汉字梦想，你说：”如果只能活一年，三百六十五天，我要做“说文解字”
不知你从什么地方走来，但是你一来就带来多大的震撼和感动啊。你抚着你那微白的长髯，用你那不同于中式的微笑温和地向我们诠释你不凡的人生。你锐镌的眼神是闪着光的，那种光，只有你自己懂，别人都学不来。你不善言辞，所以你选择行动。即使年逾半百，即使没有一个助手。你一个人躲进了你的小房子里，一埋头便是二十年。二十年，说多不多，说少不少。但是，却白了你的发。你将时间送给了你的汉字梦，而你却将这些心血放在了网站上，奉献给了中国网友。至此，你的执着才被发现，在每一个人心中成就了一段感动。
可是，他们却不懂你的真正用心，你是希望我们不要忘记汉字这属于我们的文化之根啊！如今，这个已被信息化的时代，已被键盘取代的社会把这闪着光的文化渐渐埋葬了。你不是中华民族的子孙，可你却比大部分中国人更加热爱中国文化。
打开中国汉字字源，一个个古朴的汉字映入眼帘。甲骨文，金文，小篆，从古至今，无一不有，输入汉字就可以查到字形和释义。中国有那么多文学家和汉字专家，都要正视你的成果。从开始学汉语到现在，其中的艰辛可想而知。
你依旧在探索，想要把字源网做得更具体，你还想多学一些，你还想给我们学生说文解字。然而，病魔却不允许你有那么多的时间。你从打击中走出来，你乐观地站在第十二届汉语桥世界大学生中文比赛开幕式上，你用最深切的话语告诉全世界的大学生，我们可以被困难打败，但最初的坚持，最初的梦想，最初的根坚决不能变。你的整颗心，都在汉字上，理想上，没有国与国的分化。
你是中国汉字文化的形象大使，你是中美两国的互通桥梁。你，有一个光辉的名字叫做—理查德.西尔斯。
高一:张宝琴。
以汉字为话题（精选14篇）篇十一
看到一句微博说，那年的风是清澈的，我与你从头到脚都很快乐。下面配了一幅很唯美的图，图中是一男一女，两个人都穿了白衣，女孩子头戴了一个紫藤花环。
看到这样的句子与图，内心如吹过一缕春风，微风中，我仿佛闻到了春天紫藤花的味道。
此时春天，可紫藤花开的四月还没有到来，我却如此想念着，那一串串紫藤，想着想着，听到厨房里的一壶水烧开了，沸腾的声音，噗通噗通，有如一列春天的火车驶来。那列车上坐着的，都是春天里的植物，有花，有草，也有春风送来的香气。最令我喜爱的，是紫藤花，仿佛是挂在我的头发上，香气散发着四月里的香。那不肯回眸的，却是青春，一缕缕又被清风带走。
想念，原来多么美好。
看到豆瓣上有一本紫藤抄的书，我没有看到书的内容，但她的名字足够让我欣喜了。我想像作者一定是一个爱花爱草木的女子，她的生活像四月紫藤花一样盛开。是的，有四月，有紫藤花抄写的生活，内心是多么美好而富足。
民国才女林徽因的紫藤花是属于人间四月天。读了安静又令人不舍。却有着淡淡的清香，微风吹来，清澈而干净。她说，“紫藤花开了，轻轻的放着香，没有人知道”。“风吹过，望着无语，紫色点”。这紫藤，是落在诗人手里的四月之爱。风吹过，是水面上倒挂的紫色影子。
成熟后的我，却一味的钟爱着黑。就像歌里唱到，“因为爱，所以爱”。这黑夜的黑，这先秦的'黑。或许是黑是归一，一生二，二生三，三生万物，万物在这黑的夜里，生出力量。这力量有自一座山的力量，有自一条河的浩荡，有一万倾花田的花朵，齐放在这尘世的辽阔里。足够我们为此倾城，为此清澈。为此不顾一切。
有一本书叫《世界上的另一个你》，只这书名，读起来就感觉很温暖，也许世界上还有着另一个你的，只是从未相遇过罢了。有些人虽然相近过，但是却擦肩而过，有的人相距甚远，却无时不在互相挂念着。常常在生活里遇到这样的事，好像从前见过，却又想不起来，是梦或不是梦。是否在告诉我们，你看到得是另一个自己。那个自己，是清澈的你，一如那年清澈的风，四月的紫藤花。
以汉字为话题（精选14篇）篇十二
对于现在的年轻人来说，用纸笔写作已经是一件非常稀罕甚至有点“奢侈”的事。且不说手写费时费力、不方便调整和更改，仅仅是克服“提笔忘字”的困扰，就已经是一个大难题了。在面对必须手写的内容时，很多人已经习惯将电脑或手机打开放在一旁“随时求助”，甚至变“手写”为“手抄”：先在电脑写好，再誊写到纸上。
电脑从未绑架过我们，真正俘虏我们的是我们总想偶尔偷懒一下的想法。好在专家说“电脑失写症”是暂时症状，通过反复练习能找回从前的感觉。白领们只要有心重操旧“笔”，键盘带给我们的缺失———对汉字的缺失是可以弥补的！
以汉字为话题（精选14篇）篇十三
虽然我们每天都在说汉语，写汉字，但是有些汉字总是那么调皮，让我们这群小学生常常被它弄糊涂，犯错误，搞笑话。
有一次，妈妈将我前一个星期所学的生字，报听写，我把“喇”写成了“嗽”，我将“漱”写成了“潄”，把“懒”写成了“赖”，把“嫩”写成了“懒”。妈妈让我自己检查，我愣是没看出来，直到妈妈生气地问我，到底长没长眼睛。我这才认真地检查起来，这不看犯也糊涂，看了更糊涂。这几个字长得太像了，就像孪生兄弟。我想：老祖宗呀！仓颉呀！你们怎么能造出这样相似的字，这不是为难子孙吗？唉！我该怎么分辨它们呢？我将“喇”、“漱”﹑“懒”﹑“嫩”我把这四个字认真地抄在纸上。我望着它们，说：“四兄弟，你们长得那么像，我该用什么方式记住你们不同的模样。”看着看着，我觉得它们仿佛在笑我，拿它们没办法。于是，我的倔劲就上来了。我盯着它们，坚定地说：“今天，我一定要想出办法记住你们，你们休想绊倒我，我左思右想琢磨了半天，突然想起平时老师在教学中发现我们不容易掌握的字，就让我们根据字的特点编顺口溜。于是，我也试着用这种办法针对这四个字右边的不同编了一个顺口溜：”懒，赖负心汉；嫩字有文化；喇字带把刀；漱时打哈欠。我读了几遍就记在心上了。有了这个顺口溜，我再也没有被这四个“调皮鬼”蒙住了，从此没有再写错过它们。
看，这就是我和四个汉字之间有趣的故事。
以汉字为话题（精选14篇）篇十四
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”
这些被囚禁再方格里的小精灵，有着独特的.性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅，“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可含义深刻，让人回味无穷。如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。
汉字，多么有趣啊!我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字!”