在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
演讲篇一
经常有人说：我的表达能力不好，口才不好，一上台讲话就会紧张，很害怕，大脑一片空白，心跳加快。下面有请演讲与口才培训老师给大家分享：上台演讲大脑一片空白的解决方法!
演讲与口才培训-
演讲与口才培训老师讲解到：应对公开演说时的大脑空白，有一招最简单的方法：故事性陈述。只需三个步骤，就能掌握故事性陈述的要领，解决上台后大脑空白的尴尬。
例如当你被选中临场上台，讲一个《白雪公主》的故事，即便没有太充足的准备时间，你会忘词吗?会不会讲了邪恶的王后却忘了说魔镜?会不会说了七个小矮人却忘了说毒苹果?不会。为什么?是因为熟悉?等一下，扪心自问，你真的很熟悉白雪公主这个故事吗?你平常经常练习讲这个故事吗?你当然不会专门练习，可是一旦开始讲这个故事时，往往会讲得比练过的那些话题还要好。其中的原因就是因为《白雪公主》是个故事，而故事本身就是有因果关系和逻辑条理的。就算你每次讲这个故事，说的话不同、细节不同，可你却一定不会漏掉关键的转折点。你说到了魔镜，就一定会说到王后要让猎人杀白雪公主;讲到猎人，就一定会讲到森林，讲到七个小矮人。
在一个好故事里，内部的情节环环相扣。故事本身就是一个完整的大纲，根本不需要刻意去背。用故事来带大纲，自然不会说了前言、忘了后语。
最简单的演讲结构就是先点出主题，然后讲一个和主题相关的故事，接着说一点自己对这个故事的感想，最后结束。用这种方法，不但不容易忘词，而且效果通常也比那些长篇大论的演讲好得多。
若以“友情”这个话题做演讲，可以这么说：“大家好!今天我要和大家谈谈友情这个话题。有时候，不起眼的朋友，也许恰巧可以改变你的一生。(点出主题)“这就让我想起来《穿靶子的猫》这个故事。故事里说一个磨坊主死掉了，小儿子没能得到遗产，只得到了一只猫。然而，正是这只聪明机智的猫，把主人包装为一个伯爵，得到了公主的劳心。最后，猫跑到恶魔的城堡里，哄骗恶魔变成老鼠。然后它吃掉老鼠，让主人得到了恶魔的财富。最终，主人娶到了公主，过上了幸福的生活。(故事陈述)这只猫本来是很弱小的，在故事的开头，就连主人都觉得猫没什么用。可是，也正是这只猫成功地帮助主人走上人生的巅峰。你看，不起跟的朋友真的改变了他的一生。谢谢大家!”(对故事的`感想)
这样，你就轻松地完成了一次简单且没什么毛病的演讲了。
演讲与口才培训-
为了应付平时的各种演讲，我们平时就应该用心，看看有什么好用的故事。而且，讲一个故事可以对应好多个主题。
如果你能把同一个故事贴上不同的分类标签，让它可以帮助自己应付好多个演讲主题，那只需要在脑子里积累十几个有趣的故事，把它们偶尔熟悉一下，就足以应对几十个话题而不会怯场。
注意：在使用这种演讲技巧时，你的准备重点应该是寻找更加吻合演讲主题的故事，并丰富这个故事的细节，将它有趣地呈现出来。同时，故事取材上，要么引经据典讲一些大家熟知的故事，要么从生活中出发，营造一些大家熟悉的生活场景，尽量避免将大众的注意力放在故事本身，而应当突出演讲的主题。
演讲篇二
大家辛苦了！伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我在附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。
一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以分取人、一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导优秀生，鼓励后进生，开展一帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校教育与家庭教育的桥梁果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。
六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育现在的教师，不再是过去的一桶水，而应该是一泉源源不断的活水，问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛；春蚕至死，蜡炬成灰说明了教师无私的奉献。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！
演讲篇三
那接下来我们来做一件非常有意义的事情，请高举我们的双手，拥抱你前后左右的伙伴，并告诉他：认识你真好！！
ok！各位，那么今天呢~金娣给大家带来的演讲主题是：《如何成为行业顶尖》！
各位，在这个世界上，每一个人内心深处的潜能都是无限的！你们说是吗？但是为什么在这个世界上，真正大成功的人只占少数？因为还有太多的人，内心深处的那个巨人还在沉睡着!对吗？所以，各位。今天上午汀娜的课程-真正的愿意帮助到大家！在原有很成功的基础上迈向更大的成功！你们说好吗？那在这里呢~我要先调查一下了。目前是从事销售工作的朋友，举手让我看一下，好吗？从事销售的！非常好，给自己先热烈掌声鼓励一下！那么，目前呢，是自己开公司当老板的朋友再举手让我看一下！开公司，当老板的！举高一点，这是真正的高手诶~恭喜！那么，我们先欢迎这些非常成功谦虚好学的老板来到我们的现场！掌声欢迎一下！那么目前是有从事行政工作或者管理工作，做领导的朋友，再举手给我看一下！非常好！给我们这些伟大的领导者掌声欢迎一下！
掌声越热烈，前面的讲师就分享得越精彩哦！谢你们！
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各位，当我们真正的销售的时候，我们要面子就赚不到钱，赚不到钱就最没面子，是还是不是？所以各位为什么在这个世界上有很多人活得很累？就是因为他们太要面子，他们太顾及周围的人对他的看法说法和评价了，对吗？所以各位，要想活的更潇洒活的更快乐，请不要被别人的舆-论而活。真正的活出真正的自己，为自己活。同时去为周围的人去着想。好不好？那么各位现在我们一起要做一个动作了。请把手放在脸上，有手的就放上来，各位，我数123.我们立刻把脸皮撕下去。摔在地下踩八脚，一脚都不能少。从此告别面子,好吗？准备123.好给自己热烈掌声鼓励一下。
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