演讲比赛主持稿结束语(汇总9篇)

时间:2023-10-08 作者:飞雪演讲比赛主持稿结束语(汇总9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

演讲比赛主持稿结束语篇一

有请战校长、方校长、姜校长、邓校长为获奖选手颁奖。

b:获得今天演讲比赛二等奖的选手是

有请方校长、姜校长为获奖选手颁奖。

a:获得今天演讲比赛一等奖的选手是

有请梁校长为获奖选手颁奖。

a:请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺

a:读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香

b:读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺

a:以书相伴,是心灵上的洗礼

b:以书相知,是精神上的慰藉

a:让我们的校园弥漫阵阵书香

b:让书香伴我们一路前行

合:__县实验小学“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束,谢谢大家!

演讲比赛主持稿结束语篇二

现在我们的评委正在做最后的成绩核算,让我们静心等待。好,成绩已经出来了,让我来宣布一下最后的成绩:

获得三等奖的同学是,xx

获得二等奖的同学是,xx

获得一等奖的同学是,xx

我们今天的演讲比赛非常成功,它既展现了我校学生文明礼仪的水平,也展现了职教中心学生的风采.愿我们大家共同努力,将职教中心建设成一个团结、友爱、和谐、文明的美丽校园。

最后感谢评委以及工作人员的`辛勤努力,也感谢到场的各位同学的热情支持.本次比赛至此结束,再次谢谢大家。再见!

演讲比赛主持稿结束语篇三

我是一颗尘埃,终将化作温润的泥土。

我是一颗流星,终将划出美丽的光彩

这是一位老师的博客签名,他的身上到底承载着怎样的故事,现在让我们一起听听来自金丹小学,孙蓉老师的演讲,一起来理解这位“桃李不言下自成蹊”的黄建平老师。

自古忠孝难两全!纵观古今仁人志士都无法完全权衡事业与孝义两事,作为教师同样也有这样的困惑和无奈,接下来让我们有请南坪中学的于志娟老师为我们带来平凡而伟大的'宣言“我是老师”,掌声有请!

好了,朋友们,在接下来比赛统分的时间,让我们请出区总工会罗敏书记为我们讲话,掌声有请!

接下来有请xx局长讲话,掌声有请!

请所有演讲选手上台合影留影

朋友们,比赛结果已经新鲜出炉了,接下来,就到了公布结果的激动时刻了,大家屏住呼吸。(从后向前宣布获奖名单并颁发奖状奖品)

获得xx区师德演讲比赛三等奖的选手有:(恭喜你们,让我们有请为他们颁奖)

获得xx区师德演讲比赛二等奖的选手有:(恭喜你们,让我们有请为他们颁奖)

获得xx区师德演讲比赛一等奖的选手有:(恭喜你们,让我们有请为他们颁奖)

朋友们,让我们再一次用热烈的掌声祝贺他们!

十位优秀选手的师德演讲非常精彩,他们所展示的优秀教师坚守师德、默默奉献的感人故事仅仅是xx区1800多名教师的典型代表,从他们身上我们能够骄傲的看到xx教育蓬勃发展的今天,正是有这样一大批“人民满意”的优秀教师做强劲的支撑。

才有了xx教育今天的成就。好了,亲爱的朋友们,xx区师德师风演讲比赛到这里就全部结束了,接下来请各学校工会主席留下来参加工会工作会议。

演讲比赛主持稿结束语篇四

a:豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

b:雄心壮志还在心底激荡,激昂精神,凝合力气。

a:让我们的国家富有文明,这是华夏儿女心底的呼喊。

b:让我们的生活更加美妙,这是炎黄子孙共同的心声。

a:强国梦里有你,强国梦里有我。

b:做的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。

a:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

b:努力学习,驾驭丰富的科学文化学问,成为国家建设的栋梁之才。

a:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

b:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的宏大复兴!今日的演讲竞赛到此结束,感谢老师与同学们的参加,再见!

演讲比赛主持稿结束语篇五

主持2:过往青春,绚丽的`梦想在心中集聚沉淀?

主持1:七彩的故事划过心田,留下清晰的印记?

主持2:岁月的长河静静流淌,荡漾起层层波澜?

主持1:青春是一道美丽的风景,令人神往?

主持2:青春是一曲动听的歌谣,沁人心脾

主持1:让我们用有力地臂膀,拥抱神采飞扬的梦想?

主持2:让我们用燃烧的青春,点燃永不熄灭的希望?

主持1:第二十三中学“励志青春,成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束!

合:谢谢大家

演讲比赛主持稿结束语篇六

乙:会人天地春

甲:尊敬的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好

甲:五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化

乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中不衰的瑰宝

甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

乙:它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香

甲:诵读中华美文,我们寻找万里河山的广阔

乙:诵读中华美文,我们感受千年文字的力量

甲:今天,是梦想让我们相聚在这里

乙:今天,是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里

甲:今天,更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里

乙:老师同学们,现在就是点燃激情的时刻

甲:老师同学们,你们准备好了吗

合:中华美文朗诵比赛现在开始

结束语

甲:在这播种希望,描绘锦绣的春天里,

在这挥洒豪情,憧憬未来的校园里,

我们一起度过了着令人难忘的时刻

乙:三月的校园,因中华美文的发起而浪漫

三月的校园,因中华美文的朗诵而精彩

甲:今天,不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示

乙:同学们,就让这种朝气和活力继续传递下去吧

甲:同学们,努力吧

合:中华美文朗诵比赛到此结束,谢谢大家

演讲比赛主持稿结束语篇七

女:比赛结果已经出来了:获得本次比赛优秀奖的是___,获得三等奖的是___,获得二等奖的是___,获得本次比赛一等奖的是___。

女:请获得三等奖的选手上台领奖,请___、___、___为他们颁奖;

男:下面请获得二等奖的选手上台领奖,请___、___为他们颁奖;

女:请获得本次比赛一等奖的选手上台领奖,请___为他们颁奖。

男:让我们再次以热烈的掌声对所有的获奖选手表示祝贺!

女:解放思想、扩大开放蕴含着无穷的力量

男:它激励着我们昂首阔步、走向远方

女:此时,我们的心还在激荡

男:激荡的心里有一个共同的希望:

女:明天的阳光更灿烂

男:明天的道路更宽广

女:各位领导、各位来宾、朋友们,演讲比赛到此结束。

演讲比赛主持稿结束语篇八

亲爱的老师们!

大家下午好:

伴随着春日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,今天我们在这里举行“xx小学教师读书演讲比赛《我最喜爱的一本书》”。参加比赛的是我校热爱阅读的老师,在此,请让我们为他们热情鼓掌,并预祝他们取得好成绩。

读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香。

读书,是一种享受,享受阳光的明媚;享受空气的清新。

今天,我们在这里以书相约,共同分享读书的快乐!

很荣幸,由我担任本次比赛的主持人。担任比赛的评委是:。

今天,本次比赛实行10分制,根据评委们评出的分数,在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后,取平均得分作为最后得分。

本场比赛将设一等奖6名、二等奖10名。

现在,xx小学教师读书演讲比赛正式开始!

首先请李校长为本次比赛做重要讲话。

今天,我们以书相约,共同分享读书的快乐;明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,寻找教师的幸福。

当下教育局提倡的新教育十大行动的首要行动就是做好书香校园建设,做好书香校园的的关键人物就是教师,教师的阅读,因为没有教师对阅读的热爱,很难点燃学生对阅读的热情;没有学生与老师的共同阅读,很难建成师生共同阅读的精神家园。教师的教育智慧从哪里来,从阅读教育经典开始。

下面请教科室杨主任为我们老师提供精神食粮,提供一些专业书籍,《苏霍姆林斯基》《帕夫雷什中学》等。因为专业阅读,让我们的事业更广阔。

让我们记住今天这份清新的感受,让我们亲近书本,喜爱读书,为精神打底,让我们的校园弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。教师读书演讲比赛活动到此结束,谢谢大家!

演讲比赛主持稿结束语篇九

(全体)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好。

(男)书是人类进步的阶梯。

(女)书是我们的好朋友。

(男)读一本好书让我们受益。

(女)读一本好书让我们成长。

(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

(全体)这期的读书会由我们为大家主持,希望大家喜欢、支持我们。

二、简介《狼王梦》

《狼王梦》是中国动物小说之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,她只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全,她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环,引人入胜。

三、问题抢答

1、这本书有哪些人物?

2、你最喜欢谁?为什么?

3、你认为书中母狼紫岚的做法对吗?为什么?

4、你从这本书中积累了哪些好词佳句?

5、你从这本书中得到了什么启示?

6、你从中学到了哪些写作方法?

7、简单地讲一个你感受最深得情节。

四、精彩片段交流

生:我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想,为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵,让我看到它为梦想而洒热血,它为梦想而献青春,它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影,让我不禁为之感动。没错,紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!

生:我认为《狼王梦》这本书非常精彩,全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺,而狼王是统治狼族的,所以狼王权力很大,每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王,所以不惜辛苦,不惜自己变得丑陋,也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去,紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦,精彩无比,细细地描绘了狼的世界的情感变化。

生:我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想,母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王,舍弃了自己的美貌,才会支撑自己继续培养孩子,渴望培养出下一代狼王。梦想,如果一个人没有梦想,那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命,是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗,在奋斗途中,必须懂得舍得、舍弃一些东西,也要学会争夺我们做事一定要坚持到底,绝不能半途而废。为自己立下一个目标,我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标,决不罢休,直到做到为止!

生:看了《狼王梦》这本书,我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱,紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦,紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到:不管是做什么,总会有争夺,自己要把握机会,必须拿得起放得下,必要时要懂得舍弃,有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底,不能半途而废。输赢不重要,重要的是过程,那是一次历练的机会。立下的目标,要想方设法的完成它。目标是终点线,不管中途遇到了什么,我们都要尽力跑下去,直到越过终点线,那时的我们,才是成功的!

也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎,一次次训练,一次次争斗,都是生命的象征。

生:我认为,《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时,输的一方将要被吃掉,这很残酷。而且,紫岚把洞穴让给了媚媚,它就居无定所,这也很残酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王宠爱的母狼,它认为谁最强大,就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。

五、结束语

师:展示动物世界的神奇,描写动物的情感世界,是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。今天的读书交流同学们收获很多,让读书相伴我们一生!

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