2023年新时代好少年初中演讲稿 新时代好少年创新心得体会(精选9篇)

演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

新时代好少年初中演讲稿篇一

新时代从概念上讲，是我们的时代，是我们未来的时代。因此，成为新时代好少年是我们义不容辞的使命和重要责任。在这个时代中，随着全球化和科技的飞速发展，我们必须具有创新能力，才能适应变化的挑战和跟上时代的步伐。因此，在成为好少年的同时，培养创新思维和实践是关键所在。

第二段：创新心得体会

我认为，创新与智能分不开，但它们之间的关系不是相互确定的，智能与创新之间需要能够互相促进和补充的能力。通过开展学科竞赛、创新实践等活动，我慢慢地积累了一些关于创新的心得。首先是需要保持开放和敏感的态度。这个时代的变化快速，而创新的背景也常常变化。每个人的经验也有限，都需要与他人进行集思广益。其次是注意问题的细节。创新不是只停留在想法的层次上，还包括实践的实施和考验。

第三段：学校在创新中的作用

学校在成长和培养中扮演着至关重要的角色。新时代好少年的创新与发展是离不开学校的。学校为优秀的少年提供了良好的平台，提供了机会来发挥自己的才华。学校鼓励青少年发掘自己的潜力和广阔的视野，培养他们在思维和行动方面的创新能力。因此，学校在创新中的作用不言而喻。

第四段：家庭对创新的影响

新时代好少年的创新不只是在学校，也需要家庭的支持和鼓励。在家庭中，父母要积极支持孩子发挥自己的社交和交流能力。家庭教育中要注重培养孩子的实际动手能力，并以发展孩子的创新能力为目标。同时，通过良好的家庭氛围和积极的家长引导，激发孩子的课外兴趣，并培养其接触新事物的能力。

第五段：未来展望

在新时代的历程中，创新能力将会成为一个人的重要素质之一。因此，作为未来的主人翁，我们必须不断地自我挑战，不断学习和实践。我们需要在任何机会中和不同的环境之下，坚持创新思维的方向，保持奋斗和抱负，争取成为一个有创新力量的好少年。同时，我们也需要更多的关注新技术和行业的变化和发展，积极通过创造和改变，来探索和发现更多新的机会和前景。

总结：

总之，对于新时代好少年来说，培养创新能力必不可少。学校和家庭作为重要的两个环节，都需要积极引导和给予支持，帮助孩子们发掘自己的潜力和实现其创新理念。未来，我们将面临更大的挑战和变化，需要更多的好少年有勇气和实力，走在社会变革和发展的前沿，为创新与发展贡献力量。

新时代好少年初中演讲稿篇二

自党的十九大提出新时代以来，新时代好少年已成为社会热议的话题。新时代好少年不仅具有良好的品德、优秀的成绩，更是必须具备勇于创新、富有创造精神的优秀素质。在这个时代，创新已成为一个能力和竞争力的必要条件，而创新心态也是新时代好少年不可或缺的品质。

第二段：创新心态的概念和特点

创新心态是指具备积极、开放、敢于尝试、不服现状、勇于突破传统的心理状态。这种心态对新时代好少年来说尤为重要，因为只有具备创新心态，他们才能有效地解决问题、开创未来。创新心态的核心特点是融会贯通、独立思考、敢于实践、追求卓越。这些特点使得新时代好少年能够在日常学习、实践和社交中展现出更出色的表现。

第三段：创新实践的重要性

只有通过实践，才能真正体会创新的意义。在创新实践中，新时代好少年要勇于尝试新事物，渴望知识，善于发现问题，并且能够勇于尝试解决问题。这样的行为不仅符合当前时代的要求，更能够启迪学生参与竞争，进一步提高他们的学习能力和专业技能，进而成为更优秀的新时代少年。

第四段：创新心得与体会

创新心得和体会，不仅是新时代好少年必备的素养，同时也是他们谋求成功的关键。当学生面对各种挑战时，要想出更有创意的解决方案，需要灵活的思维和独特的视角，才能达到优异的成果。同时，在创新实践中，他们还需要坚持不懈，为创意想象找到一个合适的出路，跨越自身的知识、技能和经验的限制，推动自己成长和发展。

第五段：结论和展望

在新时代背景下，新时代好少年必须具备勇于创新和富有创造力精神的素养，通过科学的方法实践创新。同时，要在实践中积累和总结创新心得体会，定期反思和完善自我。未来，新时代好少年将继续探索新的发展道路，带领新世代实现自我价值，为建设美好的未来做出贡献。

新时代好少年初中演讲稿篇三

信都区羊范镇中心学校 陈沛然

她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，她就是人见人夸的11岁阳光女孩——陈沛然。她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。她是父母眼中听话懂事的好女儿，是老师心中勤奋刻苦，乐于奉献的好助手，是同学眼中处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以高标准严要求，激励自己，努力使自己成为一个新时代的好少年。

一、严以律己，模范遵守校纪校规。

在学校，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。她始终严格要求自己，并且还督促其他同学严格守纪，在同学们的心中树立了威信。课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真地做好笔记，课外活动中，她严守安全规范，用心锻炼。严以律己，她处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。每一天早晨，她都会早早地来到教室，收拾整理合理安排卫生值日，为大家创设干净整洁的学习环境。随后她就带领大家进行早读，有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做好复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，陈沛然的学习成绩一直非常优秀。

正是由于她的勤奋刻苦辛勤付出，每年都被评为学校的三好学生，并且还获得“优秀少先队员”、“新时代好少年”，、“优秀学生干部”，、“安全文明之星”等荣誉称号。此外，还积极参加各种征文比赛，曾获得“辉煌七十年，奋进新时代”征文比赛三等奖，“我为祖国点赞”优秀征文三等奖，青少年硬笔书法大赛优秀奖。在奥数赛中，也曾拿下了金奖、银奖的奖牌，在舞蹈方面，也曾荣获“民族集体舞”第二名，邢台电视台的“优秀小演员”等荣誉，取得不错的成绩。但在成绩面前，她从不骄傲，并不断努力，追求更高的目标。

三、乐于助人，乖巧懂事奉献爱心

在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁缺笔少本了，她总是一声不响地递过去，帮他们解燃眉之急。谁的东西丢了，他总是主动帮他们找回。尽其所能，倾其所有。

她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，陈沛然知道后，于是常常利用周末休息时间，帮老人买菜、打扫卫生，家里的琐碎活力所能及帮忙干，过年过节还帮老人擦洗窗户，于是老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。这就是新时代的好少年陈沛然，她全面发展，用心进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是大家学习的榜样。我们相信，陈沛然同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩！

新时代好少年初中演讲稿篇四

新时代是伟大的时代，而新时代的好少年更是受到了社会和国家的高度关注。在这个时代，我们作为新时代的好少年，应该有独特的创新思维，不断地探索、创造和发展。下面，让我们来谈谈“新时代好少年创新心得体会”。

第二段：创新的重要性

在现代社会中，创新已成为企业和个人的核心竞争力。作为新时代的好少年，我们应该认识到创新的重要性。想象一下，如果没有创新，我们就不能有现在的手机、电脑、互联网等一切现代科技。我们应该不断学习、思考和创造，尽可能地让自己成为一个具有创新精神的好少年。

第三段：良好的心态

创新需要具备良好的心态，这包括勇气、自信和耐心等方面。首先，勇气是我们进行创新所必需的品质。创新往往需要我们挑战和突破传统的思维范式，而这需要我们有良好的勇气去冒险尝试。其次，自信是我们成功创新的关键。只有让自己充满信心，才能更容易地体验创新的乐趣和获得成功的喜悦。最后，耐心是我们创新过程中需要具备的品质。创新往往是漫长而曲折的过程，需要耐心和坚持去不断尝试。

第四段：如何提高创新能力

提高创新能力是我们作为好少年应该追求的目标。首先，我们应该具备广泛的知识储备。这可以通过广泛地阅读、学习和思考等方式来实现。其次，我们应该积极主动地参与各种学习和实践活动，不断探索和实践。最后，我们需要具有团队合作的精神，尤其是在创新团队中，合作和协作是成功的关键。我们需要懂得相互信任、相互帮助和相互尊重，才能成功地达成创新目标。

第五段：总结

总之，作为新时代的好少年，我们应该具有创新意识和创新能力，不断挑战自我，勇于尝试，乐于探索，快乐地迎接挑战。在创造更美好的未来的过程中，我们需要始终保持良好的心态，积极实践和不断思考，努力成为国家和社会需要的、具有国际竞争力的创新型人才。

新时代好少年初中演讲稿篇五

新时代好少年初中演讲稿篇六

【篇一】

**，男，出生于**年１月２３日，回族，现为**书院双语学校大队委。在学校中，**团结同学、遵守纪律、乐于助人，作为学生干部，时时处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友。学习上，他课上积极回答问题，课下刻苦钻研，成绩在级部一直名列前茅，每学期都被评为三好学生、全优学生、优秀班干部、校园十佳等称号。在家里，他听话懂事、尊老爱幼，受到父母及亲朋好友的夸赞。生活中，他积极参加并组织各项活动，在老师和家长的带领下，他组织同学们参加社会实践活动和文明宣传活动近百次，在学校举行的研学活动展示比赛中，他带领着自己的小组连年获得第一名的好成绩。在学好书本知识的同时，他还培养了自己多方面的兴趣和爱好。在阅读、书法、绘画、写作、计算机、科学实验等方面都取得了校级、市级、省级和国家级等多项荣誉。他读过的图书已经达几百本，背诵的古诗词也有几百首，被学校评为“故事大王”、“读书之星”、“读书能手”、“书香家庭”、“校园金牌小作家”等荣誉称号，并代表学校参加国学小名士等比赛，并且取得优异的成绩。他喜欢写作，自己创作的诗歌有几十篇，二年级时他就有了《昕语》和《昕路》两本个人作品集。其中作品《月亮船》获得了**省优秀童谣三等奖，他的多篇文章还发表在学校《求真》、《太阳花》等杂志中。在刚刚结束的全国小古文写作大赛中获得了二等奖的好成绩。２０１７年在**市“多才多艺小名士”活动中取得了一等奖。**的成绩在书法方面尤为突出，多次获得了省市级、国家级一等奖，并在２０１７年暑假应邀去北京参加了“中华好书法”全国中小学师生书法大赛一等奖的颁奖典礼。

台上一分钟台下十年功，这些荣誉的背后正是**日复一日刻苦勤奋所换来的。名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。成绩代表过去，他的人生之路也才刚刚起步，“千里之行，始于足下”，相信今后**会更加努力，为学校争光，为自己的人生添彩，争取早日成为社会的栋梁之才！

【篇二】

**，男，２００７年２月８日出生，是**市云门书院双语学校五年级一班学生，担任班级学习委员和数学课代表。

老师的辛勤教诲，父母的言传身教，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在学校，他是位勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在社会中，他是位诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

在学习上，他切实做到勤奋努力。他兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取尽量做到最好。在老师的指导下，他养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。多次获得学校“全优学生”、“三好学生”、“十佳学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

他爱好广泛，主动参加了游泳、书法、乒乓球、吉他、围棋等训练或活动，开拓思维。他爱好读书，阅读了《少年儿童百科全书》、《第七条猎狗》、《鸟奴》、《狼王梦》等大量书籍，在此基础上能够完成较为具体、真实、生动的读后感。他爱好作文，每年的寒暑假期间，完成２０余篇读书笔记及读后感，２０１６－２０１７学第一学期获学校“写作小能手”称号。

２０１７年写的作文《我的伙伴》在第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛中被评为省级一等奖；**市举办的现场作文比赛中获一等奖；潍坊市小学作文比赛中，作品《小独轮车》获一等奖。硬笔书法已顺利取得六级证书。他对待班级工作认真负责，是学校“播音主持小组”组长、学校解说员，是老师的得力小助手。

在生活上，他是父母的好帮手。在家里协助大人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生、洗菜；每一天起床后自己整理被褥；独立自主的完成家庭作业。他活泼的性格，给整个家庭带来了欢乐。

在社会上，他受到街坊邻居的欢迎。他诚实守信、活泼热情的性格，得到了街坊邻居的一致好评，都夸他是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。他为困难同学捐过款、为贫困地区的儿童捐过衣服，充分展示了他热心、善良的一面。

**同学的身上体现了一名小学生良好的道德品质，一种至真至善的思想态度和积极向上的良好素养，在班级和学校各项工作中起到了模范带头作用。

【篇三】

**同学现担任师范附小六年级一班班长，校少先队大队委。她是个全面发展、品德优良、团结友爱、活泼乐观、求思进取的好学生。

一、热爱劳动，尊敬师长；

班级管理以身作则，尽职尽责。她积极协助老师做力所能及的事，处处以身作则，坚持“今日事，今日毕”的原则，起少先队员模范带头作用，是老师的好帮手；热爱集体、积极参加班、校举行的活动，与同学相处也注意工作方法，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦，各项作业都是全优。

她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她样样行。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

三、爱好广泛，积极向上。

自入学以来，**同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在文艺、播音主持等方面也齐头并进，发展多方面才能才艺。她能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛、六一文艺演出主持等。

四、热心公益传递爱心。学校开展的各项公益劳动或实践活动，**都积极参加、认真准备，近两年，逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园打扫卫生，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。同时在多次寒暑假社会实践活动中，积极查阅资料，进行社会调查，组织同学讨论，形成实践报告也多次获得师生好评。

面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

【篇四】

**，１２岁，在**市西苑小学六年级五班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里，她是一位尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。历经层层选拔，作为外来务工子女代表，在中国少年先锋队潍坊市第十一次代表大会上献词。

学习上，她是佼佼者，各科学习成绩一直是年级前茅。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。

一年级以来，**同学历任中队长，学校广播室播音员，连续被评为“三好学生”，“优秀学生干部”，并在学校演讲、朗读比赛和古诗文诵读比赛中多次获奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

生活中她更是谦逊有礼，并未因自己的成绩而骄傲自满，而是用更谦虚更认真的态度继续学习和生活，在近六年的小学时间，她以自己的优异表现赢得了老师和同学们的喜爱。她的所得与她的付出是划等号的，博览群书的她，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

【篇五】

作为一名六年级的学生，在学习上，他认真刻苦，虚心好问；在生活中，他尊老爱幼，团结同学；在实践中，他勤于动手，开拓创新；在班级工作中，他认真负责，勇于担当。他时刻注意自己的言行，希望成为同学的榜样。

一、刻苦学习。

在学习中，他有着一股钻研劲儿。虚心好问是他从小养成的习惯。正是这种好习惯使他一直保持对于新知识的好奇心，也让他一直保持优秀的学习成绩。每当遇到在学习上困难的同学，他总会耐心的为其讲解，尽他所能。认真刻苦的学习态度，使他能够不断督促自己去追求更高的目标。

二、兴趣广泛。

在家庭和学校良好的培育下，他除了热爱学习以外还有广泛的兴趣爱好。他能够做到每天坚持读书，不断扩展自己的知识面，并且很荣幸的被评为“读书之星”。每到周末，他都会到图书馆借上几本书，钻进书中的海洋，度过他的闲暇时间。他还喜欢下象棋，并且参加一些象棋比赛，通过和不同的人下棋，学习他们通过象棋体现出来的或乐观豁达，或心思缜密的品质，也让他变成了更好的人。在学习象棋的过程中，他学会了遇到问题的时候有进有退，从不同的方面看待这些学习生活的问题。他认为当代中小学生应该要全面发展，所以他在课余生活中还学习了打乒乓球，通过这种运动，他有了一个更加强健的身体，这也使得他在学习中游刃有余。他还在俱乐部的带领下到不同的城市参加过比赛，这样的经历不仅开阔了他的眼界，也让成为一个更加独立的人。

他喜欢练习书法，这不仅仅是中华文化的重要组成部分，还能够使他养成持之以恒和专注的品质。春节期间在老师的带领下，他们用自己写的“福”字和春联为大家送福，得到了大家的广泛认可，并且他还有幸接受了**电视台的采访，通过电视为大家送上新春祝福。

三、大胆实践。

他深知“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，所以他积极参加学校组织的文娱活动。他报名参加了市里组织的科技创新竞赛，去探究平衡尺省力的秘密。他通过做实验的方式，深入实践中，以一种更简单的方式，呈现了“如何用一根杠杆就可以翘起整个地球”，并且获得了**市第一名以及潍坊市第三名的优秀成绩。他还参加了潍坊市安全知识竞赛，与三名同学一起，相互合作，不断鼓励，获得了小学组三等奖。他还关注传统文化，在寒假中，与班级同学组成小组进行社会实践，通过采访的方式了解中国春节的传统习俗。

四、严于律己。

他对自己要求严格，自从上学以来从未迟到或早退，上课专心听讲，独立思考。他勤勤恳恳的为班级和同学服务，成了老师的小助手，对于老师交给的任务，他总是做的有条不紊。身为大队委代表，在派发资料时，他会一丝不苟的把每份资料发到每个同学手中。作为学校小广播站的检查员，他能做到不偏不倚，发现问题立刻及时指出，使得他们的小广播站得到了广大同学的好评。他希望他能更加全面发展，不断学习，不断向上，做一个德智体美劳全面发展的好少年。

【篇六】

他叫**，是**市海岱学校九年级九班的一员。在他的成长历程中，父母的关爱、老师的鼓励、同学和朋友的陪伴还有知识的浇灌，这一切，都成为他幸福成长的养料，也激励着他，鞭策着他，让他永不懈怠、勇往直前。

因为理想，他勤奋地学习着！

他的理想是成为一名能够造福于人类的机械设计师。为了实现这个理想，他很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。除了完成老师交给的学习任务外，他还坚持利用课余时间、休息时间阅读。童话故事、作文选、脑筋急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍都是他的最爱。由于自己的勤奋努力，年年“三好学生”，２０１７年被评为“潍坊市读书之星”，作文也获得省级奖励。

因为运动，他健康地成长着！

他最大的希望就是成为一个体格健壮、胸怀宽广的人，为此，他给自己定下了运动计划并付诸实施。他最喜欢的是骑自行车，每到周末，学习之余，他都是提前计划好我的骑车路线，弥河河畔、九龙峪里、黄花溪边、仰天山上，都有他滚滚的车轮和他奋力蹬车的汗水。

因为关爱，他快乐地生活着！

世界因为爱，才变得温馨；人间因为爱，才变得美好。在爱的传递中，他是一员。“老吾老以及人之老”，他尊重孝敬自己长辈的同时也不忘关爱身边的老人，他是楼道里的小使唤，爷爷奶奶叔叔阿姨们都喜欢他。陌生的老人也在他关爱之列，那次，他和妈妈去菜市场买菜，天下起了雨，而且越来越大，幸好妈妈神机妙算，他们带了雨伞。可是，他发现有一个卖菜的奶奶没带雨具，用一块破塑料顶在头上，瑟缩着身子，身上脚上已经湿了，面前的白菜茄子也淋湿了。他拽拽妈妈的衣服，指给妈妈看，妈妈问他怎么办，他看看他的伞，又看看妈妈手中的伞，一把彩红伞，一把蓝格伞，都是他喜欢才买的。妈妈看着他，他毫不犹豫地走过去把伞递给那位奶奶：“奶奶，给你把伞，别淋坏了。”奶奶没反应过来，一愣：“我不要，菜快卖完了。”“你拿着吧，我和妈妈一把伞就行。”我把伞塞给奶奶，钻到了妈妈的伞下。“来，孩子，给你们点儿菜。”奶奶抓起一把菜就要塞给我们。“我们都买好了。”

妈妈笑着拒绝了奶奶，揽起他的肩膀走了。回头看看奶奶，用手不知是擦着雨水还是泪水。他从不惧怕帮人被讹，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心！

勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是他——名新世纪的新少年，一名文明好少年。

新时代好少年初中演讲稿篇七

近年来，江苏省以其积极向上的发展态势，为广大少年儿童提供了更加宽广的发展空间。作为江苏的未来，我们这些少年儿童深受党和政府的关爱，正不断获得成长和进步的机遇。作为新时代江苏好少年，我深感责任重大，也担负着使命，下面我将分享我对新时代江苏好少年的心得体会。

首先，新时代江苏好少年要有正确的人生观和价值观。在如今这个物质极度丰富的社会，我们少年儿童必须懂得追求内在的精神富足，并明白追求真善美才是人生的终极目标。党和政府通过开展各种形式的教育活动，为我们营造了良好的成长环境。我们要坚持社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记爱国、励志、诚信、友善的价值取向。

其次，新时代江苏好少年要勇于担当社会责任。每个好少年都应该做有担当的人，肩负起为家庭、为社会做贡献的责任。在生活中，我们要关心他人、尊重他人，并积极参与公益活动，展现我们的爱心和责任感。同时，我们还要努力学习，提高自身素质，为将来成为社会的栋梁之材做好充分准备。

第三，新时代江苏好少年要勤奋学习，不断提升自己的综合素质。良好的学习习惯和优秀的学业成绩是作为好少年的基本要求。无论是在学校还是在家中，我们都要认真听讲、做好笔记，保持良好的学习状态。在学习中，我们还要广泛涉猎各种知识，开阔眼界，培养自己的综合素质。只有不断学习、不断进取，我们才能更好地应对社会的挑战。

第四，新时代江苏好少年要关心和支持家乡的发展。作为江苏的未来，我们要关心家乡的发展，为家乡做贡献。江苏是一个经济发达、文化繁荣的省份，我们有理由为自己的家乡感到骄傲。我们要积极学习家乡的历史文化，了解家乡的发展动态，并主动参与到家乡的建设中去。无论是在文明素质提升中，还是在优化经济结构中，我们都要以实际行动支持家乡的发展。

最后，新时代江苏好少年要培养自己的创新意识和实践能力。随着时代的发展，我们要具备适应变化的能力和开拓创新的精神。我们要勇于探索未知的领域，发挥自己的想象力和创造力，尝试新事物，锻炼自己的创新意识和实践能力。只有不断锤炼自己的创新能力，才能在未来的竞争中立于不败之地。

综上所述，作为新时代江苏好少年，我们要树立正确的人生观和价值观，勇于担当社会责任，勤奋学习，关心和支持家乡的发展，培养自己的创新意识和实践能力。只有这样，我们才能不辜负党和政府的期望，成为时代的接班人，为江苏的发展贡献自己的力量。让我们带着责任和使命，追求真善美，努力成为新时代江苏好少年的典范！

新时代好少年初中演讲稿篇八

我叫lzx，今年十四岁，就读于xx初级中学八年级三班。

我在单亲家庭里长大，跟着母亲生活，母亲作为一个女人在外工作养家糊口，十分辛苦，为了减轻他的负担，不让她太操心，我努力做到最好，不贪玩享乐。都说“穷人家的孩子早当家”，虽说家庭算不上贫寒，但奶奶身体不适，我必须早早的学会洗衣做饭，可以说“上得厅堂，下得厨房”。因为奶奶患病，常常感到烦躁郁闷，我总会陪着她，教她刷刷手机，带她出去散散心，陪她看看新闻，给她说说笑话，好让她转移注意力。

虽然生活在单亲家庭，但母亲从未忽略过对我的教育，她从始至终都在以身作则，我犯的错，她都是与我好好分析劝导，因此我改正了许多坏习，一些理念在我心里扎根。任何人在谈话时，都不得随意打断插话，要做一个聆听者，感悟收获；在任何地方，碰到师长或亲友，要主动问好，亦或是微笑点头示意；在与他人说话是，要注视对方的眼睛；不要轻易承诺别人，答应了就一定要做到，做事要认真负责，做一个表里如一的人。

小时候，我脾气暴躁易怒，用钱铺张浪费，但在暑假期间，我在母亲那里打零工，天气闷热，坐在毛衣堆里的人无一不是汗流浃背，我常常会抱怨，但母亲与我沟通交流，与我说明，渐渐地，我明白发脾气不能解决任何事，适当的谅解，交流，能够很好地化解这些问题，同时，也可以拉近人与人之间的距离。在母亲每晚不懈的疏通下，我坚持了整整两个月，在拿到劳动成果的那一刻，激动的心情不可言喻，在这几个月里，我亲眼见证了那一件件可以拧出水来的汗衫，也体验了工作一天后的腰酸背痛，让我认识到了钱来之不易，让我更加珍惜劳动成果，同时，让我更加珍惜学习机会。

上了初中以后，在学校里，我积极努力的学习。刚入学，我的成绩不算好，但肩上的担子给了我动力，鞭策着我前进。我每天有计划的进行各个学科的预习复习，温故而知新。对错题进行整理，查漏补缺，我没有过目不忘的本领，也不是天才，只能付出加倍的努力，功夫不负有心人，我的成绩稳步上升，到现在与年级第一只相差八分，对学习的兴趣愈来愈浓，毕竟“兴趣是最好的老师”。

说到兴趣，舞蹈不免被提及，我自小钟爱音乐，身体也有好的律动感，正中下怀，我报了舞蹈班，虽然一开始的痛苦一度让我有过放弃的念头，但喜爱之情代替了痛苦，我坚持了下来，现在我十分感谢那时的坚持，才成就现在气质非凡，大方自信的我。

俗话说“技多不压身”，全面发展的我踊跃参加学校组织的活动。书法大赛一等奖里有我的身影，合唱团里有我的身影，作文获奖名单里有我的名字，绘画展览的展板上有我的作品……老师对我很重视，从而给了我许多求之不得的锻炼机会，我在实践中学习，变得越来越大方自信，能力也得到了很好地历练。是的，凡事你努力了，总会有人看在严眼里的。

生活在阳光八中，我很充实，有远在外地的父母的叮咛，有老师的谆谆教诲，还有我自己的努力上进，我相信这份自信，这份温暖一定可以传递给他人。

新时代好少年初中演讲稿篇九

叩庄小学“新时代好少年”

评选表彰活动说明报告

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，从四月上旬开始，叩庄小学开展了“争做新时代好少年”教育实践活动。

活动方案如下：

一、各班级要积极开展“新时代好少年”推荐活动。按照“热心公益”“勤学创新”“自强自立”“尊师孝亲”“诚实守信”五个类别组织学生发现身边的新时代好少年，树立校园榜样人物。

二、学校将充分利用宣传窗、黑板报等载体，通过晨会、国旗下讲话、主题班会等形式，广泛宣传展示校级“新时代好少年”的先进事迹，营造浓厚的宣传氛围。

三、各班级要积极组织学生开展争做“新时代好少年”活动，并将活动与新文明传习和文明校园创建活动相结合，引导全体队员养成良好的文明习惯，学用合一、知行合一，打好人生的精神底色。

一“新时代好少年”评选方法，实施背景

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，开展“新时代好少年”评选表彰推荐活动。为规范评选表彰推荐工作，特制定本办法。

二、实施理念

弘扬中华优秀传统文化 争当新时代好少年

三、实施目标

1.通过新时代好少年评比的实施，规范学生的道德行为，激发学生的内在潜力，调动学生的学习积极性，增强学生的学习动机，促进学生综合素质的养成。

2.使活动的评价体系更加完善，评价的内容更富生活意义和文化气息，给每个孩子留下童年生活美好快乐的记忆，让评价真正发挥其教育功能和激励功能。

3.使活动的评价内容成为每个孩子努力的目标，通过不断反思自我，不断检查自我，帮助学生认识自我、建立自信，使每个学生更加热爱自己、悦纳自己、超越自己，从而健康、活泼、幸福、快乐地成长。

四、实施原则

1.主体性原则

“新时代好少年”评价，应把学生放在主体的地位，尊重学生的个性，充分发挥学生自我评价主体作用和与他人互评的互补作用，充分体现以学生为主体的评价理念。

2.激励性原则 “新时代好少年” 评价，应强调“宽容学生的失误，发现学生的亮点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。

3.发展性原则

“新时代好少年” 评价，不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的智力、能力、人文情感的健康发展。

4.全员育人原则

“新时代好少年” 评价，改变传统的评价方式，从班主任一人转移到全体教师，从语、数老师转移到语、数、英、科、科及音、体、美所有科目的老师，让更多的老师参与到评价中来，让更多的学生获得更为客观全面的评价，体现全员育人的理念。

评选细则

(1)尊师孝亲评选细则

敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病、残疾等困境下，能主动分担责任，守护相助，事迹感人、群众颂扬。

3)能通过自己的实际行动，感恩父母、感恩老师、感恩母校;(2)热心公益评选细则

助人为乐，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;积极参加敬老助残等公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残以及其他困难群体;见义智为，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难，赢得群众广泛好评。

言行一致，对人守信，对事负责，拾金不昧，不弄虚作假;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言，有很好的信誉。

热爱劳动，主动分担家务，生活自理能力强，节俭朴素，不怕困难。

1)懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具;2)参加一次自理技能比赛，提高自理能力。

爱好学习，成绩优良，勤于思考，勇于实践，善于创新。1)热爱自然，爱护环境。积极参与植树种花、护绿爱鸟、节能环保小发明等各种生态文明实践活动，表现突出。

2)了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情;3)做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物;4)主动探究自己最感兴趣的一项事物，并能通过多种渠道收集资料，写出观察记录;5)在师长的帮助下，独立制作1份“变废为宝”的作品。

学校希望通过此次“争做新时代好少年”教育实践活动，让“值得学习的榜样就在身边”的概念深入全体学生，在榜样的引领示范作用下，其他学生也能共同提高，促进校园向上向善的氛围。