演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
演讲稿思路要清晰篇一
教学目标：
1、通过提供典型事例，学生了解一般文章的结构及写作顺序。
2、通过写作实践，学生了解使文章思路清晰的基本方法，体验设计提纲的作用。
3、提高表达能力和写作能力。教学重点：
了解文章思路清晰的基本方法。教学难点：
教学方法：谈话法，合作探究法 教学准备：多媒体 教学过程：
一、导入
同学们，老师准备了两段文字，请大家比较阅读这两段文字，哪段文字思路更清晰呢？ 甲段：要想成功做到某件事，首先你得确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗，在这过程中还要自我总结经验教训，吸收并改正，最后要有坚持不懈的毅力。
乙段：要想成功做到某件事，你得确定一个目标和计划，努力为之奋斗，在这过程中还会自我总结经验教训，吸收并改正，要有坚持不懈的毅力。
（甲段，这段文字用上了表示先后顺序的词语——首先、然后、最后。）
从这些词中可知无论写文段还是写文章，都要条理清楚，层次分明。我们一起进入《写作：思路要清晰》的学习。
二、知识讲授
有什么方法能让作文思路清晰呢？可以从以下方面入手。
（一）、整体构思。
1.他放学之后他总是先写作业。2.他上课时认真听讲，认真记笔记。3.他写完作业之后常常进行体育锻炼。4.他经常参加学校组织的公益活动。5.他经常在学习上帮助成绩不好的同学。
6.他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。7.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。
（二）、确定写作顺序
空间——《济南的冬天》“薄雪覆盖下的山”这一文段
逻辑——《纪念白求恩》
（三）、列提纲
方法：
1、设计好整体结构
2、安排好详写略写
3、确定好写作顺序
4、简要概括出每个层次的意思
爸爸的二三事 第一段：爸爸是个球迷。（略）
第二段：爸爸爱订球类报刊，爱看球类报刊。（详写神态）第三段：爸爸爱看球赛。（详写神态、语言和动作）第四段：爸爸爱打篮球。（详写动作）第五段：总结全文，照应开头。（略）
三、知识总结
我们来归纳一下使文章条理清楚的基本方法：
1、对写作内容要有整体构思（找题眼——明中心——选材料——定详略——确结构）
2、要确定好写作顺序
3、列出写作提纲
四、实战演练
以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。
点拨：
1、找题眼：本文应用第一人称来叙述，体裁记叙文，内容是回家晚的原因或结果。
2、明中心：文章的重点是要讲述回家晚的原因，交代清楚这件事的意义。
3、选材料：选择自己印象最深，最能触动自己的事情来写。
4、定顺序：可采用顺叙，也可采用倒叙
如果要强调导致“回家晚了”的结果，则原因可以略写。
那就请同学们回想下你的记忆中回家最晚，给你印象最深的一天，列出提纲，在所列提纲基础上完成作文。
五、课堂总结
遵路才能识真，我们在写作中一定要根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
六、课后反思
演讲稿思路要清晰篇二
在我的成长道路上，像我这样的乖孩子，回家晚了的时候并不多见，但是有一次，却让我记忆犹新。
那是在我上四年级的时候，有一次，我们小学的班主任金老师叫我晚走一会儿，那时正是冬天，天黑得很早，我望着窗外朦胧的月光，心砰砰地跳着，心想老师叫我是什么事啊？难道我又犯了什么错误吗？就在这时，老师进来了，我的心里如一万只马奔腾而过。可老师却温和地对我说："黄建超，你的数学作业本放到哪里了？我怎么没看到啊？"于是我快速地跑到老师放作业本的地方，急切地翻找着我的作业本，因为我清楚地记得，我把它交上去了。我找了一遍又一遍，生怕把它落在什么别的地方，可是它却像在和我玩躲猫猫一样，哪里都没有，我急得都快哭出来了，它还是不见踪影。
"啊，它在这里呢！”金老师说，听到这句话，我心里的一块大石头也终于落了地，原来我把它交错了地方。这时妈妈也打来了电话，她已经等了我很长时间了。
从此以后，我就再也没犯过同类的错误。
虽然这是一件小事，但它却告诉我，无论做什么事情，都要做到不马虎不粗心，只有这样才能把事情做好。
演讲稿思路要清晰篇三
夜穿着黑色的袍子，来到城市的上空，大街上，小巷里，没有一个人影，也没有一丝声音。
我留在学校里，订正着错题，直到放学的最后一声铃声响起我才收拾好书包，走进了夜幕中。寒风在我耳边怒吼，席卷着树叶打在我的脸上，我加快了步伐，因为此时的我肚子里早已空无一物，我算是真正体会到了什么是饥寒交迫。
这次考试因为粗心丢了不少分，本来还想着怎么跟妈妈解释，可没想到回到家，我既没有受到质问，更没有听到一句批评，得到的却都是关心和照顾。我不禁有些惭愧，一时竟楞在那里，妈妈似乎看出我的心思，走过来对我先是点了点头，又用替我捂了捂手，什么也没说。虽然妈妈什么也没有说，但我知道她温暖的手在传递无声的鼓励；虽然姜汤口感并不那么美味，但我知道那浓郁芬芳在输送温柔的爱意；虽然桌面上没有美味珍馐但我知道那油盐酱醋中溢满的是包容和理解！
窗户上，人影闪烁，桔黄色的灯光映射在马路上，寒夜里，虽然我回家晚了，但家中却溢满爱意和温暖。
演讲稿思路要清晰篇四
今天放学，小兰过生日。我、小明、小刚、小雪一起去给小兰庆贺生日，我回家晚了。
我们放学一起走，到了小兰家。我们把生日礼物给她，我给她一个生日蛋糕，小明给她一个蝴蝶结，小雪给她一支钢笔，小学很开心。送完生日礼物，我们就吃蛋糕，还给她庆祝生日，唱生日快乐歌。
小兰的妈妈做了一大桌子丰盛的饭菜，我们吃得很开心。吃完饭后，小兰带我们玩游戏，看电视，玩堆积木。我玩积木拼了一个坦克，小兰拼了一个爱心，小雪拼了一个蝴蝶结，小刚拼了一个长桥，小明摆了一个大部队，小的积木当人。我们玩得兴高采烈，结果我把赶紧回家的事忘得一干二净。
忽然，我想起来赶紧回家。我这一喊，提醒了大家，大家非常开心，说：“谢谢你。”说完我们就和小兰说再见，我们非常开心。
到了家里，妈妈说：“你怎么回来这么晚？”我和妈妈解释说小兰过生日，我给她庆祝生日才回来晚了。妈妈听了就原谅我了。
通过这次，我知道了，以后要是回来晚了就和妈妈说一声，不要让妈妈担心我。
演讲稿思路要清晰篇五
夏天，正是虫儿活跃的时候。我坐在教室，正为这虫鸣鸟叫而烦恼不已。要知道我是最讨厌虫儿的，也是最害怕虫儿的。
我看着这虫儿，对它的顽强感到震惊。这虫儿，在桌面上不停的拍打着这破碎的翼。我看着这只虫儿，先前对他的厌恶不见了，取而代之的是一种深深的震惊了！
又“啪”的一声，小虫跌落在地，一动也不动，它为了飞，付出了自己的生命。
一阵沉默……
人生又何尝不是这样。只要如虫儿一般努力。失败了又何尝？只要你没有放弃努力，你就没有失败;只有当你放弃努力了，你才真正输了。人生是一条漫漫长路，希望在前方，成功也在前方。而唯一要做的就是——不要放弃努力。
演讲稿思路要清晰篇六
每个人都有自己的生活，而每个人的生活又不同，想知道我的生活是怎样，就来看看我怎样过周六吧。
早晨醒来，穿衣、洗漱后，我便去吃早饭，吃过早饭，爸爸就去开家长会，我去学习，妈妈继续绣十字绣，妹妹们继续打闹，生活是多么美好、惬意。
写完作业后，我看了一会儿（中华上下五千年），听说有利于学历史。
过了一会儿，爸爸开完家长会回来了，说了很多事情，如：学习成绩下滑啦，纪律不好啦，小卖部的东西不能吃啦，还从书店给我买了一本书，说是看这种书有价值，还有一些听不懂的话。
后来，爸爸出去了，离开时叮嘱我一定要好好学习。
中午，我睡了一会午觉，又起来学习。
傍晚，下了一场小雨，我搬了一个凳子坐在屋檐下看雨。
雨初下时并不大，只是斑斑点点的下，像是斑点狗的皮肤，后来雨停了像是老天也开了一个玩笑。
雨虽不大，却也别有一番风味。
回到屋内，拿出书，叽里呱啦地背了一番。
吃晚饭了，吃过晚饭后，我拿出（水浒传）读了一会儿，听老师说这本书是初三必读的，早读一些总是有好处的。然后就准备睡觉了。
躺在床上，把复习过的内容想一遍，据说这样可以加深印象。
不知不觉，我已进入梦乡。
这就是我的星期六。
演讲稿思路要清晰篇七
冬天到了，天比夏天黑的早了。黄昏昏的暮光透过窗户，照到一排排整齐的书桌上，做完晚值日，背上书包，我快步走出教室。
出了校门，马路对面便是两三排高大的银杏树。金灿灿的叶片，被余晖照着，风一吹，树上的叶子一闪一闪的，几片枯老的叶子随风落在隐约可见的几个拿着相机拍照的人的肩上。我被这景象怔住了。但是，我不敢多留。
天渐渐暗下去了，路灯亮了起来。
抬头看，天上的云变得深蓝，太阳仅剩下一个小头，月亮也悄悄地爬上了东山顶上。
此刻，自己的心里却越发的不安，越发的害怕。自然而然脚步变得快了起来，穿过马路，转进小巷，闻到人家厨房飘出的香气，我想，母亲一定等着急了吧。好在书包不算太沉，我小跑起来，银杏叶随风飘摇，陪伴着我在小巷里穿行。
抵不住的焦虑，让我跑得越来越快，喘得愈加厉害，但是我并没有停下来。
快些，再快些！
终于到家了，看见母亲忧郁的眼神，我一下子拥了上去，就像飞舞于广阔天地间的一片片树叶终于落在树干下的地面之上。