演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
演讲稿篇一
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。” 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，身为教师的我们应做到：
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
通过这样的师德演讲，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
演讲稿篇二
昨日，我听了以“青春风采”为主题的演讲，深受触动……
记得有人说过，如果说人生是一条河，那么青春就是那条河的源头。是啊!我们的青春是河源之水，是一去不复返的，那么，该如何让这河水顺利洁净地流向成功之海呢？没错，就是要保护好河源，善待青春！在演讲中，一位同学说“要把握青春的花季，留住永恒的芬芳！”是的，要把握好青春，要奋斗！要坚持！不然如何经受住那岩石划过的刺痛呢？如何走过那山山水水？如何度过那寒冬与酷暑？
我们是青春主宰者，我们现在的思想与行动可能决定着整个人生，如果我们好好对待青春，那么，虽然路上坎坎坷坷，有不少风险，但最终，它们都会成为我们成长中的财富；相反，如果我们不好好对待，在青春时节叛逆不已，不思进取，那等于在青春河源中泼了一大盆脏水，导致下流受到河源的污染而变得脏乱不堪，散发恶臭，让人避而远之。
当然，每个同学会在青春中遇到不少困难，可那又如何？相信吧！阳光总在风雨后，当一点一滴的雨消失时，当暴风转为微风时，彩虹便会出现在空中，那正是我们青春飞扬之时。
青春——河源！我们一定能保护好成长路上的你，让你洁净愉悦地流淌，不留下任何让我们后悔的痕迹。
加油！青春！
演讲稿篇三
在实验二小，我每天都听见老师说：“每天进步一点点”这句话。读了《陶校长的演讲》，我才明白了老师为什么总要对同学们说这句话。
陶校长在演讲中，提醒同学们每天问问自己的学问、道德、身体和工作有没有进步。读了这篇演讲，我思考着：每天只要进步一点点就可以，如果你没有一点进步，那一天、两天、一个月，你就白过了。
“今天你进步了吗？”妈妈问我。“有！”“你进步了什么呢？”“我今天加强了自己的身体锻炼，跑了一个小时的步，和爸爸打羽毛球，还和爸爸比跳绳呢，觉得自己力气大了！”我自豪的说。小的时候，要多加强锻炼，锻炼能加强你的力气，还能让你不生病，不打针。
“今天你进步了学问吗？”进步了。语文课上，我回答了不少问题，收获了不少知识。
“今天你进步了道德了吗？”进步了。下午家里来了一个下午来了一个客人，我热情地说：“请进！”“谢谢！”“喝水么？”“不用了，谢谢。”阿姨说。
今天你工作进步了吗？在课堂上，我在老师在规定时间内，完成了作业，数学、语文成绩大大的进步了。
我们的道德、学问、工作还有身体，每天都要自己问一问，有没有进步。
“一分耕耘，一分收获。”你一天看书能记住一个词语，日积月累，一个月你就能记住30个词语。所以每天一定要问问自己的学问、工作、道德，还有工作有没有进步。只有这样每天进步一点点，才能在一年跨越一大步！
演讲稿篇四
尊敬的各位老师、各位领导：
大家好！今天我演讲的题目是大美麻城，奋进人生。
在960万平方千米祖国疆域中，麻城正如这雄鸡的心脏一处位居祖国正中。它自古控吴楚之要津，为大别山的朔风屏障。这片土地已用天地之精华哺育一代又一代，千百年来生生不息。它的美，它的神秀，它的子孙，无一不是这片土地的骄傲。
大美麻城，美在山川，美在日月。九曲长江如银带缭绕，千里大别似屏障矗立。春来杜鹃烂漫遍野，秋山栗柿金黄亮眼。浩浩举水，夭夭桃花，竹子枫林郁郁，龟尾天柱亭亭。
大美麻城，美在民间，美在生活。古有麻秋屯戍，九戊宝塔镇魔精，今有黄麻举帜，可行桥上怀民将。品龟岩香茶，问杏花美酒，既集天地秀丽，又满淳厚民风。
大美麻城，美在人心风貌，美在麻城精神。两弹一星彭恒武用科学与毕生心血诠释了忠心报国；起义军人用生命与鲜血筑就勇敢丰碑；感动湖北程龙富等人则是用微薄而执著的力量捍卫了孝善的天平。他们或许造福后世，或许仅仅温暖一方，但这些感人事情却极大地凝聚了社会正能量，待历史变迁，亘古的是无数麻城人民精神的传颂，不朽的是社会正气的深入人心。
在日新月异的城市发展中，多样化的生活使麻城越来越富有活力，不论是南北一线穿惊九，还是东西千里蓉申，时代的号召引领着麻城走在奋发向前的征途上，而麻城人民辛勤的身影中也多了一条奋进的人生准则。
奋进，其实早已深入麻城人民的生活中，张家畈人余诚之奋进在于他日记中记道使中国成为第一等强国；乘马岗上将陈再道之奋进在于他70高龄仍上昆线、青藏线现场考察。更多的人则是在平凡的岗位上默默耕耘，尽管那里没有掌声与鲜花，但他们却甘愿付出青春乃致一生，这其中既有他们无悔的奉献，也满载着对实现人生价值的执著。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。高尚的品质与精神才是成人的基本准则，也是推动城市发展的必要条件。作为一名高中生，我们也许没有力量去创造社会价值，但我们有大把的青春与梦想，学海茫茫，我们在感恩这方养育我们的土地的同时，更应该用一颗奋进积极的心去拼搏人生，让麻城精神在我们身上得到全新的展现！
壮哉！大美麻城山水，伟哉，奋进英雄人民！让我们携起手来共同展现麻城精神！
演讲稿篇五
随着主持人齐声说“本次演讲，到此结束”，我校第十六届演讲比赛拉上了帷幕，望着手中沉甸甸的“一等奖”荣誉证书，过往的一幕幕涌上了心头。
想起在积极备战日子里。父母每天晚上给我当听众，静心听我演讲，给我建议，给我录音、录像和我一起分析研究。每天上语文课前，老师都要我面对本班同学试讲。同学们认真聆听了无数遍演讲，还不厌其烦，真诚地建议我：“你的手势可不可以加一些？目光不要定在一处……”老师一遍遍声情并茂地给我示范，教我深呼吸，忘词时淡定地跳过去，勉励我尽最大努力就好，看淡比赛结果……
想起刚才进入比赛场地时，选手们个个紧握演讲稿，口中念念有词，我们都在尽自己最大的努力。
“有请一号选手上台演讲！”我们紧张地观望着，学习着。看到有的选手站在台上战战兢兢，声音发抖，说着说着突然忘了词，场面十分尴尬。我提醒自己千万不要犯同样的错误。我拿起那已被揉得皱皱巴巴的演讲稿，做着最后的准备。
二号、三号、四号……终于到九号了。
我平静地深呼吸，用冰凉的手指抚摸我滚烫的脸颊。尽管以前有着许多上台的经验，但在这样的场合，还是非常紧张。虽然比赛前早已做好了充足的准备，但心中依旧有隐隐的担心。
“下面请十号选手……”
“豁出去了，背水一战！”我从容地站起身，暗暗告诉自己。随即大步流星地走上演讲台，开始了我的演讲：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们……”
“我的演讲结束，谢谢大家！”我如释重负地走下台。上帝保佑！我没有忘词，没有卡壳。一切都比较顺利，耶！分数名次什么的，都交给评委吧！我愉快地想着。津津有味地欣赏接下来的演讲。
当主持人宣布一等奖获得者的时候，我们班同学们的欢呼声响彻报告厅，我心里一阵狂喜！我掩饰不住笑容，步调轻快地迈向领奖台。
一本红色的荣誉证书，凝聚着父母对我的理解和支持，凝聚着老师对我的精心辅导，更有同学们的'真诚建议和热情鼓励。
这份荣誉，这份情谊，铭记我心！