在演讲稿的撰写过程中，我们可以参考优秀的演讲范文，借鉴其中的表达方式、结构和逻辑思维方式。演讲稿的写作技巧很重要，下面是一些演讲稿范文，供你参考和借鉴。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇一
同学们：
大家好!今天，我要演讲的是关于奋斗的。首先，请允许我给大家讲一个哲理故事。
从前，有四个非常瘦弱的男子，他们走进了非洲的一片茂密的丛林中，他们一起扛着一只非常沉重的大箱子，在丛林中艰难的一步步往前行走，他们此行的目的是为了跟随队长探险，他们对大箱子里面的东西也并不知道，他们只有一个目的，就是要走出丛林，将箱子交给队长的一个朋友。在路途中，因为队长突然患疾病，却因为没有医生救治，不幸长眠于丛林中了。在弥留之际，他意味深长的对同行的三位伙伴说：“这是我亲手做的箱子，我现在没法行走了，只能拜托你们把它交给我的朋友手里，到达之后，你们会得到比金子还贵重的东西。”
说完之后，队长就去世了，他们在埋葬了队长之后，就扛着箱子继续赶路。随着时间的推移，他们的体力越来越耗尽，粮食也越来越少，当然，道路也越来越难走了。但是，他们总是在困难的时刻，想起队长的嘱咐，他们最终还是鼓起勇气，继续艰难的往前行走。
终于，皇天不负有心人，他们最终还是战胜了困难，走出了丛林，将箱子交给了队长的朋友。可是，队长的那个朋友对他们的突然到访感到很惊讶，原来，他根本就不知道队长会给他送去东西。于是，他们一起打开箱子一看，箱子里面装的居然是一堆无用的木头!
故事讲完了，同志们，听到这个故事，您有什么感触呢?队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——奋斗。从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，就在于人会励志向上，有奋斗精神，也具有高级思维能力。我们人类不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位朋友们，听完这篇励志演讲稿，你是否找到自己奋斗的目标，如果没有，赶紧寻找自己的目标吧，因为有了目标，人生才能完美，有了目标，才有奋斗的方向，让我们共同为了自己的目标而奋斗吧，我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇二
今天，我就给你们聊聊“目标确立”的问题，希望从中能给予你们一点启迪。
自古有言：凡事预则立，不预则废。也就是说，做任何事都必须要有一个明确的计划和目标，才能把事做好。现在你们正值十五、六岁的年龄，这是一个美好的花季年龄，也是一个确立人生目标的年龄。
同学们，作为一个人活在这个世界上，不能没有人生目标。如果你们现在能够把握好这个年龄，正确地确立自己未来的奋斗目标，那么这有可能就是你们人生走向成功、走向辉煌的起点。反之，则可能就是一辈子平庸，碌碌无为。
（1）探险家的故事。
故事的主人公是一位美国着名的探险家，名叫约翰·戈达德。
在他十五岁的时候，他就把自己这一辈子想干的大事很庄严地写在了纸上，并且题名为“一生的志愿”。他在这张纸上明确地写着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的着作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球……”共有127个目标。
目标确立之后，他便开始抓紧一切时间去实现它们。16岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经历开始，他便正式迈开了实现目标的步伐。20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。
此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过两倍的超音速喷气式战斗机飞行，写成了一本《乘皮艇下尼罗河》的书；这期间他结了婚生了五个孩子……他接连不断地在实现着自己的人生目标，完成着自己的人生愿望。戈达德正是因为有了这许多的人生目标，所以他对生活一直充满着无限的热情，将近60岁的他依然显得年轻干练、英俊潇洒，而此时的他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。
戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
（2）故事给我们的启示。
同学们，当你们看了上面的故事之后，是否也会如我一样地被戈达德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中顿时涌现出无数个愿望呢？也许你们还会产生一些疑惑：戈达德确立的目标如果放在我们身上，这是否是幻想呢？你们会产生这样的疑虑是对的。
因为戈达德是生在美国这样一个经济发达、思想意识超前且个性自由发展的国度里。但也勿庸否认，这些仅仅是外部给他提供的环境和条件，而如果没有他个人的志向、毅力和奋斗精神，他还能够实现这许多的目标吗？答案是否定的。
因此，对于目标的实现，外部的环境和条件是次要的，个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。
同学们，你们现在的年龄正是当年戈达德确立127个奋斗目标的年龄，你们能否也如他当年一样，以一种自信的、乐观的心态去构筑你们的未来、你们的人生目标呢？而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。
同学们，我深信，只要你们会付诸行动的话，你们所确立的所有的目标都有可能实现！当然，这里还存在一个会不会确立目标的问题？也就是说我们还必须学会确立目标，这点也是非常重要的。
（3）如何确立目标。
首先，目标的确立必须立足于实际。只有实实在在的目标，才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。其次，目标的确立也不能太远、不宜过高，必须是可望又可及才好。总而言之，目标的确立，既要超越现实，又要贴近生活。
我亲爱的同学们，你们也许还会有疑问：我们的目标确立了，那么怎样才能保证目标得以实现呢？在这里，我只能给你们提供一个仅供参考的方法——把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们。我认为这样做的方式，不失为是一种智慧之举。
2、如何实现目标。
（1）马拉松运动员成功的故事。
同学们，为了能够更好地让你们理解这种方式的妙处，接下来我再给你们说一个真实的故事。
这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。
众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。
当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。
比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
（2）故事给我们的启发。
我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。
这样一来，不仅容易实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了，也就不至于面对目标时望而却步了。
其实，我们都有过这样的经验，我们之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就已经是精疲力竭了，因而导致了失败。
3、我们如何实现自己的目标。
经验证明，我们做事会半途而废，往往不是因为目标的高远、难度的艰巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行动的时候总感到成功离自己太远。准确地说，我们之所以不能获得成功，究其原因不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。所以，我们要想实现自己的目标，就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标，并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。
尽管如此，在实现目标的过程中，我们也依然会碰上困难、遇到挫折，但只要我们能够善于去总结经验，不逃避、不放弃，而是以更认真的态度去做，就一定会使自己很快地走出困境，看见自己实现目标的希望。一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚强和信心十足，从而感到无比的快乐和满足。
亲爱的同学们，如果说你们现在拥有的青春是美好的，但那毕竟是短暂的。如果要让自己拥有更持久的美好人生，就必须不断地去确立自己的人生目标，去追求、去创造、去实现。只有在不断地去实现自己确立的目标的时候，我们才会感到活得充实、活得阳光；才会感到生活是无比的美好。同学们，请赶快行动起来吧，给自己一个目标！
老师寄语：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇三
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《我的大学目标》。
孔子云：“学如不及，犹恐失之。”
对于刚刚踏入大学校园的我，看着这个与中学完全不同的崭新的世界，太多的目光被眼前的新鲜事物所吸引。于是，明确奋斗目标在这时就显得尤为重要了。
大学生活清闲而又忙碌。我们有很多自己的时间，但同时又有很多事要做。合理安排好自己的时间是一个学生有所收获的关键。
我有着广泛的兴趣爱好，也有着积极接触新事物的热情。但除了做好自己想做的业余的事情外，好的学习状态和明确的奋斗目标更为重要。
我怀着一份美丽的梦想踏入这所大学，对于自己的现在和未来都有一个如同彩虹般美好的憧憬。长远的打算属于昨天，短期的打算是要在今天起立刻付诸于行动。
我想，大学的学习或许不需要像中学那样整天稳稳地坐在相同的位置，面对着熟悉的不能再熟悉的课本拼命地学，死劲地啃，但认真的学习态度和积极的学习状态以及稳定的学习时间是必须的。否则，在这个以学分拿学位证的制度下，我将最终被淘汰。
经过再三考虑，我将全力以赴，望在考试中取得如下成绩：……。
定下该学期的奋斗目标，我将努力于这份目标的实现中。
请老师同学们监督我!
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇四
各位领导，士兵：
大家好!我是一名普通的消防兵，今天，站在这里，讲下关于我对强军目标的体会感受。
20xx年11月29日，在参观“复兴之路”展览时提出中国梦就是实现中华民族伟大复兴。也许在我们个人看来，祖国强盛、民族复兴显得大且遥远，但是反观我国现代史：君不见鸦片战争大英帝国毒害了多少国人;君不见八国联军侵华掠夺了多少财富;君不见日本侵华破碎了多少家庭。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”，要保证我们祖国和人民的利益不受侵犯，就必须取大家之智慧，集大家之所长，以提高我国综合国力为目标，实现民族复兴，保证祖国在未来发展道路上屹立于世界强国之林。
国家军队再强大，也离不开作为其中一粒尘、一粒沙的我们;中国梦、强军梦再美好，也离不开每个人对自己梦想的坚守。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是陆游的寄托;“匈奴未灭，何以为家”，这是霍去病的坚持;而屈原更是有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的对梦想的承诺。且不谈古人的追求，周在十二岁读书时就说出了“为中华之崛起而读书”伟大抱负并且为之奋斗终身。而作为一名军人的我，就是要将青春与热血铸入强军梦。
作为我们消防兵，要明确个人目标，成就自身价值。在工作岗位上要满怀激情，敢于担当，敢于创造，用强军梦激励自己不懈努力，顽强拼搏，艰苦奋斗，用个人的梦想来托起“强军梦”。
人民军队从无到有，从弱到强一步步走来，已经经历了风风雨雨的考验，我们作为新一代年轻军人，更加应该使他不负“文明之师、威武之师”的称号，并使之向信息化军队的方向迈进，成为一支能打仗、打胜仗的军队。这就是我的强军梦。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇五
各位老师，亲爱的同学们：
一转眼，一个学期已经过半。上周，学校举行了期中考试。有的同学在抓紧时间查漏补缺，有的同学却还在彷徨，无所事事，学习不够主动，也有一部分同学想学习，可是就是学不好，于是没有信心，“三分钟热情”。我认为我们要学会学习。
首要要转变学习观念：变被动学习为主动学习。有不少同学在学习中是被动的。在家是父母压着学，在学校则是老师逼着学，这样非常不好。作为一名学生，学习是我们的天职，不认真学习就是失职。学习就是自己的事，要变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
一、目标。首先要明确学习的目的。我们学习到底是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们学习是为了建设伟大的祖国，为振兴中华作准备。只有我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业作出贡献。从小的方面来讲，我们学习是为了自己，为我们自己的美好未来而努力。明确了学习目的，我们才能在任何时候都能有坚定的信念和饱满的热情。
二、勤奋。学习从来都不需要懒惰。我们可以看到，从语文生字词，英语单词，到数学公式，需要的是多看、多读、多记、多背、多默，我想这“五多”，只有勤奋者才能坚持。古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋？正如古人云：“一分耕耘，一分收获。”学习离不开勤奋。
1、课前要预习。预习是学习中至关重要的一步，如果在课前认真地充分地预习，就能提高听课效率，加深对新知识的理解，此外，还要及时找出难点。
2、听课要专心。既然有了良好而完备的预习，专心听课显得尤为重要。听课一定要排除一切干扰。当然，在课堂上，思维一定要渗透到老师的授课中去。只有这样，才算得上是听一堂有收获的课。
3、课后要复习。课后复习是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将做的作业作提前预习。复习要仔细，一定要保证知识的完全消化。
我们有一万个理由相信，同学们都是好样的，一定会认真投入到学习中，一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷。
谢谢大家！
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇六
各位领导，各位学生家长，老师同学们：
天高云淡，金秋送爽。在世园会接近尾声，xx运刚刚拉开序幕的时候，xx大学艺术高中xx届新生入学了，今晚在音乐厅举行xx——xx学年度开学典礼，首先请允许我对刚入校的新同学表示热烈的欢迎，对各位家长支持学生到艺术高中求学表示衷心的感谢！
艺术高中的昨天是辉煌的。她为国家培养出很多的艺术人才，刚入伍不久的xx同学，以凤毛麟角的稀有考入总政歌舞团，成为著名的男低音歌唱演员；xx同学以优异成绩考入中央民族大学；xx同学考入沈阳音乐学院钢琴系；还有很多很多同学成为艺术人才。不难看出，艺术高中的昨天是人才备出的昨天，今天，艺术高中正以雄伟的姿态展现给锦城人民，可是随着学苗的自然减少，高中的无度扩招，家长贫瘠的思维，把孩子强硬地送入高中，促使孩子接受高中最基础的教学，用不了半个月，叫苦不迭的孩子们如热锅上的蚂蚁，每天接受的都是未知领域和学不懂的知识、课程，和无耐的接受，哪有xx分的去xx重点高中的？家长们乐马高旺，孩子趾高气扬，几天后如泄了气的皮球，是谁让孩子接受这些辛酸的苦楚，是社会的传说，社会的舆论和家长的无知。试问量体裁衣怎么解释？条条大路通北京，家长为何让我上高中，怎么去理解？答案是拔苗助长的选择肯定会害了孩子，在这里我不是说非得选择我们艺术高中才对。零起点的孩子来到我们艺术高中，经老师的培育，孩子们的努力，最终考入二本甚至一本说明了什么呢？她告诉人们孩子在我们学校不能让您失望，我为什么提到这些呢？就是让人知道艺术高中不是没能力、白吃饱的地方，她是艺术人才的储备库，更多的孩子应该是笑对明天，俗话说樱桃好吃树难栽，不下功夫的效果是没有的，只有苦读、狠练、猛学才能如愿以偿。
每当暑假，孩子们欢乐于度假，戏嘻于玩耍，一个男孩子，光着膀子，在画室里画素描调色、绘画，他就是我们的xx同学，傍晚降临了，一个男孩子在闷热的琴房反复地弹奏，不时地抖抖手指头，从对钢琴的陌生到喜爱如痴的赵恒同学，舞蹈教室一高一矮两个小姑娘xx从不疲倦地舞动，从高中来的、零起点的到我们今天前几名的xx、xx同学都是艺术高中豪迈壮举！在更多孩子们身上，我们看到了艺术高中的明天是美好的、灿烂的、辉煌的！
一年级新来的同学们，你们画的没有大哥哥、大姐姐们好，你们没有他们唱得好，你们没有他们弹琴弹得好，别上火、别灰心、别着急，未知的领域，是慢慢介入的。切记求学的路没有捷径，只有苦学，成熟的果子不是掉下来的，而是靠辛勤的采摘，不怕脑子笨，就怕手脚懒。少一点玩耍，多一点勤奋；小一点打闹，多一点投入；少一点劣根，多一点文明。我们虽然是每周五天制，我们投入的勤奋应该是每周都有星期八。
孩子们、老师们，你们多一点来校指导，贵在于画龙点睛，老师们多一点辅导，贵在于爱生；家长们多一点关心，贵在于培养；孩子们多一点苦学，贵在于持久。同学们一张白纸交给了你们，经你们的圆满刻画，应该是五彩缤纷的画卷，一个音符送给你，送来的应该是泉水叮当的乐章。
努力吧！可爱的孩子们，春天的播种、夏天的劳作肯定会有闪光的金秋。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇七
职高的学生，离开学校往往得不到朋友、亲戚、邻居的青睐。因为职高的技能是一些文化课不好的学生待的地方。可能正因为如此，我们学生往往是消极的。但这不是我们职高学生的错。试想我们之所以坚持在中考后学习，是因为不想过平庸的生活。想为自己努力。也许我们在老师眼里不是优秀的“好”学生，但至少没人能说我们不是努力的学生。
人生最美好的事情就是坚持，因为坚持就是不后悔，不后悔。如果因为周围人的眼光而放弃坚持，那我们才是真正的“懦夫”！人生谁不会失败？失败并不可怕。重点是失败后要学会爬起来。
我身边每年都有学生无缘无故辍学。虽然他们最终的原因不同，但终究放弃了开办职高的目的。我最大的目标是考上一所满意的大学。虽然不知道自己的理想能否实现。但我知道只要我坚持，就有希望。希望是创造出来的，只要你一直朝着你的目标前进，总有一天你会找到自己的天堂。
天上不会无缘无故下雨，走在路上也不会无缘无故被银行卡砸到。我相信，即使没有雨和钱的奇迹，我也能创造自己的财富！
有梦想就要坚持。坚持下去，就会成功！
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇八
摘要:当前我国农村基础教育的目标小应该定位于“立足农村，培养农村所需要的人才，为农村经济、社会的发展服务”，而应该与城市基础教育的目标一样，定位于为整个国家培养社会主义社会的合格公民。
关键词:当前农村基础教育目标。
随着我国政府和社会对三农、农业、农村、农民，问题的日益重视，农村教育也逐渐成为教育研究中的热点问题，在所有的农村教育问题中，农村教育的目标是最为关键与核心的问题，因为它直接决定了农村教育的发展方向，决定了广大农民及其子弟的命运，也决定了农村经济、社会乃至整个民族、国家的发展与稳定。在对这一问题的研究中，不少研究者认为我国当前农村教育的目标应该定位于立足农村培养农村所需要的人才为农村经济#社会的发展服务。其中有一些研究者还批判我国当前的农村教育存在，目标的单一应试性、城市性、离农性。结果导致未考上大学的农村青年是种田不如老子喂猪不如嫂子(1)。笔者认为，这种观点是很片面的，甚至是错误的。
首先，农村教育不等于农村基础教育，不能将两者的目标混同。农村教育中除了包括农村基础教育以外，还包括农村职业技术教育、农村高等教育、农村成人教育等几个部分。农村基础教育的对象是农村未成年人而农村职业技术教育#农村高等教育、农村成人教育的对象却主要是成年人，将后者的目标定位于为农村培养人才为农村经济社会发展服务是完全可以的，也是必需的；但是将前者的目标也定位于此却是很不适合的农村义务教育在包括农村的我国绝大部分地区已经基本普及，高中阶段教育在农村一些地方也逐渐普及，因此现在可以说，我国农村基础教育也正在逐步走向普及化，接受基础教育将成为每个农民子弟的权利和义务。而普及化的农村基础教育就应该为农村学生提供普通教育，为高一级学校输送合格的生源，农村基础教育隶属于整个国家的基础教育，它与城市基础教育一样，都具有基础教育的内在规定性，具体表现在，一是基础性$即要满足每个适龄青少年的基本学习需要“——”包括基本的学习手段，如读、写、口头表达、演算和问题解决和基本的学习内容，如知识、技能、价值观念和态度，这些内容和手段是人们为能生存下去、充分发展自己的能力、有尊严地生活和工作、充分参与发展#改善自己的生活质量作出有见识的决策并能继续学习所需要的(2)。二是普及性$即不论城市还是农村，不论处于社会哪个阶层#群体的适龄青少年，都有机会接受这样的教育。三是全面性，即培养每个适龄青少年在德#智#体#美#劳等诸方面全面发展%因此$所谓农村基础教育目标的!城市化倾向只是一个根本不存在的假问题。我国基础教育培养目标总的只有一条，即培养社会主义社会的合格公民。农村基础教育当然也不例外。
第二、我国正处于农村城市化的`发展进程之中，农村基础教育应该适应这一时代发展的潮流与需要、农村城市化是由传统的农业社会向现代城市社会发展的自然历史过程；是农村地区生产力结构、生产经营方式和农业人口的收入水平、生活方式、思想观念、人口素质等方面与城市文明逐渐接近、趋向同一的自然历史过程；是城乡差别缩小的自然历史过程；也是城乡融合并最终走向城乡一体化的自然历史过程，这是社会经济结构发生根本性变革并获得巨大发展空间的表现，是衡量一个国家发展水平的重要标志，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路，诚如世界银行在《的中国》中所指出的：当前的中国正经历两个转变，即从指令性经济向市场经济转变$和从农村，农业社会向城市、工业社会的转变。我国农村城市化必然会伴随着产业结构与就业结构的重大变化。目前我国第一产业占整个国民经济的17%第二产业即工业占50%，第三产业占33%。而在未来20至50年内，第一产业将急剧萎缩，农业的比重可能降到5%以下，工业的比重略有上升$第三产业将会超过50%，产业结构的变化必然会引起就业结构的变化.大量的农村劳动力将向城市第三产业即金融#服务等行业转移%随着农村人口大量转移到城市第三产业!城乡结构将发生巨大变化,现在我国农村人口占总人口的62.3%,而到2050年左右,农村人口将降到20%左右(3)。因此，我国当前的农村基础教育应该为农村城市化的发展进程服务!也就是为农村产业结构、就业结构调整和农村人口向城市转移服务，而不是漠视甚至阻挡这一进程，可以设想!在广大农民主要从事现代第三产业而不是传统农业生产劳动的时候，我们已经不再需要像老子、嫂子那样去、种田、养猪了!而代之以现代化的规模农业%饲养业“我敢肯定，那时候虽然只有极少数的人仍然在种田与养猪但是却要远远超过我们的老子和嫂子。
第三，我国绝大多数农民都有让其子女读大学的愿望，而广大农民子弟也都有自己的大学梦，这一点我们绝不能忽视，城乡二元结构是我国社会多年来的基本特征之一，在人们的心目中，城市代表着先进、富裕，而农村则代表着落后、贫穷，城市与农村分别处于社会的上层和底层，多年以来，我国城市居民一直享受着稳定的社会福利、医疗、养老、保险等待遇、政策。而农村居民则完全没有这些保障。因此改变农民身份成为城里人像城里人一样生活，一直是许多农村人的梦想。然而，农村人要想成为城里人却十分困难。虽然现在已经有大量的农民工进城务工，生活在城市里。但由于其农村户口性质的限制，很难甚至根本享受不到城市人的社会福利、医疗、养老、保险等。也就是说并不能成为真正的城市人。就目前而言，高考仍是广大农民子弟改变其农民身份的相对较为容易的一条通道。然而，就是这为数极少的通道也要被某些将农村基础教育目标错误定位的人所堵塞。
这对于广大农村学生来说是很大的不公，从长远来看也不利于社会的平衡与稳定，社会学研究表明!一个社会要保持稳定，必须保证正常的社会流动。社会流动包括横向的流动和纵向的流动；横向的流动指的是地域流动，而纵向的流动指的是社会升迁性流动。而这两者又紧密相关，农村人口向城市的流动，不仅仅是一种横向的地域之间的流动，而且是一种纵向的社会升迁性流动。农村学生只有考上大学，才能改变自己的农村户口性质，才有可能利用自己绝不逊于城市学生的天赋、努力，走向社会的上层。这种社会流动是极有价值的，它有力地保证了所有人在公平的机会下竞争，保证最优秀的人才脱颖而出，充分发挥自己的聪明才智!从而使劳动力资源得到更为合理、有效的配置和使用。众所周知，我国农村学生的高考入学率本来就远低于城市，农村的学生要付出城市学生数倍的努力，才能获得进入大学的机会”现在我们却将农村基础教育的目标定位于、面向农村。为农村经济、社会发展服务。这不是要更加减少乃至剥夺他们走向城市，走向社会上层的机会吗？为什么我们在期望农村基础教育培养的学生面向农村!经常参加农业生产劳动!掌握农业生产知识和技术的时候!不要求城市基础教育培养的学生面向城市%工厂或企业!经常参加社区服务和实践!掌握工业生产知识和技术，为什么我们在大力批判农村的所谓应试教育的时候!却无视城市学校经常补课，让学生掌握大量科学文化知识以备高考的现实。在我国城乡二元结构依然存在并仍发挥着重要作用的现实面前，把农村基础教育的目标定位于服务农村，只会继续加剧城乡二元对立，也只会使农民处于更加不利的社会地位。我不知道!那些要求农村基础教育服务农村的、而又出生于农村并且接受过农村基础教育的决策者、倡导者和研究者们是否想过，如果按照你们的目标定位，你们今天还有机会在此谈论这一问题吗。
鉴于以上分析笔者认为：
首先，我们在规定农村基础教育的目标时，应该立足于农村社会的现实与发展需要“但是必须指出!我们这里所讲的农村是处于前进、发展中的农村是正在逐步走向城市化的农村。如果仅仅用静止的眼光来看农村来要求农村基础教育，那么就可能使农村基础教育永远落后于农村乃至整个社会的发展!这非但不能促进农村社会的进步!反倒有可能成为农村社会进步、发展的障碍”其次!我们在规定农村基础教育的目标时，应该充分考虑到农民的利益需要。目前农民对农村基础教育的最大需要就是自己的孩子能够考上大学，而不是掌握基本的农业生产知识与技术，与自己一起呆在农村种田。这是农民最现实、最朴素的需要，也是非常合理的需要"农村的孩子读了那么多年的书，为什么就不能像城里的孩子一样拥有更高的社会地位，享受更高层次的物质生活。在城乡二元结构依然存在的今天!我们有什么资格阻碍或者禁止已经处于不利地位的农村孩子追求更美好的生活。因此，国家应该大力扶持农村基础教育!应该为农村的孩子提供更多发展的可能性，并且为他们的进一步发展打下扎实的基础!而不应该把他们局限于农村，最后，依照以上要求!当前我国农村基础教育的目标应该与城市基础教育一样，都应该着眼于基础性、普及性和全面性!即为每个适龄青少年准备进一步发展的知识、能力和精神基础，使其成为适应我国社会主义社会的合格公民。在此，农村与城市只是区域性、地域性的划分!它们决不意味着两种不同性质的教育模式.
参考文献。
1.刘尧,积极关注,农村教育目标错位问题[m]人民政协报，，10，10.
3.中国教育与人力资源问题报告课题组;从人口大国迈向人口资源强国[m]高等教育出版社,,35.
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇九
一把枪，若是没有了目标，它就是块废铁，人也是一样，没有了目标，就是个废人。下面是本站小编为你整理的几篇高中关于目标的。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“。
励志。
”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止;成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里，耐心等待，虚心请教;生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。
现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些。
名言警句。
还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
是的，作为学生，我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌，让国歌一次又一次唱响世界;不能像孔繁林、任长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民;更不能像革命先烈那样“拼将十万头颅血，却把乾坤力挽回”，为祖国而甘愿牺牲一切。
那么，我们究竟该如何去爱国呢?
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我演讲的题目是“以目标引领灿烂人生”。
德国诗人歌德有言：“人生最重要的事情就是确立一个伟大的目标，并决心实现它。”睿智的诗人一语道出了目标的价值所在。千年岁月如白驹过隙，沧海桑田如弹指瞬间。回溯人类生存与发展的历史，那些由个人、集体或国家在不同时代中树立起的目标，如同一颗颗璀璨星辰，指引他们不畏艰难，翻越荆棘，伸手撷星，最终光耀了自己的价值，也照亮了全人类的精神生活与物质世界。
“安能摧眉折腰事权贵?使我不得开心颜!”一身傲骨，一世跌宕，那盛唐的诗人不屑为蓬蒿人，仰天长啸，漂泊羁旅，只为了追寻自己心中的目标——挥毫泼墨抒写内心中最自由、最真挚的诗章。李白在人间艰难行旅，却始终遵循着目标的指引，向那盏星灯的方向毅然前行。
若无目标，本应伟大高洁的诗人难免会迷失于权势富贵中，沦为碌碌众生。是那伟大而浪漫的个人目标，塑造了李白辉煌无憾的一生，留下了中华文化不朽之名。可见，目标是推动人走向高尚人生，实现生命价值的催化剂。
乔布斯，苹果公司技术革新的领导者，之所以能带领苹果在竞争激烈的电子产品市场上不畏困境，迎难而上，是因为他和他的公司都清楚的记得他们共同的目标——要用科技改变世界，许以人类更美好的明天!正是由于有了目标的指引，乔布斯与苹果即使经历了再多波折困苦，仍坚定不移。最终，苹果公司摘下了那颗星辰，让苹果的产品真正改变了世界。
若无目标，本应意志坚定的革新企业难免会奔疲于市场竞争而想到放弃与止步。是那追求与创新的集体目标，缔造了苹果公司这一光辉闪耀的传奇，使得人类物质文明有长足的发展。可见，目标的存在可以使集体汲取前进的动力，从而永无止境地完善自己。
目标之于一个国家、一个民族，犹如灯塔之于航船。当中国社会处于混沌昏暗之时，马列主义指明的社会主义目标，引领无数无产阶级战士奉献自己的汗水与热血。而在近日，野田佳彦目光短浅，为了实现钓鱼岛国有化这一错误目标，无视中日友好，不惜损害两国友谊，这只能使日本国际关系迅速紧张，政治陷于混乱。可见，一个目标错误或缺失的国家必然会沉没于暗礁之中;一个目标成熟而远大的国家，才能在风浪中坚定远航。
然而在物欲横流的现代社会，我们会讶异于越来越多人的目标缺失。当深夜降临，他们不再仰望星空，而是留恋于凡尘的霓虹光彩之中，抛下目标，迷失自我。而这其中，甚至不乏我们青年人!青年人本应积极进取，锐意革新，点燃青春的热血来温暖这个世界。却为何沉浸流连于虚浮，徒掷青春于流光?无近期之目标，无长远之志向，碌碌于人群之中，迷惘于朝夕之间!中华民族振兴的重任早已托付与我青年一代，我们务必要心怀志向，脚踏实地，以严谨科学的态度制定目标，以踏实勤奋的作风践行目标。
首先，我们要有远大的人生理想，即要有一个长期的、高远的目标，明确自己的定位，为成就自己而不懈努力。其次，远大理想的实现离不开阶段性的、具体目标的实现。同学们，期中考试已过，之前的目标你们是否已经达成?之后的学习，我们又该怎样拼搏?作为中学生，我们要树立每个学期、每个月甚至每一天的阶段性目标，并要拿出更加饱满的热情与更加实际的行动去实现它们，少走弯路，追求卓越。更加重要的是，我们应把个人目标与国家、民族的目标结合起来，以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的万丈豪情担负起青年人的重任，以“艰难困苦玉汝于成”的坚忍意志鼓舞自身，以“天生我才必有用”的乐观精神行进在实现目标的旅途上，让我们每个人的目标汇聚成中国复兴之梦，让中华民族的共同理想如启明星闪耀于天际，则希望的晨曦终将降临!
当我们回望星空，发现我们既已实现的目标灿烂了整个夜晚，在夜空中树立起一座座不朽丰碑之时，我们能自豪地说：“青春，我们无悔!”
我的演讲到此结束，谢谢大家。
老师、同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是是《目标是前进的动力》。
美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：
在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。
人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫?在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。
在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。
有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀!老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗?博士恍然大悟。
目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。
目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁;人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十
亲爱的同学们：
你们好!
在我们小时候，会编织出许许多多五颜六色的梦想，而伴随着我们渐渐长大，这些梦想慢慢地成为了我们奋斗、努力的目标。我的梦想，就是成为一名钢琴家。
我大约五、六岁的时候，偶然在电视上看到了一位钢琴名家的独奏会，便深深地被那动听的音乐，舞动的手指迷住了。那时心里就有了模模糊糊的梦想：长大我要当一位钢琴家!
果不其然，电子琴无休止的训练使我力不从心，我几次想要放弃，甚至开始生那台琴的气了：它为什么这么难弹!但是我一想到这个梦想，就不再生气了，只是一次又一次地弹错再重来，弹错再重来……终于，我的努力有回报了，我的了电子琴团体赛小学高年级组的二等奖!我看着比赛录像，心里乐滋滋的，因为我感觉到了，我已经在一步一步地接近这个梦想了!
钢琴家这个梦想随着我成长一天一天地在实现，你们也有这样美丽的梦想吧?希望我们的梦想早日实现，为国家献出一份力量，做国家栋梁之才!
祝你们学习进步!
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十一
各位老师、各位同学：
上午好！
今天我国旗下演讲的主题是《目标前进的动力》。
有人曾做过一个有趣的实验：把一只青蛙放进一个玻璃瓶里，它轻而易举地从里面跳了出来。若盖上一个透明的玻璃盖，青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。后来，将玻璃盖拿掉，青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。为什么青蛙后来跳不出瓶子呢？因为它放弃了努力，失去了追求自由的信心。
可能有人会说，我们不是青蛙，不会一成不变地看问题，更不会默认那些曾经的失败而不求上进。
在日常生活中，我们每个人都有自己追求的目标。积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，落后的、消极的目标则会阻碍我们前进。在这个过程中，难免会出现这样或那样的失误，我们不能因为失败而失去进步的信心，用自卑来压制自己的思维，而应该咬紧牙关，凭着一股无所谓惧的力量，克服困难，向着自己的目标努力、前进。
前两周我校进行了期中考试，想必大家都知道自已半学期下来到底是进步还是退步了。我想一次考试并不能代表什么。考得好的同学不要骄傲，要知骄兵必败的道理。考得不好的同学不要灰心，只要及时总结、分析考得不好的原因，树立一个适合自已的目标，平时沿着这个目标不断的努力。我想最后胜利一定是属于你们。学习就像爬山，最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。
同学们，让我们在学习上给自己认真地设定一个目标，努力发挥自己的特长，发掘自己的潜能，敢于突破，勇于创新，向着成功的大门前进！
谢谢大家！
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十二
各位老师，同志们：
这是我们开学以来开的第二个大会，今天的大会有两项重要的任务，一个是目标责任的签约，一个是教学质量提升年动员。这两项任务有一个内在的逻辑关系，就是两个字“责任”。所以我今天讲话给自己定了一个题目，这个题目就是“明确责任，奋力前行，打好十四五开局第一仗”。这个题目主要包含了两层意思。一层意思就是责任，第二层意思就是责任心。
什么叫责任?责任就是个体在社会中要完成的份内的事。在社会关系中基于自己的个体定位，对不同的社会关系作出的承诺，这就是责任。每个人都有责任。你生下来作为子女对父母有责任，当然父母对子女也有责任。你上学对老师有责任，老师对学生也有责任。你到了工作单位，就有工作单位的责任，所以你必须做好自己的事情，这就是责任。这个责任，有你个人的约束，一个道德的要求，同样也有纪律的约束，有职业的要求，我们每一个单位每一个人都有自己的责任。
我们为什么要开展质量提升年活动?就是基于xx学院对所有学生、对社会的责任。我们的学生为什么要到xx来学习到xx来学习，希望增加自己的知识，丰富自己的技能，以后到社会上能够有用。我最怕听到的一句话，就是没有学到什么东西，或者说这个知识已经陈旧了。我开过学生的座谈会，学生跟我提到这个意见的时候，我深感有愧，我这个校长当得不合格，对不起人家学生和家长。所以我觉得，所有教职工都要有这样一个对自己工作负责意识。我们不把质量提升，我们怎么对得起学生与家长?如果我们把自己的孩子送到一个学校，学了三年以后说没有学到什么东西，你是不是感到心痛?当然，能不能学到东西，跟我们教师的知识水平、跟我们对社会需求的了解、跟学生是否认真学习、跟我们教育教学的方法等等诸如此类都有密切的关系，但首先关乎的是我们教师的责任。
我们必须树立质量是根本的意识。一个学校如果想要在社会上立足，就是我提出来的要奠定“百年基业”，你必须以质量求生存，以质量求发展。所以我们今年要抓住培育竞争力的核心，提出教学质量提升。当然这个事情是长久要做的事情，绝对不是一两天就能做成的，也不是一年能做成，必须是持之以恒。我想，着力于这一点，久久为功，我们学校的教学质量就能够提升。这是我们学校的责任。
我们各个二级单位，今天签订了目标责任状，你们的工作任务已经很明确，也是你们二级单位负责人对学校的责任承诺。无论是从纪律的约束，还是工作的要求，你们都必须要努力把这个任务完成。可能大家觉得目标责任状有的要求还是很高的，刚才余校长已经讲了“篮球架”要求，努力争取实现，责任要明确。同时，也希望各个二级单位把责任进一步细化分解，明确每个人应该承担的工作，应该完成的任务。大家都要有责任意识，共同努力，这是我讲的第一层意思，责任。
第二层意思，要奋力前行，打好“十四五”开局第一仗。要奋力前行，首先就要谈责任心。什么叫责任心?责任心就是责任内化于心，这就是自觉的意识。马克思曾经说过一个经典的话，什么叫责任?责任的内涵，有一些事情你不一定喜欢做，但是你必须要做，这就是责任。这是责任的最基本的东西。但是责任心就不一样，责任心就是你要主动的去完成，你有这样一个责任的意识，主动去关心他人、关心单位、关心社会。真正有责任心的人，才有生活的意义和真正的职业灵魂。自己要主动的去做，困难是有的。我们定一个目标，目标一定是有高要求的，我们的目标只是一个框架，很多事情还没有把它列进去。我们提出了一个质量的要求，虽然有十项任务，但你真正要去做，质量要求的任务还不止这十项。每个人头脑都要想，我在这个岗位怎样尽我所力，为xx学院的发展做出自己的贡献。所以，这就要有责任心，有了责任心，我们才能主动作为，才能够奋力前行，我们“十四五”开局的这一仗才能打得漂亮。
我们当然要有制度的约束，让大家有完成责任目标的制度保障。最重要的还在于要有内在的动力，要有一种自觉，这种自觉来源于我们各种的约束，也来源于你内心的需求。下面我们要开思想政治工作会议，就是希望要有强大的政治动力，激发大家想干事、能干事、干成事。
我只简要的讲这两点，希望我们大家共同努力，为xx学院百年基业留下自己努力的痕迹。
谢谢大家。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十三
同学们：
大家好！我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。”
埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！
就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。 在座的各位都是文科班的学生。我们的目标就是努力学习文化知识，成为祖国需要的合格人材。让我们为这个目标而奋斗吧！谢谢大家。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十四
生命是什么？人生的目标是什么？人生的目标不能说不重要，目标决定了人生的方向，但人生不等于目标，人生是朝着目标奔跑的整个过程，人生就是一个过程！啊，这是最简单却最容易被忽略的错误。人生的目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在！
有目标的人过着有意义的生活。能够重视生命过程本身，把握生命过程的人，是生活过得充实而真实的人。目标和过程都应该有质量，志存高远。
从懂事开始，人就会得到理想的教育。然而，许多人活了一辈子，到头来，还是没有得到生活的乐趣，没有享受过生活，这是一种缺乏生活意识和自省的表现。
人生起起落落，每一种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮都是人生的礼物。
但是我们却经常用一种利益坐标来判别生命的状态。向前就是正，后退就是负，向上就是好，向下就是坏。其实，生活远比这个坐标复杂，起起落落所蕴含的生活情趣远非正负和好坏。
人们渴望晋升，珍视声誉，期望快速实现目标。就这样，生活的过程越来越被忽视。生活变成了一个期望回报的付出，一个实现目标的成本，甚至是可以从电脑上删除的冗余文件，只因为需要提速！
王维有一句诗：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命的闪光，不一定是柳飞草长；人生得意时，不一定是踏花归来处。
同样，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”在平淡之中，写出了生活幸福的光，也写出了生活的爱和喜悦。
一世蹉跎的杜甫，生命没有腾飞，他对生活的感悟舒缓而平和，却穿越千年岁月，缓如雨露，滋润着我们的心田。
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十五
学生每学期都有自己的计划，我也不例外。我和父母这学期提高了成绩。
这学期我的英语和数学要考95分以上，语文要考90分以上。我会尽力去做。我最在意的是语文，因为我的拼音，阅读总结，粗心大意是我最大的敌人。我想每天背一页新华字典，这样我的拼音和粗心可以逐渐减少和改正。每次写总结都要把课文看几遍再写总结，这样我出错的概率就降低了。我的数学错误主要是填空。我必须记住这些公式，以便尽可能少地出错。我英语的问题是听力。我要听很长时间的光盘，我要小心不要粗心，把我的演讲记在心里。我给张老师口授的时候一定要正确，这样我的错误才会慢慢缓下来。只要我为这些事情努力，就会得到满意的结果，父母也会很开心。
我希望你能在这里让我振作起来。我想在你的鼓励下，我会尽力实现我的目标。加油！
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天美丽的的脚步，和着新年轻盈的节拍，我们相聚在崭新的星海小学新校园，开始了一个里程碑式的新学期。今天我们隆重举行新校落成后的第一个开学典礼，我们在场的所有人就将成为今时今日星海历史瞬间的见证人。在此，我谨代表学校行政向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，星海娃们，校园里雄伟的揽星、问星、探星楼欢迎你们，腾飞的星融雕塑欢迎你们！同时，向辛勤工作和奋战在教育教学和改建搬迁战线上的全体教职工致以崇高的敬意！
了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。新学期伊始，徜徉在新校园，也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备着开始新的启航。
同学们，你们是学校的主人，学校是你们成长的幸福园，生态园，开放园，智慧园。今天，你们以星海为荣，明天，星海将以你们为荣。我相信同学们会牢记三风一训，以自己的勤奋和努力创造出了自己的辉煌人生，充分展现出了星海小学学生的少年风采，成为乐观、主动、智慧、懂事的星海娃。
回顾过去，是为了更好地展望未来。新学期，对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了生活对我们的祝福。只要我们用每一天的真诚和努力，认认真真地读完这本书，你一定会发现一个秘密，这秘密就是：生活可以这样美好。而这种美好的.生活，正是经过我们老师和同学们共同努力，亲手创造才会出来的。
提供适合教育，为家长提供优质教育和优质服务"的"满意"学校！
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！
演讲稿高中目标（优秀17篇）篇十七
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好！
20xx已经过去，我们已经把20xx紧紧地拥在了温暖的怀抱。岁岁年年花相似，年年岁岁梦不同。虽然我们还走在风景依旧的校园，坐在相识已久的教室，但是我们站在了一个新的起点上，我们需要新的态度和面貌，来迎接新的挑战。
在未来奋斗的日子里，请不要轻言放弃。人生难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力。但请相信，付出一定会有回报，要把每一次失败当成下一次成功的路基，要坚持。当然，你也会取得一些进步，那样的时候请不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有，你进步的原因是你之前落下了很多，所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起来的时候你就要加速，因为你的目标一直招引着你，要做一个永远奔跑的人。
在未来奋斗的日子里，请给自己新的希望。请不要抱怨课本的枯燥和老师的唠叨，你知道自己没有显赫的背景，没有人能为你铺出一条康庄大道。路是人走出来的，而你想要走出一条自己的路，只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运，你要努力。但不要给自己太大压力，你要告诉自己无论你成功与否，有些人会一直在你背后支持你，要把他们当作自己的动力。
目标有时很大，有时很小。实现世界和平，创立惊天动地的伟业是一种目标，背诵一首唐诗或宋词，完成今天的学习计划，也是一种目标；取得登峰造极的学术成就，获诺贝尔奖是一种目标，流利地回答课堂提问，快乐地解决学习难题，也是一种目标；凭借嘹亮的歌喉，在各类比赛中脱颖而出，成为明星大腕是一种目标，挑水劈柴，喂马，周游世界，也是一种目标。从明天起，做一个有目标的人，从明天起，做一个幸福的人。
我的演讲完毕，谢谢大家！