培训总结个人培训(精选20篇)

时间:2023-11-14 作者:ZS文王培训总结个人培训(精选20篇)

通过个人总结,我们可以从失败中汲取教训,从成功中找到经验,为自己的未来发展提供有力支持。接下来,小编为大家准备了一些精心收集的个人总结范文,希望能为您的写作提供一些参考和借鉴。

培训总结个人培训(精选20篇)篇一

随着移动互联网时代的到来,电信3g业务如何在社会渠道拓展,将是我们渠道方面下一步的工作重点。我在11月12日至11月13日参加了盟公司营销技能培训,收获和感想总结如下:

以前我个人认为,3g智能手机,在渠道上发展,困难的客观因素太多,普通业务尚未全面开展的时候,发展3g智能手机是不现实的;智能终端的销售,是应该以普通2g手机销售量为基础,只有普通手机销售上量后,才能有条件销售3g智能终端。但是经过培训,使我懂得,3g智能手机的销售,不能以销售普通手机的形式进行,因为3g智能手机给人们带来的不仅仅是通讯功能,而更多的是3g网络下的具体应用,而这些应用又会改变人们的工作生活学习,会为客户带来巨大利益的,而我们销售3g智能终端的本质应该是深挖用户需求,让用户把需要的终端买回去,而不是单纯的推销。

3g智能终端在渠道销售,将是一场革命性的工作。先入为主,渠道先销售先得利,会先在社会渠道中树立自己领先的位置,如同手机刚刚问世一样,绝对会产生这样的效果。20xx年智能手机的销售量将会达到全部手机的30%,而这块蛋糕将是所有社会渠道所销青睐的。这些信息要全部传达给社会渠道。

以前我们销售3g智能手机,以销售手机为目的,很少有考虑用户的实际需求,而智能终端恰恰是能够展现大量实际应用的手机,我们在销售智能终端的时候,应该充分了解3g智能终端的`各项应用,以销售“应用”为主打,时刻体现“智能”二字,只有这样的差异化销售,才能有利于推进3g智能手机的销售。

通过培训,学习到了大量的3g智能终端的销售技能,比如fabe客户需求挖掘法,spin产品推介法等等,这些技能将会对个人销售3g智能手机起到很大的帮助,这些方法专业地,系统的、充分的把客户的需求充分地挖掘出来;通过产品推介,让客户把需求的终端买下;在销售细节上,应该注重引导、入室、协销、促成交易等方面的问题。

将此次培训的内容对市区社会渠道经理进行转培将销售理念、销售技巧向卖场、合作厅进行培训,达到实际提升的目的。

培训总结个人培训(精选20篇)篇二

20xx年5月,在市委接待办的领导、同事的支持与鼓励和在州委接待办领导、同事的关心与帮助下,我有幸参加并圆满完成了在xxx委接待办为期一个月的学习与培训。在此的学习培训中,我不负市委接待办领导的重望,努力维护市委接待办的良好形象,认真完成上级领导交办的各项工作任务,查找自身工作的不足,加强理论与实践的学习,受益匪浅,现将学习、工作总结如下:

在学习工作期间,我迅速进入角色,以良好的工作状态投入到学习与工作中,始终不渝地坚持平心戒燥、与人为善、踏实工作的态度,坚持脚踏实地、实事求是的工作原则,如雕琢艺术品一样对待每一项交办的工作任务,做到了自己份内的工作主动干好、领导安排的工作必须做好、同事之间的工作的事情尽力帮好。

同时,我时刻牢记三人行则必有我师的古训,虚心向身边的领导、同事学习,通过嘴勤、脑勤、手勤,不断地将学习的效果引向深入;不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身思想文化素质。具体是采用向书本学,向实践学,向同志学的方法,努力做到学有所思、学有所悟、学有所用。通过学习我进一步拓宽了知识面,更新了知识结构,汲取了精神食粮,丰富了自我,为适应新时代下接待工作的发展要求、更好地做好接待工作奠定了坚实的基础。

在州委接待办学习的一个月中,我接待了大大小小八个接待任务,每个任务在领导的指导下顺利完成,从中提升了自身的工作能力,具体情况如下:

1、接待审批:首先接到任务前在任务呈批表上做一个粗略的行程,把抵达与离开的时间,来宾名单、职务和来凉考察的主要内容写上,交给领导审批。

2、制作指南:制作接待指南。在制作接待指南中过程中,我明白了在文字的应用和用词方面是很考究的,来宾级别的不同在用词方面也是不一样的,这是我需要认真学习积累的。在时间的安排上要做到紧凑有序,根据领导来凉的内容安排合理的考察线路,要做到面面俱到。在指南中接待工作人员自己联系车辆、订餐、订房以及陪同领导。这样做锻炼了我们的协调能力。

3、接待准备:指南的最终稿出来以后,根据指南的内容到综合科领取接待要用的物品:帽子、雨伞、礼品等,如果是重要的领导还要准备食品盒以及水杯。在接待的前一天,要准备好来宾的欢迎卡,席卡和主客名单。要在每个来宾房间里放上水果和鲜花。欢迎卡、席卡和主客名单也是配备的一套,根据不同的场合要摆放不同,如果是天气比较炎热就摆放清爽的,如果是遇到宴请就摆放红色系列。

来宾的人数和陪同领导,提前摆放好桌椅和席卡、主客名单。在每张桌上要放上宴请的菜单。

5、后续工作:接待任务结束后,及时向领导汇报任务情况。回到办公室把任务的餐费、房费以及其他的花费做好详细的记录。把接待完后的资料以及指南存档,每个月州上都要制作一个接待指南档案。

5月4日这天是“五四”青年节,我有幸参加了州上组织的有奖爬山比赛。在爬山活动中,清理沿途垃圾,这样既锻炼了大家的身体又增强了我们的环保意思。在放松身心的前提下又让大家陶冶了情操,学习了知识。除此之外,州上还举行了许多的文艺节目,在节目中挖掘大家的特长,加强同事之间的团结友爱,也增强了大家的团队意识、凝聚力与集体荣誉感,使团队的协作精神与强大战斗力在工作中更能得到充分体现。

在以后的工作中有突出的表现,让领导放心,做出一流的工作业绩。

培训总结个人培训(精选20篇)篇三

20xx年科级领导干部培训班的课程已将结束,经过三十天的集中学习与课后交流,不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,认识了朋友。无论是课堂学习,还是参加各种活动,都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会:

作为一名年轻的基层干部,理论知识往往不够系统、丰富。通过老师深入浅出的讲授,我感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过学习十七届五中全会精神和科学发展观,让我充实了理论基础;通过学习“十二五”规划,让我强化了大局意识;通过对领导干部作风建设的探讨交流,让我加深了对党性修养重要性的理解。总的来说,老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

这一次培训安排的业务学习较为全面,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路。无论是税源专业化管理、数据分析应用、税务稽查问题研究等税收业务学习,还是干部选拔任用监督制度、廉洁从政、思想政治教育等政工业务学习,都能深入浅出,贴近实际,使我受益匪浅。学院、党校教授的授课,让我们站在更高的层次上看待工作,领导能力也得到全面提升。

培训课程中,老师对廉政案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。清正廉洁是领导干部最重要的品质。预防腐败的警示案例也告诉我们,要着重树立廉政意识,注意自己的一言一行,在阳光下开展工作。

结合老师所讲的内容及课后交流,本人总结出了领导干部应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在原有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进;六是持续学习能力,就是要不断提升自身素质,把学习当成一种习惯。作为一个领导干部,只有努力提升这六个方面的能力,才能顺应时代的发展,才能切实履行好职务。

以上是我对这次培训学习的一点心得,如有不当之处,请领导批评指正。

培训总结个人培训(精选20篇)篇四

随着网络技术的迅猛发展,远程研修作为一个教师的专业成长平台,显得非常重要。xxxx年8月22日至23日,海南省高中音乐新教师新教材远程培训,在省教育研究院的领导下、在省中小学音乐学科课程团队的精心组织下,如期进行。在培训中,新教师们充分认识到学习的重要性,积极参与学习,并达到预期的效果,圆满地完成高中音乐新教师的岗前远程培训,总结如下:

按照省教育研究培训院的统一部署,高中新教师于8月22日至23日进行为期两天的远程培训。在此之前,音乐学科广泛动员,提前通知各市县教研员做好动员工作,做到通知到人,力争做到新教师人人必须参加培训,力求提高培训的效率,经过培训后才上岗,参培率100%。培训期间每位学员积极踊跃发言,认真完成作业,按省培训院的统一要求,必须做到发表评论20条以上,作业两篇,总结1篇,培训结束后,经过总结合格率100%,保证了新教师培训的质量。

本次培训,通过远程教育资源的运用,高中新教师通过视频的观看,网上互动交流和探讨,认真完成作业,积极书写教学感悟,提出自己独到的见解,聆听专家学者对新课程理念的讲解,新课标的解读,倾听他们对音乐教学独到的理解,学员之间智慧的碰撞,学习优质的音乐教学方法等,使新老师的视野更加开阔学员之间能交流心中的感受以及心中的疑问,从而以最方便和最快捷的方式,提高自己的教学业务水平。

在培训过程中,除了按照要求提交作业外,还要求新教师参加23日下午的在线研讨,目的是了解新教师对高中课改的看法及在教学中的困惑。在两个小时的研讨中,虽然参训的教师人数不多,但是新教师在栏目中,纷纷提出了自己独到的见解,与同行之间进行在线研讨,研讨气氛热烈。

经过培训,参训的新教师充分认识到远程研修的目的和意义,懂得教育是完成人的教育,是促进人的全面发展,为学生终身发展和幸福快乐奠基的教育。懂得作为一名新教师,肩负着培养学生、成就他人、发展自己的重要使命,要以更宽阔的视野去从事音乐教育工作,不断地提高自身素质和教育理论水平和教学水平,才能更好地胜任音乐课堂教学,师德修养得到进一步的提升。

本次培训虽然只有短短的两天时间,但是我们有理由相信,新教师通过本次的远程培训,在思想上和理念上会找到自身的不足,懂得新时期一名合格的音乐教师所要具备的基本素质和要求,并以此为起点,不断学习与反思自我,在今后的教师生涯中,不断地开展教育教学研究活动,改变自身的学习方式,提高教学质量,促进我省音乐教育的发展。

培训总结个人培训(精选20篇)篇五

汽车慢慢地开动起来,本来兴奋的我突然变得心情低落,因为我即将离开我的家乡,远离家乡不知什么时候才能回家看看。但是为了我的梦想,我只能暂时地离开。

带着我的梦想,我到达了深圳,达到了深圳海龙建筑制品有限公司。对于刚刚离开学校踏进社会的我,我只能从最基层做起。我曾经梦想着,如果有一天我变得非常富有那该多好,但天底下没有不劳而获的事情,我们只有付出才会有所回报,正所谓:“一分耕耘一分收获”。

为了我的梦想,我勇敢地踏出自己的第一步。激情扬帆,梦想启航。我带着我的青春与激情来到了海龙,在这意味着将会进行为期一个月的培训。来到了海龙公司,经过了几天的培训,我发现在学校的学习与到这里的学习教育截然不同。在学校,我们每个同学好像都在浪费着时间,天天都是得过且过,不学无术。然而来到这我才发现,什么叫纪律、什么叫效率和什么叫对待一件事的态度,这也许是我人生的转折点,它让我懂得一个道理:“复杂的事情简单做是一种能力,简单的事情认真做是一种态度,认真的事情反复做是一种品格,品格是未来成功的决定力量!”

一个梦,那情那景历历在目,我梦见了水手们:“他说风雨中这点痛算什么······”。

在培训中,我们参加了各种各样的活动。每一个活动我现在仍然记忆犹新,每个活动都深深地影响着我。从山水田园农庄cs真人模拟大战和军训中,它主要是锻炼我们个人的身体素质、增加团队的凝聚力和队友间的合作能力,还增强彼此间的默契。在破冰中,它让我懂得了在人生追求的道路上,紧紧依靠个人的能力可能是无法实现自己的梦想。在我们无法完成自己的梦想时,我们是否有想过一个团队的重要性,一个人无法完成的目标,依靠一个团队可能帮助每个人都完成自己的梦想。一系列的活动,例如:拓展、篮球友谊赛、辩论赛和登山毅力行等,这些活动都告诉我们一个道理,个人的能力是有限的,一个团队的能力却是非常强大的。

有了一个团队固然重要,但一个好的团队还需要一个优秀的领导者,这样才能更好地指挥团队,团队的力量才能发挥出来。有了一个好的领导者,我们每个队员还要做到:“自主管理,泰然应变”,通过自我约束,自我控制,自我发现问题,自我分析问题,自我解决问题,以变被动管理为主动管理,进而自我提高,自我创新,自我超越,推动组织不断发展与前进。实现团队共同愿景目标。

给予我的一切”。

光阴似箭,转眼间,一个月的培训已经结束了。回首这一个月的培训,感到这个月的培训生活充满着酸甜苦辣。记得刚来海龙报到时,公司下发了一本培训手册。我打开一看,每天的培训活动都安排的非常紧密。我心想,这次培训肯定过的很充实。在还没到海龙来之前,我觉得我过的生活是得过且过。但来到海龙,我整个人都变了,我每天做的事情都充满着意义。这是海龙赋予我的财富,这是任何金钱都买不到的。或许在海龙这些天,我们都流过汗、努力过,但总是会被责罚和批评,是我们不够努力吗?不是的,我们有付出也有努力过,只能说我们还没达到公司的要求,所以我们仍需要努力。如果是用一个成功的企业标准来衡量,那我们的付出是远远不够的。

在海龙这一个月的培训中,真让我懂得了很多很多,我觉得我比以前更成熟了,做事更踏实更认真了。刚到海龙的前一段时间,可能我并没有很好地去展现自己。或许,我还没有真正的突破自我,自己还是缺乏那份自信。但从现在开始,我要不断突破自己,把自己好的一面展现出来。

今天,海龙在不断地发展,我也不断在成长。有了海龙的陪伴,我会更加的努力。“真诚团结、艰苦奋斗、积极进取、严格苛求和自觉奉献”将会成为我的座右铭。海龙与我同在,希望海龙未来的发展更加辉煌!

培训总结个人培训(精选20篇)篇六

转眼间来到xx已经一年了。很幸运的参加了这次储干培训。在培训期间确实受益匪浅,我学到了好多以前不知道的东西。非常感谢教员们,他们教给我的东西会让我在以后的学习,工作中得心应手。

首先,新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系,及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中,教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由,给他们一片自由的蓝天;彻底改变以往的“填鸭式”教学,以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来,把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言堂”。首先,要全面把握新教材的特点。教师的任务是引导学生更深入的进入到教材中去,去“感悟”和“品味”教材的内容,通过教师的“引”和“导”使学生形成能力而提高他们的综合素质。因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系:课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”;而教材是教学的具体内容,是课堂教学的具体依据。

通过这次培训,让我更清楚的认识了在一个团队里团结的重要性。尤其是我们做的几个有特殊含义的游戏,让我感触颇深。

在集中培训的二十天中,我认真地聆听了黄建国、喻金水、谭少虞、邱伟华、王金瑞、胡银泉、黄宗仑等十多位专家的讲座,听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富,形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。

当今社会,随着知识经济时代的到来,各种知识、技术不断推陈出新,竞争日趋紧张激烈,社会需求越来越多样化,使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下,单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体,并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作,建立合作团队来解决错综复杂的问题,并进行必要的行动协调,开发团队应变能力和持续的创新能力依靠团队合作的力量创造奇迹。

参加了这次省级骨干教师培训,意味着我们将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂,同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。虽然我们有时也会充满困难、挫折或困惑,但是在实践中我们会有更多的新经验、新发现以及新的飞跃。

在储干培训这段时间,我不仅增长了专业知识,更重要的是让我更加热爱现在所从事的职业,能在这个集体里工作,实在是一件很愉快的事。我已经适应了自己的工作,并且希望在不久的将来,迅速提高自己工作水平,得到更大的发展空间,更希望能为公司发挥更大的作用,与公司共同发展。我也很感谢在这个阶段里,领导和同事对我帮助和关怀。决心以更努力的工作,回报大家对我的信任和帮助。

xxxx年是我区企业管理培训工作加大力度,提高深化的一年,也是为“十五”期间加速企业经营管理者和经济管理干部培训打好基础的一年。

和各个学校的老师进行的交流中,发现他们每个学校都有特色专业,这些专业学校重视、老师重视、学校重视,是他们招生的主要方向。比较我们的学校,我们缺少的就是特色专业这个打出去的专业,缺少的就是让我们全县人民津津乐道的话题,缺少的就是这个学生愿意选择、愿意就读的专业。

我和同事们一起接受了为期三天的有关商业银行各方面业务的全面培训,包括:商业银行信贷管理、票据业务、零售业务、国际业务等。作为一个不太了解银行业务的新手,我非常感谢公司给我提供的这个宝贵的学习机会。因此,在这三天时间里,我尽自己所能努力的吸收老师们教授的内容,并主动向老师提问,以更好的理解和掌握相关知识。现将我对本次银行业务培训的感受和体会总结如下:

学生干部要加强团结,做好分内工作的同时,协助其他部门开展工作,主动承担责任,建设好经管系团总支学生会,把经管系的学生工作推向一个新台阶。

在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。自己还在学校给其他的老师上网络知识的课,并且在学校里创建了教师交流平台,使大多数老师都会运用网络,提高了课堂教学效率。

培训总结个人培训(精选20篇)篇七

非常有幸能够参加此次由省委组织部和省委党校共同举办的优秀中青年干部培训班。短短半个月的学习培训中,导师们丰富的课堂设置、精彩生动的课堂教学,让我收益良多,留下了美好而难忘的印象。尤其是在党的群众观、群众路线和群众工作方法课程上,让我对如何做好新时期的群众工作有了进一步的思考和认识。

作为民族地区的领导干部,特别是在藏族羌族占绝大多数的边远地区,做好群众工作是推动跨越发展和实现长治久安的重要保障,也是贯彻党的宗旨意识的具体体现。如何以这次培训为契机,真正使自己在做好群众工作方面有一个新的提高,我认为主要有以下五个方面:

一是要真心实意的服务人民。作为一名基层领导干部,要始终牢记我们都是从群众中成长起来的,都是普通群众的一员,绝不能离开了养育自己的土地就忘了根,更不能因为走上了领导岗位就忘了本。必须要摆正自己的位置,自觉地植根群众、融入群众、保持同群众的血肉联系,在为群众服务、向群众学习中磨砺品质、弘扬正气、锤炼党性。只有真正把群众放在心上,群众才会把我们放在心上,只有把群众当亲人,群众才会把我们当亲人,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,真心实意地纾民困、排民忧、解民难,真正把群众的事当成自己的事办,把群众的困难当作自己的困难来克服,把群众的问题当作自己的问题去解决,才能赢取群众的信任和支持。

二是要求真务实的纾解民困。机关作风过重,对群众生产生活的具体情况、群众的想法看法了解不深,关心群众生产、关心群众疾苦的实事做得不够,是制约群众工作的痼疾。只有“干部下去了,民心才能上来”,作为领导干部必须要找准位子、放下架子、拉下面子、扑下身子多说实话、多做实事,要深入实际、深入基层、深入群众,在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要树立“执行就是能力、落实就是水平”的理念,用务实的行动赢取群众的凝聚力和向心力。只有我们想问题、做决策、办事情、谋发展,都坚持以人民利益为根本、以群众满意为导向,多设身处地为群众着想,才能真正的顺民意、解民忧、惠民生。

三是要依法合理的化解矛盾。依法合理的化解矛盾是做好群众工作的集中体现,也是对领导干部执政能力的集中考验。特别是在少数民族地区的干部,既要抓好经济发展,又要抓好地区稳定,因此,矛盾纠纷的排查化解显得尤为重要。因此,只有依法行政、依法办事,合法合规,才能寻求群众的理解和配合;只有尊重群众,理解群众,关心群众,爱护群众,不摆架子,不以权势压人,有理有利有节,用公平、公正处事风格执法,才能将矛盾化解在萌芽之中,才能赢取群众的理解和配合。

四是要激浊扬清的强化作风。立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,面对基层的群众,我们要放低身段、放下架子与人民群众深度对话、平等交流,坚持“没有调查就没有发言权”,虚心向群众请教,才能切实增强治国理政的本领,才能真正和人民群众打成一片。我们要永葆共产党人政治本色,时时刻刻自重、自省、自警、自励,讲党性、重品行、作表率,坚持以人为本、执政为民理念,牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线,始终保持党同人民群众的血肉联系。只有用朴实的风格、扎实的作风,才能赢得群众的尊重和信赖,才能把党员干部的良好形象树在造福人民在政绩里,树在人民群众的口碑里。

五是要聚精会神的谋求发展。发展是解决所有问题的关键,没有发展、没有财税增长,改善公共服务就难以为继,保障和改善民生也会成为空话。要抓住发展这个第一要务,全面推进经济、整治、文化、社会和生态文明建设和党的建设。要树立战略眼光、制定系统规划,解决事关群众根本利益和长远利益的问题,集中力量办好打基础、利长远、增后劲、惠民生的大事。只有始终把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,体现了群众答应不答应,群众拥护不拥护,群众满意不满意是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准,才能把好事办好、实事办实,才能真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”,把群众凝聚在“加快发展、推动跨越”中来,为全县经济社会快速发展、持续发展、健康发展、和谐发展注入永不枯竭的发展动力和持久常新的力量源泉。

没有一种力量,比来自人民更强大;没有一种根基,比植根人民更坚实;没有一种事业,比服务人民更崇高;没有一种追求,比赢得民心更珍贵。我们只有在不断学习、不断实践、不断总结的基础上,才能提高自身新时期下做好群众工作的本领,才能真正赢得广大群众的信任、支持和配合,更好地推动科学发展、跨越发展,实现长治久安。

培训总结个人培训(精选20篇)篇八

本人退伍8年了,从接触军装至今17年。这我个人的一些关于在部队训练的想法和见解,如果说的不好,请见谅!当兵不习武,不算尽义务。武艺练不精,不算合格兵。什么是武?什么是精?下面是我的一些见解。首先,说说最基础的队列训练。这是一个基础,贯穿你在部队的整个生涯,无时不刻不在用它。执勤的时候用,训练的时候用,可以说是最基本的,也是最能磨练人性子的一个训练,也是最能体现作风,养成,意志的表现。站如松,坐如钟。我所在的老家,有一对双胞胎兄弟参加过99年大阅兵,我在入伍前见过其中的哥哥,得知我要当兵,特地过来看一下,我本身就是和他是校友。我去迎接他是跟在他后面,特地看了一下他走路的姿势和步速,秒表卡的一样,精准。到屋里坐下,腰板挺的直溜溜的。感觉特别帅气。那是他已经退伍了,还能保持着这样的姿态,我知道这不是做作,而是真正的养成。在部队的时候,有些人特别不喜欢训练这个最基本的,认为是没有用的。但是,你没想想,三大条令里有内务条令,纪律条令,还有队列条令。那个士兵不是从最基本的队列练起?给学生军训不也是从最基本的队列训练开始的?包括世界各国的阅兵,不也是队列行进吗?再接着说,你退伍了,你还能像在部队一样玩枪操炮吗?肯定是不能的!到最后你保留了什么?不还是作风和养成吗!当然了,别的科目也能,但这是最基本的。

下面这着说说战术这个全世界通用的科目。战术是什么?是以服务战斗为目地的训练,是以掌握杀敌制胜,保存自我的训练。战术训练是除了队列训练外,训练时间最长的科目。贯穿全年。我所在的部队虽说是武警,但战术一点也不差,战术素养也是杠杠滴!我们连队曾经有个姓姜的战术4种姿势爬出了11秒几的成绩,晚我一届兵。曾经最欣赏《沙场点兵》里的一句话:训练是不流血的战争,战争是流血的训练。不要认平时不训练,上了战场华丽的变身成超人。那是不可能的,迎接你的是狙击手的子弹,机枪手的子弹,等等数不清的外界因素,活下来的概率是零。在战术上也不要墨守成章,虽说是死学,但也要活用。脑子灵活一点。训练新兵战术时,有的新兵,对班长的指导不以为然,认为不就是头高了一点,屁股高了一点,卧倒时出枪慢了一点,前进的时候找好爬的路线爬得吗?你不知道,在战场上你已经死过几回了。你今天的不小心,有可能就是你明天的催命符。今天你不玩命训练,明天命运就有可能狠狠的捉弄你一下。举个简单的例子,雇佣兵,哪个人不是战术高手,但也是要小队共同来完成目标。武警有武警的战术科目,以班组的战术科目居多,多是协同作战。陆海空接触的较少,不敢妄加评论。

接着说说技术科目,也就是业务。海了去了,我就知道武警的,别的真不知道。武警的科目主要是对执勤和处突做准备的,这里就不方便介绍细了。

再说说令人崩溃的体能吧!写到这里,有点脸红。因为我在体能训练的时候,尤其是跑五公里,十公里的时候,借故肚子疼,逃避训练。但我的成绩一直是中游。有人说现在是信息社会,头脑简单四肢发达没什么用了。对于这是我是不认同的,军人是以保家卫国为目的,没有一个强健的体魄,强健的身体。怎么能执行任务?跑上几百米就喘,别人就得对你施救了。最佩服的就是特种作战的队员,地狱式的选拔,磨砺。他们获得了强健的体魄。过人的毅力。部队训练体能,除了任务需要外,也是对自身的一种磨砺和塑造。我回来后因为我喜欢踢足球,曾和一帮子业余选手玩过足球,那体力真不是盖的,就像马达一样。正规的故意的冲撞我曾来没倒过,都是以别人倒地,我被罚下为结果。这就看出来身体素质的强弱。去年身体胖了减肥,每天早上一个小时的跑步,硬生生的减掉32斤。题外话了。我感觉在部队,如果你的身体素质不好,你会被别的战友瞧不起的。长跑跑的感觉腿轻飘飘的,再拉韧带,没感觉。这个还没什么。憷的是400米障碍,跑回来都不知道怎么回来的。鸭子步,蛙跳,单腿深蹲,抗人深蹲,百米,单双杠,健身房,抱砖跑,沙袋,杠铃,仰卧起坐,仰卧举腿,俯,(拳)卧撑,等等。还有一大堆。就不一一赘述了。体能这个科目,你只要能持之以恒,有毅力,就一定能达到,不要半途而废。要不断的超越自己,克服自己,你就会发现,原来一切是值得的。你应该感谢军营,给了你这个强健的体魄和坚韧的毅力。

这就是我在部队的时候对训练的一些认知,说的有不对的地方还请各位指正。

培训总结个人培训(精选20篇)篇九

为进一步增强我县餐饮从业人员的食品安全意识,提高餐饮服务食品安全管理水平,防止食品污染和有害因素对人体的危害确保我县人民群众的饮食安全,我局认真组织开展了餐饮从业人员培训,现将培训工作总结如下:

9月23日召开会议研究决定,由局领导xxx同志总体负责餐饮从业人员的培训工作,由xxx、xxx、xxx具体负责抓好培训,培训时间为xxx日,培训地点为xxx。

通过对餐饮服务从业人员食品安全法律法规和餐饮服务食品安全基础知识等内容的培训,增强企业是食品安全第一责任人的意识,提高食品安全自我管理水平,强化从业人员的食品安全守法意识、诚信意识、自律意识,预防食品安全事故的发生。

1、食品安全法律法规,包括《食品安全法》及其实施条例和《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等。

2、餐饮服务食品安全的业务知识,包括食品标准;食品污染及其预防控制措施;食物中毒和其他食源性疾病的预防方法;重大活动餐饮服务食品安全保障技能;厨房、环境、设备以及食品采购、储存、加工、烹制过程的卫生要求;餐饮从业人员的个人卫生要求等。

3、餐饮服务食品安全各项制度,包括餐饮服务采购索证索票进货查验和台账记录制度,餐饮场所卫生管理制度,餐饮具清洗消毒制度,突发事件应急预案等11项制度。

此次培训共计培训餐饮从业人员 人,考试合格 人,通过率100%,通过培训进一步达到了宣传《食品安全法》等法律法规的目地,加强了餐饮经营企业的法制观念,提高了餐饮业从业人员的法制观念和守法意识,进一步防止了食品安全事故的发生。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十

20xx年已经过去,新的一年已经到来,在这辞旧迎新之际,回顾这20xx年的半年工作历程,总结一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作,自20xx年5月19日来到xx公司技术工程部经过半年的工作学习,得益于公司和部门领导的关心培养和同事的热心帮助、谆谆教导,让我的工作有了快速提升,我已逐步成长为一名合格的技术工程师。再次感谢公司对我的信任及同事们的支持,通过团队的共同努力,探索出了一定的工作经验,在此对一年情况进行个人工作总结,请各位领导指导和纠正,下面我向各位领导汇报自己在20xx年的工作情况:

岗位职责:

(1)在总工程师的领导下开展各技术工作。

(2)负者编制各塔机安拆方案、基础验算、塔机附着验算、各类应急。

预案等方案。

(3)编制各类塔机安拆技术交底,指导现场施工工作。

(4)及时准确对公司erp技术下单。

(5)收集国家及行业类相关法律法规并按其规范公司各方案。

在刚进入公司的时候,由于以前是从事起重技术相关工作,对塔机具有一定的理解能力,工作上手还是比较快,很快就能独自完成各工程工地的方案制作,然后多次到工地参与实际的安拆前的技术交底,受益良多,使我成长进步很快。在6-10月的时候,又接到公司参与erp系统制作任务,帮助公司资产部门整理公司各塔机型号的零部件bom清单的制作,过程中有许多困难,做得过程中也有些不足之处,但是在大家的不懈努力之下,最终成功的将erp运行使用,我清楚自身还有许多不足之处,如经验不丰富,理论水平有待提高。今后我将不断完善自我,努力做到以下几点:

1、自觉加强学习,向专业理论知识学习,向身边的同事学习,取长补短,逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。

2、严格准守公司规章制度,团结同事,按时完成领导分配的任务。

总之,心态决定状态,状态决定成败!我虽然年纪较轻,工作阅历不太深,施工经验有限,但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势,弥补以上的缺点,勤学勤问,努力成为一个优秀的技术人才,为宏升公司的发展尽力。对公司要有责任心,对工作要有恒心,对同事要有热心,对自己要有信心!做最好的自己!以上就是我今年工作的总结,请领导批评指正,希望我能迅速成长,明年能给公司作出更大的贡献!

培训总结个人培训(精选20篇)篇十一

我有幸参加了xxx暑期远程教师研修培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。

本次研修培训按照远程研讨与课程资源等研修培训相合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与研修培训的主动性和积极性,发挥其研修培训主体的作用,将理论指导与教学实践合起来,通过专家与教师的`互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了研修培训的针对性和实效性。

研修培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了研修培训的实效性。课程内容实在,研修培训档次高,具有很强的指导意义,研修培训内容对教学在线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次研修培训比以往的研修培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。

本次研修培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的研修培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。

研修培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识构和能力构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十二

通过网上研修学习,我作为一名小学教师,感谢上级部门给我们搭建的这一学习渠道,让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的`讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。通过培训我将专家的精彩讲座学以致用,运用到课堂教学之中。

美术,是学生必修的一门艺术课程。小学新课标的美术教育,以促进学生的美术素养为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中,必须以培养学生的美术素养为主要内容和目标。如何才能更好地体现和达到这一目标,是我们每一个美术教师都应该认真探究的问题。下面就如下总结:

在提倡素质教育的今天,单一而又枯燥的美术教学已不能适应学生的全面发展,我们要把美术活动与创新能力结合在一起。在培训中,专家指出:“从教育的最高目标看,美术教育在于最大限度的促进人格的全面发展”,“美术教学应着眼于美术能力与创新能力的培养”。小学美术新课程标准对我们小学美术教师提出了更高的要求。

(1)教师的思想认识要到位,实现从教师到学生的角色转换,虚心向有经验的教师请教,强调在生动有趣的美术教学中培养学生发现美,创造美和鉴赏美的能力。

(2)给学生创造更多的机会。通过美术教学,教师要引导学生认识自然界和生活中美好的事物,从外在美到内在美,培养学生的审美能力;要通过各种途径使学生对美术产生兴趣,发展学生智力和创造才能;培养学生的动手操作能力,为学生提供丰富的工具和材料;培养学生的艺术思维能力。

(3)巧妙地评价方式。在美术教学中,教师不能强调优劣好坏,尊重学生个性差异,使每个学生获得成功感。

作为课程目标,确确实实都应该关注情感、态度、价值观这三个方面的问题,对一个人的一生意义更加深远。知识、技能虽然是新课程重要的目标,但能力与情感、态度、价值观更重要。当然,能力的问题,情感、态度、价值观的问题,都是依附于知识的发生的、是在探索知识的过程中得以形成和发展的。

三维目标不是独立存在的,而是一个整体。因为实际上在整个教学过程中,情感、态度、价值观是始终存在的,只不过没有关注罢了。其实学生在学习过程中,总是有一个态度、情感倾向的。可能是积极的,也可能是消极的,而且有可能有相当多的学生是带着消极的情感在学习。我们现在就是要把它变成积极的,让学生能够通过美术的学习,有意识地激发学生形成美术创新精神和技术意识。这也是美术课程价值赋于我们的教学任务之一。

在学生的美术学习过程中,教师首先要重视学生的自我评价。尊重学生自己对知识的理解和探知,鼓励他们用自己的、创造性的方式去寻求答案,获取知识,给他们以引导,给他们以肯定;其次,教师还要注重对学生学习过程的评价。改变只用学习结果的优劣这一把尺子去评价一个学生的做法,有些学生虽未完成好教师提出的学习目标要求,但他们在整个学习活动过程中态度认真,表现积极主动,教师也要给予充分赞许和认可。这种赞许和认可,对于学生来说,是注入他们心间的一股爱的暖流,会荡激起他们自信的风帆,使他们在学习中不断克服困难,取得进步;再次,强调教师在教学过程中,对自己教学行为的分析与反思。美术教师课后要记录教学体会、教学成果与改进之处,融入到学生中去,同他们进行平等的探讨和交流,从而共同进步、提高。

总之,在教学方式中,尊重了学生的愿望、乐趣、情感、选择等“学”的权利,学习热情将会有增无减,教师也实现了教的义务。我想小学的美术教学是一门研究性的学科,有待我们美术教育者不断的探索与追求,将美术课程真正成为其他学科心目中的轻松、愉悦的学科。今后,我将解放思想,紧随时代步伐,做好美术教育工作,带着这次学习的收获、感悟和满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十三

结束了四年的大学学习生涯,我有幸加入了知名的国有企业中国煤炭科工集团南京设计研究院,成为其中一员。我们步入一个新的工作和学习环境,要很好的适应这种角色的转变,每个人都需要一个过程。相信很多人都会跟我有一样的感受:非常感谢院领导和人事部门不辞辛苦的为我们新员工举办这次培训活动。通过相关内容的培训,让我进一步了解了中煤南京的组织机构、生产经营情况、人力资源、信息管理、财务管理制度、员工职业道德规范、三标管理体系以及工程设计规范等方面的内容。这些培训内容为我们又快又好的适应新环境,转变心态,更好的投入工作都起到了重要作用。

在此次培训的过程中,每节课程都给我带来了新的思路和知识,使我了解了院里的基本情况和自己专业之外的另一片天地。孔院长的关于院组织机构和生产经营情况的授课,讲述了南京院的历史进程,以及院目前的资质,南京院有三十多个专业,多项甲级资质,同时具有多种行业工程勘察设计能力的'综合性设计院,被国家建设部评为勘察设计百强单位,20xx年取得gb/t9000-iso9001勘察、设计、咨询、环评和iso9002工程监理质量体系认证证书。黄书记的关于煤炭工业发展与优秀员工品质课程,重点讲述了南京院的历史,水城院的艰苦创业时期,兖州矿区时的辉煌时期,南京院的再创辉煌期。另外还讲述了煤炭工业现状及十二五规划发展。同时要求员工要具有志成高远,永远保持激情的品质。另外在几天的培训中,还学习了人力资源管理制度,包括人员引进、劳动合同、劳动纪律,考勤制度、请假流程、奖惩制度、劳动工资、五险一金制度等。同时学习了财务管理制度,信息管理系统等和我们息息相关的内容。另外还学习三标管理体系,工程设计规范,通过学习更好的了解以后设计院工作中应该掌握学习的东西。

作为一名刚进入职场的新人,我有以下几点感悟,以供大家共勉:第一,我深刻感觉到自己实践能力的不足和专业知识欠缺。在校园里我学习到专业的理论知识,但在实际的工作中,还有很多经验、职业素养和习惯,需要我去进一步学习和感悟。这就需要我在将来的工作中要不断向老员工学习,向自己的前辈学习,谦虚勤奋,吸收优秀的经验,不断丰富跟自己工作密切相关的知识。第二,要有责任心和好的执行力。要做到忠于公司,一心一意的为公司工作,就必须要有极强的责任心,要有一种主人翁的态度。只要把自己放在主人的位置,真正以公司为家,也才会有最大的工作热情。发挥自己最大的价值为公司贡献力量。第三,尽快完成角色转换。对刚刚踏上工作岗位的我们来说,如何更快的完成角色的转换是非常重要和迫切的问题。走上社会之后,环境、生活习惯都会发生很大的变化。要求我们要勇于应对新的挑战,更好的提升自己,从严要求自己,努力为将来的发展打造更为广阔的天空。

培训虽然结束了,但是领导们殷切的教诲将永远铭记于我们每一个新员工的心里,为我们能尽早适应以后的工作奠定了基础。现在的我们要尽快发挥自己的特长,更好更快的成长,尽快进入角色的转移,才能更好的实现自己的人生价值。相信我们会为中国煤炭科工集团南京设计研究院灿烂的篇章增添自己的色彩。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十四

20xx年xx月xx日参加部门培训,接着上培训讲了最后三个部门。

生产运营部分管三个单体建筑物:冷库,交易大厅,制冰厂。

1、冷库。

冷库的销售渠道有渔船进港后的鱼货即冻和冷藏,交易大厅交易完成后的鱼货冷藏和即冻,其中可能出现费用:即冻费,处置费,人工搬迁费,冷藏费。

2、制冰厂。

3交易大厅。

1.1交易大厅的货源:有出外捕捞进港卸货的渔船,和当地养殖渔排。

1.2交易大厅的客源:有当地的收购商,外地进来收购商。

主要分为两大块:生产业务,生产后勤。

1.生产业务分为3类。

渔港,交易大厅,制冰厂。

2生产后勤分为3类。

水.电.冷,安全,维护。

在今天的培训中我学到了很多在书本上没遇到的知识,很多东西在以前都不知道,今后要去找相关的资料去多多学习,提高自己的知识水平.

培训总结个人培训(精选20篇)篇十五

在我来旭舞的第一个学期就这样结束了,在这一学期以来我和我们的老师们在吴老师的带领下一起经历了许多事情,由此我也收获了很多,成长了很多。下面我就本学期的工作做一个简单的总结。

一、在思想上我积极向上,拥护学校的各项方针政策,热爱教育事业,积极参加每一次会议,认真做好笔记。

二、在教育教学方面。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:首先,在课前认真备课,对当堂课要上的内容做好重难点的了解和剖析,提前预想上课情况,对重难点的讲解应该如何表达才能让小孩理解,掌握知识逻辑,能够运用自如,争取让孩子们的学习过程“不走弯路”。其次,抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生们的注意力,使课堂学习保持相对的稳定。同时,在课前和课中和他们一起玩一些游戏,在课堂上用一些幽默的语言,夸张的舞蹈动作,激发他们的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛,喜欢上与老师一起学习拉丁舞。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,并且鼓励孩子们敢于发言,敢于提问,多鼓励孩子,让她们有兴趣,并且有信心。最后,注重课后辅导和课后练习。要提高教学质量,只是上课这点时间是远远不够的,课后练习尤为重要。课后对不明白的地方能够多问同学和老师,多练习。鼓励孩子们自主学习,敢于向家人和同学表演,练习动作的同时又锻炼了胆量。

三、在与家长们的交流上我可能还有许多欠缺的地方。拉丁舞对于许多家长来说,也许还是很大的知识盲区,他们大多数人不过是从电视或者是一些表演上看到过拉丁舞,觉得也许美,也许热情,也许欢快,但是他们并没有透彻的了解。拉丁舞的学习是一个冗长而又艰辛的过程。万事开头难,拉丁舞的开头真的特别难,对于成人或者是有舞蹈基础的人尚且如此,又何况是几岁的小孩子呢。有许多小孩子学了一学期甚至一学期没学完就选择了放弃。首先,家长们觉得没有看到很大的成效,基本步就学了几个,也没有像中国舞那样的成品舞;另一方面,基本步的学习是枯燥乏味的,小孩子的注意力不能够一直放在一个地方,他们喜欢新鲜简单的事物,学舞蹈也一样,觉得拉丁舞难,还要一直跳一个动作,又觉得没有意思,所以他们很多人就选择了放弃。殊不知,这第一学期的了解试探性的学习,是为后面的学习打下的基础,接触的时间长了,他们的学习能力会慢慢增强,第二期的学习也会越来越简单,一些趣味练习会让他们越来越有兴趣,也越来越有信心学好拉丁舞。。家长和孩子们对拉丁舞知识的普及我没有做到位,那么这也将是我下学期开始的的攻克目标之一,我希望能有很大的改进,当然我会为之努力。

四、这学期我们学校组织和参加的活动很多。9月,我们迎来了学校第五届艺术节,在艺术节的演出当天,我担任疏散孩子们下场的工作,当然,还有一个我自己的即兴表演。在演出进行时,我们的音乐出了问题,这让我意识到,任何事情都应该做好两手准备。在演出头一天晚上,我和我们的中国舞姚老师一起听了音乐,当时是没有问题的。在去往演出目的地之前,我犹豫要不要再把音乐带上当备份,但当时我选择了放弃,因为想到之前听了音乐没有问题,自己不带包,又穿的是演出服,优盘小怕弄掉了。。可是如果当时我谨慎一点,也许就可以把这件事的误差降低,至少孩子们不会下场再上场。。10月26日,我带队参加了在达州市举办的四川省国标舞公开赛,由于紧接着成都的比赛和我们学校的艺术节,所以这一次去参赛的人很少。但是因为这一次的参赛,让我增加了不少经验和对孩子们的更深的认识。因为各方面的原因,我们学校没有派带队老师,所以我一人分饰几角,即是教练也是带队老师,孩子们吃饭,化妆等等一切都是我一个人在联系。由于自己的经验不足,当时也挺乱的,因为以前带队都有几个老师一起,大家工作范畴分明,我也不至于这样没头没脑的忙。但正是因为这次的比赛,让我学到了很多,看到了许多。在这里,我不得不感谢那些随同去的家长们。化妆的时候倒还好,进场的时候,简直是太乱了,家长们,学生们,都齐刷刷的往候场区涌,是他们帮我带着孩子们的包包和换下来的衣服帮我放在固定的地方并且看好,等我把孩子们安置好了他们才离开到观众区去。孩子们大多是参加两到三项比赛,所以跳完一项还得回到候场区,这也是一位家长帮我一直在带孩子们进进出出。。特别感谢这些家长。孩子们表现的也都特别棒,之前我还担心他们到处跑啊啥的,但是他们真的很听话,就乖乖在那等着,看到其他地方的孩子们散的到处都是,我当时真的特别感动,我们这边的孩子们真的很懂事。并且这一次的比赛我们也取得了23金,8银,2铜的好成绩。再次祝贺我的宝贝们,希望你们继续努力!12月,我们学校获得了达州市首届少儿春晚的参赛资格,并且在比赛中也取得了参演资格,但是我们的拉丁舞剧目却没有选上,这不仅让孩子们和家长们觉得气馁,也让我觉得自己的各方面能力还有待提高,特别是编排这一块,我觉得自己还有很多要学习的。

五、努力目标。1、在专业技能方面,我还会继续努力,平时自己也多加练习,有时间的话会积极参加一些培训课,在将来的日子里能不断地成长。2、继续尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。3、家长会和公开课的开展。将家长会和公开课的工作开展好,让他们更加了解拉丁舞,理解舞蹈和孩子们,并且让他们支持我,也支持我们学校,一起将我们的教育事业做大做好。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十六

在学校的安排下,今年自己参加了屡次教师培训,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学进程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的,在教学进程中还存在一些问题。但是,这对于我今后在实际工作有侧重要的指导作用,可以下是我今年的工作总结。

作为跨时期的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要请教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈腐的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必定是被社会无情的剔除。

学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇惊奇”、“异想天开”的'问题。面对这种情形,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。因而可知,作为一位教师,应同时具有双重身份:既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。

作为教师,我们的学习不是一样的学习,而是基于一个教育者的学习。我们终究的寻求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,连续学习,使之到达活到老,学到老的毕生学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

实践是检验真谛的标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生肯定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯。掌控学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习爱好。充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师应当掌控社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时期的人才。

新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融会,互助增进。

除此之外我还明白,人生并非由于成功而自豪,教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有所欣慰,但是在教育教学能力水平上并非是的。我将不断的努力,力争让学生得到全面的发展。

在今后的教育教学活动中,我将连续虚心肠利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育企图。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十七

省教师培训,主要是向中学一线教师讲授一些新课改理论,渗透一些新课改。目的是利用一线教师的有利条件,理论联系实际,在教学实践中探索尝试新课改,以便摸索出成功教学经验,发挥辐射作用。

关注学生的发展,不能把学生作为接纳知识的容器,而应充分挖掘学生的内在潜能,使学生的个性得到,潜能达到极限努力开发学生的最近发展区,使其“跳一跳摘桃子”。另统的教学具有一定的预设性,那就是教师事先写好教案,教学方式过于固定化,模式化,存在一定的弊端。因为教育对象是有差异的,因此必须在弹性预设的前提下,根据不同的教学情境,自主构建教学活动。

在新课改形势下,教师应成为学生潜质的开发者,教育教学的研究者,学生心理的咨询者、健康指导者。学生学习的引导者、合作者,而不是课堂教学的者。在教学中应教给学生学习方法,教师有一碗水,应给学生一桶水,教给学生学会取水的本领。培养创造力。达到抛砖引玉的效果。

一个正,,应具备八种智能,如:语言智能、音乐智能、逻辑---数学智能、空间智能、肢体---运作智能、人际智能、内省智能、自然观察智能。但每个人在各种智能的发展程度上有所不同,所以在教学中应差异,促进学生个性发展,扬强不弱。因材施教,激发学生的好奇心、求知欲,鼓励其发明创造。

首先、要转换师生关系。

新课改形势下的师生关系,应是师生平等、教学相长的关系。教师要尊重学生,要学会蹲下来与学生说话,要面带笑容,目光要平视学生。

其次、要争当“严师”。要严而有方、严而有序、严而有度、严而有情。

第三、要争当“特师”。

即课堂教学要有自己的特色、教学基本功要有自己的特色、培养的学生要有自己的特色。

第四、要争当名师。

要成为名师,必须搞科研,是自己的教学有理论支配。

作为教师应具备广博德知识,做到横亘古今,贯通中外,这样才能在讲课时引人入胜,深入浅出,左右逢源。还应具备深厚的理论素养,生动幽默的讲课艺术。因为兴趣在哪里,学生的注意就在哪里。还应具备的.人格魅力,在学生中树立威信。

(1)改变过去只注重知识传授,轻过程、轻能力轻方法的倾向。

(2)改变课程结构过于单一,缺乏学科之间整合的现状。

(3)改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活、现代社会及科技发展的联系。注重学生的兴趣和经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能。

(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状。

以上就是我培训之后有关理论知识方面的总结。由于水平有限可能说的不太清楚不太透彻,和抱歉。

1、在培训中,通过与其他教师的交流、沟通、碰撞,发现自己有很多不足。理论上,自己的教学缺乏足够的理论作指导,教学中有的现象,没有形成自己的教学模式。

2、实践上,在培训期间听了六节高中课,两节初中课。初中的师大附中马艳辉老师的课对我很大。他的课堂组织能力、语言艺术、对学生积极性的调动都较好。特别是学生回答后的及时点拨正是我所缺少的。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十八

作为一名老师,当你参加完教师培训后,你肯定会有所收获。那你该怎么把这个收获以工作总结的形式写出来呢?下面小编与你分享几篇关于教师个人的培训总结,欢迎你阅读参考。

要做一个与时俱进的新型教师,提高专业水平,提高工作 “智慧含量”,乃当务之急。

在这十分关键时刻,教指站、我校采取了一系列的措施,特别是全员研教及学校的校本培训,对我们教师的建设和培养起着独特的作用。

特别是学校的校本培训通过专家的引领,教学理论的培训和学习,说课、上课、评课一条龙活动的开展,发挥了教师个人、教师集体等各方面的作用,给教师形成一种对话机制,营造了求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。

通过这种形式的活动,将教师凝聚在一起进行实实在在的学习和研究,不断拓展了教师发展的空间,激励教师积极主动地追求发展。

通过培训和学习,我受益非浅。

首先新的理念深入我心

“课程的改革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人.”要变革人,首先要重视教师的发展。

教师的成长和发展,观念更新是前提,专业化成长是基础。

新的教学观念中产生的。

教学改革就是新旧观念的斗争,教学改革的阻力来自于旧的教育观念的束缚。

因此,确立新的观念是教育改革的首要任务。

以前,我的头脑中存在着教材意识、教参意识,以纲为纲,以本为本,眼睛盯着知识点,强求的是标准答案,应对的是统一考试。

通过专家讲座,了解到新课程教学要求教师必须具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。

新课程强调“一切为了学生的发展”,从学生的经验出发,教学要向学生的生活世界回归。

教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。

其次,调整和拓宽了我的知识结构

一位教育专家曾深刻指出,今日教师在教学过程中的分工是科学化的产物,他们的任务是培养学科的专家。

而未来教育将结束单科教师的历史使命,要求教师成为多面手,会运用多学科知识解决所任学科教学中的问题。

初中科学课程的学科整合是课程改期的特点之一。

根据科学课程的特点和教学要求,科学教师必须具有系统的完整的科学专业知识;科学教师要具备与科学教学相关的学科知识,诸如社会科学的基本知识等;还需要了解科学与其他有关学科的横向联系及其发展,使社会科学知识、教育科学知识、系统科学专业知识有机地结合,形成较完整的基本知识。

科学教师还应具有思维科学知识,这有助于教师通过教学发展学生的思维,培养学生的思维能力。

科学教师还要具有参与社会生产、生活的知识,能以敏锐的眼光和头脑,注意观察、了解、搜集信息的能力。

新教材的一个显著变化是,难度降低了,但知识面加宽了,这对教师提出了很高的要求。

自身知识储备能否适应这一变化,能否满足学生的需求,这是新一轮课程改革对教师提出的第一道难题。

而现实是,我们科学教师都是由单科的物理、化学、生物或地理教师组成,与专业教师任职资格的要求有较大的差距。

教师专业性知识的缺陷交极大地限制科学课程的实施。

一些教师反映,对新教材的把握有困难。

很显然,教师的知识结构是制约教师驾驭新课程的瓶颈。

因此,实施新课程,教师不仅要“灌输知识”,还要“充电”

校本培训利用教学资源,以教学专家,学科带头人、骨干教师为核心,对全县科学教师开展学科的专业培训。

开展了学科交流,大家各抒己见,通过观点的交锋,强调知识的消化和吸收。

再次通过活动的开展树立教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。

其次促进了我对教学行为的反思

反思是指教师对自己的教学思想和教学行为进行审视与思考。

反思是一个人成长与发展的核心能力之一,新课改要求教师不断培养和发展自己的反思能力,成为反思型教师。

孔夫子曾说:“学而不思则罔”。

如果一个人只是一味地学习而不思考,那他就会陷入迷惘困惑。

孟子亦云:“思则得也”。

新课改要求教师经常思考和反思。

面对各种新的教育思想、资源、手段和方法,教师不能简单地拿来复制粘贴一下就ok了,而要做出科学分析,结合自己学校和班级的实际情况及自身优势,为我所用,以改进自己的教育教学。

教师需要在反思中成长。

在新课程改革实施的过程中,还有不少的困惑和困难,这是不争的事实。

但平时许多教师只有期末或年终学校进行教学评价时,才会系统反思自己的教学行为。

而校本活动的开展在很大程度上可以扭转这种现象。

说课、上课、评课活动的开展能促进教师把反思当成常规工作。

与同行面对面的交流,在交流活动中细心体会,积极思考,用心揣摩,让思想的火花在碰撞中闪烁。

通过追踪说课、上课的过程,审视教学环节,总结教学得失,从中会产生许多感悟。

如在活动中,一位教师在说《焦耳定律》的教学设计时,他为了让学生自主构建知识,采用实验探究法。

具体教学过程如下:1、教师通过演示实验来创设情景来引入新课。

演示实验:用相同的导线分别给电灯和大功率电炉供电,让学生触摸导线,建立同一电路电灯和导线发热情况不同和不同电路中导线发热情景。

2、突出学生的主体地位。

启发引导学生进行讨论,猜想电流产生的热量q与哪些因素有关?3、增加自主探究的开放性和培养学生实验的设计能力。

根据学生的猜想结果,分组设计实验并进行实验。

4、培养学生自我获取知识的能力。

汇报实验结果并讨论评析实验结果。

阅读教材形成焦耳定律。

如原来为了落实双基,我常采用的教学模式是先给出结论或通过简单的例子得出结论,然后化大量的时间解释结论并加以巩固。

通过校本活动的开展,我才了解到先前所采用的教学模式是认知主义理论指导下的一种教学模式。

它不利于学生创新能力的培养和学生的健康发展。

理想教学模式应该是:通过情景的创设,激发学生探究的欲望,然后让学生通过自主探究、同学间的合作交流得出结论。

同时我也体会到新课程教学的核心理念是全面培养每一个学生的科学素养。

如何让每一个学生在每一堂课中都有所收获?这是每一个教师都应该关注的问题。

教学设计中必须要注意这一点。

尤其表现在问题的设置中,必须考虑到各个层次的学生。

设置的问题首先要有梯度,有易有难,且要从简到难。

让所有的学生的.思维都有所启发,尽可能调动所有学生的积极性。

切不可设置的问题高深莫测,只有使一小部分的学生打开思维。

如果这样,时间长了势必影响大部分学生学习的积极性。

总之校本培训为教师搭建了沟通和交流的平台,在增强凝聚力的同时,努力营造教师积极参与学科建设、投身教学、课程改革的良好氛围;为优秀教师的脱颖也创造了条件,搭建舞台。

但是,教师的自身条件不同,特点不同,教师的发展是不平衡的,教师后续发展的目标也应该不同。

因此,在推进教师培训工程建设过程中,倡导更切合实际的发展规划和个性发展目标,努力激发教师追求发展的内驱力;培训形式多样性和开展活动的有效性,是以后教师培训首要考虑的问题。

为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变,适应教师的工作,区教育局和区教师进修学校组织了新教师培训活动,这一年来培训的内容十分丰富,让我们获益颇多,教师个人培训总结。

培训当中有教育法制法律的学习,新教师如何成长的学习,教育科学研究的学习。

首先,我想感谢为我们上过课的每一位老师,因为每一次上课,我都感到:给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导老师,让我对班主任和教科研等方面工作有了新的认识。

很多小学教师都是研究目标教学的专家,她们带我们认识了目标教学的很多相关知识。

她们的理念是让每个学生主动和谐的发展。

还指出新教师要为自己设定发展的目标,要研究一位教学专家,研究一位育人专家,摸索一种育人方法。

要有一个长远的目标,这个目标也许不容易实现,我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较容易实现的目标,一个一个的实现。

有一次培训,安排宋非老师跟我们交流,她说了很多精炼的话语,比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得成功的重要因素”,“人的快乐百分之八十来自于人和人的关系”,“成功等于明确的目标加正确的方法加持之以恒的行动”等,语言简短却意义深刻。

作为一名新教师,自我学习与奋斗的历程才刚刚开始,在今后的职业生涯中,会有很多的挑战与困难等待着我们。

很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易,当一名好老师更不容易,这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的信念,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液,才能让自己不落后!

在思想和专业成长方面,我认为既然选择了教师这一职业,我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表,同时要时刻注意提高业务技能。

我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔,此外,还要积极参加校本研究。

因为,科研素质是当代教师的基本素质之一,科研是当代教师进修学习的方式之一,科研是当代教师的工作方式之一,科研有利于提高教师的教学能力和水平。

在教学方面,应用新课程理念来进行教学设计,要以学生的发展为本,要突出创新精神与实践能力的培养,要适应学生的学习心理特点和年龄特点。

在处理师生关系方面,要以科学的方法了解学生、以平等的态度对待学生、以博大的胸怀宽容学生,还要注意掌握“心育”的艺术。

在培训中,我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更进一步促进学生的发展;教师是父母。

作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应当是无私的、平等的,就像父母对待孩子;教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;最后,教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师在谈到教师的发展问题时,都说到要适时调整和更新自身的知识结构;在教学教法经验方面,要多读书、实践、加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在新课程改革的背景下,各位新老师要认真地贯彻新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的新秀。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

培训总结个人培训(精选20篇)篇十九

我根据新疆维吾尔自治区教育厅的安排,从20xx年9月下旬到20xx年7月,在北京参加双语培训。在这一年里,我在北京教育学院,北京市盲人学校各级领导的关心,支持与帮助下圆满的完成了各方面的进修,通过一系列的相关课程学习和实践活动,使我深刻地认识到双语培训工作的意义。同时,也在学习中逐步成长、完善自我,而使自己在政治思想、理论知识水平方面都有进一步的提高。到培养期末,回顾培养期的学习生活,收获颇丰,感受颇多。回顾一年的学习生活,从德、能、勤、绩等方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。

一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我注重求真务实,不断提高自身的工作能力。我主要从以下几个方面提高自己的能力。

1、坚持不懈加强汉语学习、提高自己的汉语水平。

2、深入学校、了解北京教师的课堂教学方法,学习他们先进的教学方法,提高自己的教学方法。

3,通过自己的努力和指导老师的帮助下最终顺利地用汉语来讲一节课。

4,坚持不懈加强现代技术的学习,提高用电脑的能力。

5、珍惜团结、维护和谐,一个学校、职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作,在培训和下校实习中我严格要求自己,配合行政领导做好各项工作。

反映一个人的工作态度和事业心。在学习中自己态度端正、明确目标,认真上好每一堂课,积极主动的完成各位老师布置的作业,刻苦钻研。遵守课堂纪律,按时上课,严格要求自己。

在学院学习期间学习到许多对将来工作有用的知识,每一门课程的开设都能成为我们以后的工作提供借鉴和帮助。通过学习专业类课程,我对现代社区建设的发展和先进的教学模式有了新的认识,同时对新疆未来的发展和教育事业有了新的思路。通过这次培训,汉语水平尤其是听力,口语表达能力有了明显进步。

牢固掌握专业知识,除学习汉语和专业知识外,还注意在实践中各方面的知识扩展,在实习中不断提高自身讲课素质。

在培训期间,通过北京教育学院和北京盲人学校老师的认真培训和关怀下我取得了好成绩。

1,通过与同学们一起认真学习提高了听力,口语,书面表达能力。

2,达到了了新hsk考试5级水平。

3,参加msk考试,笔试一等能达到三级水平。

4,参加普通话考试。

5,听写100个字,比赛中被教育学院评为二等荣誉。

6,写“我来到了北京”题目的文章被教育学院评为二等荣誉。

7,下校实习过程通过中每天认真的听课,提高了用汉语来讲课的能力。

8,通过计算机培顺,达到制作教学软件(ppt文件)的水平。

这些成绩的取得,得益于上级领导和给我们讲课,对我们负责的全体职工的共同努力下完成的,在此我也向他们表示感谢!自身存在的不足:虽然我在培养期间有了很大的进步和收获,但是也存在一些问题,深知自己有不少的不足,还有许多需要努力的地方:

二、有时考虑问题不够全,致使达到的效果不理想。

三,刚来时不习惯时差的原因几次迟到,因病半天请假。

今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在工作责任上始终保持先进性,用一份做人的真诚和爱心。回到新疆后,为建设富饶新疆,建设美好家园努力奋斗贡献自己的力量。

培训总结个人培训(精选20篇)篇二十

新课改向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学习,树立终身学习的意识。立足于实际,积极参加校本培训,使自己尽快的转变观念,全身心的投入课改,真正走进新课程。本年度的校本培训以“备好课”为专题,通过这一阶段的学习,我对于备好课的方法和要点有了更深的认识,在教育理念上也发生了质的改变,先总结如下:

备好课是上好课的前提。教师的教育观念,教师的专业素质,是制约备课行为,影响备课质量两个主要方面。观念是行为的先导。教育观念直接影响教师的教育行为,并间接地影响着教师的道德行为,教育观念是教师职业道德的灵魂。新时期要求教师树立新的教育观、发展观和学生观。教师的专业素质,包含专业知识、专业技能、专业情意。其中,教师的专业情意则包括专业理想、专业情操和专业性向。专业理想是教师职业道德之本。树立教育事业心,以正确的教育思想教书育人,有教育责任感,是对教师职业理想的基本要求。

课改是一个全新的事物,是全力推进素质教育的重要举措,是关系到培养目标的大问题,实践使每个教师清楚地认识到只有立足于校本培训,不断学习,才能尽快地转变观念,适应时代的要求,通过校本培训,我们重点解决了以下问题:

1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。

历来有个说法“教师要有一桶水,才能给学生一杯水”,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性,当前信息技术飞速发展,学生接触面大大增加,知识更新的速度不断加快,教师只有一桶水,远远满足不了学生的需要,如今教师不再是学生心目中的“百科全书”,即使再充实,也难以满足当今学生强烈求知需要。因此,教师的重任不再只是传授“一杯水”的知识,而是重在教会学生去自己寻找水源,这样才能获取源源不断的活水。另外,给学生“一杯水”仍停留下把学生当成贮存知识的容器,忽视了学生的发展,没有体现“以人为本”的理念。因而,上述说法是不可取的。通过校本培训,达成共识,教师主动地由过去以传授知识为主转变为,传授获取知识的技能和方法,围绕学生设计课堂教学,体现了学生是学习的主体,课堂的主人。

2、摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过校本培训,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。大家通过培训认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,大家共同认识到,只有课改的教材,而沿用旧的教学模式,无异于是“穿新鞋,走老路”,老师自觉把新的教学模式引入课堂,改变了课堂的面貌,使课堂气氛从来没有如此活跃;教学从来没有如此民主;学生的学习热情从来没有如此高涨;师生关系从来没有如此融洽。

3、重新树立新型的“人才观”。

多年来,听课、稳当、学习好已成为好学生的标准,这些学生受到老师的青睐,得到老师的宠爱和呵护,随着校本培训的深入,老师们认识到,我们培养的是有创造精神,有实践能力的一代新人,这是时代赋予我们的重任,今后的老年归根到底是人才的童年,谁能培养出高素质的人才,谁就掌握了主动,谁就能立于不败之地。

有了这一认识,老师们开始厚爱有创见的学生,不再认为它们是“刺头”,全力引导和发展学生的求异思维,活跃学生的思维,鼓励学生的独创,一个活跃的、开放的、民主的课堂正悄悄地出现在昆明路小学这块育人的沃土上。

实施素质教育,课堂教学是主阵地,同样校本培训也应占领这块阵地,让老师们特别是青年教师在游泳中学会游泳,我们引入了竞争的机制,在全校每人做课改实践课的基础上,每个年级、每个学科推出典型课,在全校公开上,展示课改成果,从实践中汲取营养,去年我校推出的市区课均获得成功。

过去的一年是校本培训硕果累累的一年,但我们并不满足已经取得的成绩,新的一年为我们提出了高的要求,我们一定使校本教研搞得更加有声有色,让校本教研之花开得更加艳丽。

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