最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)

时间:2023-11-13 作者:曼珠最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)

在工作中,岗位职责是规范和界定一个人在岗位上的职责范围,是实现工作目标的基础。岗位职责:负责物料采购和供应商管理,协调采购事宜,控制采购成本和供应风险。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇一

为进一步加强公司的管理,按照公司党风廉政建设要求,每一个人都应该作出相关承诺。小编为你整理了一些履行岗位职责承诺书。

作为一名国家公务员、纪检监察干部,恪尽职守,履行职责是我的天职,在此,我郑重承诺:

一、努力学习政治理论、纪检监察和旅游业务知识,不断提高本身的综合素质和履职能力。

二、严格遵守党纪国法和各项规章制度,做遵纪守法、廉洁自律的模范。

三、积极协助局党委、纪委做好党纪政纪宣传教育工作,组织党员群众学习党纪国法,进行遵纪守法和反腐倡廉的经常性教育。

四、依纪依法、认真及时做好案件查处工作,各类案件查结率达100%。

五、积极搞好来访信件的调查处理工作,做好信件登记及情况调查记录,对群众来信来访做到事事有交代、件件有落实。

六、做好纪检监察日常工作。按要求及时或提前上报纪检监察方面的总结、汇报、计划、报表及其它有关材料,及时收集、归档案卷材料。本身不满意的材料决不交给领导审查或上报。

七、及时或提前完成局领导和市纪委监察局交办的有关工作。

为满足xxx有限责任公司安全管理要求,本人作出如下承诺:

一、 本人已接受过安全教育培训,能够认真执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,遵守各项安全管理制度和规定,能做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害。

二、不违章指挥,不违章作业,不违反劳动纪律,抵制违章管理,杜绝“三违”行为。

三、主动接受各种安全教育培训和考核,做到持证上岗。

四、严格执行安全操作规程和施工作业安全管理规定。

五、穿戴好劳动保护用品,着标准装上岗。

六、不带火种进入生产区,不在非吸烟区吸烟,严格遵守防火防爆、禁烟禁火、交通安全等制度。

七、不乱排废水、废气、废渣,不乱扔生活垃圾。

八、会报警、会自救、会互救、会使用灭火器等消防、气防设施。

我已经接受了入厂安全培训,完全理解了公司的基本安全规定,并承诺严格遵守,如果违反规定自愿接受处罚。

单位(部门)名称: 承诺人(签名):

年 月 日

使我深深地懂得了一个道理,那就是“身为技术人员,就要对矿井的安全生产负责,就要始终站在安全工作的最前面”。为保证我矿的安全生产和长远发展,实现从零开始,向零进军的安全目标,特保证做到以下几点:

一、更新观念,转变思想,以身作则。清楚并掌握本岗位职责范围内的安全要求,遵守矿各种规章制度、规定以及劳动纪律,树立“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受伤害”和“在我身边无事故,我在岗位无差错”的工作理念。

依法进行整改。对重点部位、重点隐患,做好监督监察工作,加大现场检查力度,落实整改措施和时间,实现现场动态管理,不断增强安全管理的针对性和实效性。

即工作超前落实、资料超前准备、方案超前制定、措施超前审批。按照规程措施“十个”环节的'管理要求,做到:

一是坚持作业规程和重要措施先预审,然后集体会审的制度,对不合格的规程措施坚决退回重编,维护规程措施的严肃性。

二是以《煤矿安全规程》和上级有关法规文件为依据,严把规程措施的编审关口,对于违反上级有关法规文件的规程措施坚决退回重编或不予审批,坚决维护上级的有关规定。三是坚持规程措施月度复审制度。

针对本月施工范围内现场条件的变化及实际情况修改补充其部分条款,完善其内容,提高规程措施的可操作性。

四是坚持一工程一措施制度。

围绕采场生产接续,不管工程大小,施工时间长短,还是应急工程,都坚持必须一工程一措施制度。

三、以实际行动和求真务实的工作作风,促进安全工作的稳步开展。特别是在我矿条件较差、工作艰苦的环境下,就更要忠于职守,认真负责,以兢兢业业的心态,干好本职工作。在安全这个强大的“天”字号工程面前,一个微小的过错或失误足以带来全矿性的灾难。

综掘是矿井采煤的开路先锋,顶板管理是重中之重,如果一根锚杆预紧力的不够、漏掉一个联网丝,整个顶板支护的完整性可能就被破坏,无时不在的强大动压可能对此微小的漏洞进行冲击,导致安全事故的发生。

“安全无小事,隐患无大事”,只要我们人人时刻牢记安全为天,充分认识到安全就是政治、安全就是效率、安全就是效益、安全就是职工最大的幸福和福利。始终把安全摆在高于一切、重于一切、先于一切的位置,规范操作,自觉做到安全、生产、经营延伸到哪里,安全管理就强化到哪里,把安全责任落实到生产过程的每一个岗位和环节。

在工作中,不断总结经验,吸取教训,在认真的反思中不断探索新的管理方法和有效途径,明确安全与生产的关系,进一步端正工作态度,被动局面就会扭转过来,煤矿的明天会更美好。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇二

作为一名国家公务员、纪检监察干部,恪尽职守,履行职责是我的天职,在此,我郑重承诺:

一、努力学习政治理论、纪检监察和旅游业务知识,不断提高自己的综合素质和履职能力。

二、严格遵守党纪国法和各项规章制度,做遵纪守法、廉洁自律的模范。

三、积极协助局党委、纪委做好党纪政纪宣传教育工作,组织党员群众学习党纪国法,进行遵纪守法和反腐倡廉的经常性教育。

四、依纪依法、认真及时做好案件查处工作,各类案件查结率达100%。

五、积极搞好来访信件的调查处理工作,做好信件登记及情况调查记录,对群众来信来访做到事事有交代、件件有落实。

六、做好纪检监察日常工作。按要求及时或提前上报纪检监察方面的总结、汇报、计划、报表及其它有关材料,及时收集、归档案卷材料。自己不满意的材料决不交给领导审查或上报。

七、及时或提前完成局领导和市纪委监察局交办的有关工作。

如违反承诺,我愿承担相应责任。

解析物业服务合同履行问题。

履行离婚协议起诉状范文。

继续履行合同答辩状。

民事起诉状未履行出资义务。

技术转让合同履行地的确定。

关于经济责任履行情况述职报告。

试析企业中层管理者职责与履行。

中止履行劳动合同协议书范本。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇三

在我校20xx年12月为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动中,我遵循“以德导行树模范,创先争优求发展”的宗旨,从自身做起,从小事做起,在做好本职工作的同时,以一个党员的先进模范作用要求自己,起到带头作用,并作出了郑重承诺。

现将承诺执行情况汇报如下:

首先,我能在此次活动中不断提高自己的素质,主动自觉的学习实践“三个代表”重要思想,提高自己的理论水平,坚定理想信念,在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。在工作中,提高对自己的要求。勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实自己,做思想的先锋。作为一名党员,坚定信念,敬业奉献。

其次,我能要求自己勤于学习,善于学习,在学习中不断进步。学习是永无止境的,每天都要学习,否则就要落后。不仅要学好书本知识,更重要的是向实践学习,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

再次,我能做到遵守遵守学校的各项规章制度,自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响,不迟到不早退。严格执行师德师风建设的各项规定;模范遵守社会公德。语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派。

但是,学习是无止尽的,进步也是无止尽的。在今后的工作中我任然要兢兢业业的工作、扎扎实实的学习、对知识孜孜不倦的追求。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇四

编制日期:

承诺书11月5日。

1/1。

甲方:九江联盛实业集团有限公司。

乙方:营口新山鹰报警设备有限公司。

根据《中华人民共和国合同法》等有关法律规定,本着平等自愿互惠互利的原则,经甲乙双方友好协商,甲方确定乙方为九江联盛实业集团有限公司供货供应商之一,向甲方选定的第三方单位(施工及安装单位)提供产品。本次集团供货合作期限为叁年,甲方每年对产品的价格、质量、工程配合情况、售后服务等进行评估,根据评估情况确定下一年度的合作关系。乙方向九江联盛实业集团有限公司承诺供货条款如下:

一、合作内容。

1、甲方确定乙方为九江联盛实业集团有限公司供货合作供应商之一,甲方可选择乙方为其在建工程所需火灾自动报警、大空间自动消防水炮、电气火灾、智能应急照明、气体灭火系列进行供货。

一、二)所列范围内物资的供应和相关服务。

3、甲方指定乙方为九江联盛实业集团有限公司供应商之一,甲方可以根据项目需求决定是否选择乙方的产品,如选择了乙方的产品,甲方将严格执行承诺书条款,及其第三方单位按照本承诺书所规定的条款内容为依据签订合同。

4、本承诺书构成了乙方无条件的、不可撤销的直接责任。任何本承诺书下将执行的公司与乙方或乙方地区供应商签订的合同中条款的改变,或任何第三方单位的行为或疏忽,除本承诺书规定可免除的之外,均不能免除乙方在本承诺书下的责任。

二、产品价格。

1、营口新山鹰火灾报警系列产品供货价格详见本承诺书附件一,此价格为甲乙双方签订具体供货合同的定价依据:供货单价包括火灾报警系列产品的制作、运输、保险、税金、产品检验检测等费用及将货物送至第三方单位指定的地点等所有费用及相关技术服务费用。

及安装单位提供产品。(2)双方可根据江西省造价信息(九江)中政府指导价或共同认可的官方网站指导价变动,双方协商调整。

3、在本承诺书有效期内,无论第三方单位需用批次多少或批量大小,乙方承诺向第三方单位供应附件一所含产品的价格和交货期不做任何调整,如一方强行要求加价或降价,另一方有权解除此承诺书。

4、在本承诺书执行过程中,乙方应向甲方推荐适合甲方用途的新产品,经甲方确认后,增加到供应清单中,新产品的价格水平及折扣比例应与供应清单产品价格保持一致。

5、若乙方因故不能继续供应某些清单内的产品,乙方应提前至少3个月通知甲方。若甲方在承诺书有效期内已形成被锁定需用(通过样板间标准配制等方式向购房人承诺了特定品牌或规格,而限定了供货物资品牌和规格的需用),乙方必须安排继续供应该规格物资,如无法实现供应,应承担所造成的甲方对外违约的损失。

6、如第三方单位预计在承诺书有效期终止后仍有被锁定需用尚未签订供货合同,应在承诺书有效期终止前3个月前书面通知乙方或乙方的地区供应商,并与乙方或乙方地区供应商洽谈延长供应承诺。在承诺书有效期到期后,第三方单位提出签约的情况下,乙方有权要求合同价格或条款的修改。

7、乙方应按照甲方的要求在长期承诺书形成后10个工作日内,提供产品清单内所有产品的电子版技术资料,安装使用说明、图片、样本、样品,并及时更新,保证上述技术资料的真实、完整。

三、产品供货期。

自接到订单之日起,在约定天数内交货,交货地点为第三方单位指定的地点。产品的交付地点、交付方式、由甲方指定第三方单位与乙方平等协商确定。乙方应按双方约定的期限将产品送达至第三方单位指定的地点,产品毁损和灭失的风险,在产品交付之前由乙方承担,交付之后由第三方单位承担。

四、合同签约及订单方式。

2、合同签订前,乙方向甲方及第三方单位提供附件一及附件二中的产品3/3样品,三方进行确认、封存。

3、合同签订后,需方向供方或供方授权的地区供应商发出订单,确定供货数量和交货时间。

4、若供方委托授权单位签订供货合同,供方须在委托书中明确供货合同中所有义务及责任由供方承担,且供方承担的责任不因本承诺书过期而免除或减轻。在需方认为供方授权的地区供应商履约不力的情况下,供方应更换地区供应商或由供方直接履约。

五、付款方式。

乙方在给甲方指定的第三方单位提供产品时需附发货清单、产品质量合格证、产品质检报告书及产品使用说明书。甲方指定的第三方单位在接收齐全的付款资料后对验收合格的产品进行付款结算,具体结算期限、结算方式由甲方指定的第三方单位与乙方平等协商确定,甲方不承担乙方与甲方指定的第三方单位之前就结算的任何法律责任。若甲方指定的第三方单位逾期付款,乙方有权停止发货,甲方应协调甲方指定的第三方单位向乙方付款。

六、技术规范和技术标准。

1、符合国家及行业对相关产品的技术标准和验收标准要求(见附件三)。

2、符合双方确定的技术标准及要求。

3、符合样板要求。

七、技术支持。

1、乙方应为甲方提供能够保证物资正确、安全的使用,能实现供应合同中技术要求(指标)的技术支持服务。

2、乙方推荐更适合甲方使用要求的相关新技术、新产品、新工艺,为甲方的产品选型提出专业性建议,解决甲方具体项目在设计阶段关于产品应用方面的技术问题。

八、质量保证。

的与每批火灾报警系列产品相对应有效期限内的有效质量检验合格报告,同时国家标准、行业标准及企业内控标准不一致时,以其中最高的标准为准,甲方一旦发现项目现场使用了乙方提供的非国标产品的情况,甲方有权利拒收相关产品、索赔经济损失、拒付全额材料款或终止本合同,取消乙方的九江联盛实业集团有限公司供货资格,并且甲方的所有项目均不再采用乙方的产品。

2、火灾报警系列产品的包装标准:按国家相关标准或主管部门的规定执行、无相关标准或规定的,采用足以保火灾报警系列产品不受损的.包装方式。火灾报警系列产品的包装所需用料及包装由乙方负责,乙方须确保其(产品名称)包装的安全、耐用、在第三方单位收货后的保管、装卸、拆包装过程中,如因乙方包装质量缺陷而导致火灾报警系列产品损坏,由乙方负全责。若由于第三方单位验收后保管、装卸、拆包装过程中操作不当导致火灾报警系列产品损坏,第三方单位自行负责。

3、乙方必须保证所提供的产品均标有“联盛”专供序列号及标识。

4、本承诺书规定时间内或产品保修期内(或双方另行议定的时间),乙方应免费提供产品的维修、维护、技术支持等售后服务,并全部承担因产品质量问题引起的维修和更换等费用,在保修期满后仍应继续提供有偿维修和维护服务,且服务费用按乙方提供服务时的最大优惠计算。产品的保修期不受本承诺书有效期限的影响,即保修期可以在本承诺书终止后继续存续,乙方在保修期内仍应履行保修义务。

5、若由于乙方供货质量出现问题或维修、更换、退换不及时给甲方造成损失的,甲方有权按造成损失额的双倍费用从乙方提供的供货款中扣除作为补偿。上述产品质保周期是从项目竣工验收合格之日计起叁年。

6、甲方有权在货到工地后,当场或工程竣工验收前抽检、全检乙方提供产品的质量,如有质量问题及货不对样板的问题,一切责任由乙方负责,并尽快给予退换。

7、每批次到货后,乙方应向甲方提供产品合格证及政府部门有关检验文件或报告等复印件备案。

8、禁止转让、分包、贴牌生产。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇五

时间过的真快,又是一个学年末,回顾这个学年所从事的所有工作,基本上是圆满地完成任务。当然,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以具体的总结:

政治思想方面。

我坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断为自己“充电”,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

教育教学方面。

认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;在教学时,充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的教学方法,既让学生掌握纯理论的知识,又让他们在实践中探究知识。另外,由于个人原因或学校的个别活动和月考及放假都影响到了学生的正常上课,为了弥补学生所缺的课,本学年我一直利用晚自习和课外活动时间补课等办法,赢得了学生的满意。我经常用一些优势条件来比较教育孩子们,要求他们应该为自己拥有这样的学习成长环境而自豪、而拼搏我觉得,作为一名人民教师,不仅仅是贯穿书本上的东西,而更重要的是要注重学生的身心健康成长。

纪律、考勤方面。

不迟到、早退,无特殊情况,不随意请假。学校的各类活动均能参加。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

加强学习。积极参加继续教育培训和校本培训以及各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源,使自己的综合素质得到提升。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇六

各位家长以及社会各界人士:

为了加强师德建设,提高师德水平,值此第38个教师节来临之际,我们郑重地向您作出如下承诺,请您对我们的工作予以监督。

一、目标:让社会满意、让家长放心、让学生成才。

二、理念:以人为本,以情育情,以德育德。

三、承诺:

思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,热爱学生、爱岗敬业,务实创新、甘于奉献。

业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统准确地掌握所学知识,努力掌握现代教育方法和教学手段,积极参加学习型组织的创建,不断提高教书育人的能力和水平。

教师行为方面:不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿地进行辅导,不搞有偿家教。不收受家长的钱物,不求家长办私事。

师表形象方面:模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。不在学生面前吸烟,不在工作时间喝酒,不在上课时间打手机、会客。

以上是我们教师的庄严承诺,敬请家长和社会各界人士监督。

承诺人:

20xx年xx月xx日。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇七

(可编辑)。

来源。

2017年,xx省以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚持党对教育工作的全面领导,坚持提质量、促公平、保稳定,出台了一系列重大教育政策,推出了一系列重大教育改革,实施了一系列重大教育项目,缓解了一系列教育热点难点问题,人民群众对教育的满意度、获得感不断提升。

根据《省级人民政府履行教育职责的评价办法》及《实施细则》,我省组织省教育厅等部门认真开展自查自评,现报告如下:

一、贯彻执行党的教育方针情况。

贯彻党的十九大精神全面建设社会主义现代化强省的决定》强调:优先发展和保障教育事业,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,办好人民满意的教育。2017年《政府工作报告》明确了发展更高质量更加公平教育的7项具体举措。进一步巩固马克思主义在教育领域的指导地位,广大师生“四个意识”牢固树立,“四个自信”明显增强。

(二)加强党对教育工作的全面领导。2017年,省委常委会专题研究高校党建和思想政治工作3次,省政府常务会议专题研究教育议题5次,出台了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等重要文件。建立省委常委、副省长联系高校制度,2017年省领导到教育战线专题宣讲党的十九大精神25场。成立省委党建工作领导小组,建立省委意识形态工作联席会议制度,形成省委统一领导、部门分工协作、高效运行的工作格局。

(三)加强和改进学校党的建设。指导全省教育系统建立了从教育行政部门到各级各类学校、从高校党委到基层支部的党建工作主体责任体系,实现责任清单全覆盖。学校基层基础全面过硬,选配2879名学术带头人担任高校教师党支部书记,覆盖率超过98%。开展“早日站在党旗下”“我为党旗添光彩”等活动,大学新生递交入党申请书超九成。召开全省中小学党建和德育工作会议,推动中小学校党组织建设水平全面提升。推进全面从严治党纵深发展,2017年,省委对48所省属高校开展政治巡视,巡视反馈问题整改基本“见底清零”。组织开展高校党建工作检查考核和述职评议,对履职不到位的高校和个人进行约谈。

(四)加强和改进高校思想政治工作。贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,创新工作推进机制,创造性开展“五级五类”大调研大督查,督查整改1470个问题,征集对策建议1986条。创新“五个思政”工作品牌,以理想信念教育和价值引领为主线,推进“学生思政”;以完善教师政治素质和业务能力双重考核制度为抓手,推进“教师思政”;以课堂。

教学。

为主渠道,推进“课程思政”;以马克思主义学院和马克思主义学科建设为龙头,推进“学科思政”;以文明校园创建为载体,推进“环境思政”。创新激励保障机制,出台《xx省高校辅导员队伍建设的实施意见》,单设人才项目、职评体系和专项经费,每年安排1200万元奖励辅导员。

(五)维护学校安全稳定。加强统筹推进,成立全省涉教稳定工作小组和校园安全生产专业委员会。教育系统成立“1+n”安全稳定领导小组,下设校车安全、消防安全等15个专项工作领导小组。突出责任落实,推动学校与学生及家长签订在校、暑假、寒假三个时期的安全“告知书”和“责任书”,强化学校、学生和家长的安全责任。组织开展全省校园安全春、秋两季开学重点督查和全学年常规督查。加强专项整治,建立并实施xx高校落实党委意识形态工作责任制测评体系,督办高校意识形态工作。开展高校非法“校园贷”、中小学生欺凌和暴力等6项专项整治行动,解决大中小学校园及周边交通、治安等安全隐患1200余处。2017年全省教育系统没有发生较大以上安全责任事故,没有发生重大涉校公共安全事件。

(六)加强国家通用语言文字工作。全省各级政府均成立了语4。

言文字工作委员会及工作机构,制定了语言文字督导评估指标,积极推动国家一、二、三类城市语言文字评估工作。教育系统把国家通用语言文字教育融入各级各类学校教育管理,开展语言文字工作规范化示范校创建活动,命名表彰了36所省级示范校。

二、落实教育法律、法规、规章和政策情况。

(一)落实教育法律法规。一是加强地方教育立法。及时对地方教育法规进行修订,将《xx省中小学管理条例》《xx省实施办法》列入立法规划。对57件省政府印发的教育类规范性文件进行了清理、修订。二是开展教育执法检查。省人大组织开展《教师法》和我省《实施办法》贯彻落实情况执法检查,对《归侨侨眷权益保护法》等法律法规中教育权益落实情况进行专项检查。三是规范教育行政执法。严格落实行政执法人员持证上岗和资格管理制度,对教育领域各类职业资格、行业准入证、上岗证等开展专项清理。推行“双随机一公开”制度,加强教育执法领域事中事后监管。

(二)确保国家重大教育政策和项目落地生效。坚决落实党中央有关教育工作的重大决策部署,出台了高校“双一流”建设、推进教育精准扶贫等一系列实施意见和方案;组织实施学前教育三年行动计划、义务教育“改薄”计划、普通高中攻坚计划、现代职业教育质量提升计划、高校基础能力建设工程等一批教育项目。建立省、市、县三级督查机制,将重大教育政策和项目的督查落实,列入各级政务督查工作要点跟踪督办,强化绩效管理和结果应用。

(三)推进教育领域综合改革。建立健全改革领导体制。在省全面深化改革领导小组领导下,成立由分管副省长任组长、15个省直部门负责人任成员的省深化教育体制改革专项领导小组,定期研究教育改革重大问题,统筹推进教育综合改革。完善改革调研论证机制。设立省级教育改革发展专项,组织专家学者就全省教育改革发展中的重大问题、社会关注的热点、难点问题开展专题研究。2017年出台的十余项教育政策,均经过调查研究、征求意见、专家论证和领导小组会议审议等步骤。加强改革工作督查问效。建立改革任务清单和工作台账,全过程跟踪督查,每年确定1项重点改革事项,由分管副省长领衔督办抓落实。着力推进重点领域改革。深化教育“放管服”改革,研究制定落实和扩大高校办学自主权的若干意见,出台17条向高校“放权”的实招。制定省、市、县三级教育行政许可清单和责任清单,省级教育部门行政权力事项精简至51项。积极稳妥推进高考综合改革,积极开展基础条件评估,研究制订高考综合改革方案,落实各级政府责任,积极开展普通高中学业水平考试和综合素质评价试点。

作办学项目13项。

三、

各级各类教育发展情况。

(一)推进基础教育均衡发展。普惠性学前教育资源进一步扩大。省级统筹资金x亿元,建设农村公办幼儿园278所,实现了每个乡镇至少1所公办园;对1276所普惠园实施奖补,惠及幼儿近60万人。2017年,全省普惠园覆盖率x%,学前三年毛入园率x%。县域义务教育实现基本均衡。制定《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,出台28条具体举措确保实现“四统一”目标。启动实施消除“大班额”专项规划,全省56人和66人以上“大班额”比例降到15%和5.4%。2017年,全省112个县(市、区)整体通过义务教育发展基本均衡国家督导评估认定。启动实施高中阶段教育普及攻坚计划。省级统筹投入资金x亿元,改善50所农村普通高中和46所中职学校办学条件。适应新高考要求,全面深化高中课程改革,推进走班和选课。2017年,我省高中阶段教育毛入学率x%。

设,实施职业教育质量提升计划,建立生均财政拨款制度,公办高职、中职院校生均财政拨款标准分别达到12000元和8000元。稳步推进高职院校分类招考,实行技能高考、特殊专业单独招生、高职(专科)毕业生升入本科高校、五年制高等职业教育制度、高职和应用型本科联合培养等制度。

(三)推进高等教育内涵发展。加快推进高校“双一流”建设。省委常委会、省政府常务会专题研究“双一流”建设,制定《xx省推进一流大学和一流学科建设实施办法》,设立“双一流”建设专项资金和奖补资金。召开全省高校服务地方发展暨“双一流”建设动员大会,实施“百万校友资智回汉”工程,9所高校签约项目1.3万亿元,推动30多所高校与省内有关市、县建立全面战略合作关系。实行高校分类管理。制定《xx省“十三五”高等学校设置规划》和分类指标体系,将全省高校划分为研究型、应用型和技能型3大类高校,逐校明确办学定位、办学规模、服务面向及学科专业。推进地方普通本科高校向应用型转变。在办学自主权、办学经费、办学体制等方面对试点高校予以支持。加强创新创业教育。2017年,高校毕业生创业率比上年增长36.7%,在校学生创业率增长56.3%。

政府出台加快发展民族教育发展的实施意见,设置民族教育奖补资金2000万元,面向全体学校全体学生开展民族团结教育,办好内地民族班,将生均公用经费提升至10000元/人。

(五)保障特殊困难群体受教育权利。强力推进教育精准扶贫,制定实施教育脱贫攻坚“十三五”规划。完善困难家庭学生资助政策,实现从学前教育到研究生教育全覆盖,全年落实资金40亿元,资助家庭经济困难学生160万人次。妥善解决义务教育阶段近50万名随迁子女受教育问题,外省随迁子女可在学籍所在地参加普通高考。实施面向农村及贫困地区专项招生计划,农村学生高校一本录取率比2012年提高8个百分点。

四、统筹推进教育工作情况。

(一)强化规划引领。对教育工作优先规划,省委印发的《关于制定全省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出“积极推进教育现代化”,省政府印发的《xx省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出“启动实施基础教育发展工程等6大项重点工程,对我省基本实现教育现代化进行了总体部署,并将劳动人口平均受教育年限确定为全省9个约束性目标之一”,《xx省教育事业发展“十三五”规划》提出努力推动xx教育走在全国前列的奋斗目标。

公办与民办教育结构优化,畅通社会力量进入教育领域渠道,实行差异化扶持政策,率先实行民办高校“四个自主”。推动高等教育结构优化。坚持高等教育分类发展,加快建设“双一流”,推动地方本科高校转型发展,积极建设高水平职业院校和专业,大力发展专业学位研究生教育。

(三)完善教育标准。建立各类教育生均经费标准,2017年,我省首次出台了学前教育生均公用经费标准,形成覆盖各类教育的生均拨款标准体系。建立义务教育学校办学条件标准,推进中小学标准化建设,制定《全面改薄建设标准》,包括校舍建设、教学设施设备等11大类42小项。建立完善各级各类教育质量标准,进一步完善中小学各科课程标准和学科学业质量要求,完善职业院校专业教学标准和顶岗实习标准,落实普通本科专业教学质量标准。

(四)强化教育督导。不断健全督政、督学和评估监测“三位一体”的教育督导体系。强化督政力度,制定对市州政府履行教育职责评价办法,启动对市州政府的评价工作,推进落实教育战线“一岗三责”大督查等工作。创新督学手段,实行中小学校责任督学驻校办公、挂牌督导。完善监测评估机制,成立“xx省基础教育质量监测中心”,形成“督导归口、统一培训、省级巡视、县级实施”的义务教育质量监测工作机制,组织开展幼儿园、职业院校督导评估。加强督导队伍建设,实现从学前教育到高等教育的全覆盖。强化教育督导结果运用,建立督导结果公示、公告、约谈、奖惩、限期整改和监测复查制度,将督导评估结果作为考核、奖惩、评先评优的重要依据。

五、加强教育保障情况。

(一)加大财政保障。省委、省政府坚持教育财政投入为第一投入的理念,建立覆盖全学段的教育投入保障机制。完善教育经费统计公告制度,实行地方投入政策落实与相关项目经费安排挂钩的联动机制和约谈督办机制。2017年,全省教育经费总投入为x亿元,比上年增加x亿元,增长x%,其中国家财政性教育经费为x亿元,占总投入的x%。

(二)完善师资保障。把教师队伍作为教育第一资源,坚持“优者从教”,保障“教者从优”。加强师德师风建设。举办师德巡回报告会,开展寻访“荆楚好老师”活动,选树宣传全省教师典型。提升教师专业能力。按照“国标省考县聘校用”和“总体平衡、退一补一”原则,省级统筹为农村学校招录补充7055名新教师。统筹实施国培计划和省级中小学教师培训项目,省本级投入x万元,培训中小学教师11万人次。创新教师评价机制。全面下放高校教师职称评审权,实施职称分类评审改革,将本科高校教师职称分为教学为主、科研为主、教学科研并重、社会服务推广四类,形成多元评价体系。建立教师激励机制,提高中小学教师中高级岗位比例,设置中小学教师正高级职称,实现乡村教师即评即聘;实施农村义务教育学校骨干教师补助制度,全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助、乡镇工作人员补贴。每年投入1000万元,设立xx省乡村教师关爱基金和奖励基金。

(三)加强教材建设。规范教材选用,各地按规定从教育部中11。

小学教学用书目录中选定教材版本,中小学、中职学校按规定使用三科全国统编教材,高校按规定使用马工程重点教材。严格执行国家课程方案,所有中小学均能开齐开足国家课程课时。教材管理机构明确,职责清晰,制定了相关管理办法。

(四)加强条件保障。优化教育支出结构,加强教育工程项目统筹,推动全省各级各类教育办学条件持续改善。2017年,全省新增校舍总面积x万平方米,新增教学仪器设备总值x亿元,新增图书藏量x余万册。全省累计投入x亿元,建设标准化考点x个,标准化考场x个,视频指挥中心18个,试卷保密监控平台105个,实现省市县三级标准化考点建设全覆盖。

(五)提升信息化保障。将教育信息化纳入xx省“十三五”规划和“智慧xx”建设规划,列入全面深化改革重点项目。推进数字校园建设,支持建设72所省级示范校和200个农村教学点网校,确保开齐开好课程。全省93%的中小学实现宽带网络接入,90%的教室配备多媒体教学设备,开通教师空间35万余个、学生空间x万余个。

六、规范办学行为情况。

优秀传统文化教育的有效实现途径。推进实践育人。建成6个国家级示范性综合实践基地,支持90个校外活动中心开展校外实践活动。省教育厅等14个部门联合出台了研学旅行实施意见和管理办法,初步建立了研学旅行体制机制和运行保障模式。推进以文化人。省教育厅等部门召开了校园文化建设推进会,涌现出一大批校园文化建设示范学校和文明校园。向全省中小学生免费发放廉洁文化教育读本,在全省深入推进廉洁文化育人活动。

(二)推进学校依法办学。将教育系统依法治理纳入“法治xx”建设重要内容,着力构建现代学校制度,提升学校治理现代化水平。夯实学校依法治理的基础。制定《xx省各类学校依法治理标准》,建立基层学校依法治理标准体系。在全省学校全面推进章程建设。2017年,全面完成省属高校章程建设。注重示范学校带动作用。开展依法治理示范点创建工作,创建近500个省级依法治校示范校。推进法律顾问制度落实。认真贯彻落实国家关于全面推行法律顾问制度的意见,组织开展专项督查,在全省各级教育行政部门和高校普遍推进建立法律顾问制度。加强青少年学生法治教育。组织开展全省学生“学宪法讲宪法”演讲比赛等活动。推进《道德与法治》国家课程和统编教材推广使用,发挥课堂法治教育主渠道作用。开展“法治进校园”活动,全年开展巡讲700余场次,覆盖近650余所学校和85万名在校学生。

“5.12”防灾减灾日等主题教育。全面开展安全应急演练活动。开展专项治理,印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的实施意见》等文件,深入开展涉及校园、师生安全的教育专项治理,在全省学校全面开展安全隐患大排查、大整治活动,覆盖所有安全领域。妥善化解教育领域矛盾纠纷。建立完善教师和学生申诉制度,做好教育行政复议和行政诉讼工作,依法维护师生的权益。

(四)规范学校办学行为。2017年,对全省96所普通高中268个基本建设项目开展专项督查,对20所高中审计发现的问题逐校督办整改。对“党风政风热线”等节目反映的59个问题逐一核查整改;对192件群众来信,全部受理、核查、回告,群众满意率达到x%。规范民办学校和校外培训机构,出台民办学校年检办法,规范民办学校年检工作;教育、工商等部门进一步加大对校外培训机构的监管力度。

2017年,xx教育事业发展取得了明显进步,但仍存在一些不足:一是教育发展不够平衡。教育结构性矛盾相对突出,布局不尽合理,城乡、区域、校际、群体之间的差距依然存在。二是教育质量有待提高。一些地方和学校教育观念相对落后,教学方式方法比较陈旧,中小学学生课业负担过重,素质教育推进困难。三是教育体制机制不够完善。学校办学自主权还没有完全落实,办学活力不足,民办教育发展不够。四是优质教育资源供给不足。学前教育公益普惠程度还不够高,义务教育优质学校还不能满足群众需求,职业教育的吸引力和贡献力仍需增强,高中教育办学困难。

今后一个时期,我省将以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,全面贯彻党的教育方针,以努力办人民满意教育为目标,突出抓好以下三方面工作:

一是坚持党建第一政绩,推动全面从严治党纵深发展。贯彻落实新时代党的建设总要求,以政治建设为统领,全面加强学校党的建设,确保社会主义办学方向。

二是坚持发展第一要务,努力发展公平有质量的教育。紧扣教育主要矛盾的变化,践行新发展理念,统筹推进各级各类教育公平而有质量的发展,使教育资源更加优质、教育结构更加优化、体制机制更加完善、教育公平更加彰显、教师队伍更具活力、教育发展更可持续。

三是坚持安全稳定第一责任,确保全省教育系统和谐稳定。牢固树立“安全第一,生命至上”理念,紧紧围绕学生、教师、校园“三大要素”,确保政治安全、学生安全、校园安全、网络安全。

来源。

w.kj.om4。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇八

宁河镇中心幼儿园党支部书记岗位职责在上级党组织的领导下,负责主持和领导党支部的日常工作。具体职责是:

1、根据上级要求和本园实际情况,制定相关的工作计划,并负责组织实施与检查评估。

2、组织发动党员和群众,结合具体情况,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议,保证完成党的各项任务;研究安排支部工作,将支部工作中的重大问题,及时提交支部大会讨论决定。

3、经常与行政领导保持密切的联系,交流情况,深入研究,参与幼儿园重大问题的讨论和决策。积极支持幼儿园的教育。

教学。

工作,为推进教育改革提供组织保证和思想保证。

4、加强领导班子建设,提高干部的思想政治素质,抓好班子、中心组及全体教职工学习,结合幼儿园各项工作中的教工思想实际,开展政治思想工作。

5、负责召集支部党员大会,组织实施和检查支部的工作计划、决议的执行情况,了解执行中的问题和反映,按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。

6、做好支部日常工作,加强对党员的教育、管理和监督,发挥党员的先锋模范作用。坚持发展党员标准,保证质量,积极慎重的做好党员的发展及收缴党费工作。

7、配合园长做好干部的考核、后备干部的选拔和管理。

8、抓好党风廉政建设,按时召开党员民主生活会和党政班子民主生活会,认真开展批评与自我批评。自觉抵制不良倾向,树立优良师德师风。搞好校务公开,充分发挥民主管理和监督的作用,推进廉政建设。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇九

教师法规定了高校教师的权利与义务,明确了教师的职责。高等教育功能转型后,教师的职责履行出现了偏差,需要不断完善自我的教学工作,今天本站小编给大家找来了教师履行。

总结,希望能够帮助到大家。

自履职以来,本人拥护中国共产党、坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,努力学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》,深化课堂教学改革,在自己的岗位上,以爱学生为第一职责,把整个身心和精力毫无私心地全部奉献给自己所从事的教育事业。

在日常工作中,我服从领导,遵守学校的各种。

规章制度。

积极参加学校组织的各种政治学习和文体活动。对工作我勤勤恳恳、任劳任怨;对同志我能做到宽以待人对自己我能做到严以律己。平时我主动、积极地协助班主任做好班级工作并在班主任外出时主动担负起班主任工作及时处理和解决班里所发生的事情。

在教学过程中,我既重视对学生进行知识技能的培养,又注重对学生进行思想品德教育,即教书又育人。

在教学方面,我严格按照教育学、心理学的原则和方法进行教学,潜心摸索教学规律,认真学习教学大纲,根据学生的认知结构和实际情况,精心备课,认真上好每一节课。

平时我比较注意学生学习能力的培养,我认为教师不仅要传授知识,更重要的是教给学生获取知识的方法。

因此在课堂上,我尽量多用启发性的语言,并根据小学生活泼好动、好奇、好胜、好表现自己的心理特点精心设计教法。

平时我对学生要求严格,尤其对学习有障碍的学生,我经常利用课余时间对他们进行耐心、细致的辅导,对他们的作业,我基本上做到面批面改。在课堂上,我除了注重对学生进行知识技能的培养,还注意结合课文对学生进行思想品德教育,教育学生热爱祖国、热爱共产党、勤奋学习、刻苦钻研。

总之,在教学方面,我总是充分利用四十五分钟,创造愉快的环境,设计有趣的活动,以丰富多彩的课堂教学手段诱发兴趣,培养学生的注意力,使学生学得快,学得活,减轻了学生的负担,提高了教学质量。一年来,我所教过的班级班风学风良好,文明礼貌,活泼开朗,积极向上,教学成绩优秀,均在上学年的基础上有所提高。但是,我所取得的这点滴成绩并非我一人之功,是和领导的关心和同事们的帮助分不开的,在今后的工作中,我会加倍努力,再上新台阶。

作为一名教师,始终坚持党的教育方针,忠于党的教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,默默无闻。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课。

虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。

常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者,多次被评为办事处优秀教师总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。

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最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇十

1.负责传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示.2.坚持重要问题集体研究决策,严格落实民主集中制,保证各项决策的有效实施.3.检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题,按时向支部文员会、支部党员大会和上级当组织报告工作.4.负责组织召开委会、党员大会和民主生活会议,认真落实支委会决议。

5.负责抓好党支部安全教育、分析、卡控等制度建设,开展党内安全风险控制攻关.6.加强党员日常教育与管理,培养教育党的积极分子,积极吸收发展新党员.抓好党风廉政建设,强化支部班子思想、组织和作风建设.队违纪党员提出处理建议或意见。

7.负责组织开展党内创先争优等党内主题实践活动,引导党员创安全示范岗、建安全责任区,大力选树先进典型.8.负责抓好宣传思想工作,加强车站企业文化建设.9.对风险卡内容的落实情况及日常管理妇幼检查、指导、考核的责任。

1.有权组织召开支委会、党员大会和民主生活会议。对权限内提交支委会讨论的重大事项提出议题、组织调研论证并参与决策。

2.有权执行国家和上级的各项方针政策、规章制度和指示精神、制止违反国家和上级政策规定的行为,并向上级反映。3.有权检查和监督职工两纪,并按问题轻重行考核。4.有权对本站安全、生产、经营、管理等工作进行检查,队发现的问题做出处理或提出处理意见.5.有权组织制定年度党建和思想政治工作、党风廉政建设、企业文化建设规划;参与制定安全、生产、经营、管理目标规划,参与研究部署安全生产等有关事项。开展情况进行检查指导。

6.有权对工会、共青团工作和党内各项活动开展情况进行检查指导。

1个人决定重要事项。

3不履行安全管理职责,现场安全管理作用弱化。4信访稳定控制不力.5不检查、指导、考核风险卡内容的落实情况及日常管理情况。6违反党风廉政建设有关规定,利用职权职务之便谋取私利。

1按照上级规定,带头抓好落实,重要问题集体决策。

2认真落实党支部工作制度加强支部建设。

3每月组织对职工思想动态进行1次分析,解决职工合理诉求,做好重点人员包保控制,积极化解矛盾。

4按规定深入生产一线检查、指导、考核,每月深入现场检查职工风险点内容掌握情况不少于5人次,每月对风险点控制措施落实情况检查指导不少于2次。

5严格遵守干部廉洁从业和党风廉政建设的规定,自觉接受群众监督。

党支部书记岗位风险责任追究1发生责任行车等事故或险情、风险点失控及失职失责问题,依据《沈阳铁路局工奖惩实施办法》、《沈阳铁路局安全管理责任追究办法》和《梅河口车务段安全生产和多元经营一体化考核办法》等规定,给予党纪政纪处分或免职处理。2发生廉政建设方面问题,依据《中国共产党纪律处分条例》及党风廉政建设相关规定,给予党纪政纪处分或移交司法机关。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇十一

1、在院党委的领导下,主持党支部的日常工作。

2、认真贯彻执行党的路线方针政策和院党委的决议,充分花发挥党支部的战斗堡垒作用。

3、坚持“三会一课”制度,定期组织党员或职工学习政治理论、法律法规知识,进行职业道德、职业纪律教育。

4、负责召开党支部委员会和党员大会,认真执行民主集中制,重大问题要由支部委员会或党员大会讨论决定。

5、了解党员的思想、工作、学习情况,对党员进行管理教育,发挥党员的先锋模范作用。

6、做好入党积极分子的培养教育和发展新党员的工作。

7、结合科室情况,做好职工思想政治工作和医德医风建设。

8、负责所辖科室人员的职业道德考评工作。

9、支持共青团、工会、民主党派的工作。

最新教师履行岗位职责承诺书(通用12篇)篇十二

1、遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。

2、坚持依法执教,认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等有关法律、法规。不参与色情、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

3、积极进取,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。

4、关爱全体学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。

5、尊重家长,主动与家长联系交流,争取家长对学校工作的理解与支持,认真听取家长意见和建议。家长来访热情接待,不指责、不训斥学生家长。

6、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。

7、模范遵守社会公德。为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。

8、廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不诱导、不强迫学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要礼品礼金。

9、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。团结同志,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。

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