地震中的父与子读后感受（优质19篇）

读后感可以帮助我们记忆和消化所读书籍的内容，提升学习效果。以下是一些读者对作者的好奇和疑问的读后感，以及作者对读者的回应。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇一

读了《地震中的父与子》这篇课文，我的心被深深地震撼了，久久未能平息。这篇课文主要讲的是在一次洛杉矶大地震中，一位父亲不顾危险，不顾他人的劝告，徒手挖掘，坚持不懈，挖了38小时，最后救出了他的儿子。我为这位恪守诺言的父亲，先人后己的儿子，感到骄傲。

大灾大难中伟大的父爱着实令人感动。其实，平淡生活中的父爱也一样令人感动，它无处不在，只是父亲们不善于表达而已。当然，我也不例外，有个严厉又关心我的父亲。我的房间里总会放着一箱牛奶，都是父亲买的。每当我快要喝完牛奶时，父亲总会悄悄地及时地补上。我知道，父亲是最爱喝牛奶的了，但他总是舍不得喝，把好喝的、好吃的都留给我吃，我感动极了。

课文中那位伟大的父亲因为对儿子执着的爱，曾被人们误以为精神失常了，他徒手挖掘的情景常常浮现在我眼前。他的那份执着与坚持，令人深深感动。我不由得想起了我自己的父亲。有一次，我回到家，一放下书包，就把做作业的事情抛到了九霄云外，一溜烟似的跑到了楼下。吃完晚饭，我的心仿佛还没有收回来，总是静不下来，匆匆忙忙地做完了作业。父亲认真地帮我检查，不时皱起了眉头，还严厉地批评起来。我小声地嘟囔着：“不就是错了一点，至于这样小题大做吗？”父亲听见了我的嘟囔，坐下来，语重心长地说：“1967年，美国的阿波罗1号就因为一个小数点的错误，结果升空几秒后，就爆炸了，酿成了一起惨剧。所以，做事不能马马虎虎，要认真认真再认真，细心细心再细心！”正是父亲一直以来坚持对我严格要求，让原来做事马马虎虎、颠三倒四的我也变得认真细致了。

“世上只有妈妈好……”我想，不只有妈妈好，父亲也好，父亲那严厉的爱，激励着我不断地前进！

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇二

《地震中的父与子》这篇文章真是催人泪下。这个故事主要讲了一年美国洛杉矶发生大地震，以为父亲安顿好妻子，去救儿子。38小时过去了，父亲救出孩子和14个小孩。他们无比幸福的拥抱在一起。地震中的父与子读后感。文中最催人泪下的是这句：“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”。它让我想象出那位父亲挖了36小时，而且不停歇，肯定非常疲劳，我们通常学习4小时就叫苦连天，而他为了完成诺言却坚持了下来了，那是多么动人的场面。坚持创造出乎意料的奇迹，如果他当时放弃了，就不会再见到自己的儿子。父亲救出儿子，当然离不开儿子对父亲的信任。地震中的父与子读后感。他在废墟下心中一定充满信心：爸爸肯定在找我，他会遵守自己说过的诺言！只要他活着，一定会救我和同学出去的！他说过不论发生什么总会跟我在一起！接着他组织大家：“大家不要慌！总会有人救我们！只要我爸爸活着，就一定会救我们出去！在这里，不乱动，总会出去的！再坚持一会儿！坚持就是胜利，我们不能放弃！”坚持，创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子，儿子不坚持等待父亲，他们就不会在39小时候相见和拥抱！

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地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇三

学习了《地震中的父与子》这篇课文后，我懂得了一位父亲为了儿子不怕各种困难，因为他尽了一个父亲应有的父爱。

课文的主要资料是：讲述了1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险、不顾劝阻、历经艰辛，经过38小时的长途坚持挖掘，最后在废墟中救出儿子和同学。这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了父亲坚持不懈、努力挖掘，不怕困难、不怕艰辛、无比坚定，不顾劝阻以及时刻为孩子着想的浓浓父爱之情。

父亲不怕困难，愿意为儿子付出一切，别的家长都走了，而他还在不停地挖，许多人来劝他，但都被他拒绝了，人们都认为他精神失常了，但他一心想着儿子，不再理会旁人的劝说，当他挖到38小时，他最后听见了儿子的声音，当时他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，这说明了父亲为了救出儿子，自我这么苦都还在坚持挖掘，这是为了自我的儿子呀!

生活中，我也常常体会到父爱。

每一天爸爸都会送我上学和我说再见，一次，快迟到了，一到门口，我忘记和爸爸说再见了，刚跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好学习哦”，然后，跟我挥了挥手，我顿时感到一股暖流涌进，从那以后，每一天爸爸都要跟我再见并鼓励我一句，这段时光，我感到了父爱，从这不经意的动作中体会到爸爸对我的爱和无微不至的关怀。

《地震中的父与子》中的父亲正是有了这坚定的父爱，才能把儿子救出来的。

有些父爱是无言的，从那细心的动作中能够看出，有些父爱是严厉的，从那一声声训斥能够看出，有些父爱是关心的，从那声声问候能够看出，有些父爱是完美的，从他陪你的玩乐能够看出，有些父爱是是幽默的，从那声声笑话中能够看出。

总之，一句话，生活中谁都离不开父爱。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇四

今天，我读了一个名为《地震中的父与子》故事，故事讲述的是：一位了不起的父亲，他对孩子说过的话，都能谨记在心，不敢有丝毫的食言。

在大地震刚刚过去不久，周围随时有可能起火爆炸时，在其他的父母只是哭喊，最后绝望地离开时，这位父亲却想起了他曾经给儿子承诺过的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”于是，他毅然决然地信守自己对儿子的承诺，自己徒手朝着儿子被掩埋的方向开始挖掘，周围所有的人都在劝阻他，可是他依然挖下去，就这样，在第38小时的时候，他听到了儿子的声音。他的儿子就因为父亲的信守诺言而得救了！

这个故事告诉我们，我们从小就要养成信守诺言、讲信用；自己说过的话，一定要做到的好习惯。如果这位交亲不信守诺言，那些还在废墟里默默等待他的孩子将会经历多么失望、痛苦到绝望的心路历程啊；正是这位父亲就是为了兑现他的诺言，不仅仅是挽救了一个人的生命，而是一群人的生命，而这一群孩子的背后，又牵动着多少个家庭的悲欢离合呀！

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇五

以前，爸爸给我买一件衣服、带我去外面玩，我都不以为然，谁叫他是我爸爸呢？这也是一位父亲应尽的责任吧！可自从今天我读了《地震中的父与子一文》，我对爸爸忽然改变了看法。

故事内容是这样的：美国落杉机发生大地震，人死伤惨重，30万人在不到4分钟的时间受到了不同程度的伤害。年轻的父亲安顿好伤的妻子又迅速赶往儿子的学校。可儿子所在的三层楼已成了一片废墟，读到这里我心里猛的一震，难道儿子真的没救了吗？父亲抱着一丝希望在废墟中找儿子：“阿曼达——阿曼达。”我很理解父亲失去孩子的痛苦，他会在废墟中找孩子因为他相信孩子活着。救火队长让他离开，这儿随时会爆炸。可他迟迟不走，他想过：“我活要见人，死要见尸！”也许是父亲的决心感动了上天，在人们悼念孩子时，在他挖了整整一个昼夜半加上二小时的时候，废墟中有人艰难地呼喊：“爸爸是你吗？”啊，是儿子的声音，孩子在呼唤父亲。得知儿子活着，里面的十四位同学也活着，我不禁松了一口气。而父亲却更紧张了，他叫人帮忙挖土……五十分钟后，一个安全出口开辟出来了。当父亲说：“出来吧，阿曼达。”却被他拒绝了：“不，爸爸。让我的同学先出来吧！我不怕，无论发生什么事，我知道你总会和我在一起。”这对了不起的父亲，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

没有什么比爱了不起、珍贵了。尤其是父爱那对父子，怎能不让我们敬佩，因为他使我看到了爱与坚强。一些父亲正为我们这群孩子一天天苍老，一天天衰弱。所以，我们要珍惜父爱、珍惜生活。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇六

1994年，美国洛杉矶发生了大地震，有一位父亲，他的儿子被压在了废墟里面，他父亲很难过，但他一下子想起常和儿子说的话，不论发生了什么，我总会和你在一起！于是父亲坚定的一个人挖了38小时，他听到了儿子的声音，而且知道儿子那里有14个小孩，都活着，那是因为儿子一直对大家说：“大家不用担心，因为我爸爸只要活着一定会救我，也能救大家。”于是，儿子得救了。

这篇文章写的很让人感动，因为只是平常说的一句话，竟让儿子活了下来，大地震发生后，父亲在坚定的去救儿子，儿子也告诉他的同学们，要等待他的爸爸来救他们。这一对父子真是了不起！如果我遇到这样的事情，我也要向这对父子学习他们沉着冷静的举动。只有沉着冷静，才能在以后的灾难中化险为夷。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇七

故事主要讲了：有一年，一场突如其来的大地震将美国洛杉矶变成一片废墟。在地震中，一位年轻的父亲奋不顾身的去救自己的儿子，就在他绝望时，他就回想起自己对儿子的承诺“无论发生什么，我总会和你在一起”在他悲痛的时候，这句承诺就会鼓励着他。终于，经过三十八小时的挖掘，救出了儿子和十四名同学。

当我读到：他挖了八小时，十二小时，二十四小时，三十六小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这句话是，情不自禁地眼泪花花，因为这位父亲将生死置之度外，坚持不懈的精神值得我去敬佩。

在地震面前，人类的生命像蚂蚁一样渺小！但是这位父亲却创造了奇迹！！

还记得又一次，我生病了，爸爸知道以后，就以迅雷不及掩耳目的速度将我送到了医院。

那天，我们学习了一篇课文，是《地震中的父与子》文章主要讲述了一位年轻的父亲在废墟中寻找自己儿子，在38小时后，他终于找到了自己的儿子以及他儿子的13个同学。又过了50分钟，终于把他们救出来了，这件事是发生在美国洛杉矶的大地震中的真实的事情。这是让人感动肺腑的故事。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇八

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇九

爱如山一般宏大;爱如海一样广阔。

“不论发生什么，我总会跟你在一起”这是《地震中的父与子》告诉我们的。文中的父亲用特别的方式伟大地实践了这一诺言，证明了爱的伟大。儿子也因为对父亲的爱深信不疑，从父爱中获得力量，拯救了自己和同学们。

因为爱，坚硬的水泥、锋利的钢筋，也能被双手挖开;因为爱，废墟中忍受38小时的艰辛，也能创造出生还的奇迹。父亲两天一夜拼命的挖掘，是什么支撑着他在坚持?是爱。儿子在黑暗的废墟中艰难的等待，是什么让他战胜了死亡的危险?是爱。

爱如食物一样支撑着父爱;爱如蜡烛一般照亮了儿子。废墟中的坚持，废墟外的坚强。两个相互爱的男子汉，一对了不起的父与子。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十

课文主要讲了有一年美国洛杉矶发生大地震，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和他儿子的同学的故事。

你们知道为什么这位父亲会坚持三十八小时吗？因为他对他儿子说的.一句话“无论发生了什么，我总会跟你在一起”！就是这一句话支撑着这位父亲；就是这小小的承诺让这位父亲的儿子坚持了三十八小时；就是这不经意的一句话让儿子和父亲经过三十八小时后又能幸福地拥抱在一起。这就是爱！

其实，在生活中老师给予我们的爱也不亚于爸爸妈妈哦！在今年的5月12日，四川汶川发生的8级大地震。某中学的一位语文老师谭千秋为了保护四名未能及时脱离危险的同学，用自己的身体挡住倒塌的房子，让这四名同学存活下来。可是，谭千秋老师却去世了。谭老师是多么伟大无私，他不惜牺牲自己的生命，也要保护那四名同学。

有些同学可能会觉得他们是我们的父母、我们的老师，他们这样做是理所当然的。其实不是。每个人都有生的权利，没有任何法律规定谁要为谁而死，谁要为谁做什么事情。那么，为什么这位父亲会不顾一切地救他儿子？为什么谭老师会不惜生命死死地保护那四名同学呢？因为父亲爱儿子，老师爱同学。因为爱！这是人类真挚的爱，是一种发自内心的爱，是世界上最珍贵的东西！

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十一

我向姐姐借了一本五年级上册的语文书。星期天我在家翻阅着。其中，令我印象最深的是《地震中的父与子》因为它给了我很深的启示。

课文的主要内容是：有一次，美国发生了大地震，房屋都倒塌了，一位父亲冒着生命危险去寻找儿子。终于，他找到了他的儿子，他要救自己的儿子出来，可他儿子却要让他先救自己的同伴们出来。就这样经过了几十个小时，他们都得救了。

这篇课文歌颂了伟大的父爱以及人与人之间的友爱，赞扬了深厚的父子之情。

我们每个人都有爸爸吧！小时侯，跟着爸爸去看电影，看不到了，爸爸就把你抱到头顶，让你看个够，自己却没看着。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，马上赶到医院里，夜以继日守护在旁边，恨不得把病痛挪到自己身上。孩子考试考的不好了，爸爸就用最大的嗓门，严厉地批评，可自己的心还是一阵阵的疼。

如果家庭中有母爱，却缺乏父爱，那这个家庭就一定不幸福，可有些家庭有父爱却缺乏母爱，那也是不行的。但给我们爱最多的，还是伟大的祖国。祖国就像父亲一样，也正是他给了我们幸福的生活和良好的学习环境，让我们茁壮成长。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十二

《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时，一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。描写具体，情感真挚是本篇课文的主要特点。作者抓住父亲的外貌，语言，动作进行描写，刻画了一位伟大父亲的形象，谱写了一首父爱的颂歌。父亲因为有爱，始终坚持一个信念：不论发生什么，我总会和你在一起。儿子因为有爱，在黑暗的废墟下，仍然坚信：不论发生什么，我总会和你在一起。同样不吃不喝38个小时，终于迎来了父亲救助的时刻。爱与信念，创造了生命的奇迹。

本节课我着重贯穿以下理念：引导学生潜心钻研文本，充分感悟，在读中悟情，在想象中悟形，在回味中悟神。在听，说，读写中落实语文工具性和人文性的统一。

一、抓住文眼，聚焦形象。

为了让学生在有限的时间里入情入境，情有所动，理有所悟，我在导入环节谈话后，播放地震影片，引导学生感受地震后的人心惶惶，人员伤残情景。经过尝试后，学生也能够入情入境，纷纷谈了自己的感受。教学总体思路我选择了“一个中心”“两个基本点”的教学策略，择取文章精华，引领学生潜心会文，透视人物内心世界，感悟人物坚定信念，提升人物饱满形象。在整个教学中，我以寻找最震撼你心灵的场景为主线，抓住“父亲爱的了不起”和“儿子‘让’的了不起”这两个文眼折射全文的语段，努力做到“一线串珠”，“瞻前顾后”，在承上启下处反复回扣读中心句“不论发生什么，我总会跟你在一起。”重点抓父亲在废墟中整整不吃不喝，不休不眠挖掘了38小时的段落，体会父亲的艰辛，执着。但是由于学生缺少地震中这种生死关头的亲历，所以在学生的朗读上从内在表现与外在表现来看，学生的情感有所升华，但是离预设地却有那么一些距离。之后，通过引读方式感知旁人的阻挡，我想旁人的表现也是一种理智的表现，而并非旁人就不关心自己子女，这我想是作者文学上引用的一种对比。最后抓“儿子的了不起”的两个场景，总之学生感悟是有了，但是内在情感的感动离预设还是有那么一点距离。

二、情感震撼，读中体验。

我始终强调朗读训练，披文入情，以读促思，读中感悟。通过反诘，引导联想，多种形式的读等一系列方式，让学生感情朗读父亲努力拯救儿子的过程，在对语言文字准确，细腻，深入地把握中获得准确，细腻，深入的体验，以增强语感。但是在具体的操作中，由于我没有很好的抓住生成的契机，以及自己对学生的评价，引领做得不够到位，所以学生的生成就显得不够丰满，不够充实。如在第一位学生站起来读时，虽然读错了几个字，但是感情方面处理得很到位，但是我为了引导她读准其多音字“血丝”“血肉”之后，就没有再对她做积极的评价与引领，以至失去了一个可以层层推进的契机。

三、综合训练，人文积淀。

另外，我还寻找人文精神与语言训练的契合点。用综合性的语文练习促进学生的阅读，以训练促人文，以人文促积淀，提升学生的语文素养。

如在教学重点场景描写时，请学生闭眼想象，在漫长的36小时里究竟会发生怎样触目惊心的场面36个小时碰到了哪些困难与危险父亲怎么会变得伤痕累累，憔悴不堪都是想通过不同角度，不同训练点，不同教学方式帮助学生在具体的语言环境中理解人物形象，感受任务高超境界，并在美好情感的体验中得到人文熏陶。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十三

在上一学期中，最难使我忘怀的就是我学过的一篇课文《地震中的父与子》。这篇课文给我留下了深刻的印象。

在美国洛山矶发生了一个大地震。有许多人都受到了严重伤害。

有位儿子阿曼达的父亲在他儿子的学校前面大声痛哭，此时的学校只剩下了一堆废墟。当他大声哭时。突然，他想起以前他曾对儿子承诺过的一句话：“不论发生什么，我总回跟你在一起！”父亲朝着儿子所在的那间教室走去。

父亲用自己的双手去挖这个废墟，过路人想尽办法去阻止他，可没有一个人能说服他的。他用劲全力去挖废墟。8小时、12小时……36小时过去了。父亲依然坚持着。他已经快不行了，他的双手都流下了鲜血。38小时过去后，父亲听到了儿子阿曼达的呼喊声。父亲连忙喊路旁的行人过来帮助他。他们齐心协力终于把剩下的学生全都救出来了。

我最喜欢本文中的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”要不是父亲想起这句话，父亲也不会想去救儿子的这个想法。要不是儿子也想起这句话，儿子也不会在38小时内不吃、不喝的等待父亲来救他。

这就是父亲对儿子的承诺，儿子对父亲信任……。

从本文中，我知道了人与人（不论年龄）之间要讲信用，不要欺骗别人。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十四

作为人类思想精华的名著书籍，一向都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家带给了超多的名著读后感资料，期望大家在那里能找到相同的火花，多交流。

如果说母爱是无微不至的，那父爱就是执着的，相信儿子的。我们的父亲是多么爱我们，所以我们也要懂得感恩，和父亲相互信任。才能像课文中的父子那样幸福。

这篇课文中的父子是多么情深，父亲相信儿子没有死，儿子就相信父亲会来救他，最后，他们团聚了。这就是父爱。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十五

以前，我以为母爱总比父爱多，但是读了【地震中的父与子】后，我觉得父爱也很伟大。

【地震中的父与子】主要讲了这样一件事情：美国洛杉矶一代x生了大地震，一所小学不幸倒塌了。许多父母赶来痛哭一场后就离开了，只有一位父亲相信自己的孩子还活着，不停地挖废墟。8小时、12小时、24小时、36小时，到第38小时的时候，孩子和他的14个同学终于被解救出来了。

稳重父亲说的一句话曾出现多次：“无论发生什么，我总会和你在一起。”就是这句话，让父亲有了挖掘的力量，哪怕他双眼布满血丝，满脸灰尘，身上破烂不堪，到处是血迹也不管。同样，这句话也让儿子充满对父亲的.信任，即是身在废墟里，没有希望，但他还是坚信父亲回来救他所以乐观等待。

“无论发生什么，我总会跟你在一起。”这一句简单的话，体现了父亲对孩子的爱，也让孩子在这次磨难中长大了，小小年纪，居然先让那14个孩子先出去，多么让人感动！

父母是最疼爱我们的人，无论发生什么事，他们都会跟我们在一起。可有些孩子却不懂，经常让父母们伤心难过。我们一定要好好的想一想，父母为了我们的成长，付出了多少心血，所以我们要记住父母给我们的爱，长大以后报答他们。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十六

有一年，美国的洛杉矶发生了大地震，有许多人都在四分钟内受到了不同的伤害。

有一位年轻的'父亲安顿好受伤的妻子后，就充去他儿子的学校。到那里一看，那个充满孩子们的欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已经变成了一片废墟，那位父亲眼前一片漆黑，跪在地上大哭了起来。突然，又想起自己跟儿子说的话，便坚定的来到了一层楼的左后角，就在他挖的时候，有一些人拉住他，就说太晚了，以经没有希望了，可是那位父亲却问到，有没有人来帮助我，没有人给他回答，就这样，那位父亲心里只有一个念头：儿子一定在等着我。8小时，12小时，24小时，他满脸是灰土，双眼布满红红的血丝，衣服破烂不堪，到处是血迹。

挖到38小时的时候，他突然听到了儿子的声音，父亲非常的高兴，这对父子无比幸福的拥抱在一起！

文章读到这里我被感动的哭了，因为父亲经常对儿子说一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这位父亲遵守自己的诺言，对儿子不离不弃！儿子也因为坚信父亲的承诺，坚决的等待父亲来救自己！

通过这篇文章，我学到了，我们都是在父母的爱中长大的，文中的父亲的责任感，充分的表现出了崇高的父爱，同时儿子对父亲的诺言也是深信不疑，表达出儿子对父亲是多么的信赖啊！

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十七

读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!

我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。

亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!

上述，是一篇语言流畅、用词准确的文章。

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十八

“无论发生什么，我总会跟你在一起！”这简短的.一句话，却饱含着儿子的信赖和父亲的承诺，也是因为这句话，让他们成为了一对了不起的父与子。这些天，我们班学习了《地震中的父与子》这篇课文，故事中爸爸所流露出的浓浓父爱，把我震撼到了。

这篇文章讲述的是在一场大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经千辛万苦，经过38小时的挖掘，拯救了他的儿子和14个孩子的生命，父亲的信守承诺，创造了一个奇迹，从中也赞扬了浓厚的父子之情。

父爱是伟大的，他会为你不惜付出一切代价。虽然你平时感受不到这种父爱，但是他总会在你最困难时站出来帮你，这，就是父爱。

小时候，人们总唱“世上只有妈妈好”，可我现在知道，不仅妈妈好，爸爸也很好，这篇《地震中的父与子》就是一首赞扬父亲的歌！

地震中的父与子读后感受（优质19篇）篇十九

学了《地震中的父与子》这篇课文，我被深深地感动了，我懂得了父爱的无私和伟大。

文章讲述了美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，一直坚持38个小时，终于从瓦砾堆中营救出儿子和他14个同学的动人事迹。

如果这位爸爸没有这种无私而伟大的父爱，他就不会这样执著地坚持去挖。

有的孩子的父母也赶过来，他们在哭喊过”我的儿子！“”我的女儿！“之后，就绝望地离开了。因为他们认为孩子没有活着的希望了。

虽然明知孩子生存的希望渺茫，虽然明知地震后余震危机四伏，可是这位爸爸没有放弃，只要有百分之一的希望，他就做出百分之百的努力。因为他对儿子说过一句话，”不论发生什么，我总会跟你在一起！“他的话给了自己一个承诺，给了自己坚持挖下去的信心和力量。

如果这位父亲也仅仅是来到这片废墟绝望的大喊”我的儿子！“那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了。

让我感动的还有，儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这也是父亲的教育使他在38小时之后仍然具有坚持下去的力量。这真是一对了不起的父与子啊！如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。