那节课令我难忘(专业17篇)

时间:2023-11-10 作者:HT书生那节课令我难忘(专业17篇)

范文作为一种写作参考材料,可以帮助我们更清晰地明白写作需要注意的重点。以下是小编为大家搜集整理的一些范文范本,希望能够为大家的写作提供一些参考和借鉴的素材。

那节课令我难忘(专业17篇)篇一

那是一个普通的早晨,只是朦胧的天空中飘着微微小雨,我没有带伞,漫步在一条寂静的小路上,正在观赏着四周的美丽景色,可是没来得及看完360度的全景,一个老人就闯进了我的视线里。那是一个瘦小的老人,银丝一般的发紧紧地贴在头上,但从他眼角旁的一条条皱纹象征出了他的年龄。那个老人推着一个三轮车,三轮车上有这好几个塑料袋,塑料袋里装满了易拉罐和报纸等可回收物品,尽管那个老人的身上已经被不知道是被汗水还是雨水打湿了,但是老人并没有停留下来擦擦汗,而是任意由那些混杂的汗水和雨水滑落脸庞,更加快速的向前方走去,老人的脸上十分凝重,一丝的笑容都没有。

为什么不停下来擦擦汗呢?我有一些摸不着头脑,这个老人为什么不休息一下?那些又不值钱,又不会丢,擦擦脸上的汗又不会浪费多少时间……虽然我很疑惑,但是还是跟着那个老人前进着,就是为了一探究竟。

那节课令我难忘(专业17篇)篇二

爸爸催我快吃,我急忙把桔子剥开,隔着一层白膜,看见。

里面有一个长得像皮球的桔瓤,把桔瓤掰开是一个月芽似的。

非常美丽的桔瓣儿,分外丰满,好看极了,

知道下课,教室里都没有一人开口。只有那沥沥的语声反复回响于我的耳际。

那堂课,使我难忘。因为那在节课里,我们不尽浪费了许多时间,更是丢了一个比时间更重要的东西。

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那节课令我难忘(专业17篇)篇三

前行、前行、再前行,两岸的水市商铺渐次显现,烟柳画桥,风帘翠幕,颇有苏东坡《望江南》中“半壕春水一城花,烟雨暗千家”的意境。骤然间的留恋竟也让以豪放派著称的苏东坡细腻温婉了一回。

正当我被这喧嚣的水市扰得无所适从时,远远地,看见一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古朴悠长的苏北民歌夹杂着些许小贩的招呼声隐约传来。定睛再细看,只见一位年过六旬的老人在船中哼唱,悠悠的旋律,熟悉的曲目,未唱完时我便听出这是清代乾隆年间就在杭嘉湖平原广泛传唱的《太湖船》。老人的身旁,有一个斑驳不堪的漆器,里面零零散散地装了若干硬币和屈指可数的纸钞。随着围观的人越来越多,我几乎看不见这位老人了。

然而,好奇心驱使着我一探究竟,我急不可待地让船夫将船泊在岸边,以说是迟,那时快的速度在船未停稳时抢滩登陆。站在岸边,我近距离地看着离我有七丈远的这位老人,他的背影,寒碜、单薄,但是,老而弥坚。

岸上也聚集了不少的看客,绝大多数是略略一看就匆匆离去。怀疑于我,旁边的操着客家方言的人说这是骗人的,以为是盲人就想借此博取同情心;另一位东北腔的说唱的是不错,只是……我静静地听着身旁人的谈论,在原地伫立良久,颇有“独立小桥风满袖”的感觉。

只是,老人身旁的那个斑驳的漆器,依旧空空如也。也许,这就是老人的命脉,是老人生命的全部,我像所有的看客那样,立在那里,一动不动。

那节课令我难忘(专业17篇)篇四

2、真理好比水果,只有熟透时才能采摘。伏尔泰。

4、人生确是无常的,不过人生的可爱处也多半就在这无常。李霁野。

5、没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华。

6、谁也不能将阳光装进自己的口袋,谁也不能将真理霸占。普列汉诺夫。

7、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。梁启超。

9、对人生来说,健康并不是目的,但它是第一个条件。武者小路实笃。

13、人生里有价值的事,并不是人生的美丽,却是人生的酸苦。哈代。

14、只有忠实于事实,才能忠实于真理。周恩来。

15、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。卢梭。

16、我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一世物质的权威之前拜倒。郭沫若。

18、谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的。狄德罗。

19、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。莎士比亚。

20、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。康普顿。

22、人生是海洋,希望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。狄德罗。

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那节课令我难忘(专业17篇)篇五

“叮铃铃……”上课铃一响,老师便手提4个盒子走了进来,原来是要玩“母鸡下蛋”的游戏!很简单,只要把红绳绑在腰上,并在规定时间内抖出球即可。我们每一个同学都跃跃欲试,摩拳擦掌,教室里热闹极了。

首先我们组出场的是刘姿妤。只见她先是轻轻地抖动身体,却发现球纹丝不动,便又开始疯狂地左摇右摆,可球还是不掉,她便更加卖力了,像女夜叉似的疯狂抖动,终于球滚落了下来,我们赶紧捡起来并开始为她加油助威。

第2个出场的就是我,我整装待发,只听一声“开始”,我们几位选手便疯狂地摇摆起来。尽管我左摇右摆,但球却一个也不出来。眼看其他选手已经抖出了很多了,而我一个也没有抖出来,我心中也是火急火燎。这时我的组员朝我拼命地大喊:“快点跪下来抖,这样抖得更多!”我听后立马照做。

果然有效,只见我腰上一脸抖出好几个。同学们见状立马为我大声助威。

终于,比赛停了。我的胃仿佛被搅动一般,我累得直接瘫坐在地上,而我们组的成员则为我们取得了好成绩而欢呼雀跃。

虽然这场比赛很累,但是我们收获了一片欢声笑语,这真是一场有趣难忘的课呀!(周宣妤泰河学校)

那节课令我难忘(专业17篇)篇六

“叮铃铃……”又要上课了,我一看课程表,唉,又是讨厌的体育课,无可奈何,只好跟着队伍一起走了。

虽然我身为体委却和其他女生一样讨厌体育课,所以一下楼就开始屏蔽老师说的所有话。只觉得旁边同学凑在我耳边低低地说话,突然听老师一声大喊:“体委你在干什么?说话吗?自己还是一个体育委员呢,还带着头和别人讲话,像什么样子?罚跑10圈!”

同学们指着我哈哈大笑,有的发出“哦~”的声音,有的一直盯着我,还有的发出一声声怪笑……我瞬间羞红了脸,不知哪来的勇气大吼一声,和老师对着干起来:“反正我没讲话,我为什么要出去跑,全班同学都在说话,为什么只关注我,我才不去跑呢,再说10圈,3千米!3千米!你以为我是神呐!体育老师的运动量都没有那么多,一天跑那么多,我的腿废了,你会给我花钱医治吗?”

老师没想到我会一口气说出那么长的话来对抗他的权威。顿时气得脸色铁青,说不出话来。我也在一旁大口喘着气,瞪着眼,一副不屈服的样子。前排的同学拍着我的肩说:“同桌别生气,生气对身体不好,忍一忍吧,老师终究是老师。”

老师指着我胸前“体委”的牌子说:“既然这牌子还挂在你的衣服上,你就要做好带头作用。”

正在气头上的我一把扯下挂在衣服上的牌子扔在地上,顺便还踩了几脚,委屈地喊道:“说了我没有讲话,我不愿受这个气,你们谁爱当谁当去,别来找我!别怪我给班级拉后腿!”看我这番动作,老师也生气地捡起“体委”的牌子,用力把它掰成两段扔进了垃圾桶。憋不住眼泪的我不管不顾地跑进卫生间放声大哭起来。

虽然最终这件事不了了之,但却深深地在我心中刻下了痕迹,每每想到这件事就会想到:面对不公的确要大胆反抗,但现在想想也许会有更好的表达方式吧!(曹睿涵顾国和学校)

那节课令我难忘(专业17篇)篇七

深冬时节,寒风时徐时急,吹拂过肩前。

我的心一如这风儿,时而愉悦,时而紧张,不因其他,只因那节毕生难忘的公开课,那堂弥漫着意象美的课。

或许,我怎么也不会想到,在这初中生活的尾声,我们竟再次迎来了这样一座舞台,课前的四个日夜,作为主讲人之一,的我曾经无数次为之欣喜,为之紧张。犹记得双休里,我在网上苦苦寻觅的拼搏,犹记得,周末被批评时那份失落,犹记得临场排练时的紧张与激动。为了这一刻的精彩,准备了许多,大家准备了很多。“台上一分钟,台下十年功。 ” 的深意或许便是如此。

时光的脚步从未停下,期冀中的上课铃终究响起,天蓝色的录播室里充满着同学们的身影,文化的气息渐近萦绕起。在梅老师的指引下我们开始一步步探寻意象的美丽,坐在台下的我脸上虽浮现着笑意,心中却早已掀起了惊涛骇浪,听着老师与同学们流利自如地演讲我时而兴奋,时而又紧张不已——没有任何演讲经验的我害怕失败,作为主讲人,我的失误会毁了大家的努力。

渐渐的,伴着同学们的热烈掌声,走上了那充满荣耀的讲台,紧攥着手中的稿子,我开始了演讲,望着台下同学们期待的目光,听课室众多的老师,紧张的气氛弥漫在了我的心中,尽管我一遍遍的鼓励自己放轻松,我的言语依旧不再流利自如,手中的稿纸浸着丝丝汗水,似乎也在微微颤抖。

或许只是偶然,亦或者是梅老师看出了我内心的不安,带领着大家将我的这篇成名作细细朗读。我望着投影,耳边萦绕起了大家的诵读声,一种古老的感动浮现在了我的心中,此时此刻我突然明白——我也有了我自己的读者。此时此刻,我前所未有的满足,前所未有的幸福。心中的紧张渐渐消散,重拾起了自信,继续着我的演讲,我愿做那灵魂的摆渡人,载着同学们一同到达意象世界的彼岸。

最后结束了演讲的我,揣着如释重负的心情和淡淡不舍,走下了讲台,课依旧,坐在台下我沉醉于霍欢笔下的苦趣中,沉醉在了丁悠然笔下那位老人的乐声里,沉醉在每一位主讲人的意象世界中。意象在我的眼中竟变的如斯美丽,此时的课堂是意象的天地,是我们的天地。

下课的铃声徐徐响起,耳畔充斥其同学们的欢声笑语,我静静地矗立在走廊上,恍若隔世,不禁觉得这堂课或许便是一个意象,它折射出了我们的风采,折射出的九班的荣耀,或许正如梅克寒所说,便是九班的“ 文艺范 ”。而我们,都在努力的一笔一笔描摹它,提升它,我们正在一点一滴地书写着九班传奇,从未停息。

意象从来都不只是文章独有,它更存在于我们的生命,我们倾注毕生的精力去刻画去描摹,而它的主题从来都是我们自己,此课亦如此。

这的确是一节难忘的课。

那节课令我难忘(专业17篇)篇八

星期六早上,我早早地起床了,梳洗完毕后,就去上作文课。

说实话,一开始,我的心情很不好。因为在我的脑子里,作文给我的印象就是两个字:乏味。

终于上课了,老师先组织我们玩了两个游戏,第一个游戏名叫“我来说,你来做”,老师说词语,让我们根据意思做出动作。这个游戏很简单。第二个游戏名叫“我来演,你来猜”。老师点了四个同学上讲台,让他们每人抽一张写有词语的纸条,各自看清楚后,根据词语的意思表演,我们下面的同学根据他们的动作猜出词语。前三个同学动作很到位,我们一下子就猜出来了。第四个同学可能有点害羞,做动作时缩手缩脚,我们都看不懂他的意思,我猜了几次都猜错了。见此情景,老师就把答案说了出来。我觉得这个游戏很有趣。精神也就提了起来。

接着,老师给我们范读了一个同学的作文,根据这篇作文,引导我们分析写好作文的方法。我一边听一边做笔记。后来,老师又带着我们欣赏了课本中的两篇优秀作文。我觉得越学越有味了。40分钟就这样在快乐中很快过去了。

休息几分钟后,第二节课又开始了。上节课让我意犹未尽,此时,我的心情依然很好。可当老师说要动笔写作文时,我又有点害怕了。我开始东张西望,看着别人都已经在本子上开始写了,我不知道该怎么办才好。老师看到我这样,走过来,给我一些提示,我很快就把作文写出来了。我心想:其实作文不是很难,只要像老师所说的,静下心来想一想,能写的东西有很多。

这次有趣的作文课,让我一直都深深地记在脑海里。

那节课令我难忘(专业17篇)篇九

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的难忘那节课作文600字,希望能够帮助到大家。

幼儿园到小学,我上过无数节课,有生动活泼的语文课;妙趣横生的数学课;奥妙无穷的科学课;快乐无穷的音乐课……最让我难忘的是一节科学课。

“叮铃铃……”上课铃声响了。王老师满面笑容的走进教室对大家说:“同学们今天我们来做个实验好不好?”“好!”大家异口同声的答道。会做什么实验呢?大家都议论纷纷。有的说是纸杯吸水,有的说是铁锤锤蛋锤不碎……王老师最终揭晓了答案——鸡蛋浮起来了。鸡蛋怎么会浮起来呢?同学们都迫不及待,想知道鸡蛋是怎么浮起来的。

王老师拿出了一个水杯,一包盐,一个鸡蛋还有一壶水。她先把水倒到水杯里,然后把鸡蛋放了下去,鸡蛋华丽的跳入水中。同学们都屏息凝神,瞪大眼睛盯着鸡蛋。可是鸡蛋却沉了下去。同学们都大失所望,班上不由得躁动起来。王老师却神秘一笑说“大家不要急。”她把盐倒了一点到水里,鸡蛋没有反应,就像一个熟睡的宝宝。她又往水里倒了一点,鸡蛋依然一动不动。王老师又往水里倒了一点,鸡蛋终于“醒”了,可是却只是晃了晃,上来了一点点。她接着往水里放了大量的'盐,鸡蛋终于慢慢地浮了上来。她接着往水里加盐,最后鸡蛋像完全苏醒的宝宝一样露出了好奇的小脑袋。这到底是为什么呢?同学们议论纷纷。

王老师最终揭晓原理:原来鸡蛋的密度比水大不了多少,可放在水里也是沉下去的。但在水里加上一些的食盐,食盐水的浓度达到一定值的时候,食盐水的密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮起来了。

这节课不仅有趣还带给我一个道理:生活处处有科学,只要你留心观察生活就会发现其中的奥妙。

那节课令我难忘(专业17篇)篇十

“唰唰”,黑板上又出现了一道新的题目。“哪位同学可以回答一下这个问题?”课堂上,老师微笑着高声询问。或许是题目太难了吧,大家都陷入了沉思,教室里鸦雀无声,原本活跃的课堂气氛被沉默所代替,除了时钟的滴答声和均匀的呼吸声,一片静默。

几分钟过去了,已经把语言组织好了的我微微抬起头,悄悄地环顾了一下四周,只见大家不约而同地把头埋在底下。我也赶忙把微微抬起的头深深地埋了下去,生怕老师叫我起来回答问题。

“可以了吗,谁来回答一下这个问题呀?我一个人唱独角戏多没意思啊!”老师的声音在寂静无声的教室里显得格外地清脆响亮。我迫切地希望老师叫我站起来回答问题,可是我的紧张和胆怯把我的双手紧紧地压着,我和大伙们一样趴在桌上,低着头不断地苦思冥想,希望老师能注意到我。那一刻,我在心里却大声呼唤着:老师,我会做这道题目,请让我回答吧!但此刻我却和大家一起,把头深埋在整齐的黑色方阵里。

教室里还是和之前一样,格外安静,仿佛空气也因沉默而凝结了。老师清亮的声音再次响了起米:“别害怕嘛,难不成我还会把你们怎么样?说错了不要紧,来,把头抬起来,你们脖子不觉得酸吗?”我和大家一起,把头抬了起来,而我的心里却继续在呼唤着老师。老师见没有人愿意回答这个问题,便决定点名了,我又想回答问题,又害怕答错,内心十分纠结。但最终想要回答问题的心情战胜了胆怯,我期待地望着老师,希望得到她的“垂青”。

可是,事与愿违,她一遍遍地扫视着班级,目光却并没有在我的身上停留下来。顿时,我的心里凉了半截。她的目光在别人身上停顿了一会,向我这儿飘来。突然,她的日光又重新移回到了我的身上,那一刻,我们四目对视,我用一种渴求的眼神告诉她:“老师,我会。”她似乎读懂了我的心思,先是冲我笑了笑,像阳光一般,给了我勇气:“你能试试吗?”老师走到了我身边,轻轻的抚摸着我的小脑袋,我顿时有了自信,快速地站了起来,几乎感觉到自己的心跳。那一刻,我既紧张又兴奋。我把早已组织好的话语一口气地说了出来。我简直不敢相信我竟然说得如此流利,声音如此响亮。我简直不敢相信自己都说了些什么,又是怎样坐下来的,我只觉得心在跳,剧烈地跳动。顿时,雷鸣般的掌声响彻了整个教室。

那节课令我难忘(专业17篇)篇十一

这是我。

100米预赛中,枪声一响,我像放弦的箭一样冲出去。“加油!加油!”,我在心里默默为自己打气。近了近了,刹那间,我冲了终点线,我兴奋地大喊:“我赢了!”但同时,我又暗暗提醒自己:不能骄傲,再接再厉。

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那节课令我难忘(专业17篇)篇十二

老师,是一项高尚的职业。是老师,教给我们知识,让我们明白了做人的道理,让我们明白了生命的真谛。

最就是数学老师——由老师。

从除法到比例,哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们?

从条形统计图到扇形统计图,哪一个不是由老师亲手给我们讲的?

由老师把这么多知识教给我们,而老师自己却把嗓子喊哑了,为我们操劳了很多。为的是什么?为的就是让我们有知识,有出息。

当我学习不好的时候,由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周,我的数学成绩直线下降,每天的作业不是“c”就是“d”,每天由老师都来监督我改错,直到我搞明白为止。

我以后的学习一定要努力,绝对不辜负老师们的期望。

那节课令我难忘(专业17篇)篇十三

最是四年级的语文老师——张老师。张老师非常年轻,二十岁出点头。他长得十分帅气,脸颊上有一个黑黑的痣,可是我们班上女生心目中的男神。

不过在我的心目中,张老师是一位正义之“神”。

一次下课了,我去洗手间。突然有几个高年级的男生,在我的后面起哄,无缘无故地拍我的头。我没有站稳,一个趔趄,还是摔倒在地。

他们不但不知道错了,还大声地嘲笑我。我又羞又恼,自己怎么这么弱小,一推就倒了,可恼的是这群为什么这样对我。我的拳头握得紧紧的,真想揍他们一顿。

正在这时,张老师飞快地跑了过来,扶起了我,安安慰我说:“辛泽宇,你没事吧?”我委屈极了:“他们无缘无故地把我推倒在地。”

张老师狠狠地批评了他们一顿,他们向我道歉,我的心里好受多了。

张老师,谢谢您!是您帮助了弱小的我,排解了我和同学们之间的纠纷。

现在,张老师虽然没有教我们了,但我时常还会想起帅气、正义的张老师。

那节课令我难忘(专业17篇)篇十四

到了城里,我与爸妈回老家的次数越来越少。最少的时候只有两三次回家的机会。

过年时,我们拎着大包小包回了爷爷、奶奶家。爷爷、奶奶每天除了农作外,没有其他事情可干,见到我们回来了,欣喜若狂。奶奶饱经沧桑的双眼变得明亮而有神,笑眯眯的,眼里满是激动与高兴,嘴里直说着“回来就好,回来就好”。

几天里,奶奶每天都亲自下厨,为我们烧好吃的家乡菜。我与爸爸、妈妈与他们聊聊天,虽然只是些家长里短,但处处都透着家的温暖。那几天,奶奶每天都乐呵呵的',常常坐在我身旁,默默地看着我,眼神慈爱而和善,幸福之情溢于言表。

那节课令我难忘(专业17篇)篇十五

我在二年级的时候认识了一位好朋友。她叫鑫玉,她有一双水汪汪的大眼睛,圆圆的小脸蛋,樱桃般的嘴。非常讨人喜欢。

有一次,在上课的时候,突然,窗外乌云密布,校长就连忙通知提前放学。同学们都飞快地跑回家,我刚跑到半路,忽然,轰隆一声巨响,一道银光划破长空,接着就下起大雨来,我只好先跑到街边一间小铺子的屋檐下躲雨。这时,我看见一个影子正向我走来,原来是鑫玉。她拿着一把雨伞走到我这,说:“我带你回家吧。”走的路上,我看见鑫玉的肩膀都被淋湿了,我就把伞朝她那儿移去,她却满不在乎地说:“我没关系的,你别淋感冒了就好。”我当时真想对她说声谢谢,可却不好意思说。

虽然这是一件很平常的事,但我还是永远忘不了这位“好朋友”。

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那节课令我难忘(专业17篇)篇十六

夕阳下,树叶落地归根,长椅上一位白发苍苍的老人和一个两手捧着肉包的女孩。

每当放学,门口总会有个大声吆喝自己孙女的老人——我的外婆。外婆总会一手拎着肉包,一手托着单车在我放学时准时出现,并用她那大嗓门喊:“菲仔,快来!”这声音总会越过人群,然后打断我正与同学八卦的雅兴,每当我不理她,她便会把声音再拉高一个八度。

我怕她会更大声便匆匆与同学告别,埋着头,抠着手穿过人群,可无论我怎么掩盖,别人还是用审犯人的眼光盯着我,使我总想委屈地大哭一场。

我慢吞吞地走到外婆前面,抬起头,肥嘟嘟的双下巴,红润的嘴唇,一双丹凤眼朝我问好。外婆接住我的书包,递给我热乎的包子,踩上脚踏,一系列动作是那样熟练。我坐在后面,怒气冲冲地吃着包子,就连平时不说话就发痒的嘴也配合了起来,一路上只剩单车的咯吱作响,外婆踩着脚踏,好像明白了我的心思。

第二天我照常放学,门口却少了外婆的身影和吆喝声,我不以为然,而是继续聊天,直到同学走完了,外婆才迟迟出现,接过书包,递上包子,踩上脚踏,一切都没变,又好像变了,包子冷了,人静了,话也少了。一路上我不停地问外婆为什么不叫我?为什么迟到了?为什么连包子也凉了?可这一切好像都不是外婆该做的。终于,外婆开口了,她用幽默的语气对我说:“怎么样!今天表现不错吧!”一瞬间时光好像在外婆脸上刻下了印记,若隐若现。我摇摇头,让外婆热情点,放开来,外婆开心地大笑了起来。

听见外婆的笑声,我回想起,小时候我被狗追着咬,跑到外婆身前,扑上去,外婆便赶忙把狗赶走,晚上,一边帮我擦洗伤口,一边笑我。

夕阳徐徐洒下,洒下外婆的幽默,笼罩在长椅上,映着祖孙俩美丽的笑容。

那节课令我难忘(专业17篇)篇十七

我是一个幸福的孩子,生活在美丽的祖国。令我难忘的事有很多,但是唯独20xx年新年的第一天最令我难忘。因为那一天是我爷爷的生日。

那一天早晨,我跑到爷爷的面前说:“爷爷,祝您生日快乐!”我说完后,就往客厅里跑。可是,当我快要跑到客厅的时候,爷爷忽然喊一声:“等一下。”我停住脚,走到爷爷的面前问:“干什么?”爷爷从他的口袋里拿出一百元钱说:“这是给你的钱。”我有点不敢相信:“这真的是给我的吗?”爷爷说:“就你在我面前,不是给你的又是给谁的呀!”我高兴得跳了起来。

中午,爸爸妈妈给爷爷买了一个七层蛋糕。我们先围着爷爷唱生日歌。唱完了歌就开始切蛋糕。爷爷切蛋糕,我负责送蛋糕。我送蛋糕的时候真是“口水直流三千尺”啊!终于到我了,我三口两口地吃完了。我再去要蛋糕的时候,爷爷大吃一惊地问:“你还要啊!”我说:“我饿了嘛!”我一边说一边做着肚子饿的姿势。爷爷看后捧腹大笑,我看到爷爷这样子,不由得也笑了起来。

下午,我、爷爷、爸爸、妈妈和哥哥一起玩游戏。比如:猫抓老鼠、老鹰捉小鸡、假打架……最好玩的是老鹰捉小鸡,我当母鸡,爷爷当老鹰。每当老鹰来捉小鸡的时候,母鸡迅速地蹲了下去,小鸡也蹲了下去。这样,老鹰就捉不住小鸡了。就这样僵持了许久,终于发生了一个转机:老鹰趁母鸡不注意的时候,迅速地把三只小鸡捉住了。你想要问我结果怎么样,那当然是老鹰赢了,母鸡输了呗。

啊,这一天真难忘!

2下一页。

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