优秀作文不仅要有扎实的基础知识，还需要具备良好的写作技巧和表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇一
(一)应聘人员有下列情形之一的，视为自动放弃，相应岗位由达到考察、体检条件的应聘人员从高分到低分依次进行递补：
1、拟聘人员自愿放弃聘用的(提交本人亲笔签名的书面情况说明);。
2、伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获得应聘资格的;。
3、在考试、考察和体检过程中作弊的;。
4、其他违反公开招聘有关规定的行为;。
5、公示期满10个工作日内，联系不上拟聘人员本人的。
(二)未尽事宜按照《云南省事业单位公开招聘人员办法》(云人社发〔2016〕182号)、《昆明市事业单位公开招聘人员办法(试行)》(昆政办〔2008〕80号)文件及相关规定执行。
(三)本简章由官渡区教育局负责解释。
十一、监督电话。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇二
2、具有良好的品行，爱岗敬业;。
3、具备招聘岗位所需的教师资格证或职业(执业)资格证;。
4、具备适应岗位要求的身体条件;。
5、具有二级乙等及以上普通话等级证书;报考语文教师岗位、幼儿教师岗位的须具有二级甲等及以上普通话等级证书。
6、报考英语岗位的教师，须具有国家专业英语四级及以上等级证书;。
7、具备岗位所需要的其他条件。
受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员，受到刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员，均不得参加应聘。
三、招聘范围、对象。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇三
2018年普通高校招生考试报名时间为2017年11月15日至11月25日，今年全省高考实行网上报名。请登录网址：http:///进行网上报名。现将有关事项公告如下：
二、考生所录入报名的基本信息、家庭主要成员信息、简历信息，必须真实、准确无误，否则一切后果自负。
三、考生于11月17日至11月25日前到确认点进行报名、信息确认、照像、交费。未经确认的考生，报名信息无效,一切后果由考生自负。
四、考生要通过本系统“公告浏览”功能，密切关注所属地区的公告。
五、高考报名相关费用到确认点咨询。
六、考生体检：时间另行安排。
七、考生需牢记自己的用户名和密码，因密码泄漏而造成信息被篡改，考生本人负全部责任!
八、到确认地点报名时请各位同学遵守纪律，听从报名点老师的安排!
2017年11月14日。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇四
请以“留只耳朵听”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)。
写作要求：
尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。
——题记。
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献，更是奉献后的欣慰;幸福是成长，更是成长路上凹凸不平的足迹。
世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇五
(一)对烈士子女、军人子女、人民警察子女的加分照顾。
1.烈士子女、获公安部表彰的一级或二级英模子女、驻艰苦边远四类以上地区部队现役军人子女照顾12分。
2.因公牺牲的军人或人民警察子女照顾10分。
3.驻艰苦边远三类地区部队现役军人子女、驻解放军总部划定的二类(含二类以上)岛屿部队的现役军人子女照顾9分。
4.一级至四级残疾的军人或人民警察子女、荣立个人一等功的现役军人或人民警察子女、驻艰苦边远二类地区部队现役军人子女照顾6分。
5.荣立个人二等功的现役军人或人民警察子女照顾3分。
以上项目的考生加分照顾资格审核，烈士子女、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人或人民警察子女由县(市)区民政部门负责审核;因公牺牲人民警察子女、获公安部表彰的一级或二级英模子女、荣立一等功或二等功的人民警察子女由市公安局负责审核;现役军人子女加分照顾项目由其父(母)所在单位负责审核(军人子女须由团级以上部队政治机关审核)。
(二)对见义勇为人员、见义勇为人员子女的加分照顾。
1.获省人民政府或国家有关部委表彰的见义勇为人员、见义勇为人员子女照顾12分。
2.获州(市)人民政府表彰的见义勇为人员、见义勇为人员子女照顾9分。
3.获县(市)区人民政府表彰的见义勇为人员、见义勇为人员子女照顾6分。
以上项目的考生加分照顾资格由县(市)区社会管理综合治理办公室负责审核。
(三)对少数民族的加分照顾。
(四)对农业人口独生子女的加分照顾。
云南省内农业人口独生子女照顾6分。考生加分照顾资格由县(市)区卫计部门负责审核。
(五)对归侨(侨眷)子女、台湾籍考生的加分照顾。
归侨学生、归侨(华侨)子女、获得省(部)级以上荣誉称号或科技奖的侨眷子女、台湾籍考生照顾6分。考生加分照顾资格由市外事侨务办公室或市台湾事务办公室负责审核。
符合以上加分照顾条件的考生，在学校领取《昆明市普高中学校招生加分照顾审核表》(以下简称《审核表》)，到相应的审核部门办理加分照顾审核手续，录取时按相应的加分分值计入升学成绩。若考生同时符合几项加分照顾条件的，可选择分值最高的一项实行加分照顾，其照顾分数不得累加。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇六
1、本次考试报名全部采取网络报名的方式进行，应聘人员须在规定的时间内登录昆明人才招聘考试网(http://)，该网站为本次考试的官方报名网站)进行网上报名。
2、报名时间：符合申报条件人员在2018年5月7日00:00至5月10日23:59:59，登录报名网站进行报名，逾期不再受理报名。
3、网络报名的主要环节。
登录昆明人才招聘考试网——进入报名界面按报名系统提示注册，填写报名信息——上传近期清晰的免冠电子照片(白底彩照，规格160*210)——提交报名信息——报名资格审核——按提示进行网上缴费——准考证打印。
报考者咨询报名、考试等相关招聘事宜请在工作日上班时间咨询。
联系人：石老师联系电话：0871--67179061。
(二)报名要求。
每名报考者只允许选择一个岗位报名，同时对自己所提供的报名信息真实性负责，报名与考试时使用的身份证号码必须一致。报名人员提交的报考申请材料应当真实、准确，提供虚假信息或不符合报考条件者，一经查实，取消考试资格。
(三)报名资格审查。
报名资格审核采用计算机自动审核方式进行，计算机系统将根据报考者所填报名信息逐项对照岗位要求，以判断报考者是否符合报名条件，专业参照《2018年云南省公务员录用考试专业目录》。其中“所学专业”必须与报考岗位“专业要求”中所列出的具体专业名称或二级目录下的具体专业名称完全匹配时才能通过资格审核(即括号内的学科方向必须在资格复审时提供院校出具的所学专业为本岗位所需专业的证明材料并加盖公章，否则视为资格复审不通过)。如果您对审核结果有异议，可向官渡区教育局申请对报名资格进行复核(联系方式见简章中报名咨询电话)。通过报名资格审核的报考人员，不能再修改报考信息。
具有硕士研究生及以上学历的或取得国(境)外学历的应聘人员，所学专业为报考岗位“专业需求”的相关专业，可向官渡区教育局申请对报名资格进行人工审核(联系方式见各招聘单位“岗位计划表”)。
每个招聘岗位拟招聘人数与报名人数不低于1:3的比例，若某岗位拟聘人数与报名人数低于1:3比例的相应递减招聘人数或取消该招聘岗位。
(四)缴费。
报考人员在报名信息提交后，确认自己的信息无误不再有修改之后可同步按系统提示完成网上缴费，在规定时间内未缴费者视为自动放弃报名(考试)资格。根据云南省物价局和财政厅《关于重新核定事业单位应聘人员资格考试收费标准及有关事项的通知》(云价收费〔2011〕15号)及《云南省收费许可证》(滇发改费昆官政字〔2011〕第013001号)规定，报名通过资格审核人员每人交纳笔试考试费50元;进入面试人员每人交纳面试考试费50元，现场资格审查时收取。
五、考试的方法、科目、范围和时间、地点。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇七
根据云南省招生考试院《关于2018年普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》为确保我校2018年普通高校招生报名工作顺利进行，现将相关事宜通知如下:。
(一)报名时间：2018年11月15日-11月25日。
(二)确认地点：石林一中。
(三)报名办法。
1、，进入考试工作网进行网上报名。
2、报名程序：
(1)考生点击工作网进行网上免费注册(注意记住用户名(学校统一编码)和密码)。
(2)按免费注册获取的用户名和密码登录招考网，选择正确的班级和文理科，进行个人报名基本信息、个人简历信息、家庭成员信息、问卷调查录入和校对，确保个人信息的准确、规范、完整后进行保存。并承担因数据错漏而造成的一切后果。
(3)考生本人按时间要求亲自到确认点进行报名确认。
(4)报名确认后，请考生再次上网，认真核对本人基本信息。
(5)信息表中录入的联系电话直到2018年高考志愿录取结束前必须保证随时畅通、能第一时间联系上考生。
2017年11月14日。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇八
1.全市普高学校招生统一实行网络录取，依据考生填报志愿、升学成绩择优录取，录取后自动生成电子学籍档案管理。
按志愿已投档录取的考生，不得重复录取。依据全市普高招生计划和中考成绩统计，分别划定主城区一级高(完)中、普通高中和各郊县(市)区普通高中录取的最低控制线。任何学校不得擅自录取达不到最低录取控制线的考生入学就读。
2.调整完善优质普通高中学校招生指标合理分配到区域内初中学校的招生政策。根据《云南省教育厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》(云教发[2018]56号)要求，2018年，主城区一级高(完)中划出公费生招生人数50%的指标定向下达到区域内初中学校，招生名额适当向农村学校和贫困地区、少数民族地区学生倾斜，依据录取条件和升学成绩择优录取。
实行主城区部分优质普通高中学校划出定向生招生指标，面向郊县(市)区招收“郊县班”、“民族班”和“阿诗玛班”等定向择优生的招生办法。
初中非划片分配入学和初中阶段转学的学生，不得参加普通高中学校定向择优生的录取。
普通高中体育传统特色项目(网点)学校，继续面向全市定向招收体育特长生(具体实施办法另文公布)。
郊县(市)区一级高(完)中招收定向择优生占公费生招生人数的比例不少于50%。
3.普通高中招生学校划分为三类：
一类招生学校为省一级一等高(完)中(含同类填报志愿学校);。
二类招生学校为省一级二等、三等高(完)中(含同类填报志愿学校);。
三类招生学校为除一、二类招生学校外其它高(完)中。
普通高中学校招生分三个批次录取，按录取批次设置填报学校志愿。
(1)提前批次为外语类学校、主城区一级高(完)中郊县班、飞行员空乘特色班录取，设置一个志愿。
(2)第一批次为一类招生学校、二类招生学校录取，一类招生学校、二类招生学校分开设置志愿，各设置“统招择优志愿”、“定向择优志愿”和“调剂志愿”三个志愿，共设置六个志愿，按一类招生学校志愿、二类招生学校志愿顺序投档录取。
(3)第二批次为三类招生学校录取，设置四个志愿，按平行志愿投档录取。
4.主城区一级高(完)中(含同类填报志愿学校)招生，按一类招生学校志愿、二类招生学校志愿顺序投档，实行同一批次录取。
二类招生学校录取定向择优生时，以主城区一级高(完)中最低录取控制线，作为录取定向择优生的最低控制线。
高中学校录取定向择优生时若有未完成的定向生招生指标配额，纳入统招生录取，依据调剂指标和“调剂志愿”择优录取，录取分数不得低于本学校统招择优生的录取分数线。
(二)普通高中学校招生范围。
1.主城区普通高中学校实行统一联合招生录取，五华、盘龙、官渡、西山和呈贡户口的考生可报考五区内普通高中。开发(度假)园区的考生，按考区内招生录取范围填报志愿。阳宗镇、汤池镇考生按主城区招生录取范围填报志愿。
2.主城区部分优质高(完)中学校划出定向生招生指标，面向郊县(市)区统一填报志愿，择优招收“郊县班”。
另外，昆八中、昆十中求实校区、昆十四中、官一中、官二中再面向寻甸县、禄劝县、东川区定向招生50人。
昆一中、昆三中、昆三中经开校区、师大附中呈贡校区、云南民族大学附中开办“民族班”，招收符合条件的少数民族考生，云南民族大学附中开办“阿诗玛班”，招收符合条件的女生，具体招生指标分配方案及招生办法另文通知。
3.主城区部分普高学校或特色班面向全市招生，全市考生统一填报志愿择优录取。昆明女子中学继续招收“女子春蕾班”。
4.郊县(市)区考生报考本地普通高中学校，按当地招考机构的规定填报志愿。
(三)规范民办普高学校招生录取管理。
1.民办普高学校招生纳入教育行政部门、招生考试机构统一管理。依法加强对民办普高学校的招生资质审核、招生简章审查、招生计划管理、招生范围管理、录取控制线管理、录取管理和学生学籍管理。
2.民办普通高中学校招收昆明考生可以参加填报志愿录取，也可以自主招生提档录取。
民办普高学校自主招生，不得招收分数低于昆明市统一确定的普高招生最低录取控制线的学生，不得招收已按志愿投档录取的学生。
学校不得擅自突破招生范围和计划进行招生，由于生源发生变化，确需调整招生计划，须报经市教育局批准。
3.民办普高学校按招生办学范围跨区域自主招收省内其他州(市)的考生，分数不得低于昆明市统一确定的最低录取控制线。拟录考生须报经属地教育行政部门核准学籍后方能办理入学手续，不得擅自安排入学后再补办学籍。
中等职业学校招生录取。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇九
根据云南省招生考试院《关于2018年普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》(云招考院?2017?142号)及《云南省2018年高等职业技术教育本、专科招收普通中专职业高中技工学校毕业生试行办法》(云招考院〔2017〕144号)，为确保官渡区2018年普通高校招生报名工作顺利进行，现将相关事宜通知如下:。
一、考生网上报名时间：2017年11月15日-11月25日。
1、确认点的选择：
官渡区辖区内各学校应届考生选择本校确认点进行报名;。
2、考生报名信息填写。
考生进入招考频道“工作网”免费注册用户成功后，用注册好的用户名登录后选择“报名”并按要求填写报名、简历、家庭信息后再到招办办理后续报名确认手续。
1、材料准备：
(1)二代身份证。
(2)户口本(含考生本人及父或母，考生与父母不在一本上的，由单位或村(居)委会开具父(母)子(女)关系证明)。
(3)高中毕业证或同等学历证明(省外就读应届毕业生由学校和学校所在地教育局出具应届高中毕业证明)。
以上材料均需收取复印件(非53开头身份证考生需交复印件2份)，户口本复印件含有派出所公章的第一页。(复印件按照身份证、户口本(含有派出所公章的第一页、父或母页、考生本人页)、高中毕业证顺序理齐)。
(4)往届考生的高考档案(三校生不用准备)。
(5)非53开头身份证考生出具毕业学校开具的学籍及就读证明。
(7)“三校生”的毕业学校鉴定。
(8)需查验的其它材料。
2、确认时间：2017年11月20日至25日。考生填好报名相关信息后，考生本人在确认时间内到官渡区招办进行材料核验、相片信息采集、报名确认及交费等手续。不确认的高考报名信息无效。
三、注意事项：
1、考生报名信息确认后，请认真核对《考生报名信息确认表》，考生签字后交官渡区招生办留存。考生报名确认后，请再次登录“工作网”，仔细核对填写的有关报名信息，若发现信息有误，由考生本人及时携带有效证件和涉及的相关证明材料到确认点提请修改。
2、考生所留联系电话是招办及录取院校联系考生的唯一方式，请考生确保联系电话正确，在报名、确认、录取期间，不要更换电话号码，以便联系，请务必保持通讯工具的畅通。
3、请考生牢记高考网上报名的用户名和登录密码、查询密码，如果登录密码忘记，请考生本人持身份证到报名确认点重置密码。
4、官渡区招办地址：关上关兴路320号二楼。
联系电话：67173033。
官渡区招办。
2017年11月12日。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十
根据四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公室关于印发《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》的通知(川人发〔〕9号)，中共资阳市委组织部、资阳市人力资源和社会保障局转发省委组织部、省人社厅《关于转发的通知》的通知(资人社发〔〕36号)文件规定，为确保我区教育教学需要，决定面向社会公开考试招聘部分中小学教师和幼儿教师。现将有关事项公告如下(发布)：
一、招聘原则。
严格坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则。
二、招聘名额。
招聘名额140名。其中：农村中小学、幼儿教师75名，城区中小学、幼儿教师65名。(招聘职位条件详见附件1《资阳市雁江区2012年公开考试招聘部分中小学教师和幼儿教师职位情况表》)。
三、招聘范围和对象。
全国范围内符合条件的人员均可报考(资阳市雁江区所辖学校的在编在职教师除外)。
四、招聘条件。
(一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，热爱忠诚党的教育事业;具有招聘职位所需的专业知识及工作能力;身体健康，能坚持考聘职位的正常工作。曾受过各类刑事处罚的、曾被开除公职的、曾受党纪处分且尚在处分期限内的、曾受政纪处分尚未解除处分的、有违反计划生育政策及违法违纪行为的、有违反国家法律、法规和省、市政策规定不得报考的人员，不得报考。
(二)年满18周岁以上，35周岁以下(1976年5月18日以后出生)，其中，报考幼儿教师的30周岁以下(1981年5月18日以后出生)。
(三)报考初中、高中教师的应具有全日制普通高等学校大学本科及以上学历;报考幼儿教师的，应具有全日制普通大专及以上学历(报考农村幼儿教师具有全日制中师及以上学历，其中大学专科及以上学历的.人员学历可不限“全日制”);报考小学教师的，应具有全日制普通高等学校大学专科及以上学历。资格复审时尚未取得毕业证和学位证(要求取得学位证的职位)的2012年应届大中专毕业生，须由所在学校出具2012年毕业的证明材料，并在签订聘用合同时提供毕业证和学位证(要求取得学位证的职位)，否则不予聘用。
(四)所有报考人员应具有报考职位层次相应及以上教师资格。所报学科应与《教师资格证》的学科一致，且不足五年教龄者，所报学科应与毕业证的专业、《教师资格证》的学科一致。教师资格证未注明学科的，以办教师资格证时申报的学科为准，否则不予聘用。报考幼儿教师的，所学专业限幼教或学前教育。职教师资可放宽至两年合同期内取得相应的教师资格;2012年的全日制师范类应届毕业生须在签订聘用合同时提供相应职位要求的教师资格证;2012年上半年申办教师资格证的社会人员和非师范应届毕业生，必须在资格审查时提供相应职位要求的教师资格证编号的证明，在签订聘用合同时提供相应职位要求的教师资格证。
中国大学网
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十一
一、单选题。
2、教育学的研究对象是（）。
a．教育规律b．教育现象c．教育问题d．教育经验。
6、个体身心发展的不均衡性要求（）。
a.教育教学工作要抓关键期b.教育工作要循序渐进。
c.因材施教、有的放矢d.教育工作要根据不同年龄阶段进行。
7、确定教育目的的客观依据是（）。
a.制定教育目的者的哲学观念b.制定教育目的者的人性假设。
c.制定教育目的者的理想人格d.特定的社会政治、经济、文化背景。
9、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
a.学科专业素养b.教育专业素养c.品德专业素养d.职业道德素养。
13、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）。
a.可读性b.启发性c.内容的基础性d.趣味性e.科学性。
15、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。这体现了教学中要贯彻（）。
a.启发性原则b.循序渐进原则c.直观性原则d.因材施教原则。
16、[2010年真题]教学的首要任务是（）。
a.促进学生的全面发展b.发展学生的智力、体力和创造力。
c.培养学生的品德和审美情趣d.引导学生掌握系统的知识和技能。
19、德育过程的矛盾包括()a.教育者与受教育者的矛盾b．德育与智育的矛盾。
二、填空题。
1、快乐教育又称______，主要是一种教育观念、______。
2、[2010年真题]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。
3、师生在教育内容的教学上构成（）关系，在社会道德上是相互促进关系。
4、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______。
5、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：______和______。
三、简单题1、20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
2、古代社会教育特征是什么？
3、上好一堂课的要求是什么？
4、简述运用谈话法应注意的事项。
5、简述运用练习法应注意的事项。
四、论述题。
1、简述思想性和科学性统一的教学原则的贯彻要求。
五、案例分析题。
1、简述思想性和科学性统一的教学原则的贯彻要求。
参考解答。
一、单选题。
1、【育萃专家解析】a。中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。
2、【育萃专家解析】bc。
3、【育萃专家解析】a。
4、【育萃专家解析】b。
5、【育萃专家解析】bcde。洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”
7、【育萃专家解析】d。
8、【育萃专家解析】b。
9、【育萃专家解析】a。
10、【育萃专家解析】d。教师处于教育和教学的主导地位。
11、【育萃专家解析】abd。
12、【育萃专家解析】d。
13、【育萃专家解析】abce。
14、【育萃专家解析】abd。
15、【育萃专家解析】a。
16、【育萃专家解析】d。
17、【育萃专家解析】acd。
18、【育萃专家解析】d。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策略。
19、【育萃专家解析】ade。
20、【育萃专家解析】b。
二、填空题。
1、【育萃专家解析】畅快教育教育思想。
2、【育萃专家解析】评价。
3、【育萃专家解析】授受。
4、【育萃专家解析】测验法。
5、【育萃专家解析】斯巴达教育雅典教育。
三、简单题。
1、【育萃专家解析】（1）教育的终身化。现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。它是对过去将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。
（2）教育的全民化。全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都能进入小学并降低辍学率，使所有中青年都摆脱文盲的运动。（3）教育的民主化。否定教育的等级化、特权化和专制性。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
（4）教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。（5）教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。
2、【育萃专家解析】它包括奴隶社会及其教育和封建社会及其教育。特点是教育基本与生产相脱离，学校教育具有很强的阶级性，基本被奴隶主阶级和封建主阶级所垄断，其主要内容是古典人文学科和治人之术，采用个别教学，具有封闭性与社会生活相脱离。
3、【育萃专家解析】（1）目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等。（2）内容正确。是指教帅教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。
（3）方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
（4）表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。（5）组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
（6）气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。
4、【育萃专家解析】。
1、做好充分的准备；
2、谈话要面向全体学生；
3、在谈话结束时要进行总结。
5、【育萃专家解析】。
1、提出明确要求；
2、选择恰当的方式；
3、做好事后的检查。
四、论述题。
1、【育萃专家解析】。
1、坚持正确的方向；
2、严格遵守职业道德；
3、实事求是；
4、讲究教学艺术。
五、案例分析题。
1、【育萃专家解析】1确定班集体的发展目标。
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教育力量。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十二
昆明还是自然景观和人文景观的荟萃之地。悠久的历史、独特的地质结构，为昆明留下了众多的文物古迹和风景名胜。昆明市是一个发展中的国际旅游城市，目前，已形成了以世博会为中心的集自然风光和民族风情为一体的多功能的四季皆宜的旅游胜地。
昆明海拔746米至4247米，面积15942平方公里，建成区98平方公里，直辖盘龙、五华、西山、官渡四个区和呈贡、晋宁、安宁、富民、嵩明、宜良、路南、禄劝八个县。人口3635212人，有汉、彝、回、白、苗、蒙古等25个民族，少数民族人口占12.6%，城区人口1611969人。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十三
根据工作需要和有关规定，经区委、区政府同意，2012年兰山区教体系统部分事业单位公开招聘中小学教师120名、幼儿园教师30名。现将有关事项公告如下：
一、招聘的范围和条件。
1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。
2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。
3.遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德和为人民服务的精神。
4.身体健康，无心理障碍，适应应聘岗位的需要。
6.2012年国家计划内招生的全日制普通高校毕业生应聘的，应在2012年7月31日前取得相应学历、学位及就业主管部门签发的报到证。
7.应聘人员接受全日制教育前户口在兰山区现行政区划内的或因家庭户口变迁、婚姻等情况现为兰山常驻户口的。应聘人员为研究生学历的'人员，年龄应在18周岁(1994年5月8日以前出生)以上，35周岁(1977年5月8日以后出生)以下;应聘人员为本科、专科学历的人员，年龄应在18周岁(1994年5月8日以前出生)以上，30周岁(1982年5月8日以后出生)以下。海外留学归国人员应聘须经教育部认定具备同等学历。
8.符合应聘岗位所需的其他条件。在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、未满最低服务期限的公务员(含参照公务员法管理的事业单位人员)、仍在试用期内的事业单位人员、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、2010年以来在各类人事考试中严重违纪被通报的人员以及法律规定不得聘用的其他情形人员不能应聘。其中在读全日制普通高校非应届毕业生也不得以已取得的学历作为条件应聘。应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。
二、招聘岗位和计划。
报名结束后，对最终确定的应聘人数达不到计划招聘人数3倍的招考岗位，计划招聘l人的，原则上取消招聘计划;计划招聘2人及以上的，按1:3的比例相应核减招聘计划。应聘取消招聘计划岗位的人员，经本人同意，可在规定时间内改报其他符合条件的岗位。招聘计划一经确定并向社会公布，未经市组织、人力资源社会保障部门批准，不得擅自变更。
根据报名情况及实际工作需要，最终确定的应聘人数未达到以上比例的，经用人单位研究，报市事业单位招聘主管部门批准，可适当放宽。
中国大学网
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十四
一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。
a.初创时期b.成熟时期c.发展时期d.完善时期。
2、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率，这是指心理发展的（）。
a.阶段性b.顺序性。
c.不平衡性d.差异性。
a.感知运动阶段b.前运算阶段c.具体运算阶段d.形式运算阶段。
5、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（）。
a.认知的内驱力b.自我提高的内驱力c.附属内驱力d.外部学习动机。
6、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）。
a、水平迁移b、垂直迁移c、一般迁移d、负迁移。
8、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（）。
a.派生类属学习b.相关类属学习c.上位学习d.并列结合学习。
d.命题学习。
10、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（）。
a.原型定向。
b.原型操作c.原型整合d.原型内化。
11、整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。
a.复述策略。
b.元认知策略c.精细加工策略d.组织策略。
12、下列选项中属于有结构良好的问题的是（）。
a.建筑设计b.剧本创作c.技术革新d.演员根据剧本表演角色。
13、“凡社会大众认可的就是对的，反之就是错的”，按柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断处于（）。
a.前习俗水平b.习俗水平c.后习俗水平d.普遍伦理水平。
15、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）。
a.行为塑造法b.系统脱敏法c.代币奖励法d.自我控制法。
16、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）。
a.弗洛伊德b.布卢姆c.皮亚杰d.杜威。
17、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）。
a.教师促成的纪律b.自我促成的纪律c.任务促成的纪律d.集体促成的纪律。
20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）。
a.表达能力b.知识水平c.诊断学生学习困难的意识d.组织能力。
二、填空题。
1、格式塔学派认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的________，而不是动作的累积或盲目的尝试。学习是对知觉的重新组织，是形成一种________。
2、在学习策略的教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练的运用，这是遵循了策略教学的________原则。
3、根据问题的新颖性不同，问题解决可分为________和创造性问题解决。
4、布卢姆将教学目标分为认知目标、________和________三大类。认知领域分为________、领会、________、分析、________评价六个层次。情感领域分为________、________、________、组织、价值体系个性化。动作领域为________、________、________、________、________、________。
5、与教师自编测验相比，高考则是一种______测验。
三、简单题。
1、简述认知发展与教学的关系。
2、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。
历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。
3、操作技能的培训要求有哪些？
4、简述布鲁纳的发现学习要经过的四个阶段。
四、论述题。
1、如何有效地进行知识概括？
参考解答。
一、单选题。
1、【育萃专家解析】b。
2、【育萃专家解析】c。表现为不同心理发展速度不同，也表现为同一心理在不同时期发展速度不一样。
3、【育萃专家解析】d。
4、【育萃专家解析】c。
5、【育萃专家解析】a。
6、【育萃专家解析】a。加涅认为，概念或原理的简单运用属于水平迁移，一般不涉及解决新问题。
7、【育萃专家解析】（a．顺向迁移；）c．水平迁移。
8、【育萃专家解析】b。相关类属学习。只是一种相互关联的类属关系。
9、【育萃专家解析】b。总括学习，也叫上位学习。
10、【育萃专家解析】d。
11、【育萃专家解析】d。
12、【育萃专家解析】d。演员根据剧本表演角色。其它的属于创造发明之类，是结构不良的问题或无结构的问题。
13、【育萃专家解析】b。习俗。习俗水平包括寻求大众认可和遵守法规阶段。
14、【育萃专家解析】c。
15、【育萃专家解析】c。
16、【育萃专家解析】b。
17、【育萃专家解析】a。
18、【育萃专家解析】d。
19、【育萃专家解析】a。专家教师的课时计划不考虑细节。
20、【育萃专家解析】c。
二、填空题。
1、【育萃专家解析】顿悟、完形。
2、【育萃专家解析】内化性原则。
3、【育萃专家解析】常规性问题解决。
4、【育萃专家解析】情感目标、动作技能目标；知识、应用、综合；接受、反应、形成价值观念；知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。
5、【育萃专家解析】标准化成就测验。
三、简单题。
1、【育萃专家解析】一方面，认知发展制约教学的内容和方法。皮亚杰认为，儿童的认知发展必须先于教学，学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平，即儿童只有处于特定的阶段，才能掌握某些概念。
另一方面，教学促进认知发展。通过适当的教育训练来加快各个认知发展转化的速度是可能的。只要教学内容和方法安排得当，系统的学校教学就可以起到加速认知发展的作用。维果斯基的最近发展区阐明了这种可能性。
2、【育萃专家解析】与上述观点相似的是形式训练说。
形式训练说以官能心理学为基础的，认为知觉、记忆、思维、想象等这些官能可以象肌肉一样训练，而且得到训练的官能可以自动迁移到其他活动中去，迁移是一个“形式”训练的过程。
在形式训练说看来，教学最重要的目标就是训练和改进各种官能，而且越难越深奥的项目，越具有训练价值，忽视教学内容，忽视知识的实用价值。今天的奥数训练实际上是形式训练说的翻版，虽对开发学生智能具有价值，但容易与现实生活实际技能相脱节。
3、【育萃专家解析】（1）准确的示范与讲解；（2）必要而适当的练习；（3）充分而有效的反馈；（4）建立稳定清晰的动觉。
4、【育萃专家解析】创设问题情境；学生利用材料提出假设；学生检验自己的假设；根据实验材料或结果在仔细评价的基础上引出结论。
5、【育萃专家解析】使用信号制止不良行为。邻近控制。提高学习兴趣，提出与教学有关的问题并给予鼓励。使用幽默。安排余暇。移除诱因。提出要求。其它培养品德与心理教育的方法也可以。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十五
c．教育的全民化d．教育的终身化e．教育的多元化。
2、现代教育发展的根本动因是（）。
a.政治需要b.科技进步c.生产力发展水平d.产业革命。
c.中国的性恶论d.基督教的“原罪说”e.中国的性善论。
7、个体身心发展的不均衡性要求（）。
a.教育教学工作要抓关键期b.教育工作要循序渐进。
c.因材施教、有的放矢d.教育工作要根据不同年龄阶段进行。
9、确定教育目的的客观依据是（）。
a.制定教育目的者的哲学观念b.制定教育目的者的人性假设。
c.制定教育目的者的理想人格d.特定的社会政治、经济、文化背景。
14、目的游离评价模式主张()。
a.评价应关注非预期的结果b．评价的重点放在课程计划实际的结果上。
c.应着重关注课程计划满足目标的程度d.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。
e.评价的重点是课程计划预期的结果。
16、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）。
a.可读性b.启发性c.内容的基础性d.趣味性e.科学性。
17、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）。
a.启发性原则b.循序渐进原则c.直观性原则d.因材施教原则。
二、填空题。
1、______、______、灵活性、自主性是社会教育的特点。
2、[2009年真题]在我国，课程具体表现为课程计划、_______和教科书。
3、[2009年真题]中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。所以，开设哪些科目是____的中心问题。
4、我国最早提出启发式教学思想的是_____，在国外，启发式教学始于古希腊的______。
5、我国的专职教师大约在_________出现。
三、简答题。
1、学校是一种什么样的社会组织？
2、学校文化是如何形成的？
3、[2011年真题]班级授课制。
4、教师的职业角色有哪些，试做简要说明。
5、泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些？
四、论述题。
1、教师考核的内容包括哪些？
参考解答。
一、单选题。
1、【育萃专家解析】acde。
2、【育萃专家解析】b。在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。
3、【育萃专家解析】b。在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁就能控制学校教育的领导权，因此，政治制度决定着受教育的权利。
4、【育萃专家解析】b。
5、【育萃专家解析】b。
6、【育萃专家解析】bcde。洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”
7、【育萃专家解析】a。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，对症下药。
8、【育萃专家解析】a。
9、【育萃专家解析】d。
10、【育萃专家解析】b。
11、【育萃专家解析】c。
12、【育萃专家解析】a。
13、【育萃专家解析】d。教师处于教育和教学的主导地位。
14、【育萃专家解析】abd。
15、【育萃专家解析】d。
16、【育萃专家解析】abce。
17、【育萃专家解析】b。“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾，显然这种思想和循序渐进原则是一致的。
18、【育萃专家解析】d。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策略。
19、【育萃专家解析】d。
20、【育萃专家解析】d。
二、填空题。
1、【育萃专家解析】自愿性广泛性。
2、【育萃专家解析】课程标准。
3、【育萃专家解析】教学计划。
4、【育萃专家解析】孔子苏格拉底。
5、【育萃专家解析】奴隶社会初期。
三、简答题。
1、【育萃专家解析】学校是一种执行公共职能的社会组织，有别于企业、事业单位、社会团体、国家机关等其他社会组织，具有独特的组织特点。其公益性特点表现在：任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，教育必须与宗教衽分离。
2、【育萃专家解析】学校文化的形成来自两方面：一是教育者根据社会的特定要求及其社会的主流文化的基本特征精心设计和有意按排的文化；二是年轻一代的文化，主要来自学生团体中的各种风俗、习惯、民约、传统、时尚、规范等一种亚文化。
3、【育萃专家解析】班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
5、【育萃专家解析】。
1、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为的经验；
2、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感；
3、学习经验所期望的反应是在有关学生力所能及的范围之内的；
4、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标；
5、同样的学习经验往往会产生几种结果。
四、论述题。
1、【育萃专家解析】政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十六
改革开放以来，昆明经济始终保持快速健康发展的良好态势，综合经济实力进入西部地区先进行列。经过多年的发展，形成了卷烟、机电、生物资源、信息、商贸旅游等五大支柱产业。农业持续、稳定、协调发展，结构调整成效明显，特色突出，“斗南花卉”、“呈贡蔬菜”成为国内外知名品牌。工业形成了以机械、冶金、烟草加工等为主的体系，是云南省的工业基地和西南地区重要的工业城市。第三产业在国民经济中的比重日益增大，商贸、旅游、信息、现代服务业快速发展，对全市经济社会的发展起到了重要的带动作用和促进作用。
昆明是中国历史文化名城之一，是自然景观和人文景观的荟萃之地。也是中国最优秀的旅游城市之一。由于世博会的举办，提高了昆明在世界上的知名度。这里夏无酷暑，冬无严寒，四季如春，鲜花常年不断，素有“春城”之美誉。
昆明境内山川秀丽。悠久的历史，众多的民族，独特的自然条件，给昆明留下了极其丰富的文物古迹和风景名胜。其中共有国家级风景名胜区3处，国家级重点文物保护单位6个，省市级重点文手保护单位66个，风景旅游区30处，旅游景点100多处，国家级旅游线路11条，省级风景名胜区1处，具有云南特色的民族风情，规模宏大的民族村1座，温泉50余处，花卉品种400多种......昆明形成了以石林，滇池风景区为重点，沿安宁--石林公路的旅游景区为一线，带动昆明全市，辐射全省的集旅游，度假，娱乐为一体的旅游体系。
昆明也是个多民族的省会城市，其民族风情引人入胜，古迹众多，自然景观与人文景风相映生辉，描绘出神奇迷离的画卷。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十七
本次招聘采取现场报名方式。
1、报名日期为:2018年7月25日至2018年8月10日(休息日除外)
2、报名地址:民航路229号人力资源中心一楼15号窗口。
3、应聘人员报名时由本人携带身份证、驾驶证、户口册、就业失业登记证(就业创业证)、学历证书、近期免冠大一寸彩照2张、退伍军人携带退伍证。报名时出示原件审核,并收取复印件。
(二)资格审查。
按照招聘条件对应聘人员提供的报名材料进行审验。
(三)政审。
资格审查合格后进行政审,政审的标准和程序参照公安机关人民警察录用考察政审相关要求执行。
(四)笔试。
政审合格的人员通知参加笔试(机动车驾驶人科目一考试)。根据通知安排,本人携带身份证原件及《报名回执表》到指定地址按时参加笔试(机动车驾驶人科目一考试)。
(五)体能测试。
根据笔试成绩从高分到低分的顺序,按岗位招聘数与进入体能测试人员1:2的比例确定进入体能测试人员,并通知确定人员参加体能测试。
根据通知安排,本人携带身份证原件及《报名回执表》到指定地址按时参加体能测试,体能测试项目为“10米×4往返跑”和“纵跳摸高”。标准参照《关于印发公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)的通知》执行。
(六)面试。
体能测试合格人员通知参加面试。根据通知安排,本人携带身份证原件及《报名回执表》到指定地址按时参加面试。
(七)实作测试。
根据面试成绩从高分到低分的顺序,按岗位招聘数与进入实作测试1:1的比例确定进入实作测试人员,并通知确定人员参加实作测试(机动车驾驶人科目三考试)。
根据通知安排,本人携带身份证原件及《报名回执表》到指定地点按时参加实作测试(机动车驾驶人科目三考试)。
(八)体检。
实作测试合格的人员,统一按照招聘要求组织体检,体检费用由应聘人员承担。
(九)岗前培训。
体检合格的人员,参加为期5天的岗前培训,培训期间的食宿按照《云南省级机关培训费管理办法》(云财行【2014】179)号相关规定,参训人员每人每天食宿费、培训费等按400元标准(含住宿、伙食、场地租用费等)由应聘人员承担。
培训结束时不能取得考试员资格的不予聘用。
(十)公示。
岗前培训结束后拟聘用人员名单将在昆明厚致百盈企业管理有限公司及昆明人力资源和社会保障协会微信公众平台、昆明人力资源中心现场进行公示,公示期为3天。
(十一)聘用。
公示期满后,对符合聘用条件的人员,统一与昆明厚致百盈企业管理有限公司签订劳动合同,办理聘用手续。
四、待遇。
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十八
为改善教师队伍结构，适应学校发展需要，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，现面向社会公开招聘教师及管理人员13人，其中，舞蹈、才艺(音乐及表演)、英语、保育、瑜伽教练各2人，美术、网络技术及行政助理各1人。具体事项如下：
(一)政治思想好，品行端正，能坚持正确的价值观念;。
(二)岗位条件(见附件1);。
(三)接受过系统专业教育;。
(四)热爱教育教学工作和教育管理工作;。
(五)有奉献精神;。
(七)心气平和，态度认真、有亲和力，有较强的语言表达沟通能力;。
(八)工作效率高，做事态度积极、主动、热情、严谨，条理性强;。
(十)具备优秀的'客户服务技能，能与同事、学生及学生家长保持良好的沟通。
(十一)身体健康;。
(十二)往届毕业生跳槽经历一次以内，能同时承担工作两项以上;。
(十三)对个别特别优秀的人员，以上条件可适当放宽。
二、招聘范围：应、往届大、中专毕业生、在校生(兼职)及在职教师。
三、招聘日程安排。
(一)204月开始接受报名，并进行资格审核。
(二)资格审核合格的，年5月初通知面试。
四、工作地点及待遇。
(一)工作地点：昆明市官渡区新螺蛳湾万富城12栋1101、1109号。
(二)待遇：
1.试用期(1年)满考核合格的，签订劳动合同，按照教师的普通工资水平发放薪酬;。
2.购买五险一金;。
3.享受带薪假期。具体休假时间按学校政策执行;。
5.住房补贴：对住宿确有困难的教师，按照学校补贴50%、个人支付50%的原则安排住宿。
中国大学网
云南昆明题目昆明市（专业19篇）篇十九
美丽、富饶的云南，是祖国西南边疆的一块宝地，它土地辽阔、山川壮丽、资源丰富。它是人类重要的发祥地之一，具有悠久的历史、古老的文明。
云南是人类的起源地之一，大约170万年前，原始时期的人类就生活在中国大地上。云南元谋人是我国历史上迄今为止所发现的最早的猿人。元谋有“人类童年摇篮”的美称。到新石器时代，居住在滇池、洱海附近的人们，已能使用石斧之类简单的生产工具，从事原始的农业生产，有些地方的人还会建造简易木结构房，并逐渐形成较大的村落。
公元前三世纪，庄足乔通过黔中郡向西南进攻，“以其众王滇，变服从其俗以长之”，建立了滇国。庄足乔等将较先进的文化和生产技术，带进了云南，促进了云南的发展，标志着云南从政治上与内地联系的开始。
公元前220xx年，秦始皇统一中国，在云南设置郡县，开凿了从四川宜宾至云南曲靖附近的道路，因路宽仅五尺被称“五尺道”。五尺道的开辟沟通了首都咸阳经四川与云南东部的联系，并委派官吏入滇治理，使其成为秦帝国的组成部分。
西汉元封二年(公元前120xx年)，汉武帝派将军郭昌率巴蜀之兵临滇，设益州郡，下属24县，郡府设在滇池县(今晋宁县);云南是其中一个县，县城设在今祥云县的云南驿。汉王朝调整了郡县，改变部落相立，不相统属的状况，带进了一些封建生产关系。这一时期青铜工具的使用，牛耕的出现进一步提高了农业耕作水平。高超的冶炼技术创造了灿烂的青铜文化，各种青铜器物品的出土，显示了民间艺术家们的精湛技艺。大群被放牧的牛、马、绵羊和山羊与家畜猪、犬一道，标志了滇国发达的畜牧业。汉武帝还派唐蒙扩建“五尺道”，改名“西南夷道”。汉王朝还组织人力开凿博南古道，日趋频繁的商贾往来，促进了西南与东南亚各国，尤其是与缅甸、印度的国际贸易与文化交流。这就是历史上著名的汉武开滇。三国时期，现在的云南及黔西，川西南的部分地区统称为“南中”。公元220xx年，蜀汉丞相诸葛亮统三路大军亲征云南，他采取“不以力制，而取其心服”的政策，当进入洱海(大理一带)时，迅速平定了云南奴隶主贵族发动的叛乱，“七擒七纵”降服了当地大姓孟获，使孟获发誓永不造反。云南成为蜀汉的一部分。
东晋初年，由内地迁至云南的爨(音窜cuan)势力逐渐强大，爨琛自主为王，统治滇池地区，爨氏历统治400多年，把滇池地区称作昆川(或昆卅)，并与隋、唐王朝保持经济文化联系。
公元738年贞观时期，唐王朝扶持蒙舍诏统一“六诏”，建立以洱海为基地的“南诏国”，诏首领皮罗阁被封为“云南王”，南诏历传13王，统治200余年。南诏国时期佛教传入并逐渐兴起其重要特点是以密宗阿吒力教的形式传播，观音崇拜现象十分突出，修寺建塔之风盛行。这种情况深深地影响着南诏文化。
公元937年，段思平灭南诏建大理国，公元1120xx年，宋朝封大理首领为“云南节度使”，政治中心在洱海区域，以大理为都城，相传22世，共统治320xx年。在大理国统治期间，鄯阐城(今昆明)逐渐成了滇中最繁盛的一座城池。其间留下了著名的“孔雀胆”的故事。
公元1120xx年金国兴起东北，不断南下侵宋，北宋面临更大的危险。北宋1120xx年册封大理国王后，有人要求在大渡河以外设置城邑，以便和大理国更好的开展互市，朝廷命黎州刺史宇文常调查并提出意见。宇文常复奏朝廷：后蜀灭亡时，太祖曾划大渡河为界，说此外非吾所有，所以150年来西南无边患。现在如果要在大渡河外建立城邑，非中国之福也。这就是“宋挥玉斧”典故的出处。
公元1253年忽必烈率军征云南，破大理国，1267年封第五子忽哥赤为云南王，公元1274年忽必烈派赛典赤·赡思丁到云南。公元1276年，元朝已正式建云南行中书省为全国11个行省之一，从此“云南”正式作为省级行政区的名称，政治中心由大理迁至昆明。在经济上制定赋税，发展生产，兴修水利;在政治上，一改过去残酷屠杀的做法，代之以改善民族关系，兴办教育、安定政治形势的政策。突出的如五百里滇池，原常泛滥成灾，赛典赤征召民工，凿开海口，疏通螳螂川，使滇池水由海口经螳螂川流入金沙江通过长江汇入大海，海口使滇池水位保持平衡，既不会干枯，又免除了水患，使滇池周围皆为良田。赛典赤1280年病故于昆明后，“百姓巷哭”、“号泣震野”。今昆明市五里多小学内有赛典赤墓，历代常有人悼念。1290年首封皇长孙甘麻刺为云南梁王，是全省最高统治者，他的避暑行宫就在西山三清阁。