无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
交通安全宣传工作方案篇一
我校根据县教育局开展的关于学校交通安全宣传教育活动的文件精神，在全校师生中宣传发动,并认真学习领会活动的重要意义和紧迫性,落实好交通安全措施,组织参与完成好上级的统一活动,并创造性地开展了一系列的交通安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使全校师生的交通安全意识、交通法制的意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展情况总结如下：
为了使交通安全意识深入每个师生的心里，并形成长效的机制，我们学校成立了以校长为组长，行政及班主任为成员的了交通安全宣传教育领导小组，制定了交通安全教育活动月的计划和措施，并组织学生开展了一次签名活动，努力确保了交通安全宣传教育的有效性，提高了师生的交通安全法制观念，增强了师生的交通安全意识。
1、校办公室把相关交通安全的资料以专题的形式在校园屏幕上以滚动的形式出现，时刻提醒全校师生，出门不忘交通安全，时刻关爱自已的生命。在宣传窗中刊出《关爱自已，珍惜生命》的专题资料。 ２、为营造浓厚的宣传气氛，各班以“交通安全教育”为主题办了一期黑板报，并由校团委检查。
3、各班以“交能安全常记我心中”为主题，开展一系列有关交通教育的主题班会。在主题班会中，班主任以《关爱生命安全出行》光盘及“三让”为主要内容，学生采取讲解、问答、和表演等形式开展形式多样的班会，借此加深同学们对安全重在防患于未然的深刻认识，促进他们对交通安全知、行的协调发展。
4、举行交通安全征文比赛与演讲比赛。
5、各班发放了交通安全的宣传资料，同时也向全校学生家长发放了《致学生家长的一封信》，以此开展了一次“大手拉小手”的活动，从而对家长进行了交通安全知识的宣传，提出了具体做法要求，并诚请家长配合学校做好交通安全教育及防范。
6、提高团员对交通安全教育的认识，各团支部利用课外活动时间，结合自己身边发生的小事，开展一系列丰富多采的活动，使全校的安全教育实现以团员带动全体，形成良好的以点带面形式，如对学校周边路口进行义务值勤等。
7、学校提出“安安全全过国庆”的口号，要求学生积极参加安全方面的社会实践。各班同学都能积极争做安全卫士。
我校政教处于9月20日组织全校师生观看了《关爱生命、安全出行》全国道路交通事故典型案例警示录光盘，光盘中详细的介绍了诸多交通事故的发生原因和在交通事故发生后那一幕幕惨不忍睹的场面。全体教工无不惊愕，纷纷表示“交通安全的警钟必须长鸣”也使学生思想受到了很好的教育，也使学生的内心受到了一定的启发，让学生对交通有了安全实实在在的感性认识。
针对学校校门口及周边的路况，学校一面向学生和家长进行宣传，一定要安全行走，一面加强值日教师的力量，要求值日老师、学校保安维持好学生上放学车辆的秩序。同时学校得到了历市镇派出所的大力支持，派了干警到我校进行交通安全知识讲座，用生动的事例启发教育学生要遵守交通规则，用直观的图片、标志来教会学生交通规则，现场互动，确保成效；并悬挂了一些相关的图片，让学生时时看在眼里，记在心里，落实在了行动上。
总之，加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，我校将继续以此为契机，落实好各项工作措施，各处室、各部门努力相互配合，共同创建平安与和谐的校园。
交通安全宣传工作方案篇二
本次交通安全宣传活动的内容大体如下：张贴宣传海报，举办交通知识安全讲座，发放安全知识传单，举办事故图片案例展览，及交通宣传片的播放。
活动具体流程：
1．4月25日中午在校门口悬挂主题为“遵守交通安全，共建平安校园”的横幅。
2．4月26日早上在食堂门口贴出举办关于“交通安全反思日交通知识宣传讲座”宣传海报。
3．4月26日中午在春华楼101，召开05。06级团支书开会，通知有关活动的相关内容，并要求他们通知到各班班长团支书青年志愿者于27日晚前去听交通安全讲座。
4．4月27日早上将交通事故案例图片在食堂门口展出。
5．4月27日晚6点，在学校门口迎接鼓楼区交警大队教导员。
6．4月27日晚6：30分，05级06级各班团支书班长及青年志愿者在秋实楼105准备听交通安全知识宣传讲座。
7．7：00讲座正式开始：首先林建泰老师介绍演讲嘉宾，宣布交通知识安全讲座正式开始。全体鼓掌。
路琴院长致开幕辞。
有请鼓楼区交警大队林教导员为我们上一堂交通知识的宣传课。
演讲完毕，路琴院长致辞感谢。
林建泰老师宣布讲座结束。
嘉宾退场。
讲座结束。
活动中出现的问题和教训：
1．在校门口悬挂的横幅，由于没有将绳子完全绑好，再加上风比较大，导致横幅部分被卷了起来。后来，在部长的提醒下，重新整理好了横幅。
2．宣传海报数量太少，只有一张。由于之前没有和宣传部的同学联系好，部门中有人生病，原计划的两张海报只完成了一张。
3．海报张贴时间不及时。这是本人的疏忽。没有在早自习的时候贴出来。
4．4月26日中午团支书开会，通知人员没有通知到位，导致来开会的人员寥寥无几，很多班级甚至不知道活动的事情。下午，再次打电话通知了各班班长有关活动的具体情况。
5．由于没有计算好时间，原计划在开团支书会议的时候将宣传单发放下去，但开会时宣传单没有打印好。最后，在各班班长手中传阅。
6．图牌展览展出时间延误。在食堂门口摆放事故案例展的图牌。由于大风的天气又加上没有计划好人员看守，导致很多图牌多次被风吹倒，一段时间出现了无人管理图排乱倒的局面。这是我工作上的疏忽，下次一定要注意。
7．活动结束后听到同学们的反映，将图牌摆放在食堂门口不是很妥当，一方面图牌展览的内容较为血腥。这点我没有提前想到，是工作中不够周到的地方，下次活动中一定会更加全面的考虑。
8．4月27日晚上交通知识安全讲座通知到达教室的时间比较早，导致很多人到了等不及早退。
9．教导员在进行讲座过程中，有人员走动以及少数人员的交头接耳现象。但是总体还说还是比较好的。
10．交通安全宣传片预计在4月29日晚在秋实楼105播放，但是由于当日该教室有选修课占用，所以播放宣传片延后。
11．活动结束后，由于本人的失误，将宣传图牌一直堆放在学工部办公室，严重影响老师的办公工作。这是我的失误，在部长的提醒下，迅速将图牌运走，还回了交警大队。
活动感想：
活动终于结束了，心情也放松了不少。这次活动给我的感触很多，让我明白，举办一次活动并不是一件轻松容易的事情。从联系交警大队到各方面的安排，让我明白，每一件事情都要做到精而细，只有做到这些，活动中才能避免出现一些不该出现的问题。比如说，时间的延误，等等。第一次举办这样比较大型的活动，对于我来说是一个很大的挑战，既然接受了这个挑战，就应该把它做到最好。对于这个活动，整体忙下来就是一个字：累。由于第一次做活动，很多不明白的地方一直请教部长和几个副部。
细节决定成败，我尽最大的努力注意着每一个细节，即使这样，活动中难免还是出现了很多有关于细节方面的问题。比如，图牌的看管，以及张贴海报的时间和悬挂横幅没有考虑风等因素等。
在以后的活动中，我会更加努力的做好每一个细节，将活动做到近乎完美。请部长和副部放心，我会谨记这次活动出现的问题，吸取教训，争取在下一次的活动中做的更好。
交通安全宣传工作方案篇三
我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理长抓不懈。我校坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据镇教育组的统一部署，我校于今年三月份开展了以“珍爱生命，安全出行”为主题的交通安全教育宣传月活动。在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。
针对交通安全教育宣传月活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校在三月初首先研究制定了《龙江中学“交通安全月”活动方案》，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，德育处副主任、德育处助理和各年级级长为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传月有计划、有步骤地展开。
我校积极召开教职工交通安全教育专题会议，切实加强对“交通安全教育宣传月”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故，我校在第二周把《龙江中学“交通安全月”活动方案》以《致家长信》的形式知会家长，并要求家长配合学校做好子女的交通安全教育工作；我们也利用广播、班会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传教育活动中去，骑文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育，充分利用专版展览、横幅、标语、广播站、专题讲座、刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，在校内外营造主题宣传教育活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。
我校于宣传月活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、级长班主任、全体师生参加的宣传月活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：
1、学校加大宣传力度,学校大堂四周醒目位置挂宣传横幅“关爱生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故酿痛苦之酒”（见照片1、2、3）；在大堂宣传橱窗内设立《中学生交通安全常识》宣传栏(见照片4)；在大堂设立《交通违规放大镜》专栏，及时张贴学生上学、放学路上违反交通规则的相关图片和张贴交通安全宣传挂图（见照片5）；安排“龙中之声”广播站在每天的.广播时间宣传《学生道路交通安全常识》等交通安全常识。（2—6周）
2、开学初分类别摸清骑车回校学生的经过路线（分经过文华路、经过东华路、经过丰华路或人民路、经过龙洲路以外的路段），然后在3月1日—4日再分类召开相关学生会议，明确各路段的交通安全隐患，指出学生经过相关路段时正确的路线（见照片6、7）。刘湛光校长亲自给途经东华路路段的学生分三批开会,具体提 出每个路段拐弯的要求。
3、第三周学校与全校各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书， 加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。
4、全校各班组织本班学生认真的学习交通安全知识，开展多种形式的活动：
交通安全宣传工作方案篇四
自我市上级机关实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程以来，东海县山左口乡石桥河村按照上级的统一要求，紧紧围绕市委、市政府提出的关于建设国家生态城市和全国文明城市的总任务，根据市委、市政府关于加强道路交通管理工作的部署，并结合自身的实际情况，迅速制订了关于这次宣传教育活动的具体实施方案。
东海县山左口乡石桥河村位于236省道两边，现辖区内有6个村民组，各种交通工具和农业机械近千台，交通违法行为层出不穷，为了强化村里交通秩序的治理，规范村民安全出行、文明出行意识，石桥河村村委会充分发挥石桥河村在“五进”交通安全宣传工作中的前沿阵地和示范作用，深入开展道路交通安全宣传教育活动，以此来提高村民的交通安全意识和交通法制观念，保障村民的出行安全。自活动开展以来，取得了显著的成效。回顾这项工作，值得我们以后工作借鉴的经验有很多，现总结如下：
一、加强领导，充分发挥交通安全宣传职能作用
为了保证此次道路交通安全宣传教育工作的顺利进行，石桥河村村委会成立了由以村支书赵杰为组长，村长许剑为副组长，其他村委委员为组员的交通安全宣传教育领导小组，各委员各司其职，各负其责，充分发挥积极性和主动性，将交通安全宣传工作落实到实处，从而形成了以村支部统一领导，各部门共同参与，全村人员齐抓共管的宣传格局。
为了提高提高工作效率，村委会联合公安交通管理部门，共同负
责此次交通安全宣传教育活动。活动中村里的工作人员与相关部门一起对辖区内农村、社区、单位、学校、家庭进行了详细地摸底，实行宣传承包责任制，使交通安全宣传任务人人有，交通安全宣传责任人人担。在开展宣传活动的过程中，针对农村、社区、单位、学校、家庭的不同特点，因地制宜，因情施教，通过发放展出图板、播放光盘、举办交通安全讲座等形式，开展了丰富多彩，贴近群众生活、贴近百姓实际的交通安全宣传活动，积极加强对交通安全法律法规的宣传，收到了良好的效果。从而形成以交巡警为龙头，其他人员共同参与的良好局面。
二、部门联动，齐抓共管交通安全宣传教育
在本村，建立村庄、自然组和家庭三级交通安全宣传网络。村委会充分发挥党员干部在交通安全宣传工作的作用，建立村交通安全活动室，设立义务宣传员，利用农村大喇叭等传统方式向农民宣传交通安全知识。在宣传教育中突出两个重点，即：将农村的“五小”车辆和驾驶员纳入管理的重点，建立机动车台帐、驾驶员台账，完善对驾驶员的交通违法、记分和肇事登记，实现对机动车和驾驶员的动态管理；将农村周边公路和主要街道纳入管理重点，在路旁设置交通安全宣传栏，张贴、粉刷交通安全警示标语和温馨标语，杜绝农民在公路上打场晒粮和非交通占路等违法现象。
安全宣传教育活动，通过举办交通安全知识讲座，开展交通安全知识竞赛和交通安全征文绘画比赛等充满趣味性的活动，不断加强中小学生交通安全知识普及教育。学校和交巡警部门还将实践教育作为中小学生交通安全宣传教育的重点，建立交通安全实践活动室，成立“少年交巡警队”、“交管小讲师”等组织，通过实施“路队制”、“小黄帽制”，上路协助交巡警同志维护交通秩序和组织开展交通安全宣传、社会调查等实践活动，进一步提高中小学生交通安全意识和实践能力。
三、活化形式，营造浓厚的交通安全宣传氛围
石桥河村为了营造浓厚的交通安全宣传氛围，成立交通安全宣讲团。由公安交巡警牵头，组织宣传、法制人员及离退体老干部成立交通安全宣讲团，配备装有电视播放设备的宣传车一辆，深入辖区农村、社区、集市、广场开展巡回宣传讲活动，通报交通事故情况，剖析交通事故案例，深入宣传超速、超员、疲劳驾驶等严重交通违法行为的危害及后果。
开展文艺下乡活动。由宣传部门牵头，市吕剧团密切合作，编排了丰富多彩的交通安全宣传节目，在辖区内进行巡回演出。与此同时，充分发挥农村、社区文艺团体的力量，适时组织开展交通安全交叉演出，进行宣传交流，今年共开各类演出30余场。
开展交通安全电影宣传月活动。石桥河村委会与公安交巡警部门联合开展交通安全宣传电影月活动，既方便了夏季群众娱乐，又宣传了道路交通安全知识。
四、加强交通安全宣传教育基地和阵地建设，夯实交通安全宣传工作的基础
建立高标准的交通安全宣传教育基地。为整合交通安全宣传教育资源，创新宣传教育模式，进一步推动“保护生命，平安出行”交通安全宣传教育工程的深入实施。石桥河村在上级领导部门的大力支持下，投资数万元，于今年年初底建设了高标准的交通安全宣传教育基地。基地将传统交通安全宣传教育手法与现代科学相结合，以声、光、电等现代科技手段为支撑，有针对性地开展高品质、生动形象的交通安全宣传教育、陶冶和引导，从而实现交通安全宣传教育的系统化和专业化。目前，基地已组织新驾驶人、记满12分驾驶人、中小学生开展交通安全宣传教育5次，400余人。
总的来说，通过这次交通安全宣传教育活动，从整体上提高村民的交通安全意识和交通安全法律法规知识，使交通安全宣传从城市延伸到农村，提高了宣传的覆盖面，和谐了警民关系，营造了共同构建和谐交通安全环境的良好氛围，为我县经济社会的发展与社会的稳定和谐创造了良好的先决条件。
交通安全宣传工作方案篇五
交通安全宣传工作总结
2011年以来，我队在支队的领导下，积极开展各项交通安全宣传工作，现就半年来的工作情况总结如下：
一、宣传工作概况
1-6月份，大队宣传工作按照支队部署，制定《2011年交通安全宣传工作方案》，扎实开展五进、专项行动、主题日宣传，积极推进实施文明交通行动计划，创新宣传模式，宣传交通安全法律法规，着力提高全民交通安全意识，交通安全宣传工作总结。半年来，大队在中央级媒体上稿23篇，其中人民网13篇，法制网4篇、中国交通安全信息网5篇，省级9篇、其中甘肃法制报安全畅通周刊2篇、兰州晨报1篇、中国甘肃网2篇、中国法制新闻网4篇，市级9篇、其中陇南日报6篇、中国陇南网2篇、陇南都市网1篇，县级4篇,撰写调研文章2篇。进企业15次、进农村32次、进学校13次、开展专项行动宣传16场次、主题宣传日活动24次、制作横幅30条、印制宣传材料19100份，上交通安全课6节，开放警营5场次，张贴宣传画20张，发放宣传画册600本，西和电台随警报道9次、播放公益广告和交通安全提示31条，通过中国移动通讯向广大交通参与者群发信息6000条。
二、具体工作措施
（一）寓教于执法之中，模范遵守安全法
在全面加强宣传教育工作的同时，寓道路交通安全宣传教育于执法活动之中，强化驾驶员的管理和教育，工作总结《交通安全宣传工作总结》。如组织交通违法的驾驶员观看《道路交通安全法》宣传教育和典型交通事故案例光盘；路面中队民警深入客运站场或在执勤执法纠违时对驾驶员宣传《道路交通安全法》知识，并随时解答群众提出的问题。
（二）抓好载体建设，丰富宣教形式。一是在大队违法处理、事故处理窗口设立宣传板块、在车管大厅设置电子显示屏，宣传板块，配备vcd等电教设备，在大队院内设立橱窗，定期更新横幅、宣传橱窗内容，不失时机地对群众进行交通法规宣传。二是建成法制宣传一条街。三是加强与新闻媒体的联动宣传。
（三）大力开展主题宣传活动。在五进宣传、酒驾专项整治行动、遮挡、污损号牌专项行动、文明交通主题宣传日、中小学生交通安全日、安全生产月等活动中，大队根据上级统一部署，通过在辖区主要路口、人员密集区设立宣传点，悬挂宣传横幅，展出宣传图板，向群众散发宣传材料，集中开展了一系列主题宣传活动，取得了集中宣传活动的良好效果。
（四）以农村居民和“重点人群”为重点，大力开展送法下乡活动。针对农村居民和“重点人群”交通安全意识较低的特点，大队紧密围绕交通安全“五进”宣传，通过形式多样的宣传活动，广泛深入地开展了一系列下乡宣传活动。定期加强对外来人员等重点人群的交通安全基本常识宣传教育，提醒重点人群不要乘坐违法车辆，文明出行。
三、存在的问题和不足
一是宣传警力少。目前，大队无专职宣传民警，现有警力及参与道路交管管理，进行交通专项整治，严查交通违法行为，疲于应付日常交通管理工作，宣传覆盖面难以向广大农村地区以及辖区众多且分散的中小学校、企事业单位延伸。
二是民警的宣传专业技能不高。大队个别宣传民警尽管具有较强的交通管理方面的专业知识，但由于未经过宣传工作专业技能的培训，缺乏必要的宣传教育工作原理、技能和方法，特别是对未成年人的行为和心理特点不了解，在实际交通安全宣传教育工作中针对性较差，难以引起中小学生的共鸣。
三是宣传工作做得不够实，存在作秀现象。部分民警对宣传工作的认识存在误区，热衷于追求进多少学校、发多少材料、受教育人数多少，照几张照片就撤人了，横幅挂上去照完照片就取了下来，宣传工作着力于表面现象，使宣传工作难以保持连贯性。
四、下半年工作打算
（一）按照支队部署成立西和县文明交通行动计划领导小组，召开交通行动计划联席会议，制定联系制度，加强部门联动，把交通行动计划推进工作做实做强，推进交通行动计划向纵深发展。
（二）配合全县加强三轮汽车、低速载货汽车、摩托车管理专项行动，做好农村道路驾驶人及群众的交通安全宣传工作，切实增强群众文明交通意识，全力打造安全、和谐的出行环境，进一步提升农村群众的文明素质和社会文明程度。