计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
太原师范学院招生计划篇一
太原师范学院是一所以本科师范教育为主，非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。学院现有3个二级学院、18个系、4个教学部，涵盖52个本科专业及方向，生源来自全国26个省、市、自治区。拥有3个省级重点建设学科，3个省级重点扶持学科。7月，学校获批硕士学位授予单位，地理学、中国语言文学、数学三个一级学科硕士点开始独立招收硕士研究生。
学校面向全国招收培养热爱教育事业，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的.高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。欢迎广大有志于教育事业发展的考生报考深造。
一、招生学科
中国语言文学、数学、地理学一级学科。
二、招生人数
我院20拟招收硕士研究生规模数为200名(实际招生规模按教育部下达的招生计划执行)。
三、报考条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生必须符合下列学历等条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(5)已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
四、网报注意事项
2.考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：http：//，教育网址：，以下简称“研招网”)浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息。
3.备注栏填写所报考研究方向;
现场确认时间：2013年11月10日-11月14日，逾期不再办理。
五、考试科目
1.初试：根据国家教育部相关规定，我校2014年硕士研究生入学考试初试，各学科专业考试科目如下。
太原师范学院招生计划篇二
1.全日制硕士研究生招生计划按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业按定向合同就业;非定向就业按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。
2.所有纳入国家计划的全日制研究生都要缴纳学费，学费标准为每生每年8000元，学制3年。
3.定向就业硕士研究生在学期间的工资、医疗费等其他福利待遇由考生所在单位负责，人事档案无需迁移。录取前须签订定向培养协议书。
4.非定向就业硕士研究生党团关系、人事档案等均须在报到时迁来我校。
5.研究生就读期间，须按规定缴纳住宿费。
6.按国家规定，研究生在校期间享有的各类奖、助学金有：国家奖学金(2万元)、国家助学金、学业奖学金、创新基金等。同时学校设有研究生“助教、助研、助管”三助岗位、助学贷款，为经济困难的同学提供学习保证。
七、联系方式
地址：山西省太原市南内环街189号
邮政编码：030012
太原师范学院招生计划篇三
太原师范学院作为山西省唯一一所师范类高校，一直致力于培养优秀的师范生。在这所学校里，有一群默默奉献着的教师，他们以自己的智慧和汗水，培养着一批批优秀的师范生，为学校的发展和我国的教育事业做出了卓越贡献。
第二段：教学方面
作为一名师范学院的教师，他们的教学水平必须过硬。在我的三年大学生涯中，我接触到了许多优秀的教师。他们授课严谨，对知识点讲解得深入浅出，善于引导学生思考。例如，我在大一学习公共英语的时候，我的英语老师就是一位十分出色的教师。他的语言表达能力极强，授课方式简单明了，让我们很快地掌握了学习方法，提高了英语水平。此外，我在大二学习教育学的时候，我的任课老师是一位极富教学经验的教师。他的授课方式很生动，将理论知识和实践经验相结合，教授教育人文素养，对我的职业规划起到了重大的影响。
第三段：生活方面
作为师范学院的教师，他们的工作不仅仅是授课，还有大量的管理工作和学生工作要处理。在这方面，教师们也是舍小家为大家，为学生们营造一个良好的学习和生活环境。例如，我的大学宿舍管理由一名教师负责，他每天都会巡查宿舍，认真听取学生的意见反馈，及时处理问题，为我们的住宿提供方便。此外，在学校的活动中，教师们也积极参与，为学生们营造出一种友爱、和谐的校园氛围。
第四段：思想方面
太原师范学院的教师们不仅在教学和生活工作上做得十分出色，而且在思想方面也给了我很多启示。例如，我曾经参加过一次由学校教务处举办的教研活动，与一位教师进行了深入的交谈。他的学术思想和研究成果给我留下了深刻印象，也为我开拓了学术研究的思路。
第五段：结论
总的来说，太原师范学院的教师们付出了很多，也取得了一定的成就。他们都是以职业敬业、潜心献身的态度，为学校的发展和教育事业的进步作出了不可磨灭的贡献。我非常感谢他们的辛勤付出，也希望我在未来的工作中，能够以类似的态度和精神，为教育事业做出贡献。
太原师范学院招生计划篇四
在进入大学之前，我们的老师利用他们的知识和经验，教我们知识和道德，帮助我们成为更好的人。在大学里，我们的老师同样发挥重要的作用。在太原师范学院，我遇到了许多优秀的教师。在教育中，他们的无私奉献和专业素养令人钦佩。我深圳太原师范学院教师们的积极思想、认真负责的工作态度以及强烈的使命感。在这篇文章中，我愿意分享我从他们身上学到的教育经验。
第二段：教育与鼓励
一位教师的工作，不仅仅是教学。他们需要做到鼓励与支持，激发学生的兴趣和热情。在太原师范学院，我遇到了许多这样的教育者。在我的高中生涯中，我很少听到鼓励。但在大学里，每个老师都会给我鼓励，鼓励我继续前进，为自己的未来而努力。从这些鼓励中，我感受到了教师们对我的关注和支持，这让我获得了更多的动力和信心，去追求自己的梦想。
第三段：激发学生潜力
教师也需要敏锐地察觉学生的潜力，为他们的成长和发展提供帮助和支持。在太原师范学院，我遇到了这样的一位教师，他一直鼓励我们做个“领袖”，他不要求我们完美，只要求我们尝试去做。在这位教师的激励下，许多同学挖掘出来了他们的潜力和优势。在这个过程中，我们学到了创新和领导的技能，为以后的职业生涯奠定了坚实的基础。
第四段：道德教育
教育的另一个重要方面是道德。在太原师范学院，每个学生都接受了道德教育。在我们的老师中，有许多人坚定地相信，要成为一名好老师，应该是以身作则，将道德的标准贯穿于日常教育中。在课堂上，他们宣传诚信、自律、爱国主义等重要价值观。这种道德教育，比纯粹的书本知识更为重要，并对我们未来的职业或人生道路产生了深远的影响。
第五段：结论
在太原师范学院，我遇到了这么多优秀的教师。他们以无私的精神和专业的素养，在每一节课上教育、鼓励和激励着我们。通过他们的帮助和指导，我在知识和人格上都得到了升华。太原师范学院是这样一所学校，每一名教师都是优秀的风景线。让我们一起感恩那些曾为我们付出一切的教育者，并走向更加美好的未来！
太原师范学院招生计划篇五
*区域地理包括中国地理(70%)和世界地理(30%)。
2.复试条件：
(1)必须达到国家规定的初试分数线要求;
(2)体检合格;
(3)复试条件及内容详见《太原师范学院招收攻读硕士学位研究生复试工作办法》(网址：)。
3.参考书目：