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围绕巧与拙篇一
随着人们生活水平的提高，人们的认知和思维方式也在不断变化，对生活的质量和幸福的追求也在不断加深。作为一名普通人，我也在不断探索着生活的真谛。在这个过程中，我发现了一个很有意义的观点，那就是“围绕”。在下面的文章中，我将详细阐述“围绕”的含义，以及我从中得到的体会和思考。
第一段：围绕的含义
“围绕”指的是生活中各种各样的事物、人物或者事件，有时候也可以理解为我们自己。在日常生活中，我们经常会因为某些东西而失去自我，难以摆脱。这些事物让我们难以自拔的原因，往往是因为我们将它们视为生活中的主体而不是客体。正是由于这些主体的存在，我们的人生才充满了无数的可能性和机会。
第二段：围绕给人的启示
在我们追求幸福和成功的过程中，围绕为我们提供了一个有效的途径，使我们能够更好地处理事情，并顺利地实现目标。与此相伴随的，还有我们需要学会如何顺应和适应围绕，以更好地与其互动。当我们面临挑战和困境时，围绕通常会给我们以启示，告诉我们该如何去处理问题和难题。
第三段：努力顺应围绕
在顺应围绕的过程中，我们也不得不不断地学习和成长。这是因为，我们必须拥有更为广泛的知识和技能，才能更好地理解和应对生活中的各种不同的围绕。同时，要想更好地适应围绕，我们还需要不断地改善自己的心态和情绪，以便更好地面对自己和他人。
第四段：围绕中的变化和不确定性
生活中的围绕是不断变化和发展的，它们也有自己的规律和趋势。因此，在处理围绕时，我们也必须要具备变通和适应性。此外，生活中还存在很多不确定性因素，这些因素可能会对我们的工作和人生方向产生深刻的影响。因此，我们还应该保持一种乐观和开放的心态，随时准备应对变化和挑战，并且掌握新的技术和技能，以便更好地适应未来的发展趋势。
第五段：合理利用围绕，为人生增添新的意义
围绕是我们人生中极具价值的资源之一，只要我们合理利用它，就能让自己的人生更加丰富多彩。例如，我们可以借助围绕的力量，实现自己的梦想和目标，创造更多的机会和价值。在这个过程中，我们也能够结交更多的朋友，相互分享和学习，为人生增添新的意义。
总之，围绕不仅是我们生活中不可或缺的一部分，也是我们实现梦想和目标的有力助手。通过顺应和适应围绕，我们能够跨越困难，走向成功和幸福，从而完成自己的人生旅程。
围绕巧与拙篇二
妈妈喜欢在我身上找缺点让我没有自信
刚才和妈妈通了电话，心里有些不高兴，很想说出来。
从上小学开始，我一直是个优秀的学生，学习成绩出色不说，美术、体育都不错。教过我的老师，对我印象都很深，爸爸总说我是他的骄傲。可是，我却很少听到妈妈表扬我。妈妈最喜欢在我面前说“谁怎么样，谁怎么会做事，谁长得怎么好看……”仿佛我什么都比不上人家，虽然妈妈也没有说我不好。从小到大，妈妈没有骂过我，没有打过我，对我很好，可是我却是个很没有自信的人，我想这和妈妈是有很大关系的，虽然她非常爱我。
我觉得妈妈喜欢在我身上找缺点，然后和别人比较，这只会让我越来越没有自信。长大后，我也和妈妈交流过我的感受，妈妈也有所知晓，可是她似乎已经养成了习惯。现在，我家诺诺成了她的话题。正好娘家那边有个孩子和诺诺差不多大，妈妈以前总是说那个孩子是双眼皮，诺诺是单眼皮，比不上人家。刚才电话里她又说那个孩子什么都会说了，像个大人了，很懂事，很可爱，我听了很不舒服。
不是我觉得自己的孩子好，我家诺诺长得也很可爱，虽然还不是很会说话，但现在她也努力地在表达自己的意思，很多东西都认识了，会表达了，还会学着我上班的样子，手上搭着一个包，和我们说“再见”呢！孩子的发展是存在个体差异的，这很正常，就像诺诺14个月会走路，但那个孩子16个月才会走，妈妈怎么就不想想呢？人家都说自己的孩子好，可我妈怎么就不会说呢？她会说，诺诺的脚很大，不好看，腿短，不好看，可这些有什么关系呢？孩子健康才是最重要的，再说孩子还小，“女大十八变”，说不准的。
想起妈妈总是说我很宠着弟弟，那是因为我懂事后，我就不想让弟弟像我一样不自信。然而，我失败了，优秀的弟弟比我还要内向，这让我很自责，我应该多关心弟弟的。有时候，我真想和妈妈好好谈谈，好好说说她这个“坏习惯”，可每次看到她任劳任怨，那么辛苦，我就说不出口了。妈妈都是最爱自己的孩子的，出发点都是希望自己的孩子好，但方法是很重要的，用怎样的方式爱孩子，值得我们这些新妈妈们去思量。
我就觉得妈妈她看不见自己孩子的`优点，我决不能让自己也像妈妈一样去陪伴诺诺成长。我要用赏识的眼光去看待孩子，让诺诺阳光、可爱、充满自信。说起来有趣，19个月大的孩子，已经知道表扬了，每次诺诺有一点进步，我说：“诺诺真棒！”时，她就特别高兴。我要让诺诺知道，妈妈关注着她的每一点成长，妈妈欣喜地感受着她点点滴滴的进步，妈妈希望她能快乐健康地长大！我会告诉诺诺，妈妈不在乎她是不是最聪明，是不是最漂亮，妈妈在乎的是诺诺身心都健康，诺诺是妈妈心中最棒的孩子！当然，妈妈也允许诺诺有一些小缺点，“人非圣贤，孰能无过”呢，但妈妈会陪着诺诺慢慢改正的。孩子的童年只有一个，孩子性格的铸造只有一次，快乐、自信是多么重要啊！好的性格能让孩子一生得益呢！
现在，在家庭教育中很注重“赏识”，什么时候，真该给妈妈上一课！
妈妈的语气影响孩子一生！
围绕巧与拙篇三
围绕是人与人之间的互动，是文化与文化之间的融合，是世界与世界之间的交流。在这个充满多元化和复杂性的时代，我们需要更多地去了解和接纳围绕所带来的一切。本文将从个人生活、社交关系、文化尊重、创新思维和未来展望等方面展开对围绕的心得体会。
一、个人生活
围绕对个人生活有着重要的影响。作为一个人，我们需要面对的问题很多，如何保持积极心态，如何做到自我成长、如何发掘自身的潜力、如何平衡工作和生活等等。在这种情况下，围绕可以为我们提供更多的支持和帮助。在围绕中，我们可以与其他人分享自己的经验和想法，以此获得更多的建议和反馈。此外，围绕也可以通过各种方式来协助我们解决问题，例如提供资源，提供技术支持，以及共享重要信息等等。
二、社交关系
社交关系是必然存在于人际交往中的。围绕是因为我们共享着同一领域的经验和知识，因此我们之间的联系自然而然地就建立起来了。在这种情况下，我们的社交关系可以从中受益。在围绕中，我们可以建立更多的联系，扩大自己的人际网络，与志同道合的人一起探讨自己感兴趣的主题，并分享自己的成功经验。这种过程可以促进我们之间的互动和互助，增强我们之间的信任和连结，同时也会激发我们更多的创造力和想象力。
三、文化尊重
围绕也是多元文化之间的交流和融合。在围绕中，人们来自不同的文化和背景，需要相互尊重和理解。这不仅有助于人们建立更牢固的联系和合作，还可以帮助人们更好地了解和接受各种文化。我们应该尊重和欣赏每种文化，这样我们才能更好地理解和接纳其他人。此外，对其他文化的了解还可以帮助我们更好地理解自己所处的文化，并可能激发我们多元化和包容性的创造力。
四、创新思维
围绕能够激发人们更多的创新思维。在这种由不同人才和不同文化背景构成的环境中，人们会被激发出更多的创造力。因为，当人们面对新的问题时，他们会倾向于从不同角度去思考，从而寻找到更好的方法解决问题。在一个具有高度互动性和主动性的团队中，任何一个成员都可以提出独到的想法和创意，这些创意是可以被其他成员借鉴和推崇的。因此，围绕可以为创意和创新提供一个相对自由的环境，从而鼓励人们敢于尝试和突破。
五、未来展望
围绕将成为未来更多的的组织形式和工作方式。未来，人们的工作方式将变得更加协作和互助式，并且不再局限于特定的地点和时间。因此，围绕的价值将变得更加重要。而更多的科技和平台也将在未来出现，以加强围绕的作用和价值。例如，远程协作技术，人工智能等等，这些先进的技术将有助于人们在跨地域和跨文化环境中保持联系和互动。在未来，围绕将成为一种更加重要的工具和资源，有助于人们建立起一个更开放、更协作、更创新的世界。
总之，围绕着是我们人类共同生活所必不可少的一部分。在围绕中，我们可以获得更多的支持和帮助，建立更强大的社交关系，体现文化的多样性和尊重性，发挥更多的创新思维，探索更多的未来发展方向。
围绕巧与拙篇四
围绕是一个很常见的词汇，在我们日常生活中常常听到，使用。“围绕的心得体会”是一个非常重要的主题，它意味着我们应该考虑周围的环境，周围的人，周围的事情，从而形成自己的心得和体会。这个主题有非常多的方面，包括对生活的态度、人际关系、个人成长等等。在下面，我将结合自身经历，从不同角度探讨围绕的心得体会。
第二段：对生活的态度
在生活中，围绕的很多事情可以帮助我们更好地理解和面对自己。比如，我们所住的城市、我们的工作、我们的家庭等等。这些事情虽然看似平凡，但是它们确实我们生活的支柱。我们应该正视这些事情，珍惜我们所拥有的，而不是一味地抱怨，埋怨。因为这些事情是我们赖以生存、成长和发展的条件。我们要学会感恩，要学会摆正心态，对待生活中不同的围绕。
第三段：人际关系的围绕
人际关系的围绕对每个人都至关重要。无论是家庭、朋友还是工作、社交场合，我们都需要建立良好的人际关系。良好的人际关系可以给我们带来欢笑和动力，也可以在我们遇到问题时给予我们帮助和支持。但是，这个过程并不容易，需要我们懂得尊重他人，善待他人。在处理人际关系时，我们还要学会包容、理解和信任，以建立长期的、珍贵的人际关系。
第四段：个人成长的围绕
随着时间的推移，我们不断发现并拓展自己的能力与潜力。在个人成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，如何面对和解决这些困难，对我们的形成、发展、创新和生存都有着至关重要的影响。个人成长的围绕意味着我们不断地尝试、学习、提高自己，以逐步实现自己的目标和愿望。
第五段：总结
“围绕的心得体会”是我们应该注意的一个重要方面，它涉及到我们生活中的方方面面。关注围绕，体察感受，可以让我们更好地理解自己，发现自己的优点和不足，以有效地改善自己的生活和关系，更好的实现自己的目标和梦想。只有当我们真正懂得围绕的含义，才能更好的面对人生的挑战和机遇，践行我们的价值观和信念，走好自己的路。
围绕巧与拙篇五
我的妈妈是一个率直、激情、阳光型的人。我的爸爸是一个严谨、稳重的人。他们对我的要求就是要独立。
记得有一次，老师发了一张奥数练习纸，要求我们必须完成。那时我才三年级，对于奥数题，还属于陌生的阶段。我的脑子里出现了这么一个念头：可以向爸爸妈妈求助。
一回到家，我先把其他作业做完，那张练习纸还躺在我的书包里。因为我觉得爸爸妈妈会帮助我，我不费吹灰之力就可以完成了，不急不急。
吃过晚饭，我拿出练习纸做起来。第一道题我很容易就把它做出来了。可第二道题就像又上了一层阶梯，难多了。我也没怎么多想，马上跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，这道题怎么做呀?”妈妈一边洗碗一边说：“自己的学习自己动脑。”我心想：妈妈怎么这么坏，人家妈妈都陪着女儿做作业，不懂的问题肯定教女儿，可我的妈妈就是不管我。我看妈妈的光是没法借了，于是我灵机一动，决定去求爸爸帮忙，没想到爸爸妈妈竟是一个个性，说：“爸爸不会，自己想。”我的心凉了，爸爸妈妈总说爱我，爱在哪里呀，连这么一点忙都不帮我。我嘟起了小嘴，坐回到了写字台前，心里很不开心。但作业不做怎么行，我是一头小强牛，我就不相信没有爸爸妈妈的帮忙，我就完不成作业。我狠狠心，拿起笔，埋头开始做起来。一会儿我用手比画，一会儿我在草稿纸上写呀画呀，不知不觉我的脑子一下子开窍了。我终于在自己的努力下得到了我寻觅已久的答案。虽然那天我做题做到了九点钟，那些题目绞尽了我的脑汁，但我好兴奋!从来没有过的兴奋!我已经忘记了被爸妈拒绝的不快，只有一种苦尽甘来的成就感。
第二天，妈妈告诉我，她们学校一个同事的女儿与我同一年级，那晚也在做奥数题，由于练习太难，她们一家三口齐心协力，一起动脑，10点多才完成。妈妈听后心里非常自豪，告诉他们我是通过自己的努力9点完成的。妈妈的同事听后都直夸我聪明，乖巧。我听后心里幸福极了。我想如果那时爸爸妈妈帮了我，我肯定没有了这种成就感。
通过这件事我否定了自己曾经对爸爸妈妈的不满，我坚信爸爸妈妈是最爱我的。也许爸爸妈妈爱孩子的方法有很多种，可我的爸爸妈妈从小让我自己的事情自己做，妈妈说这是我的责任，爸爸说我肯定行，可我明白这就是爸爸妈妈给我的一种爱，因为放手我才有经历，因为放手我才会独立，原来放手就是一种爱。
围绕巧与拙篇六
如水的月光从窗内流淌进来，轻轻地翻开你，一片叶子悄然滑落。樱花的香味扑鼻，引起我丝丝遐想。一束橘黄的灯光，照在散发着油墨香味的文字上。这一刻，我的生命因你而动听。
你轻轻地走来，这一刻，你浸润到我的每一滴血液里。你融入到我内心的每一个角落。你使我体验了《草房子》中，不幸少年与厄运做斗争时的坚定。残疾男孩对尊严的执着坚守，老人在生命的最后一刻焕发生命的色彩。在面临死亡时，对生命的体验与感悟。最后，明白生命的意义，感受了桑桑六年的启蒙生活。
你与我一起在夕阳下欣赏“余霞散成绮，澄江静如练”的美景。与我一起在夜晚欣赏“明月松间照，清泉石上流”的月色，与我一起在春天的季节里感受春风的“迟日江山丽，春风花草香”，感受春雨的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
你使我懂得做人的道理，明白什么是善，什么是恶、什么是美、什么是丑。你用钥匙，打开我内心的枷锁。你用翅膀放飞我的梦想，你用文字丰富着我的情感，你用画笔为我的生命添上色彩，让我在文学的海洋中遨游，在知识的天空飞翔。
在书香溢满的屋子里，如水的月光流淌进来。书――我的生命因你而色彩班斓。
围绕巧与拙篇七
快乐的寒假已经快过去半年了，可寒假中的一件事却让我难以忘记。
那一天，天空飘着小雪，我和哥哥玩了好长时间，突然，大脑里冒出了一个新奇的想法：准备拿着炮竹去炸水缸。
天空中的雪丝毫没有要停下来的意思。我俩悄悄来到后院的一只废缸前，先使劲儿把缸抬起来，紧接着哥哥命令道：“你用打火机把炮点着，火速扔到缸里，然后迅速跑到5米外的地方趴下。”“哦。”我听话地答应着。
之后，我和哥哥还做了一次“实验”，用一截树枝当作炮来炸缸，配合完美。但是，当我们真正开始炸缸的时候，我又不敢了，害怕缸碎了贱到我身上，可哥哥却说：“跑远一点不就行了，有什么好怕的。”我紧张地按照哥哥说的话做，来到缸边一摸缸，不由产生了疑问：“哎？这缸怎么这么凉呢？”不管那么多了，扔下炮仗，转身就跑，可还没到预定的地方趴下，炮仗就炸了，在缸下发出一声沉闷的响声，缸也跟着晃了晃，我和哥哥欢呼着跳了起来，但却害怕家人发现，又偷偷安静下来。
这件事我和哥哥做错了，我缓了缓紧张的情绪，放松了一下。这样危险的事情，以后再也不能做了，如果真的炸碎了缸贱到周围砸伤了人，后悔可就来不及了。
围绕巧与拙篇八
作为一名普通大学生，我有幸参加了学校组织的一次讲话会，听取了校领导的精彩讲话。这次讲话让我受益匪浅，深感讲话的重要性与影响力。在经过深思熟虑后，我将我个人的心得体会总结为五个方面，分别是演讲技巧、言辞表达、正能量导向、逻辑清晰和理论知识运用。
首先，演讲技巧是一次成功讲话的基础。一位好的演讲者需要善于运用声音、肢体和眼神等多种方式来传达信息和引起听众的注意。在讲话中，我注意到校领导用声音的高低、快慢以及声调的变化，引起了我们的兴趣，并表达了自己的观点和情感。此外，他们还运用了肢体语言，通过手势和身体动作增强了信息的传达效果。眼神是传递思想和态度的窗口，校领导时不时地扫视全场，与我们直接的目光交流，给人一种亲近感和参与感。因此，演讲者在讲话中要注重练习和运用这些技巧，以更好地和听众互动。
其次，言辞表达的规范和准确也是一次成功讲话的关键。在讲话中，校领导使用了简明扼要、通俗易懂的语言，以便让我们更好地理解和接受他们的观点。此外，他们运用了比喻、对比和事例等修辞手法，使言辞更具有生动性和感染力。在我们日常的口语交流中，也应该借鉴这些经验，使自己的表达更为出色。准确的言辞还要求我们不仅要全面了解所要表达的内容，还要慎重选择每一个词汇。只有明确、准确地表达自己的思想，才能让听众更好地理解我们的观点和意图。
正能量导向是讲话的重要特点。在面对众多大学生的讲话会上，校领导传递给我们是积极、正面的能量。他们鼓励我们相信自己的能力，要有志、有为，勇于追求自己的梦想。他们还强调了团结合作和互助共赢的意义，鼓励我们积极参与社区建设，为社会和他人做出贡献。这种积极的导向和正能量对我们年轻人起到了重要的启迪和激励作用。因此，在自己的讲话中，也要注重传递正能量，让听众从中获得彼此的共鸣和力量。
逻辑清晰是一个讲话的标志。一次成功的讲话需要基于一定的逻辑关系进行组织。在校领导的讲话中，我看到了逻辑的基本结构，包括引言、论证和总结等部分。在引言部分，他们通过引用名人名言、提出问题或者讲述亲身经历等方式引起了我们的兴趣。论证部分则是用事实、数据和理论知识等支持自己的观点，使其更加可信和有说服力。总结部分则是对论点和观点的重申和强调，给人以思考和反思的空间。因此，在我们自己的讲话中，也要注意逻辑清晰、有条不紊地陈述自己的观点。
最后，讲话的成功还离不开丰富的理论知识的支持。在校领导的讲话过程中，他们运用了各种各样的理论知识，如心理学、教育学和管理学等，来支撑和解释他们的观点。这些理论知识不仅让我们对他们的讲话有了更深刻的理解，也激发了我们对这些领域更多的思考和探索。作为讲话者，我们也应该在准备和讲述中加入更多的理论知识，这不仅能提升我们的讲话水平，也能让听众对我们的观点更加认可和信服。
总的来说，这次讲话会让我深刻地体会到了讲话的重要性与影响力。通过总结校领导的讲话经验，我认为演讲技巧、言辞表达、正能量导向、逻辑清晰和理论知识运用是一次成功讲话的关键。我相信，只要我们在这些方面不断努力和提升自己，我们也能成为一位出色的演讲者，为社会和他人带来更多的正能量和启发。