想象作文假如我是一名老师 假如我是一名老师字?(精选8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇一

如果我是老师，第一件事就是布置教室，这样就能让学生想展出的作品或图画，贴在教室供给别人观看，也能让教室充满艺术气息。

如果我是老师，我要运用电脑教课，让小朋友聚精会神，不会讨厌上课，这样一来小朋友如果累了，就可以玩一下电脑，放松心情，好让他们有更多的体力上课，我才会教得轻松。

如果我是老师，当学生做错事的时候，我会轻声细语的跟他们讲道理，让他们顽石点头；学生不守规矩的时候，我要罚他们吃非常辣的东西，让他们以后要记得这次的教训；当学生在打架的时候，我会告诉他们打架会受伤，所以打架是不好的，以后不能再打架了。

如果我是老师，除了教小朋友读书、写字外，我还要教他们做一个有“礼貌”的小孩，因为如果他们没有礼貌的话，到哪里都不受欢迎；我还要教他们做一个“负责任”的人，因为如果不负责任，将来是没出息的；我还要告诉他们将来不要打架闹事，才不会受苦。

如果我是老师，我会做一个负责的老师，让小朋友能够安心的上学，不断的增加知识，不要将来变成没出息的人。

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇二

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的假如我是一名老师-想象作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最近，我看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，作者是日本著名作家黑柳彻子。内容大概是这样的：有一个叫小豆豆的学生因为调皮一年级就被迫退学了。后来，他到了新学校，巴学园。在这里遇到了和蔼可亲的小林宗做校长和友好的同学们，和他们度过了三年美好的时光。

文中的小豆豆就是小时候的黑柳彻子。那三年中，她不顽皮了，也不需要在转学了，他一直都在这个大家庭中幸福成长。这些奠定了她以后辉煌一生的基础，可见一个好老师对于学生是多么重要。

假如我是一名老师，我一定会按巴学园的模式来教学生。可是在中国的很多学校里，学校就像个王朝，校长是国外，老师是官员，学生是百姓。在班里，有“好”官，有“坏’官，”“好”’官让百姓们安居乐业你“坏”官就让人们叫苦连天。在“国王面前，更是大气不敢出，小心翼翼，生怕说错一个字。在这样等级制度森严的学校里，学生的个性发展受到了严重阻碍！假如我来教学生，我肯定不会这样，我会亲近他们，使他们放松，和他们聊一些有趣的话题。在体育课上，我会陪他们一起玩耍，做一个和学生成为朋友的好老师。

同学们表现好，下午就可以去散步。要是我，我也会这样做，只是要严格一些罢了。作为老师，最重要的不是把学生拉到办公室训话，而是教育孩子，和他们交流，和他们做朋友。这才是教师，这个词应有的含义。

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇三

如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

如果我是老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！

如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇四

如果我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。

其实就是让他们从娱乐中学习。现在的老师作业布置得特别多，让学生感到无趣、枯燥无味，恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。

例如我的同学程智超吧！星期一他可能忘记写精彩片段和感想了，被老师骂了一顿，很是伤心。那次作业确实比较多，五花八门，挺难记的，迷迷糊糊记几条就很不错啦！更何况全记呢？所以我一定会减少作业量，把同学们从苦难中解救出来。

如果我是老师，我一定不会限制学生日记写什么，写多少。那一点点的字数，也许是一段精华呢！对于那些写得不太好的学生，我会说：“你呀，写得还好，就是要适量用一些好词好句，去修改一下吧！”说完给他一个鼓励的微笑。

如果我是老师，我会努力提高学生各方面的素质，把学生的品质放在第一，把成绩放在第二。用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点，不再用死记硬背老套方法。我也会利用课余时间多读书，只有自己的知识丰富了，才能教好学生。

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇五

老师是一个崇高的职业，我也一直幻想着长大之后能当一名老师，而且是一个平易近人的老师。

有人说老师是辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵；有人说老师是一本教科书，为学生们答疑解惑……假如我是老师，我会把教室布置得漂漂亮亮，让学生们有一个舒适的学习环境。

假如我是老师，我会把大量精力花在学习成绩较差的同学身上，去除他们的疑惑不解，我还会在课间时与他们一起娱乐、玩耍、放松身心。

假如我是老师，我会把学生们当做亲人一样，在他们遇到挫折时给他们鼓励，在他们伤心时送去安慰和关心的话语，在他们开心时一起陪他们说说笑笑，总之，我要当一个关爱学生的老师。

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇六

假如我一名党员

尊敬的各位评委、各位党员，亲爱的同学们、各位入党积极分子，大家晚上好！今天我演讲的题目是《假如我是一名党员》。

每当我面对鲜红的党旗的时候，我的内心总是激动不已、澎湃不安，我深知革命英雄的鲜血染红的旗帜背后，深深充斥着旭日的颜色、烈火的颜色、鲜血的颜色。从小学时期的红领巾为旗帜的一角开始，这个曾经将一个落后、没落的民族挑出困境的伟大政党，便成为我一生愿意为之朝闻夕死的人生信仰。

假如我是一名党员，那么在我成为一名真正党员之前，我必须清楚何为党员？我在《大学生入党积极分子培训教材》中查到的答案是：党员，即政党的成员，是赞同党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。在这个定义中，它提到党员必须遵守党的章程，于是我又去查了《中国共产党章程》，我迫切的想深入了解究竟何为党的章程。我得到的答案是这样的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。其中对于中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，这也是我作为一名入党积极分子或者假使为一名党员的最高理想与最终目标。

但不论何时何地，不论在何种状态下，即使我们这一代人有多么出众，在我们这一代人的共同努力下，我们的国家有多么繁荣昌盛，我们的人们生活有多么幸福美满，我们都不应该遗忘那老一代的革命英雄与共产党人。坐落于天安门广场中央的人们英雄纪念碑上，镌刻着由毛主席提写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字。（三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议建立。）我从不敢妄想自己成为一名合格的党员时能有多大本事，能做出多么举世无双、令人叹为观止、望尘莫及的丰功伟绩。我仅希望，在我有限的生命里，可以无限地为他人服务，用自己的亲身经历与历练，来证明自己作为一名党员的合格度。

最后，我想用习总书记的一段话作为此次演讲的结尾：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇七

如果我是一名老师，我会让孩子们轻松愉快的学习，不是让他们死记硬背，死搬硬套，而是教孩子们的学习方法，让他们学的快乐，让他们学的充实。

我首先让他们在让课前，玩一玩小游戏，放松他们的学习心情，启发他们的学习兴趣。如果遇到不懂的问提，我会温柔的为他讲，而不是使用暴力行动，这样只会让孩子们的心中产生恐惧感，不敢请教老师，他们的成绩就会因此下滑。

在上课时我会让他们自己提问自己答，同学之间互相学习，互相交流，不怕陌生，原意交朋友，当然也要让他们了解日常的知识，用演小品的方式让他们知道哪些该哪些不该。

这样老师可以休息，孩子们也可以休息。

等他们闹完后我们老师就要布置作业，我们不会布置太多，所有作业加起来不超过半小时，但必需要读课外书，并画出感受深的句子，写下感动的原因。这样孩子提高了课外知识水凭，剩下的时间就由他们自由分配了。

一名老师就是要教学生，教他们的言行举止，学问，但是如果不给孩子一点自由时间，一点想像的空间也没有的话，那么，教出来的学生就成不了大器。

想象假如我是一名老师假如我是一名老师字篇八