自我评价是一个积极的行为，它让我们反思自身在各个方面的表现，从而明确自己应该做出的改进和调整。下面是一些自我评价的写作技巧和经验分享，供大家参考。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇一
刻育实习能检验作为一名师范生的我所学的化学学科科学理论知识，加强理论与实践的结合，又能使我更加了解和熟悉教师工作，加强自身综合教师技能，由此可知对于我是非常重要，是一名师范生教育必不可少的环节。开始之初我便端正心态积极对待，希望能够通过教育实践提高和完善自我。
在实习开始之前，指导老师xxx就要求我们全体队友，不仅要做好专业知识准备，同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求约束自己，做好为人师表的表率。而且在实习期间，刘老师对我们更是无微不至，生活上嘘寒问暖，工作上更是督促引导教育我们，为我们解答疑惑。
三年来持之不断地本科学习：专业化学学科教育知识、育学、心理学以及化学教学论等知识，还在有课余时间内练粉笔字、小组试讲及微格训练，以尽力提高自身的师范技能。而今就要在面对真实的教学场景，又该如何把握与运用，这将是对我的一大挑战。身处高中校园、面对积极向上的学生，在教学实习中获取刻育的意义所在。以往或许只是凭借对教育教师工作的一腔热情而努力拼搏，那么现在，在这个夏末初秋也该真的为自己日后的`教育事业路途做好准备。
实习是我即将进入社会踏上漫漫人生征途的标志，是人生的一个崭新起点，对生涯规划有着重要的意义。我们全队14名实习生集体来到xx第一中学，还记得第一天踏进校门，当时的我怀着一半欣喜一半忐忑的心情。短短的2个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我成长了，取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。
都会积极主动地与其他老师进行交流。其中尤为幸运的我分配到的高一(11)班的班主任老师也是xx老师，当即我便向她了解班级及学生情况，该老师是09级刚毕业的新老师，因此我们交流畅通，同时刘老师给我感觉很亲切，使我对接下来的实习工作生活有了更大的信心。在为期8周的实习生活中，我将与高一(11)班融为一体，担任化学老师并辅导班主任工作。我坚持以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇二
我觉得应该从两方面进行总结，一是我个人的心得体会，一是作为学生代表的工作总结。从个人的角度来说，可以说经过辛勤的工作与积极的学习，我认为本次实习取得了非常大的收获，让我从多方面了解了自己与社会、与企业的需求差距的地方，以及需要保持的地方。同时，在实习期间，我也收获了很多的人生感性材料，相信在将来的学习工作中可以得以总结教训，积累经验。换一个角度来说，我重新修正了自己的定位，把自己的方向对准到正确的目标。我想在走出去工作之前，我还必须加强自己专业知识以及度过语言关，争取自己的社会竞争力有所提升。从集体的角度来说，我向组织承认错误，由于我个人的缘故，本次机场酒店的实习没有做到善始善终，出现了同学的实习报告被遗失、同学的工资出现空拿的现象、离开酒店的最后两个小时内集体秩序混乱等等情况。在此，我会加强自己相应方面能力的提高，吸取教训，争取把将来的工作做好。此外，我向组织提出以下建议，请老师提出意见!
三、建议完善学生代表的组织建设。要从根本上重视学生代表的作用，既要培养学生的独立能力，也要加强学生的集体观建设，维护集体的利益。
后记：由于偶然的机会我参加了本次的实习工作，虽然我没有充分的思想准备，但是我在最短的时间里调整了自己的心态，在工作中把各项准备工作落实。在本次实习中，我带着问题去工作，带着学习的心态去工作，带着积极的态度去工作，圆满地完成实习，也达到了锻炼、学习、积累的目的。感谢实习过程中对我伸出过温暖的双手的人!
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇三
来到公司快三个月了，在apd实习已有两个多月。先后到制造、品管两个工段实习。对比其间的实习心得，发现居然有很多的不同——不管是在工作激情，还是在工作心境上，都有很多让人思考的地方。刚来到公司，特别是刚来到apd，我的心情都很激动：从未见过的生产设备、从未知晓的和产方式……很多很多东西，都让我无比神往，有想亲自试一试的冲动。接下来的制造实习满足了我的欲望，近一个多月的制造实习，我体验了产线工作的酸甜苦辣，知道了兴趣爱好与工业生产、重复劳动之间的巨大不同。
一个月忙忙碌碌的实习生活，在增长我知识与技术经验的同时，浇灭了我的激情，平淡了我的生活，洗礼了我的思想……但让我明白了：什么是工作，什么是价值；让我切身体会了：什么是学生与工作职人的不同，什么是梦想与现实的差距。生产实习这支“工业笔”在我们这些刚刚毕业的“白纸”（注：不是“白痴”哈）上画出了一些我们现在还不完全明白的图案……制造段生产实习结束了。回想一下，自己原来学到的东西很多：制造的价值与意义，管理艺术与技巧；最重要的是学到了：在人生迷茫期，在意志消沉期，在情绪最低落的时候如何去调节自己的思想与情趣，怎样保持一个乐观向上的工作态度与生活态度，让自己有更充沛的精力更饱满的激情去面对生活的每一天。
现在想一想：那段时间真的很累，但很充实，心中有一种淡淡的甜……接下来的一个月，我来到了品管实习。在品管由于没有固定的工位，我马上由一个“大忙人”变成一个“无所事是”的人。巨大的反差让我有点不适应，总感觉心里空空的，不踏实。慢慢的，我也学会了“偷懒”，对工作对生活都是一片空白。一周以后，当我写周志的时候，突然意识到没有学到东西。
这样的实习与自己所期望的目标差得太远了。转变认识以后，在接下来的日子里，我就很主动的向品管小妹妹学习，好好弥补上周实习的不足。品管，其实他们的“本质”工作一是检查二是沟通。我就从这两方面入手开始自己新的实习。几天以后我发现在自己在“沟通”方面学到了不少，和品管小妹妹混得很熟，而在“检查”方面却是模模糊糊的。
但在下一周出现了奇迹：品管方面的知识我基本掌握了，还能进行一些实际操作，而且和同事的关系也搞得不错。这让我明白了一个道理：实习就是通过良好的沟通先融入团队然后再工作再学习。因为产线上品管人员可能因为各种原因，她们知道的东西不能很好的表达出来，当你和她们很熟以后，彼此理解深度就会与以前很不相同，她们会以对待朋友的方式将她们知道的知识、遇到的异常平静的表达出来，这样学到的东西就会更多。为此，每个月8小时的网票我是一分钟都舍不得用，全部送给她们了。
但也被同事传出若干段“诽闻”。真是有苦难辩啊！在品管实习唯一的遗憾就是没有亲自处理过异常，心里总是觉得少做了一件事情。考虑到生产效率的问题，我们也只好看着她们处理异常了。
实习生活枯燥、乏味，但只要拿出我们的激情她也会变得很美好。实习之路很长，工作之路、人生之路还更长，我在接下来的日子里会用更高的激情与热情去面对每一件平淡的工作，去迎接每一天多彩的生活！
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇四
第三、酒店的工作程序不妥，客房部的布草属于洗衣房的主要材料，但是布草发到洗衣房经常是在下午，这有航展期间住客退房较晚的情况，也有楼层服务员的技能不高的原因，也有只设置一个布草员的原因，更有工程部为了节约能源对洗衣房压缩机器工作时间的原因。
综合来讲，这是酒店管理层没有按照规范标准来管理，犯了经验主义的错误。在工作中，我发现洗衣房兼任酒店的布草管理职能没有明确。如果说，布草由洗衣房来管理，把布草的管理工作做好，酒店管理层就应当把机构设置以及人员设置安排好在安排工作。但是实际情况是，酒店的布草管理可以说是随波逐流，处于边缘地带。在我来到洗衣房后，这里就发生了惊动酒店高层的工作事故。酒店开业后，采购部门采购回来一批客房布草，但是这批布草质量严格来说不过关，洗衣房在洗的过程中发现了跑纱以及布线易脆的情况，在汇报上级后，各方面都没有引起重视，在一次大规模洗后，发现大量布草等待报废，从而震惊了酒店高层严令追究责任。这里暂且把酒店为了节省成本去采购劣质布草的缘故去掉，从这件事可以看出，酒店各级部门对布草的管理敏感度处于较为低级。这里有基层员工的工作素养不高，也有上级负责人责任心不强的原因。我觉得更重要的是酒店没有真正重视酒店的布草管理，在我工作中发现，洗衣房的设备严重落后，布草的管理也属于应付式，没有专门的责任人来负责，没有明确职责，布草随意堆放，随意使用。这种情况在酒店的其他部门也可以随处见到，例如中餐每次都是把积累几天的布草送来，我发现每次都会因发霉而造成台布报废的情况，西餐厅的台布则出现因客人吸烟把台布烫坏的现象，这都没有责任人跟进。我想这都需要酒店管理层重视，进而改进。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇五
“十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，经历了短短两个月的实习生活，令我感慨颇多，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。
总之，通过实习的近两个月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
班主任工作内容中学班主任工作内容多而丰富，教育实习由于时间局限，不可能把班主任工作全部做好。一般来说，必须做好以下工作：
1.听取原班主任介绍班级及学生情况。
2.查阅学生学籍档案，翻阅学生卡片，尽决对号人座地认识学生。
3.参加实习班级的欢迎会，实习班主任作简要的讲话。
4了解实习学校对班主任的工作要求，了解原班主任工作计划，在此基础上制定实习班主任计划，呈交院校指导教师及原班主任审批。
5.听取实习学校优秀班主任介绍工作经验和工作方法。观摩原班主任的日常班级管理及班级活动，虚心主动地向原班主任请教，汲取其班主任工作的丰富营养。
6参加或组织学生干部会，讨论、研究班级工作，召开学生小型座谈会，以了解班级的某些情况，并及时向原班主任请示汇报。
7利用空余时间，下班接触学生，观察、了解和认识他们，初步掌握他们的思想、学习、兴趣、爱好等。8参加学生早操、早读、课间操、劳动、文体活动及其他集体活动，负责各种活动的组织与指导。
9.查阅学生的作业、周记、教室日志，从中了解情况，发现问题，并及时向原班主任汇报，一起讨论研究解决问题的办法。
10.组织指导学生出版学习板报、政治时事板报。
11.做好班主任日常常规管理工作，开好每周的班会。实习期间，至少组织一次主题班会。
12.对个别学生进行思想政治教育。
13.对一些学生进行家访，与家长一起共同做好学生的教育工作。特别对生病的学生要进行探望。14实习结束前，向原班主任、学生干部和全班学生征求意见，并作出实习班主任工作总结。
15.实习结束时，应向原班主任及全班同学告别。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇六
面对着真实的教学场景，个人有如下几点思考：
（1）学校培养我们师范生主要关注专业学科知识的教育和一般教育学、心理学及化学教学论等知识的教育，但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。
（2）对于教学的过程，我都以尽可能有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，忽视突发的提问和意外；有教师专长的教师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制。这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。
（3）奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满足三个条件，除了学习内容是有逻辑意义的，还要求学习者能够联系新旧知识和对学习具有有意义学习的心向和强烈动机。我在做个别辅导时发现，个别学生对学习存在认知困难；这既有原理性的认知困难，也有符号性的认知困难。习以为常的有价值的知识是高度形式化和价值无涉的，而且可能远离学生的生活。由此先行组织者的重要性不言而喻，要在学生已有知识经验和概念的基础上建立新的概念，帮助学生将新知识纳入到旧知识的范畴内，加快理解和记忆。
现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣——人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！
我面对的学生是正在成长中青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校里没学过、没想过的问题，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此教师必须广泛的涉猎各学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以"终身学习"的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样才能带领学生在知识的海洋中遨游，在更广阔的空间中得到成长和发展。
要想成为一名合格人民教师，还必须具有教育学、心理学方面的知识修养，懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律，树立起科学教育思想观念，掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件，才有可能在自己的工作中少走弯路。
正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”，只有热爱教育事业才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段得过且过、更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，教师真的很累，早上六点钟起床，晚上10点半才能回到宿舍。教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前"追求经济利益最大化"的环境中保持一颗平常心，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。
综合上述，在本次教育实习的过程中，我的收获非常大。我认真谨慎严肃地贯彻"尊重教育的理念"。教育实习增强了我的教学实践能力。捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业”，我在这两个月中与学生一起生活学习，体会到了做为人民教师的乐趣和光荣，这更激励着我坚定了作一名光荣的人民教师的信念。我决心以十分的热情，百倍的信心投身祖国的教育事业中，争取为国家培养出更多的栋梁之才。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇七
为期半年时间的顶岗实习，让自我明确了在今后一段时期内急需改正的问题和重点努力的方向：
一、加强学习，全力优化知识结构。
在今后的工作学习中，自我要重点对本专业领域之外知识地学习和钻研，努力扩充知识量、延长知识链，全力优化自我目前较为单一的知识结构现状。
二、加强练笔，大力提高写作水平。
写作水平地提高需要经过自我在日常工作生活中长期不断地练笔，要多加留意工作生活中的大小事件，提高自我发现新事情、新情景的敏锐度，为练笔供给丰富、新颖的写作素材。
三、加强实践，着力改善动手本事。
要不断强化实践意识，经过在实践中来检验工作方法和思想理念的正确与否，更要带着扎实理论积极主动地投身到现实工作中，实现专业理论和实际操作有机地结合，从而着力改善动手本事。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇八
作为一名实习生，能够在中国式酒店x酒店开始自己人生中次毕业前的社会工作实习，对我的成长来说意义非凡；因此，我非常感谢集团董事长及领导给予的这份工作机会，真心地感谢您们！同时，也非常谢谢部门经理及主管对我的栽培，谢谢各位同仁对我的关照和鼓励。
我怀着这份感恩的心，努力工作。用心做好每一件事，用情做好每一天的工作。在学习并掌握了酒店库房业务流程后，我很快地能够独立地与集团有关部门开展酒店各类固定资产交接工作以及为酒店各部门办理日常新到物资入出库验收交接工作。为了学习业务，积累工作经验，我积极主动加班加点地工作，三个月的库房收发物资的工作使我日渐成熟，得到了长足进步和成长。
酒店试营业之后，在部门经理领导及主管带领下，我们着手建立酒店库房电子系统账和重新规划整修后（库房地面）的库房物资的摆放整理工作。我积极发挥自己的专业特长，在每一个可以尽自己所能的环节中承担工作和责任。今天，库房的电子系统账已经初步建立起来了，这是大家的功劳，是团队的胜利。
改进不足，突破自我。库房工作平凡，要做好它就是一件不平凡的事。为此，我经常总结自己工作中的`不足，向长辈和同事虚心请教，明确改进方法，以不断提升自己的业务水平，做到每天进步一点点，突破自我一大点。我的努力和进步得到了大家的认可。
再接再厉，争创新绩。或许我还不是的那一个，但是我会做最努力的那一个。我会一如既往践行工作于心，精致以神，积极主动，认真负责的工作作风，把宁静中超越，我们仍需努力的工作境界实现在我每天的工作中。以更加饱满精神、满腔热情、精益求精，在平凡的工作中再接再厉，再创新成绩。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇九
四年大学时光匆匆如白驹过隙，如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为"优秀班集体"，本人也多次赢得了"优秀共青团员"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的'，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十
在xxx公司实习阶段，面对这个新的工作岗位，我接触到了很多以前没有碰到过的问题，学习到了很多其他的知识，这一切都源于公司领导对于我的信任与支持，在这里我感谢公司让我有了学习知识和提高业务水平的机会。
为了顺应社会的要求，会计制度也趋于日益完善，在这种情况下对会计人员社会也给予了高度的重视和严格的要求，而我们作为社会未来的会计专业人员，对自己的各项素质，会计工作的操作能力，自己给自己也提出了要求。所有的有关会计的专业基础知识，基本理论，基本方法和结构体系，我们都基本掌握。在这个大前提下，提高实际操作能力就成了重中之重了。虾米啊，我通过这次这次会计工作的实习，领悟到的，感受到的，做一次自我评价。
在学校学习期间，因为自己的努力，对专业基础知识，基本理论，基本方法和结构体系掌握都比较牢靠，所以，一直认为会计工作就是照芦葫画瓢准没错，当经过这次实习让我认识到，离开操作与实践，会计就是做帐。实际上会计并不是这样的。会计的.连通性，逻辑性和规范性这是在课本做所学不到的。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证，明细账，日记账，三栏式账，多栏式账，总账等等可能连通起来的账户，这些都极具逻辑性。
作为会计工作本来就是繁琐的工作，在这次实习工作中，我也曾经觉得整天面对这些数字感到烦闷，厌倦，结果就是错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致"雪上加霜"。在公司领导的批评与公司同事的帮助下，我逐渐改变了这种状态。曾经有人说过“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生”。
这次实习工作让我感触太多了，让我仿佛一下明白了人生额真谛，懂得学习的意义，让我感到了肩上的重任。在我即将离开公司回到学校的时候，公司为了我举行了欢送会，大家对我做了中肯的评价，让我非常的感动。总经理表示由于我的出色表现，他希望我毕业后能继续回来工作。在这里建立这么深厚的友谊，给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。谢谢！
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十一
及时发现的优缺点很重要，在这个社会中很清晰的认识自己，给自己一个适中的定位是在你工作或者是学习中都是很有必要的，所以学会写自我鉴定是每个人都应该掌握的技能，这里小编收集了一些自我鉴定模板，希望能够帮到您。
在实习单位实习期间，我能够做到工作积极主动，学习认真，尊敬前辈，待人诚恳，能够做到服从指挥，遵守劳动纪律，团结同事，虚惊向前辈请教学习，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识，解决工作中遇到的实际，在学习期间得到领导和同事的一致好评。
师范生实习自我鉴定：一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。关于师范生实习自我鉴定范本，请接着往下阅览。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的`人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
在教学工作计划方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习计划情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
本人的理念是:在年轻的季节本人甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,本人具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,本人具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,本人具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力.受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战.
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十二
珍惜机会，努力工作。作为一名实习生，能够在中国xxx式酒店——xxx酒店开始自己人生中唯一次毕业前的社会工作实习，对我的成长来说意义非凡;因此，我非常感谢集团董事长及领导给予的这份工作机会，真心地感谢您们!同时，也非常谢谢部门经理及主管对我的栽培，谢谢各位同仁对我的关照和鼓励。
我怀着这份感恩的心，努力工作。用心做好每一件事，用情做好每一天的工作。在学习并掌握了酒店库房业务流程后，我很快地能够独立地与集团有关部门开展酒店各类固定资产交接工作以及为酒店各部门办理日常新到物资入出库验收交接工作。为了学习业务，积累工作经验，我积极主动加班加点地工作，三个月的.库房收发物资的工作使我日渐成熟，得到了长足进步和成长。
酒店试营业之后，在部门经理领导及主管带领下，我们着手建立酒店库房电子系统账和重新规划整修后(库房地面)的库房物资的摆放整理工作。我积极发挥自己的专业特长，在每一个可以尽自己所能的环节中承担工作和责任。今天，库房的电子系统账已经初步建立起来了，这是大家的功劳，是团队的胜利。
改进不足，突破自我。库房工作平凡，要做好它就是一件不平凡的事。为此，我经常总结自己工作中的不足，向长辈和同事虚心请教，明确改进方法，以不断提升自己的业务水平，做到每天进步一点点，突破自我一大点。我的努力和进步得到了大家的认可。
再接再厉，争创新绩。或许我还不是最好的那一个，但是我会做最努力的那一个。我会一如既往践行“工作于心，精致以神，积极主动，认真负责”的工作作风，把“宁静中超越，我们仍需努力”的工作境界实现在我每天的工作中。以更加饱满精神、满腔热情、精益求精，在平凡的工作中再接再厉，再创新成绩。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十三
会计作为一门应用科学，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济发展越重要。通过反复学习，熟悉学校学到的会计理论知识，熟悉会计对象，使用真实的会计凭证进行一定时期的经济业务会计，了解和掌握会计会计账簿登记的基本原则。并认识到自己的优缺点。同时，我也了解到会计电算化对会计工作的影响。
实习是每个学生都必须有的经历。它使我们在实践中了解社会，在课堂上学到很多我们根本学不到的知识，开阔视野，增加知识，为我们今后进一步走向社会打下坚实的基础。会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集相关数据，并通过处理转化为用户决策的有用财务信息。掌握会计工作不仅要学好书中的各种会计知识，还要认真积极地参与各种会计实习机会，使理论与实践有机、务实地结合起来。只有这样，我们才能成为一名高素质的会计专业人员。
通过这次实习，我发现电算化会计是会计史上的一个新页面。电子计算机的应用首先带来了数据处理工具和信息载体的变化。会计电算化将对传统的会计方法和理论产生巨大的影响，导致会计制度和会计工作管理制度的变化。会计电算化促进了会计信息的标准化、标准化和通用化，促进了管理的现代化。在这次实习中，我不仅培养了自己的实践能力，而且对实际财务工作过程有了新的认识。并充分认识到自己的不足。会计是一项非常繁琐的工作，所以在实际操作过程中需要百倍的用心、细心。避免：粗心大意，粗心大意，心浮气躁。只有这样才能感受到左右逢源，越做越有趣，越做越有活力。
这次实习已经达到了预期的目的。大量的会计专业知识与社会知识相结合，不仅巩固了专业知识，而且学习了社会知识，对我未来的就业有很大的帮助。通过这次实习，我对出纳和会计岗位有了深刻的了解。我发现了专业知识的'漏洞，对很多基础知识不是很确定，需要复习学习。对会计岗位人员的细致、耐心有了切实的认识，明确了自己需要努力的方向。在会计实务操作过程中，企业会计人员认真贯彻《会计法》，进一步加强财务基础工作指导，规范会计凭证的编制，严格审查原始凭证的合理性和合法性，加强会计档案的保管。
实习既是挑战，也是机遇。只有把握好了，才能体现它的意义。但是我对自己有了更好更充分的了解，对自己有了更好的了解，对自己的专业有了更深的了解。我受益匪浅。这次实习为我进入社会奠定了基础，为我未来的就业找工作指明了方向。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十四
今年开始，我在xx工程公司进行了工商管理实习工作。在实习过程中，我得到公司指导老师的热心指导，积极参与公司日常管理相关工作，把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律，使我对日常管理工作有了深层次的认识。
我所实习的工程公司，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
通过了iso9002质量体系认证；1999年通过了iso10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书"；xx年通过了iso9001国际质量管理体系认证。
细节的东西往往是最容易被忽视，也往往是决定成败的因素。我敏锐性地意识到这些问题，所以在平时的工作中，注重自己的举止礼仪、注重工作中的细微点滴，即使再琐碎的小事，把它做得尽善尽美。做事认真，很吃苦，每天总是满脸的微笑。培养团队精神是做好沟通的先决条件，作为实习生，我在领导和同事的指导下，主动地向行业学习知识，向同事请教经验，体会到团队的.力量和魅力。
我能及时的调整自己的心态,让自己的心总是处于一种积极向上的状态.当然我也曾在自己的人生路上受过挫折,这只让我更加坚信在这个世界上只有你想不到的事,就没有你做不到的事.
实习是阶段性实践教学，是将理论运用于实践，实习就是热身，就业是起跑，在起跑前热身会对成绩大有帮助，而且对企业和个人是双赢的。回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对工程公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。
同时，对公司的企业使命以及企业精神都有了初步了解。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十五
随着会计制度的不断完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为未来中国社会的会计专业人员，为了满足社会的要求，增强社会竞争力，也应严格遵守自身素质，培养较强的会计工作操作能力。所以，在本学期初，我们愿意参加学校为我们提供的会计实习。
作为学习会计近三年的人，我们可以说对会计很熟悉。我们基本掌握了会计的所有专业基础知识、基础理论、基本方法和结构体系。但这些似乎只是纸上谈兵。如果我们把这些理论性很强的东西搬到实际应用中，我们将无法开始，一无所知。
在过去，我总是认为我有扎实的会计理论知识，就像所有的工作一样，我掌握了规则，这是正确的.，所以，当一个优秀的会计师时，应该没有问题。现在我发现会计实际上更注重它的实用性和实用性。没有操作和实践，其他一切都为零！会计就是会计。
会计的每一个会计都有依据，并按时间顺序逐一登记，这是非常合乎逻辑的。在会计实践中，不允许随意更改错账，也不允许弄虚作假。每一个程序和步骤都以会计制度为基础。它反映了会计的标准化。
登记方法：首先，根据业务发生，取得原始凭证，登记会计凭证。然后，根据会计凭证，登记其详细账户。期末，填写科目汇总表和试算平衡表，最后登记为总账。结转成本后，根据总账，填写资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程。
会计是一项乏味的工作。在实习期间，我曾经觉得整天对枯燥的账目和数字感到无聊和厌倦，以至于我的账目充满了错误和遗漏。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。相反，只要你用心去做，反而会左右逢源。越做越有趣，越做越有活力。只要你愿意这样做，兴趣自然就会发生。因此，做账切忌：粗心大意，粗心大意，心浮躁。一切都是一样的，需要有毅力、细心和毅力，才能到达成功的彼岸！
在这次会计实习中，我受益匪浅。短短一个月的实习，我将受益终生。
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十六
这次会计实习学到了很多书本上没有的知识。现评价如下:。
我们首先做的是出纳工作，出纳记账法:每一笔经济业务发生时，出纳都要先取得相关原始凭证，再根据对应的原始凭证登记为记账凭证。然后根据会计凭证登记其明细账。期末填列科目汇总表和试算平衡表，最后登记在总账中。成本结转后，根据总账的合计，填列资产负债表、利润表、损益表和其他年度报告。这是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记账必须采用定本账簿，一般采用三栏账页形式。出纳，也就是我会按照现金收付凭证和业务发生的先后顺序逐一登记。每日终了，应计算当日的现金收入总额、现金支出总额和余额，并将余额与实际库存进行核对，以便随时登记，每日和每月进行结账。企业有外币现金的，应设置“现金日记账”，以人民币和各种外币进行明细核算。
银行存款日记账也必须采用定本账簿，一般为三栏账页形式，我会根据银行存款收付凭证，按照业务发生的先后顺序逐一登记，每日终了结算余额。“银行存款日记账”应定期与“银行对账单”核对，至少每月一次。每月终了，如企业账面余额与银行对账单余额有差异，要逐一查明原因并进行处理，按月编制“银行对账表”。企业有外币现金的，应设置“银行存款日记账”，以人民币和各种外币进行明细核算。
现金日记账和银行存款日记账必须每日平衡。结账前，必须将当期发生的所有经济业务记入账户。结账时，应结清各账户的期末余额。如需支付当月金额，应在摘要栏注明“当月余额”字样，并在下栏划一条红线。如需承担本年累计金额，应在摘要栏注明“本年累计”字样，并在下栏划一条红线；12月末的“本年累计数”为全年累计数。全年发生的累计金额应在横幅上划一条双红线。年末进行年度金额和年末余额的结算。年度终了，余额应结转下一会计年度，并在摘要栏中注明“结转下一年度”字样；在下一会计年度，填列新建会计账簿第一行的余额栏，并在汇总栏注明“上年结转”字样。目前我们做的只是4月份的账，所以只需要在汇总框里写上“本月余额”就可以了，但是还是要在底部的横幅里划一条单独的红线。
每月核对账目是合理的。如果发现任何未付账款，应编制未付账款对账表，以检查双方的账面余额。如果调整后的账面余额相等，说明双方记录的账目是正确的；否则，说明会计核算存在错误，应及时查明原因，予以纠正。另外，还需要注意的是，调整账面余额并不是改变账户记录。
会计是一项单调乏味的工作。在实习期间，我对一天到晚枯燥的账目和数字感到厌烦和厌倦，以至于在条目中出现错误和遗漏。越错越烦，越错越多，只会让事情变得更糟。相反，只要你用心去做，就会鱼与熊掌兼得。越做越觉得好玩，越做越努力。梁启超说:一切职业都是有趣的。只要你愿意在他们身上下功夫，兴趣自然会产生。所以，在会计上千万不要粗心大意，马虎浮躁。一切都是一样的，你需要毅力、细心和恒心，然后你才能到达成功的.彼岸！
这次实习给我们提供了一个难得的深入社会体验生活的机会，让我们在实际的社会活动中体验生活，知道在社会上生存应该具备的各种技能。利用这个难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员求教，认真学习会计理论、会计法律、法规等知识，利用空的业余时间认真学习一些课本、资料以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而认识到自己以后应该多学些什么，强化了紧迫感，为真正步入社会施展才华，走上工作岗位打下了基础！
师范生实习生自我评价（汇总17篇）篇十七
学校里成绩不错的学生变成了未知领域里重头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样也改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应环境是需要过程的，所以我相信时间和时间会让我很快完成这种角色的转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环境中。
二.虚心学习。
在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。
三.错不可怕，就怕一错再错。
每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。