优秀作文不仅能表达作者的个人情感，还能折射社会的热点问题和文化的特色。读完这些优秀作文范文后，大家可以互相分享感受和心得，共同进步成为更好的写作者。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇一
二o一三年的九月，我怀着对人生充满渴望的心情，来到了z职教育中心报到入学，在校的两年时间里，学校准军校式的管理，老师们严谨的专业教学，校园优美的学习环境，使我从一个不懂事的小孩逐步懂得怎样做人、怎样学习、怎样进行职业生涯规划，树立什么样的职业理想。在学校学习的两年，我通过个人努力，通过了市民英语一级、普通话二级乙等、计算机二级基础能力测试；完成了数控车工中级、普通车工中级、钳工中级专业技能职业资格考证；在德育方面连续两年我都被评为校三好学生。
o八年七月份在学校的组织安排下，在经过南京高速齿轮制造有限公司的层层考核后，我很幸运的成为了南高齿的一员。
初次参观高齿厂，就听不少同学说，这个厂对技能要求比较高，工作比较辛苦，但每个月的工资比较高，而且是上市公司，厂里的规章制度也比较完善，对每一个职工也都比较严格。作为我们刚刚走上工作岗位的实习生，我认为，我们现在到工厂里是来学习的、锻炼的，要讲文明懂礼貌，为人要谦逊，做事要有上进心。我们的一言一行都看在师傅们的眼里，记在师傅们的心里。哪有师傅不喜欢勤奋、好学、上进的徒弟呢！记得刚进厂的第二周，师傅拿着一张图纸研究了很长时间，开始我站在工作台上认真工作，后来休息时，我站到他旁边瞄了几眼，大概明白了师傅正为图纸上的一个公差计算式犯难。在校我的cad很好，于是我鼓足勇气，跟师傅说：“让我来试试吧。”不到5分钟，我顺利地解决了公差问题，师傅对我刮目相看，说：“想不到小管你的专业学习还蛮扎实的，我是初中毕业，干二十年了，以后我有一个好帮手了。”听到这话，我的心里暖洋洋的。
当别人谈到自己的实习感受及想法时，我也迫不及待地和他们讨论起来。他们当中，有的是被分在一分厂，主要从事车工，听他们说任务很轻，不需要从事较重的体力劳动，很自在；而有的人被分配到二分厂，主要是热处理工作，他们却说很辛苦，干个活浑身都是汗，都认为自己太倒霉了，有一种自暴自弃的感觉；我被在三分厂，主要从事装备工作，我很珍惜自己的岗位，思想与心态跟在学校的时候相比，变了很多。当在工作中遇到不懂的时候，我也主动向师傅和老员工们请教，将课堂上学习的专业理论知识和在校内实训工厂学习的“车钳铣”等专业技能和现在的工作岗位技能要求结合起来，对自己的不足积极改进。由于在校期间学得比较扎实，我实习上手速度要比其他技工学校的学生明显快一点，理解和动手能力感觉也很能适应。实习了两个月，我已能单独顶岗顶岗生产了，师傅们替我感到高兴。08年12月份，我还被企业年度评为优秀实习生，我的心中充满自豪。进入公司就像是进了一个大家庭一样，怎样和同事、领导们相处，也是一件比较重要的事。在公司我能够待人以敬，虚心请教。这使我在工作中得到了很大的帮助，同事们对我也是关怀备至，让出门在外的我感到心中甚是温暖。
在公司，如果你不自觉，没有上进心，那么最后所面临的将是被淘汰的结局。我时刻提醒自己，提醒自己已经是一个社会人，我必须遵守公司的规章制度，严格要求自己，用自己的努力，去接受竞争的洗礼。公司的管理制度很严，企业文化与原来的校园文化有很多不同。比如：在南京高齿我们每个学生都有自己的实习师傅，我们的表现好坏和师傅的月工资考核挂钩，为了回报师傅的帮助，进厂至今我都没有因自己的工作问题让师傅扣钱。
转眼间离开学校进入实习岗位已经快半年了，还有半年，我就是一个完完整整的社会人了。很留恋过去两年美好的校园生活，在工作之余我还会想到在学校实训工厂，同学们热火朝天的进行强化训练，在课堂上聚精会神的听讲。学校学习为我职业发展之路奠定了基础。人生道路是漫长而曲折的，选择南高齿，我相信是正确的，我也相信在这充满激烈竞争的社会中，在公司领导的关心呵护下、在学校老师的教育指导下、在我自己的辛勤努力下，我的明天一定会更加美好！
在此，我衷心感谢学校为我提供的这次锻炼自我的机会，衷心感谢南京高速齿轮制造有限公司为我提供的发展平台。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇二
看，我多开心你知道这是为什么吗?原来妈妈答应我只要把她布置的作业全做好，就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不长，妈妈让我6天之内把日记11则，读书笔记11则，背诵范文11篇，奥林匹克数学14讲。我看了之后，真是哑巴吃黄连――有苦说不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念头一闪过，就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前，埋头苦干。当我翻开本子时，我才发现：我的日记和读书笔记都已经写了9则，范文也已经背了6篇了，奥林匹可数学也做了6讲了。胜利就在眼前了，还犹豫什么呢?我激动得想着。
“这还怕什么?”我在纸上不停的画着，打着“算盘”――安排计划。(嘘，小声点，以免被我妈听见了)我先把日记和读书笔记解决了，再把文章和奥林匹克数学做好了不就万事大吉了吗?计划已定，我用最快的速度干了起来。
经过了我的一阵拼搏，终于得到“宝高”了。着件事不但让我懂得了‘’的道理还懂得了只有自己努力得到的东西才是最美的。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇三
我生命中的第一笔财富是亲情，从出生的那天起，我便把这笔巨大财富，纳入囊中了，就是这比财富，帮助我长大，给予我希望，给我力量。小心的把他们存入爱得银行，看着亲情利息，一点点的增加，我也就慢慢的成长。
收获友情，伴我成长。
七年的风风雨雨，我们并肩走过，同甘苦，共患难，我们像亲人一样，彼此照顾着对方，我收获了生命中第二笔财富——友情，每天，我都在收获着这巨大的财富，同时也在支出着财富，这笔财富存在银行不方便随时的支出和纳入，所以，我决定将他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，却是梅花清香永存；友情，不像雷霆响彻云霄，却像春雨复苏大地；友情，不像龙井提神养性，却像茉莉芳香扑鼻。七年友情，永生不忘，七年友情，伴我成长！
收获教诲，纠我成长。
七年来的成长，最重要的就是有严师在不断的帮我纠正错误，三年的教诲，让我明白老师的良苦用心，父母的殷切希望，更让我懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师，感谢您三年来对我的谆谆教诲，及时纠正我的成长，将我引向走向成功的捷径之路。深切的教诲，是我人生中第三笔财富，我会把这笔财富刻在心上，永不会忘三年的教诲，纠我成长。
七年的收获，很多很多，在收获的同时，我也在付出，也在成长，收获到得，我会珍惜，没得到的，我会奋力争取，，以后我会付出更多，会更努力地成长，明天的考试，我会让所有人看到成长时，那份破蛹成蝶的美丽！
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇四
真高兴，这一次语文期中考试进步，得到许多人的称赞，老师表扬我有很大的进步；同学们羡慕我成绩越来越好了；家长说要给我奖励。回想公布成绩那一刻：今天早上，我一听说要公布成绩，我就没有心情再玩了。上午第一节课是语文课，李老师拿着一捆考卷，笑眯眯地走进教室。看着老师这样子，我恨不得底下裂开一条缝，钻进去。因为我知道这次考试不是及格就是不及格的。李老师开始报分数了。莫佳丽，95分。沈国正，83分，我听了，先是抬起头，再是一愣，然后问同桌：“老师报的是我的考卷吗？”“你耳朵聋啦？是你的考卷啊。”“沈国正，83分。”老师又把分数报了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我连忙怀着兴奋、激动、紧张的心情跑上讲台拿考卷。我看着这鲜红的分数，不知道当时的心情是什么。老师把分数报完后，向同学们表扬我的进步最大。我那心情，别提有多高兴了。真想当场就大笑一场，可是当着同学的面，我不敢。总之，那种心情是难以形容的。
从这次考试中，我认识到，只要努力，成功就在你面前。。只有付出，才有结果。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇五
中午，我与小桂同学一起再回到教室的途中，遇见了唐老师。
赵博伦！老师叫道。莫非我又犯什么错了，一旁的小桂同学也对我使了几个眼色。我不知所措地看着老师慢慢想我驶来。赵博伦呀，老师叫得可亲切了，我那颗悬了半天的心也放松了不少，等一会儿我奖一个好吃的给你。老师顿了顿，绝对是你从来都没有见过、问过、吃过的呢！
处于激动欣喜的我，听到这番神秘的话语，更是心花怒放，但却产生了疑惑和好奇：这到底是什么东西？老师这是却像一个顽皮的孩子：等一会儿你就知道了。
老师点点头：这一点是不够大家吃的，我今天只给昨天打作文的小组长才能吃哦！耶！我的心在欢呼，因为我也有打作文，可以领到酸酸的胡柚了。
几个小组长兴冲冲地围在讲台上。唐老师也知道我们的小心思，她很快就剥好了皮，一一分发给大家。我双手接过一块胡柚，对老师鞠一个标标准准的躬，并诚恳地说了谢谢，回到座位就开始琢磨起来。
这一个胡柚要比普通的柚子小很多，里面那层透明的果皮也很薄，一根一根的.果肉长得并不算充实，却很大。再仔细看看，它的子却很大，怪不得老师说它酸。不过我还是很满足了，要知道，只是老师的一位老同学专门送给她吃的，这种柚子以前从来都没听过，想必一定会有很高的营养价值，而老师却给我们吃。不过话说回来，一分耕耘一分收获，我是通过努力得来的吗。想着，我便把不少果肉塞进自己嘴里。嗬！真算，可慢慢地吃起来，还是很甜的，就像我打作文时看着点电脑眼睛都酸，可今天我总算尝到甜头了。嘴上甜，心更甜，这是通过自己努力得来的吗！
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇六
小学六年的学习，我最大的感悟便是“”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“一分耕耘，一分收获”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇七
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后收获阳光的温暖。
回顾这半个学期，虽然时间并不多，但却让人感觉过了很久很久。
这半个学期以来，我认识了许多令我敬佩的人，也从他们身上学到了不少。
从《一夜的工作》这篇课文中，我看到了周总理繁忙的一夜，也看见了他夜以继日、尽心尽力为民操劳的一生。这样一个简朴而不辞劳苦的总理带给我的不只是敬佩和爱戴，他还用行动给我以启迪：每个人都应当用这种忘我的精神来对待学习和工作，勤勤恳恳使自己发挥出最大的人生价值和社会价值，从而使自己的人生更有意义。
《十五从军征》这首古诗带给我的感触极深。战争总是残酷的，无论是平民百姓，还是戍边将士，战争带给他们的只有无尽的悲伤，无尽的凄凉。我们生活在和平发展的年代，应该珍惜眼前来之不易的安定和平和幸福美好的生活，学会与不同国家、民族的人民友好相处，拥有理解和宽容之心，立志肩负起维护和平的伟大使命。
《穷人》中的渔夫夫妇并没有因为生活的贫穷而让自己的精神贫穷。在家里五个孩子衣食难保的窘况下，桑娜和丈夫毅然承担起抚养邻居两个孤儿的责任。这种淳朴、善良的美好心灵是多么可贵啊!这金子般的心灵给我们以感动，更给我们以感召。我相信，在生活中嫁人之间多一些关爱，那便是一个幸福的家庭;同学之间多一些关爱，那便是一个融洽的班级;对身边人多一些关爱，那便是一个美好的世界。
……。
这半个学期以来，让我最难忘的还是那场考试。
考试前一天，老师就把许多题目露给我们，让我们回去找答案，甚至连作文题目都告诉我们了。
我听了下这些题目，觉得都是小菜一碟，并没有放在心上，回家也没有去查找。
直到考试那一天，我才知道我错了。
考卷一发下来，我便信心满满地准备答题，刚杀过第一题，才到第二题，我就被迫停下笔来。糟糕，这些怎么都这么难呢!我在心里为自己捏了把汗。卷上的小字们好像在欢快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不认识我吧。”我可真急死了，再看看其他同学，第一面都快要做完了。我心一横，算了，管他的，老师也说考试的时候不要老揪着一道题不放，这样后面懂的就做不完了。
时间一分一秒地过去，语基考试终于结束了，接着，迎面而来的是作文考试。
两天后，老师把试卷分下来，我看着试卷上的大红字，欲哭无泪。但我知道这是我自找的结果。
回顾这半个学期，虽然时间并不多，但却让人感觉过了很久很久。
这半个学期以来，我认识了许多令我敬佩的人，也从他们身上学到了不少。
从《一夜的工作》这篇课文中，我看到了周总理繁忙的一夜，也看见了他夜以继日、尽心尽力为民操劳的一生。这样一个简朴而不辞劳苦的总理带给我的不只是敬佩和爱戴，他还用行动给我以启迪：每个人都应当用这种忘我的精神来对待学习和工作，勤勤恳恳使自己发挥出最大的人生价值和社会价值，从而使自己的人生更有意义。
《十五从军征》这首古诗带给我的.感触极深。战争总是残酷的，无论是平民百姓，还是戍边将士，战争带给他们的只有无尽的悲伤，无尽的凄凉。我们生活在和平发展的年代，应该珍惜眼前来之不易的安定和平和幸福美好的生活，学会与不同国家、民族的人民友好相处，拥有理解和宽容之心，立志肩负起维护和平的伟大使命。
《穷人》中的渔夫夫妇并没有因为生活的贫穷而让自己的精神贫穷。在家里五个孩子衣食难保的窘况下，桑娜和丈夫毅然承担起抚养邻居两个孤儿的责任。这种淳朴、善良的美好心灵是多么可贵啊!这金子般的心灵给我们以感动，更给我们以感召。我相信，在生活中嫁人之间多一些关爱，那便是一个幸福的家庭;同学之间多一些关爱，那便是一个融洽的班级;对身边人多一些关爱，那便是一个美好的世界。
……。
这半个学期以来，让我最难忘的还是那场考试。
考试前一天，老师就把许多题目露给我们，让我们回去找答案，甚至连作文题目都告诉我们了。
我听了下这些题目，觉得都是小菜一碟，并没有放在心上，回家也没有去查找。
直到考试那一天，我才知道我错了。
考卷一发下来，我便信心满满地准备答题，刚杀过第一题，才到第二题，我就被迫停下笔来。糟糕，这些怎么都这么难呢!我在心里为自己捏了把汗。卷上的小字们好像在欢快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不认识我吧。”我可真急死了，再看看其他同学，第一面都快要做完了。我心一横，算了，管他的，老师也说考试的时候不要老揪着一道题不放，这样后面懂的就做不完了。
时间一分一秒地过去，语基考试终于结束了，接着，迎面而来的是作文考试。
两天后，老师把试卷分下来，我看着试卷上的大红字，欲哭无泪。但我知道这是我自找的结果。
这四年一度的动物王国特长大赛快了，小猴心想这一次的动物特长大赛我绝对要赢，不能输。它走着走着看见小白兔在写作文，它也要写，学者学着他的手好痛啊!累死我了，不学了。它走开了，看见小熊在吹喇叭，真好听!还是学吹喇叭吧，吹着吹着它觉的嘴巴很不舒服，就说不学了吹喇叭太难了，它又离开了。它走着走着又看见了小鹿在奔跑真快啊!还是像小鹿学跑步吧，学着学着它像一团烂棉似的，坐在地上不学了。从此，它像别人学习一遇到困难就不学了。
比赛开始了，小猴还是什么事情都不会，看着小白兔、小熊、小鹿都挂着金光闪闪的奖牌，它知道了做事不能半途而废。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇八
天下没有免费的午餐。人生于世，想要有所收获就一定要付出辛劳，正所谓：。
“算了，不要难过了，回家再努力背一背就能背上了。”同桌说道。也是，我便吸取了教训，拿起书来继续背，下课背，回家背，上学路上背，终于，功夫不负有心人，终于背上了。第二天，老师检查时，我一字没错，那么长的一段全都背上了，老师还为我加了背书分1分呢。
通过这件事，让我深信不疑地相信了一句话：。一个人的努力，也许不会马上见效，但是，只要你付出了，终有一天会使你走向成功。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇九
在制作纸桥时，先将报纸卷成双圆管，圆管在各个方向可以看成拱形，而拱形具有承受压力大的特点，再利用波浪形来减少重物的压力。最后就在最后一步，我竟然下错了棋，走错了路，令桥墩横着放，竟忘了桥墩是该竖着放，使我们这小组拿第一名埋下了一块绊脚石。
望着这个费了无数心血而造成的“桥”，来到了讲台。老师一句话惊醒了我，“子豪一个人单枪匹马，来到讲台。”这一句话令我猛然醒来，小组其他人呢？算了，单枪匹马就单枪匹马吧！
我津津有味的诉说着这座桥造成的经过，却忘了一个缺点……同学们不愧是有一双火眼金睛“你这座桥所用的纸不止一张吧！”真是直接给了我当头一棒，我硬着头皮说道：“是多用了一点纸……”
测量结果出来了，我们所做的桥只承受了三个钩码，也许正是“一分耕耘，一分收获”吧！以一人之力难敌团结之力，但我还是以自己的“桥”为荣，因为承受力１５０克。望着这座承受力１５０克的桥，我又想起来那每天下课中是我孤独的身影。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇十
“驾彩云离却了峨嵋仙山，人世间竟有这美丽的湖川”
时间回到小学。那还是在一节语文课上，带班老师让我们自己聊想聊的话题。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的网剧，聊最崇拜的偶像只有她一个人坐在教室不起眼的角落，和她在这个班里唯一的好朋友聊着京剧，有时嘴里还会哼上几首京剧的曲子。可那时，我们都不喜欢京剧，有些人就对她说：“别在那里扯着嗓音鬼哭狼嚎了。”
坚持一定会有收获，通过她坚持不懈的努力，她争取到了一个难得机会在我们小学的校庆上为大家献唱京剧。这个消息使她足足高兴了一天一夜，当她排练完离开校园时，一轮明月已悄然爬上树梢，星辰的光芒闪耀。
她仅仅是一个平凡普通人，通过不懈的努力，她最终实现了自己的愿望，证明了自己。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇十一
我发现，现在的学生也是这样，例如：当临近考试的时候，同学们一个个都风度翩翩、泰然自若，没有一个人想着把书看一看，心里还十分期待考到好成绩，这怎么可能呢？只有一种情况除外。那就是抄，等到考试后，成绩单发下来了，心里还想学的同学的做法，另一些同学就比较“开朗”了，他们常用“成绩只能代表过去”之类的说法来安慰自己。
我觉得，这样的学生实在是太愚昧了，连辛苦劳作的农民伯伯都知道，只有付出了汗水，才能有成功的果实，天上是不会掉馅饼的，而作为学生的他们却有着那样的思想。
同学们，让我们在春天播撒种子，在夏天付出汗水，在秋天收获成功吧！
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇十二
生活处处皆学问，只要你用心观察，留心发现，必定有收获。前不久的那一次“学习小组”的取名，便让我受益匪浅。
那天，何老师安排我们给“学习小组”重新取个名字，并且要求这个名字既要有新意又要有寓意。讨论刚开始，我们就遇到了难题：组名怎么取才有奋斗、上进的含义呢？我们小组几个成员都静静地坐在那里绞尽脑汁、苦思冥想……。
“哼，这还不简单，就叫‘太空战斗机组’！”自作聪明的李思成摇头晃脑地说。“一点上进感都没有？”“快嘴”戴萌立即反驳道。李思成一本正经地说“什么没有上进感？‘太空战斗机组’意思就是说，我们像宇宙中的.太空战斗机，英勇奋战，去克服学习上重重困难那！”“虽然可以这样理解，但我还是觉得哪儿不对！。”戴萌依然坚持自己的看法。不怎么爱在小组说话的何雨晴这时发言了“不好，不好！太男生化了，亏了我们女生。”我稍稍沉思了一下，“我想了一个名字，‘学习大本营’怎么样？口号就是：本营、本营，本来就赢。”“哼！这也显得太骄傲了，别人会以为只有我们才能赢呢。”李思成对这个名字不屑一顾。
一片沉静之后，何雨晴和戴萌都手托两腮苦苦沉思；李思成急得抓耳挠腮；我呢，也心急如焚……。“就叫‘学习大本营’吧，这个名字既突出了学习这个主题，又鼓励我们团结向上，更能激励我们奋发图强的意志。”戴萌突然发话了。我和何雨晴听后齐声拍手叫好，只有李思成一个人耷拉着脑袋，一言不发。意见统一后，我郑重地写下“学习大本营”这个组名交给了何老师。
讲评时，何老师对我们每个学习小组，能够积极开动脑筋，在短短的半个小时内，就取好了小组名提出了表扬。接着何老师公布了学习小组名单：凯旋号、卫冕、神兵小将、千里马、阳光组合、学习大本营……等等。这么多小组名中，其实我最喜欢“千里马”，意思是说我们要像“千里马”一样驰骋万里，克服重重难关，取得最后的胜利。通过这次取名，使我有很大的收获：要取小组名其实并不难，生活之中处处都有，只有你留心观察，细心发现，才能取到好的组名。
“生活是知识的源泉”。就是因为有了生活，才有了好的灵感。这次小组取名的收获，已经深深刻在我的脑海，经久不忘。
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇十三
今天，我们学校开展了“五小星”比赛，我们陆续走上大会议室，准备参加“五小星”比赛。我既高兴又紧张，高兴的是：终于可以参加学校的比赛了；紧张的是：第一次参加生怕出什么事。
我参加的是书法，潘老师说：“今天我们要写的'是古朗月行。大家一定要尽自己所能，做最好的自己。”我握好钢笔却迟迟下不了手。生怕写错一个字。我回头望了望，看见同学们都已经“下手”了，我才一笔一画地写。每写好一个字我都会拿起来仔细看一遍才写下一个字。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我终于写好了。我怀着一种忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陈老师告诉我我的书法作品的了二等奖。我克制住自己的兴奋，在心里慢慢地说杨昕，下次要加油!这次千万不要骄傲。
看似简单简单单的十分钟，但我把它看得很重。因为这是我付出得来的回报；这是成功的果实；这是一个充满兴奋的十分钟……这次“五小星”；比赛是我明白了：一分耕耘，一分收获！
一分耕耘一分收获（优秀14篇）篇十四
我爱唱歌。
因为太喜欢，因此我报名学校合唱团专门进行学习。但，到合唱团可不是去串个门或者说打个酱油就回家的，平时每周一次练习，有比赛和演出任务前还要进行很长一段时间的高强度集训。昨天，我就和团里的伙伴们去参加了区里的“天堂儿歌”比赛。
正如“台上三分钟，台下十年功”说的那样，我和其他9位小伙伴为了这次比赛，整整排练了两个月，赛前的2个星期更是一天两练。刚开始练的时候，我们还得看着曲谱唱歌。其中有个星期，我生病了没去学校，因此后面有段时间我就没有其他伙伴唱得好了。例如说，《佳哩娜鲁湾》的第二段“草青青”就会唱成第一段的“山青青”；还有那句“小船漂在海那边——海那边”会唱错变成“白云飘在山那边——山那边”。但，经过我在家里坚持不懈的刻苦练习后，终于将歌词背熟了。
还有，学校里每天的排练不但要记歌词练发声而且还要学习很多复杂的舞蹈动作，难度有点大。有时候，一个动作刚刚记住不再出错，老师又突然换了觉得更合适的动作，我们又要重新再学过。全部的动作基本都学会了，老师又指出我的动作中有些太硬，有些不太好，还需要改善。又是歌词又是动作，还要唱得准跳得美，练着练着就弄糊涂了……不过，最后我和我的伙伴们都顺利地完成了2个月的集训。
xx月13日比赛的`前一天晚上，我都激动得睡不着觉，第二天表演之前我还有点小紧张……不过，等真正到了台上，展颜一笑我就一点儿也不紧张了。我向往地看着天，仿佛自身在娜鲁湾的草原和山谷中高唱“娜鲁湾——哩呀娜鲁湾……”。感觉就好像是我和3个小女生在玩游戏似的，一个小女生指着远处的草地说：“草青青”。我指着旁边的湖泊说：“水蓝蓝”。后面那个小女生答道：“小船漂到海那边——海那边”。我完全沉浸在表演中，完全忘了是在比赛。
比赛终于结束了。成绩出来了！我们是二等奖第二名，在28支队伍中获得了排名第五的好成绩。这真是一分耕耘一分收获呀！通过这次的参赛，我深深地明白了一个道理：凡事只要坚持，一定会收获好的结果。这个道理将使我一生受用。