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高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇一
奶奶是农村人，文化程度不太高。我有时对奶奶会有点排斥。但那一根头发，却改变了我对她的看法。
五年级上半学期，学习越来越紧张，我也越来越心浮气躁。
那天，奶奶煮好饭，我坐到餐桌前，刚准备开吃，发现一根头发在饭里面。心烦的我就大喊大叫起来：“怎么有根头发，我不吃了！”说完，我全然不顾大家的震惊，闷着气去写作业了。写着写着，我感觉肚子越来越饿了。来到餐桌前，奶奶重新盛了饭，用盘子盖着。顿时，一股深深的愧疚之感在我的心里萌发。
饭里的头发分明是奶奶煮饭时太辛苦，不小心掉的，而我却熟视无睹，冲她发火，耍公主脾气，真的不应该。
第二天，奶奶好像忘记了昨天的事情，在我上学前一如既往地“唠叨”着：“多穿点，别受凉了，红领巾系在书包上。”
寒假前的一个晚上，我考得还不错，放松多了，又像往常一样来到餐桌前。眼尖的我发现红烧肉里又有一根头发，奶奶反应挺快，拿起筷子，挑出头发，又把那块红烧肉夹进嘴里：“今天的红烧肉真好吃，多吃点。”
我望着奶奶，眼眶有点发红，心里很不是滋味……奶奶，对不起；奶奶，谢谢您！
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇二
已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇三
在遥远的东方，有一条龙，它的名字叫中国！我国地大物博：有气势磅礴的长江，黄河；有如长龙一般的长城；有世界屋脊青藏高原；还有那美丽无比的桂林山水。这一切都在赞扬着中国魂！
中华上下五千年，盘古开天辟地，女娲造人，大禹治水。从远古夏商到宋元明清不知有多少中华儿女为祖国牺牲，抛头颅，洒热血，向我们诉说着伟大的中国魂！
中国上下五千年，出过多少英雄儿女？为国捐躯，誓死不屈，舍身跳崖。也许你记得屈原在汨罗江上高唱遗志：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。当他纵身跃入那滔滔碧波，任鱼虫吮吸，天公也顿首垂泪；也许你又曾记得文天祥誓死抗元，万死不辞留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古遗恨；或许你又会想到谭嗣同在戊戌政变的压迫下，从容入狱，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语，这些人不仅见证了民族的繁华，也传递着战争的烽火。
从美丽的文明古国到火烧圆明园的耻辱，中国经历了多少风风雨雨、大波大浪！
永远不忘甲午战争、南京大屠杀的血泪历史！不忘记那一堵堵血肉长城；不忘记那一个个前赴后继、死而后已的先辈英灵！终于终于，东方雄狮从噩梦中醒来，举起了奋斗的旗帜！
为了中国的解放，无数的中国人民奋力抵抗，不怕流血流泪，一直在奋斗，红军战士走完了两万五千里的长征路途；志愿军们为了朝鲜人民的安危，与侵略者展开了拼杀；用自己的胸口堵住了枪眼；为了胜利与敌人同归于尽；严格遵守纪律，自己却被活活烧死。
“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。1949年，毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了！中国人民从此站起来了！！中国历史开创了新的纪元！
我为我是中国人而骄傲，我为我有中国魂而自豪！
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇四
这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上，都希望有一个好的心境，而获得好心境的第一要素就是学会包容，说严重点，没有包容就不会处事，不会沟通，不会交往，当然就更谈不上将来事业有成了。
与人相处要懂得包容，无论是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之，包容对方是非常重要的。每个人都有自尊心，你尊重了别人，保护了别人的自尊心，避免了难堪、尴尬，甚至可能把别人从窘迫中解脱出来，他自然也体会到你的用心良苦。
没有包容，就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境，也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系，而我们只有在这样的环境里才能学业有成，才可能最大限度地发挥自己的创造潜能。想一想，是不是这个道理?没有包容，无论你取得多大的成就，无论你有多美好的人生目标，无论你有多娇艳的美貌……你永远是孤独的，永远会感到内心的苦闷。
在这种情况下，你会怎样去包容他们?能站在他们的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下自己，也许你会发现其实自己也有做得不好的地方，自己的观点也并非完全正确。
“金无足赤，人无完人”，世上没有不犯错误的人，这其中便包括了我们自己。包容自己过去、现在已经犯过的和将来可能犯的错误，同时也要原谅别人，宽容别人，包容别人。包容自己和别人，在今后的日子里努力奋斗，就会取得令人瞩目的成绩。人并非是神，人必须从不完美走向完美，在才是真正意义上的人。
有人说：“包容就是别人打你的左脸，你把右脸也送上去。”不，这是不对的。包容，不是放纵罪恶。
包容是迈向成熟的第一步，是走向人群的第一步。从这里出发，你就会同情别人，理解别人，帮助别人，你会把手伸向每一个需要帮助的人，你会把你的爱心给予每一个渴望你理解的人，你的心胸会变得无比博大，你会拥有一个高质量的人生!
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇五
我要感谢上帝，赐给我一个爱我的爸爸。为什么这么说呢，往下看你就知道了。
大家都知道，妈妈的形象一般都是洗衣做饭，而爸爸的形象一般都是养家糊口，我们家可不这样。我妈妈是一名销售员，替别人打工，每天工作都非常繁忙，并且节假日也不能休息，家里没人烧饭，于是，爸爸就成为了家里的主厨。
爸爸每天下班的第一件事并不是回家休息，而是去菜市场买菜。到家后，他不是躺在床上呼呼大睡，而是在厨房忙来忙去。他也想过休息，但为了我和晚上下班的妈妈能吃上一口热乎乎的饭菜，他必须咬牙坚持。
有一次周末，我悄悄观察爸爸烧菜，他一直忙了一个多小时。他一会儿洗菜，一会儿切菜，一会儿又去看看汤或菜烧的怎么样了。他忙得满头大汗，手上还被四处乱溅的油星炸出了几个小水泡，但他也顾不上疼痛，甩甩手，依然继续做菜。吃饭时，我吃着爸爸做的饭菜，默默地流下了感动的泪水。
大餐。
这就是我要感谢上帝的原因，因为他赐给我一个世界上最好的爸爸。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇六
分外幽静。
一阵阵冷风。
好似利剑滑过胸膛。
仰望天空。
那明亮的星星。
那黯淡的星星。
将大地的每一个角落都充满了光明。
那优美的睡莲。
那勤劳的萤火虫。
那忙碌的农民伯伯。
此刻都在栖息。
星星。
进入他们的梦乡。
鼓励他们。
明天会更好。
那嘈杂的早晨湖边。
此刻分外宁静。
鱼儿游累了。
停下来。
望着星星。
分分秒秒。
过去了。
太阳从东边升起。
请星星去照亮另一片黑暗。
给予他们新的希望。
傍晚。
涌出金黄的星星。
在天上的星星疲惫了的时候-----升起。
去照耀太阳照不到的地方。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇七
我天生就有一双明亮的“银杏”眼，令人羡慕不已。可是现在，不知是因为与电视亲密接触，还是和电脑成为好友的缘故，我的视力直线下降。哎，上课时，老师往黑板上写字，我一点也看不清黑板，两眼睛前似乎有许多小星星在晃悠，再加上我的脾气又很大，常常会有一股无名之火在我心里冒出来，要是谁不小心碰到了我，我就会‘火山爆发’，结果，把许多同学的关系闹僵了。哎，这哪是我想看到的呀!最后我很无奈地加入“四眼田鸡”的队伍—戴上了眼镜。
自从戴上了眼镜，我的视力竟然一天比一天下降，现在眼镜已变成了三百度。听爸爸讲，我上大学的表姐戴眼镜已经有好多年了，她从上初一就开始戴眼镜，本来她近视眼只有二百度，后来因为学业重，结果写字的姿势变了，眼睛变得离桌子更近了，所以，眼睛度数急剧上升，最后竟升到八百度了!如果我如果我再沉迷于电脑电视，不好好改正写字的姿势，也会像表姐那样。听了老爸的话，我不禁后悔莫急啊!
以前总觉得戴眼镜的同学很斯文，可现在我才真正体会到什么叫“多一层不如少一层”。一戴上眼镜，我就觉得眼睛很疲劳。爸爸让我写作业每写一小时，眼睛就要放松5分钟，每天坚持做两次眼保健操，可是，我已经是毕业班的学生了，作业越来越多，书包越来越大，学业越来越重，如果在小学阶段不吃苦的话，就考不上好中学，考不上好中学就意味着与打开大学之门的钥匙擦肩而过……我的眼睛还怎么敢“放松”呀!
近视眼，带给我的烦恼真不少。这又能怪谁呢?怪那让我我着迷的电视机?怪那让我痴迷的电脑?还是怪我太不注意读书写字的姿势?哎，真烦呀!愿大家不要步我的后尘，保护好自己的眼睛!
【范例2】。
我相信每个人都有烦恼，但每个人的烦恼是不一样的，这话说得的确不假。
我生以来有一个最大的烦恼——那就是好玩、马马虎虎。这个坏毛病黏了我好多年，我一直想方设法地摆脱它，有时我骂它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受!”我一直想改掉这个坏毛病，可是我却一直改不掉，每次都是粗心，破坏我的心情。使我非常的烦恼，我就想：我一定摆脱它!
有一次，妈妈说要是我这次测验八十之九十分以上，就给我一定的奖励。多么诱人的奖品啊!使我做梦都能见他叫我的名字!我和妈妈拉了勾，这天晚上我全身心的在为明天的考试而努力，虽然压力山大的，但是他一直叫我的名字。
第二天，考试开始了，我看了一下考试的卷子，唉，这也太简单了吧!奖品我来了。我胸有成竹和一气呵成，不一会儿就写完了，我仔仔细细的把考试试卷检查一遍，然后我又向“天狼”祈祷：天狼请你保佑我吧!保佑我不要离奖励十万八千里。祈祷完毕后，我小心翼翼地把卷子捧给了老师，我目送老师，直到老师的背影消失在教室地拐弯处，我的心才咽到肚子里了。下午，考试的卷子终于发下来了，我偷瞟了一眼，一个刺眼红色的九叉叉的分数在我的面前，我的心里美滋滋的，看来我的奖品有希望了。
我以极快的速度飞到幸福家，我高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，我的奖励!”妈妈斜着眼睛对我说：“卷子。”我把考试的试卷拿给了妈妈。现在，我的脑袋里只装着我的奖励，天狼啊，保佑我吧!“你这个粗心鬼，你看你，有一大题没有做!”妈妈突然“火山爆发”连我都感觉整个世界都颤动了一下，把我吓得一个踉跄，我感到疑惑，我捡我的“奖励”一看，哦!我的个亲娘四舅奶奶，还真是有一大道题没写。唉!我怎么这么粗心啊!啊!你这个又黏人又讨人厌的跟---屁---虫!
哎，粗心啊，粗心，你烦死我了，什么时候细心的天使才能飘到我身边啊!
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇八
近日，一篇关于两位女孩子蹲在地铁站里的微博引发了网友的热议。
先不论网友热议的内容，在我看来，这篇微博字里行间充斥着对于自己是个上海人的高傲，以及对图中两个女孩的恶意。
知名网络红人及编剧“叫兽易小星”曾就此事发表言论，称“只要没有妨碍公共秩序，我就是躺着你也管不着”。虽然在公共场所蹲或躺确实不很美观，但也不能以“没教养”如此刻薄的言语侮辱。
因为两位女孩蹲着就认为她们是外地人，无疑是在鄙弃其他城市的人民而认为大城市的上海人就高人一等，充满了对他人的偏见。
纵观整个中国，都存在着对其他省份人民的偏见。提到河南人，就会联想到偷井盖；提到广东人，就会联想到各种奇形怪状的食物；提到福建人，就会想到他们带着口音的普通话。以前，这些事只是一种调侃，而如今它们已转变为了对自身的傲慢以及对他人的恶意偏见。
通过这一篇微博，所谓“外地人”都没有教养的偏见会传播出去，而上海人婆妈、多事的偏见也将会被加深映象。这对双方都是百害而无一利。
中国传统的“严于律己，宽于待人”，在网络上似乎已变成了“严于待人，宽于律己”。只要是自己做的事，都能够去辩解，认为自己是事出有因。就好像是这篇微博，它只批判了两个女孩行为不端，而没有意识到自己侵犯了他人的隐私权。
你在凝望深渊时，深渊也在凝望你；你在歧视他人时，他人也在歧视着你。
傲慢与偏见只能让他人看见自身的缺点，被他人嘲弄。因此我们要抛弃这种劣行，不要妄自非议他人，也不能对他人抱有成见。教养要用来约束自己的行为，而不是对他人指指点点。
傲慢令人固步自封，偏见令人孤立无援。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇九
梁sir是认真而敬业的，同时带四个进度不同的班级，还每堂课都能笑得出，他能连续讲上一上午加一下午，讲到嗓子哑掉，只为在竞赛前把所有课程讲完。
梁sir在会教室中口气严肃的要死的向我们训话，说“你们不要总是理想很高，梦想很美，却又做得很少！”说“一切软弱与纵情，都是逃避”，说“你们高三了，要戒网，谁让我逮到的话，格杀勿论”……但他，也会在同学生日时，送包果冻，写张贺卡“今天你生日，早点休息吧！”
梁sir会在我们成功时，比我们自己还要高兴，也会在我们失败时，告诉我们“人遇逆境要从容”。
梁sir有时象哲人一样深沉：“用塌实代替浮躁，在成长的道路上，脚印端正即精彩”有时又象孩子一样骄傲地宣布“我已经戒烟一个月了”然后等待我们噼里啪啦为他鼓掌。
不知不觉中，我们提到梁sir时，已习惯于说，“我们梁sir”了。我们为我们这个班级骄傲，更为拥有梁sir骄傲。
我们骗出梁sir的身份证查出他的生日，那天，我们在黑板上写满了祝福的话，在讲桌上点了3支心型的红蜡烛，那天是梁sir的30大寿，他走进教室，由惊愕到惊喜，烛光下，他笑得那样幸福，他用照相机把黑板照了下来，后来，我还在他的办公室看见了我们送他的那3个蜡烛，排成一圈，如三个被娇宠的孩子。
我们为让梁sir在生日时如此高兴而得意，在近一年后，我们才知道那天并不是他的生日，原来，他身份证上写得是阴历生日，但是，梁sir并不计较，原来。我们才是他最简单的快乐的源泉。
梁sir总说，他人生的最高目标就是要我们――他的学生，过得幸福，快乐，但，我总觉的，他时常退却，他好象越来越明哲保身，越来越喜欢紧守中庸之道了。
新年联欢会之前，我们费劲了唇舌和高一一个班级的学生争布置教室用的绒窗帘，他们抬出了他们的老师，气势汹汹地去办公室找梁sir，梁sir居然笑笑说，让给他们吧。
有时，我们觉得梁sir是在社会的沉浮中逐渐磨掉了他自己棱角。
下乡时，我们坐在田间休息，几天工夫，梁sir就已和负责我们活动的村长混得很熟了，我们听他们聊天，听梁sir讲他那在农村的家，讲家乡的老墙，讲他的父亲，讲他的童年，讲他在初中前没见过火车，农村的婚丧嫁娶，“份子钱”……许多许多对于我们来说是很陌生的词汇。我终于了解了梁sir走过的路，那条由农村走向城市，由安静走向繁华的路，那条靠自己的奋斗走出的路，也终于明白了梁sir身上的永不服输同时却也质朴宽容的品质的来源。
这就是梁sir，一个还在信仰着“师道无尘”的人，他用他独特的方式陪我们走过成长的道路，他希望我们懂得做人要大气，学会宽容，他知道社会的黑暗，却用了全部力量保护我们少受到污染，少受到伤害。
祝梁sir快乐。
坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇……。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇十
我可以一遍又一遍地重温我们在一起的时光。
相遇，初识，洋溢了整个夏天。我们俩同在一个辅导班，坐在一起，同时开口说了第一句话：你好，你的笑是那么温婉动人，你的话是那么鼓人心扉，短短的几天，你的一切都令我欢喜，向往。
相知，是零碎时间的悄悄耳语。一节节课上完，才发现你是个大学霸，而你却从来不说，只是说还凑合吧！区里二三十名那还凑合，如果是我，那简直做梦都会笑醒。上课你聚精会神地听，下课又给我开小灶，托你的福，现在我的名次上升了一大截呢！是你的悄悄耳语让我本来枯燥无聊的暑假课变得生动有趣！
相爱，是羊肠小道的缕缕笑语。每天下课，你便陪我走那一段不属于你的路，然后再折返回去，那本长长的一段路在你的陪伴下变得短暂了，而我却贪心地想要这条路再长一点，时间再放慢一点。正午的太阳高挂，每次你都高举着太阳伞，在那一方小小世界，回荡着属于我们的欢声笑语。
与你在一起的时间越长，越能发现你许多的惊艳之处睿智、博学、低调、谦虚、幽默。搜刮了一肚子的词才勉强找到几个能描述你的，真想把世间美好的词语都送给你。
这些点点滴滴就像大树下的斑驳光影，我将它们细细收藏。然而日头总要落山，再辉煌的演出，没了你，也只剩下冷清的黑暗和虚无。
我们每天再见，又再见，可总有一天要真得再见了，不知再见是何时，不知未来会怎样。
人生很长，遇见的人也挺多，你就似冬天里那盏骄阳，足够深刻，值得回忆！
在拼搏的大路上，我们曾经一起走过！在希望的田野上，我们继续携手前进！
亲爱的同学，期待与你再见！
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇十一
樱花。
樱花开了，
开的娇艳。
风轻拂过樱花的脸庞。
樱花微微颤动着。笑着。
樱花离开了母亲。
樱花在风的`陪伴下，
跳起了优美的舞蹈。
风是她的舞伴，她唯一的舞伴。
风随着樱花时而旋转，时而飞身。
他们跳着，跑着，飞着.....
终于，樱花累了。
她停歇在母亲的怀抱中，
风也该走了，樱花不舍他，
于是，风和樱花约定，
等到“明天”，再来起舞。
于是，风停了，他在等待着，
等待着.....
等待着......
明天的到来。
拓展《樱花》诗歌。
樱花——。
含苞盛开在三月早春的清晨。
一抹抹透白的粉，
挂在深褐色沉默无言的枝藤。
树下簇拥着游人，
静静等。
她为你点缀属于春日的良辰。
樱花——。
阳光洒过花瓣赋予了她体温。
我采下她的娇嫩，
捧在手掌细细端详无一纤尘。
躲在花间的行人，
悄悄闻。
她为你散发属于春日的芳芬。
樱花——。
鸟鸣逐渐停滞转眼已到黄昏。
空气里浸满清冷，
殊不知她昂首风中依然坚韧。
灰心失意的诗人，
在思忖。
她为你治愈深埋心底的伤痕。
樱花——。
月色薄纱一般伴随凉风阵阵。
是否能继续支撑，
地上光斑流露出怜悯的眼神。
悄然离开的亲人，
不要问。
明天早晨她将是否留有温存。
樱花——。
不知为谁献出了自己的青春。
也许不为了别人，
为了转达胸腔里轰鸣的歌声。
远处在天边的神，
都纷纷。
以圣洁的颂歌歌颂她的精神。
樱花——。
存在过的迹象也已了却无痕。
没有为你立的坟，
却只看到。
荒瘠的地面上有你落地生根。
樱花——。
开时轰轰烈烈有如火炬不灭。
直到风吹雨打终将面临诀别，
她已在心中浮沉。
为爱过她的所有人——。
游人，行人，诗人，亲人，
献上轻柔的春日之吻。
留下一地。
落英缤纷。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇十二
又一次，回想起那段一起走过的日子，我笑了，也哭了。
从一起上幼儿园，直到一起上小学，过完这8年，我们到不同的中学去了。渐渐地，学业繁重，我连自己几岁都记不清。（记不记得你爸妈姓啥）扳着指头，原来我是14岁，那么，认识你了，一生中86%的时间都与你度过。一年后，15岁，，87%；两年后，16岁，，88%......看着计算器上长长的数字，我笑了：原来，已经这么久。你也该是除了亲人外唯一与我相处这么久的人了。（正所谓穿开裆裤玩大的伙伴）。
从十年前一起上幼儿园，一起去公园，划船、玩滑梯、钓鱼……想到这些，我都忍俊不禁。
还记得刚学英语时，我们在街上遇到，我们都各自跟着自己的老妈。见面，打一下招呼，一起走，然后说：“我们说英语吧！”然后都各自说了一堆对方和自己都听不懂的话，恐怕连chinglish都算不上。（哈）想到这，我拿被子盖着头，大笑着。
我们一起度过了小学六年的时光，不但是同学，更是知己，是可以无话不谈的好朋友，是竞争对手，是榜样……想到这些美好，自己在微笑。
终于，到了那个十分伤感的时刻，因为要毕业了。在回校取录取通知书时，对于许多同学，或许再也难以见到。我红着眼，向几位好朋友拥抱、告别。
初一的时候，我们还能在周末上网，聊天，玩游戏，但后来连联系都少了，因为学业。这可恶的学业啊！
多少次提起电话，迟疑地按下每一个数字，但每按到最后一个却扣下电话。然后懊悔，再拿起，再拨，再放下……我害怕好朋友间无话可说的尴尬，我宁可记得以前美好的时光，一起走过的日子，也不希望让一个尴尬的电话冻结我们的友谊。
我终于拨出了那个电话，但并没有如我所想，我们没有尴尬。我说的第一句话：“嘿，还记得我吗？”“哈，老凌吧！”（还老呢，老小子）在那一刻，我感动万分：我们的友谊没有褪色，依旧是那么温暖。不会无话可说，而是可以毫无顾忌地说。我心情愉快地放下电话，高兴无比。
回忆完种种，我想，再打一个电话吧。
算了，他作业多，不要打扰他。
这可恶的学业。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇十三
风雨坎坷，纵观前程，谢谢你们陪我一起走过！――题记那铺落石子的小径，那两旁幽绿的树林，就像人生一程，我们总是会为美好的事物停驻脚步，也会有事物为我们停留，陪我们一起走过！
“亲人”闻词便知其意：与自己最亲近的人。因为亲近，才有了了解与支持。所以，谢谢你们的陪伴，谢谢你们对我学业的支持，谢谢你们的知寒问暖，谢谢你们带给我的幸福！这一生注定是和你们分不开的，这一生注定是和你们分不开的，这一路中还需要你们的鼓励，你们的帮助。一起走过的那些日子，记忆犹新，你们的句句叮咛，声声呼唤，牢记于心。和你们在一起总感到开心，幸福。谢谢你们陪我一起走过的那些日子！
时间如流水，转眼将要迈进高中的大门。这小半生遇到了你们，你们在我孤单的时候，陪我聊天；你们在我哭泣的时候，逗我欢笑；你们在我犯错的时候，帮我改正；你们在我疑惑的时候，帮我解答。我的天空本是暗淡的，寂寞的，你们的关心，让我的天空充满阳光，你们的欢笑，让我的天空多了白云和彩虹！谢谢你们的陪伴，谢谢你们陪我一起走过！
“玉不琢，不成器”从很小我们就被送到学校“生活”，那个大家庭里，老师就是父母，丧气时的激励，贪玩时的管束，成功时的谦虚，都由我们的老师完成。都说“滴水之恩，应当涌泉相报。”可我们却只有“受涌泉之恩，以滴水相报。”滴水永比不上涌泉啊！您对我们的关照，您对我们的良苦用心，永道不尽。那蜡烛，那粉笔的无私尽责都是您的品质！谢谢您，谢谢您园丁似地照顾我们这些“花朵”，谢谢您陪我们一起起走过！
人是有思维，有情绪的高级动物。我们会了思考，就会有许许多多的事情，就会有许许多多的情感。我们有时伤悲，有时快乐，有时忧郁，有时兴奋。所有的这些，我们不光可以对朋友，亲人诉说。我们还可以让许多人分享，我们可以写在博客上，可以提高写作水平。两全其美！初中的三年，你陪我一起走过，陪我分担苦恼，帮我分享快乐！谢谢你，博客；谢谢你聆听我的声音，谢谢你陪我一起走过！
点点滴滴，集于大海；星星片片，组成天空！我们一起回望过去，一起回想那甜蜜的，幸福的，一起走过的那些日子！
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇十四
老师谢谢您!!!
老师您是奔腾不息的河流，
把我涌向胜利的彼岸;。
老师您是知识的宝库，
蕴藏着许多知识;。
老师您是一本知识深博的.书，
带给我许多知识;。
老师您是一本活字典，
帮我解答难题;。
老师您是不怕疲倦的野马，
永不停息地批改我的作文;。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇十五
初来乍到，我第一次在宿舍住，心里难免会有些紧张但又有些兴奋。我轻轻地铺好床单，看见你来，你悄悄的在我的旁边铺床，动作敏捷像只小猫，似乎对宿舍生活很熟悉。我好奇地打量你，你乌黑发亮的学生头，脸上还架着一副淡紫色的眼镜，看起来很像一个学霸。果不其然，开学典礼那一天就看见你拿着奖状和奖品从台上下来，表情十分平淡，似乎这是十分平常的事情。我想，你表面平静，其实内心强大，是个女汉子。
考试后，又一次排位，按名次念的，你当然比我先进去，我紧随其后，进了班，找不到好位子，你看了看我，指了指你旁边的位子，轻轻地说：坐在这里吗?嗯!我表面淡定其实内心十分紧张又带点兴奋，因为我一直想和你交朋友，现在终于可以和你交流学习了!
我们每天都努力学习，你指点我，我有时也指点你，在和你相处的日子里，我发现你有许多优秀品质都是我学不来的。有一次除草任务，女生也要和男生一起去。你在我身旁干的风风火火，不一会就把指定区域的草拔完了，你看见我还在忙，便来帮助我，看到你又灰又绿的手，我心里十分不是滋味。吃晚饭时，你手疼打不了饭，我便去给你打，你十分开心的感谢我，我不好意思地说：我还没有感谢你呢!
初一下期刚来，正值樱花开放的季节，你说你很喜欢樱花，我们就去看了。那一簇一簇的樱花，在阳光下绽放，你笑着走在樱花下，转头对我说：没骗你吧，是不是很漂亮!嗯!我点了点头，望着你开心的样子，心里甭提有多高兴了。风轻轻摇摆，以朵朵花颤动起来，花瓣纷纷扬扬的飘落下来，一个个在空中起舞。我走在你跟前用手遮盖你的头，以免落在你的头上，你笑颜如樱花绽放，温暖人心。
你看，她们多团结呀!要开一起开，要落一起落。是呀，你说得对，那些枝头上的樱花仿佛在对地上的樱花说：姐姐落了，我也一起落吧!
临近期末，你丝毫没有紧张起来，因为我怕不能和你一个班，因为我怕见不到你。我轻轻折了一个千纸鹤它是金色的，也是唯一的。我准备考试之后送给你。
樱花落了，那花瓣在空中留下美丽的弧度，也许就是它一生美丽的回忆。我懂得时，才真的不舍了。
高中语文选修上第二单元（实用16篇）篇十六
杏树是我国一种优良的果树，属于蔷薇科落叶乔木，分布在我国北方。京西一带漫山遍野举目可见，枝繁叶茂，郁郁葱葱。
谚语云：“桃三杏四梨五年，枣树当年就卖钱。”是说杏树四年就开花结果，得益较早，五六年即进入盛果期;它的一般寿命为40年到1，在适宜的条件下甚至可活二三百年，有“长寿树”之称。
杏树高一般5至7米，树冠多呈向阳开心型，枝条较密，叶片成卵形、阔卵形，叶片边缘有细钝的锯齿，叶背上稍有毛或无毛。
杏树的`果实为圆形，叫杏子，果皮为红黄色，果肉约半厘米厚;果核为木质，杏核有离核、半离核、粘核三种。核面光滑，边缘有一条沟;杏核薄而硬，里面有杏仁。杏仁有甜、苦之分，杏子一般重20克至70克，大者可达100克以上。
杏树适应性强，成年的杏树皮较厚，因而可耐零下二三十度的严寒。杏树根系发达，入土很深，大约和树高相当，这也正是其耐旱的原因。
杏树一般4月上旬萌芽，中旬开花，花期5至7天。每年杏花一开，山坡上、河岸边、大路两侧一片粉白，如纱，似梦，像雾，馥郁馨香，沁人心脾。5月上旬，随着杏花凋谢，青杏高挂枝头。杏有两次生长高潮，5月上旬出现第一次，第二次在7月，但弱于前次。经此之后，杏树上青杏点点，丰收在望。微风吹拂，一颗颗青杏像抓着树枝荡秋千似的，煞是喜人。每年五六月份麦收时节杏子成熟，远远望去，满树金黄，这时要抓紧时间摘收了。
分析：本文最大优点就是说明条理清楚、全面准确。言之有序，言之有物，将杏树的属种、分布、形状、特性、花、果等知识介绍得清楚了然。如写杏花、杏的生长期按着时间顺序，层次合理。其次，说明的语言生动美妙，适当的运用了描写，巧妙的比喻增添了文章的色彩。