通过读后感的写作，我们可以加深对书中人物、情节和主题的理解和思考。小编整理了一些优秀的读后感范文，希望能给大家提供一些写作思路和素材。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇一
会走路的小房子主要讲的是，有一个小男孩叫小跟头，还有一个小女孩叫小翘辫儿。还有一个小房子，他的脾气可大了，他还有一双很大很大的脚，穿着皮鞋，走起路来“夸夸夸”地响。他老跟他的邻居大风车吵架，嚷道：“懒鬼，你能不能转快一点!”大风车说：“不行啊，现在只有微风，我转不快。”起风了，大风车转的越来越快。小房子不高兴，就搬走了。他的邻居又是钟楼，每隔一小时，钟楼敲一次钟，白天晚上都是这样。把小房子吵得说：“你能光白天敲，晚上不敲吗?”钟说：“不行啊，一到时间我就必须敲。”小房子都快被烦死了。过了几天，小翘辫和小跟头住在了小房子里，他们很快乐，做了很多有趣的事情。
读了这本书，我感到很快乐!
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会走路的梦读后感大全（18篇）篇二
今天，刘老师但我们去看电影，这部电影的名字叫走路上学。看完电影后，我认为这是一部感人又好笑的'电影。电影中的娜香是一个善良又总为弟弟着想的人。而瓦娃又是一个可爱、勇敢的孩子。看完了电影我觉得他们姐弟的感情是永远都抹不去的。
他们山区里的人都要用绳索溜索过江去，因为那里是一个贫困的山区，可能要过好几个月政府才能给他们建桥。而一天，瓦娃和娜香的奶奶中风了，妈妈就叫娜香过江对面去叫医生来。我当时想：为什么么她（妈妈）不自己去呢？我想或许是她要留下来照顾奶奶吧。当娜香找到医生时，医生本来还不肯去的，因为他今天就要去城里了。我就想：真是一位没良心的叔叔啊！不过娜香就不断的求医生，医生最后还是答应她了。娜香想让医生用绳索过江，可叔叔不要，他宁愿走很远的山路。不过，最后呢，还是溜索过江了。看好了奶奶的病后，娜香对叔叔说：“我还有一个朋友生病了。”于是，娜香指了指明明（狗）。治好后，医生说：“想不到我在这里治的最后一个补然是给狗治病！”这时，我们都“呵呵”的笑了起来。
瓦娃为了上学想偷偷溜索，可是第一次就给妈妈发现了。但他不没有放弃。有一天，他把外套绑在木头上，接着就偷偷带上绳索去他姐姐的学校偷学。怎料到第一次去到就给聂老师发现，第二次还是这样。当妈妈知道时就马上打他，而且还说：“我以前有一次溜索差点儿就从索上掉下江去！”于是。瓦娃就答应了以后不再溜索了。
让我印象深刻的是：聂老师给每位同学都发了鞋，而弟弟却很想要，姐姐就给他了。并说：“我都习惯了，没事！”这真是一位为弟弟着想的姐姐啊！不过弟弟第二天又还给姐姐穿了。娜香那天放学时，很想给弟弟买双鞋，可是自己却没有钱。这时，聂老师替她买了，娜香又感激又开心！因为弟弟终于不用再穿拖鞋了。娜香把鞋塞进包包，可是在溜索过江的时候（两只鞋的鞋带是绑在一起的）有一只掉出包包了，娜香伸出一只手想去捡，可是够不着，她就伸出两只手去捡。突然，她掉入江中……看到这里，许多人都流下了眼泪。一家人知道后都十分伤心，特别是瓦娃，这件事在他的心灵留下了阴影。
看了这部电影，我觉得我们要好好珍惜和别人感情，特别是亲情。而且想把自己没有用的学习用具捐给贫困山区。还要学习娜香这种善良、为别人着想的精神！
这个电影让人笑一下又哭一下，不过，我更觉得这是一部感人至深的电影！
会走路的梦读后感大全（18篇）篇三
杨红樱阿姨写的《会走路的小房子》这本书非常吸引人，暑假里我一口气就把它看完了。会走路的小房子有一双很大很大的脚，脚上穿着一双很大很大的皮鞋，走起路来“夸夸夸”地响。小房子最初是一个很“霸道”的人，它的脾气太大了，闲大风车邻居转得太慢，说大风车是懒鬼，要求大风车转得快些。还不让胖鹅和小花狗住进来，于是没有任何人愿意和它交朋友，它觉得非常孤独。
它爬山涉水，疲惫地来到一个小树林里，遇到了小翘辫儿和小跟头儿，在他俩的帮助下，小房子转变了对待人的观念，最终和所有的人和动物都成了好朋友。这个故事让我想到了我班的一个同学，他上课的时候喜欢随便插嘴，下课以后总喜欢招惹其他同学，今天打甲同学一下，明天拌乙同学一跤，后天吐丙同学口水……同学们个个都讨厌他，不想和他一起玩，他变得十分孤单。老师找他谈话，让他认识到自己的错误行为后，他慢慢改变，后来同学们也开始慢慢地重新接受了他。这本书让我明白了我们要像小房子那样知错就改，要团结周围的人，善待周围的动物，和他们成为好朋友，这样我们才会成为一个快乐的人。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇四
《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子它骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。后来，它的门儿坏了，窗也坏了，大皮鞋也破了，最后成了一座人见人厌的破房子，连它自己也不喜欢自己了。
就在这时，小翘辫儿、小跟头来了，他们看到了小房子，问小房子能让他们住进去吗，小房子还是出了一道题目，让他们用一元钱，买一样东西，能把小房子装满。他们买了一根蜡烛，小翘辫儿点燃蜡烛，蜡烛的光照亮了满屋，小房子看见了，就邀请他们进来了，小翘辫儿和小跟头看见小房子旧旧的，就把小房子的门修好了，窗也修好了，他们还到服装店给小房子买了一双大皮鞋。
《会走路的小房子》不光告诉我们一个最简单的道理：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，你会越来越孤独。只要你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议，别人就会去帮助你，自己也会从中得到快乐。所以，我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯。还告诉我们：要做“开心稻草人”。做一个快乐的人，自己快乐，想办法也让别人快乐，做一个快乐的使者。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇五
今天我读了一本有意思的书，书名是《会走路的小房子》，会走路的小房子读后感。它是杨红樱阿姨写的。这本书的主人公是一座会走路的'小房子。一开始它不喜欢和风车、钟楼做邻居，也不喜欢让胖鹅和小花狗住进来。后来，有两个名叫小翘辫儿和小个头的男孩女孩通过了小房子的考验，住进这座小房子。过了几天，小房子想念胖鹅和小花狗了，它们就住了进来。后来，风车和钟楼也成为了他们的邻居。他们幸福的生活在小房子里。我的收获是要接纳朋友，生活才会更精彩。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇六
那怒江阻碍了瓦娃求学之路,娜香为了瓦娃一双心爱的鞋子还失手坠入江中,悲剧的发生,让我一阵阵心痛。
鞋子对他们而言是极其珍贵的。不像我们,拥有蓝球鞋、足球鞋、跑步鞋等各种鞋子,输在起跑线上的他们并没气馁,瓦娃在无路可走的条件下,仍然保持对知识的渴望。而我每天上下学都有家人的保驾护航,有优越的学习环境,但是我还不知足,在学习上还要偷懒,心中的愧疚油然而生。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇七
看这种最大的感受是它纠正了我狭隘的认知，说的大一点，看完我觉得会重新修正自己的.三观。尤其对爱的认知，书中告诉我们哪些是真正的爱，哪些是错觉。好的爱情应该看什么，什么才是真正的父母之爱……书中是这样定义爱的：爱，是为了促进自己和他人心智成熟，而不断拓展自我界限，实现自我完善的一种意愿。
书中最先开始讲的是自律，要主动要求自己以积极的态度去承受痛苦，解决问题。“你不能解决问题，你就会成为问题”。我希望自己能永远记住这句话。在书的最后部分讲的是恩典，可能受自己认知水平的限制，这部分我读起来觉得比较乱，没有理清头绪，但最后的主题是落脚在怎样成长为一个真正的自我，一个心智成熟的人。这跟书的最开始讲的自律相呼应。最根本的是要克服懒惰。
读完这本书，本身就可以让自己的心智多一些成熟，但要做到书中所写的那样，需要相当长的时间来践行。希望自己可以走在这心智成熟之路。
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会走路的梦读后感大全（18篇）篇八
这本书讲的是，这个小房子不想跟钟和风车当邻居。他走到森林里，小跟头和小辫儿发现了小房子。他们想住进来，小房子说：“想住进来得先回答我一个问题，那一块钱买一样东西把我装满就可以住进来。”小辫儿买了一个蜡烛点燃放进小房子里，果然放满了。小房子可怜地说：“我的门坏了。”他们把果子穿起来当门联。小房子说：“我的窗户也坏了。”小跟头让蝴蝶飞到小房子的窗户上，就像窗帘一样。小房子说：“我的油漆都掉了。”小跟头和小辫儿找来爬山虎他围着小房子爬。现在小房子变得特别漂亮。
从这个故事我明白了，要像小跟头和小辫儿一样多动脑筋，多思考。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇九
今天，陆老师又给我们推荐了一部电影——《走路上学》。
刚听到电影名字的时候，我掩着嘴偷偷笑了起来，心想：“走了上学？哪个学生不用走路上学啊，这部电影能好看吗？”有点怀疑，这次陆老师是不是推荐错了。
带着怀疑，我开始了观影。这部电影讲述了，娜香每天都要冒着生命危险，越江溜索上学的故事。让我印象最深刻的片段是弟弟瓦娃给姐姐娜香穿新雨鞋的那个部分。瓦娃把娜香穿的鞋脱了下来，用自己的衣服轻轻地擦拭娜香的脚，再细心地给娜香穿上聂老师朋友捐的新雨鞋。这时姐姐娜香高兴地合不拢嘴。这时我的眼眶湿润了，心头为之一震，他们穿个新雨鞋都那么高兴，山区的孩子们实在是太可怜了啊！后来，老师知道了他们的生活艰苦，就帮他们买了新鞋。这时，我的脸上也露出了笑容。当我正为他们高兴时，娜香在溜索时，一不小心，怀里的新鞋露了出来，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，这时，悲剧发生了，溜索的钩子没有挂住，娜香掉入了滚滚江水中。就这样，娜香死了，看到这里，我的眼泪抑制不住地流了出来。一双鞋，一条命。看完后，我的心久久不能平静。
同学们，我想说，让我们一起努力，帮助山区的孩子吧！我们可以把我们平时穿不了的鞋子，洗洗干净放进小区的回收站。一起寄给山区的孩子，让他们有鞋穿，让电影里的悲剧不再发生。我们还可以把我们的压岁钱捐给山区，帮他们造桥，让他们不再冒险溜索上学。
让我们行动起来，为山区的孩子献出我们的一份爱心，让世界充满爱！
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十
今天我看了一场感人的电影，《走路上学》。这部电影讲述了山区里的小孩渴望读书的故事。
里面主要讲得是：在云南怒江流域，交通不便出行困难，只能通过溜索道跨过波涛汹涌的怒江，就连小朋友上学也只能溜索过江，去对岸的学校读书。其危险性是不言而喻的。
在这里有对姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒着生命危险，溜索过江上学。而弟弟听着姐姐从学校带回来的知识，也想去上学，他不顾妈妈对他溜索过江的禁令，也偷偷的溜索到对岸看姐姐读书。
随后在城里支教聂老师来家访并送鞋的时候，意外将这件事全盘托出，瓦娃被痛打了一顿，不过后来瓦娃决定要了姐姐的鞋做为条件就不溜索过桥去学校。不过懂事的瓦娃还是把鞋还给了姐姐娜香。
有一天，满心欢喜的娜香。带着聂老师送给瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意识地翻身去抓住鞋子。可是意外的事情发生了。滑索断了，姐姐掉了下去，被无情的江水淹没了。瓦娃只找到了那双鞋。
六个月后，政府在怒江上修了一座桥。小朋友们终于可以走路上学了。
这部电影让我觉得：山区的小朋友们克服艰苦环境，不怕苦、不怕危险坚持去上学，渴望去上学的感人事迹深深地打动着我的心。跟他们相比，我们生活条件优越，交通便利，吃穿不愁，出门汽车，上学接送我们真是太幸运了，但我们却是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝饮料，住高档，不比学习，讲求物质，不讲节约，讲求奢侈。因此，我们要珍惜目前所拥有的生活，好好珍惜上学的机会，要知足才能常乐。
我们不但要学习他们吃苦耐劳的精神，要学习他们团结和睦的风格，更要有一颗爱心，去帮助山区里那些贫困的小朋友，让他们也像我们一样幸福快乐的成长。
“只要人人都献出一点爱，世界将变城美好的人间”同学们，让我们行动起来吧！
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十一
读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的会走路的人读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“耕读传家”是中华民族的优良传统，从孩童时期开始陪同孩子阅读，帮助孩子培养良好的阅读习惯是父母送给他们最宝贵的财富。读书不仅可以让孩子从中学到丰富的知识，也有助于他们树立正确的人生观、价值观。跟孩子一起布置个小小的图书角，在安静的午后或傍晚，一家人坐下来同读一本好书，将会是孩子一生美好的回忆。
给大家推荐一本我跟女儿最近读过的好书——《会走路的人》，这本书的`作者是台湾著名儿童文学作家林良，书中共收录了三十篇短篇故事，通过一件件你我身边都似曾发生过的小事，告诉了我们宽容、冷静、守信、坚持等美德。
其中，我最喜欢的是与书同名的一则故事——《会走路的人》，主人公士凡买了厚厚的一套中国历史书，大家都认为他一定没有时间读完，可是他利用工作、休息的间隙，今天一行明天十页，坚持不懈地读完了整套书籍。回想自己，常常以工作忙、时间紧作为搪塞的借口，却忘记了最重要的不是每天做了多少而是能否坚定每天去做的信念。这就是阅读的力量，让我们反省自身的不足，找到前进的方向。
从现在开始，沉下心来，与孩子一起享受宁静的共读时光。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十二
昨天看了《会走路的树》后，让我有很多联想。我就由此谈谈“钉子”精神。
《会走路的树》说的是南美洲有一种可以到处游走的树――卷柏。它到处游走的理由是希望能够找到足够的水分供养。当某地水分不足的时候，它就会把根从土壤里拔出来，卷起整个身体凭借着风的力量去寻找另一个水源充足的地方。当然，有的卷柏会在寻找水源的游走中失去存活的机会，而且这种机率无法估计。对此，有人认为卷柏的这种迁徙是不断地给生存创造好的环境，也有人不以为然，认为卷柏不走也能生存。于是，有位植物学家就做了个试验，将卷柏圈在一个水分充足处，隔绝了一切可能将它移走的条件。几天后，水分开始减少，卷柏做好了再一次游移的准备，可怎么也转不出这个圈子的时候，卷柏开始适应着将根深深地扎入泥土，随后的长势比任何时候都好。为卷柏找到了只要不见异思迁，充分适应环境才是最终解决生存问题的最有效的办法。
卷柏不走的话它也能生存，只要它学会适应就行。而钉子从本质上讲就是不动的卷柏，它具有的就是坚忍不拔，不放弃，也不见风使舵的精神。卷柏的游走状态与人的生存方式以及学习、工作等极为相似。就万事万物的这种相对性而言，其实没有所谓正确的处事方法和做人原则，只有适者生存，学会适应，也许就是最基本最重要的法则。作为一个学生，学习知识就是第一要务，而学习好并不是一件人人都能做得到的容易的事情，而每个人学习成绩的好和坏也不是一成不变的。其原因就是每个人学习的方法和方式不同，对于那些成绩较好的同学最有相同的地方，自己就是一颗不动的卷柏，努力去适应学习的环境，用“钉子”的劲头去学习。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十三
当大家看了这个题目就想起了许多问题，我就把我读过的感受讲讲吧！
有一座小房子，当他看不惯周围的一切，拒绝别人的帮助，也不接受别人的友谊，他很孤傲也不很快乐，而且成了树林中的破旧小屋子。可是友谊的烛光把他照亮时，他变得唉帮助人了，也接受别人的友谊，所以他感到快乐。
世界上到处都是美德，我们的'生活就像会走路的小房子一样，要对自己有信心，美德每个人都有，你闪一丝光芒。世界就多一丝光芒。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十四
啊！杨红樱的许多单纯和优美的小童话，都可称得上是“德育童话”。这些童话有的`温馨，有的幽默，有的欢快，有的伤感，但大都带着暖暖的母爱之情。我发现每一篇故事都不是很长，却充分地显示出“美育”和“德育”的意义。
《杨红樱童话之会走路的小房子》真是太有趣太好看了！杨红樱阿姨，你的写作水平太厉害了，我真佩服你啊！
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十五
当我拿到这本书的时候，我十分好奇：“一棵树怎么会走路呢？假如一棵树真的会走路，那是一件多么神奇的事呀！”于是，我充满好奇的阅读了这本书。
果真，在一个午后，长在山那一边的大树听见了小鸟们叽叽喳喳的讨论关于城市的话题，“城市比这里繁华多了，吃的喝的都不愁……”。大树开始耐不住寂寞，想走去看看外面的世界。它想：那里到底有没有像鸟儿们说的那么精彩，那么五光十色，那么人山人海呢？于是他就行动了。
在这期间大树也遇到了一些困难，当它口渴来到小河边取水时，突然，暴风雨来了，把它整个身子卷进河里，它伤痕累累，它对自己说，：“没事，我的生命顽强着呢！”过了几天，洪水退下，叶子上的泥巴被太阳晒干，大树终于醒了。看到这里，我就想到了我自己，当自己遇到困难时，当自己遇到考试失败时，当自己遇到难过时，都要克服自己的一切状态，像大树一样坚持下去，就一定能成功！
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十六
教学目的。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过朗读、想象，体会小鸟和驯鹿之间的友谊，同时产生喜爱小动物的感情。
教学过程。
一、直接导入新课。
二、精读课文。
1、播放音乐和动画，引出第一自然段，指导朗读。
2、理解“好奇”，什么事让小鸟这么好奇？知道朗读小鸟和小树的对话。
3、课文中哪些地方也能看出小树对小鸟很友好？学生自读课文第2――3自然段，找出文中的句子读一读。
重点指导朗读：
（1）小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
（2）从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。
4、想象：小鸟跟着小树去了哪些地方，看见了哪些有趣的东西？
5、指导朗读第四自然段，体会小鸟与小树依依不舍的感情。
6、学生按要求自学课文第5――9自然段。
要求：
（2）小组交流以上的问题。
（3）小组分角色练读6――9自然段。
7、学生交流，并指导分角色朗读课文。
三、激发想象，续编故事。
小鸟来到了小驯鹿的.家……。
四、作业。
把这个故事讲给爸爸、妈妈听。有条件的同学还可以去搜集一些有关驯鹿的资料，和大家一起分享。
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十七
这个故事主要讲述了，在一片大森林里，有一棵有25个年轮的树，名叫茂茂，他有一个梦想：想当一棵会走路的树。
茂茂请求伐木工人把他锯下来，帮他实现会走路的梦想。伐木工人说，这要等到林场批准才行。
在等待林场批准的这段日子里，茂茂做好了行动。
他让树上的小鸟搬了家，向野兔打听了下山的路。有一天，伐木工人锯下了他，他把树墩留给野兔做桌子，伐木工人把他拖进溪水，流往山下。沿途，他看见了许许多多美丽的风景，他高兴极了，忍不住大喊：“啊！太美了！”
到了山下的林场，他看到许多聚成片的木料，身上贴着标签。茂茂想：作为一颗树，他的生命已结束。作为木头，他的生命刚开始。
伐木工人锯树的时候，认出了茂茂，把它锯成木片以后贴上了：“一棵上走路的树”的标签。一位木匠看见了，用它做了一辆木车，他灵活的奔跑起来。
一天，他在一棵树下休息，碰到了野兔，野兔已经不认识他了。他告诉野兔自己是那颗会走路的树。野兔替她感到很高兴。
故事中：茂茂作为一棵树，在伐木工人的帮助下，实现了他的梦想。用自己的树墩变成了野兔的餐桌，树身变成了一辆会跑的木车。
好句有：“这时一辆多么好的木车啊！笔直的车把，圆圆的车轮，厚厚的车身，哦，他和小野兔一样灵活的奔跑起来。”、“他快乐的滚动着车轮上路了，他会永远记得自己曾经是一棵想走路的树。”、“茂茂是一棵枝叶茂盛的树，在森林里生长了许多许多年。”
会走路的梦读后感大全（18篇）篇十八
上个星期五，我在学校图书馆里借了一本名字叫《会走路的树》的书。它主要讲的是有一棵枝叶茂密的树很想走路，小兔子们都嘲笑它：“一棵树怎么会走路呢?”但是它没有放弃这个愿望。它恳求砍伐工人把它砍下来，顺着小溪漂到了林常砍伐工人去锯木头时，在它身上贴了一块标签，上面写着“一棵想走路的树”。木匠就把它做成了一辆漂亮的木车。现在，它能像小兔子一样快乐地奔跑了。
通过这个故事，我懂得了只要向着自己的愿望努力，别人嘲笑也不要放弃，最后愿望就会实现。
今天我看了一篇故事，叫做会走路的树。
有一种树，它会走路，这种树的名字叫—卷柏。为什么它要走路呢?是因为它要生存。卷柏它的根扎的不深，只能吸收到一点水。它有时候‘走路’还会丢掉自己的生命，它会被汽车压扁，有时挂在树上下不来没有水分就会死亡……一位科学家曾经做过一个实验，他把卷柏放在一块比较干燥的空地里四周围上了篱笆，这棵卷柏正准备‘逃跑’时，却发现无路可走了，它就在这块土地深深地扎下根，科学家来看它比平时更粗壮。地底下还含有很多水分。
这篇故事告诉我们，遇到一点困难不要撒腿就跑要冷静处理事情。
南美洲有一种奇特的植物：卷柏。说它神奇，是因为它会走。为什么植物会走呢?是因为生存的需要。卷柏的生存需要充足的水分，当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体缩卷成圆球状，由于体轻，只要稍有一点风，它就会随风在地上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速的打开，根重新钻到土壤里，安居下来。当水分不足、住得不称心如意时，他会继续游走寻找充足的水源。有人说，卷柏的这种游走在不断的给生存创造好环境。可卷柏的这种游走也常使他丢了性命，游走的卷柏有的被风吹起挂在树上，渐渐枯死，有的卷柏行到马路上会被车压扁，甚至淘气的孩子把几株卷柏和在一起当球踢……,这些卷柏终究逃脱不了死亡的命运。