2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)

时间:2023-11-08 作者:书香墨2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)

写心得体会可以给我们带来思维上的启发和心灵上的满足,能够让我们更好地认识自己,成为更好的自己。现在为大家介绍一些生活心得体会的范文,希望可以对大家的生活方式提供一些借鉴和思考。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇一

20xx年2月的一天,是一个风和日丽的日子,也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早,我们国培班的所有学员在周师领导的带领下,一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。

一进幼儿园门口,我们就感受到一股浓郁的儿童化气息,并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是:

教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,我发现环境布置老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的,很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的动、植物角,还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台,有展示孩子风采的专栏。

活动区利用得非常好,我们参观时走了很多班级,见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动,并且孩子们玩得很开心,没有再乎我们走来走去,这也说明活动区的内容很有趣,能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞,所以他们设有几处有流水的风景和鱼池,给人的感觉像是在游公园,楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼,又从操场的小路走回会场,在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙,不仅看着漂亮,还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。

我们共听了两节课,教师对教材的选择大胆,具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力,语言的组织,语气语速的运用都是那样的恰到好处。如:大班音乐活动《老鼠画猫》。选材让幼儿极感兴趣,整节课老师和幼儿都是平等的,老师扮演了老鼠妈妈,幼儿扮演鼠宝宝,妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的,然后把它画出了,老师利用了投影,将要点充分展示出来,并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲,不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起,使整个课程脱离了古板的教学模式,效果非常的好。

通过此次参观学习,在今后的教育教学工作中,我将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得更多的辉煌!

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇二

外出考察是学习借鉴先进地区、行业的经验和做法,可以说这既是一个学习的过程,也是一个反思不足、寻找差距、明确方向的过程。下面是小编为大家整理的外出观摩。

一起来看看吧!

这次我有幸参加了山东省幼儿教师研修班(上海)的学习,在这几天的学习中,我们聆听了各位专家、园长的精彩讲座,观摩了一线骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。随着社会的发展,科技也在进步,这也就要求教育也要不断更新。作为教师又该如何做?通过参观幼儿园,我看到了上海幼儿园注重探索在各种教育活动中培养幼儿的创造性,其中区域活动是幼儿园素质教育的重要途径,在一次次感悟中,我不断反思自己,总结学习心得,现将我印象最深的幼儿园活动区方面的感想与大家分享,结合上海幼儿园区域活动中,如何在区域活动中促进幼儿的创造性发展方面谈一些体会:

提供适合幼儿的材料,促进幼儿的创作性发展。

我们都知道发展幼儿创造性首要一点就是激发幼儿的探索欲望,同时要给孩子提供研究的材料。在提供材料时要注意以下几点:

1.便于幼儿操作的材料。

比如我在参观时发现他们的科学区设置了“滚动”这个科学探索活动,老师为幼幼儿准备长短粗细不同的圆柱体:杯子、积木、铅笔、胶带卷、易拉罐等,还有和上述物体差不多的但一头粗一头细的物体:杯子、积木、胶卷盒、纸杯等,让幼幼儿自由滚动,看能发现什么,并就幼儿提出的什么样的物体能滚动的这一问题,让幼儿提出假设并提供材料验证、试误,最后引导幼儿得出结论,幼儿在假设——验证——再假设——再验证中树立探究信心,发现探究方法,也在不同与别人中获得了乐趣。这个活动老师提供的材料便于孩子操作,真正达到了教育目的。

2.为幼儿提供多层次的材料。

教师为幼儿提供丰富的材料要注意幼儿能力发展的个别差异,使材料呈现层次性、具有不同的难度,并且多为幼儿准备未加工的或半加工的材料,这样可以满足不同发展水平的幼儿需求,充分发挥材料的教育功能,这样的材料也能给幼儿留有充分想象创造的余地,如我在参观幼儿园活动区投放材料时看到,老师给孩子投放了大量的半成品和未加工的各种材料还有一些范例。这样,能力差的幼儿可以模仿范例进行制作,能力一般的幼儿在模仿的基础上利用半成品进行创造,能力强的幼儿可利用未加工的材料自由想象,大胆创造。这样利于幼儿体验到成功,激发幼儿进一步创作的欲望。

3.利用废旧物品材料进行创作。

让我感触最深的是吹塑纸的利用,前段时间,我们幼儿园整理仓库,将大量的废旧吹塑板都扔掉了,今天看了人家幼儿园对吹塑纸的利用,我不禁有万分感慨。听我给您介绍一下他们是如何利用吹塑纸进行活动的。

美工区:在美工区里,老师将吹塑纸做成各种物体形状,如小花,小草,小房子等让幼儿进行粘贴等活动。

科学发现区:小朋友将半个乒乓球沾上水放到吹塑板上,孩子们能够发现,乒乓球能够在吹塑板上跳舞。

4、投放材料不断更新。

现在各年龄段及平行班之间的互动上,园所组织各班教师及时沟通、交流幼儿活动区活动的情况,做到材料的互补,资源共享,让那个材料真正的为活动服务。

几天的学习很快结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。在以后的工作中,我应该改变观念,把活动区作为促进幼儿全面发展的基本活动,并不断的学习、实践、反思,自从最初的盲无目的到现在的清醒认识,我坚信,我们的活动区也会不断推陈出新,而孩子们也一定会在活动区中获得超过原有能力和水平的发展。

7月18日,一个阳光明媚的上午,我独自人一人去了深圳市宝安区西乡街道天骄幼儿园,该园是深圳马荣教育机构成立的一所现代化国际幼儿园,此次参观的确让我获益匪浅,下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。

在看幼儿园的环境时,该园的特色让我感觉耳目一新,眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰,既是保护环境,也是合理利用资源,这一点非常可取,墙壁上还贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯图书角,植物角特别丰富,还设置有小小厨房,超市,来锻炼孩子的生活能力。

一、追随主题,为幼儿创设自主表现的空间。

环境中探索发现、想象创造,在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力,在与环境的交互作用过程中,培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。在幼儿教育中,环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此,作为幼教工作者,就应努力为幼儿的发展提供最佳的环境,使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。

二、提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。

参观的这几处幼儿园在环境创设中,都展示了孩子们的动手作品,这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以,我觉得,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙,却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。

三、利用废旧材料创设特色环境。

在所展示的孩子们的作品中,废旧材料的利用所占的比例比较大,这样孩子们在动手制作的工程中,不但锻炼了动手动脑的能力,而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育孩子合理处理垃圾的好机会,收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战,是激发幼儿主动探索的前提。

四、工作坊(区角)设计新颖,贴近孩子们的生活实际。

就在这个小小的“社会”里得到锻炼。

通过一天的参观学习,我学多了很多,体会很深,懂得了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美的过程,我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点,兴趣倾向,才能做好幼儿表现美的铺路石,引领他们走向热爱自然,热爱生活的审美境界。在以后的环境创设中,我们还要多多征求各方面的意见,力争做到尽善尽美。

20xx年2月的一天,是一个风和日丽的日子,也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早,我们国培班的所有学员在周师领导的带领下,一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。

一进幼儿园门口,我们就感受到一股浓郁的儿童化气息,并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是:一、环境创设丰富多彩,亮点颇多。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,我发现环境布置老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的,很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的动、植物角,还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台,有展示孩子风采的专栏。活动区利用得非常好,我们参观时走了很多班级,见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动,并且孩子们玩得很开心,没有再乎我们走来走去,这也说明活动区的内容很有趣,能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞,所以他们设有几处有流水的风景和鱼池,给人的感觉像是在游公园,楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼,又从操场的小路走回会场,在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙,不仅看着漂亮,还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。

二、脱俗的教学活动。

我们共听了两节课,教师对教材的选择大胆,具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力,语言的组织,语气语速的运用都是那样的恰到好处。如:大班音乐活动《老鼠画猫》。选材让幼儿极感兴趣,整节课老师和幼儿都是平等的,老师扮演了老鼠妈妈,幼儿扮演鼠宝宝,妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的,然后把它画出了,老师利用了投影,将要点充分展示出来,并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲,不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起,使整个课程脱离了古板的教学模式,效果非常的好。

通过此次参观学习,在今后的教育教学工作中,我将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得更多的辉煌!

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇三

第一段:引言(100字)。

出门观摩是一种很好的学习方式。通过亲身参观和实地考察,可以拓宽我们的视野,增加新的知识和经验。最近,我有幸参加了一次外出观摩活动,深受启发和感悟。在这篇文章中,我将分享我的观摩心得和体会。

第二段:技能的学习与提升(200字)。

这次外出观摩活动的主题是技能的学习与提升。我们参观了一家大型制造企业,见到了许多高科技机器和设备。通过观摩,我学习到了许多实用的技能和知识。比如,我了解到顶尖的人工智能技术在现代制造业中的应用,掌握了一些关键的操作技巧。我还学到了团队合作的重要性,因为一个熟练的操作者需要与其他团队成员密切配合才能完成工作。观摩结束后,我意识到技能学习是非常重要的,只有不断学习和提升才能跟上时代的步伐。

第三段:创新和创业的精神(200字)。

观摩活动中,我们还参观了一家创业公司。这个公司创造了许多有意思和有潜力的产品。他们的创新精神深深地打动了我。通过观摩,我明白了创新和创业是推动社会进步的重要力量。创新需要勇气和坚持,也需要不断地做试错和实验。我下定决心参与到更多的创新活动中,同时也鼓励身边的人积极追求创新和创业的精神。

第四段:领导力和管理能力的重要性(300字)。

在观摩的过程中,我留意到了一些成功企业家和高管的特质。他们都具备良好的领导力和管理能力。他们深知团队合作和员工激励的重要性,并努力推动公司向更好的方向发展。观摩让我明白了领导能力和管理技巧对于一个企业的成功非常重要。作为一名普通员工,我以后可能要承担领导职责,所以我决定加强自己的领导力培养,不断提升自己的管理能力。

第五段:感悟与未来目标(300字)。

通过外出观摩,我不仅学到了许多实用的技能和知识,也汲取到了宝贵的人生经验。我认识到成功需要不断地学习和进步,需要积极创新和拥抱变化。同时,我也明白了团队合作和领导力对于一个人的成长和一个企业的发展都非常关键。基于这些感悟,我将更加努力地学习和提升自己的技能,并在未来的职业生涯中发挥出更大的作用。我还希望能够与团队成员紧密合作,在共同的目标下实现更大的成就。

总结(100字)。

通过外出观摩,我获得了很多宝贵的经验和启示。这次观摩使我明白了技能学习、创新和创业、领导力和管理能力的重要性。无论是在个人发展还是未来职业规划方面,这些都将对我起到重要的指导作用。我相信,通过不断的学习和努力,我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇四

本次到广州xx幼儿园参观学习,学习到该园的区域活动创设很有创意,区域卡和区域规则制作精美、统一,很值得我们学习。

尤老师给我们讲的“要做一个有目标意识的教师”我对此感受很深,他说环境创设应该是“让每一个角落都传递文明,让每一堵墙都表情达意,应该让幼儿园环境寻根寻源,处处彰显幼儿园的文化理念。

老师们要充分利用一日带班、环境创设、区角创设、领域渗透、社会实践、家园共育等形式来达到教学目的,不一定时时需要集体教学来达到孩子的发展目标。

未来我们培养的人才应该是:学会生存、学会认知、学会做事、学会共同生活。

教师促进幼儿发展应该是“观察在前、目标在后”幼儿园人员管理的实践与思考是以人为本,尊重需要,全面关怀!了解老师、理解老师、尊重老师、发展老师,以制度和情感关怀老师们。

对年青老师以帮扶和帮助,多入班、多听课、评课,保证老师的集体备课时间,给老师们研讨的时间。

管理人员应该有:积极的心态、开放的心态、正面的心态、正直的心态、公平的心态、感恩的心态;同时也应懂得授权,选择信任老师,争取到老师们的热情、创造性和她们全身心的投入!同时做为管理人员应该具有:深厚的教育理论知识、教育管理知识同时还有懂得市场运营知识和法律法规知识。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇五

最近,我有幸参加了学校组织的外出观摩活动,全程耗时半日。这次活动是为了让我们学生亲身体验社会生活,观摩各种职业并获得实践经验。通过这次活动,我收获了很多,也加深了对职场的认识和理解。

第二段:观摩工作的体验。

我们首先参观了一家国际知名企业,我被这里的高科技环境和先进设备所震撼。在导游的带领下,我们参观了生产车间、研发实验室以及企业展示厅。我发现,一个优秀的企业不仅要有先进的技术和设备,更需要的是团队合作和高效的工作氛围。在观摩中,我目睹了工人们忙碌的身影,他们各司其职、分工合作,高效率地完成工作。这让我深刻认识到,只有良好的团队合作,才能让企业不断发展壮大。

第三段:观摩职业的理解。

在观摩中,我还参观了一家银行和一家医院,了解了金融和医疗行业的工作环境和职业特点。银行的工作环境宽敞明亮,员工们有序地进行各项业务,并且对客户非常耐心和周到。而医院则充满了紧张而又和谐的气氛,医护人员们忙碌地进行诊断和治疗,他们的职业精神和责任感给我留下了深刻印象。通过观摩,我得以更全面地了解了职业的不同特点和要求,也让我明确了自己未来的职业发展方向。

第四段:职场经验的反思。

参观过程中,我深刻感受到了职场竞争的激烈和工作的压力。工人们在车间里专注而忙碌,银行和医院的员工们也都在专注于自己的工作。他们付出了大量的努力和汗水,这让我深刻认识到成功不是偶然的,它需要付出和努力来换取。同时,我也看到了职场中的困惑和挑战,只有通过不断学习和努力,提高自身的能力和素质,才能在激烈的职场竞争中站稳脚跟,取得更大的成就。

第五段:总结段。

通过这次外出观摩活动,我获得了实践经验,增加了对职场的了解,也提高了自己的职业素养。我明白了一个优秀企业的重要特质,在职场中树立了正确的价值观和工作态度。我也看到了职场的艰辛和挑战,但我相信只要努力学习和提高自己,就能够在职场中获得更多的机会和成功。我对未来充满了信心,将用所学知识为社会作出贡献,为自己的职业生涯打下坚实基础。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇六

第一段:引言(100字)。

近年来,随着交通和信息技术的快速发展,人们的出行范围逐渐扩大,对不同地区的文化、生活方式产生了浓厚的兴趣。为了开阔眼界、增长见识,越来越多的人选择外出观摩,亲身体验不同的环境和文化。而这一趋势也为我们提供了一个难得的机会,即通过外出观摩,吸取别人的经验,提升自己的知识水平和人际交往能力。

第二段:大环境观摩(250字)。

在外出观摩的过程中,首先要对环境进行观察、体验。比如,到一些有名闻遐迩、环境独特的地方旅游,可以让我们直接感受到自然的魅力;或者去一些繁华的商业街观摩都市的脉搏,感受商业氛围,了解消费者的需求;甚至可以参观一些工厂、企业,近距离了解产业链的运作过程。通过这些观摩,我们可以对各种环境产生的影响有更深入的了解,提高我们的综合素质。

第三段:人文观摩(300字)。

外出观摩不仅仅是对环境的观察,还要去关注人们的生活方式、价值观念等。这就需要我们从生活的细节中发现问题,学习别人的优点,吸收经验。例如,在与当地人交往的过程中,我们可以感受到他们的热情好客、友善。这可以提醒我们,在与他人互动时,要保持友善、尊重他人;又比如在认识到别人的生活规律之后,我们可以借鉴、学习,提高自己的生活和工作效率。同样,在其他城市的公共场所,我们可以通过观察他人的行为举止,领悟到当地的社交礼仪,让自己更好地融入当地生活。

第四段:经验教训(300字)。

外出观摩不仅可以学习别人的成功经验,还可以吸取别人的失败教训。当我们在外地旅游或出差时,可能会遇到一些意外或挫折,比如道路拥堵、订票失败等。这时,我们可以从中找到原因,对照自己的行为、习惯进行反思。通过总结这些经验教训,我们可以避免重蹈覆辙,提高自己的执行能力和应变能力。

第五段:总结与展望(250字)。

外出观摩是一种难得的机会,能够拓宽我们的视野、增加见识,提高我们的综合素质。但是要注意的是,在观摩的过程中,我们要保持客观、谨慎的态度,将观摩所得与自身的实际情况相结合,避免盲目模仿。通过外出观摩,我们能够更加清晰地认识到自己的不足之处,找到不足之处进一步提高自己。未来,我们应当保持对外出观摩的热情,将其作为一种常态化的学习方式,不断进步,不断提升自我。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇七

20xx年2月18日至19日,黄总带队组织公司部门精英和明星员工赴xxx进行参观学习。

此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。

18日,我们到达xxx后,对xxx进行了参观,主要针对xxx的班组管理和精细化管理工作进行学习。

此次参观我们看到了自己班组管理与xxx班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界。

在此次参观中我有以下几点心得:

一、精细化管理要细到每一个点

xxx的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。

xxx的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。

还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。

这些细节都值得我们借鉴。

二、认真的程度值得我们学习

xxx每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,xxx的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。

这种认真的习惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同张总常说的“部队正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发。

xxx的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实。

三、学习培训的环境

xx的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。

他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解。

在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向xxx学习借鉴。

这几点心得,是我学习后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的公司建设的更加美好。

祝愿我们的xx明天更加辉煌!

时间:周三上午

地点:xx幼儿园

人物:张园长,王园长,本人

看到别人的和想到自己的:

1严格出勤。

这个幼儿园是个民办园,回来一和大家反馈各种信息,同志们连忙说:那是私立园。

自己对于一些业务上的知识还不太懂,私立园与国办园在出勤上应该有区别吗?沙流河幼儿园是不允许请病假(病假需要区级以上医院证明),并且事假一天40元人民币。

控制请假的目的就是幼儿教育的特殊性,两个老师一个班,一个老师有事有病没来,剩下的工作就要另外一个老师去做。

我园原来两位主任的作用就是补缺者,哪班老师没来,就要冲上去,又当爹又当妈的,一来就是一天的。

外出参观学习心得体会。

2教师一日流程精细到具体的分钟。

教师哪个时间段干什么,每个人都有每人的表格。

并且要严格执行。

刘园长的做法和我的思想是不谋而合的,当我深入到教室中之后,我相信教室里面的故事不会用太长的时间就会明白的。

哪个大姐小妹的也别总和我说“没时间啊,哪有空啊”。

教室外,我们中午改革了进餐程序,中午空出了40分钟的时间,这40分钟,孩子们不傻傻等了,老师孩子们还能多休息一会。

下午全体老师也能有40分钟的时间,这段时间进行业务上的培训,练习。

那我们教室内,两个老师也不是同时上课,同时看护,当一个老师教学时,另外的一个老师应该做什么,就是我将要研究的事了。

我相信,教室内的空余时间会更多的。

要让老师们从进园里,就知道自己在什么时间该干什么,那样会使好多的无效的程序简单化。

肯定不会用一句话来搪塞我“我们都看孩子,一点xxxxx的时间都没有啊”

3周六业务学习。

刘园长规定周六一天,所有老师来学校进行业务学习。

来是应该的,不来就扣钱。

她的理由很充分,你来学习,还不收学费,就应该来。

什么是让老师们学习的动力,强迫学习与主动学习的效果有啥不同。

但是,万事都有一个过程,开始总得用强迫啊,被动啊,等她接受了,就形成了习惯。

我们的老师都是非国办的,让她们能够主动学习的动力在哪里。

有的同志也说了,我们学了该有啥用?大家说的也都是现实问题,开会的时候讲给大家,我们要读书。

讲了读书的三上,我说那时候的马都带导航的,能够骑在马上读书也是一种胆量。

实际上,我们的老师也渴望读书。

我开大家开玩笑,你们都看看书,那样会使人心静,读过这么多的书之后,人就没有争斗,没有抱怨了,即使开很少的工资,也能干出神圣的事业。

我做什么:

1“仁”性化管理出勤。

出勤的管理,历来就是一个良心帐。

我相信,大多数的老师是自觉的,是公正的。

像没事也请假,小病大养无病呻吟的,天天晚来早走的毕竟是少数。

幼儿园不比小学中学,小学中学老师有事有病,可以调剂开,有其他老师或者科任老师去做补充。

学生的下课时间,老师们也能够轻松十分钟。

幼儿园是特殊的教育,孩子进园一天,老师无论哪个环节,眼睛都不能离开学生。

这回知道了,为啥幼儿园没有下课这一环节。

下课干啥去,学生户外活动,老师要组织,也是上课;学生上厕所,洗手,老师要组织,还是上课;学生吃饭,睡觉,老师要组织,和上课一样。

基于我们的现状,超大的班容量,两个老师负责一个班的学生,一个老师请假之后,那个人就会很吃力。

因此同一个班两个老师的协作是很重要的,论语中的仁实际上就是二人或者两人,你经常请假,经常不在教室,经常总有这样那样的事情,你仁吗?因为你失去了做“仁”的根本,两个人的事情,为啥非要一个人去做呢。

在出勤上,非要一定的制度约束,非要有沙幼的请假40,和欢喜庄幼儿园的不能请假的铁的纪律,非要把决策者与执行者人为的对立起来,那样的结果是仁吗?当然了,万事都是辩证的,总是不仁,哪有义啊。

我们的管理也有责任,为啥不让老师们愿意来呢,她为啥爱请假,有没有不愿上班,懒得进园的想法?学生还有厌学的呢,老师们有没有厌教的呢?我们也有带病工作的老师,这周大海媳妇发着烧,中午去输液,白天也盯着。

让学生爱来上学是老师的责任,让老师们爱来上班,是我的责任。

2弄清弄懂幼儿园教学内容,解放老师,解放学生。

正在多方面联系,先从关于幼儿园的一些理论入手学习。

先弄明白幼儿园究竟老师们应该讲啥,应该教啥。

园里有没有不应该学生学的,有没有不用老师讲的。

幼儿这个小班中班大班三个年龄段究竟应该学啥,训练啥。

幼儿纲要里面有明确的要求,但外出转了几家幼儿园,发现对纲要中要求的五大领域体现的不是那个明确,倒是各式各样的非国发教材不少,利润也应该不低吧。

3赠书给每个老师,让她们先被迫读书。

凡事都有一个过程,凡事都是辩证的。

你做一件事,仁者见仁智者见智,没有十分对的,也没有十分错的。

老师们也渴望读书,现在的书籍这么贵,一买就二三十块,肥了书商。

我们园可以为每个人买一本书,但这本书不能放在家里,要在园内流通。

你看完给她,她的看完给你。

买什么书自己在网上找,集中利用什么淘宝啥的在网上买。

一本书比新华书店便宜30%,相当于六到七折,这样节省了一大笔资金。

经过申报,老师们自己选择的书名都报上来了,大部分是关于幼儿的教育教学的一些专著。

像李化艳的爱在左,管教在右,刘菲的窗边的小豆豆,王建会的教育的秘诀是真爱,小影赵丽大姐的爱和自由—孙瑞雪幼儿教育演讲录,文华园长的莫纳舒尔写的让孩子自己做主等等。

这三十多本各式各样的书在老师们流通出去,一段时间下来,全是专家啊。

以后,有机会有钱了要是能发福利,不发洗衣粉,卫生纸,洗头水,咱就发书。

我们不开展什么轰轰烈烈的读后感交流,读书心得研讨什么的。

网络上什么读书心得都有,有的还有投影片,你下载一份,用着挺贵的a4纸,打印着无数张无用的东西。

我想,知识的积累,不是一朝一夕的事情,不是运动。

当你尝到知识给你带来的甜头的时候,一切都自然了。

大部分老师孩子在小学,幼儿园,当你拿起一本书品读时,放下手中偷菜的鼠标,你对自己的孩子影响着是什么。

xx年x月x日,在学校领导的带领下,我们xx小学的部分教师来到了江苏苏州工业园区等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。

在这有限的两天里,我们主要参观了苏州工业园区第二实验小学和翰林小学,听取了他们的教学理念以及学校发展的经验。

我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。

并且,通过参观他们的学校建设,的的确确开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。

他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。

此次参观学习感受很深,收获非浅。

实地的考察参观学习极具特色。

尤其是第二所学校—翰林小学,给我感触最深。

首先,这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学,虽然成立不久,到今年才第二年。

但是整个校园给人的印象就是外观漂亮,设计新颖,装备豪华。

整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮,再细看,学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架,不禁令人为设计者的匠心暗赞。

教室内整洁、明亮、设备齐全,所有课堂都采用双语教学,从小就给孩子一个能够说英语的环境,也是学校的特色之一。

除了教室之外,各种活动室也是一应俱全,从书法美术教室到舞蹈房,再从风雨操场到室外活动场地,都能够满足 孩子们学习活动的需要。

很多设备、场地都让我们赞叹与羡慕。

在这里我想说的是,在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简单。

有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济基础做支撑,再建10所这样的`学校也不困难。

关键是如何把一所学校办好,办的出名,这个就不容易了。

这就是我接下来要说的特色。

第二,一所独具特色的学校。

谈到特色教育,现在很多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。

有人来参观,检查时拿出来展示一下。

可以讲就是为了展示,为了汇报,充其量一小部分学生参与活动而已。

而我们看到的翰林小学是真正的培养学生的兴趣爱好开展的特色教育。

在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说,在他们学校不是特别关注语数外三门学科,简单讲就是不是特别注重分数的。

这句话让我们为之震撼。

翰林小学追求传统文化与现代教育的统一,办学目标一言以蔽之,就是要“融古今中外之神韵,攀现代特色之巅峰”,培养既具有古典气质,又富有现代精神的国际化人才。

“小翰林,懂礼仪。

文明语,常牢记……”在翰林小学,学生能取得的最高荣誉不是我们熟悉的“三好生”,而是“十佳小翰林”,包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林,不同于“三好生”“学习好、身体好、品德好”的局限,以及名额百分比的限制,“十佳小翰林”为孩子们提供了更为丰富多样的奋斗目标与选择,并且是不按比例,达到要求就能评上。

学校还为每类“十佳小翰林”都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀,被称为“新三字经”。

翰林是古代读书人能达到的最高层次,唐有李白、杜甫,近有光绪帝的老师、常熟人翁同龢。

而三字经则是自南宋以来学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,在世界范围内推广。

用新三字经来培育十佳小翰林,既有古意,又有新意,为孩子们展示多彩的个性拓展了丰富的发展空间。

走进翰林小学的教学楼,就能看到楼梯旁整面整面的别致的“书法墙”,书法墙展示的是各年级段学生的作品,上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体――从一楼到四楼,每一步台阶上都能看到不同的书法风景,而到了顶楼后,还能步入一个书法的天台,这是一处露天的书法练习场所,练习台均用苏州御窑金砖做桌面,四面的石壁上刻着历代书法名家的传世名帖。

领导告诉我们,这一特殊的装修装饰设计寓意“书法递进,人生阶梯”,要让学生在练习书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的一致。

和别的学校练书法不同,这里是让学生用水在准备好的石板上练习。

这样既省事又能培养孩子的自信心。

在翰林小学,每个学生每周都有书法课,每天都要进行书法练习。

和书法摆在同等重要地位的是体操,或准确地说是“健美操”。

选择健美操作为校园文化另一特色的原因很简单:对小学生来说,体质非常重要。

而练健美操既能锻炼身体,又能塑造优美的形体。

因此,缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样,被翰林小学纳入了日常课程体系,成为每个“翰林娃”的必修课。

这里与众不同的就是书法和健美操都是让孩子自由选择,根据自己的兴趣爱好来选择。

当然还有其他的兴趣活动,如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等兴趣班都是根据学生的要求来开设的。

简单的说,孩子喜欢什么,学校就开设什么。

我觉得这样的兴趣班才是真正的兴趣班。

第三,是一所管理有特点的学校。

学校发展的怎么样,关键在于管理。

而管理的本身又要决定于一个学校的领导。

在学校参观期间,该校领导一直陪同着我们。

谈话中感受最深的就是该校老师非常的务实,一点虚的没有。

作为科教创新区内第一所公办小学,翰林小学的师资阵容也堪称“豪华”:该校每位教师的一周任课居然没有一位超过16节,学校首批16名园丁中,就有6名为苏州市或园区的学科带头人,还配备了专职的书法和健美操教师,从一年级起学生就有外籍教师教授英语口语课。

虽然学校开办不久,但是学校已经完善了一套严格而又科学公正的管理考核制度,让每一位教师能在这样开心而愉快的工作。

科教创新区在园区特殊的区位决定了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教育问题的历史使命,因此,学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。

学校的第一批95名学生中,就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生,大大超出了园区整体的外籍学生比例。

走国际化办学之路,对翰林小学来说是从起点就无法回避的必然选择。

开学第一周,学校就特地邀请外籍学生家长进行了座谈。

家校双方畅所欲言,对办学理念、办学方向和办学目标进行了充分的沟通。

对于家长们提出的一些建议,学校给予了充分的理解和尊重,比如据家长们的建议,在园区学校里第一个在学生的卫生间提供卫生纸,食堂提供餐巾纸等等。

“家长们的要求既给我们带来了压力,也是一种动力,我们一直在思考如何为孩子们提供更为优质多样的教育服务。

”他们校长表示,位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势,学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源“活办”教育:“区内高校既能为我们提供教授、专家、大学生志愿者等‘软力量’,又能让我们有机会共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施,而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业可以成为我们的校外社会实践基地。

我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地,翰林娃很快将由他们组织安排参观企业,社会大课堂将为翰林娃提供学习的更广阔空间。”

不经历风雨,怎么见彩虹。

通过参观苏州工业园区的两所不同的教育理念,但有共同发展道路的两所小学,感慨很多。

但是,临渊羡鱼,不如退而结网;心动更要行动。

我们紫薇小学有决心、有信心,在本次考察之后,在学校新一届领导班子的带领下,进一步抢抓教师队伍,转变工作思路,提高思想素质、提升自身素养,充分发挥教师特长,在教育发展的滚滚浪潮中,乘风破浪,奋起直追,开创出紫薇小学更加美好的明天。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇八

观摩外出是一种重要的学习方式,它能够让人们拓宽视野,提高自己的能力。近日,本人有幸参加了学校组织的一个观摩外出活动,深感受益匪浅。在这次活动中,我看到了很多的闪光点,收获了很多的体会,下面我将对我此次的观摩外出心得作一番阐述。

第一段:各种行业的提高。

这次观摩外出活动我们去到了火车站、机场、医院等不同的场所。经过这次活动,我感受最深的就是不同行业间的提高。对于每个行业都存在着创新和发展,我们可以通过观摩不同行业的先进经验,了解行业的不同发展方向。可以发现,每个行业都在不断寻求创新,吸收国内外先进的技术和理念,往更高的方向不断发展。而作为青年学子,我们也需要始终保持开放的眼界,积极学习和探索,才能够在将来的工作生涯中持续进步。

第二段:反思自己的职业规划。

既然观摩外出活动让我们看到了各种行业的提高,那么我们是否能够观察到自己的方向和未来规划呢?这次观摩外出活动对于自己的影响也是非常大。在观摩了不同场所后,我更深地意识到自己对未来的规划不能草率行事,不仅要确立目标,还需要制订更为明确的具体方案,这样才会更有针对性更容易实现。我想这对于许多正在追求自己职业规划的朋友们来说都是非常有意义的。

第三段:成为学术上的交流伙伴。

在这次观摩外出活动中,我们不仅仅是去了解各个行业的专业知识和技能,还有很多的交流机会。我们有与一些现场的专家进行密切的接触,用他们的实践案例去帮我们解决自己的疑问。这让我们成为了学术上的交流伙伴,促进了我们之间的建立,加深了我们的交际联系。

第四段:了解社区服务能力。

这次观摩活动中,我们还了解到社区服务的能力,认识到了社区服务的重要性。我们与社区服务人员交流,了解了他们的服务对象和具体服务内容。在这个过程中,我们深刻意识到自己所拥有的能力在某种程度上可以贡献于社区。在日后的学习生活中,大家应当多加关注社区服务和公共事业的发展,并积极参与到社区中去。

第五段:增强实践动手能力。

最后,通过这次观摩活动,不仅观摩了各个行业的提高,认识到了社区服务的价值,还增强了自己的实践动手能力。我们不仅进行实时的关注,更能够自己手动去体验,这让我们不断提高自己的实际操作能力,在实际中更凸显自己的一技之长。

结语:

本次观摩外出活动,其对我们大家的影响还是相当大的。它让我们更深入了解了社会各个方面的发展和重要意义。在这过程中,我们不仅学到了专业知识和技能,也培养了自己的动手能力和交际能力。真正体会到了实践之余,知识与技能的协同增长。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇九

第一段:介绍外出培训观摩的背景及目的(约200字)。

外出培训观摩是指跳出日常工作环境,到外部机构或企业参观学习,通过亲身观察、交流学习来提升自己的能力。这种培训方式逐渐成为现代企业培训的重要组成部分,旨在拓宽员工的思维视野,激发潜能,促进个人与组织的协同发展。我有幸参加了一次外出培训观摩活动,并从中获得了许多宝贵的体会与感悟。

在观摩的过程中,我受益匪浅。首先,在参观过程中,我深刻感受到了优质管理与高效运作的重要性。比如,在一个外来观摩的企业,我看到他们精细的产品管理流程和严谨的质量控制标准,让我深深地意识到,只有不断追求卓越,才能在市场竞争中立于不败之地。其次,观摩过程中我结识了许多业界精英,通过与他们的深入交流,我开拓了眼界,对行业趋势和前沿技术有了更深入的了解。最重要的是,这次培训让我认识到,学无止境,只有持续学习才能不断拓展自己的能力和眼界。

第三段:解析外出培训观摩的实践意义(约300字)。

外出培训观摩的实践意义在于给员工提供了与优秀企业交流学习的机会,从而激发员工的内在动力,培养他们的创新能力和团队协作精神。这种参观学习的方式可以激发员工的工作激情,提升员工的职业素养和综合能力。同时,在国际交流中,员工还可以感受到不同国家和地区的商业文化差异,增进自己的国际视野和跨文化沟通能力。此外,参与外出培训观摩活动还能够加强企业与外界的联系,拓宽企业的经营范围,为企业的发展提供更多的机会和选择。

第四段:探讨外出培训观摩的问题与挑战(约250字)。

尽管外出培训观摩对个人和企业的发展有很大的好处,但也存在一些问题和挑战。首先,外出培训观摩需要裴蓓大量的经济和时间投入,对企业来说是一种额外的成本负担。而且,参观的效果是否达到预期也有一定的不确定性。其次,在组织外出培训观摩活动时,需要充分考虑员工的实际情况和发展需求,尽量避免造成过大的工作压力和资源浪费。此外,如何将观摩带回的经验和知识有效地运用到自己的工作中,也需要员工具备一定的学习能力和执行力。

第五段:总结外出培训观摩的价值与建议(约200字)。

总体而言,外出培训观摩是一种非常有价值的学习方式,可以帮助员工提升自身素质,促进个人与组织的共同发展。为了能够更好地发挥外出培训观摩的作用,我认为企业应该注重观摩活动的组织与安排,精心选择合适的参观对象和主题,确保活动的针对性和实效性。同时,个人也要有积极的学习态度和适应能力,将观摩带回的经验和教训应用到自己的工作中,不断提升自己,为企业的发展贡献自己的力量。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇十

作为一名学生,观摩外出是学习中不可或缺的一个环节。这个经历可以让我们走出教室,亲身感受社会的运作和各行各业的工作情况。同时,观摩外出也可以让我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足,并为未来的学习和发展提供启示。在这篇文章中,我将分享我的观摩外出心得体会,希望能给大家带来一些启示。

第一段,介绍观摩外出的意义和背景。观摩外出是指学生去参观、学习某种行业或某个企业的工作宣传。这个活动对学生的综合素质提升有很大的帮助,可以让我们更好地认识社会和行业,了解职场情况,拓宽视野。而这次我们的观摩外出则是去了一家大型物流公司参观。

第二段,介绍观摩外出的具体情况。我们到达物流公司后,我们首先参观了物流公司的仓库和物流中心。在这里,我们看到了各类货品的储存和管理方式,了解了物流公司对于货物如何快速、安全地送达客户。这让我们对物流有了更深入的了解。

第三段,分享在观摩外出中学到的知识和心得。在观摩物流公司的过程中,我学习到了很多新知识,比如仓库管理和物流业务中的关键环节。同时,我也感受到了物流业务的重要性和复杂性,并认识到了自己需要在未来的学习和发展中努力提升自己的知识和技能水平。

第四段,总结观摩外出的好处。通过参观物流公司,我不仅了解了物流行业的发展情况,还深入了解了公司的运作和管理方式,并体会到了实践与理论的结合,对我的成长非常有帮助。同时,观摩外出也激发了我对这个行业的兴趣,让我更清楚自己未来发展的方向和要学习的知识。

第五段,总结全文并表达未来的展望。在这篇文章中,我分享了我在观摩外出中的体会和得到的收获。我认为,观摩外出对于学生的发展非常重要,它可以让我们走出教室,了解社会,增长知识,找到自己的未来发展方向。对于我来说,我会在以后的学习和生活中更加努力,不断提升自己的综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇十一

20xx年11月2—3日教研室组织了名师观摩活动,我有幸聆听了名师的授课,可谓风格各异,精彩纷呈,这是一道文化大餐,感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术,更是让我受益非浅。

《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学习数学的良好愿望。”显然,创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲,调动学生学习数学的积极性,感受数学的力量。教师要以课标精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,在一种自信、成功、愉悦的体验中去主动学习。

《课程标准》强调从学生已有知识出发,让学生亲身经历数学,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在李鹏老师的教学中,注重密切联系生活实际以动手操作的形式,让学生充分的观摩、操作、交流、使学生获得了研究简单的统筹法的直接经验。

游戏符合小学生爱玩,好动的天性,游戏数学法的巧妙运用,对巩固新知有着明显的作用。它能有效地调动学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习活动创设最佳环境;能在活动中学习新知,巩固新知,升华新知,进而使教学收到意想不到的良好效果。

作为同行的我,要向他们学习,努力了解学生,紧扣教学目标,合理预设教学流程,充分利用生成资源上好课每堂课,使学生在德、智、体、劳各方面都得到发展。

总之,两天的观摩,让我从中受益非浅,我作为一名小学数学教师,以后教学的道路还很漫长,这几节课有许多的优点给我在以后的教学工作提供了参考。在以后的教学过程中我还需不断地向这些名师学习,取其之长,补己之短,不断的完善自己,充实自己,使自己的课堂教学艺术更上一个台阶!

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇十二

党建外出观摩是党组织加强学习交流,提高工作水平的重要举措。近日,我参加了一次党建外出观摩活动,让我深受启发。在这次观摩中,我从不同角度和视野中感受到了党建工作的核心价值,也对自己的工作起到了极大的促进效果。

第二段:拓宽视野,汲取经验。

党建外出观摩不仅是一个了解他人党建工作的机会,更是一个拓宽视野,汲取经验的宝贵时刻。在观摩过程中,我深切感受到其他地方的党建工作有许多值得借鉴的经验和好做法。比如,杭州某单位的党建工作,他们重视思想建设,通过组织开展主题党日、座谈会等活动,培养了广大党员干部的理论水平和思想觉悟。我深感我们在这方面还有很大的提升空间,可以借鉴这种先进的党建经验,推动我们的党建工作更上一层楼。

第三段:增强责任感,激发工作热情。

党建外出观摩让我在他人的党建工作中看到了差距,这也让我深刻意识到自己作为一名党员干部的责任和使命。当看到其他党组织的工作成果和辛勤付出时,我不禁反思,我们的党建工作还需要更多的努力和投入。这种自我反思让我更加坚定了自己的信念,增强了自己的责任感,激发了我更加积极地投入到工作中,为党建事业做出更多的贡献。

第四段:破解问题,推动工作进展。

党建外出观摩活动中,我还看到了一些其他地方存在的问题和困难。比如,某单位的党建活动过于形式化,参与热情不高。这给我提醒,我们在推进党建工作时要注意破除形式主义,注重培养党员的参与意识和主人翁精神,使党员更加主动地参与党建活动,提高工作的实效性。这种发现和思考,让我深入思考了自己单位的问题所在,并提出了一些有针对性的解决措施,为推动工作进展起到了积极的作用。

第五段:总结体会,注重质量提升。

党建外出观摩活动让我受益匪浅。通过观摩,我不仅拓宽了眼界,学习了他人的经验,而且也激发了我的工作热情,提醒了我存在的问题,推动了工作的进展。作为一名党员干部,我们要时刻保持学习进取的态度,注重质量的提升,通过不断观摩交流,不断反思总结,为党建事业的发展做出更大的贡献。同时,我也意识到,党建外出观摩只是一种手段和途径,真正的关键在于将观摩中学到的好经验和好做法运用到实际工作中,为党建工作的提升和发展做出实际行动。

总之,党建外出观摩是开展党建工作的重要环节,它不仅可以拓宽我们的视野,汲取他人的经验,更重要的是激发了我们的工作热情,推动了工作的进展。通过持续不断地开展这样的观摩活动,相信我们的党建工作会变得更加精彩。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇十三

第一段:引言(100字)。

近年来,农业外出观摩活动逐渐受到人们的关注和重视。此类活动不仅为远离农田的人们提供了亲近自然的机会,还能促使他们更深入地了解农业生产现状。本文将分享笔者参与农业外出观摩活动的心得体会。

第二段:广阔农田中的奇迹(250字)。

参加农业外出观摩活动,我感受最深的就是农田的广阔和壮丽。在阳光下,金黄色的麦子如波浪般翻滚,绿油油的稻田像一幅巨大的绿色画卷。更让我惊叹的是,农田里有一种特殊的力量,能够孕育和滋养无数生命。虽然农田看似平静,但背后的辛勤付出和对土地的爱护可不容忽视。这些耕耘者们,以自己的汗水和智慧,换来了这片土地的丰饶和生机。

第三段:现代农业的创新(300字)。

随着科技的进步,现代农业也发生了巨大的变化。农田中出现了各种各样的机械装备,像无人驾驶拖拉机、自动播种机等,加快了作业效率,降低了人工成本。而农产品的质量和安全也得到了更好的保障。在观摩活动中,我看到了体积庞大的养殖场,里面饲养着数不清的家禽和肉牛。科学的养殖方式、科学的饲养环境,让这些农产品更加健康安全。同时,在我参观的果园里,还了解到用于果树养护的新型农药,既能有效杀虫害,又不会对环境造成污染。

农业外出观摩活动不仅能够让我们近距离了解农田生产的现状,还能让我们更加深入地认识到农业的重要性。农田是生态系统最基本的组成部分,农业生产关系着人类的粮食安全和生活质量。通过观摩,我们能够了解到农民们的艰辛劳作和智慧结晶,更能够认识到我们每个人都应该尊重和珍惜农田和农业生产者。此外,农业外出观摩活动还能够促进城乡交流和融合,推动农村文化的传承和发展。

第五段:个人体会(250字)。

通过农业外出观摩活动,我深刻认识到农田的伟大和农业的不易。看到农民们在农田中劳作和耕耘的时候,我感到了内心的敬佩和感慨。他们是真正勤劳、智慧和有爱心的人,他们用双手创造出了我们生活中的各种粮食和农产品。同时,我也意识到农业现代化的重要性,科技和现代农业技术可以为农业生产带来巨大改变,提高农业效率,保障农产品的质量安全。通过农业外出观摩活动,我们有机会感受到真实的农田和农村,同时也加深了对农业的了解和对农民的尊重。

总结(100字)。

通过农业外出观摩活动,我们更深入地了解了农田和农业生产现状,认识到农民的辛勤劳作和农业现代化的重要性。这样的活动不仅能够促进城乡交流和融合,也让我们更加珍惜我们生活中的食物和农田。希望通过这样的活动,能够更多地关注农业发展,为农村建设做出更多贡献。

2023年外出观摩心得体会和感想(通用14篇)篇十四

近年来,随着社会的快速发展,城市化进程加快,人们对农业的了解和认知逐渐淡化,但农业作为国民经济的基础产业,仍然承担着国家粮食安全和农民收入的重要责任。为了增加对农业的了解,提高自身的农业素养,我校组织了一次关于外出观摩农业的活动。通过一天的观摩,我深刻体会到了农业的关键地位和重要性。以下是我对这次外出观摩农业的心得体会。

首先,我深刻认识到农业是农村经济的重要支柱。在这次观摩中,我们注意到农地辽阔,农田肥沃,农产品丰饶,每一棵蔬菜和水果都是勤劳农民的辛勤劳动和智慧结晶。农业不仅仅是生产食物,更是带动其他农村产业发展的重要基础。我们参观了农田,了解了耕地的利用率和农产品的销售情况。通过观察,我深刻地感受到了整个农业产业链的庞大和复杂。农村经济要实现持续稳定的发展,必须依靠农业的全面推动。

其次,我意识到传统农业技艺的重要性。在观摩的过程中,我们看到了许多老农民正在操作农作物,他们熟练自如地驾驭着农机农具。这种手工操作的传统农业技艺在现代农业中仍然发挥着重要作用。技艺娴熟的农民可以提高农业生产效率,减少农药和化肥的使用和农业环境污染。他们的经验和技术也可以传承给年轻一代,保持传统农业技艺的发展。这次体验让我深刻认识到了传统农业技艺的珍贵和重要性。

再次,我领悟到了农业科技的推动作用。在农田观摩过程中,我们看到了许多先进的农业设备和技术在发挥重要作用。例如,现代温室的应用使得农民能够掌握更多的种植技术,提高了农作物对环境的要求,促进了农业生产的多元化发展。同时,农业科技也在推动着新型农业产业的崛起,如农业新技术、农业新产品的研发和应用,使得农业正在向着高效、绿色和智能化发展。这让我明白到,农业科技的发展是农业现代化的必由之路。

此外,我还认识到农业的可持续发展是当今社会面临的重要课题。在外出观摩农业的过程中,我们看到了一些农业生产对生态环境的影响。进行农业生产不可避免地会对环境产生一定的影响,如水资源的浪费和土壤的污染等。为了实现农业的可持续发展,我们必须采取措施来保护和改善生态环境。例如,我们可以推广有机农业,减少农药和化肥的使用。同样重要的是,政府和社会应当加大对农民的培训和扶持力度,提高他们的环保意识和技术水平。

总结起来,这次外出观摩农业的活动让我深刻体会到了农业的关键地位和重要性,感受到了传统农业技艺和农业科技的重要作用,认识到了农业可持续发展的挑战和前景。在今后的生活中,我将会更加关注农业,了解农业的发展和问题,为推动农业现代化和可持续发展做出贡献。

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