人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
母亲节的随笔随笔母亲节高中篇一
“慈母手中线，游子身上衣”，母亲的心是儿女的天堂。
在这温馨五月，母亲节之际，我们托班年级组在幼儿园帽子剧场举行了“感恩母爱 让爱飞翔 ”母亲节活动，活动增进了宝贝们和妈妈的亲密情感，也增进了我们家园情谊。
活动在妈妈和宝贝的合影中开始——“爱的印记”，影射下无限温馨的甜蜜瞬间。
“亲一亲呀，抱一抱，你是我的好妈妈”——“我爱妈妈”，宝贝们边唱着“找妈妈”儿歌边雀跃地飞到自己妈妈身旁，依偎着，撒娇着，小脸上绽放出无比灿烂的笑容。在这一环节中，宝贝们向妈妈传递了节日祝福，赠送了爱心卡。
活动进行中，充盈着欢乐温馨——“快乐亲子秀”，展现出宝贝们的自信和快乐，妈妈们的脸上流露出欣慰和自豪。此刻，已经不分你和我，我们是个美好的大家庭。
一个精彩的呈现，一个高潮的掀起——“找妈妈”亲子游戏。妈妈和宝贝们都热情高涨，瞬间，帽子剧场都是孩童都是朋友，充满童趣。
活动在宝贝们“世上只有妈妈好”的歌声中落幕。
我们感谢未能参加活动的妈妈们，你们在辛勤地工作的同时依然关注我们的活动。
我们感谢所有前来参加活动的妈妈们，你们在收获宝贝祝福的同时也赋予宝贝更多的自信和阳光。
我们感谢前来参加活动的爸爸们，一份永恒的母爱，一份同样伟大的父爱。
“ 谁言寸草心，报得三春晖”，我们全体老师送去一份迟到的母亲节祝福，祝所有母亲健康，年轻，幸福。
母亲节的随笔随笔母亲节高中篇二
又是一年母亲节，这个母亲节怎样才能更有意义呢？经过再三思量，我布置了这样的作业：一、调查自己身边的人母亲节这天都做了什么，写出自己的感受。；二、对自己的妈妈说一句让她感动的话或者是做一件让她感动的事。
于是，当天晚上有很多妈妈被感动了；于是，第二天早晨老师我也被感动了。
母爱是无私的，我的妈妈对我的爱更是无私的。
母亲节我让妈妈得到了一份满意的礼物，我真开心。
今天是母亲节，是属于妈妈的节日。这可不只是我妈妈的节日，是全世界妈妈的节日。
下午回到家后，我就开始思考，母亲节我对妈妈说些什么呢？思来想去，我的眼睛一亮，激动地大叫一声，啊，我要给妈妈一个拥抱！一想到这里，我就为自己的好主意激动不已。
过了好大一会儿，妈妈回来了，洗完手后妈妈向房间走来。妈妈来了！我的心跳不由的加速，心里犹豫着：说还是不说？抱还是不饱？心都快跳出来了！突然，我的嘴巴不听指挥了，一下子脱口而出：“妈妈，我可以抱一下你吗？”妈妈一下子停住了脚步。我又重复了一遍，妈妈的脸红了，我的脸也红了起来，越来越红，像一团火似的。妈妈面朝我转过身来，我赶快扑到妈妈的怀里抱住了她。妈妈也伸出双手紧紧地抱住了我。
这一次拥抱深深地打动了我的心，让我深深地明白了母子连心，明白了即使有天妈妈和我分开了，我们的心也会永远在一起。
爱人者，人恒爱之。让孩子学会感恩，要从让孩子关心自己身边的人做起。榜样的力量是最有说服力的，经过调查，有的孩子发现大家都在这一天想到了自己的母亲，想到了母亲的养育之恩，大部分人选择在这一天回报母亲的关爱。经过这番无声的教育，孩子们自然而然的想到了自己，知道每个人都得感谢养育自己的亲人。
【后记】
结合各种节假日，为学生创造充分的条件，让他们不知不觉地为自己的文章积累素材，待到写作的时候，感情就会自然而然地流露出来。这不动声色的引导让学生轻而易举地融入生活的同时，也将生活融入了语文学习当中。
母亲节的随笔随笔母亲节高中篇三
和母亲在一起的时光，总是最美好的。为了感谢母亲，今天我十分早地爬起来给母亲烧早饭。
我轻轻地抽出姜康面，放入已经煮好的沸水中，面条就像折了腰，垮了下去，过了一会儿，我放了一小勺盐后并品尝了一根，细细品味着并喃喃自语道：“恩，味道不错，得放点酱油就更棒了。”就这样，一碗热气腾腾的姜康面就出锅了。
我的心中顿时浮现出这样画面：那个矮小的身影，在厨房中忙碌，听到我的呼唤，立刻放下手中的活，跑到我的书房里，问我有没有什么不会的题目？我说这儿不会。她立刻俯下身来教我作业，看到我懂了，她才心满意足地继续去烧早饭。我突然听到“嘣”的一声，原来是我敬爱的母亲太过于专心教我做作业了，连馒头烧焦了她也不知道，她也没怪我，只是默不作声地清洗锅子。
我深深地认识到：我健康地成长是妈妈用汗水浇灌的结果。汗水中包含了妈妈的酸辛苦辣这些艰辛的味道。
看着母亲津津有味地吃面条，她吃完了也不忘说声你烧得真好吃！有时母亲就是这样，再苦再累也从不抱怨，脸上永远挂着温馨，只要儿子或女儿递给她一杯热茶，给她做一次饭，就会露出心满意足的微笑，这样的笑，也会甜到你的心里。
母亲节的随笔随笔母亲节高中篇四
时光飞逝岁月如梭，转眼之间又是一年春天。
春天，大地万物复苏的时刻。春天，更是百花齐放的季节。然而就在这春天的五月，却又迎来了我们值得感恩的节日……母亲节。
人生在世，就像一场奇幻的旅途，我们的母亲曾经年轻过，美丽过。然而随着时间的推移，留下的只是蹉跎岁月之后那饱经沧桑的脸颊，和那略显鞠偻的身躯。
当我们还在襁褓之中哇哇啼哭的时候是母亲陪伴在我们左右，当我们学习说话走路的时候也是母亲伴随我们左右。当我们生病在床的时候是母亲陪伴在左右，当我们还在外面流浪夜不归家挂念我们的还是母亲。如今的我们已长大成人，换来的却还是对母亲的叛逆。母亲就像是我们人生中的指路明灯，用它那温和的灯光一次次的为我们照亮前进的道路，照亮我们的人生。
时光的年轮无情的夺取了她们的青春，她们不在年轻，不在美丽，唯一不变的就是对孩子的挂念。在这里让我想起了一首诗，谁言寸草心，报得三春晖。
现在的我们已经不再是小孩子了，所以未来不论走多远，无论在干啥，无论你是享受成功的喜悦还是忍受失败的痛苦，到什么时候都不能忘记我们的母亲，因为在母亲心中我们永远都是她们心中最最挂念的人。
如果要用你们十年的青春去换母亲十年的长寿，你们能否做到呢？我想每个人都会去做的。
母亲节的随笔随笔母亲节高中篇五
每个母亲都是很坚强的，天蹋下来都不会哭吧?可孩子却是她们的软骨，轻轻触动她们都会哭的，因为母亲的心是不会变的。
弟弟，是我又喜欢又讨厌的人。喜欢是因为他很可爱，血肉相连。讨厌是他抢走了妈妈对我的爱。妈妈越来越少对我的关爱，更多的是放在弟弟身上。每当我提出抗议时，妈妈总说：“你已经大了，不需要我的关爱的，可你弟弟还小啊”于是，我认为妈妈偏爱弟弟了，生活上也没什么交谈。
记得有一次，天，很冷。
“那天女儿问我为什么先洗澡，我不好意思告诉她。那天天很冷，我先洗，在到她洗，气温多少都会升高1到度，就没那么冷了。”看到这，我的眼泪缓缓落下，原来妈妈是那么的爱我的。但因为生活繁忙没办法像以前一样，更何况现在很多事我自己可以干。想到这，我对以前的想法感到羞愧。
妈妈，现在的我逐渐学会体谅。当您工作疲倦时就像您当时安慰被作业弄得满身疲倦的我一样细心的端杯带有菊花香的水帮您消去疲劳;吃饭时像您夹最好的菜给我吃一样给您吃;傍晚时当您不小心睡着时轻轻帮您盖上被子。这一切，我只是用您爱我的方式爱您。可您对我的爱我只能用一杯纯净水来回报您给我的大海。
今天，是母亲节，让我真挚的对您说一声：妈妈，母亲节快乐!女儿爱您!
母亲节的随笔随笔母亲节高中篇六
明天是一年一度的母亲节，我有一个小小的心愿，那就是给妈妈一个别致的礼物，来表达我对妈妈深深的爱。
送什么好呢?送笔，没什么意义;送化妆品，我手里也没那么多钱;送我做的蛋壳娃娃，那也太幼稚了吧!想来想去，我觉得还是亲手做一张贺卡，最有意义。
我最美丽的妈妈，有你爱着我，我比谁都富有。我想告诉你，在这个世界上你是我最爱的人，女儿永远深深的爱着你!祝您节日快乐!
母亲节到了，我早早的起床，把这个特殊的礼物悄悄的放在了妈妈的枕边。妈妈醒了见到了礼物，那一刻我看到她的眼睛湿润了，一张小小的贺卡和一点真情的祝愿，就能让我的妈妈如此感动。看来妈妈给女儿的爱是无私、不求回报的!我爱我的妈妈!
期待着，期待着母亲节的到来。
母亲节的随笔随笔母亲节高中篇七
今天的主题活动是“我从哪里来”，而我觉得不仅应该让幼儿明白自己是怎样被妈妈孕育出来的，还应该通过这个活动让幼儿体会妈妈孕育生命的辛苦，从而促进幼儿关心亲人的感情。
活动开始，我出示了有大猫与小猫、蝌蚪找妈妈的图片让幼儿说一说。孩子们七嘴八舌说是大猫与小猫宝贝玩，也有说是蝌蚪玩，也有说蝌蚪与青蛙妈妈玩等。总之是引出了妈妈这个词。
第二步，我说：动物离不开妈妈，小朋友们能离开妈妈吗，为什么，孩子们大致说到了：我是妈妈的孩子；妈妈保护我；妈妈给我买好吃的我接着又问：那你们知不知道妈妈是怎样把宝宝生出来的，幼儿有的说：是妈妈解开肚脐把我拿出来的。有的说是妈妈剪开肚子把我生出来的。总体上幼儿都明白妈妈是怎样把自己带到这个世界上的。我接着有问：那宝宝在妈妈肚子里是什么样，他们吃不吃东西呀，幼儿摇摇头说：不知道。接着我出示妈妈怀孕的剖面图，向孩子讲了宝宝在妈妈肚里的情形。也讲到了妈妈通过脐带把有营养的物质输送到宝宝的身体里，让宝宝慢慢长大。
接下来，为了让幼儿体会母亲怀孕的辛苦。我准备了几只吹起来的大气球，分别裹在幼儿的肚子前，孩子们嘻嘻哈哈地笑着，我让幼儿分别模仿妈妈日常生活表演给小朋友看，有的让他学妈妈穿鞋、穿衣服；有的让他到桌子下拿东西。孩子们笑成一团，可是所有的动作大都做地半途而废，有的幼儿就怕气球爆，动也不敢动。
我借机说道：是呀，妈妈在怀孕时，也时时会担心宝贝，总怕碰坏了肚子，影响她的小宝贝，你们现在绑着气球很轻，可妈妈怀孕时的肚子可沉啦，妈妈还要上班、做饭、洗衣服、做家务她累不累呀，孩子们刚才嘻嘻哈哈的样子一下子变得肃静了。齐声说：妈妈辛苦了。
我问幼儿：你们应该怎样关心妈妈啊。
孩子们大声说：帮帮妈妈做家务、给妈妈捶背、给妈妈好吃的。
其实，每个孩子在生活中都会爱妈妈，让妈妈爱。而怎样让幼儿在心中对母爱升腾出崇敬的情感，这样孩子才会有回报的爱。