优秀作文需要用恰当的词语、准确的语法和流畅的结构来表达作者的意思。优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。如何调整自己的写作思路，让作文内容更加紧凑、有条理？以下是小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范例，希望能够给大家在写作上带来一些启示。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇一
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得，小时候，妈妈哺育大家长大，给大家喂东西，给大家买玩具，给大家讲她过去的故事，给大家了一个幸福而又温暖的家。那时候，大家什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每天在大家眼前闪耀过的背影，我竟然是那么的无知。
长大后，扪心自问，想一想自己是怎样降临在这个世界上的，是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧！
妈妈养大大家，为大家做早餐，削苹果；为大家辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的是岁月的沧桑。
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者，所有的妈妈都一样，是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切，我觉得只要是妈妈给的，全部都是最美的！
谢谢妈妈，我爱您，您是最美丽的人！
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇二
有这样一个人，为家毫不吝啬的付出，为我操碎了新，处处只为别人着想。她，对待任何人都是那么地和蔼可亲;她，乐于助人，富有一颗仁爱之心;她，是世上最伟大的人，更是最美丽的人!
这个人就是一我的妈妈。
短短的秀发披在肩上，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁不高不低，恰到好处，我最喜欢的就是她那张能说会道的嘴了，这简直就是上天给她的恩赐。
勤劳的她。
我的妈妈在家里的言行能给我带来很大的影响。每天早上，我一觉醒来闻到香喷喷的早餐的气息，我能料到一定是妈妈;每天晚上回到家，都能看到妈妈炒菜的背影是那么的熟悉。她，不让奶奶干家务，总让奶奶多休息，一个人承担了家里所有的活，她每天都是那么劳累地为我们付出着，没有怨言。我真的能够感受到妈妈的那颗美丽的心。
三毛曾经说过：“真正了解人生的人，是母亲;真正走过那么长路的人，是母亲;真正经历过沧桑，全然用行动解释了爱的人，也是母亲，您。”是的，妈妈为我付出的太多了让我无以回报。是妈妈，才让温暖的棉被有了太阳的味道;是妈妈，才使这个家变得完整与温馨;是妈妈，才让我懂得了爱的真谛在于付出。
富有爱心的她。
学校又要捐款了，当妈妈听到这个消息后，马上给了我几十块钱，让我去捐了。我好奇怪，为什么要捐那么多呢?老师也没规定呀。她告诉了我，说是因为她这几天看到电视里那些贫困的孩子们没有钱读书，连饭也吃不饱，更没有哪一个能够像我们一样舒服。她很同情那些人，想伸出援助之手来帮助他们。几十块钱说起来并不算什么，但也能显示出妈妈的爱心啊。
妈妈啊，您是一片充满希望的天空，召唤着我尚未丰满的翅膀;您是一座远洋中的灯塔，孜孜不倦地给我导航。您，无私地奉献，有着同情心，影响着我。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇三
[活动目标]通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
[活动重点]着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
[活动准备]学生排练诗歌，歌曲等节目。
[活动流程]。
活动前播放《今天是你的生日》（活动开始）。
男：今天是你的生日，我的祖国；
女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
男：金风送爽，万里河山披锦绣，
女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行四(4)中队“祖国在我心中”主题班会。
女：现在我宣布，四年级中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。
（一）看ppt，感受祖国家乡的变化。
男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。（师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）。
（二）同学讲革命故事《刘胡兰》。
女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京-广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈-牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈-牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》。
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪，歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）。
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
（四）学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。
女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。
男：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。
小学四年级迎国庆主题班会方案设计。
女：请听——长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。
（五）男生诗朗诵《请英烈们放心》。
男：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。
(六)-诗朗诵《我爱我的红领巾》。
男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。
女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。
男：亲爱的少先队员，你们可知道，
女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。
男：啊红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。
（七）快板《祖国知多少》。
齐唱《世上只有妈妈好》第一段（放ppt）。
男：“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。
女：可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，
她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解？让陈从余的快板来告诉你。
（八）全班《祖国颂》。
a学生。我的祖国，是雄伟的泰山长城；
b学生。我的祖国，是浩荡的黄河长江；
c学生。我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
d学生。我的祖国，是迷人的楷书狂草？
e学生。我的祖国，是鲜艳的五星红旗！
f学生。流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
g学生。受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；
女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！
齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，
今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！
男女：让我们一起歌唱祖国。（放音乐）。
（九）指导员讲话。
（十）结束部分。
男：走过耕耘的日子，走进收获的季节；
女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，
男：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪，
女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：
合：祖国，你是我们伟大的母亲。
女：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！
男：四年级中队“讲英雄、爱祖国”主题班会到此结束，谢谢！
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇四
我的妈妈特别爱美，每次从家里出去，都要收拾得干干净净，打扮得漂漂亮亮的。我总说：“妈妈，你是不是太臭美了呀？”妈妈说的这句话让我无语了：“每个时候，都要保持造型。”还说，“你也要保持好造型。”我真是醉了呀！
我妈妈特别善良。这天，妈妈看到一位小朋友在街上走丢了，她说：“这大街上人这么多，孩子如果被人贩子拐走了该怎么办呀！”说完，妈妈跑到小朋友面前问道：“小朋友，你的爸爸妈妈呢？”小朋友说：“我的妈妈不见了。”
妈妈立刻拿出手机，说：“小朋友你知道你妈妈电话吗？”小朋友说知道。妈妈通过手机联系，很快便帮助小朋友找到了他的妈妈。
我妈妈是上得厅堂、下得厨房的.人，糖醋排骨、鱼香肉丝、麻婆豆腐，做得都特别好吃，其中我最喜欢的是妈妈做的糖醋排骨。
妈妈不光乐于助人，做菜好吃，长得也很漂亮，一张小小的嘴，大大的眼睛上弯弯的眉毛，头发又黑又长，人们都说我妈妈是个大美女，把我妈妈自恋得姓什么都不知道了。
妈妈穿衣服是按春夏秋冬季节搭配穿的。春天是妈妈最爱美的季节，会穿上特别漂亮的裙子；夏天会穿上短袖的衣服；秋天穿上得体的长袖衣服，冬天穿上暖和而又漂亮的羽绒服。
在我眼中，妈妈是美丽妈妈。长大后，我也要像妈妈那样，做一个乐于助人、心灵美的人，还要记住妈妈的话：保持好造型。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇五
一、活动宗旨：
以庆祝建国xx周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题，开展各种系列活动，使广大青少年深刻感受祖国*十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。
二、活动内容、形式及时间安排。
（一）活动一：“我给祖国写封信”作文竞赛。
1、作品要求。
（1）内容：以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化，内容健康，积极向上，富有少年儿童天真烂漫的情趣。
（2）规格：字数不限，用a4纸打印；在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。
2、参赛年级：三至六年级。
3、活动具体安排：
3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。
4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。
4月3日结合清明节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。
（二）活动二：“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。
1、活动要求。
（1）内容：围绕主题，题目自定，撰写文稿，并进行演讲。
（2）形式：3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。
（3）时间：不超过6分钟，超时适当扣分。
2、活动具体安排：
（三）活动三：“日新月异，我的家乡换新颜”书画摄影比赛。
活动具体安排：
由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛，由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗，参赛作品于6月20日前送交少年宫。
5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节，各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。
（四）活动四：“让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。
活动具体安排：
5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目，并于5月20日报至大队部。
5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。
5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。
（五）活动五：“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛。
1、参赛要求。
（1）内容：围绕主题，选择积极健康，歌颂祖国的歌曲1-2首。
（2）时间：不超过8分钟。
（3）形式：40人以上的大合唱（可伴舞）。
2、活动具体安排。
由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团，利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。
（六）活动六：“祖国翻天覆地60年”知识竞赛。
1、竞赛要求。
（1）内容：围绕主题，选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。
2、活动具体安排。
9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容，复习相关知识。
10月份进行全校知识竞赛。
一、活动目的。
通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法。
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。
三、比赛时间。
1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；
3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。
四年级：第15周星期二下午；
五年级：第15周星期三下午；
六年级：第15周星期四下午。
四、比赛地点：星光多功能厅。
五、评奖办法。
分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
评分标准：
音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，准确演唱。40分。
表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作优美，符合演唱内容的需要。40分。
服饰：选手服装能与表现形式有机结合。20分。
一、指导思想：
二、活动时间：20xx年9月13日——9月19日。
三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围。
1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。
（三）活动安排：
1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。
2、四年级学生“火眼金睛”找错别字（9月13日—9月19日）。
3、五年级学生开展“吴江话·普通话·英语”口语比赛（9月14日）。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇六
大人们常说“人老了话就多了。”我的爷爷话多可以理解可我的妈妈才三十几岁就是个“话匣子”。从我独自上学时，妈妈早上总要唠叨一番：上课注意听讲不要做小动作，不要……，不要和陌生人说话。”
从三年级开始，妈妈几乎每天都要唠叨一番，说放了学就立刻回家，回到家时把门闩上，说什么现在坏人多。有一次妈妈外出旅游，早上爸爸做饭，我刚刚喝完粥妈妈就特地从上海打来电话说：“凌知昨天天气预报说几天有雨要带伞。”“妈妈知道了。”其实心想我为什么要带伞呢？说不定不下呢！下午两节课过去了，第三节的课开始下雨了，雨停都没停，我后悔没听妈妈的`话，忽然，爸爸出现了，他递给我一个电话电话的那头是妈妈的唠叨。妈妈的美丽在于她独特的唠叨。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇七
我的妈妈一米六的个头，是个圆脸，眼睛不大不小，鼻子小小的，嘴巴也是不大不小，头发是黑黑的长长的，不打卷的，喜欢穿白色的、粉色的、黄色的`、绿色的……好多颜色，我妈妈的脾气有时侯大，有时侯小。
我很喜欢我的妈妈，因为她很美丽，也很漂亮。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇八
妈妈在我心中是最美丽的母亲，有时妈妈会很忙碌，有时很温柔，但是她还是我最美丽的`妈妈。
妈妈的爱，我一眼就可以看出来，妈妈帮我洗衣服，做早餐，和细心地照顾我，像一些的动物妈妈细心地照顾她的小孩一样，不像青蛙妈妈下了蛋就走了，这一些小细节中，就可以让我知道妈妈有多爱我，我要谢谢妈妈把我给生下来。
在我心中，妈妈像一只斑马，因为斑马照顾小孩，像妈妈照顾我一样。当妈妈开心时最美，妈妈快乐时对我很好，我做错事时妈妈会很生气，当妈妈教我写功课和去看电影时，我觉得妈妈最美。
谢谢妈妈，谢谢您帮我处理问题，和细心地把我养大，我想要对您说：”谢谢您，妈妈!妈妈我爱您，我会把您对我的付出永远记在我心中!”
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇九
我的妈妈有一头乌黑的头发，大大的眼睛下面有个挺挺的鼻子，樱桃般的'小嘴巴，可漂亮了！
我的妈妈脾气太急，每当我写字马虎不认真的时候，妈妈就会发火，一直骂我打我，我知道她是对我好。
我的妈妈一日三餐都要烧饭给我们吃，每次烧的都很香，我特别兴奋。
有一次，我晚上放学，在半路上妈妈问我，中午几点放学，我说：“11：30”。妈妈说：“我中午12：30才到家，再烧饭和菜，大约下午1：00才吃中午饭。”我一点也不相信，然后我问了一下爸爸，爸爸也这么说，这时我才相信妈妈为了这个家付出了这么多，连吃午饭都这么迟，我的心里很感动。
这就是我既美丽又善良的妈妈。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇十
我的'妈妈是一个即严厉有温柔的人。
我的妈妈有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上挺这一副眼镜，还有一张樱桃小嘴。
我的妈妈在星期天会带我出去玩，（不过是在写完作业的情况下）。我觉得世界上有两种母爱：第一种是想宝贝一样宠爱你。
我，妈妈批评完后就耐心的叫我怎样分解题目。
我们就来到医院，医生正在写医据单，妈妈正在帮我挂号，然后我们就来到了吊针室，护士把需要的东西用的东西都拿来了，过了十五分钟后我醒来了，我看见妈妈那苍白的脸，头发多乱了，正当我帮助妈妈整理头发的时候，妈妈醒了。她握住我的手，这时我温暖极了。
你们说我的妈妈美丽吗。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇十一
我的妈妈一米六的个头，是个圆脸，眼睛不大不小，鼻子小小的，嘴巴也是不大不小，头发是黑黑的长长的`，不打卷的，喜欢穿白色的、粉色的、黄色的、绿色的……好多颜色，我妈妈的脾气有时侯大，有时侯小。
我很喜欢我的妈妈，因为她很美丽，也很漂亮。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇十二
我的妈妈中等身材，她有长长的黑发，大大的眼睛，平常都喜欢穿红色的`衣服和黑色的裤子。
妈妈很爱我，我就是她的“宝贝”。妈妈省吃俭用，经常给我买好吃的，给我买课外书，她希望我过得快乐、幸福。记得我刚刚一个人睡觉时，妈妈怕自己睡着了，错过了给我盖被子的时间，总是用手机分时段上闹钟把自己叫醒给我盖被子。那段时间，妈妈都瘦了许多，还起了“黑眼圈”，我看在眼里，痛在心里，真恨自己为什么睡觉时总喜欢把被子踢开，还不时从床上翻滚到床下，害得妈妈不能放心，那时我就暗下决心，一定要好好学习，用优异的成绩报答妈妈！更为感动的是，记得有一次我因发高烧到医院看病，打针的护士们轮流给我打，都因我的哭闹没有打进去，看着我的“脑门儿”被她们折腾得鲜血直冒，成了“筛子眼”，妈妈急得大哭起来，连忙找来主治医生才顺利地打上了针。
我爱我美丽的妈妈！我一定不会辜负妈妈的期望，好好学习、健康生活，在学校做好学生、在家做好孩子、在社会做美丽好少年。
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇十三
我有一个。她留着一头黑黑的短发，一张圆圆的脸庞，一双水灵灵的眼睛。
我非常爱我的妈妈，妈妈也很爱我。从小到大，妈妈教会我说话，教会我走路，教会我识字，教会我学做人的道理。还教我尊敬长辈，团结兄弟姐妹，做一个听话懂事的好孩子。我非常感谢我的妈妈，在我很小的时候，有一次睡觉我滚下了地，妈妈把我拉了上来，我又继续睡着了。
我的妈妈是一名优秀的语言老师。她有许多的学生，上过妈妈课的小朋友都很喜欢她。因为妈妈的课都是一些有趣的知识，让小朋友们都很开心。
我的妈妈是一个温柔开朗的好妈妈。在我听话的时候，她会经常抱抱我、亲亲我、惯惯我。我的妈妈也是一个严厉的妈妈，在我不听话的时候，妈妈会严厉地批评我、教导我。有时候我会对妈妈撒谎，妈妈会让我主动承认错误，还说让我犯过的错误不要再犯。
在我心中，我的妈妈是世上最!我真是非常非常爱我的妈妈!
专业小学生美丽的妈妈（通用14篇）篇十四
我的妈妈虽然非常疼爱我，但有时候就像一场突如其来的暴风雨，非常爱发脾气。
我的.妈妈有一个不大不小的嘴巴，小巧的鼻梁，从她那一双小眼睛中，能看出妈妈的心情，她的眼睛是我的“情报员”。
妈妈有一个非常明显的特点，那就是无论做什么事都非常认真、细心。
记得有一次，老师布置的作业很多，而且非常难，我冥思苦想，费了九牛二虎之力才做完的。老师要求家长检查。于是，妈妈便坐下来，给我检查，她检查得一丝不苟，发现有道题写错了，温柔地说：“你看这道题……”妈妈耐心地给我讲解，并教我做这类题的方法。第二天，我来到学校，班里就只有我一个人全部正确了，这多亏了妈妈的认真批改，讲解。
不过俗话说的好，“金无足赤，人无完人”世界上没有完美的人，我的妈妈也有缺点。
妈妈的缺点就是老爱把脾气发泄在我身上，还老爱冤枉我。
记得有一次，我非常开心地回到家中，可不知道因为什么事，妈妈非常生气。
“我回来了，妈妈。”我开心地说。
妈妈却生气极了：“回来就回来了，吵什么吵！”
我非常委屈，当天晚上我们在看电视，妈妈一言不发就把电视关了，还把我最心爱的玩偶小狗扔到了地上，我伤心极了，可是妈妈却一脸无所谓。
“今天是星期五，为什么不让我看电视？还把我最喜欢的玩偶扔到地上？“我终于忍不住了。
妈妈惭愧地说：“对不起实在是太气人了。”
“那也不能把气发泄在我身上啊！”
这时，我家的幽默大王——我的爸爸走了出来，见到此情景，立马上前制止“你们俩不要吵了，笑一笑，十年少。”听了爸爸的话，我停止了和妈妈吵架，哈哈大笑起来。
这就是我的妈妈，一个既认真，又爱生气的家长，你们有着一个怎样的家长呢？