无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
幼儿情景剧表演视频篇一
骆：大一班毕业典礼即将开始,有请幼儿园张xx园长就坐(礼仪送)，有请大一班全体幼儿入座。(两两上)
李：亲爱的老师、同学们
沈：敬爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶们
大家上午好!(合)
李：欢迎大家来到大一班毕业典礼的现场，我是主持人
沈：我是主持人。今天是个特别的日子，我们三年的幼儿园生活即将结束，我们就要成为一年级的大哥哥大姐姐，去学习更多的知识，补充更多的能量。
骆：三年中，你们在幼儿园成长，学会很多的知识和技能，幼儿园也因你们而增色不少，你们为幼儿园留下了很多很多记忆和留念。今天，你们即将毕业，我们有千般的不舍、万般的留恋。临别之际，让我们用最热烈的掌声有请建大附属幼儿园院长张子文，请他为同学们送上寄语和期望!(结束后幼儿献花，谁?)
骆：感谢张院长，(简单总结)让我们再次以热烈的掌声对张园长的致辞表示感谢!
李：幼儿园三年，我们就像是一起演了一部精彩的电影，有欢笑，有眼泪，有争吵，有友谊，有故事，有情节，人人都是电影里面的主角。
沈：电影里，老师陪我们学习思考，老师陪我们玩耍打闹，老师陪我们吃饭睡觉。
沈：对敬爱的爸爸妈妈和爷爷奶奶说声“你们辛苦了”!(合)
骆：第二项，有请家长代表x同学的爸爸/妈妈讲话
骆：第三项，有请我们同学代表代表全班同学讲话
骆：第四项，老师代表班主任王xx老师讲话(结束后家长代表2人和幼儿代表送2人锦旗给园长和王老师?)
骆：第五项，授位，请老师们为毕业生授位，请幼儿依次上台领取证书并合影留念。(幼儿持花，授位音乐?)
沈：毕业典礼到此结束，在今天这个特殊的日子里，在我们即将离别的今天，请让我们用一台精彩的演出为幼儿园的生活画上句号，为这场电影落幕。
文艺表演(请老师确定节目顺序)
演出结束后：切蛋糕(切完后会场组协助发蛋糕)
沈：愿我们健康快乐，愿老师幸福安康，愿爸妈笑容永驻，愿爷爷奶奶健康长寿!
放气球喽！
幼儿情景剧表演视频篇二
大家好！
在这个欢乐美好的夜晚，我们欢聚一堂，共同参加xx幼儿园第一届毕业汇演，首先让我们用最热烈的掌声欢迎各位家长和领导的到来。（鼓掌）请允许我介绍到场的领导：
下面我宣布：20xx幼儿园大班毕业典礼及一周年庆文化汇演现在开始！
期待收获的七月，让我们用歌声唱出欢乐，用舞蹈跳出热情，请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《飞得更高》，掌声欢迎！
看着小朋友们优美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雏鹰在振翅高飞，当然小朋友们的茁壮成长离不开我们亲爱老师的辛勤栽培，下面请欣赏教师歌伴舞《喜乐年华》。（掌声有请！）
谢谢老师们的精彩演出！幼儿园是小朋友的第二个家，在这里，他们从不会感觉到孤单，也从不会被冷漠，因为这里有很多朋友，下面就请xx班的小朋友带来《找朋友》，让我们一起看看他们是如何找朋友的吧！
看，小朋友们都找到了与自己有共同兴趣爱好的好朋友，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有民族舞，也有爵士舞，马上请出xx班的小朋友为我们带来《爵士舞》。
孩子们是初升的太阳，是生机的象征，是我们的快乐宝贝，瞧！xx班来了一群充满活力的宝贝们为我们献上一场可爱十足的舞蹈《咕咕宝贝》。
感谢可爱的宝贝们，看到孩子的笑脸就的我们最好的礼物，而孩子最喜欢的礼物莫过于玩具了，可爷爷总说这个时代变化就是快，连玩的玩具都跟着科技更新换代。请欣赏海马班舞蹈《玩具畅想》。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。不论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁，带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。下面请欣赏xx班带来《男儿当自强》。
是的，孩子就是我们的希望，就是国家的未来，给未来一片绿色，轻轻地打开地球画册，孩子们，你们想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色？下面由xx班的小朋友带来《环保时装show》。
我们要给未来留下一个更美的地球，一个鸟语花香的世界，你能感觉到：远看樱花林，仿佛是天上的彩霞降至人间；置身樱花林，仿佛是进入了人间的仙境，请欣赏xx班的舞蹈《樱花开了》。
看完这如诗如画的舞姿，你是否能听见，花间那潺潺的水流声，清澈而优美，让我们静静细听xx带来的《钢琴演奏》。
看，我们的小朋友多可爱，多棒，不只会弹琴，会跳舞，而且还会说英语呢，不信？马上给大家带来由xx共同演绎的《英语话剧——老虎拔牙》。
瞧，孩子们都已经能说出一口流利的英语，但是孩子们，无论我们走得多远，飞得多高，请不要忘了我们的故乡，我们的乡音，我们共同的美好回忆，下面有请xx带来我们最熟悉的客家话童谣《月光光》。
今天我们相聚在一起，歌声笑声荡漾在幼儿园，荡漾在每个人的心里。此时此刻，我们的心情非常激动。曾记得三年前，我们拉着妈妈的衣角第一次来到幼儿园，哭哭啼啼地离开了妈妈的怀抱，胆怯的来到老师的面前，是老师给我抚慰，给我信心，让我觉得幼儿园就是乐园。今天我们就要毕业了，就要离开可敬的老师、亲爱的幼儿园，不知什么时候才能再次相聚，还是让我们把这美好的时光永远记在心里吧！请听全体xx班教师、幼儿的心灵之声《老师再见了、最好的未来》。
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！最后，衷心的祝福各位家长、各位来宾幸福快乐，身体健康！也祝福所有的老师和小朋友们平安、幸福！再见！
幼儿毕业典礼主持串词
幼儿园串词
小学毕业典礼主持人串词
幼儿园年会节目串词
幼儿园元旦串词范文
幼儿情景剧表演视频篇三
在孩子们的期盼中，我们即将迎来20xx年“六一”国际儿童节。为了孩子们在自己的节日里尽情玩耍，尽情游戏，充分感受运动的快乐，x月x日，xx镇中心幼儿园开展了“快乐亲子，趣味六一”为主题的亲子活动，让孩子在感受快乐的同时，也展示了自我。
上午八点三十分，随着欢快的音乐，庆“六一”活动正式拉开序幕，小、中、大各班由小运动员组成的方队依次隆重入场，嘹亮的口号、整齐的步伐、抖擞的精神，展示出积极、健康、向上的班级风貌。园长妈妈发表了热情洋溢的讲话，并预祝运动会圆满成功。在器械操展示环节中，瞧，表演中的小朋友个个精神饱满，动作刚劲有力，时而变幻多姿的队列，时而做着整齐优美的动作，充分展示出自信、活泼与健康的风貌。宝宝们的精彩表演赢得了在场家长的阵阵掌声与喝彩声，家长手中的照相机频频闪动，唯恐漏下任何一个精彩的瞬间。紧接着就是咱们的亲子律动串烧环节，家长们热情投入、动作整齐优美，与孩子们共同演绎了充满爱与欢乐的亲子律动。整个表演精彩纷呈，高潮迭起，x个班的幼儿和他们的爸爸妈妈们身着统一的服装，尽显蓬勃向上的风姿、阳光健康的风采。
最后进行的是亲子游戏项目，本次运动会教师根据幼儿的年龄特点设计了各种孩子们喜闻乐见的运动游戏项目，有倒划小船、小脚踩大脚、圈圈乐、魔法飞毯等x个游戏项目吸引着全园的所有孩子和家长。趣味十足的亲子游戏，幽默诙谐的动作让人欢笑不断，家长们、宝贝们在老师精心设计的趣味十足的亲子游戏中玩得不亦乐乎，精彩的游戏一个接着一个，加油声、呐喊声、欢呼声沸腾了整个运动场。运动会在此起彼伏的加油声、欢呼声中接近了尾声。
本次亲子运动会在园领导和老师的精心策划、组织以及家长们积极的`参与下取得了圆满的成功，在大家的意犹未尽中落下了帷幕，活动的最后幼儿园为每位孩子准备了精美的小礼物，孩子们在活动中收获了愉悦的情感体验，既锻炼了身体，又培养了勇敢、合作等品质。同时，此次运动会也为亲子互动打造了一个平台，为增进家园之间的联系和沟通架起了一座快乐的桥梁。家长们纷纷表示：这样的亲子活动拉近了我们与孩子的距离，也让孩子的童年生活添上了多彩的回忆，真好!
幼儿情景剧表演视频篇四
大班毕业典礼上怎么能少了我们幼儿精心准备的情景剧呢?大家想要来阅读一番吗?下面是小编搜集整理的大班幼儿毕业典礼节目情景剧，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!
老师，妈妈!
人 物：两名老师a、b，大一班儿童和若干家长。
主题布置：分别前的最后一天
场面设置：儿童盛装，老师一身鲜艳装饰;老师的笑容是和蔼、灿烂的，但内心是伤感、依依不舍的;儿童似乎也意识到这也许是最后一天和老师，所以十分乖巧、认真。(背景音乐《初雪》)
老师a：孩子们，今天是你们毕业前和老师在一起的最后一天了，三年前的情景，你们还记得么?幼儿(举手发言)：老师，我记得，当时我是多么的紧张。幼儿二：当时，我不认识这里，我只想回家。老师：是啊，那时的你们，张着，怯生生的眼睛，哭着，闹着，不愿意接近我们，这一切的一切啊，仿佛就在昨天：
舞台背景、场景(幼儿园小班)(屏幕上展现入学新生哭闹的场面)
人物介绍：若干名幼儿、家长若干名
a、b老师
(幼儿一由妈妈抱着来到教室)：呜呜，我不要来这里，我不要上幼儿园，呜呜，我要妈妈。。。
妈妈：宝贝，别哭了，妈妈会早点来接你的，好不好?
幼儿一：(紧紧抱着妈妈脖子不肯下来，还歇斯底里的蹭着脚)：不，呜呜，我不要。
(妈妈还在哄女儿，而其他几个幼儿本来情绪较稳定的坐着玩玩具，听到哭声，也忍不住哭了起来“我要妈妈。。。”顿时教室里哭声一片)
(a和b急了，来回穿梭在幼儿中进行安抚，但他们却越哭越凶。突然两名教师灵机一动，计上心头，a拉过几个幼儿)
a：孩子们，老师给你们变魔术，看，玛丽玛丽哄，变。。。
几名幼儿(目不转睛地看着)：哇，哇。。。(还鼓起掌来)
(与此同时，b老师也拉过其他几位或哭或闷闷不乐的幼儿，挑起了舞来，孩子们睁大眼睛，看得入了迷)
(孩子们情绪终于稳定了下来，还和老师们在欢乐的乐声中玩起了“老鹰抓小鸡”，妈妈们放心地离开了。)
画外音1：孩子们，这三年里，我们不仅把你们当自己的孩子一样拥在怀里疼着，爱着;也充当你们亲密的朋友，一起玩耍、嬉戏。过了小班，你们对幼儿园的依恋逐渐加深，忘不了你们是怎样一点点地成长：
地点：(草地上)(屏幕上是孩子们升国旗的情景及平日里和伙伴快乐游戏的场面)
人物：老师和孩子们
(课间，孩子们三五成群玩着自己感兴趣的游戏，突然。。。)
幼儿一(摔倒在地)：呜呜，好痛，好痛哦。。。
其他幼儿(纷纷跑来扶起幼儿一)：“你还好么?”“要不要送你去医生姐姐那里”“不怕，我们来帮助你”。。。
(在一旁的a看着，眼泪盈眶，擦拭着幸福的泪光，欣慰地笑了)：他们，长大了，把幼儿园当成了一个大家庭，懂得了关心他人了，难得啊。
a：孩子们，记不清我们度过多少这样快乐的时光，记不清你们带给我们多少的童真与感动。三年的风雨寒暑我们一起走过，三年的快乐忧愁我们一起分享，如今你们都已经长大，我们，就要分别了!
场景：(教室内)(屏幕上是孩子们平时上课的情景)
人物：老师和孩子们
a老师：上课!
孩子：老师好!
(孩子们读着读着就泪汪汪，纷纷走上来拥抱老师)
儿童1：老师妈妈，我不要长大，我要永远在您的怀里。
儿童2：老师妈妈，我要和您结婚。
老师a：傻孩子，你知道是什么结婚吗?
儿童2(天真)：知道啊，爸爸妈妈结婚了能够永远在一起，我们结婚了，也可以永远在一起啊!
老师b(眼圈发红)：不，孩子们，你们都要长大的。你们毕业后要上小学、上中学、上大学，还要成为社会的栋梁之材。你们还会认识很多好朋友，也会有像我们一样的老师，和你们一起学本领，玩游戏呀。如果想老师了，可以随时回来看老师，或者给老师电话呀。来，老师再抱抱吧!
儿童(合，哭腔)：老师妈妈，我们舍不得您啊!
老师a(泪水流出)：老师也舍不得你们啊!
画外音2：每一次啊，我们给你们讲《三只小猪》的故事，讲《海的女儿》的故事，你们是那么认真的，听啊听!那纯洁明眸就像夜空里的星星，照亮了我们心灵深处的暗影，使我们开始感到幼教职业的神圣;每当听到你们用稚嫩的声音叫我们老师妈妈的时候，我们的全身仿佛都沐浴在了你们纯洁清凉的甘泉里，那样芬芳、温馨、甘甜。
儿童3：老师妈妈!多少次,我们饿了想吃东西了，您就一勺一勺细心地喂着我们;
儿童5：我们想把心里的小秘密告诉您了，您就蹲着将耳朵贴近我们的小嘴仔细地听。
画外音3：是啊!像红烛默默地流着眼泪，我们的光照亮了孩子的心田;我们选择了飞蛾扑火，那是因为我们太热爱幼教职业的光明!尽管我们有的老师还没有结婚，但却有了一大群的孩子，我们就是这样担起了做妈妈和教师的重任。
老师a\b(合)：这就是爱，孩子们，我们是这样地爱你们!
老师b：这种爱是老师对学生的爱!这种爱也是妈妈对孩子的爱!
老师a：孩子们，让我们再听你们深情地叫一声：“老师妈妈!”，等你们长大的时候，你们一定不会忘记，在你们蹒跚学步时走上人生的第一个台阶就是——中心幼儿园。
儿童(合，大声)：老师，妈妈!
场面设置：师生抱头而泣，后，儿童向所有老师鞠躬。
幼儿情景剧表演视频篇五
上周29日我校举行了庆“六一”文艺汇演和爱心义卖活动，本次活动主题明确、内容丰富、形式多样、参演学生人数多、准备充分、质量高、效果佳，赢得了师生们的`一致好评！现将本次活动的情况稍作总结。
自从五月上旬六一儿童节启动以来，学校领导非常重视这项工作，成立了庆六一活动小组，梁校长多次召开活动小组人员会议，安排活动的各项事宜.各筹备小组(即演出小组，宣传及环境卫生小组，安全保卫小组，接待小组和后勤保障小组)都责任到人，出色地完成了自己的任务.在此次活动中，全体行政和文娱组黄玉娇、梁捷两位老师，从筹备到结束，团结一心，步调一致，一切按计划有条不紊的进行，是一个非常有凝聚力的小团体.梁校长由始至终与我们并肩作战。继而参与爱心义卖活动、文艺汇演节目的筹划、编排，使整个训练过程严谨有致、踏踏实实、立竿见影。推动着全体老师，走向成功。赵景林主席做得更细，更多，收集音乐，购买道具，严校长设置的布幕、廖群带、林逢华老师布置的书画展新颖独特，黄玉娇老师负责选拔主持人，训练主持人，付出了自己很多的宝贵时间.梁捷老师的活动方案作了全方位的考虑，使活动顺利进行。李洁英副校长组织年级组长精心策划游园活动，订购活动礼品，拟定活动方案。
自5月以来，各班积极配合学校的工作，在各班班主任的领导下，各自筹备班上的节目。从5月中旬节目定下来之后，各班班主任、体育老师在任课教师的协助下，利用早读、下午第三节和课外时间，费了很大的精力，花了很多的时间，认真组织学生排练，力求节目完美。各节目教练员对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的练习，一次次的修改，直到满意为止。特别是罗影仪、叶展艳、莫丽华、彭群芳等老师，既要排练参加区比赛的节目，又要排练教师或科组的节目.黄玉娇、梁捷两位老师既要统筹整台文艺汇演，又要协助二年级、五年级排练级组节目，每天都看到各节目教练员忙忙碌碌的身影，扎扎实实，有计划、按进程、定时、定量、定质、有序地进行排练，一步一个脚印。给我们增添了信心！得到了观众、领导、行政和师生们的认可。
没有最好，只有更好虽说本次活动圆满成功，但也有美中不足之处。
1、活动现场的准备工作还做得不是很到位，本应表演的舞台前面不允许演员、观众来回走动，影响节目的表演和摄影的整体效果。
2、环境氛围的布置，有些老师不够主动，总要学校广播通知才到位。
3、活动中对学生的管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。
4、个别节目质量不够过关，节目形式还需更加新颖活泼，质量还要精益
求精。总之，今年的六一儿童节办得如此成功，是我们学校全体教职员工和学生们共同努力的结果。在今后的活动中，希望全体教老师发扬成绩、修正错误，打造亮点，多推精品，齐心协力把广小打造成学生开心、家长放心、教师舒心的校园。