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青年责任与担当篇一
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好。
今天我演讲的题目是做一个有责任心的中学生。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。由于这上面写着两个字：责任。
责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任是孟子的以天下为己任，是范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是周恩来的为中华之崛起而读书。
生活中一个个感人的故事在诠释着责任的内涵。
最美的妈妈吴菊萍伸出双手接住从十楼突然坠下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。活雷锋郭明义20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多，他先后资助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的单室里;孟佩杰带着病中的养母上大学，用青春的朝气驱逐种种不幸，让传统的孝道充满着每个细节。尽管艰辛填满四千多个日子，但是她的笑容依然灿烂如花。一个个感人的故事告诉我责任就是救人于危难，就是助人于困难，就是尽孝于父母。
故事中的他们敢于承担责任的举动，让人感动，让人钦服，更让人心生崇敬。
那么，作为中学生的我们，该如何做到有责任心呢。
我听有的同学说。责任这两个字说的容易，可做到难。事实上，责任并不像你所说的那么难。责任事实上很简单，就是负起自己应尽的责任。
我们班第一个承担起学校卫生间打扫工作，我也积极成为其中一员，我与班里的同学共同清除污垢，不怕脏不怕累，使我们的校园变得更清爽干净，这是我们应尽的责任;在学校刚刚举行的健美操比赛活动中，我作为我们班的小教练，给同学们指导动作，纠正错误，有的时候我的`嗓子累到说不出话，但我仍然坚持，由于我明白我身上肩负的是初二三班这个集体的荣誉，最终我们班荣获一等奖，积极参加学校各项活动，让我们的学习生活变得丰富多彩是我们的责任;在学习上，我努力学习，积极进取，同时我不厌其烦地帮助其他同学共同进步，我明白为学校树立良好的学习风气，是我们应尽的责任。
鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，
大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会进展的责任。世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义。我们当代中学生最重要的责任就是搞好我们的学业，以此为基础在德智体美劳各方面全面进展，争取早日成为国家的栋梁之材。同学们负起我们应负的责任吧，让我们中华民族永远屹立于世界民族之林。
青年责任与担当篇二
作为一个新时代的青年，我们身负着祖国的未来和民族的希望。在社会变革和发展之际，我们需要强化责任担当，积极参与社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在过去的日子里，我深深意识到了责任的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。下面是我的分享，希望能够与大家共勉。
首先，青年要树立正确的价值观和责任感。我认为，价值观和责任感是一个青年的立身之本，也是青年追求理想的动力。只有正确的价值观和责任感，我们才能够明辨是非，做出正确的选择；只有树立正确的价值观和责任感，我们才能够坚定地去为社会和他人负责。我曾经遇到过许多困惑和烦恼，但通过自己努力的学习和不断的反思，我逐渐形成了自己的价值观和责任感。这给了我力量和勇气去面对困难，并帮助我更好地成长。
其次，青年要积极参与社会实践，担负起社会责任。作为一名青年，我们应该不仅仅止于理论上的追求，还要质朴地参与到社会实践中去。实践是检验理论的真谛，只有亲身经历才能够真正地了解社会的需要，从而更好地为社会贡献自己的力量。我曾参与过一次义工活动，给孤寡老人送温暖。通过与他们的交流，我深刻地感受到他们的孤独和无助，也更加明白了作为一个青年，我们应该积极行动起来，关爱他人，做好事，为社会添砖加瓦。通过这次实践，我对责任的重要性有了更加深刻的认识，也更加坚定了自己要做社会负责人的决心。
第三，青年要树立勇于迎接挑战的勇气。在社会的发展过程中，每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。对于青年来说，什么样的困难都不可怕，只有勇敢面对，我们才能够更好地成长和进步。我曾经遇到职场上的挫折和困扰，但我选择了勇敢地迎接挑战，努力提升自己的能力和素养，最后成功地克服了困难。从那时起，我深深体会到了困难与挑战给我带来的机遇和成长。我相信，只有勇于迎接挑战，我们才能够不断突破自己，成为更好的人。
第四，青年要时刻保持对社会的关注和参与。作为青年，我们应该时刻保持对社会的关注和参与，并提出自己的意见和建议。社会的变革需要青年的火热激情和积极行动，我们要用自己的思想和行动推动社会的进步和发展。例如，我曾参与过学校的网络安全研究小组，通过研究和宣传网络安全知识，提高了同学们的网络安全意识。通过这样的参与，我深深感受到了自己的工作对社会产生的正面影响，也激发了我继续参与社会实践的热情。
最后，青年要保持谦虚与进取的心态。无论是在责任担当还是在个人成长过程中，我们都应该保持谦虚与进取的心态。只有谦虚，我们才能虚心向别人学习，不断提高自己的能力；只有进取，我们才能够不满足于现状，奋发向前，追逐更高的理想和目标。我曾经遇到过一次失败，但我没有沮丧和放弃，而是虚心向他人请教，不断反思自己的不足，并努力提升自己的能力。通过这次经历，我明白了谦虚与进取的重要性，也更加明确了自己未来发展的方向。
青年时代是一个充满朝气和激情的时期，我们要保持向上的力量，强化责任担当，积极参与社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。通过树立正确的价值观和责任感，积极参与社会实践，勇于迎接挑战，保持对社会的关注和参与，以及保持谦虚与进取的心态，我们才能够不断成长和进步，为社会发展贡献自己的力量。相信只要每个青年都能够强化责任担当，我们的未来将更加美好。
青年责任与担当篇三
作为青年一代，我们正处在人生的奋斗阶段，承载着家庭和社会的期待。在这个社会快节奏发展的时代，我们应该积极担当起责任，为自己的成长和社会的进步发挥积极作用。下面我将谈谈我对“青年强化责任担当”的心得体会。
首先，青年应该加强道德修养，注重个人品格的培养。在现代社会，道德败坏的现象时有发生，许多人只追求个人利益，缺乏对社会和他人的责任感。而作为年轻人，我们应该树立正确的价值观，注重修身立德。我们应该遵守诚信守法的底线，不随意承诺却往往不兑现；要懂得感恩，对他人的帮助心怀感激；要守时守信，按时完成工作和承诺。只有通过自身道德修养的提升，我们才能更好地为社会做出贡献。
其次，青年要以身作则，发挥榜样力量。青年人往往具有强烈的群体认同感和模仿心理，他们更容易受到周围环境和身边人的影响。因此，我们应该自觉地以身作则，发挥榜样力量。我们要保持良好的生活习惯，崇尚科学文明的生活方式，远离不良嗜好，不沉溺于游戏和虚拟世界。同时，我们还应该努力学习，提升自己的知识水平和专业技能，展现自己积极向上的一面。只有具备了健康、积极的形象，我们才能更好地引导身边的人向正确的方向发展。
此外，青年还应该主动参与社会公益活动，用实际行动回报社会。社会公益活动是培养青年责任担当意识的重要途径。通过参与公益活动，我们可以了解到社会中存在的问题，也能体会到自己能够为社会做出的贡献。例如，我曾参与过一次志愿者活动，去帮助社区里的老人打扫卫生和送他们生活用品。在这个过程中，我不仅体会到了自己的价值，也感受到了帮助他人的快乐。通过参与社会公益，我们能够更好地培养责任感，增强团队合作和服务意识。
最后，青年还应该积极投身到创新创业的浪潮中去。青年人具有充沛的精力和活力，更加敢于梦想、敢于创新。不少成功的企业家和科学家都是在年轻时期创业或进行了重大的科研创新。作为年轻人，我们应该积极发挥自己的优势，勇于实践自己的理想和创意。只有通过自己的创新和实践，我们才能不断为社会带来新的活力和动力。
总之，青年强化责任担当是我们成长的必修课，也是我们发展的责任所在。只有通过提升自身道德修养，以身作则、发挥榜样力量；主动参与公益活动，用实际行动回报社会；积极投身到创新创业的浪潮中去，我们才能成为一个有社会责任感的青年，为社会的进步发挥积极作用。让我们秉持责任担当的精神，为自己的成长和社会的繁荣共同努力！
青年责任与担当篇四
第一段：引言（200字）
年轻人是国家未来的希望，也是社会发展的重要力量。然而，当前社会中不乏一些年轻人缺乏责任感和担当精神的现象。面对这一现状，我们年轻人应当积极地强化责任担当，不仅为自己的成长负责，更要为社会的进步承担起应有的责任。本文将探讨年轻人强化责任担当的重要性，并介绍我在日常生活中的一些心得体会。
第二段：责任担当的重要性及表现形式（200字）
责任担当是一个人能否成为一个真正有价值的人的关键特质，它不仅是个人品质的体现，更是社会进步和发展的推动力。年轻人应该积极承担家庭、学校、社会以及环境保护等方方面面的责任，发挥自己的正能量。我们可以通过关心家人的健康，积极参与公益活动，与他人友善互助以及尊重环境等行为来展现责任担当。只有在实践中强化责任担当，我们才能更好地为实现自己的人生目标和国家的发展贡献自己的力量。
第三段：个人心得与体会（300字）
在日常生活中，我意识到作为年轻人应该发扬责任担当的品质。我积极参与学校社团活动，担任过班干部和志愿者，通过参与社团的组织管理和志愿者的服务，我深刻地感受到责任意识的重要性。在组织活动时，我要确保活动的顺利进行，尽力解决成员的问题。在志愿服务中，我要尽职尽责，耐心倾听帮助需要帮助的人。这些经历让我深刻认识到责任担当不仅是对他人的关心，更是对自己价值的追求，只有承担起自己的责任，我们才能成为一个有价值的人。
第四段：培养责任担当的方法与建议（300字）
要培养责任担当的品质，我们需要从自身做起。首先，要时刻保持对目标的追求，并制定明确的计划和目标，进一步厘清应承担的责任。其次，要提高自己的自我约束能力，不断加强自己的思想道德修养。此外，要学会主动担当，遇到问题主动寻求解决方案，不推诿不拖延。同时，要与他人建立良好的沟通和合作关系，以团队的形式更好地推动事情的实施。最后，要善于总结与反思，及时调整自己的行为，不断提高自己的责任担当能力。
第五段：结语（200字）
责任担当是我们年轻人应当具备的品质，它不仅与个人的成长和发展息息相关，更是推动社会进步的重要力量。在日常生活中，我们应该不断深化对责任担当的认识，通过实践来提升自己的责任意识和担当精神。积极承担家庭、学校以及社会的责任，我们才能真正成为一个有价值的人，为社会的进步做出自己的贡献。只有在青年人强化责任心的引领下，社会才能持续发展，国家才能更为繁荣强大。每个年轻人都应当时刻牢记责任担当的重要性，不仅关注自身利益，更要为社会福祉负起应有的责任。
青年责任与担当篇五
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是“做一个有责任心的中学生”。古希腊人说，人是背着一个负担走路的。负担里有家庭，事业，友情，儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。
责任就是自身对自身的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，还有“为中华之崛起而读书”。
生活中一个个感人的故事在诠释着责任的内涵。
最美的妈妈吴菊萍伸出双手接住从十楼突然坠下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被非常大的冲击力撞成粉碎性骨折。活雷锋郭明义20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多，他先后资助了180多名特困生，而自身住在不到40平方米的单室里;孟佩杰带着病中的.养母上大学，用青春的朝气驱赶种种不幸，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。一个个感人的故事告诉我责任就是救人于危难，就是助人于困难，就是尽孝于父母。
故事中的他们敢于承担责任的举动，让人感动，让人钦服，更让人心生崇敬。
那，作为中学生的我们，该怎样做到有责任心呢?
同学说：“责任”这两个字说的容易，可做到难。其实，“责任”并不像你所说的那难。“责任”其实很简单，就是负起自身应尽的责任。
我们班第一个承担起学校卫生间打扫工作，我也积极成为其中一员，我和班里的同学共同清除污垢，不怕脏不怕累，使我们的校园变得更清爽干净，这是我们应尽的责任;在学校刚刚举行的健美操比赛活动中，我作为我们班的小教练，给同学们指导动作，纠正错误，有时我的嗓子累到说不出话，但我仍然坚持，因为我知道我身上肩负的是初二三班这个集体的荣誉，最终我们班荣获一等奖，积极参加学校各项活动，让我们的学习生活变得丰富多彩是我们的责任;在学习上，我努力学习，积极进取，同时我不厌其烦地帮助其他同学共同进步，我知道为学校树立不错的学习风气，是我们应尽的责任。
总之，做好应该做的事，坚决不做不应该做的事，便是承担责任。责任与我们同在，我们应该从现在起承担起自身应尽的责任，鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任。世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义。我们当代中学生最重要的责任就是搞好我们的学业，以此为基础在德智体美劳各方面全面发展，争取早日成为国家的栋梁之材。同学们负起我们应负的责任吧，让我们中华民族永远屹立于世界民族之林!
青年责任与担当篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今又是一个五月四日，也是中央提出战略布局以来的第一个“五四”青年节。中华民族又来到了复兴之路的重要路口，在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神，因为它是重筹中华辉煌的重要力量来源。
近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超先生说的好!年轻人是祖国新的建设者，承载着祖国的梦想与希望，我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神，尤其是五四精神中的爱国精神。
那我们怎样做才是真正的传承了爱国精神呢?我认为，作为一名新时代的青年，我们能够坚持自己正确的理想，勇于奋斗与拼搏，传递社会正能量从而能够承担起年轻人对社会的一份责任就是爱国，这也是我们能够以及应当做的。
弘扬五四精神，做勇于奋斗的好青年。因为人，最宝贵的是生命，它给予每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力奉献给世界是有价值和有意义的。”
弘扬五四精神，做积极向上的好青年。在这个竞争激烈的社会中，我们面对着太多的挑战，太多的无奈。我们不能因此而望洋兴叹!在工作中，我们应该立足自己的本职岗位，积极建功，争做向上好青年，争做行业领头人。
在生活中，我们每个人都应该有一种积极向上、乐观的精神去面对生活的每一瞬间，去克服阻碍我们前进的困难和挑战;我们要不断的挖掘自己的潜力，为自己创造更美好的明天，实现个人更大的人生价值，为社会贡献自己更大的力量。
弘扬五四精神，做积极向善的好青年。积极践行社会主义核心价值观，自觉传承中华民族传统美德，坚持从小事做起，从现在做起，从身边事做起，从自我做起，大力弘扬民族精神，让光荣传统和核心价值观代代相传、薪火永续。
积极参加各类志愿服务和公益活动，奉献自己的爱心、传递温暖，弘扬社会正能量、践行真善美，在全社会形成修身律己、见贤思齐、崇德向善、礼让宽容的良好道德风尚。
弘扬五四精神，做文明守法的好青年。没有规矩不成方圆，青年作为国家的传承与建设者更应该遵守道德规范，严格遵守国家法律法规，维护社会公共秩序，争做文明好公民。更要积极崇尚先进文化、在全社会形成一股正气。
五四青年节所传承的是五四精神，是青年的担当。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。身处伟大时代，让我们去一点一滴开创，一步一个脚印迈进，把五四精神变为民族伟大复兴的中国梦!让我们一起弘扬五四精神，传递社会正能量!
青年责任与担当篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕社会主义核心价值观，向上、向善，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
少年强则国家强。回顾历史，青年是时代进步最活跃的因子。救亡图存、振兴中华的美好意愿，促成了“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，历经近一个世纪的薪火相传，在时代变迁中始终激励着一代代年轻人，并成为当前青年群体建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和梦想，镌刻下独特色彩的成长经历和奋斗历程，在不同的历史阶段创造永不磨灭的价值。当“五四精神”的价值追求汇入社会主义核心价值观，广大青年以此作为基本遵循，积极投身向上、向善的践行，让青春的追求化为激励全社会的蓬勃朝气，鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。
向上、向善，激浊扬清弘扬社会正能量，是当代中国青年的突出特点。在自然灾害发生时，青年人冲在前头、捐款捐物，志愿服务在前线;在国家建设中，青年人走南闯北、挥汗如雨，创新创业在基层;在实现中国梦的奋斗中，青年人锐意创新、敢想敢干，为落实“四个全面”而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力量，助推社会取得最大共识，激励人们携手奋进。
成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉，既是对社会主义核心价值观的践行，也是“五四精神”在新时代的延续。今天，纪念“五四”，召唤着青年人的历史担当。在党的领导下，当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，下得苦功夫、求得真学问，扎扎实实干事、踏踏实实做人。
当前，大众创业、万众创新的号角已经吹响，新的使命正在召唤着青年一代。不嫌基层偏远，不怕创业艰难，不惧失败挫折，实干的汗水与创造热情将让青年人的肩膀更加坚实，更有力量。
“没有比脚更远的路，没有比人更高的山”。当代青年不断汲取“五四精神”的养分，用社会主义核心价值观塑造向上、向善的价值追求，继承中华民族优秀传统文化，体现时代精神，这是中国综合实力不断增强的意志基础，更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力量。怀揣向上、向善的力量，广大青年必将在实现中国梦的伟大实践中创造属于自己的精彩人生。
青年责任与担当篇八
立足三尺讲台，扎根教育园地。作为青年教师，我们可以欠缺的是丰富的经验和辉煌的成就，但绝对不可以缺的是对工作的热情和对学生的责任心。教育是培养人的工作，这是她与其它行业的区别也恰恰是它的魅力所在。正因为这一特殊性质，所以在面对教育的受众也就是我们的学生时，我们要有足够的耐心和由衷的爱心。由于不同的的学生们性格千差万别，个性迥然相异，为了取得最好的教学效果，必须针对学生的特性采取相应措施，因材施教，应时施教。
担任平行班的班主任一个学期以来，结合班里学生的状况我感觉到要教育好学生、管理好班级所需付出的努力应该是加倍的。我班里有个学生，学习态度都很成问题，各科作业都完不成。联系家长了解下来，家长也万分苦恼，每天陪他做作业做到晚上十一、二点，他还是完不成，不是学校布置的作业多，而是孩子注意力不集中，作业效率极其低，连最基本的一首古诗背诵背了一个小时也没背下来，家长很无奈。第二天放学后我把这个孩子留了下来，问他作业情况，他说他昨天试过了，肯定背不出来的。
我让他拿出语文书，让他再试一次，我看着他背。短短一首诗，连标题一共三十个字会有多难呢?但看下来对他来说确实很难。那么一整首不行我让他逐词逐句背，连起来不行我给他配着草图理解，终于十五分钟后，他把整首诗流利背颂出了。借着这个情况我告诉他，没有谁天生不会背书的.，只看是不是付出了努力，这次试验证明他完全可以完成作业。对于没有信心好好学习的孩子我们确实要拉他们一把给他们一点信心避免他们继续自暴自弃下去。
如果要问我对师德的理解，我一定会把坚持以人为本，善待和关爱学生放在首位。教育是人和人心灵之间最微妙的接触。我们的一言一行对于孩子的学习和生活乃至一生的成长都有着深远的影响。孩子会因为教师的每一个温和的笑容，每一个友好的动作，每一句发自内心的赞美而焕发光彩，找到自我，充满自信。走进学生，关爱学生，善待学生，让他们在循循善诱中受到触动，健康成长，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，让我们携起手来，把满腔热情投入到工作中，用付出和奉献点亮我们激扬的青春!